Burudani kwa vikundi vya kati na vya juu:
"Tamasha la puto"
Kusudi: Kukuza hamu ya watoto katika shughuli za michezo ya kubahatisha, kusitawisha hisia ya fadhili, uwajibikaji, na huruma.
Watoto huja kwenye ukumbi na puto.
Maendeleo ya likizo
Mtoto 1: Pamoja na puto
tunaenda shule ya chekechea
Na tunampongeza kila mtu
Kuwa na siku nzuri ya majira ya joto
Mtoto 2: Tunacheza kwa furaha na kuimba kwa maelewano
Mipira inaruka juu yetu
Na huwafurahisha watu.
(ngoma ya puto)
Ved: Jamani, mna puto nzuri kama nini! Ulicheza nao vizuri sana. Wacha tufanye karamu ya puto leo.
(Carlson anapanda dirishani, akiwa ameshikilia ua la puto mikononi mwake)
Carlson: Subiri, wamenisahau!
Ved: Carlson, jinsi ulivyotutisha!
Carlson: Pia nataka kwenda likizo na wewe. Kwa hivyo nina mipira. Twende pamoja.
Ved: Kweli, wavulana, wacha tumpeleke likizo?
Watoto: Ndiyo!
Ved: Usiwe mnyanyasaji hapa.
Carlson (anapunga mikono yake) - sitafanya, sitafanya! Usinitie shaka. Mimi ni mcheshi. Na ninaweza kuimba nyimbo, je! Hebu tuimbe kuhusu marafiki zangu Crocodile Gena na Cheburashka na pia tusikilize mashairi
(Wimbo kuhusu urafiki)
Urafiki wenye nguvu hautavunjika,
Si kuja mbali na mvua na blizzards.
Rafiki hatakuacha katika shida, hatauliza sana,
Hii ndio maana ya rafiki wa kweli.
Tutagombana na kusuluhishana,
"Usimwage maji," kila mtu karibu anatania.
Hii ndio maana ya rafiki wa kweli.
Saa sita mchana au usiku wa manane rafiki atakuja kuwaokoa,
Hii ndio maana ya rafiki wa kweli.
Rafiki anaweza kunisaidia kila wakati,
Ikiwa kitu kitatokea ghafla.
Hii ndio maana ya rafiki wa kweli.
Kuhitajika na mtu katika nyakati ngumu -
Hii ndio maana ya rafiki wa kweli.
Mtoto 3: Walininunulia mpira wa bluu.
Ilikuwa nyepesi na yenye hewa.
Lo, jinsi alivyokuwa mzuri
Lakini naughty sana.
Alikuwa akikimbilia angani kila wakati,
Sikutaka kuwa mtiifu.
Na mara tu nilipocheka,
Alichukua mpira na akaruka.
Nitainua mkono wangu kwake,
Ingawa ninamuonea huruma kidogo.
Mtoto 4: Puto huruka juu - hadi nyota, Kama mvua kutoka kwa upinde wa mvua au matone ya ndoto. Ninaweza kuchora anga, mawingu, Na bila rangi hata kidogo - na mpira mikononi mwangu. Ninaachilia tu mipira kutoka kwa mikono yangu, na huondoka, nikipaka rangi kila kitu kote.
Mtoto 5: Tuliongeza puto
Kwa mchezo wa kufurahisha.
Nilipata mpira wa bluu.
Ninapumua kama samovar.
Ninapiga tumbo la mpira,
Anarudi kinywani mwake,
Ninapuliza upande wake
Anapiga mipira kwenye mashavu yangu.
Mpira uko vitani sana nami,
Nani atamdanganya nani sasa?
Mtoto 6: Katika likizo mitaani
Katika mikono ya mtoto
Wao kuchoma na shimmer
Puto
Ved: Carlson, leo tuna "tamasha la puto", kwa hivyo leo tutacheza na puto, unajua michezo kama hiyo?
Carlson: Bila shaka najua! Najua michezo mingi. Hapa nina puto nyingi, lakini sio halisi (inaonyesha baluni za karatasi) ni za rangi tofauti - Njano, kijani, nyekundu.
Na hapa (flannelgraph) ni masharti ya mipira hii. Mipira ilitoka kwenye nyuzi. Tunahitaji "kuwafunga" tena.
Mchezo "Linganisha mpira wa rangi inayotaka na kamba"
(Unaweza kuchora !!!)
Sasa wacha tucheze na mipira halisi. Tutapitisha mipira pande zote na wakikutana, wale watu walio na mpira watatuchezea.
Mchezo "Pitisha mpira".
(Carlson anakaa sakafuni na kula jam kutoka kwenye jar)
Ved: Carlson, nini kilitokea? Kwa nini unakula jam ghafla?
Carlson: Nilikua na cheza! Nishati iliyopotea!
Ved: Kwa hiyo?
Carlson: Ninaweza kupunguza uzito!
Ved: Kweli, ikiwa unakula kila dakika tano, utakuwa mlafi na hautaweza kucheza kabisa.
Carlson: Tayari nimechoka. Ninahitaji kupumzika na kujifurahisha!
Ved: Unaweza kupumzika bila jam. Kaa chini na kupumzika.
Carlson: Inachosha.
Ved: Na unacheza.
Carlson: na kisha sitapumzika.
Ved: Na unacheza ukiwa umekaa.
Carlson: Iko vipi?
Ved: Rudia tu baada yangu.
Ngoma ameketi kwenye viti
Carlson: Jinsi nilivyopumzika na sasa nataka kucheza na mipira tena. Angalia, angalia niliyo nayo (inaonyesha T-shati kubwa). Wewe na mimi sasa tutacheza mchezo "Wanaume wanene"
(nani anaweza kuweka puto nyingi chini ya T-shati ya watoto 3-4)
Carlson: Jamani, tuna furaha kiasi gani hapa, wacha niwaambie mafumbo. Je! nyie mnapenda mafumbo?
MASHINDANO "Bashiri kitendawili"
1. Mipira midogo
Kunyongwa kwenye mti:
Nyekundu, kijani -
Wanaonekana wakijaribu.
Penda mipira hii
Watu wazima na watoto,
Mipira ya wingi -
Bora zaidi duniani! (matofaa)
2. Juu ya mguu wa kijani dhaifu,
Mpira ulikua karibu na njia. (dandelion)
3. Yeye ni mkubwa, kama mpira wa miguu,
Ikiwa imeiva, kila mtu anafurahi.
Ina ladha nzuri sana!
Huu ni mpira wa aina gani? (tikiti maji)
4. Mwenye tabia njema, mwenye ngozi mnene,
Inaonekana kama puto ya hewa moto
Karibu daima huishi katika maji
Mwenye ngozi mnene... (kiboko)
5. Mviringo, laini, kama tikiti maji...
Rangi yoyote, kwa ladha tofauti.
Ikiwa ungeniacha niondoke kwenye kamba,
Itaruka mbali zaidi ya mawingu. (puto)
Vizuri wavulana!
Ved: Niambie, Carlson, ni aina gani ya maua uliyoleta?
Carlson: Na hii? Hili ni ua langu la kichawi la kutaka mpira. Kila mpira hufanya unataka na unahitaji kutimiza. Je! unataka kucheza na ua langu?
Carlson huchota petals ambayo kazi imeandikwa
1 fanya ngoma ya kuchekesha
Ngoma ya Bata Furaha
2. Rukia kwenye mpira - mbio za relay
Carlson: Umefanya vizuri, tulifurahiya sana.
Je! unataka kuwa na ua kama la kutaka?
Watoto: Ndiyo!
(darasa la bwana - watoto hufanya maua kutoka kwa baluni).
Ved: Asante, mpendwa Carlson, kwa kuja kwenye likizo yetu na kutufurahisha.
Carlson: Yayaya anafurahi kila wakati kutuona na ninaahidi kuja kwako tena, lakini wakati ujao tu, na sasa lazima niseme kwaheri. Kwaheri, nyie.
Watoto wanasema kwaheri kwa Carlson na kwenda kwa vikundi.
Huko Shymkent, kwenye eneo la uwanja wa ndege wa jiji, hatua ya kupendeza ilifunuliwa! Tamasha la kimataifa la puto "Ashik Aspan" au "Open Sky" lilifanyika hapa.
Eneo kuu la tamasha, eneo la hewa, lilikuwa na puto 15. Timu zinazoshiriki zinawakilisha nchi tofauti - Ukraine, Urusi, Uturuki, Uzbekistan, Kyrgyzstan na Kazakhstan.
Kabla ya kuanza safari ya ndege, timu italazimika kupitia hatua kadhaa za maandalizi: kufunga gondola, kuoza ganda. Kwa njia, inapoinuliwa, urefu wake ni karibu mita 20, na kipenyo chake pia ni mita 20. Baadaye, wataalamu huunganisha valve ya parachute na kujaza shell kwanza na hewa baridi - kwa kutumia shabiki, na kisha kwa hewa ya moto. Hapa ndipo kichoma gesi kinakuja kuwaokoa. Kila gondola imeundwa kubeba watu 4.
Muziki bora zaidi kwa sikio la mwanaanga ni mngurumo wa kichomeo. Sauti hii inamaanisha mwanzo wa utendaji wa kuvutia - kupanda angani. Wafanyakazi wetu wa filamu waliruhusiwa kupanda kwenye puto ya rubani mwenye uzoefu kutoka Shymkent, Bakhtiyar.
Wakati mmoja, baada ya kuamua kuchukua aeronautics kwa raha tu, kupata uzoefu usiojulikana, niligundua mchezo huu na nikapenda mara moja na kwa wote.
“Kwa kweli ni salama. Baada ya yote, kila puto inadhibitiwa na marubani wenye uzoefu. Kwa kuongeza, kwa msaada wa tochi unaweza kuweka mpira hewani au kupunguza polepole chini. Jambo kuu si kuvunja sheria na kuchukua hatua kwa amri pekee,” anasema Bakhtiyar.
Jambo la kushangaza zaidi ni kwamba katika matukio kama haya mstari wa umri unafutwa. Hapa karibu haiwezekani kupata mtu mzima ambaye, kama watoto, hata ndoto ya kupanda gondola na kutoka hapo akiangalia dunia kutoka juu. Kwa hivyo, sio bahati mbaya kwamba Tamasha la Puto linachukuliwa kuwa likizo ya familia.
Kuchukua hewa kwenye puto ya hewa ya moto ni ndoto sio tu kwa watoto, bali pia kwa watu wazima. Kwa hiyo, watoto na wazazi wataweza kutimiza ndoto zao kwenye tamasha hilo.
Kwa bahati mbaya, hali ya hewa haikuruhusu puto kuelea angani. Kwa sababu za kiusalama, ilibidi washushwe chini ili kusubiri wakati ufaao ambapo wangeweza kuinuliwa angani tena.
Lakini ni nini kibaya kwa puto ya hewa ya moto ni nzuri kwa kite. Kwenye uwanja wa michezo karibu na puto, watoto na watu wazima walifurahia kite za kuruka.
Hali ya hewa ilianza kuzorota, lakini hii haikuwakasirisha wageni wa likizo - kikundi cha Moldanazar kiliwasilisha ubunifu wao kwa watazamaji wote kwenye hatua.
Mbali na angani, katika viwanja vya tamasha, wageni walihudumiwa kwa madarasa mbalimbali ya bwana, ikiwa ni pamoja na maelekezo kutoka kwa marubani wazoefu juu ya urambazaji wa anga, maeneo ya vipindi vya picha za rangi, pamoja na sehemu za kupumzika zenye vyakula vya aina mbalimbali.
Na kwa mwanzo wa giza, waandaaji wanaahidi kuandaa onyesho la jioni lisiloweza kusahaulika "Parade ya Glow ya Usiku". Jambo kuu ni kwamba ofisi ya mbinguni haina kushindwa.
Kwa hali yoyote, ni wakati muafaka kwa sherehe kama hizo kujiimarisha katika ardhi yetu ya Kazakhstan Kusini. Na ni nani anayejua, labda baada ya muda itawezekana kuandaa kitu kama mashindano kati ya wanaanga katika mkoa wetu.
Lakini kwa wale ambao wanaogopa kabisa hata kukaribia puto ya hewa ya moto, karibu kwenye eneo la picha. Na picha ya kumbukumbu sio tofauti na ukweli!
Saida Turumetova
Kambi ya afya ya shule.
Mazingira Siku ya Puto
maalum kwa Siku ya Watoto.
Malengo: kukuza kuheshimiana na uchezaji michezo kupitia kucheza kwa timu,
Ukuzaji wa umakini, hotuba, fikra, mpango wa ubunifu wa watoto wa shule ya msingi.
Vifaa: ( kwa michezo mashindano)
1) puto (mengi),
2) raketi za tenisi (kulingana na idadi ya timu),
3) ndoo/vikapu (kulingana na idadi ya timu),
4) vijiti 60-80cm (kulingana na idadi ya timu),
5) Sanduku 1 la mechi.
(kwa maswali) 6) mafumbo,
7) ishara kwa namna ya mipira,
8) majani kwa mazishi,
9) "sanduku nyeusi" (kioo, bun, mpira, apple, puto)
(kwa mashindano ya kuchora)9) Karatasi za A4, penseli za rangi, kalamu za kujisikia.
Zawadi kwa washindi ni peremende za “CHUPA-CHUPS”.
*****
Habari, habari, habari!
Tunafurahi kukusalimu!
Tabasamu nyingi sana
Tunaiona kwenye nyuso zao sasa!
Tunayo likizo ya ABCER, siku ya MAARIFA, siku ya wavumbuzi wa polar,
Na leo ni likizo mpya - "SIKU YA KUZALIWA YA SHARIK".
Puto ni prankster mchangamfu,
Puto ya hewa - kuna likizo ndani ya nyumba pamoja nayo.
Puto ni furaha kutoka utoto.
Puto liliingia moyoni mwetu.
Kwa hiyo, leo ni SIKU YA MPUTO katika kambi yetu. Matukio yote yatajitolea kwa uvumbuzi huu wa ajabu wa mwanadamu:
- Michezo ya Olimpiki ya Mpira na Sita,
- "Smeshariki" (mchezo wa kiakili),
- Mashindano ya wasanii "Kuchora kwenye mpira".
- Sherehe ya zawadi ya mshindi.
Maendeleo ya matukio.
- Olimpiki ya Mpira-na-Sitamichezo inatangazwa wazi.
Kauli mbiu ya Olimpiki:"Ni afadhali tuanguke kutokana na kicheko kuliko kufa kutokana na uchovu!"
(Washiriki wamegawanywa katika timu, wanachagua wakuu, na watangazaji wanaweka alama kwenye tovuti).
Mashindano 1 "Pampu": Ni timu gani itaongeza puto nyingi ndani ya dakika 3? (puto zinahitajika kwa mashindano zaidi)
Mashindano ya 2 "Volleyball" : endesha mpira kupitia hewa, ukisukuma kwa mkono wako. Ikiwa mpira unagusa ardhi, matokeo hayahesabiwi.
3 ushindani "Mchezaji anayetamani wa Hockey": kuendesha mpira chini kwa fimbo kwenye kikapu/ndoo.
4 ushindani "Tenisi": sogeza mpira kwa umbali kwenye raketi ya tenisi.
Mashindano ya 5 "mbio za jozi": kukimbia, kushikilia mpira kati ya paji la uso wako (migongo, kifua).
Mashindano ya 6 "Warukaji" : kushikilia mpira kati ya magoti yako, songa kwa kuruka ndogo.
Mashindano ya 7 "Maumivu ya kichwa": Washiriki wanashindana katika uwezo wa kurusha mpira kwa kichwa. Pointi zinaongezwa.
8 mashindano "Mashindano ya Kapteni": puto kubwa - chini ya T-shati. Kazi ni kukusanya mechi zilizotawanyika.
Puto inageuka kuwa vifaa vya michezo. Si rahisi kudhibiti; ilichukua juhudi nyingi na ujuzi kushinda.
Wawasilishaji wanajumlisha matokeo, na washindi wa Michezo ya Olimpiki ya Shariko - Smesharikov wanatangazwa.
(Angalia Kiambatisho 1.)
- "Kmeshariki" (mchezo wa kiakili).(ishara)
Ni yupi kati ya Smeshariki ndiye msomi zaidi, mwanasayansi? (Losyash)
- Vitendawili kutoka Losyash.
(Mipira ya Smeshariki ni ya duara, ndiyo sababu kuna mafumbo kuhusu vitu ambavyo vina umbo hili.)
- Wakampiga kwa mkono na fimbo,
Hakuna mtu anayemhurumia.
Kwa nini wanampiga maskini?
Na kwa ukweli kwamba yeye ni umechangiwa. (mpira)
- Nina rafiki mzuri katika mfuko wangu:
Anajua kaskazini ilipo na anajua kusini ilipo. (dira)
- Mwavuli mimi ni mweupe, mweupe,
Mimi ni mkubwa na jasiri sana
Ninaruka angani
Ninaleta watu chini kutoka mawinguni. (parachuti)
- Ninazunguka, ninazunguka, na mimi sio mvivu
Zunguka hata siku nzima. (spinster)
- Juu ya tumbo tupu
Walinipiga bila kuvumilia,
Wachezaji wanapiga risasi kwa usahihi
Ninapata ngumi kwa miguu yangu. (mpira wa miguu)
- Ukigonga ukuta, nitaruka nyuma,
Ukiitupa chini, nitaruka juu.
Ninaruka kutoka kwa mitende hadi mitende -
Sitaki kusema uongo bado kabisa. (mpira)
- Mpira mweupe mweupe
Ninajionyesha kwenye uwanja wazi.
Upepo mwepesi ulivuma -
Na shina likabaki. (dandelion)
- Wanazungusha masharubu yao siku nzima
Na wanatuambia tujue wakati. (tazama)
- Ndogo, pande zote, lakini huwezi kuinua kwa mkia. (kupiga)
- Ikiwa unaikunja, ni kabari, ukiifunua, ni jambo la kusikitisha. (mwavuli)
- Yenyewe ni tupu, sauti ni nene,
Anapiga risasi na kuwaita wavulana pamoja. (ngoma)
- Imesimama kwa mguu mmoja
Anageuka na kugeuza kichwa chake,
Inatuonyesha nchi
Mito, milima, bahari. (dunia)
- Ni yupi kati ya Smeshariki anayefaa zaidi nyumbani? (Sovunya)
Makini! Sanduku nyeusi kutoka Sovunya!!! Ina vitu vinavyohitaji kukisiwa kutoka kwa maelezo. Kumbuka kwamba Smeshariki hupenda vitu ambavyo ni pande zote.
- Kipengee hiki ni mwongozo wa kuaminika zaidi katika hadithi za hadithi. (mpira)
- Kuna hadithi ya watu wa Kirusi kuhusu njia ya bidhaa hii ya mkate kwa watumiaji. (mtu wa mkate wa tangawizi)
- Matunda haya yanaweza kuwa ya kutosha, ya dhahabu, yenye rangi nyekundu, yenye kufufua. (tufaha)
- Amefungwa na mkia, huruka nyuma yetu chini ya mawingu. (puto)
- Kuna picha mfukoni mwangu ambayo inaonekana kama wewe kwa kila kitu:
Unacheka, naye atacheka kwa kujibu pia. (kioo)
- Smeshariki yupi ni mshairi? (Barash)
Mashindano ya ushairi wa Barash.
Pata karatasi zilizo na mashairi, njoo na mwanzo wa mistari kutengeneza shairi. (Dakika 3)
Hewa
Inahitajika
nzi
inaonekana
Mpira
Tochi
Kicheko
Kila mtu
(Kiambatisho 2.)
- Ni yupi kati ya Smeshariki anayechekesha zaidi? (Krosh)
Krosh pia ni mshairi kidogo. Amekutengenezea mchezo wa mashairi, lakini ni wale tu walio makini wanaoweza kuushinda. (Malizia kishazi. Kila mtu anajibu akiwa amesimama; anayesema vibaya anaketi chini. Mwishoni kutakuwa na mshindi).
Vichekesho vya Krosh.
Alileta asali kwenye mzinga
Mchapakazi... (nyuki).
Huchimba njia yake ya chini ya ardhi
Yeye, kipofu kidogo ... (mole).
Kila kitu kinafunikwa na theluji nyeupe.
Kwa hiyo imekuja ... (baridi).
Nyumba inalinda lango
Ua wa mafisadi... (mbwa).
Katika bwawa kwa kasi kamili
Hupiga kelele kwa sauti kubwa... (chura).
Kila mtu anashangaa katika bustani
Maua mekundu... (aster).
Kupitishwa na mizinga
Clubfoot... (dubu).
Msichana yeyote anajua
Karoti hiyo ... (machungwa).
Najua vizuri kabisa:
Wingu ... (nyeupe).
Nyanya ni kubwa na imeiva,
Angalia jinsi alivyo ... (nyekundu).
Kuhesabu tokeni kutoka kwa washiriki, kutambua mshindi.
- Mashindano ya wasanii "Kupamba Mpira".
Kiambatisho 2.
Hewa
Inahitajika
nzi
inaonekana
Mpira
Tochi
Kicheko
Kila mtu
Hewa
Inahitajika
nzi
inaonekana
Mpira
Tochi
Kicheko
Kila mtu
Hewa
Inahitajika
nzi
inaonekana
Mpira
Tochi
Kicheko
Kila mtu
Hewa
Inahitajika
nzi
inaonekana
Mpira
Tochi
Kicheko
Kila mtu
Kiambatisho cha 1.
Relay ya puto
Props: puto, raketi za tenisi kulingana na idadi ya timu
- kukimbia kwa kasi kwa lengo lililokusudiwa, ukiweka puto juu ya kichwa chako (ambayo unahitaji kuacha maji kidogo ili iwe nzito). Wachezaji wanahitaji kuchukua mipira iliyoanguka na kuiweka kwenye vichwa vyao, na kisha kuendelea na njia yao.
- sukuma mpira angani kwa kuusukuma kwa mkono wako.
- mpira umewekwa kati ya magoti. Hoja tu katika kuruka ndogo. Kwa puto iliyopasuka, mchezaji hupokea pointi ya adhabu.
- sogeza mpira kwa umbali wote kwenye raketi ya tenisi.
- Mtu 1 kila mmoja: kuna puto kwenye mguu wa mtu, kazi ni kuweka yako, na kukanyaga ya mtu mwingine.
- "Mchezaji wa hockey anayeanza"Kuchora mpira wa hewa kwa fimbo na kuuendesha kwenye kikapu.
- « kupiga kelele".Fanya sled kutoka kwa karatasi na thread. Puto imewekwa juu. Mchukue mtoto wako kwenye sled ili asianguke.
- "mabondia vipofu":Mtu 1 kwa kila timu. Kuna vipofu kwenye macho, mmoja ana filimbi mdomoni, mwingine ana puto mkononi mwake, anapiga mwingine na mpira.
- wachezaji kadhaa kutoka kwa kila timu hujiunga na mikono, kuweka puto kwenye mabega yao, na, wakibonyeza kwa vichwa vyao kila upande, wakimbilie mahali palipoonyeshwa na nyuma, wakijaribu kutoiacha.
- "maumivu ya kichwa": washiriki wanashindana katika uwezo wa kutupa mpira kwa vichwa vyao, bila kusaidia kwa mikono na mabega yao, kila mmoja kwa zamu. Alama hizo zimejumlishwa ili kuunda jumla ya timu nzima.
- kukimbia, kushikilia mpira kati ya migongo yako, paji la uso, kifua.
- mashindano ya manahodha: hewa kubwa mpira ni chini ya mavazi ya mchezaji. Kazi ya washiriki ni kukusanya mechi zilizotawanyika kwenye sakafu.
Hali ya tamasha la puto (katika kambi ya siku).
Mwanafunzi: Mimi ni mkubwa lakini tupu.
Ninaruka angani juu ya dunia.
Na sio kiburi, lakini umechangiwa,
Imeingizwa kwenye uzi mnene.
Niko na watoto, nimekuwa rafiki kila wakati,
Na jina langu ni ...
Wote: Puto ya hewa!
Mwalimu. Jioni njema, wavulana! Jioni njema, wageni wapendwa! Ninakualika
tamasha la puto. Sote tumejiandaa vyema: tazama,
kuna puto nyingi za rangi karibu! Lakini leo watafanya
kututumikia sio tu kama mapambo ya likizo yetu. Mipira itasaidia
Tunaweza kushikilia michezo ya kufurahisha na mashindano. Je, unataka kucheza na
kuwa na baadhi ya furaha?
Watoto: Ndiyo!
Mwanafunzi: Ili nisichoke,
Nitapata furaha:
Nitapuliza puto
Nami nitawaweka huru.
Wacha aruke mbinguni
Moja kwa moja kwa mawingu meupe.
Apate miujiza
Naye atatuambia juu yao.
Macho ili aweze kuona vizuri
Nilichora juu yake.
Kusikia vizuri - masikio,
Roth - ili aweze kutuambia kila kitu.
Mpira uliondoka na kutoweka angani,
Sio haraka kurudi kwangu.
Labda alipotea
Katika anga la bluu?!
Na nilingojea mpira bure,
Aliruka milele.
Alitambua mapenzi mbinguni,
Haitarudi kamwe!
Wimbo "Mipira ya Rangi"
Mwalimu: Guys, mipira yetu iko hapa leo, na haijaruka popote. Na nilitayarisha zawadi kwa kila kikosi, mipira ya uchawi ambayo hufanya matakwa yatimie. Oh, wako wapi? Pengine ziliibiwa. WHO?
Mwalimu 2: Na tutajua ikiwa tutatatua fumbo la maneno na kujua jina la mwizi. Na ili kulitatua lazima tufanye mashindano madogo!
neno 1
Shindano : Lete mpira kwenye sakafu karibu na pini.
Swali la mseto : Ili kupunguza wingi wa puto kubwa, wanaanza kutupa mchanga nje ya kikapu, lakini ni nini kinachowekwa? (MFUKO)
neno la 2
Onyesho la kikosi 1
Swali la maneno tofauti: Sasa jamani, niambieni nani alimpa Eeyore mpira? (NGURUWE)
neno la 3
Shindano: Endesha umbali ukishikilia mpira kati ya magoti yako.
Swali la maneno tofauti: Wavulana, sasa angalia ni aina gani ya toy ninayo - ni mpira ambao haukujazwa na hewa, lakini na unga, na sasa kutoka kwa mpira huu unaweza kutengeneza vitu vya kuchezea tofauti, kama kutoka kwa plastiki. Unafikiri toy hii inaitwaje?
neno la 4
Shindano : Beba mpira uliowekwa katikati ya vichwa vya washiriki.
Swali la maneno tofauti: Jina la gari kama puto ya hewa moto ni nini? (ndege)
5 neno
Utendaji wa kikosi cha 3.
Swali la mseto : Kuna hadithi katika kitabu kimoja kuhusu jinsi kundi la marafiki lilivyoruka katika puto ya hewa moto, na kisha puto hii ikaanguka chini. Hata hivyo, wote walibaki hai. Hadithi hii inatoka kwa kitabu gani? Jina la mhusika mkuu lilikuwa nani? (HAJUI)
neno la 6
Shindano : Mapambano ya jogoo.
Swali la mseto Je! unajua ni gesi gani inayotumiwa kujaza puto ili zipande juu angani? (heliamu) Sasa niambie ni puto gani mara nyingi hujazwa nayo. (HEWA)
neno la 7
Utendaji wa kikosi cha 4.
Swali la maneno tofauti: puto iliyotengenezwa kwa mpira mnene.
neno la 8
Shindano
: Mpira wa bahati."
Na sasa kwa kumalizia
Kama juu
jamu,
Kama mbu wa hadithi,
"Mpira wa Bahati" utakuja kwako
Kuna mshangao katika kila mpira
Lakini katika moja tu kuna TUZO.
Unawakamata haraka
Chukua zawadi yetu nawe!
Watoto walipasuka baluni, moja yao ina tuzo.
Swali la mseto : Niambie, ni njia gani ya kawaida ya kufunga puto? (UTANDA)
Mwalimu: Sasa tunajua jina la yule aliyeiba mipira yetu ya uchawi. Hebu tumuite.
Watoto wanapiga kelele: SHA-RO-EDKA
Mlaji mpira anaingia. Hubeba rundo kubwa la puto zilizojaa heliamu.
. Mlaji mpira: Hakuna haja ya kupiga kelele sana, nasikia vizuri.I kuletwa yako yotemipira. Watoto waligundua jina langu haraka. Kweli, siwezi kujificha kutoka kwao. Ndio na hayamipiraKweli hakuna pa kujificha!!! Bado sijapata muda wa kuzila... Nisamehe!!! Sitaiba maputo tena!!!
Mwalimu: Hatimaye uligundua kuwa hii ni mbaya! Jamani, hamna kinyongo na Mla Mpira?
Watoto:Hapana!
Mwalimu: Sawa basi nakusamehe pia!!!
Kweli, sasa watu, napendekeza uandike tamaa zako za kina, tutaziweka kwenye mifuko na kuzizindua mbinguni, na kisha mipira ya uchawi itawafanya kuwa kweli. (Watoto wa kila kikundi huandika matakwa yao kwenye vipande vya karatasi, viweke kwenye begi, vifunge kwenye mipira, nenda nje na kuachilia mipira angani.)
Nenosiri:
Elena Varfolomeeva
Hali ya burudani ya majira ya joto "Tamasha la Puto"
Klyopa. Halo, watoto, wasichana na wavulana! Jina langu ni Klyopa, lako ni nani? Watoto hujibu. Naam, hello, wapenzi wangu! Salamu mkono wa kila mtu. Je, rafiki yangu Styopa alikuja kukuona kwa bahati? Ajabu. Aliahidi kuja kukutembelea, lakini haji. Jamani, tumpigie. Styopa! Styopa!
Clown mwenye huzuni Styopa anaingia, akiwa ameshikilia puto iliyopasuka kwenye kamba mkononi mwake.
Klyopa. Hello, Styopa, hatimaye umefika, na tayari tumekungojea wewe na wavulana, umekuwa wapi kwa muda mrefu?
Styopa. Ndio, nilitaka kuileta kwa wavulana puto, na kupasuka. Nitaenda nyumbani.
Klyopa. Mambo vipi, nyumbani. Je, sisi sote tulikuwa tunakungoja bure?
Styopa. Naam, inageuka bure. Baada ya yote, sina mpira tena, lakini nilitaka sana kucheza na mpira na wavulana.
Klyopa. A sivyo unaweza kucheza na mpira? Baada ya yote, hubeba tu kwa thread, vizuri, au hutegemea kuta.
Styopa. Nini wewe! Najua michezo mingi ya kufurahisha. Hapa, tu hakuna mpira.
Klyopa. Naam, haijalishi. Unataka nikupe mpira?
Styopa. Bila shaka nataka!
Klyopa. Kwa hili pekee itabidi ucheze mchezo na mimi. Angalia, nikiita kitu kinachoruka, basi itabidi kupiga kelele: "Ndio ndio ndio!". Na kama sivyo, Hiyo: "Hapana hapana hapana!" Nimeelewa? Basi hebu tuanze!
o Mchezo "Inaruka - haina kuruka"(Vipepeo, theluji za theluji, fluff, mto, chura, nguruwe, ndege, helikopta, kiboko, roketi, comet, ndege, titmouse, mbu, baluni za hewa.)
Klyopa. Umefanya vizuri, ulidhani kila kitu! Na sasa sisi sote tutakuwa mipira ... Watoto hufanya harakati kulingana na maandishi:
mashavu walikuwa umechangiwa kama puto, na kisha kimya kimya deflated.
Na waliidanganya kwa bidii zaidi ili kuifanya iwe ya kufurahisha zaidi.
Walichoma mpira kwa sindano. Mshindo! Na puto ilipasuka kwa sauti kubwa!
Styopa. Ilipasuka tena... Vema, sichezi hivyo...
Klyopa. Sawa, usilie. Hapa, shikilia mpira wako! Hutoa mpira wa njano. Unastahili kwa uaminifu!
Styopa. Naam, asante! Mpira mzuri wa manjano kama nini! Humtia pumzi.
Klyopa. Ndio, mrembo, na sawa na wewe! Angalia... Anachora kwa alama. Hayo macho, mdomo, pua... Naam, anafanana na Styopa! Kweli, wavulana? Kwa hivyo, Styopa yupo, lakini Klyopa hayupo! Kwa hiyo ... Anachukua puto ya kijani, anaiingiza, na kuchora uso. Na hapa inakuja Klyopa!
Styopa. Ni wazo zuri kama nini ulilopata!
Klyopa. Na pia nina mpira nyekundu! Inatosha. Inflates. Watoto, nina kiasi gani sasa? mipira? Hiyo ni kweli, tatu!
Styopa. Je, mipira hii mitatu inaonekanaje? Hiyo ni kweli, kwenye taa ya trafiki! Sasa tutacheza mchezo huu na wewe! Ikiwa ninainua mpira nyekundu, tunasimama, mpira wa njano, tunainua mguu mmoja, na mpira wa kijani, tunatembea mahali.
o Mchezo "Taa ya trafiki"
Klyopa. Na ninajua vitendawili kuhusu mipira!
o Vitendawili
1. Mipira midogo kwenye mti kunyongwa: nyekundu, kijani - wanaonekana kumjaribu.
Watu wazima na watoto wanapenda mipira hii
Bubbles ni bora zaidi duniani! (matofaa)
2. Juu ya mguu wa kijani dhaifu, mpira ulikua kando ya njia. (dandelion)
Ni kubwa, kama mpira wa miguu, na ikiwa imeiva, kila mtu anafurahi.
Ina ladha nzuri sana! Huu ni mpira wa aina gani? (tikiti maji)
3. Mzuri, mwenye ngozi mnene, amewashwa puto sawa
Karibu kila wakati huishi ndani ya maji, pachyderm ... (kiboko)
4. Mviringo, laini, kama tikiti maji. Rangi yoyote, kwa ladha tofauti.
Ukimruhusu atoke kwenye kamba, ataruka mawinguni. (puto)
Klyopa. Umefanya vizuri! Tulikisia vitendawili vyote, lakini bado hatukucheza na mipira!
Styopa. Na sasa tutacheza mchezo wako unaopenda "Bubble", kwa sababu pia inaonekana kama mpira.
o Mchezo "Bubble"
Styopa. Kweli, Bubble imejengwa, na sasa tutacheza catch-up. Mpira "Klyopa" ataushika mpira "Styopa", na kinyume chake.
o Mchezo "Chukua" Watoto husimama kwenye duara na kupitisha mipira kwa kila mmoja.
Styopa. Umefanya vizuri, sasa nitakupa lifti puto, na wakati anaruka, nyote mnasonga. Mara tu mpira unapogusa ardhi, nyote mnaganda.
o Mchezo "Kuganda"
o Mbio za kupokezana:
« Kisafirisha hewa» Watoto hupanga mstari mmoja baada ya mwingine. Mpira uko mikononi mwa mshiriki wa kwanza. Kwa amri, watoto hupitisha mpira nyuma kwa mikono iliyonyooshwa. Kisha watoto pia hupitisha mpira nyuma, wakiinama na kueneza miguu yao kwa upana.
"Beba mpira" Chukua mpira kwa uzi, ukimbie hoop na uipitishe kwa ijayo.
Styopa. Unaona jinsi ilivyokuwa ya kuchekesha Sikukuu. Na ni furaha ngapi, kicheko na furaha ya kawaida puto!
Klyopa. Na sasa nitapiga Bubbles kwa watoto!
Baada ya yote, pia wanaonekana kama mipira!
Unawakimbia pamoja na kuwashika kwa viganja vyako!
o "Chukua Bubble ya sabuni"
Klyopa. Hivyo ndivyo walivyocheza vizuri - walishika mapovu yangu yote!
Na kwa hili, wavulana, una pipi kutoka kwangu! Viburudisho vinatolewa.
Machapisho juu ya mada:
Kwa watoto wa taasisi za elimu ya shule ya mapema ya vikundi vya maandalizi ya sekondari ya wilaya ya manispaa ya Serebryano-Prudsky. Kusudi: kukuza ustadi wa kimsingi wa mwili kwa njia ya kucheza.
"Tamasha la puto" Elimu ya kimwili kwa watoto wa kikundi cha kati"Tamasha la puto" Burudani ya elimu ya kimwili kwa watoto wa kikundi cha kati No. 4 "Nyuki" Kusudi: Kuanzisha michezo ya nje na kuendeleza ujuzi wa kimwili.
Kazi ya utafiti "Vitendawili vya puto" TAASISI YA BAJETI YA ELIMU YA AWALI YA MANISPAA SHULE YA CHEKECHEA NAMBA 24 ELIMU YA MANISPAA WILAYA YA UST-LABINSKY. Utafiti.
Kusudi: kuunda hali ya sherehe kwa watoto; maendeleo ya shughuli za magari; kukuza hali ya kusaidiana na urafiki. Ina maana: hewa.
Kumbuka jinsi Winnie the Pooh alijaribu kufika kwenye mzinga kwenye puto, na Piglet alitaka kumpa Eeyore kwa siku yake ya kuzaliwa, kama kwenye rundo.
Kuna likizo nyingi, za jadi na zisizo za kawaida. Hivi karibuni, kwa mfano, katika bustani yetu watoto waliweza kuhudhuria tamasha la puto.
