Интеракција помеѓу сообраќајната полиција и сообраќајната полиција во учењето на децата за вештини за безбедно однесување на пат. Заеднички акционен план со сообраќајната полиција за спречување на повреди на детски сообраќај на патиштата Форми на заеднички активности меѓу сообраќајната полиција и сообраќајната полиција.

Инспектор на сообраќајната полиција ги посетува момците.

Секое дете знае
Не постои помудро правило:
„Правила на патот

Мора да се почитува!“

Во нашата градинка Малишок, уште еднаш имаше средба со инспектор на одделението за сообраќајна полиција.Најпрвин инспекторот направил превентивен разговор за сообраќајните правила. Полицискиот инспектор истакна дека е потребно уште од најмала возраст да се почитуваат сообраќајните правила, како да се однесуваме на патиштата и да не подлегнуваме на негативни влијанија. Децата од средните и постарите групи со интерес ја слушаа гостинката и ѝ кажаа што знаат за семафорите и пешачките премини. Заедно со инспекторот на сообраќајната полиција, момците се сетија на основните правила за безбедно однесување на патот и патните знаци. Правилата за преминување на коловозот беа воспоставени на разигран начин, и како правилно да се помине коловозот и како треба да се однесува пешакот на пешачки премин.

Таа ме запозна и со правилата за преминување на раскрсници на места каде што нема премини. Правила за движење на пешаци каде што нема пешачки патеки, однесување на детето на автобуска постојка и на коловоз, прашав дали секој има седиште за автомобил и зошто е тоа потребно. Децата на разигран начин уште еднаш ги зајакнаа правилата на сообраќај.

СПОРЕДБА - МАЈКАТА НА НАСИЛСТВОТО... „Погледнете каква убава девојка! „Тоа е затоа што таа носи фустан“, слушнав, и „стариот квасец повторно ферментираше“. Чекор по чекор ги вовлекуваме децата во комплекс на инфериорност. Доследно и систематски. Тоа ќе се манифестира во студиите, во пријателството, во љубовта. Затоа што тоа сме ние. Не знаеме како да постапиме поинаку и не сакаме да учиме. Нема потреба, некако живееме! Некако... Позицијата на личност која израснала во постојано споредување и оценување никогаш нема да биде „Живеам овде и сега“, „Добро се чувствувам“, „Вака се чувствувам“, туку само - јас сум полош (подобро )“, „на мене“ не гледаа во моментов“, „Изгледам како целосен идиот“, „мајка ми конечно ме нарече добар пријател“, „Мора да сум гладен“ итн. Трикот на стапицата е што ние самите се заплеткуваме во сопствените манипулации. Така, во една ситуација лесно велиме: „Види како добро учи Н.“, а во друга не му дозволуваме на детето да каже: „Сите добија Ц на тестот, а и Н.“. Во вториот случај, веднаш возвраќаме: „Не ме интересираат другите - имам свој син! Зошто! Не се заинтересирани! Напротив, ова е единственото нешто што ме интересира сега. И на крај, чувствата на мојот син. Јас сум полош од другите! Јас сум лош родител! Што ќе се случи ако сите дознаат... Едноставно, јас како татко не можам да се носам со сопствените чувства. А алатката за споредба и евалуација е секогаш при рака. Но секако! Колку години учевте? Споредбата повеќе ја нагризува душата отколку насилството. Таа, во одредена смисла, е мајка на насилството. Разликата е во тоа што во ситуација на насилство ми вршат притисок, но кога ме научуваат постојано да споредувам, почнувам да си притискам. Секогаш. Згора на тоа, за разлика од размислувањето, кога човек се обидува да ги разбере сопствените желби и мотивации, тука сè што правиме е да страдаме. И нема пат до ова: брашното не води никаде. На крајот на краиштата, дури и да научам да летам за да го надминам носот на мојот пријател, моето задоволство ќе биде кратко, сомнително и агресивно. На крајот на краиштата, не бев јас тој што научи да летам - тоа беше мојот пријател кој ме научи. Често гледаме еден од резултатите од овој пристап: „Имам нов автомобил“, радосно известува момчето наутро. „А мојата е уште подобра! Ќе ми купат две! Колата ви е лоша“, - можни одговори. Во исто време, се разбира, нормалната реакција на слободниот човек е: „Кул автомобил! Среќен за вас! Дозволете ми да играм! Одлично!" итн. Зарем навистина не сакаме така? Или нашиот комплекс на инфериорност веќе не ни дозволува ниту да сакаме? Да се ​​научи човек да биде најдобар значи засекогаш да го ставиш во тешка ситуација. Строго кажано, од овој момент тој почнува да постои само под услов да постојат други. Нема повеќе радости, страдања, успеси. Има само споредби, само континуирани споредби. „Момчето не плаче! - И еве ме, плачам! Можете ли да замислите?! Јас плачам! Затоа што ме боли! Ми треба топлина и помош, а не споредба! „Каква убава девојка во здолниште“, - Но, навистина ми се допаѓаат панталоните. Дали сакате да разговарате за поентата? Зборувај! Ајде да се расправаме! И девојката нема апсолутно никаква врска со тоа. Знам, однапред ги знам примерите што ќе ми се дадат: Моцарт и сличните на него. Ако не беа принудени да бидат подобри од другите, ништо немаше да излезе од нив... Не е точно! Прво, не знаеме што би функционирало, а што не. И второ, не познавам понесреќни луѓе од другите кои се „подобри од другите“. „На работа сме како во ледена дупка, во кревет како во војна“ (в). Прекрасен резултат. Потребата постојано да се докажуваме - на тато, на наставниците, пријателите - ги уништува нашите деца. Човек конечно го губи правото на самобитност. На независното јас. „Можам да ги победам сите, но таа не може“, ми вели малото момче, покажувајќи кон својата сестра и барајќи мое одобрение. Дали мислите дека ова е неговата природа? Дали се уверуваш дека не си ти тој што го научил? Исто како тебе! И сите ние. Денес, критериумот за успех сè повеќе станува хармонија, способност правилно да го избере она што му се допаѓа на човекот, способност да одговара на себе. Исполнувањето на сопствените аспирации не е полесно отколку да се победи митски непријател (откако ќе го измислите, се разбира). Честопати да се слушнете себеси и да ја постигнете сопствената цел е многу потешко отколку едноставно да се натпреварувате со некого. Оваа сериозна работа бара, пред сè, внатрешна слобода. Што се појавува само под услов да постои право на една личност на себе. Без услови и обештетувања. Без момчето на комшиката и таткото добитник на медали. Баш така. Затоа што ова право е по природа. Можеби не треба да го одземеме? © Дима Цицер

Сите ние - наставници, родители, воспитувачи - се обидуваме да одговориме на прашањето: „Како да обезбедиме безбедност и здрав начин на живот на нашите деца? Бидејќи една од главните задачи на градинката е да го зачува и зајакне физичкото и менталното здравје на децата од предучилишна возраст. Обезбедувањето на безбедноста на децата на патиштата останува приоритетен проблем за општеството. За тоа сведочат насочените програми усвоени и на федерално и на регионално ниво.

Детето се наоѓа во различни животни ситуации во кои едноставно може да се збуни. Ние, возрасните, мора да развиеме кај децата од предучилишна возраст способност да дејствуваат соодветно и свесно во дадена средина, да им помогнеме да ги совладаат основните вештини за однесување на улица и да развијат независност и одговорност.

Во нашата институција, прашањата за обезбедување на безбедноста на патиштата често се дискутираат на наставничките совети, консултации и семинари. Ја анализираме работата, споделуваме искуства и учиме еден од друг.

Важно е младите граѓани да се научат на правилата на однесување на улиците и патиштата што е можно порано. Неопходно е да се воведат ABC на сообраќајот пред училиште, тогаш детето почнува да станува свесно за светот околу него и да може да запомни што велат и покажуваат возрасните.

На оваа возраст децата треба да ги добијат првите информации за правилата на патот.

Организацијата на работата за спречување на сообраќајни несреќи игра голема улога во решавањето на овој проблем. Практиката на нашата институција сега вклучи програма за основите на безбедноста на животот на децата, насочена кон развивање на вештините на детето за правилно однесување во невообичаени ситуации на патот - ова е програмата „Основи на безбедноста на децата од предучилишна возраст“ (Авдеева Н.Н., Књазева Н.Л., Стеркина Р.Б.).

Во секоја група, наставниците заедно со родителите создадоа „безбедни катчиња“, кои постојано се ажурираат, бидејќи Возрасниот состав на групата се менува. Материјалот претставен во аглите е разновиден: тоа се атрибути за игри со улоги, распоред на патишта, табли и печатени игри кои помагаат подобро да се запомнат и асимилираат ABC на однесување на патот итн.

Во многу аспекти, безбедноста на пешакот зависи од неговата усогласеност со правилата за однесување на улица, затоа е неопходно кај децата да се развие знаење за правилата за безбедност на патиштата преку дидактички игри и вежби, игри на отворено, игри со улоги. , итн.

Ги развиваме детските вештини за безбедно однесување на пат и во директни едукативни активности и во рутински моменти. Со цел да ги направиме децата позаинтересирани за сообраќајните правила, тесно соработуваме со Државниот инспекторат за безбедност во сообраќајот Исаклински на Министерството за внатрешни работи на Русија.

Организиравме натпревар на цртежи на асфалт. Децата беа фасцинирани и вредно го цртаа семафорот на авторите на најдобрите дела им беа доделени слатки награди.

Исто така, повеќе од еднаш се одржа натпревар на детски цртежи „Јас сум на пат“, „Нека возачите и децата бидат пријатели на планетата“ итн. На родителските состаноци, сообраќајните полицајци им доделија сертификати на победниците.

Систематски, јас и моите деца од предучилишна возраст одиме на екскурзии на семафори, на раскрсници, каде што сообраќајните полицајци ги запознаваат децата со ознаките на патиштата, сообраќајните знаци итн.

Во процесот на подучување на децата од предучилишна возраст на вештините за безбедно однесување на патот, ние имаме своја „жест“. Посветуваме големо внимание на одржувањето на промоции. Пред сè, тие ги учат децата на правилата на односите со возрасните.

Како подготовка за акцијата, наставникот, заедно со децата, изготвува текст на леток со апел до возрасните. На пример, леток може да содржи апел и до возачите и до пешаците. Потоа ние заедно со децата и со сообраќајните полицајци организираме делење летоци со коментар на апелот. Така, кај детето формираме претпазлив и внимателен однос кон ситуации кои се потенцијално опасни за луѓето. Ги спроведовме кампањите „Скопај се себе си и своето дете“, „Внимание деца“, „Не чека мама дома“ и други.

Уникатно средство за обезбедување соработка, заедничко создавање на деца и возрасни, начин да се имплементира пристапот кон образованието насочен кон личноста е проектниот метод, во кој ги вклучуваме не само наставниците, учениците и родителите на предучилишните образовни институции, туку и вработените. на Државниот инспекторат за безбедност во сообраќајот. Во практичните активности се уверивме дека децата во процесот на правилно организирани проектни активности учат самостојно да стекнуваат знаења и да најдат одговори на поставените прашања. Подоцна, кога ќе се соочат со нов проблем, тие можат да ги искористат своите вештини за да најдат решение. Појавата на проблем за нив не станува ќорсокак, туку начин да продолжат со само-развојот. Се надеваме дека, откако научиле да постапуваат на овој начин во предучилишна возраст, нашите деца во подоцнежниот живот ќе бидат способни за нестандардни, креативни решенија за поставените проблеми и ќе можат да ги задоволат барањата на нивното современо општество.

Ги реализиравме следните проекти „Секој треба да ги знае правилата на патот“, „Едукација на културен пешак“ итн.

Заедно со Државниот инспекторат за безбедност во сообраќајот, организираме и празници и забава, каде децата одат на возбудливи патувања и им помагаат на оние кои сè уште не ги знаат основите на патот. Малите пешаци и патници ги учат основите на патот преку игра и креативност. Службениците на сообраќајната полиција учествуваа во забавата „Црвено, жолто, зелено“, „Зебра стријпс“ итн.

Така, работата за развивање на вештините на децата за безбедно однесување на патот ги опфаќа сите видови активности. Детето стекнатото знаење го пренесува преку продуктивни активности, а потоа го имплементира во игрите и секојдневниот живот надвор од нашата институција.

Људмила Лицова

Во рамки на превентивниот настан „Внимание, деца! во градинката „Бајка“, се одржа состанокучениците од средната група со инспектор за сообраќајна полицијаБобровски Александар Степанович. инспекторги запозна децата со основните правила на однесување на улица. Децата научија и каде да играат топка, да возат велосипед и дека сообраќајните знаци, семафорите и ознаките на патиштата им помагаат на пешаците и возачите да се движат по патот. Ги потсетив момците дека навечер треба да носат облека со рефлектирачки елементи. Момците беа многу активни во одговарањето на прашања. инспектори самите активно зборуваа за правилата на сообраќајот.

На крајот се одржаа игри на отворено со деца „Коли во боја“, „Сообраќајна сигнализација“, „Автомобили“. Момците навистина уживаа, сите беа среќни и ветија дека секогаш ќе ги следат сообраќајните правила.

Публикации на тема:

Нашата градинка учествуваше на креативниот натпревар „Штабен полициски инспектор“, посветен на 80-годишнината од формирањето на сообраќајната полициска служба. на.

За осумдесетгодишнината од постоењето на Државниот инспекторат за безбедност на патиштата, подготвен е плакат за потсетување на родителите и децата.

Честитки до Државниот инспекторат за безбедност во сообраќајот по повод 80-годишниот јубилејЧеститки до сообраќајната полиција - сообраќајната полиција на 80-годишнината Кој не знае што е сообраќајната полиција и сообраќајната полиција? Ние сме запознаени со овие услуги Ја знаеме нивната цена и тежина. Затоа сме во градината.

Цели: -да се сумираат знаењата на децата за сообраќајните правила, правилата на однесување на улица, стекнати на часови преку емоционална перцепција;

СОЦИЈАЛНА АКЦИЈА СО СВР сообраќајната полиција по сообраќајни правила „Семафор“ Социјална акција: „Семафор“ Форма на реализација: Пропаганден марш.

Во градинката Кашира бр.2. Се одржува тематската недела „Пат ABC“. Со цел да се запознаат децата од предучилишна возраст со основните правила на патот.

Скрипта со честитки за 80-годишнината од сообраќајната полиција ВидеоЧеститка видео картичка „Среќен ден на сообраќајната полиција“. Звуци на фанфари. Излегува дете. Внимание! Внимание! Слушај! Слушај! Сообраќајната полиција денеска.


Вработените во Државниот сообраќаен инспекторат на Министерството за внатрешни работи на Русија „Игрински“ одржаа превентивен настан „Патот АБЦ“ во МБДУ „Игрински градинка бр. 9“.

Во рамките на настанот, учениците од градинките изведоа театарска претстава за познавање на сообраќајните правила. Заедно со инспекторот на сообраќајната полиција игриво ги покажаа правилата за минување на коловозот, а се потсетија и на опасните ситуации кои често се појавуваат на патот. Откако се уверивме дека секое дете добро се сеќава на Правилата, следната фаза беше возбудлив натпревар за Правилата на патот. Децата мораа правилно да ги соберат сообраќајните знаци и да ги именуваат, да зацртаат безбедна рута од дома до градинка, правилно да ги идентификуваат деловите на велосипедот и да бидат способни да разберат различни сообраќајни ситуации.

По возбудливиот натпревар, децата гледаа едукативни цртани филмови, а инспекторот им кажа на децата колку е важно да се користат рефлектирачки елементи во темница и на сите им подари треперење.

Посебно истакнатите стручњаци за сообраќајни правила беа наградени со дипломи и слатки награди.

Вработените во Државниот сообраќаен инспекторат се надеваат дека децата научиле дека патот не е место за игра и забава, а сознанијата собрани на овој ден ќе им помогнат безбедно да го поминат преостанатиот летен распуст.

теми: сообраќајната полиција

Вработени во Државниот сообраќаен инспекторат спроведоа превентивни мерки за малолетници „Пат АБЦ“

Сообраќајните инспектори од Сиктивкар ги посетија учениците од градинката бр. 53 и одржаа настан за спречување на детски повреди на патниот сообраќај.

Имајќи ја предвид возраста на децата, сообраќајните инспектори организираа креативни активности кои развиваат внимание и интерес за учење на правилата на сообраќајот. Така, учениците од помладите групи, користејќи илустрација од цртаниот филм „Смешарики“ на посебен формулар, нацртаа сообраќајни знаци, зебра премин и семафор со обоени моливи. Постарите деца отсекуваат налепници за треперење од рефлектирачка хартија со леплива подлога.

За време на часовите, сообраќајните инспектори ги потсетуваа децата од предучилишна возраст за основните правила на однесување на улица, сообраќајните знаци, семафорите и разговараа за замките на патиштата.

Државните сообраќајни инспектори се уверени дека е неопходно да се научат сообраќајните правила и да се всади навика за нивно следење уште од најмала возраст.

Вработени во Државниот сообраќаен инспекторат при Државниот инспекторат за безбедност на сообраќајот на Министерството за внатрешни работи на Република Коми денеска посетија едно од детските игралишта во градот Сиктивкар.

Децата играа игри, решаваа загатки и одговараа на прашања за нивното познавање на сообраќајните правила, кои ги подготвија сообраќајните полицајци. Децата со голем ентузијазам и ентузијазам ги завршија сите задачи, притоа покажувајќи добро познавање на сообраќајните правила. Беше организиран и мастер клас за производство на рефлектирачки елементи. Децата користеа матрици за да направат рефлектирачки елементи за себе и ги залепија на чантите и надворешната облека.



Porsche 718 Boxster и 718 Cayman ќе бидат повлечени во Русија

Вработените во Државниот сообраќаен инспекторат на округот Смоленск во Центарот за развој на деца Рјабинушка спроведоа превентивен настан „Мал пешак“

Вработените во Државниот инспекторат за безбедност во сообраќајот во Смоленск, како дел од превентивната мерка „Дете пешак“ ја продолжуваат практиката на преземање превентивни мерки со учениците од предучилишните установи, поради почетокот на летниот период и се позачестената појава. на децата во дворовите и на улиците.

Со цел да се избегнат сообраќајни незгоди во кои учествуваат малолетни учесници во сообраќајот, како и уште еднаш да ги потсети младите пешаци како правилно да го преминат коловозот, што се тоа „замки“ и зошто на пешаците им требаат рефлектирачки елементи на облеката, инспекторот на сообраќајната полиција спроведе лекција со предучилишна возраст.

За време на настанот, децата од предучилишна возраст ги повторуваа сообраќајните знаци, правилата за преминување на коловозот, учествуваа во квиз за сообраќајни правила, погодуваа загатки и учествуваа во игри на отворено. Настанот се покажа како светол и незаборавен. Момците повторуваа концепти како „пат“, „пешачки премин“, „семафор“ и анализираа различни ситуации во кои може да се најдат деца кои ги прекршуваат сообраќајните правила.


Забавната програма „Патен калеидоскоп“ се одржа во градинка во Холмск

Холмск, заедно со наставниците од градинката Ромашка, спроведоа забавна програма за сообраќајните правила „Патен калеидоскоп“.

На настанот децата играа разиграно во придружба на музика, учествуваа на разни натпревари, склопуваа семафори на магнетна табла, возат замислен автомобил меѓу препреките, дотерани како инспектори на сообраќајната полиција, а од сложувалките составуваа сообраќајни знаци. Најактивните учесници рецитираа песни, пееја песни за сообраќајните знаци и решаваа загатки. За консолидирање на стекнатото знаење, сообраќајните полицајци им поставуваа прашања на децата од предучилишна возраст за основните правила на однесување на пешаците и велосипедистите на патиштата, добивајќи само точни одговори од нив.

Вистинско изненадување за момчињата и девојчињата беа подароците од државните сообраќајни инспектори - рефлектирачки беџови.

На крајот од настанот децата ги споделија своите впечатоци со полицијата, ги раскажаа своите патишта и поставуваа прашања до сообраќајните инспектори.


Вработени во бродскиот државен сообраќаен инспекторат извршија превентивна мерка заедно со службата за извршители

Со цел да се зголеми ефикасноста на спроведувањето на функцијата за задолжително извршување на судските акти, Државниот сообраќаен инспекторат на регионот Рјазан и претставниците на службата за извршители на регионот Рјазан продолжуваат да спроведуваат заеднички превентивни мерки.

Активностите се насочени кон идентификување на должниците во извршната постапка кај возачите на возилата.

Организирањето на вакви настани е добар потсетник за должниците. Главната цел е да се обезбеди принципот на неизбежност на казнувањето. Казната за непочитување на сообраќајните правила мора да се плати.

Државниот сообраќаен инспекторат на регионот информира дека можете да дознаете за неплатени казни на официјалната веб-страница на Државниот сообраќаен инспекторат на Министерството за внатрешни работи на Русија, како и на порталот за државни служби.


Вработените во Државниот сообраќаен инспекторат на регионот Дорогобуж организираа превентивен настан наречен „Безбедноста на децата е наша грижа“

Превентивен настан под ова име се одржа во летниот здравствен камп „Ласточка“ во селото В-Днепровски. При што, полициските службеници ги потсетија камперите за важноста од почитување на сообраќајните правила и им кажаа што да прават во дадена ситуација за да не се вклучат во сообраќајна несреќа. Одделот за сообраќајна полиција посвети посебно внимание на правилата за преминување на коловозот и задолжителната употреба на рефлектирачки елементи, правилата за нивно носење и принципот на работа. Децата, пак, го покажаа своето познавање на сообраќајните правила и зборуваа за ситуациите на кои биле сведоци.


Учениците од Кимри и вработените во Државниот сообраќаен инспекторат го одржаа настанот „Безбеден гаџет“

21 век е век на висока технологија и сите видови гаџети, тешко е да се замисли човек без мобилен телефон, таблет и други електронски уреди. Луѓето кои се понесени од гаџети стануваат расеани и понекогаш целосно забораваат на основните безбедносни правила. Користењето на мобилен телефон додека возите автомобил во движење или кога пешак поминува низ коловоз често предизвикува сообраќајни незгоди.

25 јули 2017 година од страна на Државниот сообраќаен инспекторат на градот Кимри заедно со секторот за образование на градот Целта на овој настан е да ги потсети учесниците во сообраќајот за опасностите од користење на електронски уреди додека се движат низ градот, да се развие кај граѓаните. вештините за безбедно користење на мобилни уреди при преминување на коловозот и додека возите автомобил.

Децата кои присуствуваа на летниот камп на Општинската образовна институција Средно училиште бр. 3 во Кимри помогнаа да се организира овој настан.

Потоа инспекторот ги покани децата да нацртаат нови патокази и да контактираат со возачите, подготвувајќи им специјални летоци. На нив, прикажани деца, пречкртани мобилни телефони и слушалки, а со тоа ги повикуваат сите да возат внимателно и одговорно, како и безбедно да се движат по улиците и дворовите.

За време на настанот, децата им делеа летоци на возачите и пешаците во кои ги повикуваа да застанат на безбедно место за да одговорат на повик или СМС, да не се одвлекуваат од гаџетите, да бидат повнимателни и да не го загрозуваат својот живот и животот на другите учесници во сообраќајот.


Во градот Чусовој, вработените во Државниот сообраќаен инспекторат организираа специјален настан за рација „Road Web“

Целта на настанот е идентификација на возачи во состојба на алкохолизирана интоксикација, прекршување на превозот на патници, идентификација на „затемнети“ автомобили и други груби прекршувања на сообраќајните правила.

При рацијата биле проверени 95 возила.

Имало и прекршители, па додека биле на должност, сообраќајните инспектори поднеле 13 возачи на административна одговорност, од кои: еден возач бил во алкохолизирана состојба и немал право да управува со возило, 4 возачи не користеле сигурносен појас, 3 возачи ги управувале автомобилите од чии прозорци имале неприфатлива пропустливост на светлина (затемнување).

Самите органи на прогонот веруваат дека овие превентивни рации овозможуваат да се идентификуваат возачите кои флагрантно ги прекршуваат сообраќајните правила и помагаат да се спречат несреќи во регионот.


Вработените во Државниот сообраќаен инспекторат на округот Лазо го одржаа настанот „Празници без опасност!“

Празници. Но, сè уште е многу бучно, бидејќи во секој од нив има училишни здравствени кампови. Во 10 училишта во реонот работат специјализирани тимови на млади сообраќајни инспектори. Во нив, учениците не само што добиваат многу возбудливи и едукативни информации од нивните водачи и инспектори на сообраќајната полиција, туку и ги споделуваат овие информации со децата од други училишни здруженија. Тимовите за пропаганда прикажуваат смешни скици за невнимателни пешаци и возачи, решаваат крстозбори и решаваат проблеми во сообраќајните ситуации.

Хоровите број 1 и 2 одржаа големи настани на крајот од смената. Првото училиште одржа масовна акција „Апел до возачот“, во која учествуваше целиот камп, кој имаше повеќе од 80 луѓе. За таа цел, момците изработија летоци - потсетници за возачите со информации за сообраќајни несреќи во областа во кои учествуваа малолетници, а најважно е голем постер, кој беше поставен на главниот плоштад во селото Хор.

Во друго училиште помеѓу спортскиот камп „Икар“ и училишниот камп се одржа квиз игра „Семафорите немаат празници“. Играта се одвиваше во две фази. Прашањата не беа лесни, но децата и покрај возраста точно одговараа. Мило ми е што сите деца, без исклучок, знаат дека присуството на рефлектори го прави нивното патување побезбедно.

Но, за ова беше неопходно да се оди од точка А до точка Б без да се прекршат сообраќајните правила.

Токму така, времето леташе незабележано во играта, а момците уште еднаш ги повторија правилата за безбедно однесување на пат.


Вработените во Државниот сообраќаен инспекторат на округот Калинински одржаа квиз за сообраќајните правила во градинка

На 25 јули 2017 година, како дел од превентивниот настан „Деца на внимание“, вработените во Државниот сообраќаен инспекторат на округот Калинински одржаа квиз „Експерти за сообраќајни правила“ во градинката Чупријановски во округот Калинински. Целите на овој настан се консолидирање на имињата на патните знаци; запомнете како да го поминете патот; развие меморија и размислување; ги прошири хоризонтите на учениците за сообраќајните правила.

За време на квизот, децата требаше да зборуваат за Правилата на патот. Во втората фаза, децата собраа загатки - патокази. По што децата погодуваа загатки и ги обоија семафорите според ситуацијата.

Спроведувањето на вакви настани им помага на децата да го консолидираат своето знаење


  • Секции на страницата