Katuni za Soviet na za kisasa zinafundisha nini? Nini katuni za Soviet zinatufundisha

Cartoon ni bidhaa si tu ya mazingira ya vyombo vya habari, lakini pia ni moja ya aina ya sanaa ambayo ina uwezo mkubwa wa elimu. Mtoto hutumia muda mwingi mbele ya TV: hadi saa kadhaa kwa siku. Na ikiwa unazingatia kuwa watoto wa shule ya mapema wanachunguza ulimwengu kila wakati, basi muda huu unaotumiwa mbele ya skrini hauwezi kupita bila kuacha alama.

Hebu tulinganishe uwezo wa elimu wa katuni za kipindi cha Soviet na kisasa (iliyoundwa baada ya 1991) katuni za urefu kamili za ndani na nje.

Idadi kubwa ya katuni za Soviet zilikuwa za asili ya maadili, na maadili haya mara nyingi yalionyeshwa wazi. Katuni za kisasa hazijatofautishwa na maadili madhubuti.

Kama vigezo vya kutathmini katuni za Soviet, tutachukua uwezo wa kielimu katika maeneo ya elimu na kazi kuu; maelekezo na kazi zinaweza kuongezewa - tutachukua baadhi yao tu. Ili kutatua matatizo haya, tutachagua katuni zinazofaa (tazama meza).

Katuni za Soviet zinafaa kwa umri katika yaliyomo, rahisi na inayoeleweka, na wahusika wa katuni huzungumza Kiingereza kizuri. lugha nzuri, matendo yao yanaweza kuchukuliwa kama kielelezo au kipingamizi ambacho watoto wanaweza kuelewa. Hivyo, katuni za soviet kuchangia kazi za jumla za elimu, ambayo ina maana kwamba zinaweza kutumika kikamilifu katika elimu programu ya elimu ya shule ya mapema, na nyumbani.

Kujaza katuni za kisasa

Katuni za kisasa ni ngumu kupanga kulingana na maeneo ya elimu, kwa hivyo tutachukua vigezo vifuatavyo vya tathmini: sehemu ya aina, sehemu ya urembo, msamiati, mifano ya tabia, ucheshi, n.k.

Viwanja vya katuni za kisasa mara nyingi huwa na vitu visivyo vya kawaida kabisa: vitisho, usaliti, mapigano, kifo, mauaji, mazishi, mbio, kutolipa deni, mashindano ya uhalifu, mikusanyiko ya ulevi, kulipiza kisasi, kuzingirwa na polisi, kupoteza akili, kesi na mhalifu, sehemu ya mapenzi.

Kwa mfano, kwenye katuni "Shark Tale" wanaonyesha kifo cha papa na sherehe ya mazishi: mazishi, huduma ya mazishi, usemi wa rambirambi. Au katika Sayari ya Hazina kuna mauaji ya kutisha katika anga za juu. Na katika "Shrek 3" kifo cha Mfalme wa Chura kinaonyeshwa kwa urefu na kwa undani sana. Huko Madagaska, pengwini huteka meli na kumchukua nahodha, na kumpiga ngumi usoni kwa sauti kubwa. Huko bibi anampiga simba kwa hasira. Mfalme huko Shrek 2 anaajiri mshambuliaji ili kumuua binti yake aliyechaguliwa. Na vipi kuhusu tukio katika tavern iliyo na wahusika wa hadithi za ulevi na mtu aliyepita ("Shrek 3")! Katika "Alyosha Popovich na Tugarin the Snake" njama nzima inahusu deni la kamari, katika kamari Karibu kila mtu anacheza kwa pesa, kutoka kwa Baba Yaga hadi kwa mtawala - Mkuu. Wanyama wa kipenzi kutoka "Msimu wa 2 wa Uwindaji" hufanya aina ya mateso ya mbwa. Hadithi hizi zote haziingii kwenye mfumo wa aina ya katuni za watoto.

Sehemu ya urembo ya katuni za kisasa pia iko katika kiwango cha chini: wahusika mara nyingi ni mbaya tu.

Shrek sawa - anawezaje kuitwa cute? A monsters inatisha na cyborgs kutoka "Sayari ya Hazina", na Ninjas za kijani za kutisha "zilizobadilishwa katika pori la mifereji ya maji taka"? Katuni "Ninja Turtles" inaweza kuainishwa kama aina ya "katuni ya kutisha", kwa hili kuna seti ya kawaida ya kutisha (usiku kama wakati kuu wa hatua, vita vya miaka elfu tatu iliyopita, laana, kutokufa, sanamu hai zilizo na macho mekundu, wanyama wakubwa, hutoka kwenda. walimwengu wengine, vita visivyoisha, kufukuza, mapigano , wizi, mauaji, kuruka kutoka kwa majengo ya juu, nk).

Katuni za kisasa zina kiwango cha chini utamaduni wa hotuba: maneno machafu na yasiyofaa ambayo mtoto hawezi kusikia.

Mifano ya lugha chafu iko katika katuni nyingi: "brat", "mpumbavu", "kijiti hiki kinaonekana kama mwanamke mnene", "usinielekeze sausage yako chafu ya kijani kibichi!", "mafunzo ya kumbusu punda", " mpumbavu”, (“Shrek”), “mtupie kinyesi mhadhiri” (“Madagascar”), “toka hapa!”, “lameni yeye” (“Magari”), “umevimba, nyinyi kundi la watu waoga wanaonuka. ?” ("Msimu wa 2 wa Uwindaji"). Msamiati wa slang pia unawakilishwa katika katuni nyingi: "waliopotea", "sijali", "tarumbeta", "baridi", "mahali penye furaha", ("Madagascar"), "walipenda" ("Magari"). , "uzuri" (" Uwindaji msimu2").

Lakini zaidi ya hayo, katika katuni za kisasa, mada zisizo za kitoto ambazo mara nyingi hujitokeza huonyeshwa kwa maneno kama haya: "Tutaambiana mambo ya mapenzi", "Je! Unataka kummiliki?", "Punda wa elastic", "Sisi ni sexy!", "Ninavaa chupi za wanawake", "Wewe mashine ya kupenda, mpe kupumzika!" ("Shrek"), "wapenzi wakiburudika" ("Shark Tale"), "tambiko la ndoa", "unafanya ngono?" ("Msimu wa 2 wa Uwindaji"). Na katika katuni "Miguu yenye Furaha," mjuzi wa koloni ya penguin aitwaye Lovelace atangaza kwamba "analazimika kujiondoa kitandani kwake kwa raha za mapenzi." Wakati mwingine kuna makosa ya moja kwa moja: katika "Alyosha Popovich" neno "yao" hutamkwa, na shujaa mwenyewe anaandika na makosa: "kukusanya". Watoto watatumia msamiati huu, wakizingatia kuwa ni halisi, wa kusisimua, "wa baridi." Ni msamiati huu ambao unaweza kuunda msingi wa utamaduni wa hotuba ya watoto.

Kipengele cha elimu cha uhuishaji

Kupitia katuni, mtoto hujifunza mifumo ya kitabia, mbinu za utendaji na kanuni za kufikia malengo. Kwa bahati mbaya, katika katuni za kisasa njia hii mara nyingi ni uchokozi.

Kulingana na tafiti nyingi, watoto ambao hutazama zaidi katuni za kigeni, kuna ongezeko la ukatili na uchokozi. Baada ya kutazama katuni, watoto mara nyingi hukumbuka wahusika wakuu ambao wana sifa fulani. Kwa hiyo, ni aina za wahusika wakuu, sifa zao za msingi na muhimu ambazo ni muhimu sana kwa kuelewa: Shrek ("Shrek") - wasio na adabu, wasio na adabu; punda ("Shrek") na pundamilia ("Madagascar") - ya kukasirisha, ya kuingilia, ya kuzungumza; Alex simba ("Madagascar") - narcissistic; Alyosha Popovich ("Alyosha Popovich na Tugarin Nyoka") - mwoga, mjinga; Zabava ("Alyosha Popovich na Tugarin Nyoka") - ubinafsi, hysterical, kutoheshimu wazee.

Mashujaa hawa huwa "marafiki" wa watoto (pamoja na mfumo wa vinyago); huwa mifano na mifano ya tabia. Mmoja wa mashujaa wanaopendwa na watoto, Shrek, anatangaza mara kwa mara: "Sijali watu wanafikiria nini kunihusu. Nitafanya ninachotaka! Mkuu kutoka "Ilya-Muromets" anasisitiza kila mara hali yake: "Mimi ni mkuu: Ninafanya chochote ninachotaka," na pia huzunguka meza, akilala na uso wake kwenye sahani. Na msichana mdogo Zabava hana akili na mvivu, amepanda shingo ya bibi yake mwenyewe aliye na mgongo.

Lakini kwa watoto, mhusika mkuu wa katuni hakika ni shujaa mzuri. Hii inamaanisha kuwa mtoto humwona kabisa kama "nzuri"; mtoto bado hana uwezo wa kuamua ugumu kamili wa asili ya shujaa, kutathmini kile shujaa hufanya "nzuri" na "mbaya" gani. Kwa hiyo, mtoto huchukua kila kitu ambacho shujaa wake anayependa hufanya kwa urahisi.

Katuni za kisasa zimewekwa kama nyepesi, za furaha na za ucheshi. Lakini ucheshi unaoonyeshwa kwenye katuni mara nyingi ni mbaya, mbaya, wa kijinga, wa juu juu na wa zamani; hauonyeshi ucheshi wa ndani wa hali hiyo.

Kwa mfano, hali zinazohusisha maumivu zinaonyeshwa kwa ucheshi: Shrek hupigwa chini ya ukanda kwenye slide ("Shrek"); ndege alipasuka kutoka kwa kuimba ili binti mfalme achukue mayai kutoka kwa kiota chake kwa kiamsha kinywa ("Shrek"); ndege alikengeushwa na kuanguka kwenye ukuta ("Shrek 3"). Hali za kufedhehesha huchezwa kwa ucheshi: kumbusu kitako ("Shrek"); mkuu, mfalme na wawakilishi wengine wa serikali huingia kila mara kwenye kinyesi au kwenye ndoo ("Ilya Muromets"); huko Madagaska, pundamilia humpa twiga kipimajoto cha mstatili, ambacho yeye hukipeleka kwanza kinywani mwake na kisha kutema mate kwa kuchukia. Na hali hizi zote zinaonyeshwa kwa kujifanya kwa ucheshi.

Tabia mbaya, tabia mbaya ambayo inakiuka kanuni zote zinawasilishwa kama za kuchekesha.: burping, farting (wote "Shreks"); punda anamtupia blanketi Shrek aliye uchi na kusema: “Lo! Unapaswa kujinunulia pajama!” ("Srek2"); suruali za wanawake zilizotupwa kwa simba na mashabiki wenye shauku ("Madagascar"). Kwa hiyo, watoto hujifunza kwamba wanaweza kucheka maumivu, unyonge, tabia mbaya na uchafu.

Hivyo, katuni za kisasa kuwa na uwezo wa kielimu unaotia shaka, au hata uwezo wa kupinga elimu, unaomvuruga mtoto. Katuni za Soviet ni rahisi na zinaeleweka zaidi kwa watoto; ni rahisi kwa watoto wa shule ya mapema kuzielewa, ambayo hukuza fikira za watoto. Katuni za kisasa ni ngumu sana, wakati mwingine hata ni ngumu kwa mtu mzima kuelewa. Shida kama hizo hazikuza fikira za mtoto, lakini husababisha mtazamo wa juu juu, usio na mawazo.

Katika katuni za Soviet inaonekana sawa, hotuba nzuri, ambayo huwasilisha anuwai ya hisia na hisia za shujaa. Katuni za kisasa zina sauti sawa, kiwango cha chini cha utamaduni wa hotuba, na hotuba mbaya. Katuni za Soviet huchangia maendeleo ya hotuba, na za kisasa ziko nyuma yake.

Katuni za Soviet ni tofauti na za kipekee, kila mhusika ana tabia yake, hisia, sauti, na katuni hizi zina muziki wa asili. Vile vya kisasa vinafanana na mihuri ya aina: viwanja sawa; wahusika sawa wanaozungumza kwa sauti sawa, kucheka, kuruka, kuanguka sawa; sauti zinazofanana. Kuna uchokozi mwingi na hasira katika katuni za kisasa, na mara nyingi huundwa na wahusika chanya.

Watoto hupokea kupitia katuni hisia chanya, furahini, tia huruma, kulia. Wanafunzi wa shule ya mapema wanavutiwa sana, na hawawezi kutofautisha kila wakati "ukweli na ubunifu wa fikira." Kwa hivyo, watoto huanza kuamini katuni, wakiikubali kama sehemu ya ukweli, kugundua hizo maadili ya maisha na mipangilio iliyomo. Katuni kucheza jukumu muhimu katika uundaji wa mawazo na ulimwengu.”

Kwa watoto, sanaa ni aina ya maarifa na ustadi wa ulimwengu, ni rafiki mzee ambaye anaonyesha "lililo jema na lililo baya," ni matokeo gani, adhabu zinaweza kufuata vitendo sahihi, ambayo matokeo chanya- kwa vitendo sahihi. Mtoto hujifunza kupitia katuni na hujifunza mambo mengi mapya: matukio mapya, majina, maneno, hali za ucheshi.

Watoto huchangamana kwa kujifunza kutoka kwa wahusika wa katuni jinsi ya kuishi. Watoto mwanzoni hujifunza kwa kuiga. Kwa hiyo, kuonyesha wapendwa wahusika wa katuni, watoto huanza kuwaiga, kujiendesha kama wao, kuzungumza lugha yao, na kutumia ujuzi unaopatikana katika katuni.

Wanaanza kuwauliza wazazi wao vitu vyenye picha za wahusika wanaowapenda, wakijitolea kwanza insha za shule. Hakuna shaka kwamba kwa elimu yenye ufanisi mtoto lazima apewe sampuli nzuri kwa kuiga.

Katuni zinaeleweka kwa watoto wa shule ya mapema kwa sababu huelezea michakato mingi kwa mtoto katika fomu inayopatikana, kumtambulisha mtoto kwa ulimwengu, na kukidhi mahitaji ya utambuzi na kihemko. Cartoon ni mwalimu bora zaidi kutoka kwa sanaa na mazingira ya vyombo vya habari, kwa vile inachanganya neno na picha, yaani, inajumuisha viungo viwili vya mtazamo: maono na kusikia kwa wakati mmoja.

Kwa hiyo, katuni ina uwezo mkubwa wa kielimu na ni mojawapo ya vifaa vya kuona vya mamlaka na vyema.

Lakini tangu mara nyingi walimu wa kisasa na wazazi hawachukui katuni kwa uzito wa kutosha, wakidharau ushawishi wao kwa mtoto, basi hali hutokea wakati mtoto anaangalia kila kitu. Lakini cartoon inaweza kuchangia kuundwa kwa utu wa mtoto, au, kinyume chake, inaweza kuizuia. Ikiwa katuni ina uwezo wa kupinga elimu au haifai kwa umri wa mtoto, basi cartoon bado itakuwa na ushawishi, na haiwezi kusababisha matokeo yaliyotarajiwa kabisa. Athari hasi za mazingira ya vyombo vya habari kwa watoto ambao bado hawajui jinsi ya kufikiria kwa kina kuhusu matukio ulimwengu wa nje, inaweza kuwa hatari. Ili kupunguza athari mbaya au kuzizuia kabisa, lakini athari chanya kuimarisha, ni muhimu kuanzisha katuni katika sababu ya "waelimishaji wenye kusudi".

Ili kufanya hivyo, unahitaji kutathmini uwezo wa kielimu wa katuni na kuzitumia kwa makusudi, ukianzisha katuni kama tiba ya ziada malezi ya sifa zozote katika programu za taasisi za watoto, na pia kutoa mapendekezo kwa wazazi shule ya nyumbani. Na pia kutambua uwezo mbaya ili wazazi kulinda mtoto kutoka kwake au kujifunza kufanya kazi nayo, kutambua kiini cha hasi hii. Ikiwa katuni hazitatafsiriwa katika jamii ya waelimishaji walengwa na kudhibitiwa, basi wataathiri mtoto kwa machafuko na mabaya.

Katuni zina uwezo wa kielimu ambao unakuza au kuzuia ukuaji wa utambuzi, urembo, kihemko na dhahania wa watoto wa shule ya mapema na watoto wa shule ya msingi. Hii inatumika kwa katuni zote.

Katuni nyingi za Soviet zina uwezo wa kielimu ambao unaweza kutumika kwa makusudi kwa mafunzo na elimu; katuni za kisasa mara nyingi huwa na uwezo mbaya wa kupinga kitamaduni ambao haukidhi suluhisho la shida za kielimu, haswa maadili, kazi na elimu ya urembo.

Ni mtoto gani hapendi kutazama katuni? Na ni mama gani hapendi wakati huo mzuri wakati mtoto yuko kimya mbele ya skrini ya TV, na unaweza hatimaye kumwaga kikombe cha chai au hata kuchora misumari yako? Lakini, kama tunavyojua, unapaswa kulipia kila kitu, na ushawishi wa kielimu - au wa kupinga elimu - wa uhuishaji hauwezi kupunguzwa. Komsomolskaya Pravda, pamoja na mwanasaikolojia wa watoto na familia na mwanasaikolojia Polina Zelekson, waligundua jinsi madhara yanaweza kuwa makubwa kutokana na kutazama mfululizo wa uhuishaji wa watoto.

Inafaa kutenganisha dhana za mfululizo wa uhuishaji na filamu za uhuishaji, anabainisha Polina Zelekson. - Filamu za uhuishaji mara nyingi huwa tamasha kwa familia nzima, na zina mpango kamili na malengo fulani. Lakini watu wazima kwa kawaida hawana subira ya kutazama mfululizo wa uhuishaji na watoto wao. Lakini bure. Baada ya yote, zinaonyesha shida za mtu fulani kategoria ya umri watoto na inaweza kuwa ishara kwamba mtoto anakosa kitu katika maisha halisi.

MASHA NA DUBU

Plot: Wahusika wakuu wa mfululizo wa uhuishaji: Masha, msichana mkorofi na mdadisi ambaye anapenda michezo na peremende, na Bear, mwigizaji wa zamani wa sarakasi ambaye amestaafu na anapenda uvuvi na ufugaji nyuki. Masha mara nyingi huja kumtembelea Dubu, na anamtunza kama baba anayejali - lakini wakati huo huo yeye huteseka na hila zake. Mfululizo wa uhuishaji unavutia sana na mwangaza wake, michoro nzuri na uteuzi bora wa muziki - kwa hivyo kwa mtazamo wa kwanza inaonekana rahisi kwa wazazi. chaguo bora kutazama kwa mtoto wako mpendwa.

Masha na Dubu: Mkutano wa kwanza. Jiandikishe kwa Masha kwenye Instagram: http://instagram.com/mashaandthebear/ Masha na Dubu VKontakte - http://vk.com/mashaimedvedtv Masha And The Bear Facebook - http://facebook.com/MashaAndTheBear Vipindi vyote vya Masha na Dubu : http://goo.gl/zPQaY9

Ufafanuzi wa kitaalam

Masha ni machafuko ya kweli. Yeye ni mfano wa egocentrism, yeye, bila kuwa na wasiwasi hata kidogo, anakiuka mipaka yote ya Dubu. Na kwa mtoto wa miaka 3-5, tabia kama hiyo, kimsingi, ni ya kawaida, ingawa haifai. Lakini ikiwa watoto wataendelea kutazama mfululizo huu wa uhuishaji katika umri mkubwa, na Masha anabaki kuwa shujaa chanya kwao bila masharti, hii tayari ni sababu ya wasiwasi. Kwa hivyo, ni bora kutazama "Masha na Dubu" na watu wazima, kwa njia ya kufikiria na muhimu. Ikiwa waandishi hawajaandika maadili kwenye katuni, itabidi wawafanyie, wakimweleza mtoto mara kwa mara kwa nini Masha ana makosa na jinsi mizaha yake inaweza kuwa mbaya au hata chungu kwa Dubu.

Ni mambo gani mazuri yanaweza kufundisha:

Masha ni msichana ambaye hakika ni mbunifu na kisanii. Mtoto aliyeongozwa na katuni hawezi KUTENGA tu, bali pia KUTENGENEZA mambo mengi ya kuvutia - jambo kuu ni kuelekeza nishati ndani yake. mwelekeo sahihi; - Katika mfululizo wa uhuishaji unaweza kupata wakati ambao ni muhimu kutoka kwa mtazamo wa kila siku: kwa mfano, katika moja ya sehemu Masha alikula pipi nyingi na meno yake yanaumiza - watoto wengi baada ya hii wanaanza kutumia mswaki kwa hiari zaidi.

Ni mambo gani mabaya yanaweza kufundisha:

Kuwa na furaha kama Masha ni ndoto ya kila mtoto. Zaidi ya hayo, njia zinaonyeshwa moja kwa moja kwenye katuni - unahitaji tu kufanya kelele zaidi, kuruka kwenye vitanda na sofa, kupiga kelele, kucheka na kutotii; - Msichana haonyeshi heshima au heshima yoyote kwa Dubu, ambaye anajumuisha sura ya baba yake au babu yake; yeye si mamlaka kwake. Wakati huo huo, kwa ukiukaji kanuni za kijamii Kwa kawaida hakuna adhabu inayostahili. Ni ajabu kudai utii kutoka kwa mtoto baada ya kutazama katuni kama hiyo; - Masha mara chache huwa na huruma na mtu yeyote, yeye tu ni muhimu kwake - hii inamfanya mtoto awe na ubinafsi na haimruhusu kujifunza kuhisi maumivu ya watu wengine kama yake; - Mabadiliko ya haraka sana ya picha kwenye katuni yanaweza kusababisha logoneurosis kwa watazamaji wadogo zaidi, kwani habari za utambuzi hazina wakati wa kufyonzwa.

Smeshariki

Plot: "Smeshariki" - hivi ndivyo waundaji walivyofupisha maneno "mipira ya kuchekesha" - safu ya michoro ya Kirusi. Umri wa wahusika wakuu wa "watoto" ni umri wa miaka 13-14, lakini "Smeshariki" inafurahia mafanikio makubwa kati ya watazamaji wadogo zaidi. Mashujaa wa hadithi ya hadithi wanaishi katika ulimwengu wao kama timu kubwa ya kirafiki, wakifanya mambo ya kila siku, na wakati mwingine hujikuta katika hali isiyo ya kawaida au hata muhimu.

Smeshariki. Ulimwengu usio na vurugu. Masikio mengine. Sisi ni tofauti na hiyo ni nzuri! Itakuwa ya kuvutia zaidi kufanya marafiki! Kipindi kipya katuni za elimu kutoka Smesharikov zitafundisha uvumilivu wa watoto. Tufuate kwenye Twitter https://twitter.com/TVSmeshariki

Ufafanuzi wa kitaalam

"Smeshariki" ni katuni angavu, nzuri kabisa. Hapo awali ilizingatiwa kuwa italenga vijana - hii inathibitishwa na umri wa wahusika, lakini ikawa wazi kuwa katuni ilianza kufurahia mafanikio makubwa kati ya watoto wa shule ya mapema. Walakini, mada nyingi zilizotolewa katika safu ya uhuishaji zilibaki kuwa za ujana - kwa mfano, uhusiano kati ya Nyusha na Barash. Lakini kwa ujumla, "Smeshariki" ni mojawapo ya wengi mifano ya mafanikio uhuishaji wa kisasa.

Ni mambo gani mazuri yanaweza kufundisha:

Kuna hadithi nyingi za kufundisha katika safu ya uhuishaji - habari inatolewa kuhusu njia ya afya maisha, kazi, ubunifu, uchaguzi wa taaluma, sayansi na mahusiano ya kibinadamu; - Katika "Smeshariki" hakuna wahusika hasi (angalau kati ya wahusika wakuu) na hakuna vurugu za moja kwa moja.

Ni mambo gani mabaya yanaweza kufundisha:

Mara nyingi mashujaa hawajifunzi masomo yoyote kutoka kwa matukio ambayo yametokea: kwa mfano, katika moja ya sehemu Kopatych haiwezi kupinga asali, hata ikiwa inamfanya ahisi mgonjwa - lakini badala ya kuonyesha jinsi ya kuzuia matamanio yake, sehemu hiyo inaisha na. shujaa V Tena kula kupita kiasi na kumwita daktari; - Katika mfululizo wa uhuishaji kuna maneno ya slang na euphemisms ya laana (miti ya Krismasi, sindano, mjinga mdogo kutoka kwenye uchochoro); - Licha ya kukosekana kwa wahusika hasi, hakuna wahusika chanya wazi kwenye katuni pia. Lakini mtoto, tofauti na mtu mzima ambaye anatafuta saikolojia na maendeleo ya tabia katika wahusika, anahitaji mfano wa kuangaza kwa kuiga - ndivyo tu.

LUNTIK

Plot: Luntik ni kiumbe mwenye masikio manne, aliyezaliwa kwenye Mwezi na akaanguka kutoka kwake hadi duniani. Sasa anaishi katika msitu wa kusafisha karibu na bwawa na wadudu tofauti. Hadithi mbalimbali zinamtokea yeye na marafiki zake kila mara, na watoto wanafurahia kutazama matukio yao.

Luntik na marafiki zake - minara miwili. Luntik.Michezo ya kielimu - http://bit.ly/luntik_games Tovuti Rasmi - http://luntik.ru/ Watoto mtandao wa kijamii- http://world.luntik.ru/ **************************************** ****************************

Ufafanuzi wa kitaalam

Mfululizo wa uhuishaji "Luntik" ni mzuri na unafundisha. Inaonyesha jinsi migogoro mbalimbali inavyotatuliwa - ambayo inamaanisha kuwa katuni ina kazi ya elimu. Lakini ni ya kuvutia kutazama tu kwa watoto wadogo - kwa watoto wa shule tayari ni wajinga sana.

Ni mambo gani mazuri yanaweza kufundisha:

Luntik ni mkarimu sana, msikivu na yuko tayari kusaidia wale wanaohitaji; Mfululizo wa uhuishaji una hadithi za kufundisha ambazo hitimisho linaweza kutolewa - kwamba unahitaji kuwa na heshima, kuomba msamaha wakati una makosa, kurekebisha makosa yako na usiwe na pupa; - Hakuna ukatili, damu na uchafu.

Ni mambo gani mabaya yanaweza kufundisha:

Baadhi ya mizaha bado hawajaadhibiwa - kwa mfano, mashujaa huenda nje kwa matembezi usiku tena na tena.

BARBOSKINS

Njama: "Barboskins" - safu za michoro za Kirusi kuhusu familia kubwa mbwa wa anthropomorphic. Kila sehemu ina njama yake mwenyewe, na kuweka ni ghorofa ya Barboskins katika jengo la ghorofa la jiji na eneo la ndani na uwanja wa michezo wa watoto.

Barboskins - Fataki. Kichwa: Barboskins - Kipindi cha 80. Fataki (katuni)

Ufafanuzi wa kitaalam

"Barboskins" - sio mfano bora familia. Kutokuwepo udhibiti wa wazazi, kuonekana kwa wazazi tu wakati unahitaji kumkemea mtu au kununua kitu - mfano huo wa familia hauwezi kuitwa afya. Na wahusika sio marafiki wa kweli na kila mmoja - jambo muhimu zaidi ni kumdhihaki mtu, wakati mwingine hata kwa ukatili. Kwa hivyo, hata licha ya uhai na ufundishaji wa hali hizo, ni ngumu kuiita mfululizo huu wa uhuishaji kuwa muhimu.

Ni mambo gani mazuri yanaweza kufundisha:

Hali nyingi katika katuni ni za kweli sana na zinaweza kusaidia kutatua matatizo na migogoro; - Ina kirafiki kwa watoto skits za ucheshi(kitu kama "Jumble").

Ni mambo gani mabaya yanaweza kufundisha:

Katika mfululizo wa uhuishaji, umbali wa wazazi kutoka kwa watoto wao unaonyeshwa kama kawaida. Baba wa familia daima anafanya kazi au kusoma gazeti, mama ndoto ya hatua. Hawana muda wa kuwasiliana na watoto; zaidi wanachoweza kufanya ni kuadhibu au kutoa pesa; - Ndugu na dada hugombana kila wakati, hupigana, hupiga kelele - hawawezi kuishi kwa amani. Kila mwanafamilia ni kwa ajili yake mwenyewe, na hakuna hata anayedharau udanganyifu, ulaghai, wizi na vitisho; - Kuna aina nyingi za ubaguzi katika "The Barboskins". Kwa mfano, fashionista na mchezaji wa mpira wa miguu ni lazima wajinga, lakini mwanafunzi bora anasoma vitabu vya kiada hata wakati wa likizo na haelewi chochote katika maisha halisi.

FIXICS

Njama: "The Fixies" ni mojawapo ya misururu michache ya kisasa ya uhuishaji iliyoundwa kulingana na kitabu. Msingi wa katuni hii ilikuwa hadithi "Wanaume wa Dhamana" na Eduard Uspensky. Mfululizo wa uhuishaji unasimulia juu ya familia ya Fixies - watu wadogo ambao wanaishi ndani ya vifaa na kurekebisha milipuko yake, na vile vile kuhusu mvulana wa miaka minane DimDimych na wazazi wake.

Ufafanuzi wa kitaalam

Labda "Fixies" ni mfano bora familia katika uhuishaji wa kisasa. Kwa kuongeza, mfululizo wa uhuishaji ni wa kuelimisha sana - kila sehemu inazungumza juu ya mada fulani inayojulikana. Na hasemi tu, lakini anaelezea jinsi inavyofanya kazi, na kwa urahisi huzungumza juu ya mambo magumu. Bila shaka, watazamaji wadogo sana hawana uwezekano wa kuelewa kila kitu kinachosemwa katika mfululizo wa uhuishaji, lakini kwa watoto wenye umri wa miaka 4-5 itakuwa muhimu sana. Ni mambo gani mazuri yanaweza kufundisha:

- "Marekebisho" ndio mengi zaidi ensaiklopidia halisi, shukrani ambayo mtoto anaelezwa kwa fomu ya kupatikana kanuni ya uendeshaji wa wengi vifaa tofauti na gadgets - na wakati huo huo tahadhari za usalama wakati wa kufanya kazi nao; - Mfululizo wa uhuishaji ni mzuri sana, na majukumu yote ya wazazi na majukumu ya watoto yamekuzwa vizuri ndani yake - kwa watu na kwa fixers; - Cartoon unobtrusively inazungumza juu ya hitaji la kutibu kwa uangalifu asili na mazingira.

Ni mambo gani mabaya yanaweza kufundisha:

Vitu au vifaa vilivyovunjika, kwa bahati mbaya, wakati mwingine haziwezi kurekebishwa. Na mtoto ambaye anaamini kwa dhati katika uweza wa fixes hawezi kuwa makini kutosha na mambo.

MONSTER HIGH (SHULE YA MONSTERS)

Plot: Yote ilianza na mfululizo wa wanasesere wa mitindo wanaoonyesha watoto wa monsters maarufu. Watoto hawa sio wabaya kama wazazi wao, lakini wamechukua tabia fulani za "familia" kutoka kwao - kwa mfano, binti ya Dracula hajaonyeshwa kwenye kioo na lazima awaulize marafiki zake juu ya sura yake, na mtoto wa kiume. Medusa the Gorgon lazima aende shule kila wakati. miwani ya jua- vinginevyo kila mtu karibu atageuka kuwa jiwe. Wanasesere haraka wakawa maarufu sana, na waundaji walizindua safu ya uhuishaji juu yao, ambayo wazao wa monsters hujifunza jinsi ya kufanya. shule maalum na wanakabiliwa na matatizo sawa na vijana wa kawaida.

Shule ya Monster/Monster High - Toralei anapokea sauti ya Katie. Toralei anapokea sauti ya Katie - "Boo York" - Monster High/Monster High Toralei Stripe huzunguka-zunguka Boo York akiwa na Comet Crystal mikononi mwake na sauti iliyoibiwa ya Ketty Noir. Wanyama hao wanawezaje kurudisha sauti ya muziki ya Ketty?

Ufafanuzi wa kitaalam

Kwa watoto Monster Juu- njia ya kupata karibu na inatisha. Baada ya yote, kila mtu aliambiana hadithi za kutisha katika utoto - na sasa wanacheza na dolls na kuangalia katuni juu yao. Lakini ikiwa ndani ujana Hii ni kawaida, lakini kuvutia na monsters kunaweza kudhuru psyche ya watoto wa shule ya mapema na watoto wa shule ya msingi. Ikiwa msichana mwenye umri wa miaka 6 anaweka doll yake favorite katika jeneza badala ya kitanda cha joto, na kumketisha kwenye meza iliyopandwa kwenye crepe nyeusi kwa chakula cha jioni, hiyo si nzuri sana, je, unakubali?

Ni mambo gani mazuri yanaweza kufundisha:

- "Shule ya Monster" inakufundisha kuthamini urafiki na sio kuzingatia tofauti (wakati mwingine mbaya sana) katika mwonekano. Baada ya yote, karibu kila mtoto anahisi kama "bata mbaya" kwa namna fulani - na Monster High inaonyesha kwamba matatizo yanaweza kushughulikiwa bila kuanguka katika kukata tamaa na bila kuinama kwa ubaya; - Kwa kuwa wengi wa wahusika ni watoto wa mashujaa kutoka hadithi na fasihi, hadithi kuhusu monsters inaweza kuchochea maslahi katika vyanzo asili na kuendeleza upendo wa kusoma.

Ni mambo gani mabaya yanaweza kufundisha:

Hofu ya watoto juu ya kifo imepunguzwa. Wakati huo huo, hofu ni mojawapo ya vikwazo vikali vinavyosaidia kuepuka hatari. Kwa malipo ya hili, karibu ibada ya kifo hutokea na kutukuzwa kwa uzuri wa maisha ya baada ya kifo; - Ingawa mfululizo wa uhuishaji unalenga vijana, wasichana wachanga wa shule wanaupenda sana. Lakini mada zilizoinuliwa ndani yake sio za kitoto kabisa - umakini mwingi hulipwa kwa uzoefu wa kimapenzi; - Wazo la uvumilivu bado halijatekelezwa kikamilifu - baada ya yote, mashujaa wote wa katuni, kana kwamba kwa chaguo, ni warembo mwembamba, wenye nywele ndefu na macho makubwa na. kope ndefu, wakiwa wamevalia sketi ndogo za kubana.

WINX CLUB (WINX CLUB)

Njama: Mfululizo wa uhuishaji unasimulia juu ya ujio wa wasichana wa hadithi ambao mara moja waliunganishwa na mapenzi ya hatima, na sasa wanapaswa kuokoa ulimwengu kila wakati kutokana na shambulio la nguvu za giza. Na wakati huo huo kutatua matatizo yao wenyewe - baada ya yote, kila fairies, kama msichana yeyote, ana maisha yake binafsi.

Winx Club - Oil kumwagika (Video Clip 1). Winx wanarudi Gardenia na kutangaza kwamba watafanya tamasha. Wachawi sita, kama kawaida,

Katuni za Soviet na za kisasa zinafundisha nini? Cartoon ni bidhaa si tu ya mazingira ya vyombo vya habari, lakini pia ni moja ya aina ya sanaa ambayo ina uwezo mkubwa wa elimu. Mtoto hutumia muda mwingi mbele ya TV: hadi saa kadhaa kwa siku. Na ikiwa unazingatia kuwa watoto wa shule ya mapema wanachunguza ulimwengu kila wakati, basi muda huu unaotumiwa mbele ya skrini hauwezi kupita bila kuacha alama. Hebu tulinganishe uwezo wa elimu wa katuni za kipindi cha Soviet na kisasa (iliyoundwa baada ya 1991) katuni za urefu kamili za ndani na nje. Yaliyomo kwenye katuni za Soviet Idadi kubwa ya katuni za Soviet zilikuwa za asili ya maadili, maadili haya mara nyingi yalionyeshwa wazi. Katuni za kisasa hazijatofautishwa na maadili madhubuti. Kama vigezo vya kutathmini katuni za Soviet, tutachukua uwezo wa kielimu katika maeneo ya elimu na kazi kuu; maelekezo na kazi zinaweza kuongezewa - tutachukua baadhi yao tu. Ili kutatua matatizo haya, tutachagua katuni zinazofaa (tazama meza). Katuni za Soviet zinafaa kwa umri katika maudhui, rahisi na rahisi kuelewa, wahusika wa katuni huzungumza lugha nzuri, nzuri, na vitendo vyao vinaweza kuchukuliwa kama mfano au kupinga-mfano ambao watoto wanaweza kuelewa. Kwa hivyo, katuni za Soviet huchangia kazi za jumla za kielimu, ambayo inamaanisha zinaweza kutumika kikamilifu ndani programu ya elimu Elimu ya shule ya mapema, na nyumbani. Maudhui ya katuni za kisasa Katuni za kisasa ni vigumu kupanga kulingana na maeneo ya elimu, kwa hiyo tutachukua vigezo vifuatavyo vya tathmini: sehemu ya aina, sehemu ya uzuri, msamiati, mifano ya tabia, ucheshi, nk Viwanja vya katuni za kisasa mara nyingi huwa na unchildish kabisa. vipengele: hysterics, usaliti, mapigano, kifo, mauaji, mazishi, mbio, kutolipa madeni, maonyesho ya uhalifu, mikusanyiko ya ulevi, kulipiza kisasi, kuzingirwa na polisi, kupoteza sababu, kesi na mhalifu, upendo na sehemu ya erotic. Kwa mfano, kwenye katuni "Shark Tale" wanaonyesha kifo cha papa na sherehe ya mazishi: mazishi, huduma ya mazishi, usemi wa rambirambi. Au katika Sayari ya Hazina kuna mauaji ya kutisha katika anga za juu. Na katika "Shrek 3" kifo cha Mfalme wa Chura kinaonyeshwa kwa urefu na kwa undani sana. Huko Madagaska, pengwini huteka meli na kumchukua nahodha, na kumpiga ngumi usoni kwa sauti kubwa. Huko bibi anampiga simba kwa hasira. Mfalme huko Shrek 2 anaajiri mshambuliaji ili kumuua binti yake aliyechaguliwa. Na vipi kuhusu tukio katika tavern iliyo na wahusika wa hadithi za ulevi na mtu aliyepita ("Shrek 3")! Katika "Alyosha Popovich na Tugarin the Snake" njama nzima imepotoshwa karibu na deni la kamari; karibu kila mtu hucheza kamari kwa pesa, kutoka kwa Baba Yaga hadi kwa mtawala, Mkuu. Wanyama wa kipenzi kutoka "Msimu wa 2 wa Uwindaji" hufanya aina ya mateso ya mbwa. Hadithi hizi zote haziingii kwenye mfumo wa aina ya katuni za watoto. Sehemu ya urembo ya katuni za kisasa pia iko katika kiwango cha chini: wahusika mara nyingi ni mbaya tu. Shrek sawa - anawezaje kuitwa cute? Vipi kuhusu monsters na cyborgs za kutisha kutoka kwa Sayari ya Hazina, na Ninjas za kijani za kutisha "zilizobadilishwa katika pori la mifereji ya maji machafu"? Katuni "Teenage Mutant Ninja Turtles" inaweza kuainishwa kama aina ya "katuni ya kutisha", kwa hili kuna seti ya kawaida ya kutisha (usiku kama wakati kuu wa hatua, vita miaka elfu tatu iliyopita, laana, kutokufa, sanamu hai. kwa macho mekundu, monsters, kutoka kwa ulimwengu mwingine, vita visivyo na mwisho, kufukuza, mapigano, wizi, mauaji, kuruka kutoka kwa majengo ya juu, nk). Katuni za kisasa zina kiwango cha chini cha utamaduni wa hotuba: maneno yasiyofaa, ya slang ambayo hayakubaliki kwa kusikia kwa mtoto. Mifano ya lugha chafu iko katika katuni nyingi: "brat", "mpumbavu", "kijiti hiki kinaonekana kama mwanamke mnene", "usinielekeze sausage yako chafu ya kijani kibichi!", "mafunzo ya kumbusu punda", " mjinga”, ( “Shrek”), “mtupie kinyesi mhadhiri” (“Madagascar”), “toka hapa! "," "laani yeye" ("Magari"), "umevimba, kundi la watu waoga wanaonuka?" ("Msimu wa 2 wa Uwindaji"). Msamiati wa slang pia unawakilishwa katika katuni nyingi: "waliopotea", "sijali", "tarumbeta", "baridi", "mahali penye furaha", ("Madagascar"), "walipenda" ("Magari"). , "uzuri" (" Uwindaji msimu2"). Lakini mbali na hii, katika katuni za kisasa, mada zisizo za kitoto ambazo hujitokeza mara nyingi huonyeshwa kwa maneno kama haya: "tutaambiana juu ya maswala ya upendo", "unataka kummiliki?", "punda wa juu", "sisi". ni ya kuvutia!", "Ninavaa chupi za wanawake" , "Wewe mashine ya kupenda, pumzika!" ("Shrek"), "wapenzi wakiburudika" ("Shark Tale"), "tambiko la ndoa", "unafanya ngono?" ("Msimu wa 2 wa Uwindaji"). Na katika katuni "Miguu yenye Furaha," mjuzi wa koloni ya penguin aitwaye Lovelace atangaza kwamba "analazimika kujiondoa kitandani kwake kwa raha za mapenzi." Wakati mwingine kuna makosa ya moja kwa moja: katika "Alyosha Popovich" neno "yao" hutamkwa, na shujaa mwenyewe anaandika na makosa: "kukusanya". Watoto watatumia msamiati huu, wakizingatia kuwa ni halisi, wa kusisimua, "wa baridi." Ni msamiati huu ambao unaweza kuunda msingi wa utamaduni wa hotuba ya watoto. Kipengele cha elimu cha uhuishaji Kupitia katuni, mtoto hujifunza mifumo ya tabia, mbinu za utendaji na kanuni za kufikia malengo. Kwa bahati mbaya, katika katuni za kisasa njia hii mara nyingi ni uchokozi. Kulingana na tafiti nyingi, watoto wanaotazama katuni za kigeni hupata ongezeko la ukatili na uchokozi. Baada ya kutazama katuni, watoto mara nyingi hukumbuka wahusika wakuu ambao wana sifa fulani. Kwa hiyo, ni aina za wahusika wakuu, sifa zao za msingi na muhimu ambazo ni muhimu sana kwa kuelewa: Shrek ("Shrek") - wasio na adabu, wasio na adabu; punda ("Shrek") na pundamilia ("Madagascar") - ya kukasirisha, ya kuingilia, ya kuzungumza; Alex simba ("Madagascar") - narcissistic; Alyosha Popovich ("Alyosha Popovich na Tugarin Nyoka") - mwoga, mjinga; Zabava ("Alyosha Popovich na Tugarin Nyoka") - ubinafsi, hysterical, kutoheshimu wazee. Mashujaa hawa huwa "marafiki" wa watoto (pamoja na mfumo wa vinyago); huwa mifano na mifano ya tabia. Mmoja wa mashujaa wanaopendwa na watoto, Shrek, anatangaza mara kwa mara: "Sijali watu wanafikiria nini kunihusu. Nitafanya ninachotaka! Mkuu kutoka "Ilya-Muromets" anasisitiza kila mara hali yake: "Mimi ni mkuu: Ninafanya chochote ninachotaka," na pia huzunguka meza, akilala na uso wake kwenye sahani. Na msichana mdogo Zabava hana akili na mvivu, amepanda shingo ya bibi yake mwenyewe aliye na mgongo. Lakini kwa watoto, mhusika mkuu wa katuni hakika ni shujaa mzuri. Hii inamaanisha kuwa mtoto humwona kabisa kama "nzuri"; mtoto bado hana uwezo wa kuamua ugumu kamili wa asili ya shujaa, kutathmini kile shujaa hufanya "nzuri" na "mbaya" gani. Kwa hiyo, mtoto huchukua kila kitu ambacho shujaa wake anayependa hufanya kwa urahisi. Katuni za kisasa zimewekwa kama nyepesi, za furaha na za ucheshi. Lakini ucheshi unaoonyeshwa kwenye katuni mara nyingi ni mbaya, mbaya, wa kijinga, wa juu juu na wa zamani; hauonyeshi ucheshi wa ndani wa hali hiyo. Kwa mfano, hali zinazohusisha maumivu zinaonyeshwa kwa ucheshi: Shrek hupigwa chini ya ukanda kwenye slide ("Shrek"); ndege alipasuka kutoka kwa kuimba ili binti mfalme achukue mayai kutoka kwa kiota chake kwa kiamsha kinywa ("Shrek"); ndege alikengeushwa na kuanguka kwenye ukuta ("Shrek 3"). Hali za kufedhehesha huchezwa kwa ucheshi: kumbusu kitako ("Shrek"); mkuu, mfalme na wawakilishi wengine wa serikali huingia kila mara kwenye kinyesi au kwenye ndoo ("Ilya Muromets"); huko Madagaska, pundamilia humpa twiga kipimajoto cha mstatili, ambacho yeye hukipeleka kwanza kinywani mwake na kisha kutema mate kwa kuchukia. Na hali hizi zote zinaonyeshwa kwa kujifanya kwa ucheshi. Tabia mbaya, tabia isiyo sahihi ambayo inakiuka kanuni zote huwasilishwa kama ya kuchekesha: burping, farting (wote "Shreks"); punda anamtupia blanketi Shrek aliye uchi na kusema: “Lo! Unapaswa kujinunulia pajama!” ("Srek2"); suruali za wanawake zilizotupwa kwa simba na mashabiki wenye shauku ("Madagascar"). Kwa hiyo, watoto hujifunza kwamba wanaweza kucheka maumivu, unyonge, tabia mbaya na uchafu. Kwa hivyo, katuni za kisasa zina uwezo wa kielimu usio na shaka, au hata uwezo wa kupinga elimu, humvuruga mtoto. Katuni za Soviet ni rahisi na zinaeleweka zaidi kwa watoto; ni rahisi kwa watoto wa shule ya mapema kuzielewa, ambayo hukuza fikira za watoto. Katuni za kisasa ni ngumu sana, wakati mwingine hata ni ngumu kwa mtu mzima kuelewa. Shida kama hizo hazikuza fikira za mtoto, lakini husababisha mtazamo wa juu juu, usio na mawazo. Katika katuni za Soviet, sauti sahihi, nzuri za hotuba, ambayo hutoa hisia na hisia za shujaa. Katuni za kisasa zina sauti sawa, kiwango cha chini cha utamaduni wa hotuba, na hotuba mbaya. Katuni za Soviet zinakuza maendeleo ya hotuba, na za kisasa - lag yake. Katuni za Soviet ni tofauti na za kipekee, kila mhusika ana tabia yake, hisia, sauti, na katuni hizi zina muziki wa asili. Vile vya kisasa vinafanana na mihuri ya aina: viwanja sawa; wahusika sawa wanaozungumza kwa sauti sawa, kucheka, kuruka, kuanguka sawa; sauti zinazofanana. Kuna uchokozi mwingi na hasira katika katuni za kisasa, na mara nyingi huundwa na wahusika chanya. Kupitia katuni, watoto hupokea hisia chanya, kufurahi, kuhurumia, na kulia. Wanafunzi wa shule ya mapema wanavutiwa sana, na hawawezi kutofautisha kila wakati "ukweli na ubunifu wa fikira." Kwa hivyo, watoto huanza kuamini katuni, kuikubali kama sehemu ya ukweli, na kutambua maadili ya maisha na mitazamo ambayo iko. Katuni "hucheza jukumu muhimu katika kuunda mawazo na ulimwengu." Kwa watoto, sanaa ni aina ya maarifa na ustadi wa ulimwengu, ni rafiki mzee ambaye anaonyesha "lililo jema na lililo baya," ni matokeo gani na adhabu zinaweza kufuata kwa vitendo vibaya, ni matokeo gani mazuri yanaweza kufuata kwa vitendo sahihi. . Mtoto hujifunza kupitia katuni na hujifunza mambo mengi mapya: matukio mapya, majina, maneno, hali za ucheshi. Watoto huchangamana kwa kujifunza kutoka kwa wahusika wa katuni jinsi ya kuishi. Watoto mwanzoni hujifunza kwa kuiga. Kwa hivyo, kwa kuangazia wahusika wanaowapenda wa katuni, watoto huanza kuwaiga, kuishi kama wao, kuzungumza lugha yao, na kutumia maarifa waliyopata kwenye katuni. Wanaanza kuwauliza wazazi wao vitu vinavyoonyesha wahusika wanaowapenda, na kuweka wakfu insha zao za kwanza za shule kwao. Hakuna shaka kwamba ili malezi bora, mtoto apewe mifano mizuri ya kuigwa. Katuni zinaeleweka kwa watoto wa shule ya mapema kwa sababu huelezea michakato mingi kwa mtoto katika fomu inayopatikana, kumtambulisha mtoto kwa ulimwengu, na kukidhi mahitaji ya utambuzi na kihemko. Cartoon ni mwalimu bora zaidi kutoka kwa sanaa na mazingira ya vyombo vya habari, kwa vile inachanganya neno na picha, yaani, inajumuisha viungo viwili vya mtazamo: maono na kusikia kwa wakati mmoja. Kwa hiyo, katuni ina uwezo mkubwa wa kielimu na ni mojawapo ya vifaa vya kuona vya mamlaka na vyema. Lakini kwa kuwa walimu wa kisasa na wazazi mara nyingi huchukua katuni kwa uzito wa kutosha, wakidharau athari zao kwa mtoto, hali hutokea wakati mtoto anaangalia kila kitu. Lakini cartoon inaweza kuchangia kuundwa kwa utu wa mtoto, au, kinyume chake, inaweza kuizuia. Ikiwa katuni ina uwezo wa kupinga elimu au haifai kwa umri wa mtoto, basi cartoon bado itakuwa na ushawishi, na haiwezi kusababisha matokeo yaliyotarajiwa kabisa. Ushawishi mbaya wa vyombo vya habari kwa watoto ambao bado hawajui jinsi ya kufikiri kwa kina juu ya matukio ya ulimwengu wa nje inaweza kuwa hatari. Ili kuondokana na mvuto mbaya au kuwazuia kabisa, na kuimarisha ushawishi mzuri, ni muhimu kuanzisha katuni katika kipengele cha "waelimishaji walengwa". Ili kufanya hivyo, inahitajika kutathmini uwezo wa kielimu wa katuni na kuzitumia kwa makusudi, kuanzisha katuni kama njia ya ziada ya kukuza sifa zozote katika programu za taasisi za watoto, na pia kutoa mapendekezo kwa wazazi kwa masomo ya nyumbani. Na pia kutambua uwezo mbaya ili wazazi kulinda mtoto kutoka kwake au kujifunza kufanya kazi nayo, kutambua kiini cha hasi hii. Ikiwa katuni hazitatafsiriwa katika jamii ya waelimishaji walengwa na kudhibitiwa, basi wataathiri mtoto kwa machafuko na mabaya. Katuni zina uwezo wa kielimu ambao unakuza au kuzuia ukuaji wa utambuzi, urembo, kihemko na dhahania wa watoto wa shule ya mapema na watoto wa shule ya msingi. Hii inatumika kwa katuni zote. Katuni nyingi za Soviet zina uwezo wa kielimu ambao unaweza kutumika kwa makusudi kwa mafunzo na elimu; katuni za kisasa mara nyingi huwa na uwezo mbaya wa kupinga kitamaduni ambao haukidhi suluhisho la shida za kielimu, haswa maadili, kazi na elimu ya urembo.

Je, ni asilimia ngapi ya wazazi ambao hawaruhusu watoto wao kutazama katuni? Labda sio kubwa sana, wakati mwingine watu wazima wanataka kupumzika na kufanya mambo yao wenyewe bila "msaada" wa mtoto. Lakini hata wale wazazi ambao wanadhibiti madhubuti kiasi cha katuni katika maisha ya watoto wao mara nyingi hufanya kosa moja - hawaangalii katuni na watoto wao. Tovuti ya portal ilikaa mwanasaikolojia wa elimu Elena Popova mbele ya skrini ili kujua pamoja nini katuni maarufu zaidi hufundisha watoto leo?

Mtaalam: Elena Popova, mwanasaikolojia wa elimu, uzoefu wa kazi - miaka 5.

Kama mama wa mvulana wa miaka minane na daktari mwanasaikolojia wa watoto, najua moja kwa moja kuhusu katuni za kisasa. Na ingawa ni kawaida kuwakemea: wanasema wote ni wajinga na wana madhara, nitasema hivi - kuna, kwa kweli, katuni zenye utata, lakini ikiwa ni hatari au faida inategemea kabisa mtu mzima anayetazama katuni na katuni. mtoto, Elena ana uhakika Popova. - Ndiyo Ndiyo hasa. Huwezi tu kuwasha katuni kwa mtoto wako na kuingia kwenye chumba kingine. Ikiwa unataka kujua ni mawazo na mawazo gani yanaamshwa kwa mtoto wako wakati wa kuangalia, unapaswa si tu kuangalia katuni pamoja, lakini pia kujadili kile ulichokiona.

Wakati wa kuchagua katuni au kujaribu kurekebisha chaguo la mtoto wako, kwanza kabisa kumbuka kwamba filamu nyingi za uhuishaji zinazingatia wazi umri wa watazamaji. Ikiwa unasikia maneno yanayorudiwa, misemo, mazungumzo, basi hakika unatazama katuni kwa hadhira ndogo zaidi. Wao ni sifa kwa mazungumzo rahisi, viwanja rahisi, uhuishaji rahisi na wazi. Na maadili, ikiwa yanatolewa na waandishi, pia ni wazi kabisa.

Inawezekana kwamba hautapenda katuni hii, lakini ni sawa. Katuni inapaswa kupendwa na kueleweka mtoto wa miaka mitatu. Ni katika umri huu ambapo nakushauri uanze kumtambulisha mtoto wako kwenye ulimwengu wa katuni,” Elena anajibu mzee huyo. swali la mzazi: “Ni lini unaweza kumruhusu mtoto wako kutazama skrini?”

Katuni kwa watoto wadogo

"Luntik na marafiki zake"

• Muda: Dakika 5.
• Uzalishaji: Urusi.
• Katuni inahusu nini?. Mhusika mkuu ya mfululizo huu wa uhuishaji - kiumbe wa ajabu, moonbee aitwaye Luntik. Luntik ana tabia ya wazi, yenye fadhili, shukrani ambayo ana marafiki wengi. Na kwa kuwa Luntik pia ni mdadisi, matukio mbalimbali hutokea kwake. Anajali na anashukuru Mlezi-mwana katika familia ya nyuki ya Bibi Kapa na Babu Sher.

Ufafanuzi wa kitaalam:

Ninaona katuni kuhusu Luntik kuwa bora kwa watoto wadogo. Ni sehemu sawa chanya na elimu. Hakuna mitego au utata; watoto hawahitaji hiyo. Kwa mfano, ikiwa viwavi hatari (pia mashujaa wa Luntik) hufanya vibaya, wanapokea tathmini ya tabia zao na hata kujifunza kitu, kuwa bora. Ikiwa marafiki wanagombana kwa sababu fulani, basi wanahitaji kufanya amani, na kadhalika. Katika "Luntik" kila kitu ni rahisi na wazi.

"Nguruwe ya Peppa" / Nguruwe ya Peppa

• Muda: Dakika 5.
• Uzalishaji: Uingereza.
• Katuni inahusu nini?. Peppa Pig anaishi ndani nyumba kubwa pamoja na mama yake, baba na kaka mdogo George. Hutokea kwao hadithi tofauti, ambayo, hata hivyo, daima huisha vizuri.

Ufafanuzi wa kitaalam:

Katuni ina uhuishaji rahisi sana, viwanja rahisi sana. Katuni yenyewe ni nzuri, inatangaza maadili ya familia: Ishi kama familia moja, linda watoto, usiwacheke wale ambao si kama wewe. Peppa Nguruwe anafundisha haya yote.

Lakini kuna nyakati katika mfululizo huu wa uhuishaji ambazo zinahitaji kuelezwa na kusahihishwa. Kwa mfano, Peppa na wanafamilia wake wananung'unika kwa furaha na kujikunja kwenye uchafu (baada ya yote, wao ni nguruwe na wanaweza), lakini zaidi ya hayo, wanaweza wasifiche ubadhirifu wao kwenye meza. Na, bila shaka, hii haikubaliki. Kwa kuwa watoto huwa na nakala ya tabia ya mashujaa wao wanaopenda, kazi ya mtu mzima ni kueleza kwamba hii haipaswi kufanywa. Eleza: Hii inaweza kuwa ya kawaida katika ulimwengu ambapo nguruwe huishi, lakini kwa wanadamu haikubaliki.

"Marekebisho"

• Muda: Dakika 6.
• Uzalishaji: Urusi.
• Katuni inahusu nini?. Ikiwa hujui ni nani Fixies, hii ina maana kwamba wewe ni zaidi ya miaka 18 na huna watoto. Kwa sababu watoto wanajua hasa viumbe hawa wa ajabu ni nani na kwa nini wanajulikana. Hawa ni watu wadogo ambao huficha kwa uangalifu uwepo wao kutoka kwa kila mtu isipokuwa mmoja mwenye bahati - mvulana anayeitwa Dim Dimych. Fixies hupenda kurekebisha kila kitu kilichovunjika, na inaweza kuelezea kwa urahisi hata kwa mtoto jinsi taratibu tofauti zinavyofanya kazi, ambazo kuna nyingi katika kila nyumba ya kisasa.

Ufafanuzi wa kitaalam:

Kubwa katuni ya elimu, ambayo uovu haupo tu: hakuna shujaa mmoja mbaya katika mfululizo. Mbali na ukweli kwamba watazamaji wadogo hujifunza asili ya mambo na matukio (ya sasa, microwaves, nk), wanajifunza kufahamu kazi ya wengine na kuelewa kwamba hawawezi kudanganya au kufanya kazi zao vibaya. Na haitakuwa na madhara kwa watu wazima kutazama katuni kama hiyo.

"Robocar Poli na marafiki zake"

• Muda: Dakika 11.
• Uzalishaji: Korea Kusini.
• Katuni inahusu nini?. Katika ulimwengu ambamo watoto wa kawaida wanaishi, kuna magari “hai” yanayobadilisha ambayo yatasaidia mtu yeyote aliye katika matatizo.

Ufafanuzi wa kitaalam:

Filamu ina uhuishaji mkali, tajiri, viwanja rahisi na mazungumzo, pamoja na wahusika wanaoeleweka sana. Filamu hiyo inazungumza juu ya kusaidiana, urafiki, na ujasiri.

Katuni kwa watoto wakubwa

Kufikia umri wa miaka 8-10, watoto huanza kutambua kejeli katika katuni vizuri. Hadi umri huu, wanachukulia kejeli kwa thamani ya usoni. Mifululizo ya uhuishaji inayolenga hadhira hii ina sifa ya njama na michoro changamano zaidi. Na, bila shaka, ubora tofauti wa ucheshi.

Wahusika wa katuni huwa hawapati wanachotaka, lakini hawakati tamaa. Watoto hucheka wakati wa kutazama katuni, na hii ni nzuri sana, kwa sababu ucheshi ndio kitu pekee kinachokuruhusu kupitia wakati mgumu sana. Kucheka mashujaa, pamoja na mashujaa, watoto hujifunza kujistahi na kutibu maisha vyema.

Wakati wa Matangazo na Finn & Jake

• Wakati wa kukimbia: dakika 22.
• Uzalishaji: USA.
• Katuni inahusu nini?. KATIKA ardhi ya kichawi Ooh, kuna mvulana tineja anaishi, Finn. Mbwa wake Jake ana uwezo mkubwa wa kubadilisha sura na saizi ya mwili wake, kwa kuongeza, yeye ni mzee na, kusema ukweli, mwenye busara kuliko mmiliki wake. Pamoja, Jake na Finn wanapigana na monsters, wabaya na kuokoa kifalme.

Ufafanuzi wa kitaalam:

Katuni ya Adventure Time ni nzuri kwa sababu inakufundisha jinsi ya kufikia malengo yako. Hata kama kitu hakifanyiki mara ya kwanza, unahitaji kuwa na subira, fanya bidii, na ujiwekee ujasiri.

Watu wazima wengi waliolelewa katika tamaduni tofauti na urembo wanaweza kupata katuni ya kutisha. Kuna wahusika wengi wasiopendeza, wa kuchukiza na wabaya. Hata hivyo watoto wa kisasa hawaoni tatizo katika hili. Wakizungumza juu ya mwonekano wa mhusika mkuu, wanasema: “Kuonekana sio jambo la maana zaidi. Ndiyo, ni mbaya, lakini ni jasiri.” Katuni hii inawafanya watoto wetu kuwa wajasiri. Tafadhali kumbuka kuwa katuni ina utani wa asili ya ngono.

"Barboskins"

• Muda: Dakika 5.
• Uzalishaji: Urusi.
• Katuni inahusu nini?. Watoto watano (kwa sababu fulani mifugo tofauti) wanaishi na wazazi wawili wanaofanya kazi na babu mzee. Rose mkubwa ni kijana wa kawaida, fashionista na "imaginer". Mbili ijayo guys, pia vijana, wavulana Druzhok na Gena. Mtu anapenda michezo, lakini, kinyume chake, hapendi kusoma. Nyingine ni ensaiklopidia ya kutembea, inayoota Tuzo ya Nobel. Msichana anayefuata- Lisa anawajibika sana, lakini anaweza kuteleza. Wengi mtoto mdogo- Mtoto, kila mtu anampenda na kumlinda.

Ufafanuzi wa kitaalam:

Wahusika kwenye katuni wameandikwa vizuri sana: kila mtoto katika familia hii ni onyesho la wenzao.

Barboskins ni nzuri sana familia ya kisasa na wazazi wanaofanya kazi na matokeo yote yanayofuata. Watoto huachwa kwa vifaa vyao mara nyingi, na kwa hivyo chochote huwatokea. Licha ya ukweli kwamba watoto wana maslahi na wahusika tofauti, wakati shida halisi inatokea, huunganisha na kutatua tatizo pamoja. Kama sheria, watoto wanaweza kutatua shida zote kabla ya wazazi wao kufika. Babu asiyefanya kazi huwasaidia kwa hili. Wazazi hutathmini maamuzi au matendo ya watoto wao, wakieleza yale yaliyofanywa kwa usahihi na yaliyofanywa vibaya. Kwa kutumia mfano wa Barboskins, watoto hujifunza kujitegemea na kuwajibika kwa matendo yao.

"Pony wangu mdogo. Urafiki ni muujiza / GPPony yangu Mdogo: Urafiki Ni Uchawi

• Wakati wa kukimbia: dakika 22.
• Uzalishaji: USA, Kanada.
• Katuni inahusu nini?. Hadithi nzuri ya hadithi O ulimwengu wa hadithi ambapo poni wanaishi. Kila mkazi wa Ponyville ana tabia yake mwenyewe, zawadi yake adimu, ya kipekee. Pinkie Pie ni mwenye furaha, zawadi yake ni Kipengele cha Harmony - Kicheko. Pony Applejack ndiye mtoaji wa Kipengele cha Uaminifu, na kadhalika.

Ufafanuzi wa kitaalam:

Mazungumzo ya kuvutia, kuchora bora, wahusika wa haiba - yote haya hufanya katuni kuwa maarufu sio tu na wasichana wadogo. Filamu hiyo inakuza urafiki na kusaidiana. Katuni haina pande hasi.

Kitu pekee kinachoweza kuzingatiwa ni hisia nyingi za wahusika. Huko Ponyville, ni kawaida kuonyesha hisia zao kwa ukali na kimsingi, ambayo hufanya farasi waonekane kuwa wa kipekee, wasio na maana, na wakati mwingine wa kunung'unika. Lakini katika utamaduni wetu hii haikubaliki. Mtoto wa Kirusi ambaye anachukua tabia ya pony kunakili ataweza kuhisi tofauti ya uchungu kati ya majibu ya taka na ya kweli kwa "uwazi" wake.

Daredevil Kick Buttowski: Suburban Daredevil

• Wakati wa kukimbia: dakika 22.
• Uzalishaji: USA.
• Katuni inahusu nini?. Kijana Kick Butowsky ana ndoto za kuwa mtunzi bora zaidi duniani. Na kila siku anafanya hila za ajabu. Katuni ni angavu, ina nguvu, na imejaa ucheshi. Anaweza kufundisha nini? Kwanza kabisa, azimio, uwezo wa kufanya marafiki, kusaidiana na ujasiri.

Ni vigumu kufikiria utoto bila katuni. Katuni bora za Soviet, nzuri na za fadhili, bado zinatazamwa kwa raha na watu wazima na watoto. Lakini vizazi vinabadilika, masilahi yanabadilika. Na watoto wetu wanafurahia kutazama sinema na Masha and the Bear, Peppa Pig, na Barboskins kwa furaha sawa. Lakini maoni ya watu wazima katuni za kisasa mara nyingi hutofautiana. Wengine huwaona kuwa hawana maana na madhara, wengine hawaoni chochote hatari ndani yao kwa psyche na maadili ya mtoto. Katuni za kisasa zinafundisha nini? Je, ni nzuri kwa watoto au ni hatari?

Mwanasaikolojia wa familia Marina Azarova anaamini kuwa filamu nyingi za uhuishaji zina faida na hasara zao.

Masha na Dubu

Zaidi ya miaka saba ya uwepo wake, safu hiyo imekuwa maarufu sio tu nchini Urusi, bali ulimwenguni kote. Katuni hiyo imetambuliwa kuwa bora zaidi ya mara moja na imepokea tuzo nyingi za kimataifa. Lakini katika nchi yetu mtazamo wake bado haueleweki.

Kwa upande mmoja, katuni ni tofauti utendaji mzuri V kisanaa. Baada ya yote, dubu huonekana kama dubu, mbwa mwitu hufanana na mbwa mwitu, hares hufanana na hares (ingawa katika umbo la caricatured kidogo).

Kwa upande mwingine, mfano wa Masha unatia ubinafsi na hisia ya kuruhusu watoto. Dubu, akifananisha mtu mzima yeyote, hutimiza matakwa yote ya Masha na humsamehe maovu yake yote. Karibu watoto wote wasioweza kudhibitiwa na wasio na akili ambao huletwa kwa mwanasaikolojia ni mashabiki wakubwa wa Masha.

Kwa hiyo, ili kuepuka ushawishi mbaya Wakati wa kutazama katuni hii, unahitaji kuchambua vitendo vya Masha na mtoto wako, kujua ni wapi alitenda kwa ukali na kumuumiza Dubu. Na inashauriwa kutazama si zaidi ya kipindi kimoja kwa siku.

Barboskins

Familia hii ni sawa na familia ya kawaida, ambapo mama na baba huwa na shughuli nyingi kazini, na watoto hasira tofauti, ambayo hutumika kama chanzo cha mara kwa mara cha kila aina ya migongano na matukio ya kuvutia. Je, ni faida na hasara gani za katuni hii?

Filamu hiyo imechorwa kwa uzuri, haiba za wahusika zinaonyeshwa kwa sura zao. Maisha ya Barboskins karibu sio tofauti na maisha ya familia nyingi, kwa hivyo mtoto kimsingi amezama katika ukweli ambao anajulikana kwake. Anavutiwa na matukio na uzoefu wa mashujaa, anajifunza kuhurumia.

Lakini, kwa bahati mbaya, mnyanyasaji na mpotezaji Druzhok, na Liza mwenye ubinafsi, na blonde mpole Rose kwa sababu fulani hawabadiliki kuwa bora kutoka sehemu hadi sehemu. Inaonekana kwamba mwisho wa kipindi kila mtu alimcheka Druzhok na kumtia aibu. , na katika kipindi kifuatacho hafanyi mambo mazuri tena.

Kwa hiyo, unapozungumza na mtoto wako sehemu inayofuata, unapaswa kumuonyesha matendo mema na mabaya ya wahusika. Unaweza kuuliza ikiwa angependa kuwa kama Druzhka au Rosa na kwa nini. Uchambuzi huo wa unobtrusive utasaidia mtoto kuelewa mambo mengi.

Marekebisho

Ujio wa familia ya warekebishaji ni msingi wa hadithi "Wanaume wa Dhamana" na Eduard Uspensky. Filamu ni ya kielimu, katika kila sehemu kuna kuvunjika kwa kifaa fulani, ambacho kimewekwa kwa mafanikio na cogs kidogo. Pia wanafundisha jinsi ya kutunza vizuri vifaa mbalimbali. Mtoto hujifunza kwa uangalifu kutunza kila kitu kinachomzunguka. Fixies ni ya kirafiki sana, daima wako tayari kusaidiana na Dim Dimych.

Lakini mvulana pekee ndiye anayeweza kuwaona. Wakati watu wazima wanaonekana, marafiki hupotea kwa kushangaza. Mtoto anaweza kuelewa kwamba inawezekana kabisa kuficha ukweli kutoka kwa wazazi wao. Baadaye, ataanza kuficha mambo muhimu zaidi. Na maisha maradufu ya vijana hayaongoi kitu chochote kizuri.

Kwa hiyo, unahitaji kuwa marafiki na mtoto wako, bila kujali katuni anazotazama. Kisha atazoea kujadili mafanikio na kushindwa kwake na wazazi wake, na watu wazima watamjua.

Nguruwe ya Peppa

Katika mfululizo huu maarufu wa Uingereza wetu mwanasaikolojia wa familia Sikuangazia faida yoyote hata kidogo. Haina njama wala maadili. Wahusika wanatisha kisanaa; wanaguna kila neno. Mwisho wa kila kipindi husababisha kicheko karibu cha kutisha. Na, kwa bahati mbaya, watoto mara nyingi huanza kuiga "mashujaa" hawa.