Toys za kwanza za mtoto. Tabia ya mtoto wa miezi minne. Mgawanyiko wa maslahi kwa umri

Na analalamika: "Nimechoka!" . Sio tu akina mama katika masanduku ya mchanga ambao wamechoka kufikiria jinsi ya kucheza na watoto wao wanalalamika juu ya hili.

Walimu na wanasaikolojia pia kumbuka: licha ya wingi wa vinyago vya kisasa, inazidi kuwa ngumu kwa watoto kucheza. Ni vigumu kwao kuja na njama na kutumia mawazo yao. Hawana nia yoyote katika mchakato wa mchezo. , Kwa sehemu, wingi wa vitu vya kuchezea usiofikirika ndio wa kulaumiwa kwa hili. Lakini sababu kuu- wazazi. Tunafanya nini kibaya, na jinsi gani tunamkatisha tamaa mtoto kucheza kwa kujitegemea?

Tunachagua vitu vya kuchezea sio kwa mtoto, lakini kwa sisi wenyewe

Hii inaathiri sana wazazi ambao walipata ukosefu wa vitu vya kuchezea utotoni, na sasa jaribu kwa uangalifu kumpa mtoto kila kitu kinachowezekana. Kisha toys zinunuliwa kulingana na ladha ya mtu mwenyewe: mkali, na kazi nyingi, na si kulingana na matakwa ya mtoto. Bila kujua jinsi ya kucheza na mtoto, tunalipa fidia kwa hii na vitu vya kuchezea. Na ziada hii inahusisha kuchoka na kutojali. Ikiwa vinyago hufanya kila kitu wenyewe - kuendesha, kuzungumza, risasi - mtoto hana sababu ya kutumia mawazo yake.

Helikopta inayodhibitiwa na redio itamfurahisha baba. Lakini linapokuja suala la kucheza na mtoto, gari la kawaida ni bora kuliko muujiza wa kuangaza unaodhibitiwa na redio, na doll moja iliyo na rundo la nguo ni bora kuliko fashionistas kadhaa za toy.

Ili kuepuka kushiba, toa theluthi mbili ya vitu vya kuchezea vya watoto kutoka kwa macho yake na umruhusu acheze na wengine. Mara kwa mara badilisha seti au vinyago vya mtu binafsi mara tu unapogundua kuwa kupendezwa kwao kumepungua.

Tunachukua hatua kutoka kwa mtoto

Kujaribu kujaza iwezekanavyo burudani ya watoto, tunamnyima mtoto fursa ya kupanga siku na michezo kwa kujitegemea. Michezo yetu na watoto ni ya kielimu kabisa. Lakini shughuli nyingi sana za maendeleo hudhoofisha uwezo wa kuja na kitu cha kufanya.

Mpe mtoto wako fursa ya kujiamulia kile kinachompendeza, mpe nafasi ya kuendesha. Acha kujaza yako kutumia muda pamoja na mara kwa mara fikiria jinsi ya kucheza na mtoto. Wakati mwingine ni vizuri kukaa tu na kutazama mawingu na ndege. Hii itafungua nafasi katika kichwa cha mtoto kwa fantasy na mawazo.

Tulimwonyesha mtoto TV ni nini

Wakati kuna katuni, michezo na mtoto hufifia nyuma. TV au kibao na katuni ni rahisi kwa wazazi na uharibifu kwa mtoto. Kwa kunyonya picha zilizotengenezwa tayari, hata ikiwa ni za hali ya juu na zenye kufundisha, mtoto ananyimwa motisha ya kuvumbua na kubuni. Yeye ni mbunifu passiv.

Dozi wakati wa TV. Haijalishi ni gadget gani ambayo mtoto hutumia, wakati wa "picha tayari" haipaswi kuzidi dakika 40 kwa siku akiwa na umri wa miaka 2-5 na si zaidi ya saa 1 kwa siku ikiwa ana zaidi ya miaka 5. TV imezuiliwa kwa watoto chini ya miaka 2!

Tunakuza na kufundisha badala ya kucheza tu

Wazazi wadogo ndani miaka iliyopita imerekebishwa tu maendeleo ya mapema watoto. Lakini kwa sababu fulani kiwango cha jumla cha kiakili kinapungua dhidi ya msingi huu. Haupaswi "kuruka juu ya hatua" katika maendeleo ya mtoto. Hakuna madarasa ya juu yatampa mtoto chini ya umri wa miaka 5 kama kucheza na mtoto. Kawaida, isiyo na lengo, kutoka kwa mtazamo wa watu wazima, michezo.

Je! unataka kujua jinsi ya kucheza na mtoto wako ili iweze kumkuza kweli? Kutoa mtoto wako kwa nafasi salama - yadi au chumba, kumpa idadi ya kutosha ya toys rahisi na kumruhusu kufanya kwa uhuru kile anachotaka. Hata ikiwa ni kumwaga mchanga kutoka rundo moja hadi jingine. Anachunguza ulimwengu na mali ya vitu, na kwa sasa haitaji mtu anayeandamana. Usiingilie; anapohitaji, atakuja kwako na maswali mwenyewe.

Hatutoi mawazo

Wakati mtoto analalamika kwa kuchoka, hakuna haja ya kukaa naye na kumkaribisha. Mpe wazo tu. Toa picha mpya toys za zamani, niambie njama ya mchezo. Pamoja na mtoto wako, unasambaza tu majukumu. Kutoa kushinikiza na kurudi kwa biashara yako, ataendelea peke yake, labda kuchukua mchezo kwa mwelekeo tofauti kabisa. Lakini usimshushe - sasa huu ni ulimwengu wake, na maamuzi yake.

Kucheza na mtoto ni jukumu chungu kwetu.

Watu wazima hawatakiwi kutembeza magari kwa shauku na kutengeneza mikate ya Pasaka. Lakini unyogovu ambao tunaanguka kutoka kwa ombi "Cheza na mimi" hupitishwa kwa watoto na kuwanyima raha ya kucheza. Sio lazima kucheza na mtoto kwa maana kamili ya neno. Mara nyingi, uwepo wa wazazi wake, sura ya kuidhinisha, au maoni ni ya kutosha kwake.

Ikiwa hupendi kucheza, ichukue ubunifu wa pamoja. Chora au kuchonga kutoka kwenye unga wa chumvi au plastiki ya kujitegemea. Soma hadithi za hadithi na hadithi ili baadaye uweze kutumia njama zao katika michezo na mtoto wako. Jambo kuu ni kwamba huleta furaha kwako pia.

Ishara za ukuaji wa kawaida wa mtoto
kutoka miezi 1 hadi 12

Mara nyingi, wazazi wadogo hawaelewi kabisa kwa nini mtoto mchanga anahitaji kuchunguzwa na daktari wa neva. Wakati huo huo, hukuruhusu kugundua mara moja kupotoka kidogo katika ukuaji wa mtoto. Ni daktari tu anayeweza kutathmini kiwango cha ukomavu mfumo wa neva mtoto, fursa zinazowezekana mwili wake, sifa za athari kwa hali ya mazingira, kuzuia matatizo ya maendeleo au matokeo yao. Misingi ya afya ya binadamu au afya mbaya imewekwa ndani sana umri mdogo Kwa hiyo, uchunguzi wa wakati na marekebisho ya matatizo yaliyopo ni moja ya kazi kuu ambazo daktari wa neva hutatua wakati wa uchunguzi wa kwanza wa mtoto mchanga.

Kufikia katikati ya mwezi wa 1, na wakati mwingine mapema, watoto huanza "kwa maana" kuangalia kote, wakiweka macho yao kwa muda mrefu na kwa muda mrefu juu ya vitu vinavyowavutia. "Vitu" vya kwanza kuongezeka kwa umakini Kuna nyuso za watu wa karibu - mama, baba na wale wanaomtunza mtoto. Mwishoni mwa mwezi wa 1, mtoto huanza kutabasamu kwa uangalifu mbele ya wapendwa, kugeuza kichwa chake kuelekea chanzo cha sauti, na kufuata kwa ufupi kitu kinachosonga.

Mtoto mchanga hutumia zaidi ya siku kulala. Walakini, wale wanaoamini kuwa mtoto anayelala haoni sauti za ulimwengu unaowazunguka wamekosea. Mtoto humenyuka kwa sauti kali, kubwa kwa kugeuza kichwa chake kuelekea chanzo cha sauti na kufunga macho yake. Na ikiwa walikuwa wamefungwa, basi mtoto hufunga kope zake kwa ukali zaidi, hupiga paji la uso wake, usemi wa hofu au hasira huonekana kwenye uso wake, kupumua kwake kunaharakisha, na mtoto huanza kulia. Katika familia ambazo wazazi huzungumza kila mara kwa sauti iliyoinuliwa, usingizi wa watoto hufadhaika, kuwashwa huonekana, na hamu yao inazidi kuwa mbaya. Nyimbo ya tumbuizo iliyoimbwa na mama, kinyume chake, itamsaidia mtoto kulala kwa amani, na sauti ya upendo, ya kirafiki iliyopitishwa katika familia hujenga hisia ya usalama na kujiamini kwa mtoto katika maisha ya baadaye ya watu wazima.

Katika mwezi wa 2, sauti ya mtoto katika misuli ya flexor ya viungo hupungua kwa kiasi kikubwa na sauti katika misuli ya extensor huongezeka. Harakati za mtoto huwa tofauti zaidi - huinua mikono yake, huenea kwa pande, kunyoosha, kushikilia toy iliyowekwa mkononi mwake na kuivuta kinywa chake.

Mtoto huanza kupendezwa na rangi mkali toys nzuri, anawaangalia kwa muda mrefu, anawagusa na kuwasukuma kwa mikono yake, lakini bado hawezi kuwashika kwa kiganja chake peke yake. Kulala juu ya tumbo lako, na kisha ndani nafasi ya wima mtoto huinua kichwa chake - hii ni harakati ya kwanza ya fahamu ambayo ameijua. Hivi karibuni, akiwa mikononi mwa mama yake, anaangalia pande zote kwa ujasiri, na mwanzoni tahadhari yake inavutiwa na vitu vilivyosimama vilivyo mbali sana. Hii ni kutokana na vipengele vya kimuundo vya vifaa vya kuona. Kisha mtoto huanza kutazama vitu vya karibu, kugeuza kichwa chake na kufuata toy ya kusonga kwa macho yake. Katika kipindi hiki, watoto ni wengi hisia chanya- tabasamu, uamsho wa gari, kutetemeka mbele ya uso wa mama, kujibu matibabu ya upendo.

Katika mwezi wa 3, mtoto huwa na kazi zaidi, huanza kuzunguka kwanza kutoka nyuma hadi upande wake, na kisha kwenye tumbo lake, akishikilia kichwa chake kwa ujasiri. Mtoto anapenda sana kulala juu ya tumbo lake, huku akiegemea mikono yake, anainua kichwa chake na sehemu ya juu mwili, huchunguza kwa uangalifu vitu na vinyago vinavyomzunguka, hufanya majaribio ya kuwafikia. Harakati za mikono ni tofauti. Kulala nyuma yake, mtoto haraka na kwa usahihi huchukua kitu kilichowekwa kwenye kiganja chake na kuivuta kwenye kinywa chake. Tayari ana matakwa yake mwenyewe - vitu vya kuchezea vinampendeza zaidi kuliko wengine, kama sheria, hizi ni mbwembwe ndogo ambazo anaweza kushikilia kwa uhuru mkononi mwake. Anatofautisha nyuso na sauti zake na za wengine, anaelewa kiimbo.

Katika miezi 4, mtoto huboresha uwezo wa kugeuka kutoka nyuma hadi tumbo na kutoka tumbo hadi nyuma, na kukaa chini kwa msaada kutoka kwa mkono. Mtoto hupotea kabisa kufahamu reflex, na nafasi yake inachukuliwa na kushika vitu kwa hiari. Mara ya kwanza, wakati wa kujaribu kuchukua na kushikilia toy, mtoto hukosa, kunyakua kwa mikono miwili, hufanya harakati nyingi zisizohitajika na hata kufungua kinywa chake, lakini hivi karibuni harakati zinakuwa sahihi zaidi na wazi zaidi. Mbali na vinyago, mtoto wa miezi minne huanza kuhisi kwa mikono yake blanketi, diapers, mwili wake na hasa mikono yake, ambayo kisha huchunguza kwa uangalifu, akishikilia katika uwanja wake wa maono kwa muda mrefu. Umuhimu wa hatua hii - kuangalia mikono - ni kwamba mtoto analazimishwa kuwashikilia katika nafasi moja kwa muda mrefu, ambayo haiwezekani bila contraction ya muda mrefu ya vikundi vya misuli ya mtu binafsi na inahitaji kiwango fulani cha ukomavu wa mfumo wa neva, analyzer ya kuona na mfumo wa misuli. Mtoto huanza kulinganisha wake hisia za kugusa na picha zinazoonekana, na hivyo kupanua mawazo kuhusu ulimwengu unaotuzunguka.

Kwa miezi 5-6, mtoto huchukua na kushikilia kwa ujasiri vitu mbalimbali ambazo ziko ndani ya uwezo wake. Kila kitu kinachoanguka mikononi mwa mtoto katika umri huu, baada ya kuhisi na kuchunguza, bila shaka huisha kwenye kinywa. Hii inatia wasiwasi na hata kuwakasirisha wazazi wengine, kwani inaonekana kwao kuwa mtoto anakua tabia mbaya, ambayo itakuwa vigumu kumwachisha baadaye. Lakini ukweli ni kwamba mtoto mchanga anachunguza ulimwengu, pamoja na kuona, kusikia na harufu inayojulikana kwa mtu mzima, hutumia kikamilifu kugusa na ladha, umuhimu ambao kwa mchakato wa utambuzi katika umri huu ni vigumu kuzidi. Kwa hiyo, chini ya hali yoyote unapaswa kuingilia kati maslahi ya utafiti mtoto mwenye hamu ya "kupima meno yake" katika kila kitu. Hata hivyo, wazazi wanapaswa kuhakikisha kuwa hakuna vitu vidogo au vikali karibu ambavyo ni hatari kwa mtoto.

Wakati wa kuwasiliana na watu wazima, 4-5 mtoto wa mwezi mmoja tata ya uimarishaji inakua, ambayo ni pamoja na athari za kihemko, gari na hotuba - tabasamu, harakati za nguvu, kutetemeka kwa muda mrefu na sauti nyingi za vokali.

Mtoto hugeuka upande wake na, akitegemea mkono wake, anakaa chini. Kulala nyuma yake, yeye haraka na kwa usahihi hufikia toy na kuinyakua kwa ujasiri. Hotuba inakua kikamilifu, mtoto hutamka konsonanti, silabi "ba", "ma", "da", "da", na huanza kuguswa tofauti kwa mama, baba, jamaa na wageni.

Katika miezi 7-8, wakati athari za usawa zinaendelea, mtoto huanza kukaa kwa kujitegemea, bila msaada, kutoka kwa nafasi ya nyuma na juu ya tumbo kwa msaada wa mikono yake. Amelala juu ya tumbo lake, anakaa juu ya mikono yake, kichwa chake kinainuliwa, macho yake yanaelekezwa mbele - hii ni nafasi nzuri zaidi ya kutambaa, ambayo bado inafanywa tu kwa msaada wa mikono yake, ambayo mtoto huvutwa. mbele, miguu yake haishiriki katika harakati. Kwa msaada, mtoto hupanda miguu na kusimama kwa muda mfupi, na kwa mara ya kwanza anaweza kutegemea vidole vyake, na kisha kwa mguu wake kamili. Ameketi, anacheza kwa muda mrefu na rattles na cubes, anachunguza, kuhamisha kutoka mkono mmoja hadi mwingine, kubadilisha maeneo.

Mtoto wa umri huu hatua kwa hatua anajaribu kuvutia tahadhari ya watu wazima, hufafanua wazi wanachama wote wa familia, huwafikia, huiga ishara zao, na huanza kuelewa maana ya maneno yaliyoelekezwa kwake. Katika kupiga porojo, viimbo vya raha na karaha vinatofautishwa waziwazi. Mmenyuko wa kwanza kwa wageni mara nyingi ni hasi.

Kwa umri wa miezi 9-10 kutambaa juu ya tumbo ni kubadilishwa na kutambaa kwa nne zote, wakati mkono na mguu uliovuka wakati huo huo - hii inahitaji uratibu mzuri wa harakati. Mtoto huzunguka ghorofa kwa kasi ambayo ni ngumu kumfuata; ananyakua na kuvuta kinywani mwake kila kitu kinachovutia macho yake, pamoja na waya za vifaa vya umeme na vifungo vya vifaa. Kwa kuzingatia uwezo wa umri huu, wazazi wanahitaji kuhakikisha usalama wa mtoto anayepatikana kila mahali mapema. Kwa miezi 10, mtoto huinuka kutoka kwa nafasi kwa miguu yote minne, akisukuma kwa nguvu kutoka sakafu kwa mikono yake, anasimama na hatua kwa miguu yake, akishikilia msaada kwa mikono miwili. Mtoto huiga kwa raha harakati za watu wazima, hupunga mkono wake, huchukua vitu vya kuchezea kutoka kwa sanduku au kukusanya vitu vya kuchezea vilivyotawanyika, huchukua. vitu vidogo na vidole viwili, anajua majina ya vitu vyake vya kuchezea, huwapata kwa ombi la wazazi wake, hucheza "sawa", "magpie", "jificha na utafute". Anarudia silabi kwa muda mrefu, anakili matamshi anuwai ya hotuba, anaelezea hisia kwa sauti yake, anatimiza matakwa kadhaa ya watu wazima, anaelewa marufuku, hutamka maneno ya mtu binafsi - "mama", "baba", "baba".

Katika miezi 11 na 12 watoto huonekana msimamo wa kujitegemea na kutembea. Mtoto hupiga miguu yake, akishikilia samani au matusi kwa mkono mmoja, akiinama, huchukua toy, na kusimama tena. Kisha hutoa mkono wake kutoka kwenye kizuizi na huanza kutembea peke yake. Mwanzoni, anatembea huku kiwiliwili chake kikiwa kimeinama mbele, huku nyonga na mapaja yake yakiwa yameinama nusu na kwa upana. viungo vya magoti miguu. Kadiri mwitikio wake wa uratibu unavyoboreka, mwendo wake unakuwa wa kujiamini zaidi na zaidi; wakati wa kutembea, anasimama, anageuka, anainama juu ya toy, huku akidumisha usawa.

Mtoto hupata kujua sehemu za mwili na hujifunza kuzionyesha kwa ombi la watu wazima, anashikilia kijiko mkononi mwake na anajaribu kula peke yake, kunywa kutoka kikombe, akiiunga mkono kwa mikono miwili, anatikisa kichwa kama ishara ya uthibitisho au kukataa, kwa furaha hubeba maagizo rahisi kutoka kwa wazazi wake: pata toy, piga simu bibi yake , kuleta viatu vyako.

Msamiati wake, kama sheria, tayari una maneno kadhaa. Walakini, haupaswi kukasirika ikiwa mtoto wako bado hatamki maneno ya mtu binafsi, kwani hotuba ni moja wapo ya kazi ngumu zaidi ya kiakili na ukuaji wake ni wa mtu binafsi. Wavulana kawaida huanza kuzungumza miezi kadhaa baadaye kuliko wasichana, ambayo ni kutokana na upekee wa malezi na kukomaa kwa mfumo wao wa neva. Ucheleweshaji wa hotuba Mara nyingi huzingatiwa kwa watoto ambao wazazi wao ni wa vikundi vya lugha tofauti na kila mmoja huwasiliana na mtoto kwa lugha yao wenyewe. Wajumbe wa familia kama hizo wanapendekezwa, kwa masilahi ya mtoto, kuchagua lugha moja ya mawasiliano hadi mtoto aweze kuisimamia kikamilifu, na kisha kumfundisha ya pili. Watoto wengi wana hotuba kwa maneno mafupi inaonekana kutoka mwaka hadi mbili, na kisha inakuwa ngumu zaidi na kuboreshwa.

Kweli, unaweza kubadilisha vitu vya kuchezea kwenye jukwa, au unaweza kuja na kitu kingine. Watoto kwa kawaida hupenda bilauri na mlio wake wa sauti na rangi angavu. Kwa kuongeza, unaweza kuweka bangili na kengele ndogo kwenye mkono au mguu wa mtoto wako (unaweza kushona bangili hiyo mwenyewe, hakuna chochote ngumu kuhusu hilo). Kama bangili rahisi na laini pana itafanya bendi ya elastic kwa nywele, na kengele nzuri na kengele zinapatikana katika maduka ya uvuvi.

Inaweza kuvutwa stroller bendi ya elastic na rattles ndogo ili mtoto anaweza kuwagusa kwa ajali kwa mikono au miguu yake. Tu, kwa mfano, sikuwa na stroller recumbent, na nilitaka sana kuburudisha mtoto. Walakini, mtoto wangu mkubwa alikataa kabisa kulala chali, kwa hivyo kunyongwa vinyago juu yake hakukuwa na maana - hata hivyo, hakucheza amelala chini, lakini alipiga kelele. Lakini binti yangu Galka alipenda kulala chini na kucheza na vinyago vya kunyongwa. Alikuwa amelala kwenye sofa ya kawaida, na tukasokota kitambaa kwenye ukuta juu yake na kuning'iniza njuga na kengele kwenye riboni. Na alipolala, tuligeuza banda hili kuelekea ukutani na kuondoa njuga.

Ni vizuri ikiwa unayo mengi toys tofauti na mlio wa kupendeza wa sauti. Sauti ya rattles ni ya kupendeza sana, lakini kengele na kengele tofauti, metallophone na tambourini zinaweza kumpendeza mtoto. Unaweza kutengeneza rustling na rattles mwenyewe kwa kumwaga mbaazi, maharagwe, mchele au buckwheat kwenye chupa ndogo tofauti. Hailinganishwi kabisa puto ik, ndani ambayo mbaazi 3-4 zinaruka. Kumbuka tu kwamba mpira na mbaazi ni sauti kubwa sana! Na inaweza kuwa hatari ikiwa itapasuka - wala mbaazi au mabaki ya mpira kutoka kwa mpira haipaswi kuingia kinywani mwa mtoto!

Watoto wengi wanapenda kutazama kile kilicho juu yao. Inasikitisha ikiwa kuta nyeupe tu na dari zinaonekana kutoka kwa kitanda cha mtoto. Inafurahisha zaidi kutazama picha tofauti - kwa mfano, na mifumo ya kijiometri. Au unaweza kuiweka juu ya kichwa cha mtoto - toy nyepesi, sehemu ambazo huzunguka kwa upepo kidogo. Si vigumu kujenga simu kama hiyo mwenyewe: inatosha kunyongwa vitu kadhaa nyepesi kwenye mstari wa uvuvi ulioinuliwa kutoka dari, kwa mfano, kavu. majani ya vuli, au samaki wa karatasi au vipepeo, au vipande vya karatasi ya bati.

Watoto wanapenda kuangalia nyuso. Unaweza kuteka macho na mdomo puto- na hutegemea karibu na mtoto. Na pia kwa watoto wanaoanza kutambaa, toy kubwa- kioo cha chini cha kunyongwa.

Usijali, hutaachwa bila rattles: ikiwa una marafiki wanaokuja kutembelea, basi hakikisha kwamba kila mmoja wao atakuletea njuga. Walakini, hivi karibuni utagundua kuwa sio njuga zote zinafaa kwa watoto wadogo. Nyepesi tu, na nyembamba kushughulikia vizuri ili mtoto ashike raha hii kwa raha.

Rattles vile (nyepesi na vizuri) ni rahisi sana kujifanya ikiwa inataka. Kwa kuongeza, hawatakuwa plastiki na wataweza kubadilisha hisia za tactile za mtoto. Utahitaji kipande kidogo cha kitambaa na kofia ya alama. Unaweza kumwaga mchele au buckwheat ndani ya kofia - unapata rattle na sauti laini ya kutu. Kisha unahitaji kujificha kofia kwenye mfuko wa kitambaa au "kidole" kilichokatwa kutoka kwenye glavu, kushona na kupamba nje na kila aina ya mambo ya kuvutia kwa mtoto. Watoto wengi hupenda kunyonya vitu vyote, ikiwa ni pamoja na rattles. Unaweza kushona kifungo na laces kadhaa fupi na vifungo na shanga za mbao nje.

Je! watoto wanapenda vitu gani vingine vya kuchezea? Vikombe vidogo vya plastiki na glasi rangi tofauti na ukubwa, vijiko vya mbao na hata masher, sufuria ndogo, sieve na colander ... Mtoto atagonga na vitu hivi, atawaacha, alamba - na kujifunza. Kila aina ya zawadi kutoka kwa asili pia ni kamili - risasi kubwa, shells kubwa, shanga zilizofanywa kutoka kwa acorns au chestnuts. Kwa ujumla, shanga za mbao kwenye thread kali ni toy bora ambayo hubadilisha sura na huvutia mtoto na mali zake.

Watoto wangu walipenda cubes nyepesi na picha ambazo nilitengeneza kutoka kwa mifuko ya kadibodi ya kefir au maziwa yaliyokaushwa.

Ikiwa mtoto tayari ameketi na kuanza kutambaa, basi ni wakati wa kila aina ya mipira na rollers. Na hapa kuna toys na pembe kali(kama vile cubes au sufuria) itabidi kufichwa kwa muda - hasa ikiwa mtoto bado anajua tu jinsi ya kuinuka kwa magoti yake na kupiga nyuma na mbele, na kisha kuanguka juu ya tumbo lake tena. Kwa wakati huu, ni bora kuacha vitu vya kuchezea vidogo ambavyo sio chungu sana kutua. Baadaye kidogo, masanduku yenye vifuniko yatakuja kwa manufaa - tofauti na sura na ukubwa. Wacha iwe ndogo bati kutoka kwa chai, sanduku la mbao, gome la birch tuesok.

Mara nyingi nimeona kwamba mtoto hana kucheza na gharama kubwa na mkali njuga za plastiki, lakini kwa furaha anasoma driftwood iliyovunjika iliyoletwa kutoka baharini, na ya kawaida pete ya mbao Kwa mapazia anapendelea meno ya gharama kubwa. Watoto pia wanapenda kutafuna mkate wa mkate, mizizi ya parsley kavu, kipande cha apple au karoti.

Kwa michezo kwenye bafu, vitu vya kuchezea vyema vya "ndege wa maji", vinyago vya upepo, vikombe na ndoo, kinu cha maji, na takwimu laini ambazo zinaweza "kushikamana" kwenye ukuta wa bafuni zitakuwa muhimu.

Watoto wengine, wenye umri wa miezi minane, kwa uangalifu sana na kwa maslahi hutazama picha katika vitabu. Kweli, inamaanisha kuwa msomaji wako makini anakua, na ni wakati wa kupata chache vitabu vya kadibodi Na picha rahisi. Hebu hizi ziwe vitabu na picha za vitu vinavyojulikana kwa mtoto - mpira, stroller, sahani ... Lakini kumbuka kwamba sio watoto wote wanaoshughulikia "neno lililochapishwa" kwa uangalifu. Kwa miaka mingi, hadi mwaka mmoja na nusu, wao hujifunza vitabu zaidi ya meno yao na kujaribu kuvichana vipande vidogo. Ikiwa ndivyo, basi chanzo hiki cha ujuzi kitalazimika kufichwa kutoka kwa mtoto kwa sasa. Kama vile rafiki yangu, ambaye wakati huo alikuwa na mapacha wa miezi kumi, alisema, "kadibodi iliyotafunwa sio bora kwa watoto wachanga!"

Kadiri mtoto wako anavyokua, ndivyo zaidi toys mbalimbali anaweza kuhitaji. Hivi karibuni utagundua kuwa kuna wanyama wengi laini na magari ndani ya nyumba ambayo hakuna mahali pa kukanyaga. Tafuta mahali ambapo utaficha vinyago vya kuchosha, na ubadilishe "urval" mara kwa mara.

Nunua kitabu hiki

Majadiliano

Heri ya Mwaka Mpya kila mtu! Furaha, amani na utulivu kwa kila familia!

Makala ya kuvutia sana na yenye taarifa. Yeye mwenyewe ana watoto wachanga wawili! Kwa hivyo habari hiyo ilikuwa muhimu sana!

Vidokezo vyema) tulifanya mazoezi ya kila kitu kwa mtoto wetu na vinyago sawa)

150 kwa sababu kumnunulia mtoto rundo la takataka ni makosa. kwa mwaka mtoto atakua, na takataka italazimika kwenda mahali :)

06/12/2013 06:48:21, Tasya123

Toys nyingi ni hatari

Maoni juu ya makala "Vinyago vya kwanza vya watoto: nini na kwa nini?"

toys kwa mwaka na zaidi - ni aina gani? Je! watoto wako hucheza navyo baada ya mwaka mmoja? Binti yangu ana umri wa miaka 1.3, anatambua vitabu tu, wakati mwingine hubeba bata anayezunguka kwenye mpini mrefu, lakini bila shauku. Na scoop katika sanduku la mchanga pia inahitajika)) Wapangaji, piramidi na kituo cha mchezo...

Majadiliano

Na mtoto wetu anapenda kukaa katika kuoga na kucheza na bata mpira. Kuna zile za kupendeza - wahusika wengi tofauti - toys mkali, za elimu. Kwa mfano, niliipata kwenye funnyducks.ru - labda itakuwa na manufaa kwa mtu. Sasa tunawapa watoto wote)))

Jambo bora kwa maendeleo ni puzzles. Inakuza kila kitu: ujuzi wa magari na usikivu, mawazo na kumbukumbu. Hapa kuna nakala ya kupendeza kuhusu wao ni nini na ni zipi za kuchagua: [link-1]. Mtoto wangu na mimi huwa tunakusanya mafumbo, yeye anayapenda sana, kisha tunayaunganisha pamoja na kuyaweka kwenye fremu! :)

Midoli. Mtoto kutoka kuzaliwa hadi mwaka mmoja. Utunzaji na elimu ya mtoto hadi mwaka mmoja: lishe, ugonjwa, maendeleo. Vitu vya kuchezea vya watoto kutoka miaka 0 hadi 3: rununu, mpangaji, baiskeli ya usawa. Majadiliano. Inunue hata hivyo. toy ya kuoga.

Majadiliano

Mahitaji ya majaribio ya udhibitisho ni magumu zaidi kwa vinyago kwa watoto chini ya mwaka mmoja, na, ipasavyo, ghali zaidi. Ikiwa kuna kuchorea uso kwenye bata hili, basi hakikisha kwamba mtoto hakuiweka kinywa chake.

Kama ninavyoelewa, uthibitishaji wa watoto chini ya miaka 3 unagharimu pesa zaidi, nadhani watengenezaji hawataki kutumia pesa :)

Kwa mfano, tuna jibini la Cottage la watoto wa ndani, imekuwa kila wakati kutoka kwa miezi 6. Kisha cheti chao kiliisha au kitu kama hicho na ikabidi waifanye upya.
Ninajua kwa hakika kwamba mistari ni sawa, bidhaa ni sawa, utungaji haujabadilika ... lakini sasa pakiti inasema kutoka umri wa miaka 3 :) na kila mtu alinunua na anaendelea kununua kwa watoto wadogo.

Toys na michezo. Mtoto kutoka 1 hadi 3. Kulea mtoto kutoka mwaka mmoja hadi mitatu: ugumu na maendeleo, lishe na ugonjwa, utaratibu wa kila siku na maendeleo Vinyago vya piramidi. Moja ya vifaa vya kuchezea vya kwanza vya watoto ambavyo vinaweza kumfundisha mtoto kutambua kwa usahihi maumbo na ...

Majadiliano

Nilisoma makala nyingi kuhusu toys muhimu kwa watoto. Ni wazi kwamba kwa watoto huna haja ya kununua kitu chochote cha plastiki, mkali, mbaya kwa kugusa, na kadhalika. Nimefurahiya sasa knitted toys, nina mkusanyiko mzima na ninaweza hata kuzipendekeza kama zile za elimu. Kuna vile muundo tofauti kwamba watoto huketi na vidole vitanzi hivi na wanapenda - wanacheka, na ubora unaonekana mzuri kwangu. Niliinunua kwenye duka [kiungo-1], labda itakuja kwa manufaa kwa mtu (nilinunua Batman huko kwa mwanangu na binti yangu), lakini kuna vitu vingi vya kuchezea kwenye mtandao sasa. kujitengenezea, duka hili limethibitishwa tu.

11/14/2018 00:58:00, mamusyakat

Mdogo wangu alipenda sana buti za TL katika umri wako. Nilidhani hatapendezwa, toy ilikuwa rahisi vya kutosha. Kwa hiyo aliichukua na kwa kweli akajifunza kufunga kamba za viatu vyake mwenyewe, ambazo baadaye zilifaa kwa bustani. Hizi hapa: [link-1]
Sasa mdogo amerithi, pia anaanza kuonyesha kuwapenda)

Toys na michezo. Mtoto kutoka 1 hadi 3. Kulea mtoto kutoka mwaka mmoja hadi mitatu: ugumu na Ingawa zimeundwa kwa ajili ya watoto. miaka mitatu na wakubwa, lakini watoto wengi wanaweza tayari kukabiliana nao kikamilifu hata wakiwa na umri wa miaka miwili. Olya, kumbuka au uandike! HIT ya msimu, kwa watoto na watu wazima.

Majadiliano

Nyimbo zetu bora zaidi za hivi punde:
- mafumbo ya contour, Castorland. Kuna seti 4 za picha za sehemu 3-9. Ilipendekezwa kwa mwanangu katika umri wa miaka 2 na miezi 9 na aliipenda sana. Inaweza kuchukua muda mrefu kukusanya. Sasa anakusanya kati ya 15. Tayari kuna seti 7 tofauti.
- robocar Poli kutoka Silverlit. Inabadilika kwa urahisi kutoka kwa gari hadi roboti. 10 cm takriban. Mwana hakumruhusu kutoka mikononi mwake. Niliagiza wahusika wengine wa katuni. Ingawa mwanangu hakuwa shabiki wa katuni hata kidogo, alipenda toy kwenye duka na akaichagua mwenyewe.
-roboti pia inatoka Silvrlit, inayoweza kupangwa. Siwezi kuiita wimbo bora, lakini mwanangu anaipenda. Kwa ujumla, anavutiwa na mada ya roboti sasa (katika umri wa miaka 3 haswa).
-chombo cha moto Bruder. Mwangaza, splashes, milio. Ubora ni mzuri!

Msichana 2.5 - lori la zima moto kutoka Poly-robocar - kila kitu chetu. Pia anapenda kila aina ya vitabu vyenye majaribio na kazi, michoro, na kuchora kwa rangi.

Mtoto kutoka 1 hadi 3. Kulea mtoto kutoka mwaka mmoja hadi mitatu: ugumu na maendeleo, lishe na ugonjwa, utaratibu wa kila siku na maendeleo ya ujuzi wa kaya. Vitu vya kuchezea vya maendeleo kwa miaka 1.6-2. Wanawake, wapenzi, niambie ni zana gani za maendeleo, ni thamani ya kununua vifaa vya maendeleo baada ya moja na nusu ...

Majadiliano

Katika umri huu zifuatazo zilikwenda vizuri:
- seti za takwimu za kijiometri maumbo tofauti na rangi
- carpet - sana !!!
- wajenzi wa magnetic
- wajenzi wa aina ya "matofali".
- lacing na puzzles karibu na miaka 2
Pia tazama kiunga - niliagiza mengi kwa mkubwa kutoka kwa duka hili la mkondoni, kila kitu sasa kimerithiwa na mdogo :-)))

Weka fremu, ikiwa bado hujazifahamu.
Wabunifu ni tofauti.
Mafumbo.
Vichungi vya ukubwa wa rangi vilivyochanganywa.
Cube za Zaitsev.
Vitabu vilivyo na vibandiko.
Laces na shanga.

Wakati wa miezi tisa yote ya kumngoja mtoto wako, ulitumia muda wako mwingi kujitayarisha kifedha kwa ajili ya kuwasili kwake: ulinunua watoto wadogo wadogo na wachanga, kitanda cha kulala na dari, na mambo mengine mengi muhimu kumtunza mtoto. Na sasa una mikononi mwako kifungu cha furaha kilichosubiriwa kwa muda mrefu ambacho kinahitaji upendo na utunzaji wako. Mtoto, kwanza kabisa, anahitaji yako mikono mpole Na mwonekano wa upendo. Udanganyifu wote unaofanya siku baada ya siku lazima ugeuzwe kuwa mchezo - hii itafaidika mtoto na wewe, kwa sababu mchezo ni njia ya kuepuka utaratibu wa kila siku. Kabla ya kuorodhesha na kuelezea vinyago na michezo ambayo inaweza na inapaswa kuchezwa na mtoto, nataka kukuambia kwa nini hii inapaswa kufanywa.

Kwa nini unapaswa kucheza na mtoto wako?

Kwa nini haitoshi kwa mtoto kulishwa, kumwagilia, kuosha na kulazwa? Kwa nini mtoto daima ana njaa ya upendo (Nitakuambia siri: watoto hukua kutoka kwa upendo).

Ukiacha kuzungumza na mtoto wako, ukitimiza “majukumu yako ya kulea” kimya na bila moyo.
Ikiwa utajaribu kumweka kwenye kitanda haraka ili "usimzoeze kwa mikono yako,"
Ikiwa unapuuza kilio cha mtoto na kushiriki katika mafunzo ya kutisha tangu siku za kwanza, mtoto atakuwa na ugonjwa mbaya zaidi kuliko ulemavu wa kimwili na kiakili, yaani hospitali.

Mtoto huwa mgonjwa ikiwa anakosa mawasiliano na wazazi wake: kimwili na mawasiliano ya kihisia. Matokeo yake, maendeleo huanza kupungua (hasa uwezo wa kutembea), mtoto hupata uzito mbaya na kukua kidogo. Maendeleo ya shughuli za juu za neva za ubongo pia huzuiwa. Nenda kwa kituo chochote cha watoto yatima, ambapo watoto kutoka kuzaliwa hadi umri wa miaka mitatu wanaishi katika uangalizi wa serikali (basi wanahamishwa kwenye vituo vya watoto yatima). Watoto wachanga wamelala kwenye masanduku, na wauguzi, bila shaka, wanawasiliana nao: lakini kuna watoto wengi, na wanawake wachache, huwezi kubeba wote mikononi mwako. Baadaye, uwanja bora wa michezo, shughuli, hali bora za usafi na usafi na lishe bora - yote haya bado hayalipii umaskini wa mhemko wa watoto; hotuba na fikra za wanafunzi ni ndogo zaidi, ikilinganishwa na watoto wanaolelewa katika familia. Kwa kuongezeka, ulaji wa hospitali umeandikwa familia zisizo na kazi, ambapo kumbatio na tabasamu la mama ni haba.

Kwa hiyo, usifikiri kwamba hahitaji mazungumzo yako na mtoto wako, wanasema, bado haelewi chochote. Kwa kucheza na mtoto, unajaza kichwa chake na ujuzi kuhusu ulimwengu ambao amekuja. Kucheza ni mazoezi ya maendeleo na shule kuu ya maisha kwa watoto. Hii ni sheria ambayo mwalimu wangu kipenzi wa Marekani aliandika kuhusu muda mrefu uliopita, mwanasaikolojia wa watoto Allan Fromm katika kitabu chake “The ABC for Parents,” ninanukuu: “Kama vile mtu mzima anapaswa kufanya kazi, mtoto anahitaji kucheza. Kwa yeye, kucheza ni sawa na kazi kwa watu wazima. Zote mbili zinazaa matunda sawa. Ni makosa kudhani kwamba kucheza ni njia tu ya kuwafanya watoto washughulikiwe ili wasituingilie. Na sio tu suala la haja ya namna fulani kunyoosha muda mpaka kukua. Mchezo yenyewe ni muhimu na wenye tija. Wakati wa kucheza, watoto hujifunza, kwanza kabisa, kujifurahisha, na hii ni mojawapo ya wengi shughuli muhimu katika dunia".

Mtoto anapaswa kuwa na vitu gani vya kuchezea?

Vitu vya kuchezea vinapaswa kutengenezwa kutoka kwa nyenzo ambazo zitabaki salama kwa mtoto wako hata kama zitaishia kinywani mwake (ambazo atafanya). Yaani: plastiki ya hali ya juu, mbao, mpira.

Toy haipaswi kuanguka baada ya siku moja au mbili ya kucheza, inapaswa kudumu.

Ikiwa wanasaikolojia wanapendekeza kupamba chumba cha watoto ndani rangi za pastel, basi toys, kinyume chake, inapaswa, kama wanasema, "kukamata" jicho. Ni vizuri ikiwa toys za kwanza za mtoto wako ni za msingi (sio mchanganyiko) rangi: bluu, njano, nyekundu, kijani. Kiungo cha maono cha mtoto kimeundwa kwa namna ambayo ni hizi ambazo huanza kutofautisha.

Simu ya rununu juu ya kichwa chako, pendenti zingine, kelele mkononi mwako: haifai kuwa na bidii katika kuwasilisha vitu vya kuchezea mara moja. Hii itamfurahisha mtoto tu; hakutakuwa na faida kidogo kutoka kwa burudani kama hiyo, na hata kinyume chake. Tunaonyesha vitu vya kuchezea viwili au vitatu; tunaonyesha mpya tu baada ya siku nne au tano. Mtoto havutiwi tena nao. Baada ya tena, siku tano, unaweza tena kuchukua rattles zilizoonyeshwa kwanza kutoka kwa kifua. Watapokelewa kwa kishindo, kama mpya. Sheria hii, kwa njia, pia inatumika kwa watoto wakubwa zaidi. Sio lazima kununua vitu vya kuchezea kila wakati ili kuwa na kitu cha kuchukua mtoto; inatosha kugawanya vitu vya kuchezea katika sehemu mbili na kuzificha kwa muda mfupi ili wasiweze tena kuwa wapenzi kwa moyo wa mtoto.

Nilichanganyikiwa kidogo, oh. Kwa hivyo, ni vitu gani vya kuchezea kwa mtoto kabla ya siku yake ya kuzaliwa? Kwanza, kwa msaada wao, mtoto hukua maono, kusikia na kupokea hisia za kugusa. Pili, shukrani kwa vifaa vya kuchezea, mtoto huboresha harakati za mikono na miguu yake na kukuza uratibu. Tatu, anajifunza umbo, rangi, na ukubwa ni nini. Kwa kweli, mtoto anapoona mpira, maneno "pande zote" hayatapita kichwani mwake, hapana, lakini ikiwa mtoto ataambiwa habari hii ya ziada juu ya vitu vyote vilivyo ndani ya nyumba, barabarani, nk. , basi kwa umri wa mwaka mmoja utafautisha mchemraba wa mraba kutoka kwa mpira wa pande zote.

Kwa hivyo, watoto wanahitaji toys gani?

Kuanzia kuzaliwa hadi miezi 3

• Kijadi, wazazi huwapa watoto wao njuga. Kunaweza kuwa na wengi wao. Wanafanya kazi ya kuvutia tahadhari ya mtoto. Kwanza, mama hutetemeka kwa utulivu toy 15-20 cm kutoka kwa uso wa mtoto, mtoto anajaribu kuzingatia macho yake juu yake, na kila wakati anafanya vizuri zaidi na bora zaidi. Hivi karibuni mtoto mwenyewe ataweza kunyakua njuga na kuwa na uhakika wa kuionja. Ni vizuri ikiwa una njuga kwenye mkusanyiko wako rangi tofauti. Chochote salama bila sehemu ndogo ambayo inaweza kubanwa na kunyakuliwa.

• Multi-rangi - elektroniki au upepo-up simu. Unahitaji kuifunga kwa makali ya kitanda na kuanza utaratibu: simu itaanza kusonga na muziki utaanza kucheza. Katika miezi ya kwanza ya maisha ya mtoto, rununu humfanya mtoto kuwa na shughuli nyingi; mama ana fursa ya kupumzika huku mtoto akitazama vitu vya kuchezea vinavyozunguka na kusikiliza wimbo wa kupendeza. Hivi ndivyo kusikia na kuona hukua.

• Hata mtoto mchanga atapendezwa na puto iliyojaa heliamu (inaelea kwa uzuri hewani). Ikiwa kuna mtoto mkubwa katika familia, mkabidhi utume huu. Kwa njia hii utaua ndege wawili kwa jiwe moja: mzaliwa wa kwanza atahisi umuhimu wake, kwa sababu alipewa fursa ya kufanya kitu kwa kaka au dada yake, na mdogo atapata. rafiki wa dhati kwa maisha. Kwa hiyo, baada ya mtoto mkubwa kuwa na kutosha kwa kucheza na kuonyesha uwezo wote wa mpira, funga kwa mkono wa mtoto. Mara ya kwanza, mtoto hawezi kuanzisha uhusiano kati ya harakati zake na kukimbia kwa mpira juu ya kichwa chake. Ujuzi na uwezo wa kuendesha kipengee hiki hakika utakuja, lakini baadaye kidogo.

• Wakati mtoto hana uwezo wa kutofautisha kati ya halftones na chiaroscuro, lakini bado anahitaji kushughulikiwa, katika hali kama hiyo uso wa kawaida, unaotolewa na wewe binafsi na kalamu ya kawaida nyeusi iliyojisikia, itakuja kuwaokoa. Yako si muhimu hapa uwezo wa kisanii: jambo kuu ni kwamba uso una sifa zote za asili kwa mtu wa kawaida. Hiyo ni: macho, pua, mdomo. Mtoto atakuwa na hamu sana ya kutazama picha, karibu kwa njia sawa na sifa zako za kupendeza. Picha zingine nyeusi na nyeupe zina athari sawa.

• Kwa miezi mitatu, mtoto sio tu humenyuka kwa sauti yoyote, yeye hutafuta kikamilifu chanzo chake. Utapata ni muhimu sana wakati huu. vinyago vya muziki: mabomba, tweeters, rattles, kengele. Ongea na mtoto wako kila wakati na kila mahali: anavutiwa sana sio tu na kile unachomwambia, uimbaji ni muhimu kwake, mabadiliko yoyote kutoka kwa utulivu hadi sauti kubwa. Maoni juu ya kila kitu kabisa: gari linaendesha gari, kavu ya nywele ni humming, mbwa hupiga, simu inapiga, nk.

• Bilauri, bila shaka, bado itasubiri hadi mtoto aweze kujaribu kuigonga, lakini, hata hivyo, inaweza pia kuzinduliwa katika ulimwengu wa mtoto. Zungusha tu na ujaribu kupindua bilauri hadi mtoto atakapochoka na kitendo hiki. Toy hufunua ndani ya mtoto hamu ya kujifunza zaidi na zaidi; bilauri pia inakuza ukuaji wa maono.
• Vitendo sana na toy rahisi unaweza kufanya hivyo mwenyewe. Nunua nene bendi ya elastic pana kwa nywele, kushona kwa makini kengele ndogo - hiyo ndiyo, umefanya. Sasa weka toy hii kwa mtoto wako kwa kutafautisha kwenye mikono yote miwili. Mtoto atapiga mikono yake, kwa wakati huu kengele itapiga: ni furaha sana, watoto wote wanapenda! Huunda uratibu wa harakati, uwezo wa kuzingatia sauti.

• Lazima uwe na vitu vya kuchezea vilivyotengenezwa kutoka kwa vifaa vya maandishi tofauti: laini, mbaya, kuteleza, nk. Unaweza tu kuweka vipande vya vitambaa tofauti kwenye mkono wa mtoto wako. Kwa njia hii utakuza usikivu wa kugusa kwa mtoto wako. Kuhisi uso nyenzo mbalimbali, mtoto atajifunza kwa kiwango tofauti Dunia. Unaweza kufanya utani: weka sock kwenye mguu wa mtoto. Mtoto hakika atamfikia, mwanzoni atajaribu kuiondoa, na akifanikiwa, hakika ataiweka kinywani mwake (kwa hivyo, vitu vya kuchezea na kila kitu unachompa mtoto lazima kioshwe kila wakati).

• Katika miezi mitatu, mtoto anaweza tayari kufuatilia kwa karibu kitu. Mwonyeshe show ndogo. Haki kwenye makali ya kitanda, kwa msaada wako, basi mnyama fulani aende na kurudi: bunny au cub dubu, haijalishi. Mtoto hakika atafuata harakati za mwenzi wake mwenye manyoya na labda atakulipa kwa kishindo.

• Mazulia ya kielimu yatafurahisha maisha ya kila siku ya mtoto wako. Na wakati huo huo watakua katika mtoto mtazamo sahihi kwa kitanda, ambako analala tu na hacheza. Kwa hivyo, atahusisha kitanda na usingizi na kupumzika, lakini mkeka wa maendeleo utahusishwa na kuamka na kucheza. Vitu vya kuchezea vilivyosimamishwa kwenye safu ya rug ni ya kuvutia sana kwamba wanaweza kuchukua nafasi ya nakala nyingi zinazouzwa kando na kwa mengi zaidi. bei ya juu. Mkeka pia una vifaa vya kioo salama, ambayo itakuwa ya kuvutia sana kwa mtoto kujiangalia mwenyewe. Toys zinafanywa kwa nyenzo mbalimbali na zina "rustles" na "crackles" zilizoingizwa ndani yao. Mkeka wa elimu utamkuza mtoto wako bila kutambuliwa na kumstarehesha. Inatumika hadi mwaka 1.

Miezi 4 hadi 6

• Karibu na miezi minne, watoto wengi huanza kuwa na wasiwasi juu ya meno, kwa hivyo meno yanapaswa kuonekana kwenye mkusanyiko wa vinyago. Kawaida hufanywa kwa namna ya wanyama mbalimbali, ndege au samaki, hivyo teether pia inaweza kuchukuliwa kuwa toy. Imetengenezwa mahsusi ili iweze kunyonywa kwa raha, kutafunwa, hata kutafuna.

• Simu haipoteza umuhimu wake, lakini katika kipindi cha miezi mitatu hadi sita, watoto huwa na nguvu zaidi kuliko hapo awali. Kwa hivyo, angalia kwa uangalifu jinsi simu ya rununu imeunganishwa kwa usalama kabla ya kuizindua kwa mtoto wako. Mtoto tayari anaweza kufikia kwa utulivu vitu vya kuchezea vya kunyongwa, kwa hivyo simu iliyohifadhiwa vibaya inatishia kuanguka na harakati yoyote ya ghafla ya mtoto.

• Ndogo mchemraba laini au mpira, ili mtoto aweze kuunyakua kwa urahisi kwa kiganja chake. Ingekuwa nzuri ikiwa kungekuwa na kengele ndani ya toy. Kisha, pamoja na uratibu wa jicho la mkono, pia utaendeleza kusikia kwa mtoto wako. Karibu na miezi sita, unaweza kukaa mtoto wako kwenye paja lako na kumruhusu aangushe mpira au kuzuia sakafu. "Bang, akaanguka!" - siku hiyo hiyo utafanya mapinduzi katika kichwa cha mtoto. Katika siku za usoni (hata kama wewe mwenyewe haujaonyesha jinsi vitu vinaanguka), kutupa vitu vya kuchezea kutoka kitandani itakuwa mchezo wako unaopenda. Watoto wa vizazi vyote hufanya hivi. Hii ni furaha sana!

• Katika miezi mitatu iliyopita, tayari umeonyesha mtoto wako jinsi bomba linavyocheza, jinsi filimbi inavyopiga, sasa mtoto anaweza kushikilia kichwa chake vizuri na anaweza kulala juu ya tumbo lake kwa angalau dakika kumi, unaweza kumwonyesha piano ndogo. inayotumia betri. Mtoto atafurahi kushinikiza funguo, akifanya sauti mpya.

• Shanga za kawaida zilizo na shanga kubwa hazijapitwa na wakati na zinafaa kila wakati. Wanaweza kutikiswa, kuguswa, kunyakua, wakati wa kuboresha uratibu wa harakati na kupokea hisia mpya za tactile. Itakuwa nzuri ikiwa shanga zilifanywa kwa mbao, baada ya yote nyenzo za asili bora kuliko plastiki.

Miezi 7 hadi 9

• Katika umri huu, watoto tayari wanajua jinsi ya kukaa, mipaka ya uwezo wao hupanua. Sasa unaweza kumpa mtoto wako nyundo ya mbao yenye vigingi vinavyohitaji kupigwa. Kwa kweli, kwanza utaonyesha vitendo vyote mwenyewe, mtoto atarudia polepole na hivi karibuni pia ataanza kugonga "misumari" ya toy. Shukrani kwa kazi hii, misuli ya mkono wa mtoto itakuwa na nguvu na uratibu wa kuona motor utakua kwa mafanikio.

• Sasa wakati umefika wa kutupa vinyago nje ya kitanda; sambamba na uhuni huu, ujuzi mzuri wa magari, kusikia, maono, uwezo wa utambuzi.

• Sasa ni wakati, ikiwa bado haujanunua, kumnunulia mtoto wako. vitabu laini. Hebu kuwe na kadhaa yao na watafanywa kutoka vifaa mbalimbali. Ikiwa unataka, unaweza kutengeneza vitabu kama hivyo mwenyewe. Vitabu vinaweza kuwa kitambaa au vya plastiki. Wao ni rahisi katika kila kitu: ikiwa hupata uchafu, huosha haraka na kwa urahisi, unaweza kutafuna na usiogope kuharibu. Unaweza hata kuogelea nao. Mfundishe mtoto wako kugeuza kurasa, hakikisha kutaja nani na nini kinachochorwa kwenye kitabu. Kawaida watoto wote hutazama kwa kupendezwa na rangi, picha mkali. Maktaba ya mtoto wako inapaswa pia kujumuisha vitabu vya kawaida, lakini ni bora ikiwa vimetengenezwa kwa kadibodi nene ya laminated. Kwa njia hii watadumu kwa muda mrefu, na labda kuishi hadi mtoto wako ujao kuzaliwa.

• Toys maalum iliyoundwa kwa ajili ya kucheza katika maji itageuza kuoga kila siku kuwa likizo. Boti, bata na bata, sponges kwa namna ya wanyama, samaki wa upepo ambao wanahitaji kukamatwa na wavu, nk. Ni bora kumpa mtoto wako vitu vya kuchezea wakati wowote anapooga. Baada ya yote, hii ni kwa ajili yako utaratibu wa usafi kabla ya kwenda kulala, na kwa mtoto ni likizo iliyosubiriwa kwa muda mrefu mwishoni mwa siku, burudani kubwa na njia ya kupunguza uchovu na matatizo.

• Vituo vya michezo vinachanganya kadhaa toys mbalimbali: simu, mipira inayozunguka, takwimu za kusonga na mengi zaidi.

• Radhi sio nafuu, lakini ni ya kusisimua sana kwa mtoto.

Miezi 9 hadi 12

• Piramidi ingeweza kununuliwa mapema, lakini kwa miezi 9 inapaswa kupatikana. Hakikisha kuzingatia jinsi inafanywa. Uzoefu wa maisha inaonyesha kwamba piramidi bora zaidi inafanywa kwa msingi wa stationary, ambayo fimbo imeingizwa na imefungwa vizuri (haiwezi kuondolewa kabisa), ambayo mtoto ataweka pete. Unaweza kununua piramidi mbili kama hizo: mbao moja, nyingine laini, pete ambazo zimetengenezwa kwa kitambaa. Uratibu wa kuona, ustadi mzuri wa gari, mlolongo wa vitendo, rangi za kujifunza - yote haya yameandaliwa kwa mafanikio kwa mtoto na piramidi kwa miongo kadhaa mfululizo.

• Weka vinyago. Wanakuja kwa namna ya vikombe, wamewekwa moja ndani ya nyingine, na pia inaweza kutumika kujenga mnara halisi. Kuingiza toys kuendeleza nia ya utambuzi, ujuzi mzuri wa magari (ambayo ni muhimu kwa maendeleo ya hotuba) na, bila shaka, uratibu wa harakati.

• Cubes mara kwa mara, mbao au plastiki. Nambari au herufi zinaweza kuchapishwa juu yao, na baadaye zinaweza kutumika kujifunza alfabeti au kuhesabu. Wakati huo huo, utajenga, na mtoto atakuwa na furaha kuharibu. Na hivi karibuni atafanya mnara mdogo wa cubes mbili, na zama za ujenzi mkubwa zitaanza nyumbani kwako.

• Toy ya Matryoshka inaweza kuchukua nafasi ya doll na toy ya kuingiza. Ilivumbuliwa katika karne ya 19, ikawa favorite maarufu, hasa kati ya watoto. Inajumuisha sehemu mbili, ndani ya kila Matryoshka kuna nyingine, ndogo. Idadi ya dolls ni kutoka sita hadi infinity, yote inategemea urefu wa Matryoshka. Kwa kutumia toy hii kama mfano, mtoto hujifunza kuelewa ukubwa (ndogo, kubwa), sura, rangi, hotuba na mantiki kuendeleza.

• Nyuso za mbao au plastiki na mashimo yaliyofanywa ndani yao maumbo mbalimbali, michezo hii ya mantiki inakuja na viingilizi vinavyofanana na sura ya mashimo. Cube za mraba zinaweza tu kuingia kwenye mashimo ya mraba, vitu vya pande zote vinaweza tu kuingia kwenye pande zote.

• Toys zinazozunguka zina vifaa vya magurudumu na kushughulikia kwa muda mrefu. Kiti cha magurudumu pia kitakuja kwa manufaa. Tafadhali kumbuka: magurudumu lazima yawe makubwa. Magari yenye magurudumu madogo yanatembea kwa shida, mtoto hupata wasiwasi na hupuka. Kwa hiyo, ni bora si kwenda nafuu na kununua gari ambalo halitakusanya vumbi au kusababisha matatizo. hisia hasi, lakini tu kumpendeza mtoto na kuendeleza uratibu wake wa harakati. Magari kama hayo yatakuwa ya kupendeza sio kwa wavulana tu, bali pia kwa wasichana (ambayo inathibitishwa na mfano wa binti yangu).

• Polepole mtambulishe mtoto wako vitu vyote vya kuchezea vya michezo. Ni vizuri ikiwa una angalau ukuta mdogo wa Kiswidi ndani ya nyumba yako. Watoto wanapenda kupanda popote na kila mahali. Waache kukuza misuli ya mkono, uratibu wa harakati na kukua na afya!

• Metallophone, synthesizer inayoendeshwa na betri, ngoma, mabomba - kuendeleza uratibu wa kusikia na motor-visual.

• Chute au kituo cha mchezo ambamo mpira unaning'inia chini kwenye waya ond itakusaidia kujifunza kutabiri msogeo wa vitu na kukuza uwezo wako wa kuona na utambuzi.

• Chura anayeruka, panya anayekimbia chini ya kitanda - vitu vya kuchezea vya upepo havitawahi kuchoka kwa watoto na vinaweza kukausha machozi ya uchungu zaidi.

• Mara kwa mara au Ragdoll ukubwa mdogo Sio wasichana tu, bali pia wavulana wanapaswa kuwa na sifa kubwa za uso. Mtoto lazima awe na uwezo wa kutunza doll: kulisha, mwamba, kuiweka usingizi. Hivi ndivyo elimu ya mtu wa baadaye huanza baba mwema. Ni vizuri kumfundisha mtoto sehemu gani za mwili, nyuso, na vipengele vya nguo vinavyoitwa na dolls.

Michezo ya vidole, pamoja na mashairi ya kitalu ya watu wa Kirusi na utani

Unaweza kuanza kukuza hotuba ya mtoto wako mara tu baada ya kuruhusiwa kutoka hospitalini. Katika suala hili sio mapema sana, ni kuchelewa tu. Hotuba ya mtoto inahusiana sana na maendeleo ya mkono wake, wataalam wanaiita ujuzi mzuri wa magari. Tunapoendeleza harakati nzuri za vidole, tunaathiri moja kwa moja eneo la ubongo ambalo linawajibika kwa kuonekana kwa silabi, na kisha maneno na sentensi katika hotuba ya mtoto. Wakati mtoto hawezi kuchukua shanga au kukanda plastiki kwa vidole vyake, lazima tuwashe maeneo muhimu sisi wenyewe. Hii ni rahisi sana kufanya, na tena katika mfumo wa mchezo! Kunyonyesha mtoto, kwa upole kusugua, massage vidokezo vya vidole vya mtoto, visugue. Mara tu mtoto akikua, unaweza kuanza kucheza kinachojulikana michezo ya vidole. Mababu zetu wa Slavic walizicheza na watoto na zimerekodiwa katika mashairi ya kitalu ya watoto ambayo yametujia: "Magpie-Upande Mweupe," "Mbuzi Mwenye Pembe," na "Ladushki." Hapa kuna mfano wa mmoja, anayeitwa "Familia", unapinda na kunyoosha vidole vyako kutoka kwa kubwa hadi kidole kidogo: "Kidole hiki ni babu, kidole hiki ni bibi, kidole hiki ni mama, kidole hiki ni mama, hii ni. kidole cha Veronica (jina la mtoto).”

Ukiwa bado mjamzito, hukuweza hata kufikiria kwamba unaweza kuja na nyimbo zako za kutumbuiza kwenye nzi na kumtendea mtoto wako kwa upole sana. Upendo wa mama, huruma ambayo mtoto huamsha ndani yake, hutoa hekima ya watu, iliyoingizwa katika mashairi ya kitalu, utani na wadudu. Katika siku za zamani, mtoto alilelewa, yaani, alitunzwa. Mtoto aliamka, na mama yake alikuwa tayari karibu, ameketi na kusema:
"Wanyooshaji,
Vinyozi,
Katika msichana mnene
Na kwa miguu - watembezi,
Na mikononi = kunyakua,
Na kinywani - mazungumzo,
Na katika kichwa - sababu!

Tulimpiga mtoto, tukanyoosha mikono na miguu yake, tukainama na kumnyoosha, baada ya mazoezi ya viungo unahitaji kuosha mwenyewe na usisahau kuhusu mtoto:
"Maji, maji, osha (jina la mtoto) uso,
Ili macho yako yang'ae,
Ili kufanya mashavu yako kuwa na haya,
Ili kufanya kinywa chako kicheke,
Acha jino liuma!”

Mtoto alikula, akapumzika, unaweza kumwambia shairi moja zaidi:
Katika nyumba ndogo mkali
"(Jina la msichana) alikua
Watu wanampenda
Kila mtu anampenda."

Jinsi ya kucheza na mtoto mchanga

Ghorofa unayoishi ni ya kawaida na ya kawaida kwako, lakini kwa mtoto wako ni ulimwengu wa kushangaza, usiojulikana. Kugundua kuwa inaning'inia ukutani na kuashiria ni mchezo wa kusisimua. Kuanzia kuzaliwa, unaweza kupanga mapema njia ya safari yako kuzunguka ghorofa, na kufanya matembezi kila siku bila kubadilisha mlolongo wa alama. Hapa kuna kioo kinachoning'inia, sema "hello" kwake, onyesha mahali ulipo na mtoto yuko wapi.

Watoto wote wanapenda kucheza na mwanga. Machozi hukauka mara tu mkono wa mtoto unapowashwa.

Kwa siku maalum wakati mtoto ana hisia mbaya, haja ya kupika sanduku la uchawi. Bila shaka, hiyo ni sawa sanduku la kawaida kutoka chini ya kiatu, kwa mfano, lakini ndani yake kutakuwa na utajiri, kama vile katika utoto wako. Weka pale mpira mdogo, chombo cha cream, vitu ambavyo havihitajiki ndani ya nyumba, lakini vinafaa kabisa kwa uchunguzi na mtu mdogo. Mara tu Siku H inapofika, ondoa kisanduku na umpe mtoto wako. Atatuliza mara moja na atatoa kwa shauku vitu visivyojulikana zaidi na zaidi.

Na ningependa kumalizia nakala ndefu kama hii na nukuu kutoka kwa Fromm mpendwa wangu: "Hakuna toy moja, ikichukuliwa kando, italeta faida ya kielimu ambayo inaripotiwa kwenye ufungaji wake. Hii inaweza tu kufanywa na toys zote pamoja. Tu pamoja watasaidia mtoto kutumia wakati wake kwa faida. Kwa kuongezea, hatua ya toys sio tu kukuza uwezo wa watoto wa kutazama, umakini, na zingine sifa muhimu. Vitu vya kuchezea bado vinapaswa kuburudisha tu, na usiwazuie kufanya hivyo."

Mtoto huanza kucheza lini: miezi 0 hadi 3

Bila shaka, katika umri huu mtoto bado ni mdogo kwa njia nyingi katika uwezo wake kutokana na bado hajajaa kabisa. maendeleo ya kimwili. Kwa hivyo, mchezo wake unapaswa kuimarishwa kikamilifu na mawasiliano na wazazi wake. Katika umri huu, inashauriwa:
. Kumbeba mtoto mikononi mwako ili aweze kuona kinachotokea karibu naye, akicheza naye, huku akiyumbayumba kwa mpigo. muziki wa sauti;
. Zungumza na mtoto wako na mwimbie nyimbo. Wakati mtoto wako anapokua, usisite kufanya nyuso pamoja naye, kumfurahisha kwa kila njia iwezekanavyo, kumfanya acheke;
. Unaweza kukimbia vidole vyako kwa upole juu ya tumbo la mtoto na kumtikisa kwa upole.

Tunacheza katika umri wa miezi 4-6

Katika umri huu, wazazi wanaweza kushauriwa michezo ijayo na mdogo:
. Spin kwenye hewa;
. Kumbuka mchezo wa hadithi "Magpie-Crow". Ndiyo, ndiyo, ileile ambapo kunguru “alipika uji na kuruka kizingiti.” Kwa kukunja vidole vyake wakati wa mchezo huu, unasaidia kukuza utendaji wake wa kugusa na wa gari.
. Onyesha mtoto wako jinsi anavyoweza kunyunyiza kwenye beseni wakati wa kuoga. Orodha iliyopendekezwa ya vitu vya kuchezea ambavyo mtoto wako anaweza kucheza navyo katika umri huu inaweza kuwa orodha ifuatayo: vifaa vya kuchezea vya mpira vilivyotengenezwa kwa maandishi ambavyo mtoto anaweza kutafuna, kuruka (ikiwezekana kutumika kwa watoto wa miezi sita ambao wanaweza kushikilia vichwa vyao), wakati huo. ya kuoga, mwonyeshe jinsi vizuri kumwaga maji kwa kutumia vikombe visivyoweza kuvunjika, rahisi, kuruka na toys za muziki, kwa msaada ambao mtoto ataelewa mahusiano ya sababu-na-athari.

Tunacheza katika umri wa miezi 7-9

Michezo inayopendekezwa kwa umri huu ni pamoja na:
. Ficha na kutafuta, ambayo mzazi atafunika uso wake kwa mikono yake, na kisha kumshangaza mtoto kwa ufunguzi wa ghafla wa mitende yake;
. Kutambaa kwenye mwili wa mama au baba;
. Kuuma kwa mwanga wa vidole au vidole;
. Michezo ya ndege;
. Jaza sanduku la vidakuzi au pipi na vitu vyovyote visivyo na hatari, angalia jinsi mdogo anavyowatoa na kuwatupa.

Tunacheza katika umri wa miezi 9-12

Katika umri huu tunaweza kupendekeza chaguzi mbalimbali kujificha na kutafuta, unapomfunika mtoto kwa kitambaa na kujifanya kuwa umempoteza, ficha vitu mbele ya macho yake katika vyumba au droo, jifunze nyimbo rahisi, ngoma, wapanda nyuma yake, na spin katika hewa.