Je, inawezekana kuwalazimisha watoto kufanya kazi zao za nyumbani, au hii ni kazi isiyowezekana na isiyo na matumaini kabisa? Makala hii inahusu jinsi ya kukabiliana na uvivu wa kijana, inawezekana kufikia matokeo yoyote katika sababu hii nzuri, na muhimu zaidi - jinsi ya kuyafikia. Ustadi wa watoto kukwepa kazi za nyumbani ni wa kupendeza sana, unaweza kutumiwa kwa madhumuni ya amani! Walakini, mara kwa mara unasikia kutoka kwa mtu anayekaribisha: "Nitafanya baadaye, Mama, sawa?" kwa waliokasirika: "SItafanya hivi !!!"
Kwa nini Watoto hawataki kuchukua sehemu ya kazi za nyumbani?! Vipi kuwalazimisha washiriki katika mambo ya kila siku ya familia?
Kwa nini vijana hawataki kusaidia kuzunguka nyumba?
Kwa swali "kwanini?" Ni rahisi kujibu: kwa sababu wana mambo mazuri zaidi ya kufanya! Marafiki (mkondoni na nje ya mtandao), mapenzi, michezo, mitandao ya kijamii...
Inaonekana kwetu, watu wazima, kwamba vijana ni wavivu tu na kupoteza muda, lakini kwao shughuli hizi zote zinajazwa na maana kubwa zaidi. Na kwa njia, nakubaliana nao juu ya hili, kwa sababu hawafanyi chochote kingine, lakini kutafuta nafasi yetu katika ulimwengu wetu njia zinazopatikana kwao. Wanaacha familia kwa jamii, na hii ni muhimu sana kwao. Na jaribio la "kurudi kwa familia" ni kinyume kabisa na vector ya maslahi yao. Hata kama vekta hii inadaiwa kuelekezwa ndani (kama kwa vijana waliojiingiza,
Jaribio la kugeuza mtoto digrii 180 ni kushindwa. Kuku huvunja yai, kifaranga huruka kutoka kwenye kiota, mbwa mwitu huacha lair. Unafikiriaje mama-quo na ujumbe huu: " Rudi kwenye ganda lako na ulisafishe!", au mama mbwa mwitu:" Weka mifupa kwenye kona moja na ufagie sakafu kwa mkia wako!”
Wanyama wana busara zaidi: ndege hujifunza kuruka, na mbwa mwitu hujifunza kuwinda. Watu pekee, kwa sababu zisizojulikana, wanajaribu kuweka watoto wao nyumbani, karibu na sketi zao. Sababu ni wazi - ni rahisi kwao na kuna uwezekano mdogo kwamba watafanya kitu kwa madhara yao.
Kwa nini wazazi huwalazimisha watoto wao kusaidia kuzunguka nyumba?
Hebu tujiambie ukweli, wazazi wapenzi, kuhusu Je, kazi za nyumbani za mtoto kwa ajili yako ni zipi?. Toleo langu (matokeo ya uchunguzi na maswali ya kina ya wazazi) ni kama ifuatavyo.
- Wazazi hufanya programu ya familia . "Walinifanyia hivi, hivyo ndivyo inavyopaswa kuwa!"
- Njia ya kuingiliana na mtoto wako . "Elimisha", onyesha nguvu zako, udhibiti, yaani, daima uwe na sababu ya "chuma" ya kugombana.
- Wasiwasi kwa mtoto. "Utaishi vipi ikiwa hujui kuosha soksi zako (kisafishaji cha utupu, vinyago vya kukunja, kuosha vyombo, kutoa takataka...)?!"
- Kujitahidi kurahisisha maisha yako ya uzazi . "Sote tunaishi hapa, kwa nini mtu peke yake aweke utaratibu?"
Ninaona sababu hii ya mwisho kuwa msingi pekee na wa asili wa kupambana na uvivu wa mtoto na kumzoeza majukumu ya nyumbani.
Na sababu zingine zinafaa kueleweka kwa undani zaidi ili zisitengeneze "uingiliaji" usio wa lazima katika akili zetu za wazazi.
Utekelezaji wa mpango wa familia
Bila shaka, mimi ni kwa mila ya familia, heshima kwa familia ya mtu, na kadhalika. Hata hivyo, kuna mambo ambayo yanahitaji ufahamu na kukabiliana na hali ya kisasa. Majukumu ya kaya ni mojawapo. Maisha yako kama mtoto labda si kama yako, na utoto wa wazazi wako sio kama wako. Kwa nini mahitaji yawe sawa?
Mara nyingi mimi husikia hoja hii: " Niliwekwa mkali, nilikuwa na majukumu, na sasa nilikua mtu wa heshima!"Na kwa swali la jinsi mtu huyu alivyowatendea wazazi wake kama kijana, jibu ni kitu kama hiki: " Wazazi wangu hawakunielewa ».
Hiyo ni, "walikujenga" na hawakukuelewa, na unafanya vivyo hivyo na watoto wako? Kwa ajili ya nini? Je, unalipiza kisasi kwao, au vipi? Ilikuwaje katika jeshi wakati wa kupiga kelele? Hii inawezekana, bila shaka, lakini ikiwa unawapenda watoto wako na unataka usawa, kwa nini kurudia kwa upofu kile ambacho wewe mwenyewe haukupenda? Angalau ubadilishe sura! Kukabiliana na uvivu wa kijana unahitaji mbinu za hila zaidi, lakini Vipi Kwa usahihi, hili ndilo swali kuu, na zaidi kuhusu hilo hapa chini.
Kumfanya mtu afanye jambo karibu na nyumba ni njia ya wazazi na watoto kuingiliana
Sababu ya pili kutoka kwa orodha yetu. Wakati mwingine wazazi huchagua njia hii ya mwingiliano kwa sababu hawajui njia nyingine yoyote.. Hawashuku maslahi ya mtoto; mawasiliano yamepotea kwa muda mrefu. Hawajui jinsi ya kuirejesha, lakini ili kudumisha hali fulani ya mawasiliano, wanasumbua na mahitaji. Ujumbe uliofichwa wa mzazi ni: “Nione mimi!«
Hii pia njia ya kuonyesha uwezo wako. Wazazi wanahitaji mahusiano na watoto wao, na mahusiano ya kihisia! Hawajui jinsi ya kuonyesha upendo wao, kwa hivyo wanapata sababu ya kuapa: " Kwa nini hukutoa takataka?! na tunaondoka ...
Mtoto yuko kwenye utetezi au wazi. Anachofanya ni kuja na visingizio vipya vya kukwepa kufanya kile unachomlazimisha kufanya. Unachofikiria kuwa uvivu ni upinzani - mapambano kwa ajili yako mwenyewe. Au, ikiwa ulimkandamiza, anawasilisha kwa huzuni na kuota siku hiyo ya furaha wakati anaondoka mahali fulani kusoma.
Kwa kweli, yeye na wewe wanahitaji mawasiliano ya kawaida, na unaweza kuchagua sababu inayofaa zaidi kwake, kuliko kumweleza bila kikomo kwamba yeye hafai katika umbo la mwana bora (binti).
Wasiwasi kwa mtoto
Kutoka kwa kitengo " Utaishije ikiwa huna kujifunza jinsi ya kimsingi kusafisha baada yako mwenyewe?"Inaonekana kama sababu inayofaa sana. Lakini katika mazoezi haijihalalishi. 
Sijawahi kuona mtu akifa kwa sababu hajui kuosha vyombo au vacuum cleaner. Wasichana (na wavulana!), Wanapoacha mrengo wa mama yao, haraka sana huzoea kumtunza mtu wao maalum: kupika, kusafisha, kufulia, na kadhalika.
Rafiki yangu hakujua kupika chochote zaidi ya mayai ya kusaga; baada ya kumwacha mumewe akiwa na umri wa miaka 20 mbali na nyumba ya wazazi wake, alijifunza jinsi ya kuendesha nyumba bora kwa mwaka mmoja. Niliuliza marafiki zangu, soma vitabu vya kupikia.
Kwa kuongezea, ikiwa mtoto wako ni mvivu kukusaidia kuzunguka nyumba, na wewe "humpakia" kila wakati na mahitaji ya kufanya kitu, kwa kufanya hivi haukuza upendo kwa hili (kama unavyoweza kufikiria). A kumfanya achukie mara kwa mara majukumu ya nyumbani.
Kutoka kwa uzoefu wa kibinafsi
Matokeo yake, nilipooa, nilikuwa na ugomvi juu ya kusafisha (nilisafisha, bila shaka, lakini kwa maoni ya mume wangu, haikuwa safi ya kutosha!), Lakini juu ya kupika ... hakuna mtu aliyewahi kunitukana kwa chochote. ! Sijioni kama mpishi bora, lakini ninapika kwa msukumo, lakini bado ninasafisha bila cheche ...
Kwa hivyo amua mwenyewe ikiwa unahitaji kuweka programu hasi katika vichwa vya watoto wako. Bado ninachukua msimamo kwamba siku zijazo itajijali yenyewe, na unahitaji kufikiria leo.
Unapowaita watoto kukusaidia, fikiria kuhusu mambo unayopenda leo
Kwa hivyo, wacha tuendelee kwa sababu pekee ya akili ya kawaida: hamu ya kufanya maisha yako rahisi. Inaonekana kama ubinafsi, kama hivyo! Hii ndiyo hasa inazuia wazazi kujiambia ukweli: wao wanahitaji msaada wa watoto!
Lazima niseme kwamba sina chochote dhidi ya ubinafsi. Ubinafsi wenye afya hauruhusu watoto (waume, wake, marafiki, majirani, wakubwa) kuingia kwenye vichwa vyetu. Kwa hiyo, hebu tukubali kwa uaminifu kwamba tunahitaji msaada wa watoto karibu na nyumba ili tuna kulikuwa na kazi kidogo, na wakati wa bure zaidi (ambao wazazi hawahitaji chini ya watoto!). Na sasa tunaweza kuendelea na swali vizuri "Vipi?".
Jinsi ya kupata watoto kusaidia wazazi wao kuzunguka nyumba?
- Wito wa haki. Vijana huheshimu haki, na ukisema, “Si sawa kwamba mimi hufanya kazi zote za nyumbani. Unaishi hapa pia!” Kutokana na hili, mazungumzo yanaweza kukua ambayo utakuwa na fursa ya kuorodhesha nini hasa unafanya na kumwalika mtoto kuchukua kile anachochagua. Kukubaliana, hii inaonekana bora kuliko: "Osha vyombo mara moja !!!" Unapaswa kupewa fursa ya kuchagua kila wakati, basi mtu anahisi huru.
Hapa pia : Ni vizuri ikiwa hautaomba tu msaada, lakini niambie kuhusu hisia zako. Mtoto hajui kilicho ndani yako unaposema kwa sauti ya mwanamke wa chuma: "Vua nguo zako mara moja! Lakini ikiwa kifungu kifuatacho kinasikika: "Nimekasirika kwamba lazima nifanye kila kitu mwenyewe, ninahisi uchovu na sipendwi", hilo ni suala tofauti kabisa. Kwa kukusaidia, atajisikia kama mlinzi, shujaa, msaidizi, na sio mtumwa.
- Kukuza hisia ya umiliki. Wajibu hufuata mali, na kamwe kinyume chake! Na hutokea tu wakati mtu anajua hilo kwa ajili yake (kusafisha, kufulia, kazi za nyumbani) hakuna mtu atakayefanya, kwa sababu hakuna mtu mwingine anayehitaji!
Umeunda nyumba, ni yako. Na mtoto anajua kwamba ataiacha, kwa hivyo, licha ya ukweli kwamba anaishi huko, hamtendei kama "mmoja wake," hata ikiwa ana chumba.
mwanasaikolojia
Julia Golovkina
Mashauriano ya kibinafsi yatakusaidia kutatua maswala ya kibinafsi
- barua [barua pepe imelindwa]
- Skype golovkinau
- simu +380952097692; +380677598976
- Viber +380952097692
P.S. Ikiwa umepata makala hiyo muhimu, shiriki na marafiki zako kwenye mitandao ya kijamii. Kitufe sambamba iko chini.
"Bukini-swans" (hadithi ya watu wa Kirusi)
Mzee mmoja aliishi na mwanamke mzee. Walikuwa na binti na mwana mdogo. Wazee walikusanyika mjini na kumwamuru binti yao:
"Tutaingia mjini, binti: tutakuletea bun, tununue leso, na uwe na akili, mtunze kaka yako, usiondoke nje ya uwanja."
Wale wazee waliondoka, msichana akamkalisha kaka yake kwenye nyasi chini ya dirisha, na yeye akakimbia nje na kuanza kucheza. Bukini waliingia ndani, wakamchukua mvulana na kumpeleka kwa mbawa zao.
Msichana akaja mbio, na tazama, hapakuwa na kaka! Alikimbia hapa na pale - hapana! Msichana aliita, kaka akaita, lakini hakuitika. Alikimbia kwenye uwanja wazi: kundi la bukini liliruka kwa mbali na kutoweka nyuma ya msitu wa giza. "Ni kweli, bukini walimchukua kaka yangu!" - msichana alifikiria na kuanza kwenda kuwafuata bukini.
Msichana alikimbia, akakimbia, akaona: kulikuwa na jiko.
- Jiko, jiko, niambie, bukini waliruka wapi?
"Kula mkate wangu wa rye, nitakuambia."
Na msichana anasema:
"Baba yangu hata ngano halii!"
- Mti wa apple, mti wa apple! Bukini waliruka wapi?
- Kula apple yangu ya msitu, basi nitakuambia.
"Baba yangu hata mboga za bustani hazilii!" - msichana alisema na kukimbia.
Msichana anakimbia na kuona: mto wa maziwa unapita - kingo za jelly.
- Mto wa maziwa - benki za jelly! Niambie, bukini waliruka wapi?
- Kula jelly yangu rahisi na maziwa, basi nitakuambia.
- Baba yangu hata kula cream!
Msichana angelazimika kukimbia kwa muda mrefu, lakini hedgehog ilimkuta. Msichana alitaka kusukuma hedgehog, aliogopa kuumia na akauliza:
- Hedgehog, hedgehog, bukini aliruka wapi?
Hedgehog ilionyesha njia kwa msichana. Msichana alikimbia kando ya barabara na akaona: kulikuwa na kibanda kwenye miguu ya kuku, imesimama, ikigeuka. Katika kibanda hukaa Baba Yaga, mguu wa mfupa, muzzle wa udongo; Ndugu yangu ameketi kwenye benchi karibu na dirisha, akicheza na tufaha za dhahabu. Msichana aliingia kwenye dirisha, akamshika kaka yake na kukimbia nyumbani. Na Baba Yaga akawaita bukini na kuwatuma kumfuata msichana huyo.
Msichana anakimbia, na bukini wanamkamata kabisa. Kwenda wapi? Msichana alikimbilia mto wa maziwa na benki za jeli:
- Rechenka, mpenzi wangu, nifunike!
- Kula jelly yangu rahisi na maziwa.
Msichana alimeza jeli na maziwa. Kisha mto ukamficha msichana chini ya ukingo mwinuko, na bukini akaruka.
Msichana alikimbia kutoka chini ya benki na kukimbia zaidi, na bukini walimwona na kuanza tena kumfuata. Msichana anapaswa kufanya nini? Alikimbilia kwenye mti wa tufaha:
- Apple mti, mpenzi wangu, nifiche!
"Kula tufaha langu la msituni, kisha nitalificha."
Msichana hana chochote cha kufanya - alikula apple ya msitu. Mti wa tufaha ulimfunika msichana huyo kwa matawi na bukini wakaruka nyuma.
Msichana alitoka chini ya mti wa tufaha na kuanza kukimbia nyumbani. Anakimbia, na bukini wanamwona tena - na kumfuata! Wanaruka chini kabisa, wakipiga mbawa zao juu ya vichwa vyao. Msichana alikimbia kwa shida kwenye jiko:
- Tanuri, mama, nifiche!
- Kula mkate wangu wa rye, basi nitakuambia.
Msichana haraka alikula mkate wa rye na akapanda kwenye oveni. bukini akaruka nyuma.
Msichana alitoka kwenye jiko na kukimbia nyumbani kwa kasi. Bukini walimwona tena msichana huyo na kumkimbiza tena. Walikuwa karibu kuruka ndani, wakampiga usoni kwa mbawa zao, na kwa muda mfupi wangemtoa kaka yake mikononi mwake, lakini kibanda kilikuwa tayari si mbali. Msichana akakimbilia ndani ya kibanda, haraka akafunga milango na kufunga madirisha. Bukini walizunguka juu ya kibanda, walipiga kelele, kisha wakaruka kwa Baba Yaga bila chochote.
Mzee mmoja na mwanamke mzee walikuja nyumbani na kuona kwamba mvulana alikuwa nyumbani, akiwa hai na mzima. Walimpa msichana bun na leso.
Hadithi hii inafundisha nini? Wazo kuu ni nini?
Unaweza kuzungumzia andiko hilo na mtoto wako, ukimhusisha katika mazungumzo. Kwa mfano, sehemu fulani ya mazungumzo inaweza kuonekana kama hii:
- Ni nini kingetokea ikiwa msichana angesikiliza wazazi wake na asisumbuliwe na mchezo?
"Asingepata shida na hangemwona Baba Yaga, hangelazimika kukimbia popote."
- Msichana alijibu kwa kutowajibika kwa mgawo huo na bata bukini akamchukua kaka yake. Je, alianza kurekebisha kosa?
- Je, utaenda kumsaidia dada yako?
- Msichana alikutana na jiko, mti wa tufaha na mto na akakataa kuvila, akionyesha kuwa chakula kilikuwa na ladha bora nyumbani. Je, alikuwa na adabu?
"Je, ulifanya vizuri ulipolalamika kwamba bibi alikuwa mchoshi, ingawa alikulisha, akakuogesha na kukuburudisha?" Wacha kusiwe na frills?
"Lakini katika nyakati ngumu msichana alisahau juu ya kiburi chake na alikuwa mwenye upendo. Nao wakamsaidia.
Maadili ya hadithi
Kila mtu atapata yao:
- "Watoto lazima wasimamiwe, hawawezi kuachwa kwa muda mrefu, vinginevyo wanatarajia shida," anasema kuku wa mama.
- "Tunahitaji kuanza kutafuta watoto waliopotea mara moja, bila kuchelewa, kabla ya kuliwa na Baba Yaga," anasema polisi huyo.
- "Unahitaji kutii wazazi wako," baba mkali anaamuru.
- "Watoto wadogo wanahitaji kujitolea, kutunza na kusaidia," bibi anafundisha, kutatua mzozo kati ya wajukuu zake.
- "Makosa yanaweza kusahihishwa, usikate tamaa, kwa sababu msichana alirudi kaka yake," mwanasaikolojia anashawishi.
- "Hakuna haja ya kuogopa kuomba msaada: bila hiyo, msichana na kaka yake hawangefika nyumbani bila kujeruhiwa," mwalimu wa chekechea anaagiza.
- "Kuwa mwangalifu, zingatia jambo moja na usikengeushwe, vinginevyo utakosa jambo muhimu zaidi, kama dada ya kaka yako katika hadithi ya hadithi," mwalimu anahimiza.
- “Mtu anapohitaji msaada wa mtu mwingine, anakuwa mwenye fadhili, mwenye kujipendekeza na hata mwenye kufurahisha,” asema kiongozi mmoja mwangalifu.
- “Wanapokuhudumia, kunywa maji pia,” yasema methali hiyo.
- "Msichana alifanya jambo sahihi wakati hakula chipsi - huwezi kuchukua chochote kutoka kwa wageni," mtoto huyo mwenye dhamiri anasema. Hadithi hiyo iliandikwa zamani sana, na wakati huo kutoonja chakula kulimaanisha kutoheshimu mmiliki na kudharau zawadi zake. Siku hizi, kukubali kitu kutoka kwa watu ambao hawajathibitishwa ni hatari hata, lakini unahitaji kukataa bila kumtukana au kumdhalilisha mpatanishi wako.
- "Tunahitaji kuruhusu mwingine kutimiza kusudi lake: jiko - kuoka mikate, mti wa tufaha - kukuza maapulo," mwanafalsafa anaonyesha.
- "Hadithi hiyo inasimulia juu ya ujasiri, ujasiri na kujitolea: licha ya hatari ya kuliwa, msichana huyo hakumwacha kaka yake," aeleza askari huyo mwenye uzoefu.
- "Hadithi hiyo inasimulia juu ya azimio na uhuru: msichana hakungojea wazazi wake, alianza kutafuta mwenyewe," anaripoti mwandishi wa habari wa kujitegemea.
- "Njanja ya uuzaji"Kabla / Baada ya" au "Kabla / Kuwa" kwa vitendo: msichana huyo alikuwa mchafu, asiye na akili, asiye na msimamo, mwenye kiburi na asiye na shukrani - swali lake lilibaki bila kujibiwa, jinsi alijifunza kufanya maelewano, akizingatia matakwa ya wengine. - maombi yake yalitimizwa" - Mtangazaji anacheka.
Hapa tunaweza pia kuona maana ya kufundisha ya msemo “Kadiri inavyokuja, ndivyo itakavyoitikia,” kama ilivyo
Andika hadithi kuhusu msichana kutoka hadithi ya hadithi "bukini na swans" kulingana na maswali yafuatayo: 1 Ulijifunza nini kuhusu msichana mwanzoni mwa hadithi ya hadithi? 2 Ni shida gani iliyompata. 3 Eleza kwa nini alikataa kutimiza maombi ya jiko, mti wa tufaha, na mto. 4 Msichana alikutana na wahusika gani wa hadithi? 5 Aliyekuja kumsaidia. Eleza maana ya methali "Mwanzo sio mpenzi, lakini mwisho ni mpendwa." Je, methali hii inaweza kuhusishwa na matendo ya msichana katika hadithi ya hadithi?
Majibu:
Mwanzoni mwa hadithi ya hadithi, tulijifunza juu ya mhusika mkuu kwamba alikuwa mkarimu sana na alipenda familia yake sana. Lakini wazazi wake walipoondoka na kumwacha msichana huyo kumwangalia kaka yake, alienda matembezi na marafiki zake. Na kwa wakati huu bukini-swans waliiba Ivan. Na ili kumwokoa, Alyonushka alipitia vipimo vingi. Njiani kuelekea Baba Yaga alikutana na wahusika Apple Tree, Pechka na River. Alyonushka alikataa ombi lao la msaada, kwa sababu alijua kwamba wangekuwa na manufaa kwake baadaye. Panya ilikuja kwa msaada wa Alyonushka na ikamwonyesha njia sahihi. Maana ya methali hii ni kwamba unahitaji kumsaidia mtu kwa malipo, unahitaji kuuliza wakati unahitaji. Methali hii inaweza kuhusishwa na hatua ya msichana katika hadithi ya hadithi.
