Applique isiyo ya kawaida katika kikundi cha kati - kazi ya mduara. Mpango wa kazi kwa applique, modeling (kikundi cha kati) juu ya mada: Programu ya mduara wa Applique

Taasisi ya shule ya mapema ya bajeti ya manispaa

Chekechea Nambari 29 ya wilaya ya Ordzhonikidze

Wilaya ya mijini ya mji wa Ufa wa Jamhuri ya Bashkortostan

Upangaji wa mada ya kazi ya duara

"Mikono yenye ujuzi"

kwa 2014-2015 mwaka wa masomo

Kikundi: nambari ya kati ya 2 "Jua"

Wakuu: Egorova E.R.

Ufa - 2014

Mwelekeo wa kazi ya mzunguko:kisanii na uzuri.

Kusudi la mduara: elimu ya utu wa ubunifu, anayefanya kazi, akionyesha kupendezwa na ubunifu wa kiufundi na kisanii na hamu ya kufanya kazi.

Kazi za duara:

1. Maendeleo ya sifa za utu (shughuli, mpango, mapenzi, udadisi), akili (makini, kumbukumbu) na uwezo wa ubunifu.

2. Uundaji wa maoni ya jumla juu ya ulimwengu, uumbaji na akili na mikono ya mwanadamu, juu ya uhusiano kati ya mwanadamu na maumbile - chanzo cha sio malighafi tu, nishati, lakini pia msukumo, maoni ya utekelezaji wa mipango na miradi ya kiteknolojia. .

3. Utekelezaji wa shughuli za kujitegemea za kujenga na za mfano.

Msaada wa kimbinu.
Malysheva A.N., Ermolaeva N.V. - Tumia ndani shule ya chekechea. Yaroslavl: Chuo cha Maendeleo, 2008.-144 p., mgonjwa.
Madarasa ya Bogateeva Z. A. Applique katika shule ya chekechea; Kitabu Kwa mwalimu wa watoto. bustani.-M.: Elimu, 2010.-224 p.: mgonjwa.
Yanushko E. A. “Applique na watoto umri mdogo», Zana kwa waelimishaji na wazazi - M.: Musa -2006.
Lykova I. A. Programu ya elimu ya kisanii, mafunzo na maendeleo ya watoto wa miaka 2-7. "Mitende ya rangi": M.: "Karapuz".

Mwezi	Mada ya somo	Nyenzo	Maudhui ya programu	Fasihi
SEPTEMBA	1." Mcheshi mwenye furaha»	Gundi, karatasi ya rangi, albamu	Kuimarisha uwezo wa kukunja na kushikamana na fomu zilizopangwa tayari, kulinganisha na sampuli, na kuzifananisha kwa ukubwa na rangi.	Malysheva A.N. uk.27
1 somo
Somo la 2	2. "Piramidi"	Gundi, karatasi ya rangi, albamu	Jifunze kufanya piramidi kwa kulinganisha maumbo na ukubwa wa miduara, unganisha ujuzi wako wa rangi za msingi.	Malysheva A.N. uk.21
Somo la 3	3. “Mchwa-nyasi”		Wajulishe watoto kwa mkasi na sheria za msingi wakati wa kufanya mazoezi ya mafunzo.	dhahania
OKTOBA Somo la 4	1. “Mdoli wa kuatamia mwenye rangi nyingi”	Gundi, karatasi ya rangi, albamu, kuchora kwa silhouette ya matryoshka	Jifunze kuweka muundo ndani ya msingi sura isiyo ya kawaida(silhouette ya doll ya matryoshka).	Malysheva A.N. uk.28-34
Somo la 5	2. "Zulia lenye mistari"	Gundi, karatasi ya rangi, albamu, mkasi	Jifunze kuchagua kwa usawa vivuli vya rangi. Shikilia mkasi kwa usahihi, itapunguza na uondoe pete. Tahadhari za usalama kazini.
Somo la 6	3." Vijiti vya uchawi»	Gundi, karatasi ya rangi, albamu, mkasi	Endelea kufanya kazi vizuri na mkasi na uwashike kwa usahihi. Tunga
Somo la 7	4. Kwa kubuni	Gundi, karatasi ya rangi, albamu, mkasi	picha za strip. Endelea kutunga picha kama ilivyopangwa. Uwezo wa ubunifu, uwezo wa kutunga takwimu kwa kujitegemea.
NOVEMBA Somo la 8	1. "Bendera za likizo"		Imarisha uwezo wa kukata vipande vilivyovuka na kuunda muundo wa bendera kwa namna ya taji, ukichanganya kwa uzuri vipengele na rangi.	Bogateeva Z.A. uk.96
Somo la 9	2. "Skafu kwa Mishutka"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi	Jifunze kuweka takwimu zilizoandaliwa, ukibadilisha kwa ukubwa na sura. Endelea kufanya mazoezi ya uwezo wako wa kushika mkasi kwa usahihi.	Malysheva A.N. uk.16
Somo la 10	3. "Lori"		Fundisha jinsi ya kuunda vitu vinavyojulikana kwa kukata pembe za mstatili na mraba, unganisha maarifa. maumbo ya kijiometri.	Malysheva A.N. ukurasa wa 33
DESEMBA Somo la 11	1. "Musa"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Kuendeleza mawazo, hisia ya rangi na uwezo wa kubadilisha maumbo ya kijiometri.	"Applique katika chekechea" - p.59
Somo la 12	2. "Hebu tupambe mitten"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu, muundo wa mitten	Fanya muundo kulingana na hilo na uchague mambo ya mapambo mwenyewe.	Malysheva A.N. uk.35
Somo la 13	3. "Miti ya Krismasi hukua msituni"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu, msingi wa mti wa Krismasi	Jifunze kukata pembetatu na kutengeneza mti wa Krismasi kutoka kwao, tofauti na ukubwa wa sehemu, ukiziweka kwenye msingi, na kupamba mandharinyuma na theluji.	Bogateeva Z.A. uk.97
Somo la 14	4." Kadi ya Mwaka Mpya»	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Jifunze kuweka kwa uangalifu vitu vya gundi bila kupaka gundi kwenye msingi.	"Applique katika shule ya chekechea" - ukurasa wa 70
JANUARI Somo la 15	1. “Krismasi Njema!”	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Jifunze kushikamana kwa uangalifu vipengele vya utungaji wa njama bila kupaka gundi kwenye msingi.	Malysheva A.N. uk.40
Somo la 16	2. "Wana theluji"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Funza uwezo wa kukata pembe, kuzizungusha sawasawa, kukuza mawazo, jicho, ujuzi mzuri wa magari mikono
Somo la 17	3. "Nyumba kwa Msichana wa theluji"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Kuendeleza uwezo wa kukata sehemu za nyumba na kuzishikilia, kuzipamba kwa muundo. Kuimarisha mbinu za kukata.	Bogaieva Z.A. uk.97
FEBRUARI Somo la 18	1. "Kujenga nyumba"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Endelea kufanya kazi na maumbo ya kijiometri, ukiunda kwenye picha ya kitu maalum (nyumba).	Malysheva A.N. uk.37
Somo la 19	2. "Postcard kwa Baba"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi	Kuimarisha uwezo wa kukata pande zote na sura ya mviringo kutoka kwa maumbo mengine ya kijiometri, kuunda utungaji wa mandhari kwa ajili ya likizo.
Somo la 20	3. "Basi ndogo"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Jifunze kutengeneza muundo kutoka kwa maumbo ya kijiometri, inayoonyesha basi. Treni kwa kukata pembe, kuzizungusha.	Malysheva A.N. uk.39
21 masomo	4. "Ua jekundu kwa mama"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Jifunze kukata miduara na ovals. Fanya maua, buds na shina na majani kutoka kwao. Jifunze kufurahia matokeo.	Bogateeva Z.A. ukurasa wa 100
MACHI Somo la 22	1. “Mpe mama yako alamisho ya mapambo”	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi	Jifunze kujua mbinu za kimsingi na karatasi: kukunja vipande vya karatasi kama accordion, kukata pembe, kuzungusha kwenye mstari wa kumbukumbu.	Malysheva A.N. uk.38
Somo la 23	2. "Kwa muundo"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Imarisha mbinu za kukunja karatasi kama accordion, kukata na kuzungusha pembe katika muundo wa njama.
Somo la 24	3. “Tunda limechanua”	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi	Jifunze kukata miduara na kupigwa. Ili kuunda picha ya dandelions kutoka kwao, tofauti kwa urefu, kulima upendo wa asili.	Bogateeva Z.A. uk.99
APRILI Somo la 25	1. "Nyumba ya ndege"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Jifunze kukata sehemu za nyumba ya ndege na kuzibandika kwa mlolongo fulani. Kukuza tabia ya kujali kwa ndege.	Bogateeva Z.A. ukurasa wa 97
Somo la 26	2. "Zayushka"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Kuimarisha uwezo wa kukata maumbo ya pande zote na mviringo kutoka kwa maumbo mengine ya kijiometri (mduara kutoka mraba, mviringo kutoka kwa mstatili).	Malysheva A.N. uk.42
Somo la 27	3. "Piramidi"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Jifunze kukata o maumbo ya pande zote kutoka kwa mstatili (kukata kwa upole pembe). Fanya piramidi na uweke picha vizuri, sawasawa kwenye karatasi.	Malysheva A.N. uk.43
MEI Somo la 28	1." Puto za likizo»	Gundi, karatasi ya bati, mkasi	Jifunze kukata na kutofautisha kati ya duara na mviringo. Fanya utungaji kwa namna ya rundo la mipira rangi tofauti na ukubwa. Kuamsha kutarajia kwa furaha kwa likizo.	Bogateeva Z.A. uk.100
Somo la 29	2. “Fahali anatembea na kutikisa”	Karatasi ya rangi, mkasi	Somo la mwisho. Bandika mbinu mbalimbali kukata na kukunja karatasi na sheria za usalama wakati wa kufanya kazi na mkasi.	Malysheva A.N. uk.45
Somo la 30	3. "Katika Yadi ya Kuku"	Gundi, karatasi ya rangi, mkasi, albamu	Kuimarisha uwezo wa kutunga utungaji wa njama kutoka kwa maumbo ya kijiometri na kufanya ujuzi wa kufanya kazi na mkasi.	Malysheva A.N. uk.46

Natalia Robertus

Kufanya kazi programu kwa ajili ya kundi la kati"Kaleidoscope ya karatasi".

Iliyoundwa na mwalimu wa Shule ya Watoto ya Chistoprudnensky "Fairy Tale" Robertus N.V.

Maelezo ya maelezo

Umuhimu programu ni kuwatambulisha watoto katika ubunifu na kukuza uwezo wao. Maombi katika maendeleo ya ujuzi wa magari inaruhusu mtoto kujifunza kufanya harakati za hila na sahihi za vidole, na kazi ya vituo vya kufikiri na hotuba ya ubongo moja kwa moja inategemea hii.

Kwa sasa kuna tatizo elimu ya uzuri watoto wa shule ya mapema, ambayo hutoa kwa maendeleo ya uwezo wa kuona uzuri katika asili, sanaa, ukweli unaozunguka, kuamka kwa watoto hisia za uzuri, malezi ya ladha ya uzuri, pamoja na ujuzi na uwezo katika shughuli ya ubunifu. Elimu ya urembo katika shule ya chekechea huunda sharti la baadae kamili maendeleo ya kisanii kila mtoto, ikiwa ni pamoja na kwa ajili ya malezi ya ubunifu wa kuona.

Ili kuunga mkono nia hii, ni muhimu kuchochea mawazo na hamu ya kushiriki katika shughuli za ubunifu. Katika kuchora, madarasa ya modeli, appliqués Watoto hukuza hisia za kihemko na uzuri, mtazamo wa kisanii, na kuboresha ujuzi wao katika ubunifu mzuri na wa kujenga.

Elimu appliqués inahusisha kujitambulisha na nyenzo, kupata uwezo wa kukata maumbo mbalimbali, kupanga kwenye karatasi kwa utaratibu fulani na kuwaweka kwa mujibu wa picha na njama.

Tunaamini kuwa njia ya kuvutia zaidi, ya kufurahisha na inayopendwa zaidi ya kukuza ustadi mzuri wa gari ni kazi mbalimbali na karatasi. Ili kutatua shida hizi, walipanga mduara.

Lengo programu

Kufundisha watoto misingi ya ujuzi wa kuona na kazi yao maendeleo ya ubunifu kwa kuzingatia ubinafsi wa kila mtoto kupitia madarasa katika sanaa nzuri, kufahamiana na mafanikio ya tamaduni ya kisanii ya ulimwengu.

Malezi katika watoto umri wa shule ya mapema mtazamo wa uzuri na uwezo wa kisanii na ubunifu katika sanaa za kuona.

Kazi programu

Malengo makuu ya kujifunza maombi ni kama ifuatavyo:

Tofautisha maumbo ya kijiometri, wajue majina yao (mduara, mraba, mviringo, mstatili, pembetatu, rhombus);

Tambulisha kuu rangi za ziada na vivuli vyao, kusimamia uwezo wa kuunda mchanganyiko wa usawa;

-jua wingi na wingi: fomu kubwa, ndogo; sura moja zaidi (chini) nyingine, moja, kadhaa, aina nyingi;

Kuendeleza utunzi ujuzi: panga kwa utungo maumbo yanayofanana kwa safu au badilisha maumbo mawili au zaidi;

Jenga picha kulingana na sura ya karatasi - kwenye kamba, mraba, mstatili, mduara;

Tengeneza picha ya kitu kutoka sehemu za mtu binafsi;

Panga vitu katika njama appliqués.

Kujua Mbinu za Msingi kukata:

a) kukata karatasi moja kwa moja, kando ya mikunjo na kwa jicho;

b) kukata maumbo ya mviringo kwa pembe za kuzunguka, maumbo ya ulinganifu kutoka kwa karatasi iliyokunjwa katikati, mara kadhaa, kama accordion;

c) kukata maumbo ya asymmetrical - silhouette na kutoka sehemu tofauti; d) kukata kando ya contour;

e) kuunda umbo kwa kurarua (kunyoosha) vipande vya karatasi.

Kujua mbinu za msingi za gluing (kwa kutumia brashi, gundi, rag; uwezo wa kuunda fomu za gundi).

Fomu za kazi:

Mtu binafsi (kila mtoto lazima atengeneze yake applique) ;

kikundi(wakati wa kufanya kazi ya pamoja, kila moja kikundi hufanya kazi maalum);

Pamoja (katika mchakato wa kuandaa na kufanya utungaji wa pamoja, watoto hufanya kazi pamoja, bila kugawana majukumu).

Pamoja na wazazi (darasa wazi)

Tarehe za mwisho za utekelezaji

Njia ya somo

Mara 2 kwa mwezi si zaidi ya dakika 20

Matokeo yanayotarajiwa

Kuvutiwa na sanaa iliyoundwa appliqués;

Inaweza kushikilia mkasi kwa usahihi mkono wa kulia na kufanya kazi nao;

Inaweza kukata moja kwa moja;

Uwezo wa kutengeneza picha za vitu tofauti kutoka kwa kupigwa;

Inaweza kukata mduara kutoka kwa mraba kwa kuzunguka pembe;

Inaweza kukata mviringo kutoka kwa mstatili kwa kuzunguka pembe;

Inaunda picha za vitu kutoka kwa sehemu;

Anajua jinsi ya kuchagua rangi zinazochanganya na kila mmoja;

Anajua jinsi ya kutengeneza muundo kutoka kwa vipengee vya kijiometri vilivyoandaliwa kwenye kamba, mraba, mstatili, mduara, akibadilisha kwa rangi, sura na saizi;

Anajua jinsi ya kupamba bidhaa na kalamu za kujisikia;

Ana ujuzi sahihi wa kukata na kubandika;

Kujua mbinu ya kutengeneza frescoes;

Fasihi:

Maombi kwa watoto wa miaka 4-5. D. N. Koldina

Mwaka kupanga mada madarasa.

Septemba

Somo la 1 Skrini na mboga Panua maarifa ya watoto kuhusu mboga. Kuimarisha mbinu za kutumia gundi kwa brashi kwa upande wa nyuma takwimu. Endelea kuimarisha uwezo wa kutumia sehemu iliyotiwa na gundi kwenye karatasi na uifanye kwa ukali na kitambaa. Karatasi ya rangi. Maombi kutoka kwa vitu. Somo la kikundi. Ona ukurasa wa 14 Na

Somo la 2 Skrini yenye matunda Panua na fafanua mawazo ya watoto kuhusu aina mbalimbali za matunda. Kuimarisha mbinu za gluing makini. Kuza akili. Karatasi ya rangi. Maombi kutoka kwa vitu. Shughuli ya kikundi. Ona ukurasa wa 16 Na

Somo la 3 Hedgehog Jifunze kurarua vipande kutoka kwenye karatasi ukubwa mdogo, weka gundi kwao na uwashike kwenye kadibodi ndani ya muhtasari. Endelea kujifunza jinsi ya kubuni applique kwa kutumia kalamu za kuhisi. Rangi karatasi ya pande mbili. Kuvunja ni mosaic. Ona ukurasa wa 18 Na

Somo la 4 Mti wa vuli Panua ujuzi wa watoto kuhusu mbinu za vuli. Endelea kufundisha jinsi ya kurarua vipande vidogo kutoka kwenye karatasi, weka gundi kwao, na uvike ndani mahali pazuri Picha. Karatasi yenye rangi mbili-upande. Kuvunja ni mosaic. Ona ukurasa wa 23 Na

Somo la 5 Michirizi kwenye kikombe Wafundishe watoto kushika mkasi kwa usahihi, kubana na kuondoa pete, kata kwa mstari ulionyooka, kupamba kitu kwa kutumia vipande vilivyokatwa. Karatasi ya rangi. Mapambo applique. Tazama ukurasa wa 24 Na

Somo la 6 Zulia yenye milia Wafundishe watoto kushika mkasi kwa usahihi, kubana na kuondoa pete, kata kwa mstari ulionyooka. Jifunze kupamba kitu umbo la mstatili kupigwa kwa rangi, kuzibadilisha kwa rangi. Karatasi ya rangi. Mapambo applique. Ona ukurasa wa 27 Na

Somo la 7 Nyeupe ya theluji Endelea kufundisha jinsi ya kushikilia mkasi kwa usahihi, kata mraba kwenye vipande nyembamba. Jizoeze kutunga kitu kilichopangwa kutoka kwa vipande. Kuimarisha ujuzi wa nadhifu na hata gluing. Karatasi nyeupe. . Tazama ukurasa wa 31 Na

Somo la 8 mti wa Krismasi kutoka msituni. Kuimarisha uwezo wa kushikilia mkasi kwa usahihi. Endelea kujifunza kukata maumbo ya pande zote kutoka kwa mraba, kukata pembe. Wafundishe watoto kufanya kazi pamoja. Karatasi ya rangi.

Maombi kutoka kwa vitu.

Shughuli ya kikundi. Tazama ukurasa wa 34 Na

Somo la 10 Banda la Mbwa Jifunze kukata mraba katika pembetatu mbili, na mduara katika nusuduara mbili. Endelea kujifunza jinsi ya kutunga na kubandika kwa uangalifu taswira ya kitu kutoka sehemu kadhaa. Jifunze kufanya kazi kwa jozi. Karatasi ya rangi.

Maombi kutoka kwa sehemu za kitu. Ona ukurasa wa 37 Na

Somo la 9 Garland ya bendera Jifunze kukunja mstatili kwa nusu, unganisha pande za mstatili uliokunjwa na gundi, ukipitisha uzi kati yao. Jifunze kubadilisha bendera kwa rangi. Karatasi ya rangi. Kutengeneza taji.

Shughuli ya kikundi. Tazama ukurasa wa 32 Na

Somo la 11 Teremok Endelea kukuza ujuzi wa kukata mstatili katika vipande virefu. Imarisha uwezo wa kukusanya kitu kilichotungwa kutoka kwa vipande. Jifunze kuweka kitu katikati ya karatasi, fimbo kwa uzuri na kwa usawa. Karatasi ya rangi.

Maombi kutoka kwa sehemu za kitu. Tazama ukurasa wa 41 Na

Somo la 12 Meli ya kivita Jifunze kukata mstatili hadi trapezoid. Kuimarisha uwezo wa kukusanya kitu kutoka sehemu tofauti. Jifunze kuweka kitu katikati ya karatasi. Karatasi ya rangi.

Maombi kutoka kwa sehemu za kitu. Tazama ukurasa wa 44 Na

Somo la 13 Vipuli Endelea kujifunza kukata miduara, kuzungusha vizuri pembe za mraba, kutunga kitu kilichoonyeshwa kutoka kwa miduara kadhaa, ukiweka kwa usahihi kwenye karatasi. Karatasi ya rangi.

Maombi kutoka kwa sehemu za kitu. Tazama ukurasa wa 47 Na

Somo la 14 Maua kwenye sufuria Endelea kujifunza jinsi ya kukata trapezoidi kutoka kwa mraba, kukata pembe, kurarua vipande vidogo kutoka kwa leso, kuvikunja kiwe mpira na kuvibandika. Karatasi ya rangi na napkins. Maombi kutoka kwa vipande vya leso vilivyokunjwa. Tazama ukurasa wa 50 Na

Somo la 15 Mwanga wa jua Kuimarisha ujuzi wa watoto katika kukata mstatili ndani ya vipande, kukata mduara kutoka kwa mraba. Endelea kufundisha jinsi ya kukusanya kitu kilichopangwa kutoka kwa sehemu na kuiweka kwenye kadibodi, kuiweka katikati ya karatasi. Karatasi ya rangi.

Maombi kutoka kwa sehemu za kitu. Tazama ukurasa wa 54 Na

Somo la 16 Tawi la Willow Endelea kuwafundisha watoto kurarua vipande vya pamba, kuviringisha kidogo kati ya vidole vyao na kuvibandika kwenye karatasi ya mandhari mahali pazuri. Jifunze kupaka rangi mipira ya pamba. Karatasi ya rangi na pamba ya pamba.

Maombi kutoka kwa sehemu za kitu na mipira ya pamba ya pamba. Tazama ukurasa wa 57 Na

Somo la 17 Puto Jifunze kukata ovals kutoka kwa mstatili na ushikamishe kwenye kamba zilizochorwa za rangi sawa. Kuendeleza mawazo na macho. Karatasi ya rangi.

Maombi kutoka kwa vitu. Tazama ukurasa wa 58 Na

Somo la 18 Piramidi Kuimarisha uwezo wa kukata ovals kutoka rectangles, ovals gundi, kuanzia na kubwa na kuishia na ndogo. Sitawisha huruma na fadhili. Karatasi ya rangi.

Maombi kutoka kwa vitu. Tazama ukurasa wa 60 Na

Shule ya awali ya Manispaa taasisi ya elimu
Kituo cha Maendeleo ya Mtoto - Chekechea Na. 61 "Ndoto"

Imekubaliwa baraza la ufundishaji Mkuu wa Wizara ya Elimu na Sayansi ya Shirikisho la Urusi
“__” ______________ 2014 Chekechea Nambari 61 “Ndoto”
Nambari ya Itifaki __________ _________ M.I. Shchetinina

Mtaala wa kufanya kazi
kwa elimu ya ziada
kikombe cha applique
katika kundi la kati nambari 5.

Mwalimu Mkuu-
Artemova I.V.

G. Voskresensk
2014 -2015

Maelezo ya maelezo
Programu ya kufanya kazi Iliyoundwa kwa kuzingatia kanuni za msingi, mahitaji ya shirika na yaliyomo shughuli za elimu katika taasisi ya elimu ya shule ya mapema, sifa za umri watoto.
Mtaala unatekelezwa kwa kutumia msingi mpango wa elimu ya jumla"Kutoka kuzaliwa hadi shule", ed. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva na kuongezewa na programu iliyohaririwa na. A. N. Malysheva na N. V. Ermolaeva wakifundisha watoto wa shule ya mapema jinsi ya kufanya kazi na karatasi katika kikundi cha kati katika shule ya chekechea.

Mpango huo uliandaliwa kwa mujibu wa serikali ya shirikisho kiwango cha elimu mahitaji ya elimu ya shule (Kiwango cha Elimu cha Jimbo la Shirikisho la tarehe 17 Oktoba 2013 No. 1155). Pia hati zifuatazo za udhibiti:
- Sheria ya Shirikisho "Juu ya Elimu katika Shirikisho la Urusi"kutoka 07.23.13.
- dhana ya elimu ya shule ya mapema;
Majukumu - Pin ya Jua kutoka 30.07. 2013 Nambari 2.4.1. 3049-13
Hivi sasa, kuna shida ya elimu ya ustadi wa watoto wa shule ya mapema, ambayo inahusisha ukuzaji wa uwezo wa kuona uzuri katika maumbile, sanaa na ukweli unaozunguka, kuamsha hisia za uzuri kwa watoto, malezi ya ladha ya urembo, na pia ujuzi. katika shughuli za ubunifu. Elimu ya urembo katika shule ya chekechea huunda sharti la ukuaji kamili wa kisanii wa kila mtoto, pamoja na malezi ya ubunifu wa kuona.

Imekamilika zaidi sanaa nzuri katika watoto wa shule ya mapema inajidhihirisha katika maombi. Kwa hiyo, maendeleo ya utu wa ubunifu mtoto kupitia maombi.

Mpango wa klabu" Ndoto ya rangi» ilitengenezwa kulingana na mpango wa A. N. Malysheva na N. V. Ermolaeva na itasaidia kuandaa kuvutia na shughuli za kusisimua kwa watoto.
Kusudi la programu ya kazi:
Kuendeleza Ujuzi wa ubunifu, fantasia, mawazo. Msaidie mtoto wako aeleze yake uwezo wa kisanii katika aina mbalimbali za shughuli za kuona.
Kazi:
Mpango ulioandaliwa unazingatia:
- kukuza mtazamo wa uzuri wa ulimwengu, asili, fikira, ubunifu wa kisanii wa watu wazima na watoto.
- kuendeleza mawazo ya watoto, kusaidia maonyesho ya mawazo yao, ujasiri katika kuwasilisha mipango yao wenyewe;
-ujuzi wa bwana wa kufanya kazi na mkasi na gundi;
-jifunze mbinu za kubadilisha karatasi;
- kuendeleza ujuzi mzuri wa magari ya mikono.
Programu ya klabu ya "Ndoto ya Rangi" inahusisha madarasa mara moja kwa wiki mchana. Muda wa somo katika kundi la kati ni dakika 20. Jumla ya masomo 30.
Kikundi cha kati
Muda (dak.) Nambari kwa wiki Nambari kwa mwaka
20 1 30

Mipango ya elimu na mada.
Nambari ya Mada za GCD Qty.
1. Vitendo 29
2. Mwisho 1

Matokeo ya utekelezaji wa programu ya mafunzo inapaswa kuzingatiwa:
1. Kuanzisha watoto kwa ulimwengu wa uzuri, kuendeleza maslahi ya kazi katika sanaa nzuri.
2. Umri na sifa za kisaikolojia watoto wa shule ya mapema huwaruhusu kuweka kazi za kuona ambazo zinaweza kufanywa ndani ya uwezo wao, kujua mbinu na mbinu mbalimbali za kutumia maumbo, ukubwa na uwiano.
3. Madarasa hufanyika kwa pamoja na fomu zilizobinafsishwa kazi. Kufikia mwisho wa mwaka, watoto watafahamika nyenzo mbalimbali na mali zao
4. Mwalimu ujuzi wa kufanya kazi na mkasi na gundi; jifunze mbinu kadhaa za kubadilisha karatasi.
5. Jifunze kuona isiyo ya kawaida katika kitu cha kawaida; itaendeleza ujuzi mzuri wa magari ya mikono.

Vifaa:
1. Nyenzo za kuona:
. Vielelezo kwa mada.
2. Picha, vitabu vya kuchorea.
3. Vifaa vya applique: karatasi za mazingira A-4, tupu za karatasi
. Karatasi ya rangi na kadibodi ya rangi, Gundi, brashi, rangi, napkins laini.
. Karatasi za kujitegemea na za bati, huweka kwa ubunifu wa watoto.
. Penseli na penseli za rangi
4. Msaada wa kimbinu.
. Malysheva A.N., Ermolaeva N.V. -Applique katika chekechea. Yaroslavl: Chuo cha Maendeleo, 2008.-144 p., mgonjwa.
. Madarasa ya Bogateeva Z. A. Applique katika shule ya chekechea; Kitabu Kwa mwalimu wa watoto. bustani.-M.: Elimu, 1988.-224 p.: mgonjwa.
. Yanushko E. A. "Applique na watoto wadogo," mwongozo wa mbinu kwa waelimishaji na wazazi. - M.: Mosaic - 2006.
. Lykova I. A. Programu ya elimu ya kisanii, mafunzo na maendeleo ya watoto wa miaka 2-7. "Mitende ya rangi": M.: "Karapuz".

Mada ya somo la mwezi Idadi ya masomo Maudhui ya programu Fasihi A
SEPTEMBA 1. "Clown Furaha" 1 Kuimarisha uwezo wa kuweka nje na Malysheva A.N.

fimbo fomu zilizopangwa tayari, kulinganisha srt. 27

zilinganishe na sampuli kwa ukubwa na rangi.

2. "Piramidi" 1 Jifunze kufanya piramidi kwa kufanana na Malyshev

maumbo na ukubwa wa miduara, unganisha maarifa uk.21

rangi za msingi.

3. “Mchwa wa Nyasi” 1 Wajulishe watoto kwa mkasi na noti

sheria za msingi za usalama

kazi ya zoezi la mafunzo.

OKTOBA 1. "Mdoli wa kiota wa rangi nyingi" 1 Jifunze kuweka muundo ndani ya Malysheva A.N.

misingi ya sura isiyo ya kawaida ukurasa wa 28-34.

(silhouette ya doll ya matryoshka).

2. "Rulia lenye mistari" 1 Jifunze kuchagua rangi zinazolingana

vivuli. Shikilia mkasi kwa usahihi

compress na kusafisha pete. Mbinu

usalama kazini.

3. "Fimbo za uchawi" 1 Endelea kufanya kazi vizuri na mkasi,

zishike kwa usahihi, zipange

picha za strip

4. Kwa kubuni 1 Endelea kutunga picha

kwa kubuni. Uwezo wa ubunifu, uwezo wa kutunga takwimu kwa kujitegemea

. NOVEMBA 1. "Bendera za Likizo" 1 Kuimarisha uwezo wa kukata kupigwa Bogateeva Z.A.

Kuvuka na kuunda utunzi kutoka kwa bendera uk. 96

Kwa namna ya kamba, ni nzuri kuchanganya vipengele na rangi.

2. "Scarf kwa Mishutka" 1 Jifunze kuweka takwimu zilizoandaliwa, Malysheva A. N.

kuzibadilisha kwa ukubwa na sura. Endelea Ukurasa wa 16

fanya mazoezi ya uwezo wa kushika mkasi kwa usahihi.

3. "Lori" 1 Fundisha jinsi ya kuunda vitu vinavyojulikana, Malysheva.

kukata pembe kwenye mistatili na miraba, ukurasa wa 33

kuunganisha ujuzi wa maumbo ya kijiometri.

DESEMBA 1. "Mosaic" 1 Kuza mawazo, hisia ya rangi "Applique in

na uwezo wa kubadilisha chekechea"

takwimu za kijiometri. - ukurasa wa 59.

2. "Hebu tupambe mitten" 1 Tengeneza muundo kulingana na hilo, Malysheva - ukurasa wa 35

chagua mambo yako ya mapambo

3. "Miti ya Krismasi hukua msituni" 1 Jifunze kukata pembetatu na Bogateeva Z.A.

fanya mti wa Krismasi kutoka kwao: tofauti ya ukubwa. - ukurasa wa 97

sehemu, fimbo kwa msingi, kupamba background na snowflakes

4. "Kadi ya Mwaka Mpya" 1 Fundisha kwa makini, fimbo vipengele, "Applique in

bila kupaka gundi kwenye msingi. chekechea" - ukurasa wa 70.

JANUARI 1. “Krismasi Njema!” 1 Jifunze kwa makini fimbo MalyshevA. N. - ukurasa wa 40.

vipengele vya muundo wa njama

bila kupaka gundi kwenye msingi.

2. "Mtu wa theluji" 1 Funza uwezo wa kukata pembe,

kuwazunguka sawasawa, kukuza mawazo,

jicho, ujuzi mzuri wa magari.

3. "Nyumba kwa Msichana wa theluji" 1 Kuendeleza uwezo wa kukata Bogateeva Z.A. - p.97.

sehemu za nyumba na ushikamishe, ukizipamba kwa muundo.

Kuimarisha mbinu za kukata.

FEBRUARI 1. "Kujenga nyumba" 1 Endelea kufanya kazi na wale wa kijiometri Malysheva A.N.-

takwimu, kutengeneza picha kutoka kwao uk.37

kitu maalum (nyumba).

2. "Postcard to Baba" 1 Imarisha uwezo wa kukata maumbo

maumbo ya mviringo na ya mviringo kutoka kwa maumbo mengine ya kijiometri,

tengeneza muundo wa njama kwa likizo.

3. “Basi ndogo” 1 Jifunze kutunga utunzi Ukurasa 39.

kutoka kwa maumbo ya kijiometri, inayoonyesha basi.

Fanya mazoezi ya kukata pembe kwa kuzizungusha.

4. "Maua Nyekundu kwa Mama" 1 Jifunze kukata miduara na ovals. Bogateeva Z.A. uk.100.

Fanya maua, buds na shina na majani kutoka kwao.

Jifunze kufurahia matokeo.

MACHI 1. "Zawadi kwa mama - 1 Jifunze kufahamu mbinu mpya za Malyshev AN. Ukurasa wa 38.

alamisho ya mapambo" na karatasi: vipande vya kukunja

karatasi ya accordion, kukata pembe, kuzizunguka

mstari wa kudhibiti.

2. "Kulingana na mpango" 1 Kuimarisha mbinu za kukunja

karatasi ya accordion, kukata na kuzunguka pembe

katika muundo wa njama.

3. “Dandelions zimechanua” 1 Jifunze kukata miduara na mistari. BogateevaZ. A. uk.99

Kuwafanya katika sura ya dandelions, tofauti kulingana na

urefu. Kukuza upendo kwa asili

APRILI 1. "Nyumba ya ndege" 1 Jifunze kukata sehemu za nyumba ya ndege Z.A. Bogateeva. uk.97

na uwashike kwa mlolongo fulani.

Kukuza tabia ya kujali kwa ndege.

2. "Zayushka" 1 Kuimarisha uwezo wa kukata Malysheva A.N. uk.42.

maumbo ya mviringo na ya mviringo kutoka kwa wengine

maumbo ya kijiometri (mduara kutoka mraba, mviringo kutoka

mstatili).

3. "Piramidi" 1 Jifunze kukata maumbo ya mviringo Malysheva A.N. uk.43

kutoka kwa mstatili (kukata kwa upole pembe).

Fanya piramidi na uweke picha

kwa uzuri, sawasawa kwenye karatasi.

MEI 1. "Mipira ya likizo" 1 Jifunze kukata na kutofautisha Bogateeva Z.A. uk.100

Mduara. Mviringo. Tunga utunzi

kwa namna ya rundo la mipira ya rangi tofauti na ukubwa.

Kuamsha kutarajia kwa furaha kwa likizo.

2. “Fahali anatembea, anayumbayumba” 1 Somo la mwisho. Pin Malysheva A. N. ukurasa wa 45

mbinu mbalimbali za kukata na kukunja karatasi na

sheria za usalama wakati wa kufanya kazi na mkasi.

3. "Katika Yadi ya Kuku" 1 Kuimarisha uwezo wa kutunga A. N. Malysheva p. 46

utungaji wa njama ya maumbo ya kijiometri na

kufanya mazoezi ya ustadi wa kufanya kazi na mkasi.

Taasisi ya elimu ya shule ya mapema ya bajeti ya manispaa

"Chekechea No. 22 "Blue Bird" aina ya pamoja"

Mipango ya klabu" Karatasi ya uchawi"katika kikundi cha sekondari No. 1" Butterflies "kwa mwaka wa kitaaluma wa 2014-2015.

Walimu: Zinchenko. T.N

Solovyova. A.G

Elimu ya kisanii na urembo inachukua moja ya nafasi kuu katika yaliyomo mchakato wa elimu shule ya awali na ni yake mwelekeo wa kipaumbele. Kwa maendeleo ya uzuri utu wa mtoto ni muhimu sana shughuli za kisanii- Visual, muziki, kisanii na hotuba, nk. Kazi muhimu Elimu ya urembo ni malezi kwa watoto wa masilahi ya uzuri, mahitaji, ladha ya urembo, na uwezo wa ubunifu. Sanaa ya karatasi na origami hutoa shamba tajiri kwa maendeleo ya uzuri wa watoto, pamoja na maendeleo ya uwezo wao wa ubunifu. Katika suala hili, MDOU ilianzisha shughuli za klabu katika eneo hili, ambazo zinafanywa na mwalimu wa kikundi cha kati.

Maombi- moja ya aina maarufu zaidi za sindano ambazo ni za riba watoto wa kisasa na hata watu wazima. Na kujitolea kwa aina hii ya sindano inaendelea kukua, kwa sababu kumiliki na kutumia kitu kilichofanywa kwa mikono yako mwenyewe sio mtindo tu, bali pia ni vitendo!

Inaweza kuonekana kuwa karatasi, gazeti, gundi, kadibodi - vifaa rahisi, pamoja na mawazo yako - hiyo ndiyo inafanya mtoto atumie yake muda wa mapumziko kwa shughuli hii. Applique inabadilika kutoka kazi ya mikono hadi njia ya maisha. Mtoto hutumia karatasi au nyenzo nyingine kuonyesha mtazamo wake kwa ulimwengu unaomzunguka. Aina hii kazi ya mikono husaidia mtoto kutambua maoni yake ya mtazamo wa ulimwengu.

Sehemu ya Kiwango kipya cha Kielimu cha Jimbo la Shirikisho huamua mfano wa mwingiliano unaoelekezwa na mtu, ukuzaji wa utu wa mtoto, wake. uwezo wa ubunifu. Katika suala hili, waelimishaji walitengeneza programu ya kazi ya duara inayolenga kukuza uwezo wa ubunifu wa watoto.

Kusudi la programu- Ukuzaji wa uwezo wa ubunifu wa watoto kupitia sanaa ya plastiki ya karatasi na origami, ukuzaji wa fikira na fikra; malezi ya mtazamo wa ulimwengu wa ubunifu; elimu ya sifa za uzuri za wanafunzi; kuingiza maslahi katika kazi ya mikono.

Kazi:

1. Kufundisha mbinu za kiufundi na mbinu za uumbaji ufundi mbalimbali kutoka kwa karatasi.

2. Umbo uwezo wa hisia, mtazamo unaolengwa wa uchanganuzi-sanisi wa kitu kilichoundwa, wazo la jumla la vitu vyenye homogeneous na njia sawa za kuziunda.

3. Tengeneza hali za maendeleo shughuli ya ubunifu watoto wanaoshiriki shughuli za klabu, pamoja na maendeleo ya taratibu kwa watoto aina mbalimbali karatasi ya plastiki na origami.

4. Kuendeleza uwezo wa kutathmini vitu vilivyoundwa na kuendeleza mwitikio wa kihisia.

5. Kukuza hamu ya watoto katika sanaa za plastiki za karatasi na origami.

6. Kuendeleza uwezo wa ubunifu wa watoto wa shule ya mapema.

7. Kukuza utamaduni wa shughuli na kuendeleza ujuzi wa ushirikiano.

8. Kukuza ujuzi sanaa za mapambo.

9. Kukuza maendeleo ya misuli ndogo ya mkono, mawazo na fantasy.

Programu inahusisha somo moja kwa wiki katika nusu ya kwanza au ya pili ya siku. Muda wa somo: dakika 20 - kundi la kati.

Madarasa hutumia maneno, vitendo mbinu, uwazi hutumiwa.

Fomu za kazi: pamoja, kikundi, mtu binafsi.

Mahitaji ya UUD wakati wa kufanya kazi kwenye mduara wa "Karatasi ya Uchawi".

Jua:

Sheria za TB;

jina na madhumuni ya zana zinazohitajika wakati wa kufanya kazi kwenye programu;

kanuni za mawasiliano;

majina na mali ya vifaa ambavyo wanafunzi hutumia katika kazi zao;

Kuwa na uwezo wa:

tazama, linganisha, fanya jumla rahisi;

kutofautisha vifaa kulingana na madhumuni yao;

kufanya vizuri shughuli zilizojifunza na mbinu za utengenezaji wa bidhaa rahisi;

Ni salama kutumia na kuhifadhi zana za kukata na kudunga.

Mpango huo umeundwa kwa kuzingatia utekelezaji wa miunganisho ya kimataifa katika sehemu:

1. « Shughuli za maonyesho». Kufanya zawadi kwa mashujaa wa hadithi, wahusika, vinyago na vitu vilivyovaliwa kwa ajili ya kuigiza.

2. « Utamaduni wa Kimwili». Kutumia ufundi katika mapambo kwa likizo na burudani.

3.« Elimu ya muziki». Kutumia ufundi katika mapambo ya likizo, mpangilio wa muziki kuunda hali na ufahamu bora wa picha, kujieleza hisia mwenyewe.

4. "Ukuzaji wa hotuba." Kutumia usemi wa kisanii katika madarasa, kuunda ufundi wa hadithi za hadithi, mashairi ya kitalu, na mashairi.

5. "Kufahamiana na mazingira." Kupanua upeo wa mtu kupitia uchunguzi mbalimbali, safari, madarasa ya kujijulisha na mazingira (watu, asili, ulimwengu), na pia kufahamiana na muundo wa vitu.

6. "Shughuli ya kuona" ambapo watoto hufahamiana na nakala za uchoraji, vielelezo vinavyohusiana na mada ya somo, na kujifunza kuchora. vifaa mbalimbali, kuchanganya rangi kwa sauti na vivuli.

Kizuizi cha 1 - "Kupigwa kwa Uchawi"

Kizuizi cha 2 - "Michezo na karatasi"

Kizuizi cha 3 - " Karatasi iliyochanika»

Sehemu ya 4 - "Karatasi Iliyosagwa"

Kizuizi cha 5 - "Matumizi ya kiasi"

Kizuizi cha 6 - "Kuimarisha nyenzo zilizofunikwa"

Mpango wa mada kwa watoto wa kikundi cha kati.

Mwezi, kuzuia.	Somo		Sehemu ya DOW	Nyenzo	Aina zinazohusiana za kazi
"Mapigo ya Uchawi"	Maua yaliyotengenezwa kutoka kwa misalaba miwili.	Wafundishe watoto kuunganisha maua kutoka kwa misalaba miwili.	Plastiki ya karatasi. Maendeleo ya hisia ya rhythm na rangi.
	Maua yaliyotengenezwa kutoka kwa theluji.	Wajulishe watoto njia mpya ya kutengeneza maua.	Maendeleo ya ubunifu na mawazo.	Vipande vya karatasi vya rangi tofauti	Kujifunza ngoma ya pande zote "Maua" (muziki na Bakhudova)
	Garland ya maua .	Kuimarisha uwezo wa watoto wa gundi ua kutoka misalaba miwili na kufanya taji ya maua.	Plastiki ya karatasi. Kukuza hisia ya rhythm na rangi katika taji.	Vipande vya karatasi vya rangi tofauti, maua kutoka kwa misalaba miwili, maua ya Aster.	Maendeleo ya ujuzi wa kubuni mapambo.
Novemba. "Michezo ya karatasi"	Vile karatasi tofauti. Twist...	Wafundishe watoto kugeuza karatasi kuwa darubini, silinda.	Watambulishe watoto mali mbalimbali na aina za karatasi.	Karatasi za karatasi, penseli za rangi, mashua.	Somo la kujua mazingira yako.
	Roll...	Jifunze jinsi ya kupiga mfuko wa karatasi, kufanya pua, pembe, maua.	Tambulisha njia mpya ya kuendesha karatasi: kukunja	Karatasi za rangi za karatasi, vitu kutoka kona ya mummers.	Shughuli za maonyesho. Kirusi hadithi ya watu"Dada Alyonushka na kaka Ivanushka."
	Ikunja ...	Onyesha njia ya kucheza na karatasi - rolling. Tengeneza mnara kutoka kwa zilizopo.	Kukuza maendeleo ya ujuzi wa kubuni.	Karatasi za rangi za karatasi, piramidi, cubes.	Ukuzaji wa hotuba. Kukariri shairi "Hatua" na A. Akhundova.
	Kunja...	Jifunze jinsi ya kukunja karatasi. Fanya accordion, kipepeo.	Kuendeleza ujuzi wa magari ya vidole, kuanzisha njia mpya ya kuendesha karatasi.	Karatasi za rangi, gundi, nyuzi, vyombo vya muziki: accordion, ngoma, metallophone.	Elimu ya muziki. Kujifunza wimbo "Ninacheza harmonica ..."
	Shaka...	Kutengeneza pweza.	Jifunze mbinu ya kuunda karatasi.	Karatasi ya rangi, kuchora ya pweza.	Utamaduni wa Kimwili. Mchezo wa vidole"Pweza."
"Karatasi iliyopasuka"	Zawadi kwa mama katika sura ya moyo kwenye kiganja cha mtoto.	Utangulizi wa karatasi ya bati na teknolojia mpya"karatasi iliyokunjwa"	Kuimarisha uwezo wa kukunja na kupotosha karatasi, kukuza misuli ndogo ya mkono.	Karatasi nyekundu ya bati, tupu ya kiganja cha mtoto.	Kuandaa zawadi kwa mama, pamoja na kujifunza nyimbo na mashairi kwa likizo "Siku ya Mama"
		Unda twiga kutoka kwa vipande vya rangi vilivyochanika.	Wafundishe watoto kuunda muundo kutoka kwa vipande vya karatasi. Kuendeleza ujuzi wa magari ya vidole.	Vipande vya karatasi ya rangi, iliyokatwa kutoka kwa karatasi na kuchaguliwa kulingana na sura; toy laini- twiga	Ukuzaji wa hotuba. Kujifunza wimbo kuhusu twiga.
		Tengeneza applique ya penguin kutoka kwa vipande vya karatasi iliyopasuka.	Kukuza maendeleo ya ujuzi wa kubuni na mawazo.	Karatasi ya rangi rangi tofauti, karatasi ya albamu, gundi, brashi, penseli, napkins	Kujua ulimwengu unaokuzunguka Mazungumzo kuhusu aina gani za ndege kuna.
	Zawadi kwa wazazi kwa Mwaka Mpya.	Fanya applique ya snowman kutoka kwa usafi wa pamba.	Maendeleo ya ubunifu na mawazo	Pedi za pamba, karatasi za rangi, kadi za posta.	Kujifunza mashairi katika Mandhari ya Mwaka Mpya. Majukumu ya kujifunza kwa likizo ya Mwaka Mpya.
"Kurudiwa kwa nyenzo zilizofunikwa"	Vipande vya theluji.	Gluing snowflakes kutoka strips.	Kukuza riba katika plastiki ya karatasi. Weka theluji kwenye madirisha kwa likizo.	Kupigwa rangi kutoka karatasi nene rangi tofauti, vitu vya mummery kwa likizo ya Mwaka Mpya.	Shughuli za maonyesho. Kuangalia na kuchora vipande vya theluji.
	Miwani ya Carnival.	Kubuni na mapambo ya glasi za carnival.	Kukuza riba katika plastiki ya karatasi.	Nafasi tupu vinyago vya kanivali, karatasi ya rangi, pamba ya pamba.	Shughuli za maonyesho.
Februari ya nyenzo zilizofunikwa .. " Karatasi iliyovunjika»	Mtu wa theluji.	Kufanya mtu wa theluji kwa kutumia njia ya "Crumpled Paper", kupata kujua karatasi ya bati.	Uumbaji hali ya sherehe na mapambo ya kikundi.	Karatasi ya rangi, karatasi ya bati, toy ya theluji, gundi, theluji.	Mwenye uzoefu - shughuli za majaribio"Kuyeyuka kwa theluji"
		Kufanya mti wa Krismasi na mapambo yake kwa kutumia njia ya "Crumpled paper".	Kujenga hali ya sherehe na kupamba eneo la mapokezi.	Karatasi ya rangi, karatasi ya bati, gundi, toy ya mti wa Krismasi.	Elimu ya mazingira: “Ni nini kitatokea ikiwa kila mmoja wetu atakata mti mmoja wa Krismasi?” Kujifunza shairi la I. Tokmakova "Live, mti wa Krismasi"
	Kasa.	Kutengeneza kobe.	Kurekebisha njia iliyojifunza ya appliqué: karatasi iliyoharibika. Kuza mawazo.	Karatasi na vipande vya karatasi ya bati, gundi, brashi.	Ukuzaji wa hotuba. Kusoma dondoo kutoka kwa hadithi ya hadithi "Ufunguo wa Dhahabu".
	Taa ya trafiki	Kufanya mwanga wa trafiki kwa kutumia njia ya "Crumpled Paper", kupata njia hii.	Sheria za Trafiki.	Toy nyepesi ya trafiki, magari, karatasi ya bati ya rangi.	Sheria za trafiki "Kivuko cha watembea kwa miguu". Kukuza mwitikio wa kihisia
Machi. "Maombi ya sauti"	Kiwavi.	Jifunze gundi kiwavi kutoka kwa mipira kadhaa ya ukubwa sawa.	Plastiki ya karatasi. Kukuza mawazo kupitia kukuza ujuzi wa uchunguzi	Vipande kadhaa vya ukubwa sawa kwa ajili ya kufanya maumbo ya tatu-dimensional.	Kukuza mtazamo wa kujali kuelekea asili hai.
		Kuimarisha ujuzi wa kuunganisha strip.	Uchunguzi wa samaki wa aquarium. Plastiki ya karatasi.	Karatasi ya rangi, vipande vya karatasi ya rangi ya rangi na ukubwa tofauti, gundi, mkasi.	Ukuzaji wa hotuba. "Hadithi ya Wavuvi na Samaki wa Dhahabu" na A.S. Pushkin.
	Kifaranga.	Jifunze kuunganisha kuku kutoka kwa mipira miwili ya ukubwa sawa.		Vipande vya karatasi ya rangi ya njano ukubwa tofauti, gundi.	Kukuza heshima kwa wanyama. Kuchora "Vifaranga wakitembea kwenye nyasi."
		Wafundishe watoto kufanya applique ya volumetric- basi, kuimarisha uwezo wa kutumia mkasi, uwezo wa kupiga kadibodi.	Plastiki ya karatasi. Ukuzaji wa mawazo kupitia ukuzaji wa ujuzi wa uchunguzi. Kuendeleza ujuzi wa magari ya vidole.	Kadibodi, mraba 4, kwa magurudumu ya basi.	Kusoma hadithi ya hadithi ya Oleg Itsekson "Kuhusu basi la Bystrik."
Aprili. "Kuimarisha nyenzo zilizofunikwa"		Kutengeneza kipepeo kutoka kwa karatasi iliyokunjwa.	Kukuza upatikanaji wa ujuzi katika kufanya kazi na karatasi iliyovunjwa, kuendeleza mtazamo wa uzuri na misuli nzuri ya mikono.	Karatasi ya rangi, gundi, brashi, karatasi, picha za majira ya joto, vipepeo, wavu.	Kuzoeana na ulimwengu unaozunguka. Kuchora vipepeo kwa wakati wa bure.
	rug yenye rangi nyingi.	Kuimarisha uwezo wa watoto wa "kwa usahihi" kupasua karatasi. Unda rug yenye rangi nyingi.	Wajulishe watoto mbinu ya appliqué ya karatasi iliyopasuka.	Karatasi ya ujenzi yenye rangi nyingi.	Elimu ya kisanii. "Tutakuwa na upinde wa mvua," kusoma mashairi kuhusu upinde wa mvua na rangi.
	Toy "Bunny"	Kuimarisha uwezo wa kutumia vizuri mkasi na gundi	Kuendeleza mtazamo wa uzuri na misuli ya mkono mzuri.	Karatasi ya rangi nyingi, tupu za msingi za bunny.	Shughuli za maonyesho. Hadithi ya watu wa Kirusi "kibanda cha Zayushkina"
	Majadiliano ya pamoja ya watoto juu ya mada: "Majira ya joto yanakuja ..."	Waonyeshe watoto jinsi ya kutengeneza picha iliyopangwa pamoja. Kuimarisha uwezo wa kufanya kazi katika timu.	Wafundishe watoto kuunda muundo kutoka kwa vipande vya karatasi. Kuendeleza ujuzi wa magari ya vidole	Karatasi ya karatasi ya A3, vipande vya karatasi ya rangi, gundi ya PVA, brashi, kadi za posta, picha kwenye fremu.	Elimu ya kisanii. Kuendeleza kisanii - ladha ya uzuri wakati wa kuchunguza kazi za wasanii wakubwa wa Kirusi.
	Kereng'ende.
	Ladybug.	Imarisha uwezo wa kupiga karatasi ya rangi kwa usahihi, kukata pembe mbili mara moja, tumia kwa uangalifu mkasi na gundi.	Wafundishe watoto kubuni kazi zao kwa uzuri, kukuza ladha ya uzuri na mawazo.	Karatasi ya rangi nyingi, tupu za vipengele vya kazi.	Maendeleo ya ujuzi wa kubuni mapambo na mtazamo wa makini kwa kazi ya mtu.

Uchambuzi wa matokeo ya utambuzi wa kiwango cha ukuaji wa ustadi mzuri wa gari katika mzunguko wa watoto wa shule ya mapema: "Karatasi ya uchawi"

Kusudi la uchunguzi: kutambua kiwango cha maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari ya mikono kupitia shughuli za uzalishaji.

Kipindi cha uchunguzi: kutoka 05/10/15 hadi 05/18/15.

Washiriki wafuatao walishiriki katika utambuzi: watoto 26.

Ili kupata matokeo ya uchunguzi, mbinu na mbinu zifuatazo zilitumiwa:

Mazungumzo, michezo, neno la kisanii;

Hasa madarasa yaliyopangwa(mduara) juu ya ujuzi wa mwongozo - applique,

Shughuli ya kujitegemea ya uzalishaji wa watoto;

Maonyesho, kutoa zawadi.

Vigezo vya uchunguzi vilitengenezwa kwa kuzingatia malengo ya kazi ya kikundi na ujuzi wa mwongozo wa watoto, kusanyiko uzoefu wa vitendo mtoto, wao sifa za mtu binafsi. Vigezo vimejumuishwa kwenye jedwali. Vigezo viligawanywa katika maeneo: maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari ya harakati za mikono na vidole na ubora wa ujuzi wa mtoto wa kazi ya uzalishaji. Data ya uchunguzi ilichakatwa na matokeo yafuatayo yalipatikana juu ya maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari kwa watoto na maendeleo ya ubora shughuli za uzalishaji.

Viwango vifuatavyo vya ukuaji wa mtoto vimetambuliwa:

2-kiwango cha chini cha maendeleo.

3-kiwango cha kuridhisha cha maendeleo.

4-kiwango cha kati cha maendeleo.

5-kiwango cha juu cha maendeleo.

Utambuzi wa kiwango cha ukuaji wa ustadi mzuri wa mikono ya mikono kupitia shughuli za uzalishaji za watoto wa shule ya mapema, mwishoni mwa mwaka wa shule wa 2014-15, mzunguko wa "Karatasi ya Uchawi"

Jina kamili la mtoto

Anajua jinsi ya kufanya kazi

Jedwali la matokeo ya mwaka wa masomo 2014-2015

	Vigezo vya maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari ya harakati za mikono na vidole																Vigezo vya ubora wa umilisi wa mtoto wa shughuli za uzalishaji
	Mikono ina uhamaji mzuri na kubadilika, na ugumu katika harakati za mikono umetoweka.					Ana ujuzi na uwezo wa kufanya kazi na mkasi na gundi.					Inaonyesha kupendezwa na shughuli za vitendo, inaboresha ujuzi wa kiufundi na ujuzi wa kazi (maendeleo ya ujuzi wa magari)					Anajua jinsi ya kufanya kazi						Kwa kujitegemea huamua mlolongo wa kazi.				Anatumia ufumbuzi wake wa kujenga katika mchakato wa kazi.					Inaonyesha kiwango cha mawazo na fantasia. Inafanya kazi kama ilivyopangwa
Kiwango	2	3	4	5	2		3	4	5	2		3	4	5	2			3	4	5	2		3	4	5		2	3	4	5		2	3	4	5
Qty watoto	2	6	9	9	0		13	6	7	2		6	11	7	0			11	8	7	0		9	11	6		0	10	6	10		0	10	7	9
	7	23	35	35	0		50	23	27	8		42	23	27	0			42	31	27	0		35	42	23		0	38	24	38		0	38	27	35

Jedwali la muhtasari wa matokeo ya mwaka wa masomo 2014-2015

	Vigezo vya maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari ya harakati za mikono na vidole				Vigezo vya ubora wa umilisi wa mtoto wa shughuli za uzalishaji

Kuzingatia utambuzi kulingana na vigezo vya rufaa, tunayo matokeo yafuatayo:

Kwa maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari ya harakati za mikono na vidole:

Kiwango cha chini- 5% (Watoto wana shida katika vigezo vyote vya ukuzaji wa ustadi mzuri wa gari.)

Kiwango cha kuridhisha cha maendeleo - 38%(Kwa watoto, uratibu wa mikono miwili, uratibu wa vitendo vya mikono na macho, udhibiti wa kuona ni vigumu);

Kiwango cha wastani - 22 % (Watoto hutumia mbinu za kazi vizuri kiasi na kukamilisha kazi kwa msaada wa mtu mzima)

Kiwango cha juu - 29%, Kuwa na ujuzi na uwezo wa kufanya kazi na zana , onyesha kupendezwa na shughuli za vitendo.)

Kwa mujibu wa vigezo vya ubora wa ujuzi wa mtoto wa shughuli za uzalishaji

Kiwango cha chini - Hapana.

Kiwango cha kuridhisha cha maendeleo - 40% Watoto hupata ugumu katika vigezo vyote vya ubora wa kusimamia shughuli za uzalishaji (kwa watoto, kwa sababu ya umri wao: ujuzi haujakuzwa, wana umri wa miaka 4; kwa sababu ya kutokuwepo shuleni kwa sababu ya ugonjwa, bila sababu.)

Kiwango cha wastani - 32% .

Kiwango cha juu - 32%; Watoto wana wazo la nyenzo ambayo ufundi hufanywa , Na kujitegemea kuamua mlolongo wa kazi.

Kuna inayojulikana kanuni ya ufundishaji: Ikiwa unataka mtoto wako ajifunze kitu, hakikisha mafanikio yake ya kwanza. Ikiwa mtoto anahisi kuwa amefanikiwa, atajitahidi hata zaidi, kama vile methali inavyosema: “Kielelezo kinachofaa si ngumi, bali ni kubembeleza.” Kwa hiyo, katika kazi yetu ya mzunguko kanuni kutoka rahisi hadi ngumu ilifuatiwa. Shukrani kwa hili, watoto walikuwa katika hali ya mafanikio na kujiamini. Walianza kufanya kazi mpya kwa hamu na hamu.

Kwa kumalizia, ningependa kutambua kwamba maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari ya vidole katika watoto wa shule ya mapema yatatokea kwa kasi na kwa ufanisi zaidi ikiwa unatumia. aina tofauti shughuli. Kazi yenye kusudi, ya utaratibu na iliyopangwa juu ya maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari kwa watoto wa shule ya mapema kwa njia ya kazi yenye tija imetoa matokeo mazuri: watoto wanakuwa na ujasiri zaidi na zaidi katika kutumia mbinu zinazojulikana; Wanafanya harakati kwa vidole vyao kwa usahihi zaidi, watoto wamezingatia zaidi, makini, na kujitegemea. Kazi yao ilipata tabia ya fahamu, yenye maana na yenye kusudi.

Ili kuboresha kazi juu ya shida hii, tumeelezea matarajio yafuatayo:

Endelea kufanya kazi katika kukuza ustadi mzuri wa gari katika mwaka ujao;

Endelea kuwatambulisha watoto mbinu mbalimbali shughuli za uzalishaji;

Fuata maendeleo mapya, miongozo, fasihi katika uwanja wa maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari kwa watoto;

Kuingiliana na familia;

Endelea kufanya kazi kwenye mduara wa "Karatasi ya Uchawi".

Mzunguko kwa teknolojia isiyo ya kawaida appliqués

"Warsha ya Miujiza"

Lengo: Kukuza kwa watoto uwezo wa kuona mambo yasiyo ya kawaida katika mambo ya kawaida.

Kazi:

• Kuendeleza na kuboresha ujuzi mzuri wa magari ya vidole, kuendeleza umakini wa kuona na uwezo wa kusafiri kwenye ndege.
• Kuendeleza uwezo wa watoto kutumia njia zote za kujieleza katika appliqué (sura, rangi, muundo, muundo);
• Watambulishe watoto mbinu zisizo za kawaida utekelezaji wa maombi;
• Himiza uumbaji picha asili katika maombi, kwa kutumia sheria za utungaji kulingana na umri.

Upangaji mada wa masomo juu ya maombi katika kikundi cha maandalizi

			Nyenzo
Septemba	"Meadow ya jua"	Jifunze kufanya kazi na nyenzo mpya, kuendeleza mawazo, uvumilivu, ujuzi wa magari, na usahihi katika kazi.	Pedi za pamba
	Kuku wenye furaha	Jifunze kufikisha kwa usahihi sura na rangi ya vitu.	Chumvi ya rangi
	"Zawadi za Autumn - Matunda" (kusonga karatasi)	Jifunze kufikisha kwa usahihi sura, muundo na rangi ya vitu; panga vipengele kwenye msingi, ukichagua kwa rangi, ukubwa	Karatasi ya bati
	Mti wa vuli		Chumvi ya rangi
	"Kifaranga"	Jifunze kufikiria kupitia kazi yako. Fanya mazoezi ya kukata uzi, ukitumia kwa uangalifu gundi kwenye kadibodi, ukitumia safu nyembamba ili kufunika muhtasari uliochorwa. Inakufundisha kubonyeza kwa upole kwa mkono wako. Kuendeleza umakini na usahihi.	Nyuzi za pamba
		Jifunze kujitegemea kuchagua vifaa vya kazi: mbegu, majani, maua. Fanya mazoezi ya kupanga muundo huo kwenye karatasi, ukiifunga kwa uangalifu, ukiiunganisha na plastiki, ukitumia kitambaa. Kuendeleza mawazo, umakini, usahihi.	Nyenzo za asili(mbegu)
	Uyoga "Amanita"	Jifunze kufanya kazi na ganda la mayai, kuendeleza ndogo na ujuzi mkubwa wa magari mikono, kuboresha ujuzi wa kazi makini	Maganda ya mayai
	Michoro kutoka kwa nafaka na nafaka "Maua"		Nafaka, mbegu
			Chumvi ya rangi
		Jifunze kujitegemea kuchagua nyenzo za kazi. Kuendeleza katika watoto mawazo ya ubunifu, kufikiri kimantiki, ujuzi mzuri wa magari.	Nyenzo asilia (majani)
		Jifunze kutumia nafaka na nafaka kama mosaic na kuunda nyimbo mbalimbali. Jizoeze kutumia gundi kwenye mchoro wa penseli na kuweka nafaka za muhtasari au muhtasari kamili. Kuza uwezo wa kushikamana na nafaka kwenye plastiki kwa kutumia stack.
	Kifaranga	Jifunze kujitegemea kuchagua nyenzo za kazi. Kuza mawazo ya ubunifu ya watoto, kufikiri kimantiki, na ujuzi mzuri wa magari.	Nyuzi za pamba
	Bouquet ya maua	Jifunze kujitegemea kuchagua nyenzo za kazi. Kuza mawazo ya ubunifu ya watoto, kufikiri kimantiki, na ujuzi mzuri wa magari.	Pasta
		Kuza mawazo ya ubunifu ya watoto, kufikiri kimantiki, na ujuzi mzuri wa magari.	Napkins
	mti wa Krismasi		kunyoa penseli
	Mcheza theluji mwenye furaha	Kukuza mawazo ya ubunifu, mtazamo wa rangi, kuendeleza ujuzi wa magari ya mkono	Chumvi ya rangi
		Jifunze kujitegemea kuchagua nyenzo za kazi. Kuza mawazo ya ubunifu ya watoto, kufikiri kimantiki, na ujuzi mzuri wa magari.	Pasta
	Bundi-bundi	Kuboresha ujuzi wa watoto katika kuunda utunzi kutoka sehemu za mtu binafsi Kuimarisha uwezo wa kukata sehemu ya pedi ya pamba pamoja na mstari wa moja kwa moja na mviringo kulingana na alama, fanya vipande vidogo na vipunguzi.	Pedi za pamba
		Kukuza mawazo ya ubunifu, mtazamo wa rangi, kuendeleza ujuzi wa magari ya mkono	Chumvi ya rangi
	« Dunia ya chini ya bahari"(nitcografia)	Jifunze kuweka picha na nyuzi. Boresha mtazamo wa kuona watoto, kukuza uratibu wa macho, kuunda laini, rhythm na usahihi wa harakati	Nyuzi za pamba
	"Samaki katika Aquarium"	Jifunze kufanya kazi na kunyoa penseli. Kuendeleza mawazo, ujuzi mzuri wa magari na mawazo ya ubunifu.	kunyoa penseli
	(kupiga)		Karatasi ya bati
	Rose kwa mama	Kuendeleza ujuzi mzuri wa magari ya mikono. Kuza maslahi katika applique ya leso, hamu ya kumpendeza mpendwa na mshangao wa kipekee.	Napkins
	"Vase na Willow"		Pamba ya pamba, napkins
		Kukuza mawazo ya ubunifu, mtazamo wa rangi, kuendeleza ujuzi wa magari ya mkono	Chumvi ya rangi
		Fanya mazoezi ya gluing napkins karibu kwa kila mmoja. Kuendeleza mawazo, mawazo ya ubunifu, ujuzi mzuri wa magari.	Napkins
	Bata katika bwawa (kazi ya pamoja)	Kukuza mawazo ya ubunifu, mtazamo wa rangi, kuendeleza ujuzi wa magari ya mkono	Chumvi ya rangi
	Uzuri wa kipepeo (kupiga)	Jizoeze kufanya kazi na karatasi ya bati, kuendeleza ujuzi wa magari ya mkono; kukuza usahihi na uvumilivu	Karatasi ya bati
	Kuku katika meadow	Kuendeleza uwezo wa watoto kutunga utungaji kutoka kwa vitu kadhaa, kuwapanga kwa uhuru kwenye karatasi; onyesha kitu kutoka sehemu kadhaa Kuendeleza hisia ya rangi, mawazo na ujuzi mzuri wa magari kupitia appliqué.	Nyuzi za pamba
	Swans katika bwawa	Kuendeleza mawazo na fantasy, uwezo wa ubunifu	Pedi za pamba
	Dandelion (kupiga)	Jizoeze kufanya kazi na karatasi ya bati, kuendeleza ujuzi wa magari ya mkono; kukuza usahihi na uvumilivu	Karatasi ya bati
	"Samaki katika Aquarium" (kazi ya pamoja)	Kuimarisha uwezo wa kufanya kazi na mayai, kuendeleza mkono mdogo, kuboresha ujuzi wa kazi makini	Maganda ya mayai