KUPITIA KINYWA CHA MTOTO MTOTO
Habari wapendwa mama na baba, watoto, na wageni wa shule yetu. Tunafurahi kukukaribisha kwenye ukumbi wetu!
Kwa nje, watoto wanafanana sana na wao wenyewewazazi : wana sawasura ya pua au masikio , rangi ya macho sawa, mwendo sawa. Lakini tabia ya mtoto si mara zote sawa na tabia ya mama au baba, na kwa hiyo wakati mwingine ni vigumu kwa watu wazima kuelewa mawazo ya mtoto, na si mara zote wazi kile wanachozungumzia.
Leo tunawaalika mama na baba zetu kushiriki katika mchezo« Kupitia kinywa cha mtoto » . Mchezo wetu unahusisha familia 2 (3).
Tuikaribishe familia……………! Na tusalimie familia ……… kwa makofi makubwa!
Mchezo una raundi 4: "Vitendawili", "Vitendawili", "Maelezo", "Kupita".
1 Mzunguko wa kwanza wa mchezo wetu unaitwa "Rationales"
Hoja za watu watatu (kwa zamu) kwenye mada hiyo hiyo zinasikilizwa. Familia lazima zikisie kinachoendelea. Ikiwa unadhani kwa usahihi baada ya hoja ya 1 - pointi 15, baada ya hoja ya 2 - pointi 10, baada ya hoja ya 3 - pointi 5.
Jibu lazima liwe sahihi. Tahadhari kwa skrini. (Video)
Dhamira.
Kila mtu ana hii. Hasa ikiwa mtu huyo ni mkarimu, mwenye elimu na mwenye busara. Hii inaweza kuwa nzuri na mbaya. Ni tofauti kwa kila mtu. Kwa wengine ni safi, kwa wengine sio. (pointi 15)
Hii inajidhihirisha wakati mtu anataka kufanya jambo baya, lakini halifanyi. Hii itamtesa mtu huyo. Ulimkosea mtu na ukumbuke mara moja, au ulipomdanganya mtu na unafikiria juu yake kila siku. (pointi 10)
Huu ndio wakati mtu anafanya kitu kibaya, basi mara moja anahisi aibu. Au wakati mwanafunzi anaketi darasani na kuzungumza, na mwalimu anamwambia: "Fedya, una hii?" (alama 5)
Furaha.
Hivi ndivyo mtu anapenda kila wakati. Mwanaume ambaye ana kila kitu. Umekutana na bahati, na unayo. (pointi 15).
Huu ndio wakati mtu anahisi vizuri, wakati anafurahi. Kwa mfano, mwanafunzi anakimbia nyumbani na kusema: “Nimepata A shuleni leo!” Au unaota juu yake, na walinunua kwako. Na ulikuwa na furaha sana. (pointi 10)
Huu ndio wakati mtu anafurahi, anacheka, na hii hutokea kwake. Au, kwa mfano, wakati mtu alipokea milioni 800 na anaendesha karibu, na hata anatoa elfu 200 kwa watoto ... Naam, kwa ujumla, hii ni hisia wakati mtu ameridhika kabisa. (alama 5)
Uvivu.
Umeamka asubuhi na unayo hii! Mtu anahitaji kuamka kazini, shuleni au chuo kikuu, lakini hawezi. Hii pia hutokea unaposema: "Nitafanya sasa, lakini dakika baadaye," na unaiweka na kila mtu anasahau kuhusu hilo. (pointi 15)
Hiki ndicho kinachomtesa mwanafunzi anapojifunza masomo. Huu ndio wakati unapaswa kuifanya, lakini hutaki. Kwa mfano, wakati mtu anaambiwa: "Safisha chumba chako!", Na amelala hapo na anafikiri ikiwa atafanya au la. (pointi 10)
Wakati mtu hataki kufanya chochote, hii inakuja kwake. Kwa mfano, unapoulizwa kufanya kitu, lakini hujisikii na huendi, lakini uongo mahali pamoja. (alama 5)
Upendo
Hii ni hisia nzuri, mtu ana macho mazuri. Huu ndio wakati unapotaka kukumbatia, kumbusu, au kumpa mtu mwingine zawadi.
Huu ndio wakati wanapozungumza maneno ya fadhili, ya upole kwa kila mmoja, kusaidiana kwa furaha, na sura ya uso yenye furaha.
Wakati mtu anahisi kupendezwa na mwingine, na anakubali hii kwake.
Hasira
Hii hufanyika wakati mtu alikaripiwa, au aliambiwa neno ambalo hapendi. Mwanaume huyo alikunja uso, uso wake ukawa mwekundu.
Wakati mtu anataka kupigana na kumpiga mtu, alimfanyia kitu kibaya na anataka kulipa. Hii hutokea wakati unaumwa na kuumwa.
Huu ndio wakati mtu ana hasira na mkorofi, anaongea maneno ya jeuri. Hii hutokea wakati mtu anadhihakiwa, kukasirishwa na pia anataka kulipiza kisasi.
Urafiki
Hapa ndipo nilipokutana na ikawa furaha kucheza na kuwasiliana. Mtu huwa na furaha, anahisi kuwa kuna mtu karibu.
Huu ndio wakati mtu yuko tayari kushiriki toys na kusaidia kwa kila kitu
Ni wakati wanacheza pamoja, bila hiyo ni boring na mbaya. Huu ndio wakati wanakualika kutembelea na kutimiza matakwa yako.
Shukrani kwa familia zetu. Wacha tufanye muhtasari baada ya raundi ya 1.
Mzunguko wa pili - "Vitendawili"
Nitasoma sentensi 3 kwa kila ufafanuzi. Baada ya kila sentensi kuwe na jibu lililopendekezwa (kweli au uongo). Ikiwa jibu si sahihi, nasema "HAPANA" na kusoma sentensi inayofuata. Ikiwa jibu ni sahihi, nasema "sahihi" na endelea kwa ufafanuzi unaofuata. Wakati kwa kila familia - sekunde 30. Kwa kila neno lililokisiwa - alama 5. Unahitaji kujibu haraka sana.
1. anaweza kuruka
2. wanamnunulia zulia
3. huyu ni panyapanya
1.inaweza kuwa safi
2. huja katika muundo wa checkered
3. wanaandika juu yakekaratasi
1. tabia ya hadithi ya hadithi
2. mtu mwembamba sana
3. kifo chake mwishoni mwa sindanoKashchei
1. kivutio cha bahari
2. matunda ya njano
3. wanampendatumbilindizi
1. kuogelea vizuri
2. kilio cha wale wanaocheza domino
3. ana mizanisamaki
1. hii ni sehemu ya mwili katika wanyama
2. mwisho wa mstari mrefu
3. hii ni hairstyle ya msichanamkia
1. unaweza kuiendesha
2. inaweza kubadilishwa
3. baiskeli ina mbili kati yaogurudumu
Wanawake kawaida huwa na mengi yao
Inaweza kuwa ngozi
3. mtoto wa kangaroo anaishi ndani yakemfuko
1. anaweza kupiga
2. unaweza kusahau
3. mlango unafunguliwa kwa ajili yaoUfunguo
1. mtu hutumia hii kila siku
2. kila mtu anataka kuwa na hii
3. unaweza kuzungumza juu yakesimu
Alizaliwa nchini China
Ana hamu
Inakuja kwa rangikaratasi
Asante. Wacha tufanye muhtasari wa matokeo ya raundi ya 2.
Mzunguko wa 3 unaofuata ni "Wafafanuzi".
Tunahitaji kukisia neno. Watoto huzungumza sentensi 1 kwa wakati mmoja, sentensi 6 kwa jumla kuelezea neno moja. Ikiwa familia inadhani kutoka kwa sentensi ya kwanza, inapata pointi 10, kutoka kwa pili - pointi 9, nk.
Kwa hivyo, maelezo kwa familia ...Inaongoza
Betri
Hii ni katika nyumba, maduka
Inaweza kuwa kwenye sakafu au kwenye ukuta
Wakati mwingine umeme
Hii ndio inakupa joto
Unaweza kukausha vitu juu yake
Hizi ni mabomba ambapo maji ya moto hutoka
Grudsnik
Kuna semicircle chini, basi kuna mstari wa moja kwa moja, na tapers mwisho
Haiwezi kutenganishwa
Huyu yuko hospitalini
Ukiidondosha, huwezi kuigusa.
Kuna zebaki huko
Joto lao linachukuliwa
Kikapu
Bibi anayo
Ana kalamu
Unaweza kufanya hivyo mwenyewe
Itakuja kwa manufaa katika msitu
Unaweza kubeba matunda na mikate ndani yake
Anafumwa
Tano
Kuna duka kama hilo
Waliiweka
Wazazi wake wanamngoja
Mara nyingi unaweza kukutana naye shuleni
Utapata ikiwa haufanyi makosa
Ukadiriaji Unaopenda wa Watoto
Asante. Wacha tufanye muhtasari wa matokeo ya raundi ya 3.
Mapumziko ya ngoma.
Raundi ya nne *Kupita kiasi. *
Mtoto mmoja anasema, ikiwa watu wazima wanakisia kinachosemwa, wanatoa ishara (kengele) na kutoa jibu. Ikiwa jibu si sahihi, basi mtoto anaendelea kuzungumza na haki ya kujibu hupita kwa timu nyingine. Ikiwa jibu ni sahihi, nenda kwa neno linalofuata.
Kwa jibu sahihi - pointi 10.
Mazungumzo. Tunafanya hivi karibu kila siku, na mara nyingi sana, haswa watu wazima walio na watoto. Wakati hii inatokea, unaweza kutabasamu, kulia, kuwa kimya, kuwa na wasiwasi ... Inaweza kuwa fupi au ndefu, ya joto, yenye kufundisha. Madaktari na walimu wanaweza kufanya hivyo wanapoombwa kufanya hivyo. Daima huchagua wakati kwa ajili yake na kushiriki katika hilo. Watu hufahamiana zaidi.
Ngazi. Hii ni aina ya kitu ambacho kinaweza kwenda juu, au kinaweza kushuka. Inaweza kuwa nzuri, moja kwa moja au iliyopotoka, nyembamba au pana, safi au chafu. Inaweza kuvunja, creak, kuongoza mahali fulani. Unaweza kwenda nje, kukimbia, au kuanguka ikiwa hautaangalia miguu yako. Unaweza kukutana na rafiki na kuzungumza kwa saa moja au mbili. Inaweza kuwa mbao, jiwe, mbele, attic au moto.
Somo. Baadhi ya watu wanataka hili lipite haraka na wao wawe huru, waweze kukimbia, kuruka na kucheza.
Watu wengine wanapenda, lakini wengine hawapendi, kwa sababu unapaswa kufikiri, kuandika, kuamua, kujibu.
Wakati mwingine unafanya kitu, unakifanya, na wanapokiangalia, wanaweza kukupa alama mbaya. Toly alifanya uamuzi mbaya, au labda hapakuwa na wakati wa kutosha, alikuwa na dakika 45 tu.
Madaftari . Kila mwanafunzi wa darasa la kwanza na la tisa anahitaji jambo hili, na watoto wa shule ya mapema wanapenda wakati wanayo. Walimu wana hili pia.
Katika nyakati za kale hii haikuwa hivyo, na kisha watu waliandika kwenye vidonge, kwenye gome la birch, na wakati wa vita - kwenye gazeti.
Wanafunzi wa shule ya upili wana mengi yao, na wengine wana moja kwa masomo yote. Kabla ya shule, wazazi hununua kwa watoto wao: nyembamba na ya jumla.
Geuka. Wakati mwingine hii hutokea katika maisha ya mtu na hata mara kadhaa. Hii inaweza kuhusisha kazi, kusoma, mahali pa kuishi.
Wanafunzi hasa hupenda hili kwa sababu hutokea kwao kila siku, mara kadhaa kwa siku.
Wanafunzi wengine wanamngojea, hawawezi kungoja. Wengine wanaogopa kupata alama mbaya, wengine kwa uvivu wa kusoma, wengine kupumzika tu. Na mwisho wa somo kengele inalia na inaanza...
Shajara . Kipengee hiki mara nyingi kinahitajika na wanafunzi wa darasa la 3-11. Kwa shule ya upili, bila shaka ni muhimu zaidi. Lakini wakati mwingine pia hutokea kwa wanafunzi katika darasa la 1 na 2.
Kitu hiki kinaonekana kama daftari. Andika ili usisahau.
Wanafunzi wengine husahau kwa makusudi jambo hili nyumbani au kuificha kutoka kwa wazazi wao, kwa sababu pia hutumiwa kwa darasa.
Mzunguko wa tano "Mamba"
"Baiskeli"
"Kazi ya nyumbani"
"Mkufunzi"
Sheria za ziara:
1. Wachezaji wa timu wana haki ya kukisia tu maneno yanayokusudiwa kuonyeshwa kwa timu hii (maneno yao wenyewe):
2. Mchezaji anaonyesha neno kwa timu yake. Ikiwa timu inakisia kwa usahihi, mchezaji anaendelea na neno linalofuata. Katika kesi wakati ni vigumu kwa timu nadhani, kiongozi anapendekeza kuendelea na neno linalofuata.
3. Ikiwa hakuna mtu aliyekisia neno katika muda uliowekwa kwa ajili ya maonyesho, mchezo unaacha na ishara ya sauti. Ikiwa neno linakisiwa wakati wa beep, jibu linahesabiwa.
Ukiukaji.
Vitendo vifuatavyo vya muonyeshaji vinachukuliwa kuwa ukiukaji:
hutamka sauti (isipokuwa zile za kihisia tu ambazo hazihusiani na maneno);
Anaonyesha kwa makusudi herufi za neno kwa midomo yake.
Kila neno lililokisiwa lina thamani ya pointi 5.
Onyesha maneno mengi iwezekanavyo katika sekunde 30:
Tunahesabu pointi.
Mchezo wetu umekwisha, huku jury ikisaini diploma, kwa ajili yenu, familia zetu wapendwa, wimbo.
Pause ya muziki.
Wacha tuanze na tuzo.
Kusudi: Ukuzaji wa mshikamano, burudani ya pamoja ya kitamaduni ya wanafunzi na wazazi.
Inaongoza :
Wapendwa mama na bibi! Tunafurahi kukukaribisha kwenye likizo yetu leo!
Shomoro alinyoosha manyoya yake -
Hai, afya na bila kujeruhiwa.
Jua la Machi linakamata
Kwa kila manyoya.
Na ingawa ni baridi
Na theluji nje ya dirisha.
Lakini mimosa ya fluffy
Inauzwa karibu na kona.
Leo ni nambari nane
Kupendwa kuliko wengine wote.
Tunakupongeza kwenye likizo
Wanawake wote wapendwa.
Watoto huingia kwenye muziki na kusoma mashairi
1. Ulimwenguni - kila mtu...
Mara tu anapoingia ulimwenguni -
Upendo na huruma na joto ...
Anaipata kutoka kwa mama yake!
Anatupa ulimwengu huu mzuri
Nilikupa!
Na katika nafsi ya kila mmoja wetu
Niliwekeza mwenyewe!
Ninataka hiyo siku hii ya spring
Kote kwenye sayari kubwa...
Aliwapa mama maua!
Watoto wao wenyewe.
2 .Nyasi ya zumaridi, anga ya buluu,
Mito, misitu na miamba, kila kitu ambacho kilivutia macho,
Kila kitu ambacho ni kipenzi kwa moyo ni mkali na kikubwa
Mama alikupa wewe na mimi ...
Joto la dhati, furaha isiyo na mwisho,
Huruma pamoja na mapenzi na hadithi ya jioni,
Kila kitu ambacho ni kipenzi kwa moyo ni mkali na kikubwa
Mama alikupa wewe na mimi ...
3 . Kama turquoise -
Macho ya mama
Wazi na safi
Mzuri, mkali.
Kama nyota zinawaka,
Kuangazia kila kitu karibu,
Na wananiambia: Mama ni rafiki yangu mpendwa.
4
. Tunathamini sana likizo hii.
Tunamngoja sana kila wakati,
Kwa sababu tunajua kwa hakika
Kwamba hatuwezi kuishi bila mama.
5 Ilinuka kama Machi na masika,
Lakini msimu wa baridi hushikilia haraka.
Nambari ya nane sio rahisi -
Likizo inakuja nyumbani kwetu.
Katika darasa zuri kama hilo
Kisha tukakusanyika pamoja
Kuwapongeza wanawake wetu wote
Katika Siku ya Kimataifa ya Wanawake.
6
.Kuna wengi wetu wanaoishi katika mwanga wa maneno mazuri,
Lakini jambo moja ni fadhili na muhimu zaidi:
Neno rahisi "mama" limeundwa na silabi mbili.
Na hakuna maneno mazuri kuliko hayo.
Amani na tabasamu kwa akina mama
Tunatamani kutoka chini ya mioyo yetu,
Makosa machache ya maisha
Na upendo mkubwa, mkubwa!
Wimbo "Mama yangu Mpendwa"
Kuna nyota ngapi katika anga tupu!
Kuna masuke mangapi ya mahindi shambani!
Ndege ana nyimbo ngapi!
Ni majani ngapi kwenye matawi!
Kuna jua moja tu duniani!
Kuna mama mmoja tu duniani!
Mwenyeji: Leo tutacheza mchezo mzuri sana unaoitwa "Mdomo wa Mtoto." Ili kufanya hivyo, tutagawanya mama zetu katika timu mbili: "Mimosa" na "Tulip".
Mzunguko wa 1 "Rationales".(Wanafunzi wanazungumza juu ya hili au neno hilo, ikiwa mama wanakisia kutoka kwa kifungu cha kwanza, wanapata alama 15, kutoka kwa pili - alama 10, kutoka kwa tatu - alama 5).
1) -Hii hutokea katika hadithi ya hadithi, na wakati mwingine katika maisha;
Hili ndilo jina la kila kitu cha kushangaza, kichawi;
Inapotokea, tunafurahi kila wakati. (muujiza)
2) -Ni ndogo sana hata hazionekani;
Wanaweza kukufanya mgonjwa;
Wanajificha chini ya misumari chafu. (vijidudu)
3) -Anatokea mara nyingi na katika maeneo mengi, kwa sababu yake unapaswa kupoteza muda;
Lakini ikiwa unahitaji kitu fulani, lazima uvumilie;
Unasubiri kwa muda mrefu kama unahitaji na kuchukua kile unachotaka. (foleni)
4) -Kila mtu anapaswa kuwa nayo, lakini wengine wameisahau;
Unapofanya mabaya, inakutafuna;
Inakusaidia kuwa mtu halisi. (dhamira)
5) -Wote wanaume na wanawake wanayo;
Kila mtu amekuwa akipigana nayo kwa muda mrefu;
Kwa sababu yake, huwezi kuvaa nyeusi. (mba)
6) -Baba wengi hugombana na mama kwa sababu ya hii;
Wanapenda kuitazama kwenye TV;
Hata wavulana wetu wanacheza hii. (mpira wa miguu)
7. Kila mtu anazo na zipo za rangi tofauti...
Mpendwa wa karibu ndiye anayewavutia zaidi ...
Wanaweza kuwa wa fadhili na wenye upendo, na wakati mwingine huzuni na uchovu (macho)
8. Hii ni katika kila nyumba... Ni kubwa sana na ya kustarehesha...
Unaweza kuruka juu ya hili na kucheza karibu, watu wazima tu wataapa kwa sababu unaweza kuanguka mbali nayo
Baba anapenda sana hii ... (sofa)
9. Ni warembo sana, ningependa kumpa mama yangu, lakini hii haiwezekani...
Wanaonekana kuwa ndogo, lakini kwa kweli ni kubwa.
Wana pembe kali, moto zaidi ni bluu. Unaweza kuzivutia usiku tu (nyota)
10. Hili linapotokea, kila mtu huwa katika hali nzuri na kila mtu anatabasamu.
Kila mtu amevaa nadhifu: watu wazima na watoto ... Siku kama hiyo, muziki hucheza, kila mtu anacheza na kuimba.
Na kula pie ladha au keki
(Sikukuu)
__________________________________-
Mchezo kwa watoto "Dancing chess"
Inaongoza
Hakuna kitu tamu zaidi
Tabasamu la mama -
Kana kwamba mwanga wa jua utawaka,
Giza lisilo na utulivu litaondolewa!
Kama mkia unaowaka,
samaki wa dhahabu -
Italeta furaha moyoni
Tabasamu la mama!
Wimbo "Tabasamu la Mama"
Tuendelee na mchezo wetu
Mzunguko wa 2 "Vitendawili" kila timu inapewa dhana; kwa kila neno lililokisiwa, pointi 5 lazima zijibiwe haraka).
Kwa timu ya Mimosa:
Inaweza kulala kwenye ubao na misumari; (yogi)
Imebandikwa kwenye bahasha; (chapa)
kumbukumbu ya toy ya kale ya Kirusi; (matryoshka)
Ishara ya farasi ya bahati nzuri; (kiatu cha farasi)
Polisi wanawatafuta; (wahalifu)
Nguruwe huleta watoto mahali hapa, na kisha kuwapeleka nyumbani; (hospitali ya uzazi)
Mara nyingi zaidi huhudhuriwa na mama, sio baba; (Mkutano wa wazazi)
Katika sinema, kila mtu hupiga na kupigana na kila mmoja; (filamu za vitendo)
Inasaidia suruali isidondoke na kusaidia wazazi waovu kuwapiga watoto wao; (mkanda)
Watoto hawapendi kuingia machoni mwao; (shampoo)
Rafiki bora wa mwanadamu; (mbwa)
Kila mtu huwa na uchungu juu yake; (harusi)
Kuna michezo, wanawake, ngozi; (mfuko)
Kitu kisicho hai ndani ya nyumba, lakini mwanachama wa familia. (TV)
Kwa timu ya Tulip:
Wanaitumia kukamata vipepeo na kereng’ende; (wavu)
Dhamana ya afya; (usafi)
Wote wadudu na tie; (kipepeo)
Barabara yenye utata sana; (labyrinth)
Wahalifu hawataki kwenda huko; (jela)
Inakatiza filamu katika hatua ya kuvutia zaidi; (matangazo)
Inapoonekana kwa wanaume, hukasirika; (mwenye upara)
Mama huwaangalia kwa masaa, ambayo huwaudhi sana baba; (mfululizo)
Hakuna mtu anayeweza kufanya bila wao, ingawa wanasema kwamba furaha haimo ndani yao; (fedha)
Wamarekani wanawapenda, ndiyo maana wamenenepa sana; (mbwa moto)
Akina mama huvaa, lakini wasichana wadogo hupenda kuvaa; (visigino)
Vyombo vyote vilimkimbia; (Fedora)
Kifalme huvaa nini vichwani mwao? (taji)
Mungu wa kike wa ushindi. (Nika)
Kwa muhtasari wa raundi 2.
Inaongoza.
Na ikiwa mama yuko kazini,
Baba yuko busy kama kawaida
Nani atakutunza?
Watoto.
Bibi yangu!
Inaongoza.
Leo, sio mama tu, bali pia bibi walikuja kwetu kwa likizo! Na tunawapongeza pia! - Ah, watu, hivi majuzi nilisikia hadithi ya kupendeza! Sikiliza hapa:
Bibi wawili walikuwa wameketi kwenye benchi kwenye kilima.
Bibi walisema:
Tuna A tu!
Tano - katika hisabati!
Na tano kwa lugha!
Lakini kanuni za sarufi
Mimi ni mbaya katika kukokota!
Na ninajifunza historia
Na inaonekana kufanya kazi.
Tarehe hizi zote tu
siwakumbuki.
Tulikaa na kujadiliana
Wakapeana mikono,
Angalau walipata alama
Sio bibi, lakini wajukuu.
Hivi ndivyo bibi zetu walivyo! Na kufuli zao ni za kijivu, na afya zao sio nzuri sana, lakini unakaribishwa kila wakati kutusaidia. Wacha tuwapigie makofi bibi zetu na tuwape medali za ukumbusho.
Sasa sikiliza wimbo ulioimbwa na wanafunzi wa darasa la kwanza.
Wimbo "Mama Mpendwa, Mama Yangu"
Tuendelee na mchezo wetu
Mzunguko wa 3 "Wafafanuzi".(Kila timu inapewa maelezo ya neno, ikiwa inakisia mara ya kwanza, inapata pointi 75, kutoka kwa pointi 50 za pili, kutoka kwa tatu - pointi 25)
1) Ikiwa haipo, basi hakuna furaha, bila hiyo hakuna maisha, lakini kuwepo;
Daima hutamaniwa na kila mmoja;
Huwezi kuinunua, unalipa nayo. (Afya)
2) Kila mtu anamuota;
Hakuna anayejua mahali pa kumtafuta;
Kuna ndege wa ajabu anayeileta . (Furaha)
3) Mtu huleta kila kitu ndani ya nyumba, iwe anahitaji au la;
Hapendi kutoa zawadi au kushiriki peremende;
Na ni bora si kumwomba chochote, kwa sababu hatatoa chochote. (Mwenye tamaa).
4) -Tunamkosa kila wakati, kwa hivyo tunamtakia wale wanaoondoka au wanaoondoka;
Anaambatana na mtu kila mahali, na kwa hivyo anafurahi;
Inapotokea wanasema: "Sawa, bahati!" (Bahati)
5. Kuna kila aina yao: wageni, mji mkuu, wageni.
– Wanaweza kuleta kitu, kwa mfano, zawadi, au wanaweza kuja bila kitu, mikono mitupu.
"Wanasema pia juu yao kwamba ikiwa hawajaalikwa, basi wao ni mbaya zaidi kuliko Mtatari." wageni
.
6- Wanakuja na kuondoka, kwenda, kwenda ...
- Mara nyingi huimba mapenzi. lakini usifadhaike ikiwa hawapo.
– Wengi wao labda wako kwenye benki. pesa
7. Watu wengine wanapenda, wengine hawapendi, na wengine huleta pesa.
Hii inaweza kuonekana kila mahali: mitaani, kwenye tramu, kwenye basi.
Mtu yeyote anayetazama TV mara nyingi anajua hili kwa moyo. (Matangazo)
8. Familia nyingi zina hii, lakini daima unataka iwe ya kisasa zaidi.
Hii mara nyingi huonyeshwa kwenye TV
Ikiwa ni ya zamani, basi baba hutumia muda mwingi akicheza nayo, na ikiwa ni mpya, basi baba anajivunia sana. (Gari)
Inaongoza Utakutana na wasichana wazuri
Ikiwa unakuja shuleni.
Lakini, niamini, katika ulimwengu wote,
Hutapata bora kuliko yetu.
Nakutakia furaha tu
Na nitakuambia siri:
Wasichana wetu ni warembo zaidi
Hakuna mtu katika shule nzima!
(Kutoa zawadi kwa wasichana)
Na sasa wasichana wetu watakuimbia wimbo
Wimbo "Freckles"
Na sasa tunakuletea mchoro "Roboti"
Mchezo wetu unaendelea
Mzunguko wa 4 "Kupita"(Kila timu ina kengele mikononi mwao; ikiwa wanajua jibu la swali, wanamjulisha kiongozi kwa kugonga kengele, kupokea alama 20)
Kipengee 1 - Inapatikana katika cream, matte, nyeupe;
Inawekwa kwenye chombo maalum na ina harufu ya kupendeza;
Inaweza kuwa compact au crumbly. (unga)
2 masomo -Mwanamitindo lazima awe nayo;
Unaweza kufanya hivyo mwenyewe, lakini ni bora kuwa na mtaalamu;
Inakuja kwa mviringo na mraba. (manicure)
Masomo 3 - Wanawake na baadhi ya wanaume wanampenda;
Ingawa si kila mtu anaweza kumudu;
Lakini ikiwa unataka, unaweza kununua zilizotengenezwa na Kituruki. (dhahabu)
Daraja la 4 - Kila msichana ana ndoto ya kuwa wake;
Siku mtu anapokuwa mmoja, hakuna mtu mzuri zaidi karibu;
Daima ana mchumba. (bibi)
Masomo 5 - Kila mtu anahitaji;
Tunamkumbuka tunapoumizwa na kuogopa;
Anatulinda, anatutunza na anatupenda tu. (Mama)
Somo la 6 - Ugonjwa wa kawaida wa karne;
Watoto wachanga hawana;
Ulinzi bora dhidi yake ni Colgate. (caries)
7 masomo -Ilikuwa ni anasa, lakini sasa iko katika kila nyumba;
Wakati hakuna kitu ndani yake, familia nzima ni huzuni;
Siku ya malipo wanaijaza kwa uwezo (jokofu)
Masomo 8 - Kila mtu anaota juu yake;
Inakuja kwa mifano tofauti, rangi, ukubwa;
Ikiwa ni, basi hauitaji kadi ya kusafiri. (gari)
Inaongoza Mchezo wetu umekwisha. Leo ni likizo nzuri na kwa hivyo hatutakuwa na washindi na walioshindwa
Leo ni likizo bora zaidi
Leo ni likizo ya mama zetu!
Na jua likatutabasamu.
Leo tulialikwa kutembelea
Sisi ni mama zetu wema, wapole,
Tuliamua kuwafurahisha
Na kila mtu alifanya kitu mwenyewe!
Watoto hutoa zawadi kwa akina mama kwa muziki
Wimbo "Mama, Mimi na Baba" unafanywa
WARM-UP "KARABAS"
Watoto ni wanasesere wa Karabas-Barabas wenye ndevu kutoka kwa hadithi ya hadithi kuhusu Pinocchio. Mtangazaji hutamka neno "KA-RA-BAS" na anaonyesha idadi fulani ya vidole kwenye mikono iliyonyooshwa. Watoto lazima, bila kukubaliana, wainuke kutoka viti vyao, na watu wengi kama inavyoonyeshwa kwenye vidole vya kiongozi. Mchezo huu hukuza umakini na kasi ya majibu. Inashauriwa kurudia mchezo mara 4-5.
Timu ambayo idadi ya wachezaji wake ndiyo iliyo karibu zaidi na nambari inayoongoza iliyobainishwa hushinda.
Inaongoza Hewa inapumua tena katika chemchemi,
Mto unaamka.
Barafu inayolia inayeyuka,
Mawingu yanayeyuka angani.
Usiwe mzee, usiwe mgonjwa,
Usiinamishe kichwa chako.
Kamwe usitoe machozi ya uchungu,
Bloom, kukua mdogo katika bahari hii ya bluu.
Mei Siku ya Wanawake isiwe na mwisho
Mito na iimbe kwa heshima yako,
Acha jua likutabasamu
Acha ndoto zako zitimie!
.Inaongoza
Kuna nyota ngapi katika anga tupu!
Kuna masuke mangapi ya mahindi shambani!
Ndege ana nyimbo ngapi!
Ni majani ngapi kwenye matawi!
Kuna jua moja tu duniani!
Kuna mama mmoja tu duniani !
♫ Utendaji wa wimbo"Mama"
Hii inahitimisha likizo yetu
Tunakaribisha kila mtu kwenye sherehe ya chai
Elena Deeva
Hali ya mchezo wa kiakili na kielimu kwa wazazi katika shule ya chekechea kwenye mada: « Kupitia kinywa cha mtoto» .
Imetayarishwa na kuendeshwa na mwalimu Deeva E.V.
Kazi: kuvutia wazazi kushirikiana na walimu na kwa kila mmoja, kukuza hamu ya kushiriki kikamilifu katika burudani, kukuza hitaji la kutumia wakati wa bure katika shughuli mbali mbali za ubunifu.
Maelezo ya kazi: kiakili- mchezo wa kielimu « Kupitia kinywa cha mtoto» iliyokusudiwa wazazi. Wakati michezo wazazi kwa njia ya kucheza, huunganisha ujuzi juu ya maendeleo ya utambuzi na hotuba ya watoto.
Vifaa: nyundo za muziki, picha ya watoto mwandishi Sergei Mikhalkov, rekodi ya sauti ya wimbo huo "Pinocchio", kurekodi video na nukuu kutoka kwa katuni "Alyosha Popovich na Tugarin the Serpent," vielelezo vinavyoonyesha mtawala, masanduku ya ununuzi, twiga, chombo, uyoga, tramu, zawadi kwa washiriki. michezo.
Maendeleo ya mchezo:
Wanandoa watatu wakicheza wazazi. Kutoka wazazi huchaguliwa na jury. Wachezaji huchukua nafasi zao kwenye meza, na kuna nyundo za muziki kwenye meza.
1 Ushindani "Mawazo"
Wazazi Inapendekezwa kutumia hoja za watoto ili kujua watoto wanazungumza kuhusu nani. Majaribio matatu yanatolewa. Majaribio machache ya wachezaji walitumia, timu inapata pointi nyingi. (Jaribio la 1 - pointi 3, pili - 2, tatu - pointi 1)
Kazi kwa jozi ya kwanza wachezaji:
1 hii mwandishi wa watoto. Babu zetu na bibi zetu walijua mashairi yake. Walizipenda sana.
2 Aliishi maisha marefu. Watoto na wajukuu zake wakawa watu mashuhuri.
3 Tabia yake maarufu huvaa sare. Daima hulinda kila mtu.
(Sergey Mikhalkov) (Inaonyesha picha)
Jukumu kwa jozi ya pili ya wachezaji.
1 hii wimbo wa watoto, ilitungwa miaka 20 iliyopita. Yeye ni mchangamfu, unataka tu kuruka na kupiga mikono yake.
2 Wimbo huu ulibuniwa kwa ajili ya filamu, pia kuna muziki mwingi tofauti. Na filamu hiyo ilitokana na kitabu kilichoandikwa na Alexey Tolstoy.
3 Wimbo unaitwa baada ya jina la mhusika mkuu - mtu mchangamfu, mwenye pua ndefu.
("Pinocchio") (kusikiliza dondoo kutoka kwa wimbo huo)
Mgawo wa tatu wanandoa:
1 Hii ni katuni. Kwa ujumla yeye ya watoto, lakini watu wazima pia wanapenda kuitazama. Huko wahusika huzungumza kwa ucheshi, wakifanyiana mzaha kila wakati.
2 Shujaa huyu katika uchoraji wa Vasnetsov amechorwa na mashujaa wawili wa epic.
3 Kuna mhusika mkuu kwenye katuni. Yeye ni mkubwa na mwenye nguvu, ana farasi shujaa anayeweza kuzungumza.
(Alesha Popovich) (Angalia kipande kutoka kwa katuni)
Mashindano ya pili "Vitendawili"
Wazazi Unaulizwa kujibu swali kwa usahihi katika majaribio matatu. Majaribio machache hutumiwa, pointi zaidi hutolewa kwa hilo. Maswali matatu yametolewa kwa kila jozi; ikiwa jozi itajibu vibaya, jozi wanaotaka kujibu majibu.
Maswali kwa jozi ya kwanza:
Gari ina
Inaweza kuwa circus
Simu inayo (nambari)
Kuna mengi katika mto wetu,
Inahitajika katika hali ya barafu
Inaweza kuwa na sukari (mchanga)
Mtu ana mbili kati yao,
Wakati inaumiza, ndani yake "risasi",
Panzi anayo kwenye mguu wake (sikio)
Maswali kwa jozi ya pili wachezaji:
Tupo kwenye kundi letu,
Inahitajika na wachezaji wa chess
Wanatengeneza sakafu kutoka kwao (ubao)
Anahitaji dira
Wanaogelea juu yake
Kuna uokoaji (mduara)
Kulala baharini
Wanaosha vyombo ndani yake,
Kuna lulu ndani (kuzama)
Maswali kwa jozi ya pili
Anakula nyasi
Inazunguka tanki
Inabadilika kuwa kipepeo (kiwavi)
Nimekuwa katika nyumba hapo awali
Yeye ni joto
Ilikuwa moto kwa kuni (jiko)
Anakuja katika matangazo
Anaishi na bibi yake kijijini,
Inatoa maziwa (maziwa)
Ushindani wa tatu "Wafafanuzi"
Kila jozi inaulizwa kusikiliza maelezo ya mtoto, nadhani kile kinachosemwa, na kujibu swali kwenye jaribio la kwanza. Majaribio mawili yanatolewa, pointi mbili hutolewa kwa jibu sahihi kwenye jaribio la kwanza, na pointi moja kwa pili.
Kazi kwa jozi ya kwanza:
1 Hapo awali walikuwa wengi wao nje ya nchi, lakini hatunao. Sasa tunazo, lakini Wahindi na Chukchi hawana. Hatuna yao nyumbani.
2 Analea mtoto, lakini si mtoto wake, aliajiriwa kumtunza. Ikiwa hatafanya vizuri, anaweza kufukuzwa kazi. (mtawala)
Kazi kwa jozi ya pili:
1 Wanaonekana na kutoweka. Kuna pink na bluu. Wavulana wana moja, wasichana wana mwingine.
2 Nataka watu waninunulie kila kitu kila wakati... Wasichana wafikirie wachumba matajiri na werevu, hii ni shughuli isiyo na maana kabisa. (ndoto)
Mgawo wa tatu wanandoa:
1 Hii hutokea dukani na sokoni. Wakati mwingine imefungwa kwa uzuri, wakati mwingine sio sana. Ni bora kutoenda na baba kwa hili.
2 Kwa milionea wao ni wakubwa, kwetu sisi wako hivyo. Tunaburuta na kuiburuta, hatuwezi kuiburuta hadi nyumbani. Kweli, zaidi merrier. (Ununuzi)
Shindano "Kupita"
Mwenyeji husoma maswali kwa wachezaji, jozi waliokisia kwanza hupiga nyundo ya muziki. Ikiwa jibu si sahihi, jozi inayofuata ya kupiga nyundo ya muziki hujibu. Alama mbili hutolewa kwa kila jibu sahihi.
Huu ni mmea unaokua msituni. Wanapenda jua na unyevu. Hazikua kwenye mabwawa na huja kwa rangi tofauti. Watu wanapenda kuzikusanya, zinakuja kwa aina za chakula na zisizoweza kuliwa.
(uyoga)
Kawaida kuna kukimbilia huko wakati wa saa ya kukimbilia. Dereva anakaa mbele. Ni kama basi, lakini hukimbia kwenye waya na kwenye reli.
(tramu)
Hii ni ala ya muziki. Funguo ni nyeupe na nyeusi. Wanaicheza katika kumbi kubwa, ambapo pamoja na funguo kuna mabomba mengi, wanaicheza kwa mikono na miguu yao.
(Ogani)
Inaishi katika nchi za joto, ina rangi ya njano, ina mkia mfupi na tassel, na inakimbia haraka. Inakula majani, na shingo yake ndefu husaidia kwa hili.
(Twiga)
Mama wa nyumbani hufanya miduara kutoka kwenye unga, huweka kujaza huko, kisha hupika kila kitu kwenye sufuria.
(maandazi)
Mwishoni jury mchezo muhtasari wa matokeo, huwatunuku washindi diploma na zawadi, na washiriki waliosalia na zawadi
Machapisho juu ya mada:
Michezo ya densi ya pande zote katika shule ya chekechea Michezo ya densi ya pande zote katika shule ya chekechea. Kwa karne nyingi, densi za pande zote zimekuwa sehemu ya mila ya kalenda. Pia walikuwa njia muhimu ya kufundisha kizazi kipya.
Matumizi ya mbinu zisizo za kitamaduni za kuchora katika shule ya chekechea kama njia ya kufundisha nyanja ya utambuzi wa mtoto. Haiwezekani kuinua mtu wa ubunifu bila uzuri. Uzuri ni chanzo cha milele cha kiroho, msukumo, ubunifu. Ipo.
Hali ya kufanya shindano la pamoja la wimbo kati ya watoto na wazazi katika shule ya chekechea "Vita ya Duets" Kwenye skrini kuna skrini ya katuni na wimbo "Hakuna kitu bora zaidi ulimwenguni!" (kutoka kwa filamu "Wanamuziki wa Bremen Town")
Ushauri kwa wazazi "Makosa manne wazazi hufanya wakati wa kubadilisha mtoto wao kwa shule ya chekechea" Makosa 4 ambayo wazazi hufanya wakati wa kubadilisha mtoto wao kwa chekechea Je, mtoto wako ataenda shule ya chekechea msimu huu wa vuli? Ikiwa ndivyo, labda unataka.
Mfano Machi 8 “Kupitia Kinywa cha Mtoto” Mfano Machi 8 "Kupitia Kinywa cha Mtoto" (kikundi cha maandalizi) Ngoma (WASILISHO) Siku moja kabla ya kuzaliwa kwake, mtoto alimuuliza Mungu: - I.
Mkutano wa wazazi - mchezo"Kupitia kinywa cha Mtoto"
katika kikundi cha fidia kwa watoto walio na uharibifu mkubwa wa hotuba wa umri wa shule ya mapema No
Lengo: Waalike wazazi kushiriki katika maisha ya shule ya chekechea.
Unda mazingira ya kirafiki na mahusiano mazuri kati ya wazazi na watoto.
Ili kufikia kiwango bora cha mwingiliano kati ya walimu na familia kupitia mfumo wa ushirikiano wa kijamii na kuanzishwa kwa aina bora za kazi.
Onyesha kwa wazazi kuwa kukusanya maneno ya mtoto ni jambo la kufurahisha sana, la kufurahisha na wakati huo huo jambo zito.
Inaongoza . Halo, akina mama na baba wapendwa, babu na babu! Kwa nje, watoto ni sawa na wazazi wao: wana sura sawa ya pua au masikio, rangi ya macho sawa. Lakini tabia ya mtoto si mara zote sawa na tabia ya mama au baba yake, na kwa hiyo wakati mwingine ni vigumu kwa watu wazima kuelewa nia ya matendo na mawazo ya mtoto wao (binti).
Mkutano huu utakusaidia kujua watoto wako wanafikiri na kusema nini. Tutaishikilia kwa namna ya mchezo wa mashindano. Wachezaji 6 watu wazima watashiriki katika mashindano matano. Baada ya shindano la tatu, washiriki 3 walio na alama nyingi watabaki kwenye mchezo. Katika mashindano ya nne na ya tano, wachezaji watashindana kwa tuzo kuu - benki ya nguruwe kwa kukusanya na kuhifadhi maneno ya watoto.
Je, ni watu gani hawa 6 watakaoshiriki katika mashindano hayo?
Makini na kadi za mwaliko. Yeyote aliye na tikiti iliyo na herufi "U" anakuwa mshiriki katika mchezo, yeyote aliye na tikiti iliyo na herufi "F" atajiunga na jury. Wengine ni watazamaji. Tafadhali kaa viti vyako.
Wajumbe wa jury na wachezaji, tafadhali jitambulishe. (Wachezaji huketi kwenye meza. Mbele ya kila mmoja kuna ala ya muziki: tari, bomba, filimbi, n.k. na ishara yenye nambari huonyeshwa. Kila mchezaji hutaja jina lake la mwisho na jina la kwanza.)
Inaongoza . Hebu tuanze na joto-up(Haijatathminiwa).
Tazama video tatu ambazo watoto wanaeleza maana ya neno bila kulitamka. Mwishoni mwa kila hadithi, lazima ukisie ni nini au nani walikuwa wakizungumza juu yake.
Kauli za watoto.
- Huwekwa kwenye masikio na pua. Wanaagizwa na daktari.
Vioo hivi hulinda kutoka jua. Wana pua.
Wanaweza kuanguka kutoka pua ikiwa hakuna vijiti.
Wakati mwingine huja na kamba.
Wao ni kahawia, nyeusi, mwanga, njano, kijani, bluu.
(Miwani).
Huyu ndiye mwanamke ambaye mwanaume anamtafuta.
Anapika chakula cha mchana cha mwanamume huyo, anafua nguo zake, na kumtunza mtoto wake.
Anazaa watoto. Juu ya mpendwa na mzuri zaidi.
Anasafisha na analala kwenye sofa.
(Mke).
Imeundwa mahsusi kwa wazazi kwenda kazini.
Wanacheza, kula, kulala, na kutembea huko.
Ninapenda kwenda huko kila siku na hukosa wikendi.
Hii ni kufundisha watoto kila aina ya mambo tofauti.
Ni kama tu shuleni, inavutia zaidi.
Kuna watoto wengi, wengi na wazazi wachache.
(Shule ya chekechea).
Inaongoza. Sasa kukutana na watoto wetu wapendwa!
Mtoto. Naipenda shule yangu ya chekechea
Haijajaa jamani.
Moja mbili tatu nne tano…
Labda kuna mia kati yao, labda mia mbili.
Watoto (pamoja) Ni vizuri tunapokuwa pamoja!
Mashindano ya "Overtaking".
Inaongoza. Tazama video ambazo watoto wanaeleza maana ya neno bila kulitamka. Wakati wowote, kila mmoja wenu anaweza kutoa ishara kwa kutumia chombo cha muziki ili kukatiza njama na kusema neno. Kwa jibu sahihi unapata pointi 20. Ikiwa hakuna mtu anayekisia neno, mtangazaji huita.
Kauli za watoto.
Inatokea kwenye karatasi na kwenye folda.
Iko kwenye simu ya rununu ya baba yangu.
Ni kubwa na kuna chakula kingi ndani yake.
Fries za Kifaransa, hamburger, cocktail, Coca-Cola.
Wanachagua kutoka humo
Ni mahali ambapo unaweza kula.
Pia tunao katika shule ya chekechea.
(Menyu).
Ni pande zote na nyeupe.
Niliona mraba na maua.
Anatokea kwenye balcony.
Inaweza kurushwa na kukamatwa.
Na yeye pia yuko kwenye circus.
Hili ni jina la chombo cha muziki.
Inaweza kuwa na supu na pasta.
(Sahani).
Inaweza kuwa kubwa na ndogo.
Kila mtu ana yake. Haiwezekani bila yeye.
Unaweza kucheza nao.
Katika hadithi za hadithi ni mbao na nzuri.
Tuna mengi yao nyumbani. Wao ni chuma.
Wakati mwingine mimi hupiga meza nayo, na mama yangu anakemea.
(Kijiko).
Kwa watoto ni nusu. Kwa sababu mama anakemea au ananunua ice cream.
Huu ndio wakati unafurahi.
Hii ina maana ya kupendana.
Usitengane, bali ishi pamoja.
Cheza michezo, safi, cheza na wanasesere, vaa vitu vipya.
Huu ndio wakati unapenda kwamba una kila kitu.
Huu ndio wakati mtu anafurahi na kucheka.
Ni swali gumu.
Huu ndio wakati una baba na mama.
(Furaha).
Ana mbawa na taji.
Alitimiza matakwa yote.
Inaweza kuruka na kugeuka kuwa msichana.
Anaogelea juu ya bahari.
Inaweza kupiga mbawa zake.
Nuru iko juu ya kichwa chake.
Ana kaka wengi na mjomba mmoja.
Pia kulikuwa na squirrel na mbu.
Yeye ni binti mfalme.
(Swan Princess).
Anakimbilia kuwaokoa, anaokoa watu.
Yeye ni mzuri na mkarimu.
Yeye si mchoyo.
Huu ndio wakati unampenda mtu.
Anasaidia na hasahau kamwe.
Yeye hapigani.
Bado sina, lakini nitaipata hivi karibuni.
Unaweza kucheza nayo.
Namkumbuka.
Tunapigana na kucheza naye, na kisha tunafanya amani.
(Rafiki).
Jury muhtasari wa matokeo ya mashindano. Watoto wanaingia.
Mashindano "Toy".
Inaongoza. Watoto wanapenda kucheza. Kila mtoto ana toy yake ya kupenda. Sikiliza mashairi kuhusu vinyago.(Watoto wanasoma, mwalimu anapanga vitu vya kuchezea vilivyo na nambari).
Inaongoza. Je, unadhani mtoto wako angependelea toy gani? Toa nambari ya toy.
Washiriki wanakamilisha kazi. Jury huandika nambari.
Inaongoza. Hebu tuone ni vitu gani vya kuchezea watoto wako huchagua. Ikiwa chaguo lako na lao litalingana, utapokea alama 20.(Watoto hukaribia midoli na kusimama karibu na ile waliyochagua).
Inaongoza. Na sasa tuanze biashara pamoja,
Toys zinahitaji kuwekwa mbali.
Kunja kila kitu pamoja na usiivunje.
Tutacheza tena kesho.
Watoto huweka vitu vyao vya kuchezea na kuondoka. Jury inalinganisha majibu ya wazazi na uchaguzi wa watoto na muhtasari wa matokeo ya mashindano.
Ushindani wa kubahatisha.
Inaongoza . Sasa tutajua ikiwa wazazi wanaweza kukisia watoto wao walichora. Kwa jibu sahihi - pointi 20.
Michoro ya watoto hutolewa kwa wachezaji na watazamaji. Wachezaji wanatoa maoni yao. Watazamaji wanaweza kulinganisha makadirio yao na maoni ya wachezaji baada ya mchezo.
Inaongoza . Ndiyo, watoto wana mtazamo maalum juu ya maisha, ambayo huonyesha katika michoro zao. Na sasa jury inazungumza.(Baraza la majaji linajumlisha matokeo ya mashindano yote matatu. Huwataja walioondolewa kwenye mchezo, kuwashukuru kwa ushiriki wao na kutoa zawadi za motisha - madaftari kwa ajili ya kurekodi taarifa za watoto.)
Kucheza na watazamaji.
Video zinaonyeshwa ambazo watoto hueleza maana ya neno bila kulitaja. Mchezaji anayekisia neno kwanza anapiga makofi na kuiita.
Bibi anafanya vyema zaidi.
Mama anafanya kazi nzuri pia.
Lakini baba hukata mkate vizuri.
Inakufanya unene.
Na mimi kukua kutoka humo.
Ni kitamu sana.
Unaweza kufa bila hiyo.
Inaweza kuwa ya kitamu na isiyo na ladha.
Haipaswi kutupwa bure.
(Chakula).
Soseji, nyama na uji hupikwa hapo...
Imetengenezwa kwa nyama. Ni laini.
Wanavaa shati la T, koti, na kaptula.
Inakuja kwa nene na nyembamba.
Unaweza kulala juu yake wakati unaumiza.
Kuna chakula kingi ndani yake
Hupiga mapovu usipokula kwa muda mrefu.
Kuna kifungo cha tumbo juu yake.
(Tumbo).
Mashindano ya "Rationales".
Inaongoza. Tazama video. Mwishoni mwa kila mmoja, mchezaji mmoja anaelezea kile ambacho watoto walikuwa wakizungumza. Ikiwa anajibu kwa usahihi, zamu hupita kwa mchezaji anayefuata, ambaye hutoa sauti ya toleo lake, nk. Ikiwa mchezaji wa kwanza atajibu kwa usahihi, mchezaji anayefuata anakisia neno jipya. Kwa jaribio moja unapata pointi 20, kwa pointi mbili - 10, kwa tatu - 5.
- Inaweza kuwa kitu tamu: ice cream, chokoleti, kinder.
- Pengine hawazungumzi juu yake.
- Unaweza kuifanya mwenyewe au kuinunua.
- Nadhani wanatoa kama zawadi.
- Na ninapenda kuipokea.
- Unajua, hii ni mshangao mzuri.
(Mshangao).
- Haitatokana na kupigwa na jua.
Unapokula pipi nyingi, imekwenda pia.
Ikiwa unakaa kwenye mvua kwa muda mrefu, unaweza kupata miguu yako mvua, na haitakuja.
Icicle ni kitamu kama pipi, lakini huwezi kula, itavunjika.
Ili kuwa nayo, unahitaji kupiga mswaki meno yako na kuosha uso wako.
Lazima uoshe mikono yako kabla ya kula.
Vuka barabara kwa usahihi.
Na pia kucheza michezo.
(Afya).
Yeye hudanganya kila wakati.
Ana miwani nyeusi ya duara na kofia nyeusi.
Anapenda pesa.
Ana nywele na amevaa miwani. Ombaomba.
Yeye ni wote katika vitambaa na mabaka.
Anarudia kila kitu baada ya mpenzi wake.
Vilema na tattered.
Anapenda kujifanya.
Yeye ni mjanja na huvua samaki. Anaweza pia kula cream ya sour.
(Paka Basilio kutoka hadithi ya hadithi ya A. Tolstoy "Ufunguo wa Dhahabu, au Matukio ya Pinocchio.")
Jury muhtasari wa matokeo ya mashindano.
Mashindano ya "Guessers"
Inaongoza . Lazima utoe kipande cha karatasi kilicho na jina la mnyama ("ngamia", "mbwa mwitu", "mbweha", "tembo", "tumbili", "twiga", "farasi") na, kwa kutumia sura za uso na ishara. , ionyeshe ili watoto wakisie huyu ni nani. Yule ambaye picha yake watoto wanakisia kwenye jaribio la kwanza anapata pointi 20, 10 kwa pili, na 5 kwa tatu.
Wazazi wanajifanya wanyama. Watoto huchukua zamu kubahatisha.
Jury inatangaza matokeo ya shindano hili, na kisha mchezo mzima. Inatangaza familia zilizochukua nafasi ya tatu, ya pili na ya kwanza, na washindi hupewa benki ya nguruwe kwa kukusanya na kuhifadhi taarifa za watoto.
Inaongoza. Familia ndio msingi wa kila kitu kizuri kwa mtoto. Heshima na upendo hujengwa katika familia. Wapende watoto wako, heshimu maoni yao, tamaa, na watakujibu sawa! Kuwa marafiki na watoto!
Mkutano wetu umefikia tamati. Tunataka sana kukupa kitu cha kukumbuka siku hii!
(Kila mtoto huwapa wazazi wake picha ya kiganja cha mkono wake, iliyobandikwa kwenye moyo uliokatwa kwa kadibodi ya rangi.)
Hakiki:
Ili kutumia onyesho la kuchungulia, fungua akaunti ya Google na uingie:
Cts Enary wa kipindi cha onyesho "Kupitia Kinywa cha Mtoto"
Kwa watoto wakubwa
Kwa sauti ya muziki wa furaha, watoto hukimbia ndani ya ukumbi na kusimama katika semicircle karibu na viti.
(viti vinasimama katika nusu duara katikati ya ukumbi.)
Spring haianza na maua.
Kuna sababu nyingi za hii.
Inaanza na maneno ya joto,
Kutoka kwa kung'aa kwa macho na tabasamu za wanaume.
Na kisha mito itapiga
Na matone ya theluji yatachanua msituni,
Na kisha rooks kupiga kelele
Na mti wa cherry wa ndege hufagia theluji.
Wanawake wetu wapendwa, amini -
Tunakufungulia chemchemi.
Tabasamu na kunipa joto
Joto la macho yako ya zabuni!
Watoto wanazungumza kutoka kwenye viti vyao:
1. Umealikwa kututembelea
Sisi ni bibi na mama.
Tulijiandaa, tulijaribu,
Na iwe ya kupendeza kwako.
2. Sisi sote tunataka
Kuwaona akina mama wakiwa na furaha
Ili kuwafanya bibi kucheka,
Ili kuwafanya wasichana watabasamu.
3. Asili hufungua machipukizi yake,
Mawio safi na safi ...
Hongera kwako: mama, binti,
Furaha ya likizo nzuri ya spring.
4. Mama! Wewe ni mzuri kama spring
Wewe ni safi kama hewa wakati wa alfajiri!
Machi. Ulimwengu umeamka kutoka kwa usingizi tena,
Nambari "nane" kwenye kalenda.
5. Likizo hii, mama, ni yako tu -
Wewe ndiye mwanamke mzuri zaidi ulimwenguni:
Hifadhi inakusalimu kwa majani yake,
Kuondoa theluji nyeusi.
6. Kwa tone la kwanza, na dhoruba ya theluji ya mwisho,
Furaha ya likizo ya mapema ya spring
Tunakupongeza na tunakutakia kwa dhati
Furaha, afya, mafanikio, uzuri!
Zoezi "matone ya jua"
1. Utangulizi wa washiriki wa mchezo (usisome kwa sauti)
Ved: Leo sio likizo rahisi,
Leo ni likizo mbaya.
Hukufikiri, hukujua
Na walikuja kwetu kwa mashindano.
"Kupitia kinywa cha mtoto" - ya kufurahisha, rahisi, tamu,
Tungependa ipendeze na icheze.
Tunachagua timu mbili
Watoto na wazazi wanaalikwa kushiriki.
Kuanzisha timu ya "Watoto"!
Hutawapata nadhifu zaidi duniani!
Watoto hukimbia kwenye viti vyao kwa muziki.
Mzungumzaji wa 1: Tafadhali karibisha timu ya bibi na akina mama -
Hutakutana na mtu yeyote anayevutia zaidi, utakutana!
Timu bora - darasa la bwana,
Tunakuheshimu kwa maua na nyimbo!
Wimbo "Wapendwa Bibi na Mama"(cr.t. ukurasa nambari.)
Mashindano 1. Wafafanuzi.
Kipindi cha 2: Watazamaji wapendwa! Tahadhari tafadhali!
Wapinzani wana wasiwasi, kila mtu anasubiri ...
Tunatangaza shindano la kwanza -
Hebu tuanze kueleza!
7 watoto Watoto wetu tayari wanajua mengi
Wazazi hata hawafikirii juu yake.
Una nafasi ya kuthibitisha kikamilifu
Jinsi watoto walivyo smart na asili.
8 watoto Kubali maelezo yetu,
Neno - taja maelezo!
Mtoto wa 9: - Wanaitwa wawakilishi wa watu.
Wanakaa kwa muda mrefu sana, kila mtu anafikiri na kufikiri.
Wanaweza kuamua kulipa akina mama fedha zaidi kwa ajili ya kupata watoto, na nyanya kuongeza pensheni zao.
Wanachaguliwa na watu wote, basi kwa sababu fulani watu huwakemea kwa gharama yoyote.
Hadi watakapochaguliwa wanaahidi mengi, na mara tu wanapokuwa wamoja, wanasahau ahadi zao na hawazitimizi.
Wanaweza kuwa wajomba na shangazi: jiji, vijijini, mkoa na jimbo. (wasaidizi)
Watoto 10 - Kuna kila aina yao: Wageni, watu kutoka mji mkuu, waliokuja kwa nyumba ya mtu - Kuna waliosubiriwa kwa muda mrefu na wasiotarajiwa.
Inatamaniwa na isiyohitajika.
Wanasema juu yao kuwa wao ni mbaya zaidi kuliko Mtatari.
Wanahitaji kulishwa, kupewa chai na kuburudishwa.
Wao ndio wahusika wakuu ... kutoka siku zijazo.
Mara nyingi zaidi wanakaribishwa. (wageni)
11. - Wanakuja na kuondoka ...
Mapenzi mara nyingi huimbwa.
Watu wenye adabu huzipata, lakini wezi na matapeli huiba.
Wengi wao wako benki.
Usikasirike ikiwa hawapo. (fedha, pesa)
12. - Mtu huyu anatimiza utume kuu duniani.
Anaweza kuwa bosi, dobi, dereva - au mtu yeyote.
Ana moyo wa kujali zaidi na mikono inayojali zaidi.
Bila mtu huyu, watoto hawawezi kuwa na furaha.
Jina la mtu huyu linatukuzwa (mama)
Mzungumzaji wa 1: Asanteni wote, mmefanya kazi kwa bidii!
Maelezo yamekuwa wazi zaidi!
Haingeumiza kupumzika.
Mashindano 2. Ngoma.
2 inaongoza: Kutoka kwa mashindano ya utangazaji wa jadi,
Ngoja nirudi nyuma kidogo,
Kwa dansi za pande zote
Kwa upole - wacha tuendelee pamoja.
12. Tutawaonyesha akina mama ngoma.
Tuna furaha nyingi!
Simama kwenye duara pana
Wacha tuanze kucheza sasa!
Jozi ngoma.
Kipindi cha 1: Muziki unasikika tena,
Mpiga kinanda alisimama na kuita ngoma…..
Mvulana aliyevaa suti anatoka.
13. Maestro, muziki lazima usikike,
Waltz kwa akina mama, leo ni mpira wa mama!
Anaenda kwa mama yake na kumwalika.
14. Ninataka kukualika wewe na wewe tu kucheza,
na si kwa bahati kwamba ngoma hii ni ya waltz.
Waltz itazunguka mama yangu na mimi kama kimbunga,
Na tunateleza kando ya parquet kama wanandoa,
Sijawahi kukutana na mpenzi bora kuliko mama yangu!
Waltz akiwa na akina mama.
Watoto wote wanatoka na kuwaalika mama zao.
Mashindano 3. Waimbaji.
2 ved: Timu zote mbili zilikabiliana kwa mafanikio na dansi.
Washiriki wetu ni vipaji vya ajabu!
Vipi kuhusu kuimba?
Je, dubu alikanyaga sikio lako?
Hongera kwa washiriki wote
Na ninatangaza waimbaji.
15. Ninamwaga unga,
Ninapika keki kwa mama
Kusafisha mahali
Na mimi hupiga unga.
Nitaoka mikate
Keki za mkate wa tangawizi, cheesecakes,
Watakuwa tayari kwa likizo
Pies na buns.
Wimbo "Sisi ni wapishi leo"(k.t. No. 62)
1Ved: Hebu tusikilize ni somo gani la sauti ambalo akina mama watatufundisha,
Wimbo "Mtoto Wangu" (ulioimbwa na akina mama na bibi)
1st ved: Kuimba kwa mama wa watoto wetu kulitutahadharisha,
Ilinishangaza na kunitia wasiwasi.
16. Tunataka pia kuwaimbia akina mama!
Spika ya 1: Watazamaji, mnawezaje kuamua ikiwa tutairuhusu?
Mama: Kwa kweli, waache waimbe kama wanavyotaka,
Masikio yetu hayachoki kuwasikiliza.
17. Tutakuimbia nyimbo za nyimbo,
Piga makofi ya kirafiki zaidi.
Tutajaribu tuwezavyo
Imba furaha zaidi!
Ditties:
18. Ah, chemchemi, chemchemi, chemchemi,
Kuwa mwaminifu na wasichana:
Mpe kila mtu madoa yako,
Kweli, tutaimba nyimbo!
19. Hebu tuvae kwa likizo
Na tutaonyesha darasa la bwana:
Imba, cheza bila kukoma
Hakika tunaweza kuifanya kwa saa moja!
20.Oh, shida, shida, shida!
Likizo itatoweka bila kuwaeleza,
Lakini bouquet iliyotolewa
Maji yangu yatakuwa hai!
21Vanyushka alitaka kuchana nywele zake
Mdoli kwa dada yangu.
Sasa Tanya anatokwa na machozi,
Doll bila hairstyle.
22. Nusu saa mama Maxim
Amka asubuhi kila siku
Nusu saa wakati mwingine haitoshi,
Mwanangu anapaswa kuamka - oh, ni mvivu jinsi gani!
23. Wakati wa chakula cha mchana wetu …………………
Anapenda kuzungumza bure
Kuna mkate na uji kwenye sakafu.
Nani atasafisha?
24. Kwa wimbo njia ni rahisi,
Utani hufanya likizo kuwa ya kufurahisha zaidi!
Kufurahishwa kidogo
Wageni wapendwa!
25. Tulijaribu kwa ajili ya bibi zetu.
Kwa mama zetu wapendwa!
Nimefurahi ulitabasamu
Kwa hivyo tupige makofi! (wanaondoka huku wakipunga mkono)
Mashindano 4. Kula.
2 ved: Je, unataka kujua shindano linalofuata?
Ni wakati wa kuanza kula.
1. "Nani atakula ndizi haraka?"
2. "Nani atakunywa juisi kupitia majani haraka?"
Mashindano 5.
1 Vedas: Tunaanza shindano la tano,
Tunatoa wito kwa msukumo.
Wacha akina mama na bibi wakae kimya,
Sikiliza mashairi kuhusu wewe mwenyewe.
27.KWA MAMA
(kutoka kwa mwana na binti)
27.Siku ya Nane Machi
Kwa mama yangu mpendwa
Nitakupa jua
Mionzi ya dhahabu-maned!
Acha ray iguse
Kichwa cha mama
Busu kwenye shavu
Zabuni na Awkward!
28. Moja kwa moja kupitia mawingu
Mwale wangu wa kucheza
Mama joto
mane ya dhahabu,
Itafurahisha macho yako,
Kuwa na furaha kucheza
Na mama ataamka
Kutabasamu kwa jua!
Likizo njema ya spring!
Wacha kumwaga kila mahali
Furaha kubwa!
Acha jua liangaze!
Acha baridi iondoke!
Acha msimu wa baridi uende
Mimosa sprig!
30. OMBI
Asubuhi dada na mama
Walivaa nguo nzuri,
Baba na mimi, dada na mama
Waliimba wimbo mkali,
Baba na mimi, dada na mama
Walinipa shada la tulips,
Baba yangu na mimi, dada yangu na mama yangu
Uliuliza kuwa na furaha!
31.Bibi yangu
Labda mtu atacheka, lakini siogopi,
Nimeajiri bibi mdogo kwa shule yangu ya chekechea.
Kama jioni tunatoka bustani mara moja,
Wapate kulisha kila kitu: Je, umemchukua mtoto wako mdogo?
Nitapepesa macho kwa ujanja, kisha nitabasamu:
Usiniruhusu kuwa mvivu sana, mimi ni bibi kama huyo.
32. Pamoja naye nyumbani tunaimba, tunacheza,
Kwa kujifurahisha, tunakaanga tu.
Ikiwa hatukuelewana naye, nitajivunia.
Ninaandika kuwa nina mhimili wa bibi yak!
„Wimbo kuhusu bibi"(cr. T. Ukurasa Na. 54)
Mashindano 6. Kupita.
Masomo 2: Wacha tujue ni nani aliye haraka zaidi
Wacha tuanze kuzidi.
1. Mchezo "Nani anaweza kuvaa haraka kwa likizo"
Timu 2 za wasichana hujipanga wakiwatazama mama zao.Meza 2 zenye mapambo zimewekwa upande wa pili.Msichana anakimbia hadi kwenye meza na kuvaa kitu kimoja au kufanya kitendo kimoja (paka lipstick, eye shadow, kuchana nywele zake).
2.Mchezo "Kusanya maua kwa ajili ya mama"(4 maua, 4 wavulana)
3. Mchezo "Ni wanandoa gani ni wajanja zaidi"
Watoto hupanga mstari katika jozi katika timu 2, wakitazamana na mama zao. Unahitaji kukimbilia mahali fulani na kurudi mahali. kushikilia mpira kati ya vichwa vyako. Usisaidie kwa mikono yako.
Mashindano 7. Vitendawili.
1st Ved: Je, unapenda mafumbo?
Kisha fanya haraka kutoa majibu!
Vitendawili - mashindano ya kufundisha akili,
Msinipe dokezo lolote, watoto.
Kwanza tutawapima akina mama,
Hebu tuwape mafumbo kwanza!
1. Ng'ambo ya mto wa maziwa, ng'ambo ya kingo za jeli;
Kuna mlima wa mafuta. Ndugu watano walikuja
Walianza kupanda mlima, wakapanda juu -
Nusu ya milima ilibomolewa. (pancakes)
2. Pete kwa simpletons. Jibu: Noodles
3. Kuna tofauti gani kati ya bachelor mdogo na mzee?
(Kijana mdogo anasafisha nyumba yake,
kumwalika mwanamke
na mzee anamwalika mwanamke ndani ya nyumba ili kusafisha.)
4. Umeketi kwenye ndege, kuna farasi mbele yako, na gari nyuma yako. Uko wapi?
(Kwenye jukwa.)
5. Ni nini: urefu wa 15 cm, upana wa 7 cm na maarufu sana kwa wanawake?
(Bili ya $ 100.)
6. Kwa nini unaenda kulala unapotaka kulala?
Jibu: KWA JINSIA
2 ved: Watoto, jitayarishe, wewe,
Sasa nitauliza mafumbo.
Usikimbilie kujibu
Fikiria, usifanye makosa!
1. Msichana wa mbao anaweza kuimba kwa sauti kubwa na kwa sauti kubwa,
Njoo, nadhani ni nini? (balaika)
2. Kioo cha uchawi kilionyesha dunia nzima.(TV)
3. Furaha ina rafiki, mwenye umbo la nusu duara.
Inaishi kwenye uso, kisha ghafla huenda mahali fulani,
Kisha itarudi ghafla, huzuni na huzuni huiogopa. (tabasamu)
4. Toy hii ya mafuta haiwezi kuwekwa kwenye mto;
Unajua, nilichukua mfano kutoka kwa farasi:
Lala ukisimama, sio kwenye kitanda cha kulala (bilauri)
5. Ndege, farasi katika meadow, mto, shamba, msitu na sisi.
Kila mtu ameunganishwa kwenye safu ya rangi nyingi mara moja (upinde wa mvua)
Mashindano 7.Watendaji.
Mwongozo wa 1: Tunaendelea na likizo yetu na kutangaza maonyesho"
Msanii maarufu anaigiza, na mwimbaji pekee bora yuko kwenye bustani.
Ataimba kwa bidii, sikiliza tu kwa uangalifu.
Mwongozo wa 2: Ni vigumu sana kuhitimisha programu ya maonyesho.
Nani anaweza kutangazwa mshindi?
Akina mama walikuwa wazuri sana leo!
Wapigie makofi sana! (Makofi)
Lakini watoto walizidi matarajio yote:
Tulijiandaa kwa bidii sana kwa mashindano.
Tufanye nini, niambie cha kufanya?
Nani atangazwe mshindi?
1 ved: Leo upendo na wema zimeshinda!
Tabasamu lako, upole na joto zisikuache kamwe.
33 - 34. (toka pamoja)
Sio bahati mbaya kwamba tulikualika:
Tungependa kutoa zawadi!
Tumekuwa tukingojea saa hii kwa muda mrefu -
Furaha, mkali na mkali!
Niamini, haikuwa rahisi
Tunapaswa kuweka kila kitu siri.
Lakini wakati umefika -
Watoto watafichua siri!
Wimbo "Mama" (diski) hucheza na watoto huwasilisha zawadi kwake na kurudi kwenye maeneo yao.
35 -36 (toka pamoja)
Jua na liangaze kwa furaha leo,
Kuacha mganda wa wasiwasi mkubwa kwenye vivuli,
Na maua yote ambayo yapo ulimwenguni,
Wacha wachanue leo kwenye miguu yako.
Tunakutakia miaka yote
Hali ya hewa isiyo na mawingu,
Sio hali mbaya ya hewa kidogo,
Upendo, afya, furaha!
Mtoa mada anamaliza sherehe.
