TAASISI YA ELIMU YA BAJETI YA MANISPAA
"SOVIET KINDERGARTEN No. 2 "BEREZKA"
SOVETSKY WILAYA YA JAMHURI YA CRIMEA
GCD kwa maendeleo ya kisanii na uzuri
(shughuli za kuona - kuchora)
V kikundi cha wakubwa
juu ya mada: "MTI WETU UNAOFAA"
Bibik
Margarita Borisovna,
mwalimu wa elimu ya juu
kategoria ya kufuzu
Mada: "Yetu mti wa Krismasi wa kifahari" (HE, R, F, SK).
Malengo ya mwalimu: Wafundishe watoto kuwasilisha hisia katika michoro
kutoka likizo ya Mwaka Mpya, tengeneza picha ya mti wa Krismasi uliopambwa. Jifunze kuchanganya
rangi kwenye palette ili kupata vivuli tofauti maua. Kuza mfano
mtazamo, hisia za uzuri(mdundo, rangi), viwakilishi vya kitamathali.
Aina za shughuli za watoto: kuona, mawasiliano.
Matokeo na malengo yaliyopangwa elimu ya shule ya awali:
anajua jinsi ya kuchanganya rangi kwenye palette kupata vivuli tofauti vya rangi,
huwasilisha katika mchoro hisia za likizo ya Mwaka Mpya, huunda picha
mti wa Krismasi wa kifahari; inaonyesha uhuru na shughuli.
Vifaa na vifaa: kadi za posta zilizo na picha za miti ya kifahari ya Krismasi,
nakala za uchoraji na wasanii Mazanov L.N. na Zhukova N.N.; karatasi
Muundo wa A4, rangi za gouache, brashi, mitungi ya maji, napkins za kukausha
brashi
Maudhui shughuli zilizopangwa watoto.
1. Wakati wa shirika.
V o s p i t a t e l. Nadhani kitendawili:
Mgeni alitujia kutoka ukingo wa msitu - kijani kibichi, ingawa sio chura.
Na Mishka hana mguu wa mguu, ingawa makucha yake yana manyoya.
Na hatuwezi kuelewa kwa nini anahitaji sindano?
Yeye si mshonaji, si hedgehog, ingawa anaonekana kama hedgehog.
Ni rahisi sana kukisia ni nani aliyekuja kututembelea leo? (Mti wa Krismasi)
2. Mazungumzo.
V o s p i t a t e l. Kabla ya Mwaka Mpya, miti ya Krismasi iliyopambwa iko kila mahali: na katika yetu
kundi, na ndani ukumbi wa muziki, katikati ya kijiji na katika nyumba zote zilizopo
wamevaa miti.
Anasoma shairi "Mti wa Krismasi":
Lo, miti ya Krismasi ni mavazi gani!
Wao daima ni kijani
Sindano zako changa
Hazidondoki kamwe.
Lo, miti ya Krismasi ni mavazi gani!
Siku ya mwisho ya Desemba!
Kama kati ya sindano zake
Puto za sherehe zimewashwa!
Lo, miti ya Krismasi ni mavazi gani!
Oh, jinsi furaha Mwaka Mpya,
Ikiwa Santa Claus ni mcheshi
Inatoa zawadi kwa kila mtu!
- Uchawi wa Mwaka Mpya kwa kila mmoja wetu una maelfu
vitu vidogo - harufu ya miti ya Krismasi na tangerines, msongamano wa furaha, kumbukumbu za utotoni,
mila ya nyumbani, matumaini na matarajio.
K. Dayan
Mwalimu anaonyesha nakala za uchoraji "Mti wa Mwaka Mpya" na Mazanov
Leonty Nikiforovich na "Yolka" Zhukov Nikolai Nikolaevich. Pamoja na
watoto huwaangalia na kushiriki maoni yao.
- Wasanii hawa wote wa ajabu pia wanaona Mwaka Mpya tofauti. Lakini
pia wana kitu sawa - Mwaka Mpya wao uligeuka kuwa wa fadhili, wa kichawi na
furaha.
3. Kipindi cha elimu ya kimwili "mti wa Krismasi".
Mti wa Krismasi umewashwa na taa,
Kuna vivuli vya bluu chini yake, (inua mikono yetu juu)
sindano za kuchomwa,
Ni kama kuna baridi kwenye nyeupe. (Chini kupitia pande, chini)
Taa kwenye mti wa Krismasi ni mkali
Inawaka kila mahali. (Inainamisha kulia, kushoto)
Katika nyumba zote, nchi nzima
Vijana wanatabasamu (Kutembea mahali, kutabasamu)
4. Shughuli ya kuona.
V o s p i t a t e l. Fikiria jinsi ungependa kupamba Hawa yako ya Mwaka Mpya
Mti wa Krismasi (Majibu ya watoto.)
Mwalimu anawasifu watoto kwa majibu ya kuvutia na matoleo
chora na kupamba mti wa Krismasi mwenyewe.
Inatukumbusha njia za kuonyesha mti wa Krismasi, hufafanua muundo wake, mbinu
uhamisho wa matawi fluffy, mapambo iwezekanavyo. Inanikumbusha mbinu
uchoraji wa gouache
Anamwalika mtoto mmoja kuonyesha kwenye ubao jinsi ya kuchora mti wa Krismasi kwa usahihi.
Shughuli ya kuona ya kujitegemea ya watoto.
Wakati wa mchakato wa kuchora, mwalimu huwasaidia wale watoto wanaopata uzoefu
matatizo katika kufafanua mlolongo wa picha, eneo kwenye
karatasi, nk. Inafuatilia matumizi mbinu sahihi kuchora
rangi.
5. Maonyesho ya kazi.
Mwishoni mwa somo, angalia michoro yote. Mwalimu anatoa
chagua miti ya kifahari zaidi ya Krismasi; inabainisha mpangilio mbalimbali wa vinyago na
mchanganyiko mzuri wa rangi.
6. Tafakari.
V o s p i t a t e l.
Nimechagua kwa makini miradi kadhaa ya kuchora mti wa Krismasi viwango mbalimbali vya ugumu. Chagua moja unayopenda zaidi.
Baadhi ya mipango iko kwenye video hii!
Mbinu 1
Ingawa njia ni ngumu zaidi, lakini hii Mti wa Krismasi nzuri kabisa. Na kwa kuzingatia kwamba kila aina ya zawadi zimewekwa kwa urahisi chini yake, ni ajabu kabisa. Mchoro huu unaonyesha jinsi ya kuchora mti wa Krismasi hatua kwa hatua.
Mbinu 2
Na hii ndiyo halisi uzuri wa msitu, lush, anasa na nzuri sana! Natumai mchoro hautakuwa mgumu sana kwako.
Mbinu 3
Hapa kuna mwingine Mti wa Mwaka Mpya Na nyota kubwa. Haupaswi kusahau juu yake pia. Mapambo haya tayari yamekuwa ya jadi!
Mbinu 4
Mchoro huu unaonyesha kwa undani sana mchakato wa kuunda kito kidogo cha Mwaka Mpya. Kwanza unahitaji kuteka pembetatu, na juu yake nyota nzuri.
Mti wa Krismasi unahitaji kushikilia kwa namna fulani. Ninashauri kuiweka kwenye ndoo.
Kinachobaki ni kuongeza mapambo, vinyago, pinde na, kwa kweli, rangi. Rangi kwa uangalifu mti wa Krismasi. Ni hayo tu!
Mbinu 5
Mti huu unategemea kubwa pembetatu. Imeunganishwa nayo kusimama, matawi, mapambo.
Mbinu 6
Mpango mwingine mzuri na tena na zawadi=)
Mbinu 7
Na hii sio mbaya, nyembamba, nyororo, rahisi kutekeleza. Lakini ni chaguo lako!)
Mbinu 8
Mchoro wa mwisho utakusaidia kujifunza jinsi ya kuteka mti wa Krismasi ndani fomu ya asili zaidi.
Inaonekana tumepanga miti ya Krismasi. Kama hupendi kweli rangi, unaweza kuifanya kutoka kwa karatasi, kadi au kitambaa. Vidokezo vya kuvutia kuhusu jinsi ya kufanya hivyo utapata ndani.
Darasa la bwana juu ya kuchora kwa watoto wa miaka 4-5 "mti wa Krismasi"
Mwandishi: Victoria Aleksandrovna Ostanina, mwalimu wa Taasisi ya Elimu ya Shule ya Awali ya Watoto DS KV "Raduga" JV "Silver Hoof"
Maelezo: Hebu tuchore! Darasa hili la bwana linakupa fursa ya kuchukua gouache, brashi na kuanza uchoraji! Tunataka kuteka nini hasa kwa kutarajia kuwa na likizo nzuri mwaka mpya? Bila shaka mti wa Krismasi! Nini cha kufanya ikiwa wewe sio mzuri sana katika kuchora, lakini unataka kweli? Ninakupa njia rahisi sana na rahisi ya kuchora: njia ya "poke". Usiogope kujaribu, anza kuchora!
Kusudi: Darasa la bwana hutoa fursa nzuri ya kufundisha watoto jinsi ya kuteka mti wa Krismasi. Kila mwalimu, mwalimu madarasa ya msingi anaweza kuanzisha kuchora kwa usalama kwa kutumia njia ya "poke" kwenye kazi yake. Na wazazi wanaojali wanaweza kuchora miti ndogo ya Krismasi na spruces kubwa pamoja na watoto wao!
Nyenzo: karatasi nyeupe, gouache, brashi, kioo cha maji, kitambaa cha kitambaa.
Maendeleo ya kazi:
Hivi karibuni, hivi karibuni atakuja kwetu
Heri ya Mwaka Mpya!
Mimi na wewe tutaota
Na chagua zawadi!
Ili kufanya likizo iwe mkali
Sikusahau kuhusu mti wa Krismasi!
Hapa kuna toys na tinsel
Tulia na wewe!
Hebu babu mwenye fadhili Kuganda
Pua yetu nyekundu ya mchawi!
Vijana wote kwa utaratibu
Inatoa chokoleti!
Labda hii ndio hasa kila mvulana na kila msichana anaota kwa Mwaka Mpya. Kwa kweli nataka likizo ije kwetu haraka iwezekanavyo! Ni nini kinachohitajika kwa hili? Tunahitaji mti wa Krismasi! Na miti ya Krismasi hukua msituni!
Nilikumbuka utoto wangu tu! Asubuhi na mapema, babu yangu na mimi tulikwenda msituni kuchukua mti wa Krismasi. Tulijaribu kuchagua moja nzuri zaidi!
Na nyumbani walimvalisha. Kila mtu alijaribu kuchagua toy nzuri zaidi na favorite na kujaribu kunyongwa kwenye inayoonekana zaidi
mahali! Huu ndio uzuri tulio nao.
Ningependa kusema kwa maneno ya Elena Ilyina:
"Angalia
Kupitia ufa wa mlango -
Utaona
Mti wetu wa Krismasi.
Mti wetu wa Krismasi
mrefu,
Inatosha
Kwa dari.
Na juu yake
Toys zinaning'inia -
Kutoka kwa kusimama
Hadi kileleni…”
Lakini sasa katika ulimwengu wetu wa kisasa unaoendelea hakuna haja ya kwenda msituni, lazima usimame kwenye kiti na kuiondoa kwenye kabati. sanduku la uchawi, ambayo mti wa Krismasi wa bandia huhifadhiwa.
Na sasa vitu vya kuchezea ...
Sasa hebu tupamba mti wa Krismasi.
Na hakuna kwenda msituni, hakuna uchawi. Lakini unaweza kufanya ulimwengu kuwa mkali bila kuharibu mti mmoja wa Krismasi! Vipi, unauliza? Tu! Unahitaji kupanda mti wa Krismasi chini ya dirisha lako! Na mavazi yake juu kila mwaka!
Na ninapendekeza uchore uzuri wa msitu. Ni rahisi na rahisi kufanya! Ninapendekeza kutumia njia rahisi ya kuchora kwa kazi - njia ya "poke".
Sheria za msingi za kuchora kwa kutumia njia ya "poke":
1. Rangi na brashi ngumu ya nusu kavu. Hii ina maana kwamba hatuwezi kuweka brashi ndani ya maji kabla ya kutumia gouache kwa brashi.
2. Baada ya kuosha rangi kutoka kwa brashi, unahitaji kufuta brashi kitambaa cha kitambaa. Hii ni muhimu kuweka brashi nusu-kavu.
3. Ili kutumia kuchora, hatutumii kwa viboko vya jadi, lakini piga kwenye karatasi, ukishikilia brashi kwa wima. Kwa hivyo jina - njia ya "poke".
4. Baada ya kuweka rangi kwenye brashi, "poke" ya kwanza inapaswa kufanywa kwenye karatasi ya vipuri, kwa kuwa hii itawawezesha kuchora kuwa rangi zaidi ya sare. "Poke" ya kwanza daima huacha alama mkali, ambayo sio lazima kila wakati katika kazi.
5. Wakati wa kuchora kitu kikubwa, kama vile mwili wa mnyama, ni muhimu kwanza kufuata muhtasari na kisha kuanza kujaza katikati.
Baada ya kujijulisha na sheria za msingi, unaweza kuanza kufanya kazi.
Kuchora mti wa Krismasi:
1. Hebu tuanze kufanya kazi na picha ya shina la mti wa Krismasi. Ili kufanya hivyo tunahitaji brashi No 3 squirrel.
Kwanza tunachora shina yenyewe. Tunafanya taji kuwa nyembamba, na kuimarisha kuelekea chini ya shina, tukitumia viboko karibu na kila mmoja. Ninaanza kila kiharusi kutoka juu ya kichwa na kuongoza vizuri hadi chini, kueneza kwa pande. Sasa tunachora matawi - arcs ndogo za nusu, kuanzia shina na kuenea kwa pande.
2. Sasa tunachora sindano Tunaifanya isiyo ya kawaida na kwa njia ya kuvutia- kwa kutumia njia ya "poke". Tusisahau kuhusu sheria.
Tunaanza kazi kutoka msingi wa tawi.
Na kwa hivyo tunaendelea hadi mwisho. Na hivyo kwa kila upande wa tawi, na kuifanya fluffier na kila "poke".
3. Tunafanya vivyo hivyo kwa kila tawi. Kwanza, upande mmoja wa mti.
Kisha upande wa pili, kujaribu kufanya matawi sambamba sawa.
4. Sasa ongeza gouache nyeusi rangi angavu chini ya kila tawi.
5. Kila mti wa Krismasi ndani msitu wa msimu wa baridi huanguka chini ya theluji, na theluji na hata theluji nyingi laini hubaki kwenye miguu yake. Hii ndiyo sababu tunahitaji gouache nyeupe na brashi ngumu ya nusu kavu. Kutumia njia ya "poke" tena, tunachora theluji laini juu ya kila tawi.
Mti wa Krismasi uko tayari. Tutafanya sura. Ili kufanya hivyo, tutatumia gouache ya bluu na kuteka sura kwa kutumia njia ya "poke". Kuweka "poke" kwa ukali kwa kila mmoja karibu na makali ya karatasi. Jaribu kuchukua muda wako ili sura igeuke kuwa mnene na mkali. Sasa mti wetu wa Krismasi uko tayari.
Itakuwa mapambo yanayostahili ya nyumba yetu katika usiku wa likizo inayopendwa zaidi kwa watoto wote.
Mahali popote tutampata, hakika atatufurahisha!
Hata mtoto anaweza kuchora mti kama huo wa Krismasi. Hivi ndivyo Vanya, umri wa miaka 5, alivyoona na kuchora mti wa Krismasi.
Unaweza kupamba mti wetu wa Krismasi kwa kunyongwa bati za rangi na mipira juu yake.
Au chora msitu mzima.
Onyesha mawazo yako. Usiogope kujaribu!
Alexandra Kolesnikova
GCD ya kuchora "Mti wetu wa Krismasi uliopambwa"
GCD kwa ustadi wa watoto katika uwanja wa elimu « Ubunifu wa kisanii» (Kuchora)
Somo: Mti wetu wa Krismasi uliopambwa
Ujumuishaji wa elimu mikoa: "Ubunifu wa kisanii", "Mawasiliano", "Utambuzi", "Utamaduni wa kimwili"
Aina za shughuli za watoto: tija, mawasiliano, ya kucheza, motor, utambuzi na utafiti.
Kazi:
1. Kazi za maendeleo: Kuza ustadi wa uchunguzi, uwezo wa kuchagua kitu cha kuonyesha. Kuendeleza uwezo wa kuunda picha rahisi, kukubali wazo lililopendekezwa na mtu mzima. Kuendeleza mtazamo wa uzuri, kuunda mawazo ya kufikiria. Kukuza kuibuka kwa mwelekeo wa kwanza wa thamani na mwitikio wa kihemko. Kuboresha ujuzi na uwezo wa magari ya watoto. Kuendeleza uwezo wa kuiga mtu mzima, kumaliza maneno na misemo, kukuza uanzishaji wa hotuba.
2. Kazi za kujifunza: Wafundishe watoto kufikisha picha ya mti wa Mwaka Mpya kwenye mchoro. Jenga ujuzi rangi mti wa Krismasi na matawi yakirefusha chini. Jifunze kutumia rangi rangi tofauti, tumia kwa uangalifu rangi moja hadi nyingine tu baada ya kukausha. Kuongoza kwa tathmini ya kihisia ya kazi. Onyesha hisia za furaha wakati wa kugundua michoro iliyoundwa.
Imarisha ustadi rangi na brashi na rangi, ushikilie brashi kwa usahihi, suuza vizuri na kavu. Boresha uwezo wako wa kutazama picha na uchague bora zaidi.
3. Kazi za elimu: kukuza maslahi katika kuchora, usahihi, uhuru katika kazi. Kushawishi hisia ya furaha na furaha kutoka kwa picha iliyoundwa.
Nyenzo: karatasi ya albamu, brashi, rangi.
Org. dakika
Watoto huingia kwenye kikundi na kwenda kwenye carpet.
Jamani, ni wakati gani wa mwaka sasa? (baridi)
Ni ipi iliyo bora zaidi? likizo kuu likizo za msimu wa baridi? (Mwaka Mpya)
Je! ni jambo kuu katika likizo? (majibu ya watoto)
Wakati wa mazungumzo tunafikia hitimisho kwamba hii ni mti wa Krismasi. Picha ya mti wa Krismasi bila vinyago hupachikwa kwenye ubao.
Jamani, huu ni mti wa Krismasi? Kwa nini? (majibu ya watoto)
Ni nini kinakosekana kwenye mti? (vinyago)
Ninakualika kucheza uchawi leo. Hebu tukumbuke maneno ya wimbo wetu kuhusu mavazi ya mti wa Krismasi, tuseme wote pamoja, na tuone kile kinachotokea.
Watoto walisoma pamoja ushairi:
Mti wa Krismasi umefika kwa watoto.
Alileta theluji kwenye matawi.
Tunahitaji joto juu ya mti wa Krismasi.
Vaa nguo mpya.
Nyota zinang'aa sana,
Taa zinawaka sana,
Shanga tofauti huangaza,
Ajabu mavazi!
Sehemu kuu.
Mwalimu. Tutakuwepo leo chora mti wa Krismasi.
Mlango unagongwa.
Mwalimu. Watoto, mlisikia mtu akigonga mlango. Nitaenda kuona ni nani aliyekuja huko.
Mwalimu. Watoto, angalia ni nani aliyekuja kututembelea. Mtu wa theluji sio peke yake, lakini na mti mzuri wa Krismasi.
Mtu wa theluji. Habari watoto.
Watoto. Habari mtu wa theluji.
Mtu wa theluji. Nimeishia wapi?
Mwalimu. Na wewe, mtu wa theluji, uliishia katika shule ya chekechea.
Mtu wa theluji. Unataka nikuambie kitendawili?
Siri. Nimefunikwa kila mahali na sindano za kijani kibichi.
Watoto. Mti wa Krismasi.
Mwalimu. Snowman, na watoto wetu wanajua mashairi kuhusu mti wa Krismasi.
Mti wa Krismasi ulizaliwa msituni,
Alikulia msituni
Nyembamba wakati wa baridi na majira ya joto,
Ilikuwa ya kijani.
Mtu wa theluji. Nilipenda sana jinsi ulivyosimulia shairi. Umefanya vizuri.
Na ninataka kucheza na wewe.
Fizminutka
I mtu wa theluji wa kuchekesha Nimezoea theluji na baridi.
Kila kitu msituni kilifunikwa na theluji nyeupe, nyeupe, nyeupe.
Zunguka karibu na mti wa Krismasi na ugeuke kuwa sungura.
Wewe si wavulana na wasichana tena, lakini bunnies.
Bunnies walitoka kwa matembezi ili kunyoosha makucha yao.
Kuruka na kuruka, kuruka na kuruka. Nyosha miguu yako
Oh-oh-oh, ni baridi gani, unaweza kufungia pua yako.
Kuruka na kuruka, kuruka na kuruka. Unaweza kufungia pua yako.
Bunnies wameketi kwa huzuni, masikio yao yanaganda.
Kuruka na kuruka, kuruka na kuruka. Masikio ya sungura yanaganda.
Bunnies walianza kucheza ili joto paws zao
Kuruka na kuruka, kuruka na kuruka. Kucheza karibu na mti wa Krismasi.
Mtu wa theluji. Kweli, bunnies walikuwa wazuri, walicheza kwa mioyo yao yote.
Mwalimu. Angalia, bunnies wadogo, mtu wa theluji ana mti wa Krismasi, lakini hatuna. Tunahitaji kufanya nini ili kila mmoja awe na mti wako wa Krismasi?
Watoto. Chora mti wa Krismasi.
Mwalimu. Watoto, hebu tuone nini mti wa Krismasi una, mti wa Krismasi una shina na matawi. Mti wa Krismasi ni rangi gani?
Watoto. Mti wa Krismasi wa kijani.
Watoto huketi kwenye meza.
Mwalimu anaelezea na kuonyesha mbinu kuchora. Kuanzia mwanzo tunatoa shina kutoka juu hadi chini (mstari unenea kidogo kuelekea chini). Shina alichora, chora matawi kutoka kwenye shina.
Watoto huchora
Wakati watoto wote wamechora, michoro huonyeshwa.
Sehemu ya mwisho.
Mtu wa theluji. Lo, ni watu gani wazuri, miti nzuri ya Krismasi! alichora Nilipenda sana miti yako ya Krismasi. Umefanya vizuri. Na ninakuachia mti wangu wa Krismasi kama zawadi.
Mwalimu. Kulikuwa na mti mmoja tu wa Krismasi, lakini sasa umepita.
Watoto. Nyingi.
Mtu wa theluji. Ni moto kwangu hapa, ni wakati wa mimi kurudi kwenye ufalme wa Santa Claus. Hakika nitaenda na kumwambia kuhusu shule yako ya chekechea. Mwache aje kukutembelea pia.
Mwalimu. Snowman, je, umesahau kwamba bunnies zinahitaji kurudi kuwa watoto?
Mtu wa theluji. Ni huruma, kwa kweli, kutengana, lakini itabidi tuseme kwaheri.
Shika mikono pamoja na simama karibu na mti.
Unahitaji kupiga mshambuliaji mara tatu na kupiga miguu yako.
Zunguka karibu na mti wa Krismasi na ugeuke kuwa watoto.
Mwalimu. Watoto, hebu tumpe mtu wa theluji zawadi sawa, kuchora yetu.
Mtu wa theluji. Asante. Kwaheri watoto.
Watoto. Kwaheri mtu wa theluji.
Muhtasari wa kupangwa shughuli za elimu
juu ya maendeleo ya kisanii na uzuri
"Mti wetu wa Krismasi uliopambwa"
katika kundi la wazee
Malengo:
Jifunze kufikisha hisia za likizo ya Mwaka Mpya.
Unda picha ya mti wa Krismasi uliopambwa kwenye mchoro wako.
Jifunze kuchanganya rangi kwenye palette ili kupata vivuli tofauti vya rangi.
Kuendeleza mtazamo wa kielelezo, hisia za uzuri (rhythm, rangi).
Kazi ya awali:
Kujiandaa kwa Likizo ya Mwaka Mpya katika chekechea.
Kuangalia vipindi vya televisheni.
Kujifunza mashairi na nyimbo za Mwaka Mpya.
Kuangalia kadi za Mwaka Mpya.
Nyenzo za somo:
Karatasi za albamu,
Gouache ya rangi tofauti,
Brashi, mitungi ya maji,
Napkins - kwa kila mtoto.
BandiaMti wa Krismasi.
Fasihi ya kimbinu:
Takriban mpango wa elimu ya jumla elimu ya shule ya mapema "KUTOKA KUZALIWA HADI SHULE" iliyohaririwa na N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva
Komarova T.S. Madarasa yamewashwa sanaa za kuona katika chekechea: Kitabu. kwa mwalimu shule ya chekechea. - Toleo la 3, lililorekebishwa. na ziada – M.: Elimu, 1991. – p. 105
Rasilimali za mtandao
Maendeleo ya OOD:
1. Wakati wa shirika.
Habari zenu! Nataka kukuambia habari njema. Mgeni alitujia kutoka msituni.
Watoto, mnafurahi kuwa na wageni?
Nitakuambia kitendawili sasa na utakisia mara moja.
Mwalimu anauliza kitendawili.
Rangi moja katika majira ya baridi na majira ya joto. Hii ni nini?
Hiyo ni kweli, ni mti wa Krismasi. Mti wa Krismasi huja kwa likizo gani?(Kwa Mwaka Mpya) .
Niambie, wavulana, tutapambaje mti wa Krismasi kwa Mwaka Mpya?(Vichezeo, taji za maua, tinsel, mvua) .
Nani mwingine anaishi katika msitu ambao mti wa Krismasi ulitoka?(Dubu, sungura, mbwa mwitu, mbweha, squirrel , hedgehog) .
Jamani, mnawezaje kuwaita wanyama wanaoishi msituni kwa neno moja?
Hiyo ni kweli, wanaitwa mwitu, lakini pia wanataka kuwa na mrembo,mti wa Krismasi wa kifahari. Lakini sio msituni toys nzuri, tinsel angavu, mvua ya rangi.
Jamani, tusaidieni wakazi wa misitu na kuchora kwa ajili yaomiti ya Krismasi ya kifahari?
2. Uchunguzi wa sampuli mti wa Krismasi wa kifahari .
– Tazama. Guys, jinsi ya kupambwaMti wa Krismasi !
– Toys ni sura gani kwenye mti wa Krismasi?
– Rangi gani?
3. Maonyesho ya mbinu kuchora : « Mti wetu wa Krismasi uliopambwa » .
Fafanua mbinu za kuonyesha mti wa Krismasi kwa kuwaita watoto 2-3 kwenye ubao. Sisitiza utofauti Mapambo ya mti wa Krismasi. Kumbusha mbinu uchoraji na rangi .
4. Kazi ya kujitegemea watoto.
Kumbusha sheria za kazi wakati kuchora : nyuma moja kwa moja, miguu pamoja. Watoto ambao wana kuchora kifahari Mti wa Krismasi ni vigumu - kurudia mbinu kuchora kwenye karatasi yako .
"1,2,3,4,5 - wacha tuhesabu vidole..."
6. Uchambuzi wa kazi.
Weka kazi zote kwenye ubao, zichunguze, na usifu zile nzuri na nadhifu.
