Tukiwa mtoto, wazazi wetu mara nyingi walituogopa na viumbe vya kuwazia, ambavyo, kwa maoni yao, vilipaswa kutulinda tusifanye mambo mabaya. Tamaduni hii haikuwepo tu nchini Urusi, bali pia katika nchi nyingi za ulimwengu.
Babai
Babai ni jambo dogo sana la tamaduni za ngano za Kirusi, ambazo zilijitokeza katika hali ya uharibifu na kustawi kwa tamaduni ya wezi wakati wa Vita vya wenyewe kwa wenyewe. Kutajwa kwa kwanza kwa Babai kunahusishwa na Vasily Ivanovich Chapaev - hivi ndivyo, kulingana na uvumi, kamanda wa mgawanyiko alimdhihaki rafiki yake, mwandishi Isaac Babeli. Kulingana na mtafiti Zhanna Badalyan, katika jamii ya Soviet Babai ilichukua jukumu kubwa la ulinzi na kiitikadi.
Babai hana maelezo maalum, lakini mara nyingi aliwakilishwa kama mzee kilema na gunia mabegani mwake, ambamo anachukua watoto watukutu. Wazazi kawaida walimkumbuka Babai wakati mtoto wao hakutaka kulala:
Ay, kwaheri, kwaheri, kwaheri,
Usiende, mzee Babai,
Usiwape farasi nyasi yoyote.
Farasi hawali nyasi
Kila mtu anamtazama Mishenka.
Misha analala usiku
Na inakua kwa saa.
Ay, kwaheri, kwaheri, kwaheri,
Usije kwetu, Babai.
Hivi ndivyo inavyosema katika lullaby.
Boogeyman
Uingereza ya Victoria ilikuwa maarufu kwa hadithi zake za maadili. Kwa madhumuni ya elimu, watunga hadithi za watu waligundua wahusika mbalimbali wenye uwezo wa kuwaadhibu watoto kwa kukosa bidii. Kwa mfano, mwanamke mzee wa maji Peg Powler aliwaburuta hadi chini wale watoto ambao, badala ya kujifunza Biblia, walipendelea kuogelea siku za Jumapili.
Lakini kichwani mwa pepo wabaya wote wa kutisha alisimama Boogeyman - kiumbe asiye na mwonekano, ambaye katika ndoto za ndoto za mtoto alipata sura isiyoweza kufikiria. Boogeyman mara nyingi ilitumiwa kuwatisha watoto ambao walinyonya vidole vyao. Onyo muhimu lilitoka kwa midomo ya wazazi: ikiwa watoto hawakuwa watiifu, Boogeyman angewagusa kwa vidole vyake virefu na miili yao ingefunikwa na warts. Kwa kuwa mhusika wa skrini, Boogeyman anaendelea kuingiza hofu sio tu kwa watoto wa Kiingereza.
Ombre del costal
Mwanamume aliye na begi - Ombre del Costal - ndiye hofu kuu ya watoto wa Amerika ya Kusini. Mhusika huyu mwembamba na mwovu sio tu anaiba watoto wachezeshaji, bali pia hula, ingawa huko Brazil anafanya ubinadamu zaidi - anauza watoto utumwani.
Asili ya hadithi ya mtu aliye na begi inaweza kuwa na uhusiano na tukio lililotokea mnamo 1910 huko Almeria, Uhispania. Francisco Ortega aliishi huko, akiugua kifua kikuu na akitafuta sana njia ya kujiokoa kutokana na ugonjwa mbaya. Mmoja wa waganga alipendekeza mgonjwa kunywa damu ya mtoto na pia kumpaka kifua chake. Ortega alifanya hivyo tu - alimteka nyara mvulana huyo na kumtendea kikatili. Hakuponywa ugonjwa wa kifua kikuu, lakini hivi karibuni aliuawa kwa uhalifu wake mbaya.
Bendit-i-Mamai
Mhusika huyu wa ajabu anatoka kwa ngano za Wales; kulingana na hadithi, anatoka kwa wenyeji asilia wa Isle of Man. Bendit-i-Mamai, ambayo kwa tafsiri inasikika kama "baraka ya mama," ni kiumbe mbaya sana - lengo lake kuu ni farasi ambao hawajatunzwa, ambao huwaweka na kuwaendesha wazimu hadi kuchoka.
Kwa kuongezea, Wales waliamini kwamba Bendit-i-Mamai alikuwa akiiba watoto, na kuwabadilisha na watoto wake walio na ulemavu. Ili kurejesha mtoto wao aliyeibiwa, wazazi waligeuka kwa waganga na wachawi, na mara nyingi jitihada zao zilileta matokeo.
Ili kuzuia kuonekana kwa mwizi mwenye kukasirisha, Wales waliweka sahani na maziwa kwenye yadi na kusema maneno machache ya fadhili kwa kiumbe huyo. Baadhi ya wazazi washirikina bado wanawatisha watoto wao watukutu na kiumbe hiki kifupi na kibaya.
Tabibu
Tabibu wa ajabu na mbaya alizaliwa katika mawazo ya mwitu ya wazazi wa Kifaransa. Waliitumia kuwatia hofu watoto wao ambao hawakutaka kwenda kulala kwa wakati. Mchana hujificha mahali penye giza, na usiku huenda kuwinda watoto waovu.
Picha ya Tabibu ilianza karne ya 19 na inahusishwa na dawa. Wakati ambapo hapakuwa na anesthesia, sauti za kutisha zilisikika kutoka kwa ofisi ya tabibu, zikiwaogopesha sana wageni wadogo kwenye hospitali hiyo.
Pete Nyeusi
Hadithi zinaelezea Black Pete ama kama kufagia kwa chimney, au kama Moor, na hata kama pepo. Kwa muda mrefu, picha yake ilihusishwa na maharamia, ambayo Waholanzi walitumia kutisha watoto wasio na tabia. Kulingana na toleo maarufu zaidi, Black Pete ni mtumwa wa zamani mweusi ambaye aliachiliwa na Mtakatifu Nicholas na kuahidi kumtumikia. Kulingana na hadithi ya Uholanzi, Black Pete ndiye rafiki wa mara kwa mara na msaidizi wa Sintaklaas (Santa Claus).
Black Pete huleta zawadi kwa watoto wazuri, lakini huwanyima watoto waovu. Anaweza hata kubeba watoto hatari zaidi katika mfuko tupu. Walakini, mara nyingi, kama utani, anaweza kuleta watoto kama rundo la viboko au chapa ya makaa ya mawe. Hakuna chochote kitakachoepuka Black Pete, kwa kuwa daima hubeba kitabu kidogo pamoja naye, ambapo anaandika vitendo vyote vya watoto.
Krampus
Marejeleo ya kwanza ya Krampus yamo katika ngano za Kijerumani za kabla ya Ukristo na zinatokana na hadithi za Kigiriki za kale: sio bila sababu kwamba kwa kuonekana kwake - monster ya shaggy na pembe - anafanana na satyr. Katika nyakati za Ukristo, kiumbe huyu wa hadithi alifananisha ibilisi na maovu yake yote.
Licha ya makatazo ya Kanisa, taswira ya Krampus ilijiimarisha katika ngano kama sahaba wa Mtakatifu Nicholas - aina ya antipode yake. Kila mwaka usiku wa Desemba 5-6, wakazi wa eneo la Alpine huvaa kama Krampus na huwatisha watoto wadogo kwa minyororo na kengele. Kulingana na hadithi, Krampus, ambaye anakuja na mfuko au tub, huchukua watoto waovu na kuwapeleka kwenye ufalme wa Santa Claus, ambapo wanafanya kazi kwa bidii ili kurekebisha makosa yao.
Tek-Tek
Japan ni maarufu kwa hadithi zake za kutisha. Pengine hakuna idadi kama hiyo ya wahusika wa kutisha popote pengine. Katika moja ya hadithi za kuhuzunisha, msichana anayeitwa Kashima Reiko alikatwa vipande viwili na treni, ambayo ilimkasirisha ulimwengu wote. Tangu wakati huo, sehemu yake ya juu imekuwa ikitambaa kando ya barabara za jiji usiku, na kufanya sauti ya kutisha ya "tek-tek" kwa viwiko vyake.
Kulingana na hadithi, Tek-Tek huwinda watoto ambao wamekuwa wakisherehekea hadi usiku. Akimwona mtoto gizani atamfukuza mpaka amfikie na kumuua na kumkata katikati kwa komeo. Kulingana na hadithi, mtoto anageuka kuwa monster sawa na Tek-Tek.
"Usipotulia sasa, huyo mjomba aliyeko huko atakuchukua!", "Ndiyo hivyo! Ninaondoka, na umebaki peke yako hapa!
Niambie, unafahamu misemo hii? Ulidhulumiwa ukiwa mtoto? Tafadhali andika kwenye maoni. Au umesikia maneno haya na mengine yanayofanana na hayo kutoka kwa wazazi wengine uwanjani, au kliniki?
Umewahi kukutana na "watakieni mema" njiani (kwenye basi, kwenye uwanja wa michezo) ambao walitaka (kwa nia nzuri) kumtuliza mtoto wako kwa vitisho?
Na njia ya "kutisha" huleta matokeo yake mwenyewe, sio nzuri kama kitako / kofi katika kichwa, bila shaka.
Kuogopa kwamba wazazi wake sasa watamwacha au kumpa mgeni, mtoto atajaribu kuepuka hili na kutimiza haraka maombi yote ya watu wazima. Uchawi rahisi!
Je! unataka kumtia mtoto wako hofu? Kutokuamini ulimwengu? Kutokuamini mamlaka ya wazazi (baada ya yote, wanaweza kukuacha), wasiwasi mbele ya madaktari na polisi? Hofu watoto mara nyingi iwezekanavyo!
Ukitumia misemo kama hii mara moja, utaunganishwa tu kwenye sindano hii na kuanza kuitumia kila wakati wakati huna wakati au hamu ya kutafuta njia zingine za malezi.
Leo, kwa bahati mbaya, kuna watoto wengi wenye kuongezeka kwa wasiwasi, tics na hali ya neurotic. Jinsi ya kushinda basi shida hizi? Oh ... Hii itachukua muda mwingi na jitihada. Kwa wewe na mtoto. Lakini ni rahisi sana kuleta mtoto kwa hali hiyo.
Kwa uchambuzi wa kina wa suala hili, tazama video: "Kugusa kwa watoto. Nini cha kufanya?"
Mifano kutoka kwa mazoezi.
1. Msichana ana umri wa miaka mitatu na nusu. Nilikwenda shule ya chekechea kwa muda mrefu na kwa furaha. Lakini siku moja, nilipoamka, nililia, nilipiga mayowe, nilijikunyata,... Nilianza kuugua mara kwa mara na kuamka nikipiga kelele usiku. Katika mashauriano ya pili, msichana hushindwa kwenye mchezo, na mwalimu, ikiwa watoto wana tabia mbaya, anasema, "Nitawapeleka wote kwenye duka sasa."
Katika hali hii, iligundulika kuwa msemo kama huo ulisemwa na mwalimu mara moja (mwalimu alikuwa akitania) na ulikuwa na athari kama hiyo kwa mtoto.
Hitimisho:
Sio lazima kutisha mtoto kila siku, unaweza kufanya hivyo kwa kifungu kimoja cha kutojali na kwa muda mrefu.
2. Mtoto ana umri wa miaka 6. Hofu ya nafasi za giza na zilizofungwa. Katika umri wa miaka mitatu alikuwa amekwama kwenye lifti na mama yake na tangu wakati huo hawezi hata kuwa peke yake katika chumba kilichofungwa; milango lazima iwe wazi kila wakati.
Ndani ya miezi michache (miezi michache) wasiwasi ulianza kwenda.
Hitimisho:
Unaweza kungoja hadi uwe na rangi ya samawati usoni ili woga kusuluhisha peke yake.
3. Msichana ana umri wa miaka 8. Enuresis ya mara kwa mara ya usiku. Analala vibaya, analala kwa wasiwasi, na machozi machoni pake. Woga wa giza.
Baada ya mashauriano na mwanasaikolojia, mtoto alisema kwamba aliogopa kwamba Babai angemchukua. Na, kwa kweli, wazazi walikiri kwamba wakati msichana hakutii, walizungumza juu ya Babayka mara kadhaa, lakini hawakuzingatia umuhimu wowote na, kama walivyoonekana, msichana huyo pia hakuamini uwepo wake.
Hitimisho:
Ili kufikia matokeo bora, subiri kidogo. Hofu zinahitaji kutengenezwa kwa athari kubwa zaidi. Enuresis ya usiku haiwezi kuonekana mara moja. Jaribu kuzungumza juu ya Babayka kwa ujasiri na mara kadhaa. Na pia kuhusu Baba Yaga, ambaye huiba watoto waovu.
Na kunaweza kuwa na mifano mingi zaidi!
Bila shaka, ni wachache kati yetu ambao hawakudhulumiwa tukiwa watoto. Na kwa kweli, kila mtoto ni mtu binafsi na anaweza kuguswa tofauti kwa maneno na hadithi sawa. Mmoja hatazingatia, na mwingine atavutiwa sana kwamba atapata phobia.
Ingawa wakati mwingine, bado unahitaji kuwatisha watoto. Unashangaa?)
Hii inatumika kwa hali ambazo ni hatari kwa maisha na afya ya mtoto. Ya sasa kwenye duka, magari barabarani, nk. Lakini hapa, badala ya vitisho, ni taarifa ya ukweli halisi.
Ninaelewa kuwa jaribu la kutumia njia hii katika elimu, hata katika hali za kawaida, ni kubwa sana.
Na njia ya vitisho kweli hutoa matokeo. Lakini wakati wa kuitumia, kumbuka ni matokeo gani yanaweza kusababisha.
Labda ni bora kujaribu kujadiliana na mtoto wako tofauti?
Je, bado una maswali kuhusu hofu ya utotoni?
- Phobia na hofu inayohusiana na umri - ni tofauti gani?
- Misemo inayoua kujiamini kwa watoto.
- Nini cha kufanya ikiwa mtoto anaogopa?
- Hofu hutoka wapi kwa watoto wa rika tofauti?
- Ni makosa gani wazazi wengi hufanya wakati mtoto wao anaogopa?
- Hofu mbaya zaidi ni hofu ya kifo? Jinsi ya kukabiliana nayo?
- Kuzuia hofu ya watoto. Je, inaweza kuzuiwa?
- Jinsi ya kumsaidia mtoto wako kushinda hofu nyumbani?
- Je, wazazi wanaweza kumwambukiza mtoto wao hofu zao?
- Ni aina gani ya malezi ambayo husababisha idadi kubwa ya hofu kwa mtoto?
- Jinsi ya kupata usawa kati ya "kuacha, ni hatari!" na kusitawisha tahadhari ifaayo maishani?
- Je, hofu inaweza kuwa jambo la kawaida?
Nini kitatokea baadaye? Inasaidia kweli? Unajua nini cha kushangaza - ndio, mara nyingi husaidia, au tuseme, inatoa athari ya haraka. Mtoto, kama sheria, anaacha kufanya kashfa na kwa ujumla ana tabia mbaya. Kwa muda. Lakini kwa gharama gani - sisi mara chache tunafikiri juu ya hili, lakini bure. Hofu ni upanga mgumu wa kuwili: kwa upande mmoja huponya, kwa upande mwingine hulemaa ... Kwa hiyo, ningependa kuzungumza juu ya pande zote mbili za sarafu.
Wazazi wapendwa, nataka sana kukujulisha: usiogope watoto wako! Kuna sababu nyingi za kutofanya hivi. Kwanza, kama matokeo ya mbinu hii, katika siku za usoni utateswa kutibu hofu na hata, ikiwezekana, neuroses. Na ikiwa "idadi" yenye vitisho inaweza kwenda vizuri na mtu mwenye sanguine, ambaye ilienda kwa sikio moja na kutoka kwa lingine (vizuri, angalau kwa nje inaonekana hivyo - au sisi wenyewe tunataka kuiamini), basi ikiwa tunataka kuiamini. tisha mtu anayeweza kuhisi wasiwasi - Tutapata mtu wa neva na hofu nyingi na hali ngumu (shukrani kwa watu wazima wenye fadhili ambao - bila shaka! - walitaka kilicho bora).
Usilemaze psyche ya watoto wako kwa mikono yako mwenyewe, au tuseme, kwa maneno. Ulimwengu wa fikira za watoto ni tofauti kabisa na zetu; hawatofautishi sana kati ya umri wa miaka 6 na 7, ukweli uko wapi, ukweli wa hadithi-hadithi uko wapi na hadithi ya uwongo iko wapi. Kwao, hasa chini ya umri wa miaka 5, ukweli ni kila kitu, na hata zaidi kila kitu ambacho wazazi wao walisema. Bila shaka, WATAAMINI katika Hoks hizi na Babais, viumbe hawa huja katika ndoto za watoto, kwa hofu, "wanaishi" katika ghorofa ...
Na, cha kufurahisha, hofu kama hizo haziongezi kila wakati kwa utii. Kinyume chake, hofu huanzisha sehemu ya hysterical katika tabia ya mtoto. Na mtu yeyote ambaye amewahi kuona hysteria ya mtoto anajua ni nini na ni nini imejaa - ujumuishaji wa tabia ya hysterical, utegemezi wa misaada ya "kufariji" kutoka kwa watu wazima. Kwa neno moja, usijitengenezee magumu na kisha kuyashinda kishujaa.
Huu hapa ni mfano mzuri, asema mama mmoja mchanga: “Na wakati hataki kunawa mikono, ninasema kwamba Moidodyr atakuja na kumkaripia mvulana huyo mchafu. Mwanangu alianza kumwogopa Moidodyr, hata anaona katuni hiyo kuwa ndoto mbaya, na mara tu anapoona katuni hii, mara moja huanza kulia na kuwa na wasiwasi. Sasa ninamwambia kwamba Moidodyr ni mzuri na anapenda watoto.
Na hapa kuna mfano mwingine: "Niliogopa moyo wangu na mwanamke, baada ya hapo kwa ujumla aliogopa kulala peke yake, aliamka usiku na kupiga kelele, basi alikuwa na wanawake tu karibu naye, aliogopa kila kitu. Familia yetu yote ilirudia mara kwa mara kwake kwamba hakuna mwanamke, na miezi minne tu ilipita ... "
Je, unafikiri wazazi wenyewe wanafurahia matokeo? Hivi ndivyo walivyotaka - hysterics na jinamizi? Je, walijisikia vizuri baada ya kutumia njia hizi? Vipi kuhusu watoto? Na kuna imani yoyote kwamba hii itapita bila kuwaeleza?
Akina mama na baba sikilizeni: ukimwambia mtoto MTU atakuja kumchukua, mtukutu na fulani hivi, unafanya nini? Unamtia mtoto ujasiri kwamba kuna nguvu na viumbe vinavyoweza kumfanya ajisikie vibaya, kuumiza na kuogopa wakati wowote. Na wala kuta, wala mama, wala baba, hakuna mtu, hakuna mtu duniani atamlinda - baada ya yote, nguvu hizi ni zenye nguvu ... Hebu tufikirie JINSI unaweza kufanya ulimwengu wa mtoto wako kwa matokeo.
Huwezi kuwatisha watu walio na wahusika wa maisha halisi - polisi, kwa mfano. Kwa kufanya hivyo, wewe mwenyewe huunda mfano uliopotoka wa ufahamu wa kisheria kwa mtoto wako, kukataa mfumo wa utekelezaji wa sheria na uwezekano wa ushirikiano na wawakilishi wake. Katika siku zijazo, ikiwa kitu kitatokea, kuwasiliana na polisi itakuwa jambo la mwisho linalokuja kwenye akili ya mtoto wako, wakati inaweza kuokoa maisha ya mtu, ikiwa ni pamoja na yake. Kuna mifano mingi kama hii ...
Hapa kuna ufunuo wa mama mwingine: "Tukiona gari na taa zinazowaka barabarani, nasema kwamba polisi wanakuja baada ya watoto wabaya ... Inafanya kazi, lakini wakati huo huo nasema kwamba ikiwa, Mungu apishe mbali, utapotea, unahitaji kumkaribia polisi, na atakupeleka kwa mama."
Mantiki iko wapi? Sasa hatamkaribia polisi, lakini mtu wa kwanza anayekutana naye, ambaye, unaona, amejaa matokeo mabaya zaidi ...
Kutoka kwa mfululizo huo - vitisho na daktari. Itakuwaje kwa mtoto wako kutibiwa baadaye ikiwa, Mungu apishe mbali, anaugua jambo baya zaidi kuliko maambukizo ya kupumua kwa papo hapo? Itakuwaje kwako kushinda woga wake?
Ninajua chaguo jingine la kutisha - na mwili wako uchi: "Ikiwa unatembea bila chupi na mtu anakuona, basi kila kitu kitaanguka." Sitatoa maoni hata juu ya kazi hii bora; fikiria mwenyewe ni wapi ubunifu kama huo ungemwongoza kijana ikiwa jamaa wenye busara zaidi hawakuingilia kati kwa wakati.
Jambo lingine ni ukuzaji wa tahadhari inayofaa kuhusiana na hatari za maisha halisi (magari ya kigeni, watu wazima wasiojulikana wanaojitolea kwenda kwa safari au kwenda kula pipi / mnyama wa mbwa nyumbani kwao, na kadhalika). Hili ni jambo la lazima: anayeonywa huwa amejizatiti. Ingawa, bila shaka, hii inapaswa kufanyika bila nguvu nyingi na kwa kiwango na lugha inayopatikana kwa umri wa mtoto.
Lakini kujenga bandia "monsters ya ufahamu wa watoto" ni ukatili wa kijinga. Jionee mwenyewe hali hiyo: sote tunatazama TV na kusoma vyombo vya habari, ambapo tunaogopa mara kwa mara na maniacs, mfumuko wa bei, UKIMWI, mafua ya ndege, Vita vya Tatu vya Dunia na mwisho wa dunia katika matoleo tofauti. Je, hii inatupa nini, zaidi ya neuroses na usingizi?
Kwa hivyo kwa nini ufanye ulimwengu wa watoto wako kuwa wa kuogofya, usio na raha na wasiwasi? Natumaini kwamba wale wanaotumia mbinu hizo za elimu watafikiri angalau kidogo. Kweli, angalau kidogo ...
Wanaelewa kuwa sababu iko katika tabia zao wenyewe. "Ikiwa una tabia mbaya, polisi atakuchukua, daktari atakuja na kukupa sindano, nitakupeleka kwenye kituo cha watoto yatima" - ni ngumu kutengeneza orodha kamili ya kila kitu ambacho wazazi wanaogopa watoto nacho ili kufanikiwa. Utiifu.
Njia hiyo inafanya kazi: unaweza kuogopa watoto, na wataacha kuwa naughty na kufanya kile kinachohitajika kwao. Lakini njia hii ya elimu itaathirije afya ya akili ya mtoto? Shida nyingi na shida za mtu mzima husababishwa na hofu ya utotoni.
Mama alimwogopa mtoto na mhalifu wa uwongo ambaye angemdhuru mtoto ikiwa hatatii. Aliunda mhusika ambaye, katika akili ya mtoto, ana nguvu na mamlaka zaidi kuliko yeye. Hii ina maana kwamba hataweza kulinda au kufanya maombezi mbele ya "polisi" au "daktari mbaya kwa sindano".
Kwa wakati huu, hofu inatokea katika kichwa cha mtoto: hadi wakati fulani, mama na baba kwa ajili yake ni watu wenye nguvu zaidi duniani na wanaweza kufanya chochote. Na kisha mwanamke mzee anaonekana na mama humpa mtoto kwa utulivu?
Uharibifu wa mamlaka ya wazazi yenyewe ni chungu kwa mtoto. Lakini wakati huo huo, anaongeza hisia ya hofu. Ndiyo, watoto wote ni tofauti, mmoja hataogopa sana, wakati mwingine atakumbuka maisha yake yote. Pedagogy inaelezea kesi ambazo miguu ya watoto ilipooza kutokana na hofu. Lakini ni matokeo ya kielimu kama nini!
Hivi karibuni au baadaye, mtoto ataelewa kuwa mama na baba walikuwa wakimdanganya. Na huu ni ugunduzi mwingine usio na furaha. Isitoshe, kisichopendeza sio uelewa kiasi kwamba polisi hawamuhitaji, na shangazi mbaya ana watoto wake wengi, kama ukweli wa uwongo kwa upande wa wazazi. Mbali na chuki na tamaa, mtoto hujenga ufahamu kwamba kila mtu anaweza kudanganywa. Na wazazi wako pia.
Wazazi lazima waelewe kwamba kwa kuogopa mtoto kwa tabia mbaya, wanakubali kutokuwa na uwezo wao. Badala ya kutafuta suluhisho la hali hiyo, kusoma fasihi zinazofaa, kujaribu kujua kinachotokea, wanapendelea kutatua shida kwa swoop moja, bila kufikiria juu ya matokeo kwa mtoto.
Kuna uingizwaji wa dhana - huwezi kufanya kelele katika kliniki, sio kwa sababu mtu ana maumivu ya kichwa, lakini kwa sababu daktari atakukemea. Unahitaji kula uji usiwe na nguvu na afya, lakini kwa sababu mbuzi hupigwa. Unahitaji kumngojea baba kutoka kazini sio kwa furaha, lakini kwa hofu kwamba mama atamwambia kila kitu na mtoto ataadhibiwa.
Lakini jambo baya zaidi kwa mtoto ni tishio la kumpa mtu kwa tabia mbaya. Kwa mtoto, hii inamaanisha mambo mawili tu - yeye ni mbaya na hapendwi. Na mitazamo kama hiyo haichangia ukuaji mzuri wa kisaikolojia wa mtoto.
Je, ni kweli hivyo? Na vitisho rahisi na mwanamke mzee vinaweza kumdhuru mtoto sana? Hapana, bila shaka, inaweza kufanya madhara mabaya zaidi. Hadi neurosis, enuresis na stuttering, hypertrophied hisia ya hatia, kutoaminiana na uadui kuelekea ulimwengu, kuongezeka kwa wasiwasi. Na hii yote ni kwa sababu hivi sasa, kwa sasa, mtoto hataki kwenda kulala au kula uji.
Ni ngumu sana kuacha vitisho kama mbinu ya ufundishaji. Na mtoto lazima aelewe kwamba kuna kitu duniani ambacho kinahitaji kuogopa.
Jinsi ya kutisha watoto kwa usahihi
Zungumza kuhusu hatari halisi
Unapaswa kumtisha mtoto tu na vitu ambavyo vinaweza kusababisha madhara - sasa kwenye duka, chuma cha moto, magari barabarani, nk.
Ongea juu ya watu ambao wanaweza kuwa hatari.Mwambie mtoto wako nini cha kufanya ikiwa shangazi au mjomba, au hata mtu asiyemfahamu, anataka kumfanyia pipi na kumwalika kumtembelea, kumwonyesha katuni ya kuvutia au mtoto wa mbwa. Lakini kuzungumza juu ya hili si wakati wewe ni hysterical, lakini wakati ninyi wawili ni katika hali ya utulivu.
Hofu na matokeo yasiyofurahisha au hatari ya tabia isiyo sahihi
Kwa mfano, matarajio ya kuwa kama mhusika fulani hasi kutoka kwa katuni au hadithi ya hadithi, ikiwa mtoto, kwa mfano, hataki kupiga mswaki meno yake.
Lakini usiwe wa kibinafsi sana.
Unaweza kugongwa na gari ikiwa hutafuata sheria za trafiki, na si kwa sababu una macho nyuma ya kichwa chako. Mbwa anaweza kuuma ikiwa unamchezea kwa fimbo, lakini sio kwa sababu umemwita mama yako majina; unaweza kupotea kwenye umati wa watu kwa sababu kuna watu wengi, na sio kwa sababu unalala kila wakati. Je, unahisi tofauti?
Hofu ipasavyo
Ikiwa mtoto huchukua vitu vya kuchezea vya watu wengine, hakuna uwezekano kwamba daktari atampa sindano kwa uchoyo. Lakini wavulana wanaweza kuacha kucheza kwenye uwanja wa michezo.
alwaysbusyama.com
Pengine wazazi wote wamekuwa na uzoefu wa kutisha mtoto wao na babaika au Moidodyr. Vitisho kweli hukuruhusu kumtuliza mtoto na kumfanya atii, lakini je, njia hii ni nzuri na yenye ufanisi? Je, inafaa kuipitisha? Wanasaikolojia wanasema hapana kwa njia kama hizo za elimu, kwani zinaweza kusababisha shida katika maisha ya baadaye ya mtoto. Tunapendekeza usome
Wazazi wanaogopa mtoto kwa hadithi za kutisha ili kufikia utii, kumwambia mtoto kwamba kwa sababu ya tabia yake, chombo cha kutisha kinaweza kumuiba, yaani, kumtenganisha na wazazi wake. Ikiwa mtu mzima anasema hivi, akijua kabisa kuwa hii ni utani na hakuna kitu kama Baba Yaga, kwa mtoto maneno kama haya ni sawa na janga la kweli. Na mtoto mchanga, ndivyo ukubwa wa msiba unavyoongezeka, kwani mama kwa ajili yake anawakilisha msingi wa ulimwengu. Sio bure kwamba watoto huguswa na vitisho kama hivyo kwa hysterics na kulia. Ikiwa wazazi wanaendelea kuwa na bidii katika vitisho kama hivyo, basi katika hali za pekee kiwewe kirefu cha kisaikolojia kinaweza kutokea - hii hufanyika kwa watoto wasio na hisia au wanaotegemea kihemko ambao wanajikuta katika hali ya kufadhaisha. Katika nchi yetu, vitisho ni mbinu ya kawaida katika ufundishaji, lakini mbinu yenyewe ni mbaya sana, kwani mtu mzima haelezei matokeo mabaya ya matendo mabaya na kutotii, lakini humenyuka tu na tishio. Ni mantiki zaidi si tu kutoa tathmini mbaya ya hali au hata utu wa mtoto, lakini kuelezea matokeo yote iwezekanavyo na kupata lugha ya kawaida na mtoto. Mara nyingi, kwa kutumia hofu, wazazi wanajaribu kupata matokeo fulani - mtoto anapaswa kutuliza au kulala - lakini njia imechaguliwa vibaya, kwani hisia hasi haziwezi kutoa athari ya kutuliza.
KWANINI WATOTO WANA TABIA MBAYA?
Kama sheria, mtoto hafanyi vibaya kwa makusudi, anakidhi mahitaji yake ya sasa au hajui jinsi ya kuelezea au kutambua matamanio yake. Kwa hiyo kinachotokea kinaweza kisimletee raha. Kazi ya wazazi ni kuonyesha mtoto wao jinsi ya kuishi na kuingiliana na wengine kwa usahihi. Badala yake, mtoto hupokea tishio lisilo wazi na amri ya kuacha kuelezea tamaa zake. Kama matokeo, wazazi wanapaswa kumwogopa mtoto tena na tena, ingawa inatosha kujua mara moja ni nini mtoto anataka kupata na tabia yake. Kukandamiza kujieleza ni pigo kwa kujithamini kwa mtoto na kumtia ndani kutokuwa na uhakika na shaka juu ya umuhimu wake na mafanikio yake.
Tishio husababisha dhiki, lakini wakati wa dhiki mtu huwasha ujuzi wake wote uliopo kushinda au kuepuka hatari. Lakini habari mpya haionekani na mtoto hana uwezo wa kujifunza chochote. Hofu inakuzuia kuchambua na kufikia hitimisho. Kwa hivyo kujaribu kumtisha mtoto ili atulie na kisha kuelezea jambo ni bure - hatagundua chochote kwa sababu ana mkazo. Tunapendekeza usome
Unaweza hata kuorodhesha hadithi za kutisha maarufu ambazo wazazi hutumia mara nyingi kuwatisha watoto wao:
1. Wahusika wa hadithi mbaya - jamii hii inajumuisha kila aina ya wanawake wa zamani, wanawake Yozhek, Kusak, hii pia inajumuisha polisi waovu, wajomba wa watu wengine na shangazi. Kwa kweli kuna matokeo kutoka kwa vitisho kama hivyo - mtoto ananyamaza ghafla, lakini kwa sababu tu anaelewa kuwa wazazi wake sio muweza wa yote, na hayuko salama kabisa, kwa sababu kuna uovu ambao una nguvu zaidi kuliko mama na baba yake. inaweza kumtoa mbali na familia yake. Tabia hii inajenga hisia ya kuongezeka kwa hofu na kuharibu mamlaka ya wazazi.
2. Tishio la kumpa mtoto kwa shangazi yake / chekechea cha saa 24 - wazazi wengi hawaoni chochote kibaya na maneno kama hayo, wakati kwa mtoto huharibu ulimwengu wake wote, kwa sababu anaelewa kuwa wazazi wake hawampendi tu. Wakati wa kumtisha mtoto kwa maneno kama haya, usishangae ikiwa hofu hii inakuwa ya kupindukia na mtoto analia usiku.
3. Kutisha kwa ukanda - tishio la unyanyasaji kwa mtoto ambaye hutegemea kikamilifu wazazi wake pia hauonekani kuwa utani. Aidha, mara nyingi wazazi hutumia tishio hilo, na wakati mwingine hata adhabu yenyewe, ili kumlazimisha mtoto kufanya kile wanachotaka kwa wakati fulani kwa wakati. Wakati huo huo, wazazi wenyewe hutenda kwa kutofautiana na sio kila mara kwa kutosha, wakiongozwa na tamaa zao za haraka, ambazo hazichangia kwa namna yoyote maendeleo ya uaminifu kwa upande wa mtoto.
4. Vitisho visivyofaa - wazazi wenyewe mara nyingi huja na adhabu ya kutisha ambayo wanaogopa mtoto kwa sababu yoyote, bila kujali kosa - watu wazima hutumia hofu ya watoto ya giza, sindano, nk Tunapendekeza usome,
5. Kwa njia, vitisho na sindano, na kwa ujumla na daktari mbaya, ni hadithi ya kawaida ya kutisha. Lakini kwa kusababisha hofu isiyo na maana ya madaktari, wazazi hawaelewi kwamba mtoto analazimika kukabiliana na madaktari daima - wakati wa ugonjwa, wakati wa uchunguzi wa matibabu, na kupata vyeti wote katika shule ya chekechea na shuleni.
JE, JE, JE, JE, JE, UKIMTIA MTOTO, ITAKUWAJE?
Wazazi huwaogopa watoto wao sio tu na wahusika wa hadithi kama mwanamke mzee, lakini pia na watu halisi, kwa mfano, daktari ambaye atakupeleka hospitalini, au polisi. Matokeo yake, mtoto anaogopa kila mtu anayekutana naye katika sare ya kijeshi na huenda kwa daktari kwa hysterically, kujifunza kuona tishio katika kila hatua. Kuna tofauti kubwa kati ya kumfundisha mtoto kukaa karibu na mama yake na asipotee, na kumtisha kwa sura ya shangazi mbaya ambaye atamchukua. Matokeo ya mchakato kama huo wa kielimu sio ya kutia moyo - mtoto huanza kuogopa wengine, hii inathiri vibaya ustadi wa mawasiliano wa mtoto na inaweza kuwa shida kubwa katika maisha ya watu wazima. Mtoto kama huyo atakuwa na shida katika kuwasiliana na watu wapya.
Ikiwa vitisho ni mojawapo ya njia kuu za elimu, basi kwa watoto wanaovutia hii inaweza kusababisha neurosis kamili kutoka kwa enuresis na kukwama kwa tics au kuuma misumari. Kwa kuongezea, kwa wakati fulani mtoto hukua na kuelewa kuwa filamu zote za kutisha ambazo mama yake au bibi yake walimwogopa hazipo, na Babayka na Baba Yaga ni wahusika wa hadithi, mjomba-polisi au shangazi mbaya. si kumpeleka popote, Zaidi ya hayo, wazazi wake hawatampa. Kwa hivyo, mtoto kama huyo haamini kila kitu ambacho watu wazima wanasema. Watu wazima wenyewe hupoteza uaminifu na uwezo wa kudumisha nidhamu, kwa sababu sababu ya kuzuia haifanyi kazi tena. Tunapendekeza usome
JE, INAFAA KUMTISHA MTOTO?
Mtoto mdogo hutegemea watu wazima kwa kila kitu - ni muhimu kwake kujua kwamba yuko katika nafasi iliyohifadhiwa. Vitisho vinamruhusu kuelewa kuwa ulinzi huu sio kabisa, kwa hivyo hofu iliyoundwa na watu wazima wenyewe ni chanzo cha mafadhaiko ya ziada. Kuhusu mifumo ya ushawishi kwa mtoto, kuna njia rahisi zaidi na zinazoweza kupatikana ambazo hufanya kazi kwa umri wowote - hizi ni mipaka kali na sheria ambazo zinapaswa kuzingatiwa katika hali yoyote.
Kwa kumtisha mtoto, wazazi hawampa taarifa yoyote muhimu, wakati kwa kweli ni muhimu kumwambia mtoto kuhusu hatari halisi na kuelezea wazi matendo yake katika hali ya hatari. Katika kesi hiyo, atakuwa na ujuzi zaidi na kulindwa, na ataweza kutumia ujuzi uliopatikana ikiwa ni lazima. Kwa mazoezi, inaonekana kama hii: badala ya kurudia kwa mtoto "Usiniache, vinginevyo shangazi ya mtu mwingine atakuchukua," unahitaji kuelezea mtoto jinsi ya kutenda ikiwa mgeni anajaribu kumchukua. mbali.
Ndani ya mipaka inayofaa, inahitajika kuelezea mtoto kuwa kuna hali nyingi za hatari ulimwenguni ambazo mtoto anaweza kuingia:
1. Nyumbani, maeneo hayo ya hatari ni ya sasa katika tundu, vitu vya moto kutoka kwa chuma hadi kwenye sufuria;
2. Magari kwenye barabara na katika yadi - mtoto anapaswa kujua sheria za tabia, na sio tu kuepuka magari yote yanayokuja;
3. Jaribio la kuwasiliana na mnyama wa mwitu;
4. Kuruka kutoka kwa vitu vya juu (swings, slide ya watoto, nk).
Wakati huo huo, inafaa kuunda matokeo yasiyofaa ili kumvutia mtoto tu - habari lazima iwe ya kweli na maagizo juu ya tabia katika hali mbaya. Pia hakuna haja ya kuogopa kwa kuzingatia sifa za kibinafsi za mtoto na kulaumu sifa mbaya za mtoto kwa tukio la hali ngumu. Kwa mfano, inafaa kuonyesha uhusiano wa sababu-na-athari, ambayo ni, mbwa atauma ikiwa unamdhihaki au kumtesa, na sio kwa sababu mtoto ana tabia mbaya. Tunapendekeza usome
Kazi ya wazazi ni kufikia uelewa wa pamoja na mtoto wao wenyewe, wakati vitisho vya kupata matokeo ya haraka ni njia ya wazazi mbaya ambao wanataka kupata utii usio na shaka bila kutumia muda mwingi. Kwa bahati mbaya, mbinu hii ya elimu inatumiwa sana na wawakilishi wa kizazi kikubwa, wakati mwingine huzua hadithi za kutisha za mwitu. Katika siku zijazo, njia kama hiyo ya uzazi hakika itaathiri vibaya uaminifu katika familia au hata kumdhuru mtoto.
