- Mwalimu wa shule ya msingi
- Shule ya Sekondari MBOU Na. 5
- Sanaa. Kalnibolotskaya
- Wilaya ya Novopokrovsky
- Shumskaya Evgenia Nikolaevna
- Nuhu alikuwa na wana watatu. Baada ya gharika, Nuhu alianza kukuza zabibu na kutengeneza divai. Kwa kuwa alikuwa wa kwanza, hakujua sifa zote za divai. Sikujua kwamba haifurahishi tu moyo wa mtu, lakini pia inamnyima udhibiti juu yake mwenyewe na kumtia usingizi. Nuhu alikunywa divai aliyotengeneza, akalewa na akalala katika hema yake. Hamu - mmoja wa wana wa Nuhu - aliingia ndani ya hema, akamwona baba yake amelala chini, na badala ya kumhamisha na kumfunika, aliita familia nzima kucheka.
- Ni nini kinachoweza kuwa cha thamani zaidi kuliko familia? Nyumba ya baba yako inakusalimu kwa uchangamfu, Sikuzote hukungoja hapa kwa upendo, Na kukuona ukiondoka kwenye safari yako kwa wema! Baba na mama na watoto huketi pamoja kwenye meza ya sherehe, na kwa pamoja hawana kuchoka kabisa, lakini ni ya kuvutia kwa watano wao. Mtoto ni kama kipenzi cha wazee, Wazazi wana hekima zaidi katika kila kitu, Baba mpendwa ni rafiki, mlezi, Na mama yuko karibu zaidi na kila mtu, mpendwa zaidi. Naipenda! Na kuthamini furaha! Imezaliwa katika familia, Ni nini kinachoweza kuwa cha thamani zaidi kuliko hiyo Kwenye ardhi hii ya ajabu
- Familia inamaanisha furaha, upendo na bahati nzuri, Familia inamaanisha safari kwenda nchi katika msimu wa joto. Familia ni likizo, tarehe za familia, zawadi, ununuzi, matumizi mazuri. Kuzaliwa kwa watoto, hatua ya kwanza, babble ya kwanza, Ndoto za mambo mazuri, msisimko na hofu. Familia ni kazi, kutunza kila mmoja, Familia ni kazi nyingi za nyumbani. Familia ni muhimu! Familia ni ngumu!
- Mila ya familia -
- matukio ya jumla na likizo
- Siku ya kuzaliwa
- Pasaka
- Mwaka mpya
- Kuzaliwa kwa Yesu
- Maslenitsa
- Maadhimisho ya miaka
- Siku ya harusi
- Hawa ni watu wa karibu na wapendwa.
- Hawa ndio watu tunaowapenda na kuwafuata kama mifano.
- Hawa ndio watu tunaowajali, ambao tunawatakia mema na furaha.
- Hawa ni wazazi wetu, babu na bibi, dada na kaka zetu.
Katika jiji moja, mume na mke waliishi katika nyumba ndogo. Tuliishi vizuri. Lakini walikosa kitu kwa furaha kamili. Na waliamua kujenga nyumba yao wenyewe. Hebu tuwasaidie kufanya hili.
Chagua maneno muhimu kutoka kwa methali na ueleze chaguo lako. Hizi zitakuwa matofali kwa nyumba mpya.
Mti hushikwa pamoja na mizizi yake, na mtu hushikwa pamoja na familia yake. (Familia)
Ni joto katika familia yenye urafiki hata kwenye baridi. (Urafiki)
Hakuna wema katika familia ambapo hakuna makubaliano. (Mkataba)
Katika familia kuna upendo na ushauri, na hakuna haja. (Upendo)
Kuishi kwa amani ni kuishi kwa amani. (Ulimwengu)
Jenga nyumba yako kutoka kwa maneno haya - matofali - na ueleze chaguo lako.
Familia ndio msingi, msingi wa nyumba yetu. Urafiki na maelewano ni kuta. Upendo ni paa. Ulimwengu ni dirisha, ni kupitia hiyo tunaweza kuona kinachotokea karibu nasi.
Katika jengo la furaha ya mwanadamu, urafiki hujenga kuta, na upendo hutengeneza kuba. (Kozma Prutkov)
Nyumba iko tayari, ni ya joto na safi, lakini bado hakuna furaha kamili.
Chagua methali - ushauri kwa mashujaa wetu. Ni nini kitakachowaletea furaha kamili maishani?
Familia bila watoto ni kama ua lisilo na harufu.
Familia huanza na watoto. (Herzen A.I.)
Mama na baba mdogo!
Mwaka mmoja uliopita nyumba ilikuwa tajiri:
Mtoto alizaliwa
Kuleta furaha nyumbani kwako.
Furaha hii ilikuleta pamoja,
Imeboresha hisia zako
Mlango umefunguliwa kwa ulimwengu mpya -
Nyumba kamili sasa.
Familia ya kweli:
Mama, baba na mtoto -
Mtoto mpendwa,
Jua ni dhahabu!
Kiumbe mzuri
Kwa pongezi zako,
Furaha yako ni ya milele,
Mwaka umepita, na kisha mbili ...
Wacha kumi wapite -
Furaha yako haitaingiliwa.
Itazidisha tu
Ikiwa utajaribu sana!
Unaweka nini kwa mtoto wako?
Hata miaka ishirini baadaye
Utapata mengi.
Mungu akupe maisha marefu!
Kwa hivyo familia ni nini? Nini maana ya neno hili katika ulimwengu wa Orthodox? Tafuta na usome maelezo haya kwenye kitabu cha kiada (ukurasa wa 86).
"Familia ni safina ndogo (makazi) iliyoundwa kulinda watoto dhidi ya madhara. Familia inategemea furaha na imeundwa kwa ajili yake. Familia inaundwa na watu wawili wanaopendana. Hisia za upendo katika kesi hii sio sawa na hisia za "Ninakupenda." Bila shaka, kukutana na mpendwa wako na kumkumbuka kunakufanya uwe na furaha. Lakini wakati mwingine upendo pia hujumuisha maumivu. Ikiwa mtu mwingine anafurahi, ninafurahi. Lakini kama ni mgonjwa, mimi pia hujisikia vibaya"
Mama anamtazama baba
Kutabasamu
Baba anamtazama mama
Kutabasamu
Na siku ni siku ya wiki zaidi,
Sio Jumapili
Na nje ya dirisha hakuna jua,
Na dhoruba ya theluji
Ni jinsi tu wanavyofanya
Mood,
Wao ni tu
Wanapendana sana.
Kutoka kwa upendo huu
Wote mwanga na rahisi.
Mimi na baba na mama yangu
Bahati nzuri!
Familia huanza lini? Pata jibu la swali hili kwenye kitabu chako cha kiada.
Familia inaundwa wakati mwanamume na mwanamke wanapooana. Wazo la "ndoa" linatokana na neno la zamani la Kirusi "brachiti", ambalo linamaanisha "kuchagua, kuchagua."
(uk.86-87)
Ni sherehe gani hutokea wakati mwanamume na mwanamke wanaamua kuanzisha familia?
Ndoa inaitwaje katika Orthodoxy?
Ni nini kinachowekwa kwenye kichwa cha bibi na arusi?
Taji ni nini katika ufahamu wa Wakristo?
Pete na taji vinaashiria nini?
Eleza maana ya usemi “kubebeana mizigo”?
“Hata kama kuna magonjwa na mikosi maishani mwao, lazima wakae pamoja” (uk. 86) Chagua msemo wa maneno haya na ueleze chaguo lako.
Familia inayosaidiana haogopi shida.
Ingizo hili linamaanisha nini?
FAMILIA = SABA “MIMI” = Mimi + mimi + mimi + mimi + mimi + mimi + mimi
Familia ni baba, mama na watoto wengi.
Baba hutembea chini ya madirisha,
Wanataabika,
Wababa wanatembea
Wana wasiwasi sana
Nje ya bluu
Kukumbatiana
Nje ya bluu
Ghafla wanabusu.
Wanakuwa mara moja
Mwenye machozi
Na wanapangusa pua zao
Leso...
Na nje ya madirisha
Akina mama wenye furaha
Mikononi mwa wanangu
Na mabinti.
Jua linawaka
Kwa upendo, kwa upendo,
Baba na mimi tuko barazani
Pamoja na stroller
Niko tayari kupiga kelele juu ya mapafu yangu:
- Tulikuja kumpokea ndugu yetu!
Nani ana kaka au dada wadogo?
Ni nani anayeweza kukuambia kuhusu hisia ambazo wewe na familia yako mlipata mlipogundua kwamba mtoto mdogo alizaliwa?
“Kuzaliwa kwa mtoto hujaza maisha ya familia kwa nuru, shangwe, na maana”
(uk. 87) Eleza kishazi hiki.
Wazazi hujitahidi kuwapitishia watoto wao ujuzi na imani yao. Ni nini kingine kinachounganisha familia zaidi ya kuwa na watoto? (uk. 87) (Mapokeo)
Jumapili ni bahati!
Jumapili zinahitajika sana!
Kwa sababu Jumapili
Mama anatengeneza pancakes.
Baba huosha vikombe kwa chai.
Tunawafuta pamoja,
Na kisha sisi kama familia
Tunakunywa chai na pancakes kwa muda mrefu.
Na wimbo unamiminika dirishani,
Niko tayari kuimba mwenyewe,
Ni vizuri tunapokuwa pamoja
Hata kama hakuna pancakes.
Familia katika shairi inapenda kufanya nini?
Je, chai ya Jumapili inaweza kuchukuliwa kuwa mila ya familia?
Ni mila gani inayozingatiwa katika familia zako?
Sikiliza hadithi kutoka katika Biblia kuhusu Nuhu na mwanawe Hamu.
Ni tabia gani inaitwa kihuni?
Inamaanisha nini kuwa mwenye busara? (uk. 87)
Wazazi wetu wanatufuata bila kuonekana,
Katika furaha na saa ambayo taabu ilikuja,
Wanajitahidi kutulinda kutokana na huzuni,
Lakini, ole, hatuelewi kila wakati.
Utusamehe
Mpendwa, mpendwa,
Mbali na wewe, tunayo
Hakuna watu wapendwa zaidi.
Kama msemo unavyokwenda,
Watoto ni furaha ya maisha,
Na wewe ni msaada wetu katika hilo.
Ripoti ya Nikolaeva I.V., mwalimu wa utamaduni wa Orthodox
na Popova V.N., walimu wa shule za msingi
MBOU "Shule ya Sekondari Na. 34"
katika masomo ya Krismasi ya manispaa ya XI
"Familia katika historia ya Urusi", iliyofanyika
Februari 13, 2013 katika shule ya 2 huko Stary Oskol
Shida muhimu zaidi ya jamii ya kisasa ni elimu ya kiroho na maadili ya watoto. Siku hizi, ukosefu wa wema, upendo, huruma na ukarimu wa kiroho katika mazingira ya watoto tayari ni dhahiri kwa kila mtu. Moja ya sababu za matukio haya ni kupoteza kwa jamii ya maadili na mila ya familia, ambayo imehifadhiwa na kuimarishwa na Kanisa la Orthodox kwa karne nyingi. Protopresbyter Vasily Zenkovsky aliandika zaidi ya nusu karne iliyopita: "Nguvu ya kiroho ya familia ilikuwa rahisi ... lakini sasa inakuja kwa shida ...
Uadilifu katika familia hutunzwa na kujidhihirisha kwa urahisi zaidi katika nyanja ya maisha ya nje, lakini ukiukwaji wa uadilifu huu zaidi ya yote huhusu upande wa kiroho ... Harufu hiyo ya kiroho ambayo hapo awali ilitolewa na familia ... sasa imekuwa. nadra, kwa sababu ambayo familia huanza kupoteza nguvu yake kuu ya lishe kwa watoto ... ". Kurejesha njia ya jadi ya maisha ya familia, kwa kuzingatia mila ya Orthodox ya elimu ya familia, itasaidia kutatua tatizo la elimu ya kiroho na maadili ya watoto.
Masomo ya utamaduni wa Orthodox yana jukumu kubwa katika kurekebisha elimu ya familia na katika kuinua mtu wa familia ya baadaye.
Hivi ndivyo watoto wa shule ya kisasa wanavyofikiria bajeti yao ya familia
Katika masomo ya utamaduni wa Orthodox, ni muhimu sana kuanzisha watoto kwa mtazamo wa Orthodox wa maadili ya familia. Shukrani kwa masomo, watoto wa shule huendeleza wazo sahihi la familia yenye urafiki, wajibu kwa wazazi na wanafamilia wengine. Watoto pia hujifunza kuonyesha utunzaji, kuonyesha upendo na utii.
Nyenzo katika kozi ya "Utamaduni wa Orthodox" katika shule ya msingi ina uwezo mkubwa wa kukuza mtazamo wa msingi wa thamani kuelekea familia kwa watoto. Tayari katika masomo ya kwanza, waalimu huanza kuunda kwa wanafunzi wao mtazamo wa fahamu kuelekea familia kama moja ya maadili kuu.
Hali muhimu zaidi kwa afya ya kiroho ya familia ni mamlaka ya wazazi. Mizizi ya wazo hili katika ufahamu wa watoto inawezeshwa na kujifunza hadithi za Biblia, amri za kuheshimu wazazi wa mtu, kusoma kazi za hagiographic, na kutazama filamu zilizoshinda za tamasha la filamu "Familia ya Urusi". Ni muhimu kwamba watoto watambue amri ya tano kama sharti la lazima kwa furaha ya familia.
Familia yenye furaha na furaha sio bahati mbaya, lakini mafanikio makubwa kulingana na kazi na utimilifu wa majukumu yao na kila mmoja wa washiriki wake. Wakati wa kusoma mada "Uzazi wa familia yangu" na "Majukumu yangu", watoto wanafahamu jinsi majukumu yanasambazwa katika familia ya Orthodox. Mwanamume katika familia ndiye kichwa, mtunzaji riziki, naye ndiye anayeamua masuala ya msingi ya familia. Mwanamke ni msaidizi wa mumewe, jukumu lake ni kulea watoto na kufanya kazi za nyumbani. Jukumu la watoto katika familia ni kuwasaidia wazazi wao, na kadiri wanavyokua, kuwachukua mahali pao katika kazi zao zote na kuwatunza katika uzee.
Ni muhimu sio tu kuwajulisha wanafunzi juu ya usambazaji wa majukumu ya familia, lakini pia kuwafanya wajisikie kama wanafamilia wengine. Ili kufanya hivyo, unaweza kuunda hali za mchezo katika somo "Sambaza majukumu katika familia", "Msaidie mama kusambaza bajeti ya familia"; fanya mjadala juu ya mada: "Je! Watoto wanapaswa kuadhibiwa?" au "Jinsi ya kuhimiza mtoto?", Pendekeza kuandika insha kuhusu familia yako ya baadaye.
Elimu ya maadili ya familia ni elimu ya utamaduni wa familia, mahusiano ya kifamilia ya kimaadili, ambayo haiwezekani bila wanafamilia wote kuwa na sifa kama vile shukrani, msamaha, uvumilivu, bidii, uaminifu, bila kuelewa dhana kama vile "wajibu", "wajibu". ”.
Kila mtu katika familia ana jukumu lake mwenyewe, lakini bila upendo ndani ya nyumba hakuna mahali, watoto wa shule wanaamini
Moja ya majukumu makuu ya watoto kwa wazazi wao ni utii. Mchakato wa kielimu unaolenga kukuza fadhila hii kwa watoto huanza katika masomo ya kwanza ya tamaduni ya Orthodox na inaendelea katika mtaala wote wa shule ya msingi. Maswali: “Tangu lini umefuata maagizo ya wazazi wako?”, “Ni lipi kati ya matakwa ya wazazi wako ambayo ni vigumu kwako kutimiza?”, “Ni jambo gani la kuamua kwako unapotimiza matakwa ya wazazi?” wafanye watu wafikirie kwa umakini. Kujadili majibu, watoto hufikia hitimisho kwamba utii ni utimilifu wa haraka na wa furaha wa mapenzi ya wazazi wao, na uanzishwaji wa miunganisho ya kimawazo na yenye maana "utiifu - wema - furaha" hutengeneza kwa watoto mtazamo wa msingi wa thamani kwa hili. wema. Kufundisha sana katika suala hili ni kusoma na kujadili kazi za K.D. Ushinsky, B. Ganago, L. Rodina. Wanafunzi pia wanahitaji mifano ya utii wa kweli, ambayo kuna wengi katika maisha ya watakatifu, kwa mfano, Mtakatifu Sergius wa Radonezh na Seraphim wa Sarov.
Swali la maadili bora ya familia ni mojawapo ya muhimu zaidi katika malezi ya maadili ya familia. Kwa Wakristo wengi wa Orthodox, mfano wa maisha ya familia inayoongoza kwa utakatifu ni familia ya Tsar Nicholas II. Wanafunzi wanafahamiana na maisha ya familia ya Romanov wakati wa masomo ya kitamaduni ya Orthodox katika darasa la 4. Kuangalia picha za albamu ya familia, majarida ya familia ya Romanov, kusoma barua kutoka kwa Empress Alexandra Feodorovna na Mtawala Nikolai Alexandrovich, watoto wamejaa roho ya familia ambayo inajumuisha sifa za uhusiano bora kati ya mume na mke, wazazi na wazazi. watoto wa familia kubwa.
Afya ya kiadili ya familia na maadili yake ya kiroho yanaweza kuhukumiwa na mila iliyowekwa ndani yake. Uamsho wa mila kama vile kusoma kwa familia huwezeshwa kwa kiasi kikubwa na utafiti wa kazi za hagiographic katika masomo ya utamaduni wa Orthodox, kazi za L. Charskaya, E. Poselyanin, ambazo watoto wanaendelea kufahamiana nao nyumbani na wazazi wao. Kusoma kazi za I. Shmelev husaidia kuamsha kwa watoto na wazazi maslahi katika mila ya Orthodox na likizo ya familia. Kuhusisha watoto katika kushiriki katika mashindano mbalimbali ya ubunifu hufufua mila nyingine ya familia iliyopotea - ubunifu wa pamoja.
Tawi la Shule ya Sekondari MBOU yenye. Terbuny katika kijiji. Pokrovskoe
Wilaya ya Tebu, mkoa wa Lipetsk
Ukuzaji wa somo katika daraja la 4 kulingana na kozi
"Misingi ya tamaduni za kidini za ulimwengu na maadili ya kidunia."
Moduli "Misingi ya Utamaduni wa Orthodox."
Mwalimu: Lyutova Tatyana Vasilievna.
Mada ya somo:"Familia ya Kikristo"
Lengo: kuunda mawazo ya kimsingi kuhusu ndoa ya Kikristo, kuhusu kanuni za mahusiano katika familia.
Kazi: Fichua kiini cha ndoa ya Orthodox kupitia maadili ya Kikristo.
Kuunda mawazo kuhusu vipengele vya kiroho vya familia ya Kikristo.
Tambulisha hisia za kweli za upendo kama sehemu muhimu ya uhusiano wa familia wenye furaha.
Onyesha umuhimu wa mila za familia kama uzi wa kuunganisha kati ya vizazi.
Kuza ufahamu wa umuhimu wa kudumisha uhusiano mzuri na wapendwa wako kupitia ushiriki wako, mwitikio na usaidizi.
Matokeo yaliyopangwa:
Somo:
Kuelewa na kukubali vipengele vya thamani vya familia ya Kikristo;
Elewa umuhimu wa maadili ya kidini katika kujenga mahusiano mazuri katika familia.
Mada ya Meta:
Eleza maoni yako na ujadili maoni yako kulingana na uzoefu wa kijamii;
Fanya vitendo vya kimantiki vya uchanganuzi, ulinganisho, na hoja;
Kuwa na ujuzi wa kusoma kwa maana kwa maandiko, ujenzi wa ufahamu wa taarifa za hotuba.
Binafsi:
Kuhisi hisia za nia njema na mwitikio wa kihemko na maadili, uelewa na huruma kwa hisia za wapendwa;
Tambua daraka lako la kijamii katika familia na daraka la kibinafsi kwa matendo yako yanayotegemea mawazo kuhusu viwango vya maadili vya familia ya Kikristo.
Aina ya somo: ugunduzi wa maarifa mapya.
Aina za kazi za wanafunzi:
Mbele, kazi kwa jozi, mazungumzo;
Kusoma na kuchambua maandishi na nyenzo za kielelezo;
Kufanya kazi za ubunifu;
Vifaa: kitabu cha kiada cha A. Kuraev "Misingi ya utamaduni wa Orthodox" darasa la 4-5, bodi ya sumaku na sumaku, kompyuta, ubao mweupe unaoingiliana, kompyuta, uwasilishaji, ua na petals 10, mti wa Utii.
Wakati wa madarasa.
SLIDE 1.
Hatua ya shirika.
Hali ya kihisia ya wanafunzi kufanya kazi pamoja na mwalimu
Guys, tabasamu, toa tabasamu lako, na pamoja nao hali yako nzuri, kwa wandugu wako, wageni na mimi. Na ninatamani sisi sote kazi yenye matunda katika somo.
SLIDE 2.
II. Kuangalia kukamilika kwa kazi ya nyumbani.
Katika somo lililopita tulizungumzia kuhusu heri.
Nini maana yake furaha? furaha? (furaha, furaha)
Je, ni heri zipi ambazo Kristo aliwapa watu?
SLIDE 4.
Sasa tukumbuke zile amri 10 ambazo Mungu alimpa Musa.
mchezo"Maua" (10 petals. Amri 10).
SLIDE 5.
Amri Kumi za Sheria zimewekewa mipaka ya kukataza kufanya jambo ambalo ni la dhambi. Heri hutufundisha jinsi tunavyoweza kufikia ukamilifu wa Kikristo au utakatifu.
Amri Kumi zilitolewa nyakati za Agano la Kale ili kuwaepusha watu wakorofi na wasio na adabu. Heri ilitolewa kwa Wakristo ili kuwaonyesha ni tabia gani ya kiroho wanapaswa kuwa nayo ili kumkaribia Mungu zaidi na zaidi na kupata utakatifu, na wakati huo huo furaha, yaani, kiwango cha juu zaidi cha furaha.
Kwa nini amri zilitolewa kwa watu? (ili wawe na furaha)
SLIDE 6.
Huyu ni mtu wa aina gani mwenye furaha? (Ikiwa mtu hana kiburi mbele ya wengine, anawatendea watu kwa upendo, anajitahidi kuwa mkweli, anatenda kulingana na dhamiri yake, anaishi kwa amani na watu wote.)
Sh. Kusoma nyenzo mpya.
SLIDE 7.
Mwalimu anasoma shairi la V. Berestov "Walikupenda bila sababu maalum."
Nilikupenda bila sababu maalum
Kwa sababu wewe ni mjukuu,
Kwa sababu wewe ni mwana,
Kwa sababu mtoto
Kwa sababu unakua,
Kwa sababu anafanana na mama na baba.
Na upendo huu hadi mwisho wa siku zako
Itabaki msaada wako wa siri.
Ni maneno gani katika shairi hilo yaligusa moyo wako?
Unaelewaje maana ya maneno haya: "Na upendo huu utabaki msaada wako wa siri mpaka mwisho wa siku zako"?
Upendo huu unaupata wapi? (katika familia)
Familia. Neno hili hupasha joto roho. Inatukumbusha sauti ya upole ya mama na ukali wa baba wa kujali. Katika familia wewe ni mtoto aliyekaribishwa. Hapa umepewa jina takatifu.
Wewe na mimi tunakua katika mzunguko wa familia,
Msingi wa msingi ni nyumba ya wazazi.
Mizizi yako yote iko kwenye mzunguko wa familia,
Na unatoka katika familia hii katika maisha.
Katika mzunguko wa familia tunaunda maisha,
Msingi wa msingi ni nyumba ya wazazi
Nadhani umefikiria tutazungumza nini leo?
(Tutazungumza juu ya familia.)
SLIDE 8.
- Hiyo ni kweli, leo tutapanua uelewa wetu wa dhana ya "familia", tutaona ni nini kinachojumuisha, ni makundi gani yanayojumuishwa katika dhana ya "familia ya Kikristo". Mada ya somo letu: “Familia ya Kikristo. Kuheshimu wazazi."
Sasa fungua ukurasa wa 86 wa kitabu cha kiada.Soma sentensi ya kwanza kwa kunong'ona.
SLIDE 9.
(Familia ni nyumba yetu, ulinzi wetu, tegemeo letu. Familia itatulinda na matatizo na shida.)
Confucius, mmoja wa wahenga mashuhuri, aliyeishi Uchina katika karne ya 6-5 KK, aliandika: "Jimbo ni familia kubwa, na familia ni jimbo ndogo, na inategemea upendo. Je, ni muhimu kusema kwa nini mtu ana familia? Nadhani kila mtu atajibu tofauti (majibu ya watoto), lakini wazo moja rahisi na la kweli labda litasikika - kwa furaha.
SLIDE 10.
- Hadithi ya mwalimu na kazi na maandishi ya kitabu cha maandishi (kusoma kwa kuchagua).
Familia inaundwa na watu wawili wanaopendana.
Kuna hadithi ya zamani ambayo hapo zamani, watu wakubwa, wenye talanta na wenye nguvu waliishi duniani. Waliishi kwa furaha. Na pepo fulani mbaya akawaonea wivu, akawagawanya kila mmoja sehemu mbili. Alimfanya nusu mwanamke na nusu nyingine kuwa mwanamume. Tangu wakati huo, watu waliojitenga wamekuwa wakizunguka ulimwenguni kote, wakitafuta nusu yao nyingine. Ikiwa hupatikana, hisia kali sana hutokea - upendo, familia huundwa, watoto huonekana katika familia. Kadiri upendo unavyokuwa mkubwa, ndivyo familia inavyokuwa na nguvu. Kadiri familia inavyokuwa na nguvu, ndivyo watoto wanavyokuwa na furaha.
SLIDE 11 -12.
Kwa muda mrefu huko Rus, watu wa Orthodox ambao waliamua kuanzisha familia waliolewa kanisani. Harusi ni moja ya sakramenti muhimu zaidi za Kanisa la Orthodox. Harusi ya wanandoa wa baadaye inafanywa na kuhani ambaye huwabariki bibi na arusi kwa maisha ya familia yenye furaha. Vijana huahidi kupendana, kutunzana, kutoachana kamwe katika shida au ugonjwa, na kamwe kukiuka muungano mtakatifu wa ndoa. Taji huwekwa kwenye vichwa vya bibi na bwana harusi wakati wa harusi . Katika ukurasa wa 86 wa kitabu hiki, pata majibu ya maswali yafuatayo:
Nini maana ya taji?
Kwa nini taji ina umbo la pete?
(majibu ya watoto)SLIDE 13--16.
Niambie, ni nyenzo gani ulizosoma ambazo zilikuwa mpya kwako? Ni nini kilishangaza? (majibu ya watoto)
SLIDE 17.
Lazima ujifunze kupenda katika nyumba ya wazazi wako, vinginevyo upendo hautachukua mizizi katika familia yako mpya ya watu wazima. Mtu yeyote ambaye hajajifunza kupenda nyumbani kwa wazazi wake hataweza kupenda anapounda familia yake mwenyewe.
Familia ya Kikristo inakumbuka maneno kutoka Agano Jipya. Zisome kwenye ukurasa wa 87
Majadiliano ya maana ya methali ya watu wa Kirusi:
Nyumbani ulipaswa kutafuta methali kuhusu familia.
Wataje.
SLIDE 18.
(Kufanya kazi na methali na maneno
1. Upendo wa wazazi una nguvu kuliko kuta za mawe.
2. Anayewaheshimu wazazi wake hatatoweka.
4. Hazina ni ya nini kunapokuwa na maelewano katika familia?
9. Familia ina nguvu pamoja.
10. Chukua mke mzuri - hutajua kuchoka au huzuni.
12. Hasira ya mama ni kama theluji ya masika.
14. Hakuna rafiki mtamu kuliko mama yangu mpendwa.
15. Jua linapowaka, Mama akiwa mwema.)
Kuongoza nyumba si suala la kutikisa mikono ya mtu.
Wakati familia iko pamoja na moyo uko mahali pazuri.
Watoto sio mzigo, lakini furaha.
Shida za familia zitasababisha shida.
Katika familia yako mwenyewe uji ni mzito.
Hazina ni ya nini, ikiwa kuna maelewano katika familia?
Kwa watoto wadogo, huzuni ni mbaya mara mbili na kubwa.
Ikiwa ulijua jinsi ya kumzaa mtoto, unajua pia jinsi ya kumfundisha.
Asiyewaacha watoto wake hafi.
SLIDE 19--21.
- Watu walisema: "Familia isiyo na watoto ni kama ua lisilo na harufu." Methali ya Kirusi ilituongoza kwa mawazo gani? (Slaidi ya 3)
(Unapendwa katika familia yako sio kwa kitu, lakini kwa ukweli kwamba ulizaliwa, kwa ukweli kwamba wewe ni.)
Sasa jambo kuu la wazazi ni kwamba watoto wao wakue na kuwa watu wazuri. Hawaachi bidii au wakati kwa hili.
Kila mtu katika familia ana majukumu yake. Majukumu magumu zaidi ni ya wazazi. Upendo wao na uvumilivu hupata furaha ya familia, na kazi yao ya mara kwa mara inafanikisha ustawi na ustawi.
Mwambie kila mmoja wajibu wako katika familia.
Mwalimu: Mawazo ya mara kwa mara juu yako, hata kama hauko karibu; sala kwa afya yako, mafanikio, furaha. Kupata pamoja, kupata pamoja, kupata pamoja, kupata pamoja ... Yote haya ni ishara nzuri ya familia.
Weka kiganja chako kwenye karatasi tupu, uizungushe, andika kwenye mtaro wa vidole vyako majina ya jamaa wanaokupenda.
Tuambie kwa nini familia yako inakupenda.
SLIDE 22.
IV. Utumiaji wa maarifa na mbinu za utendaji. (Mchezo wa hali ya maadili).
"Mkufu wa uchawi na miale minne."
Jua lilimwona Msichana mgonjwa. Nilimuonea huruma Yule Msichana wa jua. Jua liliinama juu ya kichwa chake na kumnong'oneza kimya kimya:
- Chukua, Msichana, mkufu wa uchawi na mionzi minne. Unaweza kuwafurahisha watu wanne wasio na furaha. Yeyote unayeelekeza boriti kwake atakuwa na furaha. Mkufu wa uchawi umewekwa kwenye kifua cha Msichana, mionzi minne hucheza kwenye ukuta.
- Tunapaswa kuelekeza mionzi ya furaha kwa nani? - Msichana anafikiria.
Msichana aliugua sana: bibi, babu, mama na baba hawakuwa na furaha: jino la bibi huumiza, kitanda cha babu kinatetemeka, baba hunywa vodka, mama humwaga machozi.
Msichana alielekeza boriti kwa bibi yake - na jino lake likaacha kuumiza mara moja. Alielekeza boriti kwa babu - kitanda kiliacha kutetemeka. Alielekeza kwa baba - baba aliacha kunywa vodka. Alielekeza boriti kwa mama - mama aliacha kutoa machozi na akatabasamu kwa furaha. Msichana alijisahau na ugonjwa wake. Lakini watu wote walipofurahi, msichana huyo alifurahi zaidi na ugonjwa ukamwacha.
- Fikiria juu ya nani unaweza kumwelekeza mkufu wa uchawi? Kwa nini?
( Watoto hupewa mkufu. Wanatoa mawazo yao.)
V. Dakika ya elimu ya mwili.
(Harakati zote hurudiwa baada ya mwalimu).
SLIDE 23--25.
Siku ya majira ya joto kali, bukini mmoja alimchukua bukini wake mdogo wa manjano ili watembee.
Alionyesha watoto ulimwengu mkubwa kwa mara ya kwanza. Ulimwengu huu ulikuwa mkali, kijani kibichi, wenye furaha.
Mbuzi huyo alianza kuwafundisha watoto kung'oa mashina laini ya nyasi changa. Shina zilikuwa tamu, jua lilikuwa joto, ulimwengu ulikuwa mzuri.
Ghafla mawingu meusi yaliingia na matone makubwa ya kwanza ya mvua yakaanguka chini. Goslings walidhani kwamba ulimwengu haukuwa mzuri na mzuri. Goslings walikimbilia kwa mama yao.
Aliinua mbawa zake na kuwafunika watoto wake nao. Wakati huo huo, mawe makubwa ya mawe yalianguka kutoka angani. Ilikuwa ya joto na salama chini ya mbawa. Haijawahi kutokea kwa goslings kwamba mrengo ulikuwa na pande mbili: ilikuwa joto ndani, na baridi na hatari nje.
Kila kitu kilipotulia, goslings walikimbia kwenye nyasi. Waliona kwamba mbawa za mama zilikuwa zimejeruhiwa na manyoya mengi yalitolewa. Alijaribu kueneza mbawa zake, lakini hakuna kilichofanya kazi. Lakini haijawahi kutokea kwa goslings kuuliza:
"Mama, una shida gani?"
Goslings za njano zilizotawanyika kwenye nyasi. Jua lilikuwa linawaka. Nyuki na nyuki waliimba kwa uzuri. Na Mama Goose alifurahi.
Hii ni hadithi iliyoundwa na hekima ya watu. Hakuna upendo wenye nguvu kuliko wa mama.
Inatokea katika maisha kwamba watu wengi, kama tu goslings katika hadithi, kusahau wajibu wao kwa wazazi wao.
Tangu nyakati za zamani huko Rus, familia zimekuwa kubwa na zenye nguvu. Wazee waliheshimiwa na kuheshimiwa. Ni nani anayekumbuka ni amri gani ya Mungu inazungumza kuhusu kuheshimu wazazi?
Je, amri ya tano inasikikaje? (Waheshimu baba yako na mama yako, ili upate kufanikiwa, na siku zako zipate kuwa nyingi katika nchi upewayo na Bwana, Mungu wako.) Hebu tuisome pamoja. (slaidi ya 13)
SLIDE 26.
SLIDE 27 --28.
Methali na misemo nyingi huzungumza juu ya upendo na heshima kwa wazazi wa mtu. Mmoja wao ni "Mwenye kuwaheshimu wazazi wake hataangamia."
SLIDE 30.
Hii inatumika pia kwa washauri wote wakuu, walimu wako, babu na babu zako. Je, mtu anapaswa kufanya nini ili kutimiza amri hii? (Majibu ya watoto) Anapaswa kuwapenda na kuwatunza jamaa zake, kuwasaidia katika mahitaji yao, kuwatii. Watunze kwa subira na unyenyekevu wakati wa ugonjwa na uzee. Waheshimu na jaribu kuwaletea furaha na faraja kupitia matendo, matendo, masomo na kazi yako. Baada ya yote, furaha kubwa zaidi kwa wazazi ni wakati watu wanawashukuru kwa mwana au binti mzuri.
Amri ya tano ndiyo amri pekee ya utimizo wake ambayo Mungu anaahidi mtu maisha marefu na yenye furaha katika familia yenye furaha. Na ili kutimiza amri ya tano kila siku, kila mmoja wetu lazima awe na wajibu kwa wazazi wetu. Je! watoto wanaweza kuwa na majukumu gani? (Majibu ya watoto) Mwagilia maua, toa takataka, weka vitu vya kuchezea, jifunze kazi za nyumbani, tunza vitu vyako n.k.
Furaha ni familia ambayo majukumu yote yanafanywa kwa furaha.
Lakini heshima muhimu zaidi ni …
Wacha tujue kwa kutatua fumbo la maneno.
Katika masomo ya utamaduni wa Orthodox, wewe na mimi tulifahamiana na maneno mapya. Ninapendekeza utulie kidogo na, baada ya kusuluhisha fumbo la maneno, kumbuka wanachomaanisha. (Slaidi ya 7)
SLIDE 31.
Mtu anayefunua mapenzi ya Mungu kwa watu. (Mtume)
Picha takatifu (picha) inayoheshimiwa. (Aikoni)
Kitabu kitakatifu chenye zaburi. (Psaltar)
Mahali maalumu kwa ajili ya waimbaji. (Kwaya)
Mkristo ambaye alikubali kifo, bila kutaka kukana imani yake katika Kristo (Martyr).
Je, wema na uovu hukaa wapi ndani ya mtu? (Nafsi)
Ufahamu wa kina wa dhambi ya mtu. (Toba)
Jedwali lenye vitu vinavyohitajika kwa ibada ya kanisa. (Madhabahu)
Hekalu la kwanza. (Maskani)
Mungu aliwapa nini watu kwa uzima? (Amri)
Soma neno kuu. (Utiifu)
Utii ni nini? (Huu ni utimilifu wa haraka na wa furaha wa mapenzi.) Utiifu ni neno lisilo la kawaida. Inahusishwa na maneno gani? (Inahusishwa na maneno “furaha” na “furaha”. Watu hao waliofuata sheria zilizotolewa na Mungu waliishi kwa furaha na furaha.)
Heshima inaonyeshwa katika utii.
SLIDE 32.
2. Hadithi za Agano la Kale.
Lakini si watu wote waliendelea kuwa watiifu na kuwaheshimu wazazi wao.Kwa sababu hiyo, walipoteza furaha na furaha ikawaacha.
Wana wa Nuhu, ambao Mungu aliwaokoa kutoka kwa gharika katika safina ya mbao, waliitwa Shemu, Hamu na Yafethi. Nuhu alilima nchi na akapanda mizabibu.
Soma hadithi ya Biblia kwenye ukurasa wa 87
SLIDE 33.
Je, Ham alionyeshaje kutoheshimu kwake? (Alimcheka baba yake.)
Shemu na Yafethi walifanya nini?
Kwa nini Nuhu alishutumu matendo ya Hamu? (Kwa sababu alitenda bila heshima.)
Kwa nini Nuhu aliwabariki Shemu na Yafethi?
Mwanawe, Hamu, aligeuka kuwa mwenye kukosa heshima katika kisa hiki kwa baba yake, na kwa hiyo alinyimwa baraka, na wazao wake wakahukumiwa utumwa. Kwa Shemu na Yafethi, kwa sababu walifunika uchi wa baba yao, baraka maalum ya Mungu ilitangazwa, kwamba katika wazao wa Shemu imani ya kweli na Kanisa vitahifadhiwa; Yafethi - kwamba uzao wake utaenea sana na baadaye utaungana na uzao wa Shemu.
(Baraka – Rehema za Mungu)
Nadhani nini. Neno "ufidhuli" lilitoka wapi katika lugha ya Kirusi?
(Kwa niaba ya Ham. Jina sahihi limekuwa nomino ya kawaida)
(Ufidhuli ni jina la kawaida kwa ufidhuli na kutoheshimu.)
Ni watu wa aina gani wanaoitwa boorish, na matendo yao yanaitwa boorish.
(Watu wenye kiburi, wasio na adabu, na wasio na heshima kwa watu wengine wanaitwa wapumbavu)
- Je, kitendo cha Ham kilikuwa kizuri au kibaya? Eleza kwa nini unafikiri hivyo.
VI.VideoSLIDE 34
SLIDE 35.
VII. Fanya kazi kwa jozi.
Kila mmoja wenu atachukua jani la mwaloni lililo kwenye dawati lako na kukamilisha kazi ifuatayo:
Andika kwenye kipande cha karatasi mambo ambayo unaweza kuonyesha heshima kwa familia yako na marafiki, na ukamilishe sentensi:
Lazima…
SLIDE 36.
(Lazima useme salamu, uulize juu ya ustawi wako, sikiliza wazee wako, usiwasumbue, watakie usiku mwema wapendwa, usiwe na jeuri, usibishane, shukuru kwa utunzaji na upendo wa wazazi wako, upendo. wazazi wako, wasaidie, usidanganye, nk.)
VIII. Muhtasari wa somo.
SLIDE 37.
Nakutakia kukumbuka kanuni za msingi za familia ya Kikristo na kufanya kila kitu kinachokutegemea. Walilinda afya ya jamaa zao, waliwaheshimu na kuwapenda. Unahitaji kusoma nyumbani kwa wazazi wako, vinginevyo upendo hauta mizizi katika familia zako za baadaye. Ikiwa familia zetu zitakuwa na nguvu na furaha, basi Nchi yetu ya Mama itakuwa na nguvu na tajiri.
Jihadharini kila mmoja,
Joto kwa wema.
Jihadharini kila mmoja
Usituache tuudhike
Jihadharini kila mmoja
Kusahau fujo
Na katika wakati wa burudani
Kukaa karibu pamoja.
Acha joto, faraja na uelewa wa pamoja vitawale kila wakati nyumbani kwako, uhifadhi kwa utakatifu heshima ya familia yako.
SLIDE 38 --39.
Kazi ya nyumbani:
- Ninakuomba usome tena nyenzo za kiada nyumbani, ukurasa wa 86-87. Alika wazazi au vizazi vya wazee kusoma. Pamoja, jaribuni kujibu maswali yaliyo kwenye ukurasa wa 87, mkikazia uangalifu wa pekee swali la mwisho: “Niambieni ni mapokeo gani mnayo nayo katika familia yenu.” Unaweza kutumia picha unaposimulia hadithi darasani.
SLIDE 40.
"Hatuna upendo wa kusamehe"
Klipu ya video kutoka kwa studio ya televisheni ya Dayosisi ya Lipetsk "Nuru ya Ulimwengu"
Mashairi ya Kuhani Nikolai Mololkin, yaliyoimbwa na Gennady Kuzovkov.
Hati, mwelekeo - mon. Agathon (Schneider);
kamera - Evgenia Khridina, Viktor Savelyev;
uhariri - Ekaterina Tambovskaya.
. SLIDE 41.
Ukuzaji wa somo juu ya tata ya kijeshi-viwanda
juu ya mada "Familia ya Kikristo"
Ilikamilishwa na: Olga Mikhailovna Serova, mwalimu wa shule ya msingi
Malengo na malengo ya somo: kukuza kwa mwanafunzi mdogo uelewa wa kiini cha familia katika Orthodoxy; kusitawisha heshima kwa maadili ya familia ya Kikristo; fundisha ufahamu wa umuhimu wa kudumisha uhusiano mzuri na wapendwa.
Vifaa: kitabu cha maandishi, mkusanyiko wa hadithi kwa watoto L.N. Tolstoy, mkusanyiko wa methali za watu wa Kirusi.
1. Wakati wa shirika.
Habari zenu! Nimefurahi kukuona. Angalia kila mmoja na tabasamu, kiakili unataka hali nzuri.
Jamani, sikilizeni methali na maneno na jaribu kukisia kitakachojadiliwa katika somo.
Familia ina nguvu wakati ina paa moja tu.
Bila mume, huna kichwa, na bila mke, huna akili.
Kuoa sio kunywa maji.
Kibanda ni furaha kwa watoto.
Ni joto kwenye jua, nzuri mbele ya mama.
Ndege hufurahi juu ya chemchemi, na mtoto anafurahi juu ya mama.
Palipo na amani na maelewano, kuna neema ya Mungu.
Upendo na ushauri - hakuna haja.
2.Utangulizi wa mada mpya.
Kwa hivyo, nyie, mmekisia somo letu litahusu nini?
Ndiyo. Inahusu familia, lakini sio familia tu. Mada ya somo letu ni "familia ya Kikristo".
Leo tutajifunza mambo mengi ya kuvutia: harusi ni nini, pete za harusi zinamaanisha nini. Tutazungumza juu ya maadili ya familia, juu ya watakatifu wa walinzi wa familia.
3. Fanya kazi juu ya mada ya somo. Kusoma maandishi ya kitabu.
Familia ni nini?
Familia ni safina ndogo iliyoundwa kulinda watoto dhidi ya madhara.
Familia imeanzishwa kwa msingi gani na kwa kusudi gani?
Familia inategemea na kwa furaha.
Inamaanisha nini kupenda?
Kupenda ni kufanya maisha ya mtu mwingine kuwa yako mwenyewe. Na kutoa maisha yako yote kwa mtu mwingine.
Ndoa inaitwaje katika Orthodoxy?
Ndoa katika Orthodoxy inaitwa harusi. Maisha ya familia sio muunganisho rahisi wa maisha mawili. Taji zimewekwa juu ya kichwa cha bibi na arusi.
Taji kwenye vichwa vya waliooa hivi karibuni inamaanisha nini?
Hii ni ishara kwamba siku hii wao ni "mkuu" na "princess", watu wanaoheshimiwa zaidi katika eneo hilo. Taji pia ni thawabu kwa dhamira yao ya kujitolea wenyewe kwa wenyewe. Hii pia ni "taji ya kifo cha kishahidi". Bibi-arusi na bwana harusi wanaopendana, kama wafia-imani, wako tayari kuvumilia kila kitu kwa ajili ya kuhifadhi familia.
Pete za harusi zinaashiria nini?
Pete haina mwisho. Hilo lamaanisha kwamba vivyo hivyo, hadi kifo, bibi na arusi watalazimika kuwa waaminifu kwa kila mmoja wao wanapokuwa mume na mke.
Je, tunaelewaje maneno kutoka kwa Agano Jipya: "chukuliana mizigo na kuitimiza sheria ya Mungu kwa njia hii"?
Mizigo kutoka kwa neno mzigo - uzito, mzigo. Hii ina maana tunahitaji kusaidiana katika kila jambo.
Busara ni nini?
Je, mbinu ya Baba Mtakatifu Silouan wa Athos ilijidhihirishaje?
Ni sifa gani zinazohitajika kwa maisha katika familia?
4. Kuunganishwa kwa nyenzo zilizofunikwa.
Tutaendelea kuzungumza juu ya familia. Andika katika daftari lako maneno ambayo unahusisha na neno "familia."
Familia sio tu wanandoa wanaopendana, bali pia watoto wao na wazazi wao. Kudumisha uhusiano mzuri wa familia si rahisi kila wakati. Lakini katika uhusiano wa kifamilia, kama katika uhusiano na watu wengine, jambo kuu ni kufuata kanuni ya maadili ya dhahabu. Hebu tukumbuke jinsi inavyotengenezwa.
"Katika kila jambo unalotaka watu wakutendee, watendee vivyo hivyo."
5. Kufanya kazi na nyenzo za ziada.
Nitakusomea hadithi ya L.N. Tolstoy, ambaye anaonyesha kanuni ya dhahabu ya maadili. Hadithi hiyo inaitwa "Babu Mzee na Wajukuu."
(kusoma hadithi)
Hii ni hadithi ya kujenga sana, inatufundisha mengi. Jamani, tunapaswa kuwatendeaje wanafamilia wazee?
Sikiliza jinsi methali za watu wa Kirusi zinazungumza juu ya hili.
Usimcheke mzee, na wewe mwenyewe utazeeka.
Usinyooshe kidole na utakuwa mzee mwenyewe.
Anayewaheshimu wazazi wake hataangamia.
6. Kufanya kazi na kitabu cha kiada.
Kuna hadithi ya kibiblia katika kitabu chako cha kiada ambayo utajifunza kutoka kwa neno "boorish" na dhana ya "tabia ya kihuni" ilitoka wapi. Hebu tusome maandishi.
(kusoma maandishi)
Hii hapa hadithi. Ninataka nikutakie nyinyi kwamba wewe au wanafamilia wako msipate "mtazamo wa kipumbavu" kutoka kwa mtu yeyote. Wacha saba wako walindwe na watakatifu, walinzi wa ustawi wa familia. Watakatifu hawa ni akina nani?
7. Kufanya kazi na nyenzo za ziada.
Kuna hadithi za kitamaduni zinazofundisha zaidi na nyepesi kuliko ambayo ni ngumu kupata.
Mmoja wao aliwasilisha uzuri wa maisha kamili ya ndoa ya Prince Peter mwaminifu na Princess Fevronia. Hebu tusome juu yake.
Mnamo Julai 8, nchi yetu inaadhimisha "Siku ya Familia, Upendo na Uaminifu," inayohusishwa na majina ya Watakatifu Peter na Fevronia, watakatifu wa walinzi wa familia na ndoa.
8. Kazi ya nyumbani.
Guys, chora familia yako nyumbani. Ikiwa mchoro huu utafanywa kwa penseli, rangi, au kalamu za kuhisi haijalishi. Jambo kuu ni kwamba ni kutoka moyoni.
9. Tafakari.
Tumejifunza nini kipya?
Umejifunza kufanya nini? Ni dhana gani zimejumuishwa katika msingi wetu wa maarifa?
Familia inampendeza Mungu. Bila familia yenye nguvu, yenye maadili, hakuna serikali inayowezekana. Familia ndio msingi wa hali ya kiroho ya jamii. Na kuwe na amani na ustawi katika familia zako.
