Kukabiliana na shule ya chekechea: jinsi ya kuishi whims na tabia mbaya ya mtoto. Kitu cha ajabu kinatokea kwa mtoto wangu. Baada ya bustani yeye huanguka kwenye sakafu, inakuwa hysterical na hazibadiliki

10.10.201927.05.2017

Ikiwa mtoto wako ataenda shule ya chekechea kuanguka hii, labda tayari umebadilisha utaratibu wake, kumleta karibu na utaratibu wa chekechea, na unazungumza sana kuhusu chekechea. Leo tutazungumzia jinsi wazazi wanaweza kuishi kipindi cha kukabiliana na mtoto katika shule ya chekechea na tabia gani ya mtoto kujiandaa.

Whims na tabia mbaya ya mtoto ambaye alienda shule ya chekechea

Watoto wote, kuanzia kwenda shule ya chekechea, wanahisi nje ya mahali kwa mwezi wa kwanza au mbili. Wazazi wanapaswa kutarajia kuwa katika kipindi cha kuzoea mtoto hatakuwa kama yeye. Watoto wengi wana tabia nzuri sana katika shule ya chekechea; walimu wao hawana malalamiko juu yao. Lakini anaporudi nyumbani, mtoto huyo “wa dhahabu” anakuwa asiyeweza kudhibitiwa, hawezi kufanya mambo ambayo alikuwa akifanya vizuri. Tabia hii inaeleweka kabisa: katika bustani, mtoto wako anatoa kila kitu, akionyesha mafanikio yake bora, na mama yake anapata tabia mbaya zaidi.

Tayari tumezungumza juu ya urekebishaji wa muda, wakati mtoto, kwa sababu ya kuzidiwa kwa mfumo wa neva, anaanza kuishi kama mtoto asiye na msaada. Mishipa, kilio, kupiga kelele, kukataa kwa kujitegemea kufanya vitendo rahisi zaidi, kujitegemea kutawakera sana watu wazima na kuwafanya kutaka kumpiga.

Ni vigumu kuvumilia tabia ya kuchochea ya mtoto. Walakini, kumbuka kuwa whims ni, kwanza kabisa, ombi la upendo na umakini zaidi kutoka kwa mama yako. Inaonyeshwa tu kwa namna ambayo majibu ya mama yanaweza kuwa kinyume kabisa.

Katika hali kama hizi, mfano wa mwingiliano mbaya kati ya mama na mtoto mara nyingi huanza kufanya kazi: tabia mbaya - adhabu - tabia mbaya zaidi - adhabu kali, nk. Jaribu kutonaswa katika mduara huu mbaya. Mpe mtoto wako upendo mwingi iwezekanavyo, akionyeshwa mbele yako, kwa mawasiliano ya kugusa, kwa maneno ya upendo, na michezo inayofaa umri. Usiondoke mbali na mtoto ambaye amekuwa “mchokozi.”

Wazazi wa leo walipoanza kwenda shule ya chekechea, maisha yalikuwa magumu sana. Mama alikuwa na hitaji kama hilo la kwenda kazini baada ya mwaka mmoja na nusu hadi miaka miwili na kufika kwa wakati hususa uliowekwa hivi kwamba mara nyingi hakuwa na nguvu za kutosha za kuvumilia matamanio ya kitoto. Watoto walielewa hii bila maneno na hawakuthubutu kupinga.

Watoto wa kisasa wanakua katika mazingira mazuri zaidi, wakati mama wengi wana fursa ya kuchelewesha kwenda kufanya kazi. Kwa hiyo, watoto hupinga shinikizo la wazazi. Na watu wazima hukasirika kwa sababu wanakasirishwa na hali hizo ambazo mtoto anahitaji utunzaji na uangalifu kama vile hawakupata katika utoto wao.

Haupaswi kufuata mwongozo wa mtoto wako. Kazi ya mzazi ni kuelewa na kukubali hisia za mtoto, lakini wakati huo huo kushikamana kwa kasi kwenye mstari wao, kumsaidia mtoto kushinda kipindi cha kukabiliana na kukabiliana na hali ngumu ya kwanza ya maisha.

Jinsi ya kuzungumza na mtoto wako kuhusu shule ya chekechea

Karibu watoto wote wanataka kwenda shule ya chekechea hadi wawe huko mara kadhaa. Ukweli ni kwamba watoto wengi huendeleza matarajio yasiyo ya kweli kabisa kutoka kwa chekechea. Wanafikiri kwamba hii ni nyumba ya hadithi-hadithi inayokaliwa na watoto warembo wanaocheza na kula kila aina ya vitu vizuri siku nzima.

Ukweli kwamba mama hayupo kwa namna fulani hautambuliwi mapema, kwa sababu wengi hawajapata uzoefu wa kuwa bila mama kwa muda mrefu. Kwa hiyo, wakati wa kuzungumza juu ya chekechea, mwambie mtoto wako ukweli na ukweli tu - labda si jambo zima, lakini bila kuvuruga.

Mtoto anapaswa kujua mapema kwamba watoto wakubwa huenda kwa chekechea. Amekua, yeye ni mkubwa, hivyo ataenda shule ya chekechea. Kwa hali yoyote unapaswa kuogopa shule ya chekechea kama mahali ambapo watoto wabaya wanafukuzwa. Kinyume chake, sema kwamba watoto hao ambao hulia wanapoletwa shule ya chekechea bado ni ndogo.

Unaweza kumuuliza mtoto ikiwa ni mkubwa au mdogo. Pengine atajibu kuwa ni kubwa. Na wakubwa wanafanya kama wakubwa. Angalau wanajaribu. Usimfanyie ahadi kwamba atakuwa mvulana mzuri. Kumbuka: watoto mara nyingi sio watawala wa tabia zao; wako chini ya huruma ya hisia kali na hisia.

Kuzoea shule ya chekechea na utaratibu mpya nyumbani

Inaaminika kuwa miezi moja na nusu hadi miwili ya mahudhurio ya kuendelea katika shule ya chekechea ni muhimu ili kukamilisha kipindi cha kukabiliana. Ikiwa mtoto ni mgonjwa na haendi shule ya chekechea, unahitaji kuanza kuhesabu tena, kwanza kugawanya wakati ambao mtoto alitumia kabla ya ugonjwa kwa angalau mbili.

Ikiwa mtoto haendi chekechea kwa kuendelea, hataweza kuanzisha mawasiliano na watoto wengine ambao huenda huko mara kwa mara. Tafadhali kumbuka kuwa watoto wa umri wa shule ya chekechea hawapendi wale wanaojitokeza kutoka kwa timu. Kwa watoto wa shule ya mapema, utaratibu thabiti wa kila siku ni muhimu sana, kwa hivyo kuendelea kwenda shule ya chekechea na wakati uliowekwa wazi wakati mtoto anachukuliwa nyumbani ni mambo ambayo yatasaidia kuvuka kipindi cha kuzoea kwa utulivu zaidi.

Kupungua kwa kasi kwa muda unaotumiwa na mama huzuia mtoto kuzoea shule ya chekechea. Ikiwa hautajaribu kupata wakati wa kuwasiliana na mtoto wako aliyekomaa, basi itakuwa ngumu zaidi kwake kuzoea. Kindergartens nyingi nzuri hufunga mapema, lakini si kufanya maisha magumu kwa wazazi. Ni tu kwamba waandaaji wa kindergartens hawa wanaamini kuwa ni muhimu sana kwa mtoto kutumia saa moja au mbili nyumbani kabla ya kulala, lakini mengi zaidi.

Utawala bora kwa mtoto ambaye amekuwa akienda shule ya chekechea kwa mwaka wa kwanza ni kwenda nyumbani mara baada ya vitafunio vya mchana. Na nyumbani maisha yake yanapaswa kuwa ukumbusho iwezekanavyo wa kipindi cha kabla ya Huzuni. Haiwezekani kuhifadhi kabisa hali ya kusikitisha, hata hivyo, ni muhimu sana kwamba katika mwaka wa kwanza wa kwenda bustani hakuna jioni iliyobeba shughuli.

Siku hizi, wazazi mara nyingi hufanya hivi. Mtoto huyo alitamani nyumbani alipokuwa bustanini, na alikuwa akiburutwa mahali pengine. Fursa ya kuhifadhi hali ya kukasirika ni kuwaacha jioni nyumbani na baada ya bustani kurudi kama mwaka jana: tembea kwa utulivu, njoo nyumbani kwa utulivu, usikimbie popote, usijitwike na mambo yoyote ya maendeleo. , hakuna kucheza. Jioni inapaswa kuwa shwari na kujitolea kwa michezo.

Kuzingatia mambo yote ya kukabiliana yaliyotajwa hapo juu, inakuwa wazi kuwa kufanya kazi kwa wakati wote sio njia bora kwa mama wa mtoto ambaye hivi karibuni ameanza chekechea. Ni bora kuahirisha kuingia kazini kwa muda wa miezi sita hadi mwaka. Kisha utakuwa na nguvu ya kumsaidia mtoto wako kukabiliana na matatizo yote.

Majadiliano

Maoni juu ya kifungu "Kubadilika kwa shule ya chekechea: jinsi ya kuishi hisia na tabia mbaya ya mtoto"

Kuzoea katika bustani. - mikusanyiko. Mtoto wa miaka 3 hadi 7. Malezi, lishe, utaratibu wa kila siku, kutembelea shule ya chekechea na Tuambie tafadhali, jinsi/uzoea wako wa chekechea unaendeleaje? kuwasukuma kwenye kundi na kuwaacha wapige kelele? au kaa na mtoto wako kwenye vyumba vya kubadilishia nguo...

Sehemu: Kindergartens (Marekebisho katika shule ya chekechea). Shiriki uzoefu wako. Naam basi, ndiyo, mtoto anaweza tu kuwa hysterical na haraka kuelewa kwamba hakuna mtu anayevutiwa na hili. Kukabiliana na chekechea. Jinsi ya kumsaidia mtoto?

Marekebisho ya mtoto kwa shule ya chekechea: tabia mbaya na whims. Jinsi ya kumsaidia mtoto wako katika kipindi cha kukabiliana. Wakati wa kusajili mtoto kwa chekechea, wazazi mara nyingi huwa na wasiwasi: mtoto atapokelewaje? Siku za kwanza katika shule ya chekechea: jinsi ya kuboresha maisha ya mtoto wako.

Katika kikundi cha chekechea cha watoto wenye umri wa miaka 3-4, kuna mvulana ambaye tangu mwanzo anafanya kwa ukali kwa watoto wengine. Vigezo vya uchokozi. Wazazi wanapaswa kuwa na tabia gani na mtoto mkali? Kubadilika kwa shule ya chekechea: jinsi ya kuishi matakwa na ...

Kubadilika kwa watoto bustani. Chekechea. Mtoto kuanzia mwaka 1 hadi 3. Kulea mtoto kuanzia mwaka mmoja hadi mitatu Kuzoea watoto. bustani. Tafadhali niambie ni nani amepitia au anapitia kipindi cha kuzoea Kuzoea shule ya chekechea. Jinsi ya kumsaidia mtoto? Inaaminika kuwa kuzoea shule ya chekechea katika ...

Marekebisho ya mtoto kwa shule ya chekechea: tabia mbaya na whims. Mabadiliko katika tabia ya mtoto baada ya likizo ya majira ya joto. Majira ya joto ni wakati wa likizo na likizo, wakati unaopendwa na wengi, wakati wa kupumzika.

Marekebisho ya mtoto kwa shule ya chekechea: tabia mbaya na whims. Jinsi ya kuzungumza na mtoto wako kuhusu shule ya chekechea. Kuzoea shule ya chekechea na serikali mpya nyumbani. Kwa njia, unaweza pia kwenda kwa mwanasaikolojia kuhusu hili. Ni ajabu sana kwamba mtoto hataki kukumbuka chekechea nyumbani ...

Vipengele vingi vya tabia ya mtoto wakati wa kukabiliana na shule ya chekechea huwaogopa wazazi sana. Na mtoto, akiitikia kwa usahihi msimamo huu wa ujasiri wa mama, hubadilika kwa kasi zaidi. Kukabiliana na shule ya chekechea: jinsi ya kuishi whims na tabia mbaya ya mtoto.

Kurekebisha katika chekechea. Kukabiliana na chekechea. Chekechea. Inaweza kuwa vigumu kwa mtoto kukabiliana na siku 1-2, lakini ikiwa inachukua wiki, kukabiliana na mtoto kwa chekechea. Sehemu ya I. Maandalizi ya matukio mapya... Swali kwa mtaalam: jinsi ya kumsaidia mwanangu kukabiliana na shule ya chekechea?

Chekechea. Kindergartens na elimu ya shule ya mapema. Kuapa, matusi, tabia ya aibu. Tulifikiri juu ya kufunga kamera ya video katika kikundi ili kurekodi kila kitu kwenye filamu, lakini kukabiliana na mtoto kwa shule ya chekechea. Maswali kwa meneja wa chekechea au mwalimu.

mtoto naughty katika bustani. Shule za chekechea. Mtoto kutoka 3 hadi 7. Elimu, lishe, utaratibu wa kila siku, kutembelea shule ya chekechea na mahusiano na walimu, ugonjwa na maendeleo ya kimwili Marekebisho ya shule ya chekechea: jinsi ya kuishi whims na tabia mbaya ya mtoto.

Saikolojia ya maendeleo ya mtoto: tabia ya mtoto, hofu, whims, hysterics. Ni ngumu kukabiliana na shule ya chekechea !!! Habari za mchana Binti yangu ana umri wa miaka 2 na miezi 4. Ugumu wa kukabiliana na shule ya chekechea.. Jinsi ya kumsaidia mtoto kukabiliana na hali mpya ya kijamii...

Mtoto kutoka miaka 3 hadi 7. Elimu, lishe, utaratibu wa kila siku, kutembelea shule ya chekechea na nilizungumza na mwalimu, anasema kwamba amekuwa na wasiwasi sana, humenyuka kwa ukali sana kwa kila kitu. tabia ya mtoto.

Kukabiliana na shule ya chekechea: jinsi ya kuishi whims na tabia mbaya ya mtoto. Jinsi ya kumpeleka mtoto kwa chekechea bila kulia. Wakati wa kuondoka mtoto wako kwa usingizi katika shule ya chekechea. Katika umri wa miaka 3, mtoto wangu hataki kwenda shule ya chekechea; anaanza kulia nyumbani wakati ...

Kubadilika kwa mtoto kwa chekechea. Jinsi ya kumsaidia mtoto kukabiliana na mazingira mapya ya kijamii? Kurekebisha mtoto kwa chekechea mara nyingi si rahisi. Sikuwa na shida kuzoea mazingira ya lugha isiyojulikana, ingawa wote walikuwa na wahusika ...

Saikolojia ya maendeleo ya mtoto: tabia ya mtoto, hofu, whims, hysterics. Sehemu: Kukabiliana na hali ya chekechea. Tuna hysterics baada ya chekechea. Sijui k. Kukabiliana na shule ya chekechea: jinsi ya kuishi whims na tabia mbaya ya mtoto. Nannies, kindergartens. Mtoto kuanzia miaka 3 hadi 7. Elimu, lishe, utaratibu wa kila siku, kutembelea shule ya chekechea na...

Jinsi ya kuzoea? Kukabiliana na hali ya chekechea. Saikolojia ya watoto. Ni bora zaidi ikiwa mtu anafanya hivi katika shule ya chekechea. Nilichukua madarasa juu ya kukabiliana na hali ya chekechea: Kuandaa mtoto kwa chekechea, jinsi ya kuharakisha kukabiliana. Toleo la kuchapisha.

Kukabiliana na shule ya chekechea: jinsi ya kuishi whims na tabia mbaya ya mtoto. adhabu katika bustani (muda mrefu). Leo tutazungumzia jinsi wazazi wanaweza kuishi kipindi cha kukabiliana na mtoto katika shule ya chekechea na tabia gani ya mtoto kujiandaa.

Kukabiliana na shule ya chekechea: jinsi ya kuishi whims na tabia mbaya ya mtoto. Pia nitamuunga mkono Irina, tunahitaji kutatua suala hilo na mwalimu. Acha amshike mkono mpiganaji, amchukue kando, lakini mtoto wako haipaswi kuteseka. fanya kazi na ulichonacho, yaani...

Saikolojia ya maendeleo ya mtoto: tabia ya mtoto, hofu, whims, hysterics. hofu ya kindergartens. Akina mama wapendwa, tafadhali niambie maoni yako. KWANINI unawapeleka watoto wako shule za chekechea? Matatizo katika bustani na watoto. Saikolojia ya ukuaji wa mtoto: tabia ...

SWALI: Mchana mzuri! Kitu kisichoeleweka kinatokea kwa mtoto wangu. Alikuwa mtoto aliyetulia zaidi, hakuwahi kuwa na wasiwasi au hysterical. Hivi karibuni, baada ya kutoka shule ya chekechea, anaanza kuwa na wasiwasi kutoka kwenye kizingiti, squirms, haiwezekani kuvua nguo, huanguka. sakafu na kunguruma .Baada ya kumvua nguo kwa angalau nusu saa unahitaji kumtuliza, haijalishi wanampa nini kila kitu hutupwa.Tena anaanguka chini na kadhalika kwa dakika 30. Hakuna kinachosaidia. , si ushawishi wala mapenzi.Situmii nguvu, lakini wakati mwingine natamani sana kupiga.Bila sababu anaanza kulia, anaweza kuruka papo hapo, mapigo, kukimbia n.k. kwa kishindo. Ninakata tamaa. Niambie nifanye nini? (miaka 2 miezi 5)

JIBU: Hujambo, Alsou! Mlipuko huo wa upendo kwa watoto mara nyingi huzingatiwa baada ya umri wa mwaka mmoja. Wazazi wanaona kwamba mtoto wao mwenye utulivu mara kwa mara huanguka katika hysterics, wanaona kupiga kelele na kulia bila sababu "dhahiri". Hata hivyo, kuna sababu. Tunaweza kuona ishara zinazofanana kwa watu wa rika zote, kadiri tunavyozeeka, ndivyo tunavyojifunza kudhibiti hali yetu ya kiakili. Kwa watoto, taratibu hizi bado hazijakamilika sana, hivyo mvutano na uchovu hutoka kwa njia sawa. Mfumo wa neva "hutoa" katika mazingira ya kawaida kwa mtoto, i.e. Nyumba. Na katika shule ya chekechea analazimishwa kuzuia nishati yake na asiipe njia inayokubalika. Mvutano, unaojilimbikiza, hutoa pato kama "kiolojia", kutoka kwa mtazamo wa wazazi, kuongezeka.
Kisha mtoto wako anaingia katika hatua ya mgogoro wa umri wa miaka mitatu. Uundaji wa "I" wa mtu unaendelea, ufahamu wa nafasi ya mtu mwenyewe na tamaa. Labda mtoto alianza kupata utata unaojitokeza kwa ukali zaidi.
Basi nini cha kufanya? Ni lazima tuepuke kufanya kazi kupita kiasi. Jaribu kubadilisha utaratibu wako wa kila siku kidogo. Ikiwezekana, mchukue mtoto wako mapema kutoka kwa chekechea. Ni bora ikiwa ni kabla ya chakula cha mchana. Jaribu kumpa siku nyingi za mapumziko. Tembea, msomee kitabu, chora pamoja katika mazingira tulivu. Baada ya yote, hakuna kitu kinachomtuliza mtoto bora kuliko upendo wake mwenyewe, kumbusu, kumkumbatia mama yake. Kugusa tactile na mtoto pia ni hali muhimu sana katika kudumisha amani yake ya ndani. Ni wazi, ni shule ya chekechea ambayo husababisha milipuko kama hiyo ya mtoto.

Kwa bahati mbaya, hutaandika muda gani mtoto wako amekuwa akienda shule ya chekechea. Ikiwa hiki ni kipindi kipya katika maisha ya mtoto, basi una picha kamili ya "gharama za kukabiliana." Mtoto wa miaka miwili au mitatu bado hawezi kueleza hisia za ndani kwa maneno. Msaidie kutambua hali hii: “Umekasirika kwa sababu umechoka sana.” Achana naye, usijitoe kufanya chochote. Leta tu kiti au ukiingize ndani ya chumba na useme: "Nitatarajia utulie." Na uondoke kwenye chumba kwa utulivu.

Hali yako pia ni hali muhimu sana kwa "kutoka" kwa mtoto kutokana na milipuko hiyo ya kuathiriwa. Usipige kelele, usimpige. Hii itaendesha tu hali ya mvutano hata zaidi.

Na jambo moja muhimu zaidi - watoto wadogo wanaelewa amri za "mbele" bora kuliko amri za "kuacha". Kwa hivyo, wakati mtoto analia, haumwombi aache kulia, lakini sema: "Njoo kwangu," "Keti karibu nami," "Twende chumbani pamoja." Bila shaka, haya yote yanahitaji uvumilivu mkubwa na subira. Lakini nani alisema kulea watoto ni rahisi?
Salamu nzuri, Victoria Fadeeva.

Jinsi ya kumtuliza mtoto ikiwa analia na ni naughty baada ya chekechea?

Watoto wadogo huchoka sana kutoka shule ya chekechea kama watu wazima hufanya kazini siku nzima, kwa hivyo mtoto anapaswa kuwa na utaratibu wa upole zaidi jioni nzima kabla ya kulala. Ili kuandaa utawala huo, ni muhimu kuwatenga kutoka kwa maisha ya jioni, kwanza kabisa, katuni, safari za duka, ziara, na michezo ya kelele. Kila moja ya shughuli hizi ni mzigo mkubwa sana wa ziada kwenye psyche ya mtoto ambaye amechoka wakati wa mchana kutokana na hisia mpya na idadi kubwa ya watu.

Ili kuchukua nafasi ya shughuli hizi, unaweza kutoa michezo na aina za udhibiti wa muda ambazo zinafaa katika kupunguza mfadhaiko na kukutuliza.

Hivyo jinsi ya kwenda kwa kutembea na nini cha kucheza kwa wakati huu?

Matembezi ya kupumzika.

Sio mchezo wenye nguvu kwenye uwanja wa michezo, ambapo kuna watoto wengi ambao tayari wamemchosha mtoto kwa siku nzima, lakini matembezi (ikiwezekana kwa miguu, bila baiskeli au pikipiki) kwenye mbuga au kando ya barabara tulivu na kijani kibichi cha kuvutia. maeneo. Uchunguzi wa ndege, paka, mbwa; kuangalia miti, kokoto, maua, majani, nyufa ardhini, madimbwi na madimbwi husaidia kupunguza shughuli za magari na kukuza amani.

Michezo na nafaka na molds ndogo.

Chukua kijiko, bakuli, mchele, buckwheat, mbaazi, maharagwe. Nyumbani kwenye meza, au hata jikoni unapopika au kufanya kazi nyingine za nyumbani. Mtu mzima huanza mchezo na kumpa mtoto fursa ya kujaribu vifaa peke yake. Mtie moyo mara kwa mara na umwonyeshe mbinu mpya.

Michezo na vifaa vya plastiki.

Plastisini, unga, udongo, na nta ya rangi ni kamili kwa kucheza kwa utulivu. Katika kesi hii, usiweke lengo la kuunda kitu chochote kilicho imara. Watoto wengi wanapenda kurarua plastiki na unga vipande vipande, kuvishika kwenye ubao au kuzipaka kwenye karatasi, na kuziweka kwenye vyombo. Acha mtoto achonge jinsi anavyotaka. Usilazimishe chaguzi zako.

Kucheza na mchanga.

Unaweza kutumia mchanga wowote: mara kwa mara (disinfected !!!), rangi, "kuishi" au "kinetic". Chaguo ni lako ... Tunacheza kwa njia sawa na nafaka.

Michezo na karatasi na kadibodi.

Kucheza na magazeti ya zamani, majarida, na masanduku husaidia kupunguza mkazo vizuri sana. Kwa ajili yake, unaweza hata kutumia vifaa vya ufungaji, kwa kawaida, nikanawa kabisa kabla. Unaweza kuzirarua, kuzikata kwa mkasi wa usalama, gundi vipande vya rangi na gundi, na kuunda maumbo ya tatu-dimensional. Tena, kwa njia ambayo mtoto anataka.

Michezo na maji.

Kucheza kwenye bakuli la maji, kwenye kuzama au kwenye bafu kubwa ni bora kushoto kabla ya kulala. Ikiwa mtoto anacheza kwenye bonde au kuzama, basi kwa wakati huu unaweza kwenda kwa utulivu juu ya biashara yako. Unaweza kucheza kwenye bonde na vinyago vya mpira, sahani za plastiki za watoto, chupa mbalimbali za shampoos na gel, mitungi ya cream, molds na kumwagilia makopo. Naam, ikiwa unaamua kucheza katika umwagaji uliojaa, basi, bila shaka, unahitaji kuweka jicho kwa mtoto wako kwa wakati huu. Lakini maji hupunguza kikamilifu misuli ya mtoto, na unaweza kuwa na mazungumzo mazuri kwa wakati huu. Katika bafu kubwa unaweza kupaka rangi za maji kwenye pande na tiles, kuchora na crayons maalum zinazoweza kuosha, kucheza na sifongo, toys ndogo za kuelea na mengi zaidi.

Watoto wanaweza kucheza michezo hii yote kwa muda mrefu. Na kwa mpangilio mzuri, matokeo yatakuwa amani na utulivu mwisho wa siku.

Na kwa kuongeza kwa watoto wadogo.

Kabla ya kulala, ni vizuri sana kumpa mtoto wako kucheza, kupiga massage na mashairi ya kitalu (angalau rahisi zaidi "reli, reli ...").

Muwe na jioni njema, wazazi wapendwa.

Mwanangu Matvey ana umri wa miaka 2 na miezi 3.

Tumekuwa tukienda shule ya chekechea kwa wiki tatu sasa, hadi sasa hakuna mabadiliko kwa bora. Katika mwelekeo mbaya kama unavyopenda. Tunalia asubuhi tunapojiandaa kwa shule ya chekechea, tunapiga kelele kwenye kikundi, kwa namna fulani mwalimu anafanikiwa kumtenga Matvey kutoka kwangu, analia siku nzima, wakati mwingine anasahau kwa muda, kisha analia tena. Jioni nikifika kwa ajili yake nasikia akilia kutoka kwenye kundi, anaponiona anakimbia na kulia, na machoni pake kuna swali: "Mama, kwa nini umeniacha hapa!"

Usiku alianza kulala vibaya, mara nyingi anaamka, analia, wakati mwingine hata anaamka na kusema: "Mama, usijiunge na kikundi!" Yeye hana utulivu kwa muda mrefu, analia na kulia. Amekuwa mtu asiye na akili, mkali, na anapigana na kila mtu nyumbani. Na ndani ya wiki tatu tu mwanangu amebadilika sana. Nina wasiwasi mwenyewe, sifurahi tena kwamba nilimpeleka shule ya chekechea. Labda ilikuwa muhimu kukaa naye nyumbani hadi alipokuwa na umri wa miaka mitatu, labda basi Matvey angevumilia kipindi cha marekebisho kwa urahisi zaidi. Na sasa sijui hata haya yote yatadumu kwa muda gani. Ninamhurumia mtoto, mfumo wake wa neva uko kwenye kikomo, sijui hata cha kufanya. Shinikizo langu la damu hupanda kila siku baada ya kumpeleka shule ya chekechea, na inanilazimu kumeza vidonge. Ni ngumu kiasi gani baada ya yote.

Tafadhali ushauri nini cha kufanya na jinsi tunapaswa kukabiliana na hali hii.
Asante sana mapema.

Majibu kutoka kwa wanasaikolojia:

Habari, mpendwa Natalya Alexandrovna!

Jina langu ni Anna na nimekuwa nikifanya kazi kama mwanasaikolojia katika taasisi ya shule ya mapema kwa miaka mingi, mimi mwenyewe nina watoto watatu, kwa hiyo ninakuelewa sana na natumaini kwamba ushauri wangu utakusaidia.

Awali ya yote, ikiwa una fursa, punguza kukaa kwa mtoto wako katika shule ya chekechea hadi saa nne. Ikiwa Matvey anapenda kutembea na kulala vizuri katika shule ya chekechea, basi umchukue kwa matembezi na kumwacha tu kulala kwa angalau siku 4-6.

Hali ya pili, na muhimu sana, ni hali yako ya kihisia. Ninaelewa kuwa baada ya wiki tatu za wasiwasi, umepoteza imani katika shule ya chekechea na hitaji lake la Matvey. Lakini bado, shule ya chekechea itampa mtoto fursa ya kuwasiliana na wenzao, hitaji la mtoto ambalo linakua kila siku, fursa ya kupata maoni mapya (hata sio ya kufurahisha kila wakati), maarifa mapya, uzoefu mpya wa mawasiliano muhimu kwa maisha katika jamii. . Katika shule ya chekechea kuna ratiba ya wazi na mlo tofauti, ambayo pia ni muhimu kwa mtoto, hasa katika umri mdogo. Na, ni nini pia muhimu, chekechea itakupa fursa ya kufanya kile unachopenda, nenda tu kwa utulivu kwenye duka, ujisikie mwenyewe, na ulala tu juu ya kitanda na kitabu chako cha kupenda. Kwa hivyo, faida zaidi wewe, Natalya Alexandrovna, utapata katika chekechea kwako na kwa Matvey, itakuwa rahisi kwako kufuata mapendekezo yangu zaidi. Tayari?

Kwanza, funga macho yako na kwa dakika mbili au tatu fikiria Matvey wako mwenye furaha na akitabasamu, sasa anaingia kwenye kikundi kwa utulivu, anasalimiwa na mwalimu mwenye urafiki, anakupungia mkono na kufunga mlango nyuma yako. Kuna vitu vingi vya kuchezea vyenye kung'aa na vya kupendeza kwenye kikundi, na kuna vitu vya kuchezea ambavyo Matvey anapenda kucheza nao zaidi (zipi haswa?). Matvey anaanza kucheza, marafiki zake (majina) wanakuja kwake, wanaanza kujifurahisha, nk. Hebu fikiria hili mara nyingi iwezekanavyo wakati wa mchana, hata mwishoni mwa wiki, ni pamoja na hali mbalimbali: Matvey ni matembezi, Matvey ana chakula cha mchana, anajiandaa kulala, kwenye somo la muziki, nk.

Pili, ni muhimu sana kwamba utaratibu wa kila siku ambao Matvey anaishi sanjari na utaratibu wa chekechea. Inuka saa 7-7.30, kifungua kinywa saa 8-8.30, madarasa, tembea kutoka 10.00 hadi 11-11.30, chakula cha mchana, kisha ulala kutoka 12 hadi 15, vitafunio vya alasiri, chakula cha jioni saa 16.00, tembea jioni kutoka 16.30 hadi 18.30-19.00, chakula cha jioni, utulivu, chakula cha jioni. michezo , kutoka 20.00 ibada ya kwenda kulala ni kuoga, chai, hadithi ya hadithi (wimbo), saa 21.00 ni vyema kuwa mtoto tayari amelala. Ikiwa utawala wako ni tofauti sana na huu, ni muhimu sana kuleta karibu iwezekanavyo kwa shule ya chekechea.Kwa kuwa kuzingatia utawala humpa mtoto hisia ya usalama, ujasiri na utulivu na kutatua 90% ya matatizo yote; hasa katika umri mdogo.

Tatu, cheza shule ya chekechea nyumbani, waweke kitandani, uwalishe, chukua wanasesere na wanafamilia wote kwa matembezi ("Kama katika shule ya chekechea, Katya analala na gari linalala, na baba analala, na Matvey analala, ndivyo kila mtu mtiifu. ni, na wakiamka wataenda matembezi ").
Na wakati wa michezo, mwambie mtoto wako jinsi inavyovutia na ya kufurahisha katika shule ya chekechea, ni vitu gani vya kuchezea vilivyopo ("Hatuna gari kama katika shule ya chekechea"), atajifunza nini, atajifunza nini, atafanya nini. tazama mpya.

Mpendwa Natalya Alexandrovna, ni muhimu pia kwako kujua yafuatayo. Wakati wa kurekebisha, i.e. Mwili unapozoea hali mpya, athari zifuatazo zinakubalika: kulia, whims, uchokozi au, kinyume chake, kujiondoa, kuongezeka kwa woga wa jumla, kupungua kwa hamu ya kula, kupoteza uzito, kulala mbaya zaidi. Hii yote inakubalika, bila shaka, ndani ya mipaka fulani. Kwa hivyo, mtoto anahitaji msaada: unaweza kumpa mimea ya kupendeza (hakikisha kushauriana na daktari), ikiwa Matvey anapenda kuogelea, basi atumie wakati mwingi ndani ya maji (maji hupumzika), tembea zaidi, cheza michezo anayopenda na Matvey. .

Inashauriwa kuzuia hisia mpya za kufurahisha wakati wa kuzoea na usibadilishe chochote iwezekanavyo katika maisha ya sio mtoto tu, bali pia familia kwa ujumla. Washa Runinga mara chache, haswa kabla ya kulala, na, kwa kweli, ikiwa unamruhusu Matvey kutazama Runinga, basi sio zaidi ya dakika 15 kwa siku, na ni bora kuitenga kabisa; vivyo hivyo kwa kompyuta.

Hakikisha, wakati wa kuingia shule ya chekechea, unapaswa kuanzishwa kwa ratiba ya kukaa hatua kwa hatua katika kikundi, na ikiwa mtoto alilia sana na alikuwa na wasiwasi, basi muda uliotumiwa katika chekechea haukupaswi kuongezeka, i.e. upeo wa saa nne.

Ikiwa wewe, Natalya Aleksandrovna, una fursa ya kuwa na baba au babu ya Matvey kumpeleka kwa chekechea, au mmoja wa watu wazima ambao hawana hisia kidogo na machozi yake, basi jaribu kutumia fursa hii angalau kwa mara ya kwanza, ili wewe. pia nipe nafasi nitulie kidogo.

Asubuhi, unapomtayarisha mtoto wako kwa shule ya chekechea, zungumza juu ya chochote, sio tu juu ya chekechea (usimdanganye mtoto kwamba hataenda shule ya chekechea, walijibu "ndio" na mara moja wakabadilisha mazungumzo kwa mada nyingine. ), kuimba nyimbo, soma mashairi, kumbuka ulikuwa wapi jana na kitu kimoja kwenye njia ya shule ya chekechea. Wewe ni mwenye moyo mkunjufu na mwenye moyo mkunjufu na unaamini kabisa kuwa shule ya chekechea ni nzuri. Katika kundi hilo, walimvua nguo haraka mtoto, bila kushindwa na uchochezi wake, walimbusu sana, wakasema kwamba unampenda sana na hakika utamjia (Unatembea na watoto, kula na nitakuja kwako), akamkabidhi. kwa mwalimu, akafunga mlango na kukimbia kutoka shule ya chekechea. Hakikisha kutunza vitu muhimu wakati huu, ili usiwe na wakati wa kukumbuka juu ya mtoto wako (ni bora kupanga mapema), na ikiwa unakumbuka, wasilisha picha ya furaha na urudi kwenye biashara mara moja. .

Unaweza kumpa mtoto wako aina fulani ya toy na wewe, sio tu ya gharama kubwa zaidi (kwa suala la bei) na favorite, kwa kuwa ikiwa mtu mwingine atachukua, kutakuwa na matatizo ya ziada kwa mtoto.

Ikiwa kuna mwanasaikolojia katika chekechea, nenda kwake kwa mashauriano.

Na tafadhali, Natalya Alexandrovna, jijali mwenyewe, pumzika, ubadili gia, nenda kwenye tukio ambalo linapendeza kwako, ikiwa inawezekana, tu kuwa peke yako. Na hakika utafanikiwa, kila kitu kitakuwa sawa, jambo kuu ni kuamini ndani yake na kubadilisha tabia yako kidogo.

Kila la kheri. Anna Perel.

Eneo la tatizo:

Watoto kutoka miaka 0 hadi 3

Mtoto mzuri kila wakati ni safi, mwenye urafiki na mtamu, anatabasamu, hufuata maagizo yako yote na kujibu kila kitu: "Ndio, kwa furaha, nakupenda sana, mama." Hakuna watoto kama hao, kama watu wazima.

Mtoto halisi hawezi kupata usingizi wa kutosha, kuwa na wasiwasi, hasira, hofu na, hatimaye, kukataa kushirikiana nawe, kujibu mapendekezo yote: "Sitaki. Hapana". "Mtu anayesitasita" kama huyo anaweza asitambue kinachomsumbua, na katika hali nyingi hataweza kukabiliana na shida mwenyewe.

Hebu tuzungumze kuhusu mtoto ambaye anakataa kwenda shule ya chekechea. Kwa kuwa mtoto mwenyewe hawezi kutuambia waziwazi chochote isipokuwa "hapana," wazazi watapata mzizi wa tatizo. Lazima waachane na mbinu za "ikiwa hutaki, tutakulazimisha" na "unatuletea shida, wewe ni mtoto mbaya." Kwa fadhili, kwa kuendelea na kwa uangalifu, wazazi wanapaswa kumsaidia mtoto wao, kwa kutumia ushauri wa mwanasaikolojia wa mtoto.

Mtoto hataki kwenda shule ya chekechea: wakati huu ni wa kawaida?

Kwanza, ni muhimu kuamua hatua ambayo shida ilitokea: mtoto ameanza kwenda shule ya mapema; mtoto alihudhuria kikundi kwa muda mrefu na alifurahiya kila wakati; yeye ni capricious asubuhi, na kisha anaongea ya bustani kwa furaha.

Ikiwa mdogo wako anafahamiana tu na chekechea, majibu yake hasi ni ya asili kabisa. Kikundi kina hali ya hewa tofauti ya kisaikolojia, aina ya mawasiliano, mfumo wa mahitaji na utaratibu wa kila siku. Unahitaji kuzoea kila kitu, usiogope na uonyeshe uwezo wako. Kipindi hiki cha kuzoea kitakuwa rahisi kwa mtoto ikiwa wazazi hapo awali waliweza kupanga vizuri wakati wake wa burudani na malezi: walipenda, walikumbatiana na kumsifu mtoto kwa mafanikio yake, hawakumlaumu au kumtukana kwa makosa, walifundisha kujitunza rahisi. mbinu (kula, kuvaa, kuosha, nk), iliwatambulisha kwa sanaa zilizotumiwa (kuchora, mfano, appliqué, nk) na kuwasaidia vizuri kuwasiliana na watoto wengine.

Ikiwa mtoto yuko "nyumbani", mzunguko wake wa kijamii ni mdogo, na yeye mwenyewe hajiamini mwenyewe na uwezo wake, basi kipindi cha kukabiliana kitachukua muda mrefu na kitasababisha shida zaidi. Kukataa kuhudhuria shule ya chekechea katika hatua hii inahitaji wazazi na waelimishaji kufanya kazi kwa upole na kwa muda mrefu ili kuboresha ujuzi wa mtoto, kuzoea mazingira mapya, na kuanzisha mawasiliano na watoto wengine.

Ikiwa watoto wamekuwa wakitembelea chekechea kwa muda mrefu sana na kuanza kuonyesha dalili za kutotulia na wasiwasi kila linapokuja suala la haja ya kwenda kwenye kikundi, sababu iko katika uhusiano kati yao na walimu au watoto. Hii inaweza kuwa majibu kwa kiongozi mpya, kutoelewana na mwalimu au msaidizi wake, au mgogoro ambao haujatatuliwa na mtoto mwingine.

Katika kesi ya tatu, suala hilo linaweza kuhusishwa na ukosefu wa usingizi wa banal na inaweza kutatuliwa kwa kuanzisha tu utaratibu wa kutosha wa kila siku: mtoto anapaswa kutoka kitandani kwa wakati ni muhimu, na kurejesha kikamilifu wakati wa kupumzika.

Jinsi ya kuamua sababu ya kukataa kwa mtoto kwenda shule ya chekechea?

Wasiwasi wa utotoni na woga unaweza kuwa na athari mbaya kwa tabia yake: mtoto anaweza kuwa na hasira na kunung'unika, kutengwa na kutoweza kuunganishwa. Kunyimwa mamlaka ya wazazi, kukataa kushirikiana, uwezekano wa kukojoa mara kwa mara na whims haipaswi kuwakasirisha wazazi, lakini zinaonyesha tu hitaji la kupata na kutatua shida haraka, matokeo yake ni kukataa kuhudhuria shule ya chekechea.

Wacha tuchunguze njia kadhaa ambazo zitasaidia kuamua "mzizi wa uovu" na kuamua hatua zaidi ya hatua:

zungumza na mtoto wako. Tuambie jinsi ulivyopenda shule ya chekechea kama mtoto na ni rafiki gani wa kuaminika uliyekutana naye huko, uelezee mtoto wako kwamba ulipoanza kwenda shule ya chekechea, haikuwa rahisi kwako na kulikuwa na matatizo, nk. Pata majibu ya kihisia kwa maneno yako, basi mtoto azungumze juu ya kile anachopenda katika shule ya chekechea na kile ambacho haipendi.
kuzungumza na mwalimu. Uliza karibu, fikiria pamoja. Ikiwa inaonekana kwako kuwa mwalimu hawasiliani au ananyamaza kwa makusudi juu ya jambo fulani, sikiliza "wimbi la msaada", kubaliana katika kila kitu, pata uaminifu kama mtu mwenye nia moja na uwezekano mkubwa utasikia kutoka kwako. interlocutor nini unahitaji.
zungumza na wazazi wengine katika kikundi. Labda wana wasiwasi juu ya shida zinazofanana. Pamoja, ni rahisi kubadilisha utaratibu uliowekwa katika kikundi ili kuunda mazingira mazuri zaidi kwa maendeleo ya watoto.
cheza "chekechea" na mtoto wako. Chagua dolls sahihi ambazo zitawakilisha kila mtu ambaye mtoto hukutana naye wakati wa mchana. Anza na wale ambao mtoto anapenda kwa wazi, na kisha wajulishe kwenye mchezo wale ambao una shaka kuwahusu. Ikiwa tatizo linahusiana na mwalimu au mmoja wa watoto, utaelewa hili kutoka kwa nafasi ya mtoto wako: hatataka kucheza ikiwa doll hii haitaondoka, au atafanya hivyo jinsi mtu huyu wa kweli anavyofanya naye. .
Mlete mtoto wako kwenye kikundi ama wa mwisho au marehemu. Wakati mtoto wako anajiunga na mchezo na kila mtu, usifunge mlango kwa ukali nyuma yake, ubaki bila kutambuliwa kwenye chumba cha kubadilishia nguo, kaa chini na usikilize kile kinachotokea ambapo mtoto wako yuko. Ni vigumu kusikia kilio kikuu cha mwalimu na kutetemeka, akijibu kilio. Ikiwa hii haiwezekani, nenda kwenye uzio wa chekechea wakati wa mchana na uangalie kwa utulivu.
Viwango vya kisasa vya elimu hutoa fursa kwa wazazi kuandaa vilabu na madarasa ya ziada (kutoka kuchora hadi Kiingereza) katika shule ya chekechea. Jiunge na programu hii na, baada ya kujiunga na timu, kuchambua hali hiyo, wakati huo huo kutoa msaada kwa mtoto wako;
kuchambua tabia ya mtoto. Labda kitu kingine kimebadilika. Ikiwa mtoto kwa ujumla anakataa ushawishi wa wazazi, basi uwezekano mkubwa "anajaribu kwa nguvu" uzito wa nia ya wazazi na mipaka ya kile kinachoruhusiwa, na wakati huo huo usalama wake mwenyewe na utulivu wa ulimwengu wake. Katika kesi hii, kuendekeza matamanio ya "whims" kutadhoofisha imani yake kwa wazazi wake;
kidogo zaidi kuhusu whims. Ikiwa hapo awali mtoto alitumia mayowe na hysterics kupata kile alichohitaji kutoka kwa watu wazima, basi haishangazi ikiwa mtoto hutumia aina hiyo hiyo ya usaliti kuhusiana na shule ya chekechea, ambapo kuna nidhamu na mahitaji, wakati nyumbani "kila kitu kinawezekana. .” Je, bibi yako huoka pancakes nyumbani, kukuamsha wakati wa chakula cha mchana, na kuruhusu kucheza michezo ya kompyuta kwa saa kadhaa? Amua shughuli zinazofaa kwa mtoto wako na utawala bora nyumbani, usijitoe kwa usaliti na kumfundisha mtoto wako kufanya kile ambacho ni muhimu na cha kuvutia;
Amua msimamo wako kuhusu shule ya chekechea. Ikiwa wazazi wenyewe wana mtazamo mbaya au wa kudharau kwa taasisi ya shule ya mapema au walimu, basi mtoto anaweza kuchukua msimamo wao kinyume na maoni yake mwenyewe. Maswali yote na kutokubaliana kuhusu kukaa kwa mtoto katika kikundi kunapaswa kutatuliwa tu kwa kukosekana kwa watoto; haupaswi kujadili hisia zako mwenyewe na migogoro na wafanyikazi wa chekechea mbele yao.

Nini cha kufanya ikiwa mtoto hataki kwenda shule ya chekechea?

kuamua jinsi tatizo ni kubwa: ni whims tu au matokeo ya dhiki kubwa. Tafuta sababu ya shida na kwa utulivu na kwa fadhili kumsaidia mtoto kukabiliana na hali hiyo;
kuvuruga mtoto wako wakati unaenda shule ya chekechea. Ongea juu ya marafiki kwenye kikundi, juu ya kile unachoweza kufanya kwenye bustani, uulize kuwaonyesha watoto wengine michezo mpya, ndoto kuhusu wakati utakaotumia pamoja jioni wakati familia nzima iko pamoja. Tazama katuni ya kufurahisha na ya kuchekesha pamoja. Hebu wakati wa kujiandaa kwa chekechea iwe rahisi, zisizotarajiwa na za kupendeza. Ikiwa mtoto hataki kwenda shule ya chekechea na kulia asubuhi, toka kitandani mapema, kwenda kulala kwa wakati, basi aamke asubuhi peke yake;
kushauriana na walimu, mkuu wa shule ya chekechea, nanny juu ya masuala yote, kusisitiza juu ya mbinu ya mtu binafsi katika masuala fulani, kueleza kwa busara jinsi hii ni muhimu kwa mtoto wako, kutafuta ushirikiano;
kuchukua nafasi ya kazi. Shirikisha mkutano wa wazazi na mkuu wa shule ya chekechea ili kutatua matatizo makubwa ambayo yametokea katika kikundi. Kumbuka kwamba mfanyakazi wa shule ya chekechea ambaye anaruhusu matibabu yasiyofaa ya watoto (kupiga, kutishia, nk) haipaswi kufanya kazi na watoto wadogo na atafukuzwa kulingana na mahitaji ya wazazi. Mwalimu asiye na ujuzi bila uzoefu wa kazi anaweza kuhamishiwa kwa kikundi kingine au kushushwa hadi ngazi ya mwalimu msaidizi. Inafaa kubadilisha chekechea tu ikiwa juhudi zote za kazi hazizai matunda;
tumia wakati mwingi na mtoto wako, pendezwa nayo na ujihusishe na maendeleo yake wewe mwenyewe. Pumzika na uchukue likizo, labda wakati huu shida itaondoka au kuwa nyepesi, na itakuwa rahisi kuisuluhisha;
kuruhusu mtoto wako kuchukua toy kutoka nyumbani hadi bustani. Toy laini haiwezi kuruhusiwa kwenye kikundi (mtoza vumbi), lakini jambo lingine unalopenda litawakumbusha wazazi wako. Tayarisha mtoto wako mapema kwa ukweli kwamba watoto wengine wanaweza kuuliza toy yake. Fanya mbinu zake kwa kesi hii. Kwa kuongeza, zawadi ya ajabu kwa chekechea itakuwa cartoon ambayo mtoto anapenda hasa;
ikiwa mtoto hataki kwenda shule ya chekechea kutokana na uhusiano ulioharibika na mmoja wa watoto, jitahidi kuwafanya watoto kuwa marafiki;
sukuma mipaka ya ulimwengu wa mtoto wako. Ondoka nyumbani mara nyingi zaidi, safiri, nenda kwenye makumbusho, mbuga za burudani, matembezi, sinema, n.k. Usiruhusu mtoto wako kujitenga na kumsaidia kuzoea uhusiano tofauti wa kijamii. Hii itasaidia kuondokana na hofu ya mtoto kwa wageni ikiwa hataki kwenda shule ya chekechea kwa sababu hii;
ikiwa mtoto anaonyesha dalili nyingine za shida, ikiwa ni pamoja na wale wa kisaikolojia, ni muhimu kutafuta msaada kutoka kwa mwanasaikolojia wa mtoto (si kuchanganyikiwa na daktari wa neva) kutoa msaada wa wakati kwa mtu mdogo.

Wazazi hawapaswi kufanya nini ikiwa mtoto wao hataki kwenda shule ya chekechea?

kupuuza maandamano ya mtoto. Mtoto anajaribu kusema kwamba anahisi mbaya, lakini bado ni mdogo na anafanya hivyo bila usahihi. Wazazi wanapaswa kusikiliza, kujifunza kwa makini hali hiyo na kusaidia kwa mamlaka;
kumlaumu mtoto kwa matatizo yake na kusema kwamba ikiwa hataki kwenda shule ya chekechea, basi hii inajenga vikwazo visivyoweza kupatikana kwa maisha ya wazazi. Hii ni mojawapo ya njia rahisi zaidi za kumshawishi mtoto kuwa yeye ni mbaya na kuendeleza kundi la magumu ndani yake kwa maisha. Sio kosa la mtoto kwamba bado ni mdogo na hawana uzoefu na ujuzi, hawezi kutatua suala ngumu na hajui jinsi ya kudhibiti hisia zake. Msimamo wa wazazi unapaswa kuonekana kama hii: mtoto, wewe ni mzuri tu, na tunakupenda na tunajivunia wewe, wakati mwingine hukosa uzoefu mdogo, lakini utafaulu ikiwa utasikiliza ushauri wa wazazi wako, kuwa mkarimu na mwenye haki. ;
kupelekwa chekechea kwa nguvu. Jaribu kila wakati kufikia makubaliano na mtoto wako, jadili mambo yote, na ufanyie uamuzi wako wa pamoja. Lakini usishindwe na uchochezi wa wazi wakati unalazimishwa kufanya makubaliano chini ya shinikizo kutoka kwa mtoto kurusha ghasia ili kufikia lengo lake. Ikiwa kashfa kama hiyo ilitokea mbele ya wengine, usimdhalilishe mtoto, usimrudishe, kwa utulivu na kwa kipimo ueleze kile unakusudia kufanya na kwa nini;
kufanya kashfa katika shule ya chekechea. Kwa kuwageuza wafanyikazi wote wa kikundi dhidi yako na mtoto wako, utafanya mambo kuwa mabaya zaidi kwa mtoto wako mwenyewe. Ni bora kuelekeza vitendo vya waelimishaji kwa uangalifu na kwa bidii kuliko kutangaza moja kwa moja makosa makubwa yaliyofanywa, na kugeuka kuwa migogoro;
kwa siri kutoka kwa utawala wa chekechea, fungua malalamiko kwa mamlaka za juu. Hii inapaswa kufanyika tu wakati kikomo kizima cha "operesheni za kupigana papo hapo" kimekamilika bila matokeo.

Kwa kuongeza, ni muhimu kuamua kwa usahihi umri wa mtoto, juu ya kufikia ambayo atakuwa tayari kwenda shule ya chekechea. Wakati huu unakuja sio wakati mama anaamua kuwa amechoka kukaa nyumbani, lakini wakati mtoto anapendezwa na kucheza na wenzake, anakuwa na kuchoka na kazi ya nyumbani na mzunguko wa kijamii wa familia yake hautakuwa wa kutosha. Kikomo hiki ni cha mtu binafsi kwa kila mtoto na hutokea karibu na umri wa kutoka miaka 2 hadi 3.

Kufikia wakati huu, wazazi wanapaswa kufanya bidii kazi ya kujiandaa kwa chekechea: kufundisha shughuli za kujitegemea (kuchora, appliqué, kujenga na vifaa vya ujenzi, nk), kumtia mtoto ujuzi rahisi wa kujitegemea, kufundisha sheria za mawasiliano na watu wazima "wageni" ambao watamtunza wakati wazazi wake hawapo. siku. Ni muhimu kuamua mstari wa tabia na watoto wengine: mtoto lazima awe na uwezo wa kushiriki, kubadilisha, kuelezea tamaa zake kwa sababu (eleza kuwa rahisi "Nataka" haifanyi kazi na haitoi matokeo), na pia kuomba msamaha na kusamehe.

Je! kuunga mkono mpango wa mtoto kuelekea uhuru, kuchora mistari ya kufanana kati ya kazi ya watu wazima na shughuli katika shule ya chekechea. Kwa kukamilisha kazi za kuandaa mtoto kwa ajili ya kuhudhuria shule ya mapema, anapaswa kusifiwa na kuambiwa kuwa anakua zaidi na hivi karibuni atakuwa tayari kwenda kwenye kikundi. Ikiwa unapanga vizuri muda wako wa maandalizi kwa chekechea na kuchagua mwalimu mzuri, basi huwezi kukutana na tatizo la mtoto ambaye hataki kwenda shule ya chekechea.