Mandhari ya maombi: tawi la rowan lililofanywa kwa karatasi. Volumetric vuli applique Rowan. Kuandaa vifaa muhimu

Leo nataka kuzungumza juu ya applique, lakini usikimbilie kuchukua karatasi ya rangi - tutazungumza juu ya vifaa vilivyotengenezwa kutoka kwa nyuzi.

Nyenzo za kushangaza - nyuzi! Chochote wanachofanya nao: wanashona, kuunganishwa, kusuka: mazulia, tapestries, paneli; wanapamba picha nzuri ajabu. Tumepata matumizi mengine ya nyuzi zilizobaki kutoka kwa kusuka - hizi ni programu za kushangaza ambazo nyuzi hutumiwa kama rangi. Bidhaa zinazotumia mbinu ya kutumia thread inaonekana asili, mbinu za kufanya kazi nayo ni rahisi na hutoa fursa zisizo na mwisho za kujieleza kwa ubunifu.

Leo tutakuonyesha ni rangi gani matawi ya rowan yanapigwa katika vuli.

Kwa hivyo, ili kuunda programu tunahitaji:

• karatasi ya A4 ya kadibodi nyeupe;
• penseli rahisi;
• mkasi;
• gundi ya PVA;
• brashi.
• na, bila shaka, tutahitaji nyuzi. Nyuzi za kawaida za pamba zinazotumiwa kwa kuunganisha.

Sasa unaweza kuanza. Kwanza unahitaji kuchagua rangi za vuli kwa majani ya rowan. Naam, ni suala la ladha! Rangi kwa kila jani imechaguliwa, ni muhimu kuandaa "rangi".

Ili kufanya hivyo, chukua thread, uifute mara kadhaa na uikate vipande vidogo, si zaidi ya urefu wa 0.5. Utaratibu huu huchochea maendeleo mazuri ya ujuzi wa magari ya mikono kwa watoto. Ikiwa yeye ni mdogo sana, itabidi ufanye kazi peke yako.

Wakati nyuzi zote zimekatwa na kuwekwa tofauti, ni wakati wa kuanza kuchora picha ya baadaye. Tunachora tawi la rowan la vuli na penseli rahisi (unaweza kuchukua kitabu chochote cha kuchorea, au kupakua picha kutoka kwa mtandao).

Wakati mchoro wa programu ya baadaye iko tayari, unaweza kuendelea na sehemu ya kuvutia zaidi. Kwanza sisi gundi muhtasari wa kuchora.

Ili kufanya hivyo, tumia thread kwenye muhtasari na ukate ziada.

Kisha tunatumia gundi kwenye mkondo mwembamba na kutumia kwa makini thread iliyopangwa tayari ya urefu uliohitajika.

Na kisha tunajifunga kwa brashi na kuanza kutumia gundi kwenye picha. Tafadhali kumbuka kuwa tunatumia gundi kwa unene wa kutosha ili nyuzi zetu zishikamane vizuri.

Tunapiga rangi juu ya majani na kuzijaza na nyuzi zilizokatwa.

Kwa matunda, chukua uzi mwekundu wenye urefu wa cm 4-6. Shikilia ncha moja ya uzi kati ya kidole gumba na kidole cha shahada, na upepete uzi.

Sasa bonyeza kidogo nyuzi kwenye karatasi na uacha applique kukauka kwa saa kadhaa.

Baada ya kukausha, tikisa kidogo, lakini bila ushabiki, ili kuondokana na nyuzi zisizozingatiwa na kupendeza kito chako.

Maombi "Rowan"

Kuna idadi kubwa ya aina na mbinu za applique ya karatasi: tatu-dimensional na gorofa, moja-rangi na rangi nyingi, decoupage, trimming, applique lenye ... Orodha hii inaweza kuendelea kwa muda mrefu sana. Baadhi yenu kuna uwezekano mkubwa mnajua baadhi ya mbinu hizi. Lakini hakika haujawahi kuona programu kama hiyo. Hebu jaribu kuunda applique tatu-dimensional kutoka napkins ya rangi ya meza.

Tutahitaji: mkasi, gundi ya PVA, kijani, machungwa na napkins nyekundu, toothpick na kuchora-contour ya maombi ya baadaye. Kwa upande wetu, hii ni kuchora kwa tawi la rowan.

Kabla ya kuanza kazi, hakikisha kuwa hakuna vitu visivyo vya lazima au vitu vya kigeni kwenye desktop yako.

Maagizo ya hatua kwa hatua ya kufanya kazi.

Hatua ya 1. Wacha tuandae mchoro-mchoro wa programu ya baadaye. Unaweza kuchora mwenyewe, au unaweza kutumia toleo letu. Kisha utahitaji printa ili kuchapisha picha.

Hatua ya 2. Kwa applique tutatumia napkins ya rangi tatu.

Hatua ya 3. Kata kamba kwa upana wa 1.5-2 cm kutoka kwa leso nyekundu. Huna haja ya kufunua leso. Kata strip katika mraba. Mraba hizi zinapaswa kuwa kubwa kidogo kuliko miduara inayowakilisha majivu ya mlima kwenye picha, i.e. Mraba inapaswa kufunika kabisa miduara.

Hatua ya 4. Omba gundi ya PVA kwenye mduara mmoja. Gundi inapaswa kujaza kabisa rowan.

Hatua ya 5. Weka mraba wa leso nyekundu kwenye gundi. Sasa jambo kuu sio kusonga mraba kutoka upande hadi upande, ili usiifanye gundi kwenye picha. Chukua kidole cha meno na uanze kuunda mikunjo kwenye leso, ukikandamiza mraba kutoka kingo hadi katikati ya duara. Napkin ni nyembamba, inachukua gundi vizuri na hupata mvua haraka. Kwa hiyo, kufanya mzunguko mdogo wa misaada kutoka kwake haitakuwa vigumu. Ni muhimu si kwenda zaidi ya mstari wa contour ya kuchora. Unaweza kusaidia kwa vidole vya mkono wako mwingine.

Hatua ya 6. Vile vile, funga miduara yote kwenye picha. Brashi yetu ya rowan tayari inameta kwa rangi angavu.

Hatua ya 7 Wacha tuanze kupaka tawi. Kata vipande viwili nyembamba kutoka kwa leso ya machungwa pana kidogo kuliko tawi lililochorwa. Kumbuka kwamba napkin haina haja ya kufunuliwa. Kwanza, tumia gundi kwenye sehemu ndefu ya tawi. Tunaweka kitambaa cha kitambaa kwake na tumia kidole cha meno kuibomoa kutoka kingo hadi katikati. Kamba inaweza kuunganishwa kwa sehemu. Lakini basi ni rahisi zaidi kutumia gundi sio kwa tawi zima mara moja, lakini pia kwa sehemu. Inahitajika kwamba kitambaa kiteleze vizuri juu ya gundi na kuunda mikunjo.

Hatua ya 8 Ili kutengeneza majani tutahitaji kamba pana ya leso ya kijani kibichi. Itahitaji kukatwa katikati ili kupata mistatili. Vipimo vya rectangles hizi vinapaswa kuwa kubwa kidogo kuliko vipimo vya majani kwenye takwimu, i.e. nje kabisa ya karibu. Mstatili kama huo unahitaji kukatwa kulingana na idadi ya majani.

Hatua ya 9 Kisha, tunatumia teknolojia ambayo tayari tunaijua. Jaza jani na gundi ya PVA, tumia mstatili wa leso ya kijani kwenye mchoro na uikate, ukijaza jani. Tunajaribu kutokwenda zaidi ya muhtasari wa mchoro. Sisi kujaza majani yote na misaada kutoka napkins kijani.

Rowan yetu iko tayari. Kama unaweza kuona, kila kitu ni rahisi na nzuri sana.

Vichujio vilivyokabidhiwa

Ujuzi

• Mawazo
• Uratibu
• Mantiki
• Ujuzi mzuri wa gari
• Kumbukumbu
• Mtazamo wa anga
• Ukuzaji wa hotuba
• Leksikoni
• Ndoto
• Hisia ya rangi

Wacha tutengeneze kifaa cha Rowan

Sasa nitaelezea toleo la pili la somo kwenye mada hii. Kwanza, na ninawahakikishia, ni muhimu sana kwa maendeleo ya mikono na macho ya watoto. Lakini mada ya "Tawi la Rowan" inaweza kutupa mengi zaidi, kwa hivyo tunaendelea kuikuza.

Ninashauri kufanya applique na kugusa kumaliza. Ninachora tawi na mishipa ya majani kwa wanafunzi mwenyewe.

Chaguo kwa watoto wakubwa

Kwa watoto, picha ni ya kina zaidi:

Kwanini watoto wasije

Na nitakuwa mwaminifu: tunaokoa wakati. Kawaida, watoto wanapoitwa kuteka kitu KATIKATI ya karatasi, huchota njia ambayo hutumiwa kuchora katika chekechea: ama kando ya chini, au laini sana, au kwa kuhama kwa nguvu kwa makali. Swali la kupata kituo hicho halihusiani sana na ukuaji wa jicho, lakini kwa ujuzi ulioundwa hapo awali. Kwa hivyo, ni rahisi sio kuhangaika na kusahihisha mara nyingi, kuvunja ubaguzi, lakini kufanya tu alama kwa wanafunzi - baada ya yote, mada ni maombi, na wanafunzi wataifanya wenyewe.

Matunda yenyewe yatakatwa.

Sawa, kubwa na kwa uaminifu pande zote. Kwa njia, siipendekezi kufundisha jinsi ya kukata sehemu kwenye begi - kutoka kwa mkanda wa karatasi uliokunjwa kama accordion. Kwa idadi kubwa ya tabaka, huhama wakati wa kukata na sura ya sehemu inapotoshwa. Na, kwa kuongeza, kwa kawaida idadi ya chakavu na njia hii ni mara nyingi zaidi kuliko idadi ya sehemu zilizopatikana. Ufanisi ni mdogo sana. Kwa hivyo kasi ya njia hii hailipi gharama kubwa.

Kwa hivyo tafadhali kata matunda moja kwa moja polepole na kwa uangalifu, itakuwa na afya zaidi.

Sisi pia kukata majani tata moja kwa moja.

Wakati wa gluing berries, makini na nafasi halisi juu ya ncha ya tawi, na, kwa mfano, si kwa upande. Hatuna kupumzika na majani ama, kwa sababu ziko kwenye pembe sawa na mhimili.

Vifaa vya somo

Mpango wa somo

1. Wakati wa kuandaa.
2. Mazungumzo "Rowan".
3. Kwa muhtasari wa somo.
4. Tafakari

Mbinu na mbinu: kuonyesha, maelezo, mazungumzo.

Maendeleo ya somo:

Watoto….

Uzuri wa Kirusi
Kusimama katika uwazi
Katika blouse ya kijani
Katika sundress nyeupe.

Sio siri hata kidogo
Wacha tuseme mara moja
Ikiwa tu mtu angesema -
Kuna acorns juu yake!

Huyu ni msichana wa aina gani?
Sio mshonaji, sio fundi,
Yeye mwenyewe hashone chochote,
Na katika sindano mwaka mzima.

Nilitupa curls zangu kwenye mto
Na nilikuwa na huzuni juu ya kitu,
Anahuzunika nini?
Haambii mtu yeyote.

Inachukua kutoka kwa maua yangu
Nyuki ana asali yenye ladha zaidi.
Lakini wananiudhi:
Ngozi nyembamba imekatwa.

Jamaa ana mti wa Krismasi
Sindano zisizo na miiba,
Lakini, tofauti na mti wa Krismasi,
Sindano hizo huanguka.

Larch

Kila kitu ni shwari, upepo umesimama
Na miti yote iko kimya.
Hapana, bado - hizi
Majani hupiga kimya kimya.

Kila mtu anajua ni nini kwenye mti wa Krismasi
Sio majani, lakini sindano,
Na kama yeye tu
Na sindano.

Kutoka kwa miti mapema majira ya joto
Ghafla theluji za theluji zinaruka
Lakini hii haitufanyi tufurahi -
Hii inatufanya tupige chafya.

Mwalimu: Mmefanya vizuri. Tulikumbuka miti. Na nadhani kitendawili changu cha mwisho!

Ndogo na isiyoonekana
Na wanageuka kijani kibichi,
Lakini katika vuli majani yao
Na matunda yanageuka nyekundu.

Rowan - kutoka kwa neno lililowekwa alama.
Katika imani yao, rowan nyekundu ilikuwa na nguvu za kichawi na ililinda dhidi ya jicho baya na uchawi.Rowan nyekundu ilipandwa karibu na nyumba; kuharibu rowan bado inachukuliwa kuwa ishara mbaya.

Sehemu ya vitendo. (Dakika 25)

Gymnastics ya vidole

Nataka kujenga nyumba

Mikono juu ya kichwa chako kama nyumba.

Ili kuwe na dirisha ndani yake,

Mikono mbele ya macho. Mwisho wa vidole umefungwa kwenye "dirisha".

Ili nyumba iwe na mlango,

Mitende imegeuzwa kwako, imefungwa kando.

Ili mti wa pine ukue karibu

Vidole vilivyoenea. Tunavuta mikono yetu juu.

Ili kuwe na uzio karibu

Mikono mbele yako katika pete, vidole vilivyounganishwa.

Mbwa alilinda lango.

Mkono mmoja ni "mbwa", futa kidole kidogo kutoka kwa vidole vingine.

Kulikuwa na jua

Kuvuka mikono yako, vidole kuenea.

Kulikuwa na mvua

Piga makofi
Na tulip ilichanua kwenye bustani

Mikono ya mbele inashinikizwa. Vidole vya petal vinaelekeza juu.

Hatua za kazi:

"Rowanushka ni mrembo.

Uko vizuri sana

Imepambwa kwa rowan

Leo watoto.

Muundo wa maonyesho.

Tazama yaliyomo kwenye hati
"Mradi wa somo "Red Rowan" (applique kutoka kwa leso)"

Taasisi ya bajeti ya manispaa ya elimu ya ziada

Kituo cha Vijana cha Watoto "Ndoto"

c./P. "Edelweiss"

Mradi wa somo

mwalimu wa elimu ya ziada

Nurieva Marina Alexandrovna

Volumetric applique alifanya kutoka napkins

« Rowan nyekundu"

Kwa wanafunzi wa darasa la 1-3

Nizhny Tagil

2016

"Red Rowan"

Aina ya shughuli : warsha

Lengo: kuunda ujuzi wa wanafunzi kuhusu mbinu za utendaji; kuamsha shauku na hamu ya kuunda programu kwa mikono yako mwenyewe.

Malengo ya somo:

Kujua mbinu.

Jifunze hatua kuu za utekelezaji.

* Kuza hisia ya rangi, mawazo na ujuzi mzuri wa gari kupitia appliqué.

Kuendeleza uvumilivu, uvumilivu, hisia ya rhythm na ladha ya kisanii.

Kukuza upendo wa sanaa ya watu.

Vifaa vya somo

Kwa mwalimu na wanafunzi: Mchoro kwenye kadibodi, napkins nyekundu, karatasi ya kijani, alama (kahawia, kijani, nyeusi), pambo, mkasi, fimbo ya gundi, kitambaa.

Mpango wa somo

Wakati wa kuandaa.

Mazungumzo "Rowan".

Gymnastics ya mikono "Nataka kujenga nyumba ..."

Kazi ya vitendo. Kujenga applique ya volumetric.

Kwa muhtasari wa somo.

Tafakari

Mbinu na mbinu: kuonyesha, maelezo, mazungumzo.

Maendeleo ya somo:

Sehemu ya shirika. (dakika 10)

Jamani, leo tutatoa somo letu kwa miti. Niambie, unajua miti gani?

Watoto…..

Nitakuambia mafumbo kadhaa sasa. Je, unaweza kujaribu kukisia huu ni mti wa aina gani?

Watoto wanapotegua kitendawili, mwalimu anaonyesha picha.

Au mwalimu anaonyesha picha na watoto wanadhani mti.

Mwalimu: Mmefanya vizuri. Tulikumbuka miti. Na kisia kitendawili changu cha mwisho!!

Huyu ni Rowan! (mwalimu anaonyesha picha)

Na ni lini, jamani, matunda ya rowan yanageuka nyekundu? Hiyo ni sawa katika kuanguka.

Wanapotea wapi wakati wa baridi? Hiyo ni kweli, ndege hula.

Je, unajua kwamba dawa hutengenezwa kwa miti ya rowan? Pia wanapaka sahani, trei na samani. Na kabla, wasichana walifanya shanga kutoka kwa miti ya rowan. (mwalimu anaonyesha picha)

Rowan - kutoka kwa neno lililowekwa alama.
Katika imani yao, rowan nyekundu ilikuwa na nguvu za kichawi na ililinda dhidi ya jicho baya na uchawi.Rowan nyekundu ilipandwa karibu na nyumba; kuharibu rowan bado inachukuliwa kuwa ishara mbaya.

Kulingana na hadithi moja, kijana na msichana waliishi katika ulimwengu huu. Walipendana sana hivi kwamba wala hila za maadui, wala usaliti wa marafiki, wala utajiri ulioahidiwa haungeweza kuwatenganisha. Lakini bahati mbaya ilitokea, kijana huyo aliuawa miguuni pake, kisha akamwomba Mungu asiwatenganishe. Sala ilisikika na mwanamke huyo akageuka na kuwa rowan nzuri nyekundu. Na tangu wakati huo amekuwa akiyumbayumba na upepo, akiongea kimya kimya na upepo, na katika msimu wa joto vishada vya matunda vinageuka kuwa nyekundu kama ishara ya upendo wa pande zote.

Na sasa tutajaribu pia kufanya rowan!

Angalia nilivyotengeneza rowan! (inaonyesha kazi)

Sehemu ya vitendo. (Dakika 25)

Jamani, kuna tawi la mti wa rowan lililochorwa mbele yenu, angalieni kwa makini, ni nini kinakosekana kutoka humo? Hiyo ni kweli, majani na rowan yenyewe. Utafuatilia majani na penseli kulingana na kiolezo kwenye karatasi ya kijani iliyokunjwa mara kadhaa na kuikata. Ifuatayo, chora mishipa kwenye majani na kalamu ya kijani kibichi na uibandike kwenye matawi ya juu na ya kulia. Tawi linahitaji kuainishwa na kalamu ya rangi ya kahawia. Berries zetu zitatengenezwa kutoka kwa uvimbe ambao tutatengeneza kutoka kwa leso.

Gymnastics ya vidole

Nataka kujenga nyumba

Mikono juu ya kichwa chako kama nyumba.

Ili kuwe na dirisha ndani yake,

Mikono mbele ya macho. Mwisho wa vidole umefungwa kwenye "dirisha".

Ili nyumba iwe na mlango,

Mitende imeelekezwa kwako, imefungwa kando.

Ili mti wa pine ukue karibu

Vidole vilivyoenea. Tunavuta mikono yetu juu.

Ili kuwe na uzio karibu

Mikono mbele yako katika pete, vidole vilivyounganishwa.

Mbwa alilinda lango.

Mkono mmoja ni "mbwa", futa kidole kidogo kutoka kwa vidole vingine.

Kulikuwa na jua

Kuvuka mikono yako, vidole kuenea.

Kulikuwa na mvua

Piga makofi
Na tulip ilichanua kwenye bustani

Mikono ya mbele inashinikizwa. Vidole vya petal vinaelekeza juu.

Hatua za kazi:

1. Tunafanya applique kutoka karatasi ya rangi na napkins.

2. Eleza tawi kwa kalamu ya rangi ya kahawia

3. Fuata kiolezo cha jani kwenye karatasi ya kijani na uikate.

4. Kata napkins nyekundu kwenye mraba na uingie kwenye uvimbe.

5. Gundi kwenye majani na uvimbe.

6. Tunamaliza kuchora ndege, jua ... tunakuja na jina la picha.

Sehemu ya mwisho. (dakika 5)

Inashangaza! Na ndege wanafurahi kwamba watapiga matunda na kuwa kamili.

Na hata nina shairi juu ya majivu yako ya mlima:

"Rowanushka ni mrembo.

Uko vizuri sana

Imepambwa kwa rowan

Leo watoto.

Watoto wanafurahi kwamba wamefaulu na kwamba ndege wote wamelishwa. Mwalimu anapendekeza kuja na jina la picha na, moja baada ya nyingine, kutaja na kuonyesha kazi kwa watoto. Tunakagua kazi iliyosababishwa na watoto.

Muundo wa maonyesho.

Muhtasari wa GCD juu ya maombi ya kikundi cha wakubwa « Tawi la Rowan »

mwalimu,Yalysheva Natalya Vyacheslavovna, mwalimu wa Shule ya Sekondari ya Mikhalevskaya, Ivanovo.

Washiriki wa mradi: watotomzeevikundi, walimu wa vikundi.

Lengo:

Kuamsha kwa watoto hali ya kufurahisha juu ya vuli inayokuja - kama wakati mzuri zaidi wa mwaka.

Kuendeleza ujuzi mzuri wa magari ya mikono.

Kazi:

Kielimu: kukuza shauku ya watoto katika maombi; panga sehemu kwa mpangilio fulani; kuimarisha uwezo wa kufanya kazi na gundi na brashi; kuendeleza uwezo wa watoto wa kuunganisha kwa makini sehemu za appliqué; jifunze kukunja mipira ya leso.

Kielimu: kuendeleza mpango wa ubunifu wa watoto na uhuru; uwezo wa kuona uzuri unaotuzunguka; kukuza ujuzi wa utunzi.

Kielimu: kukuza upendo na heshima kwa maumbile; hamu ya kulinda asili.

Kazi ya awali:

matembezini kuangalia miti ya rowan

makini na kuonekana na sura ya jani, rangi ya majani na matunda

jioni, fanya mazoezi ya watoto kukata majani kwa kukata pembe mbili za kinyume

Ujumuishaji wa maeneo ya elimu : « Maendeleo ya utambuzi», « Maendeleo ya kisanii na uzuri",« Maendeleo ya kijamii na mawasiliano», « Maendeleo ya kimwili».

Nyenzo na vifaa: picha ya njama inayoonyesha tawi la rowan, kadibodi ya rangi, gundi ya PVA, tassels, vipande vya kitambaa, kitambaa cha mafuta, karatasi ya rangi ya applique (njano na kijani); napkins nyekundu (kwa matunda ya rowan).

Sheria za kushughulikia vitu vyenye ncha kali:

Kuchukua na kukata kwa mkasi inawezekana tu kwa ruhusa na mbele ya watu wazima.

Usizungushe mkasi ili kuepuka kumjeruhi mtu.

Shikilia mkasi mara moja kutoka kwako, usiwafungue kwa upana.

Unaweza kupitisha mkasi kwa kila mmoja tu na midomo-visu zimefungwa, na madirisha-pete zinakabiliwa mbele.

Maendeleo ya somo.

Mwalimu .

Jamani,nadhani kitendawili:

Katika msitu huo na kwenye bustani,

Vuli tu inakuja,

Ana mavazi mapya

Shanga nyekundu hutegemea.

Thrush, bullfinch, ndege wengine,

Wanaweza kujishughulisha nayo,

Kadiri barafu inavyozidi kuwa mbaya,

Mahitaji ya chakula yataongezeka.

(Rowan)

( Majibu ya watoto)

Mwalimu.

Rowan ni mti mzuri sana, na matunda yake yanang'aa na yana rangi nyingi hivi kwamba huvutia kila mtu: watu, wanyama na ndege. Berries hukomaa mapema vuli, lakini unaweza kufurahiya wakati wote wa msimu wa baridi mrefu na baridi.

Berry hii huleta faida kubwa kwa ndege. Anaokoa ndege.

Mwalimu .

Rowan huwaokoaje ndege?

(Majibu ya watoto:ndege hula matunda ya rowan wakati wa baridi.)

Mwalimu .

Leo nimeleta sprig ya rowan kwa chekechea. Hebu tuangalie. Berries ni rangi gani? Wana sura gani? Je, majani yana sura gani? Berries hupangwaje? ( Majibu ya watoto)

Mwalimu .

Na sasa nyinyi na mimi tutajaributaswirasprig ya rowankwa kutumia karatasi ya rangi.Fikiria juu ya kuwekwa kwa sprig ya rowan kwenye kipande cha karatasi. Tunaionyesha wapi?? ( Majibu ya watoto)

Mwalimu .

Ndiyo, hiyo ni kweli, katikati ya karatasi.

Na kabla ya kuanza kazi, hebu tunyooshe vidole na kupumzika kwa wakati mmoja.

Gymnastics ya vidole

Tunaondoa matunda kutoka kwa matawi.

(tunapiga vidole moja baada ya nyingine, kana kwamba« ondoa matunda».)

Tunatibu ndege wetu.

(onyesha kiganja)

Ndege walipiga matunda

(kwa upande mwingine tunaiga harakati« choma nafaka")

Nao wakatupa bawa lao

(Tunapunga mkono wetu.)

Tunafanya mara ya pili na mabadiliko ya mikono.

Shughuli za vitendo.

Maonyesho ya kukata jani la rowan.

Mwalimu anawakumbusha watoto jinsi ya kukata majani (shika mstatili katika umbo la almasi kwenye kona ya pembeni; kata kutoka kona ya chini hadi upande na kona ya juu, ukigeuza mstatili vizuri kwa mkono wako wa kushoto; kisha geuza. sehemu ya juu, ichukue kwa arc iliyokatwa, na kurudia utaratibu, kukata kutoka kona ya chini hadi upande na kuelekea kona ya juu). Mwalimu anaandamana na maelezo kwa onyesho.

Watoto huanza kutengeneza majani ya rowan kwa kutumia karatasi ya rangi ya kijani na mkasi.

Mwalimu husaidia kwa ushauri na maswali ya kuongoza, hufuatilia kazi ya watoto na vitendo na mkasi.

Maonyesho ya mbinu za gluing.

Mwalimu anaonyesha sampuli ya tawi la rowan lililowekwa kwenye kadibodi. Inakukumbusha kwamba unahitaji kutumia kwa makini gundi kwa upande wa nyuma wa sehemu, kujaribu kueneza gundi juu ya uso mzima wa sehemu; shika kwenye karatasi ya njano, karibu na matawi ya rowan yaliyotolewa na alama; ondoa gundi ya ziada na kipande cha kitambaa; laini sehemu na kipande cha kitambaa.

Watoto huanza kuunganisha majani ya rowan kwa kutumia majani yaliyokatwa (vipande 7), gundi na brashi.

Maonyesho ya mbinu ya rolling berries rowan.

Mwalimu anararua kipande kidogo cha kitambaa chekundu, anaanza kukiviringisha kati ya viganja vyake (rowan berries), akichovya kwenye gundi na kuiweka kwenye tawi la rowan.

Watoto huanza kukunja vipande vya leso nyekundu, kuvichovya kwenye gundi na kuzibandika kwenye tawi la rowan.

Matokeo ya shughuli za vitendo.

Mwalimu : Vizuri sana wavulana! Matawi ya rowan yaligeuka kama yale halisi.

Kazi zilizokamilishwa zimeunganishwa kwenye ubao.Watoto wanapenda matawi ya rowan.Watoto, ikiwa inataka, wanazungumza juu ya uchoraji wao: ni rangi gani zilizotumiwa kuonyesha majani na matunda.