Burudisha mtoto wa miaka 2. Njia za elimu na za gharama nafuu za kufanya mazoezi na mtoto wako

16.10.201927.05.2017

Katika umri wa miaka miwili na nusu, ukuaji wa mtoto, kimwili na kiakili, tena huchukua hatua kubwa mbele. Sasa tabia ya mtoto iko karibu kuunda. Mtoto anapenda michezo ya kuigiza na vitabu. Wengi wa watoto wenye umri wa miaka 2.5 wataenda shule ya chekechea, na wengine tayari wanatembelea taasisi hii. Je! mtoto ana ujuzi gani katika umri huu na jinsi ya kufanya kazi na mtoto ili kuchochea maendeleo yake zaidi?

Kuna michezo mingi unaweza kucheza na mtoto wa miaka 2.5

Vipengele vya umri

Shughuli ya kimwili ya mtoto inaendelea kuongezeka. Kwa sababu ya hili, baadhi ya watoto wenye umri wa miaka 2.5 huacha kulala wakati wa mchana, ingawa madaktari wa watoto wanashauri kuweka usingizi wa mchana katika utaratibu wa kila siku wa mtoto wa shule ya mapema hadi angalau umri wa miaka 5.
Mgogoro mpya wa maendeleo (miaka mitatu) unakaribia, kwa hiyo ni muhimu kwa wazazi kupata usawa kati ya marufuku na ruhusa. Haupaswi kuweka shinikizo kwa mtoto, lakini hupaswi kuruhusu kuruhusu pia.
Aina mbalimbali za hisia za mtoto hupanuka. Mtoto tayari ana hisia za hila na ngumu sana za kihemko, kama vile hamu, huruma, woga, wivu au huruma. Mtoto anaweza tayari kuhurumia. Mtoto bado ameshikamana na mama yake, lakini kutengana kawaida hufanyika bila machozi. Mtoto anapofaulu katika jambo fulani na kupokea sifa, humfurahisha sana. Kusikia kutokubalika kwake, mtoto hukasirika.
Michezo ambayo mtoto anapendezwa nayo hatua kwa hatua inakuwa ngumu zaidi. Hii inatumika hasa kwa michezo ya kucheza-jukumu, ambayo mtoto anaweza kubadilisha majukumu kwa zamu.
Sehemu zote za hotuba tayari zipo katika hotuba ya mtoto wa miaka 2.5. Kwa kuongeza, mtoto alijifunza kudhibiti nguvu ya sauti yake. Ikiwa mapema mtoto mdogo alipendezwa zaidi na "wapi" na "wapi," sasa swali la kawaida ni "kwa nini."

Mtoto anahitaji michezo na watu wazima na watoto

Pamoja na mdogo wako, tengeneza postikadi ya bibi kwa kutumia njia ya "Little Leonardo". Katika video inayofuata, somo linaonyeshwa na mtaalam wa maendeleo ya kiakili O. N. Teplyakova.

Hesabu ratiba yako ya chanjo

Urefu na uzito

Ikiwa tunalinganisha na viashiria katika miaka 2, mtoto hupata takriban 1100-1200 g na kukua kwa cm 5. Tuliwasilisha viashiria vya wastani vya maendeleo ya kimwili, pamoja na mipaka ya kawaida ya viashiria hivi, katika meza:

Ni wakati wa kufundisha mtoto wako rangi za msingi. Video ifuatayo kutoka kwa mwalimu wa shule ya mapema Anna Vedeneeva itakusaidia kwa hili.

Mtoto anapaswa kufanya nini?

Watoto wengi katika umri wa miaka 2.5 wanaweza:

Tembea kwa mwendo wa haraka na ukimbie.
Nenda chini na kupanda ngazi.
Hatua juu ya kizuizi.
Tembea kwa vidole vyako.
Kuruka kwa miguu miwili.
Kula kwa kujitegemea na kunywa kutoka kikombe.
Osha na kupiga mswaki meno yako, na kuchana nywele zako mwenyewe.
Weka vitu rahisi bila usaidizi, pamoja na viatu vilivyo na vifungo rahisi.
Chukua vicheshi.
Waige watu wazima katika kazi za nyumbani.
Katika michezo, iga jukumu la jinsia yako.
Shiriki katika mazungumzo.
Zungumza kwa sentensi rahisi zenye maneno mawili au matatu.
Chora na penseli na rangi.
Weka cubes na ucheze na mjenzi.
Kusanya mafumbo rahisi (vipande 2-4).
Kucheza na mpira - kutupa kwa mikono miwili, kutupa juu ya kikwazo, na pia kukamata kwa mikono miwili.
Kuzingatia rangi 3-4, pamoja na maumbo ya kijiometri 4-6.
Kudhibiti mahitaji ya kisaikolojia.

Mchanga wa kinetic utakuza ukuaji wa ustadi wa gari wa mtoto na utamfanya mtoto awe na shughuli ikiwa haiwezekani kwenda kwenye sanduku la mchanga.

Madarasa

Mfundishe mtoto wako sio tu kuruka mahali pamoja, lakini pia kuruka mbele, kusukuma mbali na miguu yote miwili. Michezo ya mpira pia inapendekezwa kwa ukuaji wa mwili.
Alika mdogo wako kukusanya picha na mafumbo ambayo yana vipande 3-4. Unaweza pia kukusanya mraba wa Nikitin.
Kucheza na seti ya ujenzi, kumwalika mtoto wako si tu kujenga kwa uhuru, lakini pia kuzingatia kuchora.
Tazama picha tofauti na mtoto wako na zijadili. Toa kupata makosa ndani yao (tumia miongozo kwa hili).
Kwa ajili ya ukuaji wa muziki wa mtoto wako, mchezee mtoto wako nyimbo mbalimbali, sikiliza sauti za vyombo mbalimbali pamoja, na pia vuta usikivu wa mtoto wako kwa sauti zinazomzunguka (mlio wa ndege, kelele za trafiki, sauti ya maji katika bafuni, rustling ya majani kutoka upepo). Ikiwa mtoto wako anapenda nyimbo za watoto, mwalike akisie wimbo unaoimbwa na mama yake.
Shiriki katika kuchora na mtoto wako. Ili kufanya hivyo, tumia penseli, rangi, crayons, kalamu za kujisikia, na pia kuchora kwa fimbo kwenye theluji au mchanga wakati wa kutembea. Watoto wa miaka 2.5 bado wanapenda rangi za vidole. Unaweza pia kumwalika mtoto wako kupaka rangi picha.
Wasiliana sana na mtoto wako ili msamiati wake uongezeke kila wakati. Jenga mazungumzo na mdogo, jibu maswali ya mdogo na uulize yako mwenyewe.
Mfano na makombo kutoka kwa unga wa plastiki au chumvi, na pia fanya matumizi anuwai.
Jifunze na mtoto wako dhana za kidogo-pia, chini-juu, kulia-kushoto.
Panga vitu tofauti na mtoto wako kulingana na rangi, aina, ukubwa au tabia nyingine.
Mpe mtoto wako mafumbo rahisi, kwa mfano, eleza mnyama na umwombe akisie.
Alika mtoto wako acheze na cubes, pini za nguo, maji, fremu, michoro, lacing.
Alika mtoto kukisia kitu kwa kugusa.
Kagua kadi za Doman pamoja na mtoto wako na mtumie visaidizi vingine kwa shughuli za maendeleo.
Ili kukuza kumbukumbu ya mtoto wako, ficha vitu vya kuchezea na uvipate, mwalike mtoto wako akuletee kitu kutoka kwa kumbukumbu, jadili matukio ambayo yalitokea hivi karibuni.
Wakati wa kutembea, na pia kwa usaidizi wa vitabu na video, chunguza ulimwengu unaokuzunguka na mtoto wako - wanyama, usafiri, matukio ya asili, wadudu, chakula, maua na mengi zaidi.

Fanya kazi zaidi na mtoto wako kwenye maeneo dhaifu ya ukuaji

Natalia Gorbunova
Ushauri kwa wazazi "Nini cha kufanya na mtoto wa miaka 2-3 nyumbani"

Ushauri kwa wazazi

"Vipi kuweka mtoto wa miaka 2-3 nyumbani»

Mpendwa wazazi! Siku za wiki jioni na wikendi katika maisha yako mtoto ni mali yako kabisa, watu wa karibu na wapenzi zaidi kwake - wazazi. Vipi kushirikiana na mtoto kwa wakati huu? Umesoma? Je, ungependa kutazama kipindi kipya cha televisheni? Au labda kwenda kupanda mlima? Lakini ni haraka kufanya kazi za nyumbani, wageni wanatarajiwa na chakula cha jioni cha sherehe kinahitaji kutayarishwa. Jinsi ya kupata maelewano katika hali hii?

Mchezo - ni nini kinachoweza kuvutia zaidi na muhimu mtoto? Kucheza si furaha tu kwa mtoto, pia ni furaha, maarifa, na ubunifu. Hivi ndivyo anavyoenda chekechea. Kwa msaada wa michezo, tahadhari, kumbukumbu, kufikiri, mawazo hutengenezwa, yaani, sifa ambazo ni muhimu kwa maisha ya baadaye. A. S. Makarenko aliandika: "Mchezo una maishani mtoto maana sawa kama mtu mzima - shughuli, kazi, huduma. Nini mtoto katika kucheza, hivi ndivyo atakavyokuwa kwa njia nyingi kazini atakapokuwa mkubwa. Ili kuweka mtoto wa miaka 2-3 nyumbani Shughuli za kuvutia na muhimu zinaweza kutumika kuandaa michezo ili kuwafahamisha watoto viwango vya hisia.

Siku ya mtoto katika shule ya chekechea imejaa shughuli za kuvutia, matukio yasiyotarajiwa, matembezi ya kusisimua na michezo na wenzao. A Nyumba? Wote busy. Mama yuko busy na kazi za nyumbani, baba anasoma gazeti au anatazama TV, kaka au dada anatayarisha kazi za nyumbani. Kutoka kwa watu wazima mtoto tu husikia: "Nenda, usinisumbue, fanya kitu!" Vipi? Mtoto huanza kudhoofika, kutokuwa na maana, na hawezi kujishughulikia mwenyewe kuchukua.

Mtoto husikiliza kwa shauku na hutazama kwa karibu watu wazima, ulimwengu unaomzunguka, na hujifanyia uvumbuzi. Na ni muhimu kwa wakati huu kuwa rafiki wa kweli kwa mtoto, kumfundisha kutumia wakati wake wa bure, ili ahisi, hitaji la kazi yake, madarasa, michezo.

Katika umri wa miaka 2-3, watoto wanajitegemea sana. Wamejazwa na riba na udadisi, hamu ya kupenya kila mahali na kila mahali, ili kujua kila kitu mara moja. Si ajabu wakati huu unaitwa "utafiti".

Shughuli za pamoja kati ya mtu mzima na mtoto kwa kuzingatia umri wake vipengele:

Kusoma mashairi, hadithi za hadithi, hadithi fupi, mashairi ya kitalu, ditties na kazi zingine za ngano ambazo zimeonyeshwa wazi, zinazoeleweka na za kuvutia. mtoto kulingana na yaliyomo.

Kufahamiana na ulimwengu unaozunguka wa vitu.

Kujua ulimwengu ulio hai.

Kujua ujuzi wa sura, rangi, ukubwa.

Jambo zito ni toy.

Watoto wanapenda toys -

Hivyo ndivyo kila mtu anasema.

Vipi kuhusu vinyago?

Hupendi wavulana?

B. Zakhoder

Hali muhimu inayochangia elimu ya maadili ya watoto ni uteuzi wa toys. Ni lazima kuwa na ufahamu na kufikiri.

Tunachagua toys

Sisi ni marafiki nao na tunacheza,

Tunachukua kila wakati pamoja nasi barabarani

Na wakati mwingine tunaivunja.

O. Emelyanova

Ushauri wazazi:

Kununua toy kwa mtoto, zingatia vitu vya kuchezea ambavyo tayari anazo.

Usinunue toy ambayo ina vidogo vingi maelezo: anaweza kuzimeza, kuzisukuma kwenye sikio lake, kwenye pua yake.

Nunua vinyago kwa umri mtoto au kidogo"Kwa ukuaji".

Toy inapaswa kukuza na kufundisha mtoto.

Mfano wa michezo na watoto:

Vidole vya kirafiki hupiga mkono mwingine kwa mkono mmoja

Kila mtu ni muhimu sana!

Gusa kidole hiki - babu na kidole cha index cha mkono wako wa kushoto

kwa kidole gumba cha mkono wa kulia.

Kidole hiki ni cha bibi kugusa kidole chake cha shahada.

Kidole hiki ni baba gusa kidole cha kati.

Kidole hiki ni cha mama kugusa kidole chake cha pete.

Na kidole hiki ni mimi, gusa kidole kidogo.

Na hii ni familia yangu yote! Fanya harakati "tochi".

Mbuzi mwenye pembe anakuja (vidole vya kati na vya pete vya mikono yote miwili vimeinama)

Mbuzi anatembea na kitako (vidole gumba vinawashikilia, vidole vya index na vidole vidogo vimeelekezwa mbele, shikana mikono)

Kwa miguu yako, kutoka juu hadi juu (vidole vimekunjwa kwenye ngumi, gusa ngumi kwenye ngumi.

Piga makofi kwa macho yako (gumba gumba chini, wengine wakikandamizwa.

Tumia miondoko mikali kuunganisha kidole gumba na vingine)

Nani asiyekula uji?

Nani asiyekunywa maziwa? (tikisa kidole cha shahada)

Nitampiga, nitampiga! Fanya harakati za kwanza "mbuzi".

MIZIMU WAMEFIKA

Wachawi wamefika (punga mikono yako kama mbawa)

Ghouls - njiwa

Akaketi juu ya kichwa changu (weka mikono yako juu ya kichwa chako)

Juu ya kichwa cha binti yangu.

Wewe, binti yangu,

Punga mkono wako.

Shoo - shoo - shoo! (Tikisa mikono yako, ukifukuza ghoul)

Kuna kufuli kwenye mlango (viunganisho vya haraka vya mikono miwili kwenye kufuli)

Nani angeweza kuifungua?

Imevutwa (vidole vilivyounganishwa pamoja, mikono iliyonyooshwa kwa mwelekeo tofauti)

Imepinda (harakati na vidole vilivyounganishwa mbali na wewe, kuelekea wewe mwenyewe)

Imegongwa (vidole vimefungwa, misingi ya mitende inagongana)

Nao wakafungua (Vidole vinafunguka, mitende imeenea pande)

Sungura wa kijivu huosha.

Bunny kijivu

Kuosha,

Inaonekana kutembelewa

Kujitayarisha.

Nikanawa pua yangu,

Nikanawa mkia wangu

Nikanawa sikio langu

Futa sikio lako!

Mtoto hufanya harakati zinazofaa. Kisha anaruka kwa miguu miwili, akisonga mbele nyuma ya mama yake - bunnies huja kutembelea. Baada ya hayo, mtoto anarudi mahali pake. Mchezo unajirudia.

"Kuku na Vifaranga"

Kuku akatoka kwenda kutembea,

Bana nyasi mbichi.

Na wavulana nyuma yake -

Kuku za njano.

Co-co-co, co-co-co,

Usiende mbali

Saza makucha yako,

Tafuta nafaka.

Alikula mende mafuta

Mdudu wa udongo.

Kunywa maji -

fujo kamili.

Michezo ya nje Nyumba na mazoezi ya kupumua

Mtoto kukaa kwa miguu iliyovuka sakafu mzazi anasema:

Zh-zhu-zhu, alisema beetle yenye mabawa, - sizh-zhu-zhu.

Mtoto anajishika mabega na hutamka:

Nitaamka na kuruka, nikipiga kelele kwa sauti kubwa na kubwa.

Mtoto na mzazi kueneza mikono yao kwa pande na kuzunguka chumba, na kufanya sauti "na". Muda wa mazoezi ni dakika 2-3.

Mtoto na wazazi simama kwenye mstari huo huo. Kila mtu ana ndege ya karatasi mikononi mwake. Kwa amri, ndege zinapaa. Unaweza kuisaidia ndege kwa kupuliza juu yake na hivyo kuizuia isizame sakafuni.

Mama hunikumbatia

Tunavuta pumzi kupitia pua zetu, kueneza mikono yetu kwa pande, kushikilia pumzi yetu kwa sekunde 3. Tunapopumua, tunajikumbatia kwa nguvu kama kawaida ya mama.

Wakati wa kufahamiana na saizi ya vitu, watoto, kama sheria, hupanga vitu kuwa kubwa na ndogo. Kwa mfano: uyoga mdogo katika kikapu kidogo, na uyoga mkubwa katika kubwa). Unaweza kutumia magari, dolls, nk.

Michezo yenye lengo la kuendeleza ujuzi mzuri wa magari ni muhimu sana kwa watoto wa mwaka wa 3 wa maisha. Hizi ni pamoja na aina mbalimbali za lacing, kufunga, na michezo ya ujanja na vitu ambavyo hutofautiana katika hisia za kugusa, digrii za ugumu na upole.

Kumbuka! Muda uliotumika kuwasiliana na mtoto, hututuza sisi watu wazima kwa upendo wa kina kama wa kitoto

Shughuli ya kimwili ya mtoto katika umri wa miaka 2 inafurahisha kila mzazi. Mtoto yuko kwenye harakati kila wakati, anaruka, anapanda, anafukuza mpira kuzunguka nyumba, anacheza kwa muziki wa furaha, akionyesha wazi umbo lake bora la mwili. Ukuaji wa kiakili wa mtu mdogo mwenye umri wa miaka 2 huenda kwa kasi sawa. Msamiati wake unakua, fikira za kimantiki huundwa, kumbukumbu na umakini huimarishwa. Kasi ambayo mtoto atachukua ujuzi mpya inategemea jitihada za wazazi.

Katika umri wa miaka miwili, maendeleo ya mtoto ni lengo la kuelewa ulimwengu unaozunguka na uwezo wake mwenyewe.

Jinsi ya kukuza fikra za kimantiki na za kihesabu?

Mazoezi ya maendeleo ya kimantiki na hisabati husababisha kuundwa kwa kufikiri kimantiki. Madarasa yanajumuisha:

Dhana ya nafasi na wakati. Alika mtoto wako atafute toy uliyoficha. Msaidie kwa kuelekeza utafutaji wake: “Hebu tutazame chini ya kitanda, kwenye droo ya chumbani, nyuma ya kiti, labda sungura wetu amejificha humo.”
Uwezo wa kuvinjari wakati wa siku. Karibu na miaka 3, mtoto lazima ajifunze tofauti kati ya mchana na jioni, asubuhi na usiku, na kutofautisha kati ya dhana kama vile leo, kesho, jana. Unapomtikisa mtoto wako ili alale, zungumza naye kuhusu kile alichofanya asubuhi na kile alichofanya jioni.
Kupanga michezo. Kuchukua vifungo tofauti au pasta, kata miduara na mraba kutoka kwa karatasi ya rangi (jambo kuu ni kwamba si sawa kwa ukubwa, rangi na sura). Tunapanga kwa kufanana. Unaweza kuchukua picha za mboga na matunda na kumkumbusha mtoto wako kwamba sungura anapenda mboga, na tumbili anapenda matunda. Tunaweka picha mbele ya wanyama.
Akaunti rahisi. Anza kujifunza sio kwa nambari, lakini kwa dhana ambazo zinapatikana kwa mtoto wako. Hesabu kwenye vidole vyako, kwenye hatua za ngazi. Ikiwa mtoto tayari anaonyesha umri wake kwenye vidole vyake, toa kumwonyesha umri gani atakuwa.
Tunaweka pamoja puzzles na picha. Chagua michezo rahisi ya sehemu 2-3-4 kwa mazoezi. Mchakato huo ni ngumu kwa mtoto mwenye umri wa miaka 2, unaendelea polepole, hivyo mama anapaswa kumsaidia mtoto mara ya kwanza.

Puzzles kwa watoto inapaswa kuwa rahisi sana ili mtoto aweze kuwakusanya bila msaada wa nje

"Mengi ni kidogo" - katika umri wa miaka 2 mtoto yuko tayari kwa wazo hili (tazama pia :).
Mwelekeo katika nafasi. Mtoto hujifunza dhana kama vile kulia - kushoto, juu - chini.
Kulinganisha. Michezo na picha katika vitabu au picha maalum, kuruhusu mtoto kulinganisha vitendo na vitu: "nani anakula nini", "wapi ni mkia", "wapi nyumba" (tunapendekeza kusoma :).
Kutafuta takwimu kulingana na sifa mbili. Weka miduara ya karatasi ya rangi mbele ya mtoto ili kati yao kuna mbili za njano, kubwa na ndogo, au mraba mbili nyekundu za ukubwa tofauti. Uliza mtoto wako kupata kila jozi: duru mbili za njano au miraba miwili nyekundu.

Kusoma sifa za vitu

Mpendwa msomaji!
Makala hii inazungumzia njia za kawaida za kutatua masuala yako, lakini kila kesi ni ya kipekee! Ikiwa unataka kujua jinsi ya kutatua shida yako, uliza swali lako. Ni haraka na bure!
Moja ya ujuzi muhimu zaidi kwa mtoto. Mtu huwa amezungukwa na vitu fulani kila wakati. Kujua mali zao, yeye hupata matumizi yao kwa urahisi. Ustadi huo huruhusu watoto kukuza fikra dhahania, hufundisha ulinganisho, na kukuza hisi ya kugusa na kunusa. Mchakato wa kujifunza ni pamoja na kukariri:
dhana kuhusu vitu: muda mrefu - mfupi, juu - chini, pana - nyembamba;
joto - baridi, laini - mbaya, ngumu - laini (hukuza hisia ya kugusa);
nzito - mwanga;
kufanana - tofauti (kwa miaka 3);
ladha na harufu (husaidia kufahamu hisia ya harufu);
sifa za rangi ya vitu (husaidia kukumbuka majina ya rangi na kukufundisha kutofautisha rangi) (tunapendekeza kusoma :);
takwimu za kijiometri na maumbo (muhimu kwa mawazo ya anga) (tunapendekeza kusoma :).

Jinsi ya kukuza hotuba?
Sehemu ya kwanza ya mapendekezo inatoa mazoezi ya utambuzi ambayo yanachangia ukuaji wa jumla wa ustadi wa hotuba. Madarasa hayahitaji ujuzi maalum kutoka kwa watu wazima, jambo kuu ni upendo wako na uvumilivu. Kwa wazi, ni muhimu kwa mtoto mwenye umri wa miaka 2 kufanya kitu cha kuvutia, vinginevyo hawezi kutambua habari vyema. Unapoanza kujifunza, kumbuka kwamba usemi ndio kiini cha ukuaji kamili wa watoto. Wazazi wanapaswa:
Soma vitabu vya watoto pamoja na mtoto wako na tazama picha ndani yake. Hakikisha kujadili matukio yanayotokea katika hadithi ya hadithi au hadithi na kufanya uchambuzi wa kina wao. Muulize msikilizaji wako mdogo maswali yanayoongoza na umsifu kwa majibu sahihi.
Panga ukumbi wa michezo ya bandia. Nunua sifa za maonyesho ya watoto wa familia kwenye duka au uifanye mwenyewe. Utaweka onyesho la kwanza, kisha ushirikishe mdogo kwenye hatua. Onyesha jinsi ya kudhibiti wanasesere, kabidhi hazina ndogo na jukumu la puppeteer.
Kuendeleza kupumua kwa hotuba. Mfundishe mtoto wako kushikilia pumzi yake wakati wa kuvuta pumzi. Bubbles za sabuni, kucheza bomba, na kupiga mishumaa zinafaa kwa mafunzo. Katika majira ya joto, mwalike kupiga dandelions. Mazoezi ya kupumua husaidia kujaza mwili na oksijeni, kuamsha kazi ya moyo, mfumo wa neva na ubongo.
Toa michezo ya hotuba. Mchezo kamili wa maneno: unamwambia mtoto wako mwanzo wa kifungu, na mtoto anamaliza. Kwa mfano: "Una kijani katika chumba chako ...", "Paka wetu anapenda kulala ...".

Kusoma na kutazama picha pamoja kunakuza ukuaji wa mtoto
Watoto wenye umri wa miaka 2, ambao msamiati tayari una maneno fulani, hata ikiwa yamepotoshwa kidogo, watafaidika na michezo na burudani inayolenga kuimarisha na kupanua ujuzi wa hotuba. Endelea kama ifuatavyo:
Uliza binti yako au mwana maswali rahisi kuhusu kile wanachokiona kwenye dirisha au kinachotokea mitaani. Haijalishi kwamba majibu yatakuwa monosyllabic, jambo kuu ni kwamba mtoto anataka kujibu.
Jaribu kujadili na mtoto wako matukio yote yanayotokea katika maisha yake. Kuwa na hamu ya kile anachocheza, jinsi alikula, ni toy gani anapenda na kwa nini. Kuuliza kutasaidia kupanua msamiati wa mtoto wako na kukufundisha kushiriki mawazo yake na wewe - huu ni msingi bora wa kuelewana kwa siku zijazo.
Kama sheria, kwa umri wa miaka 2, watoto wanafahamu vizuri hadithi za hadithi ambazo mara nyingi husomewa kwao. Alika mtoto wako kuwaambia pamoja: unaanza - anaendelea. Kwa mfano: "Panya alitikisa mkia wake na yai lilifanya nini? Ilivunjika. Haki!". Hakikisha kusifu hazina yako kwa kila jibu sahihi.
Boresha msamiati wa mtoto wako kwa vivumishi. Mara kwa mara uliza maswali yanayoanza na neno "nini." Kazi yako ni kuhimiza mtoto kuja na au kukumbuka ufafanuzi wa kitu au jambo ulilosema. Ni vizuri sana ikiwa anaweza kukumbuka angalau kivumishi kimoja peke yake.

Jinsi ya kukuza umakini?
Tunaweka yaliyomo kwenye mchezo wa madarasa, lakini tuelekeze kwa umakini wa mafunzo. Uwezo wa kuzingatia, taarifa maelezo, na kufikiri juu ya kazi itasaidia hazina yako katika mazingira ya shule. Tunatoa kumfanya mtoto wako awe na shughuli nyingi:
Kutafuta kitu. Utafutaji unaweza kufanywa nyumbani, mitaani, kutoka kwa dirisha. Mwambie mtoto wako aonyeshe gari la bluu kwenye maegesho au atafute squirrel kwenye picha. Mchezo hauhitaji sifa yoyote ya ziada na inaweza kuchezwa popote, unahitaji tu kuvutia mtoto. Husaidia kukuza umakini.

Wakati wa kutembea, unaweza kumwomba mtoto wako kupata na kuonyesha kitu fulani, kitu, gari, maua.
Weka mittens, sahani, vikombe, na kofia za muundo. Chagua vitu ili kila seti iwe na vipengele sawa vya kubuni. Kazi ya mtoto ni kupata muundo sawa kwenye vitu.
Ujenzi wa nyumba au mnara kulingana na mchoro. Nunua mchezo kwenye duka. Chagua bidhaa na muundo rahisi zaidi wa vipande viwili. Somo limeundwa kwa mtoto wa miaka mitatu.
Pata vitu vilivyo na tabia moja kwenye chumba au kwenye uwanja wa michezo kwenye uwanja: laini, ngumu, nyeupe, pande zote. Hakuna haja ya kukimbilia au kuharakisha mtoto; mwache afanye chaguo kwa uangalifu,
Tunapanua thamani ya utafutaji ya mchezo uliopita. Kazi ya mtoto ni kupata vitu vilivyo na sifa mbili zinazofanana: kubwa na pande zote, ndogo na laini.

Kukuza ustadi mbaya na mzuri wa gari
Wanasaikolojia wa watoto wanahusisha sana ujuzi wa magari na maendeleo ya jumla ya mtoto. Kila harakati ya mtoto hufanya kazi kwa uwezo wake wa kiakili na wa hotuba. Mtoto wa miaka miwili anaweza kushughulikiwa na:
Gymnastics ya vidole: modeli, appliqué, kuchora.
Mchezo wenye fremu ya kuingiza.
Vifungo vya kufungua, vifungo, zippers. Ikiwa unataka, basi ajifunze jinsi ya kufunga vifungo na zippers.
Tunajifunza kuvua na kuvaa nguo (kofia, soksi, mittens).
Mimina maji na kumwaga nafaka kwa kutumia funnel, kettle, jug, kumwagilia unaweza (kununua sahani za watoto).

Sanduku za hisia na nafaka, pasta na kunde ni msaidizi mzuri katika maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari (maelezo zaidi katika makala :). Michezo inaweza pia kuchezwa kwa rangi moja - kuiunganisha
Kuosha mikono. Tunamfundisha mtoto kuosha mikono yake mwenyewe. Mafunzo ni ya upole, bila kulazimishwa. Wakati huo huo, tunaonyesha jinsi ya kufungua na kufunga bomba, itapunguza sabuni ya kioevu kutoka kwenye chupa, na uimimishe mikono yako nayo.
Mimina maji ya sabuni kwenye glasi na kumpa mtoto whisk ili kupiga maji.
Tunajaza sufuria na maji, kuweka mipira ya pande zote (vyombo vya kinder) ndani yake, kumpa mtoto wetu au binti kijiko na utuombe tupate vitu. Weka kitu kilichoondolewa kwenye glasi bila maji.
Tunatumia pipette au enema kukusanya maji: kuteka na kumwaga.
Tunakusanya maji na sifongo na itapunguza sifongo.
Tunachukua karatasi na chupa. Mtoto anapaswa kubomoa karatasi kwa nguvu na kusukuma donge linalotokea kwenye shingo ya chupa.
Michezo na pini za nguo na lacing.
Tunatengeneza mifumo kutoka kwa pasta, vijiti, na maharagwe.
Tunamfundisha mtoto chini ya miaka 3 kuunganisha dots kwenye karatasi na mistari. Tunatumia kazi katika vitabu vya watoto na majarida.
Tunahamisha vitu vidogo (shanga, mbaazi) na kibano.
Uteuzi wa kofia kwa chupa na mitungi. Tunawafundisha jinsi ya kupotosha na kuwafungua.
Tunacheza kukunja piramidi, tumia vichungi na kuingiza muafaka.

Tunaendelea kufahamiana na ulimwengu unaotuzunguka
Mbali na mazoezi fulani ambayo yanakuza maendeleo ya kiakili ya mtoto, ujuzi wake wa ulimwengu unaozunguka unapaswa kupanuliwa. Kwa kawaida, habari iliyopokelewa lazima ipatikane kwa ufahamu unaokua na kuhusishwa na uwezo unaohusiana na umri. Tunazungumza zaidi kuhusu mambo ambayo tayari tunayajua, tazama video, na kuanza na wanyama:
Tunasoma maelezo ya maisha ya wanyama. Wanaishi wapi, wanakula nini, sehemu zao za mwili zinaitwaje (pembe, mkia, kwato). Tunakuambia kile mtu anachopata kutoka kwa ng'ombe au kondoo (maziwa, pamba). Wacha tujue watoto wao wanaitwaje.
Hebu tufahamiane na maisha ya ndege. Tunapata kujua wanaishi wapi, wanakula nini, na majina ya vifaranga vyao. Tunapitisha ujuzi kupitia mazungumzo na mtoto, tukimwambia kuwa kuna ndege wa nyumbani na wa mwitu. Ndege huleta faida gani kwa wanadamu, wanaishije msituni.
Kupanua maarifa juu ya wadudu. Chungu hutengeneza kichuguu, nyuki huruka kati ya maua na kukusanya chavua kutengeneza asali, kiwavi hula majani. Hadithi kuhusu wadudu inapaswa kujengwa kwa njia nzuri. Wazazi wanaelezea mtoto kwamba wadudu wote ni hai, kwamba wana watoto, kwamba wao, kama sisi, wanapumua, wana kusudi lao katika ulimwengu unaowazunguka.
Tunaona matukio ya asili (theluji, mvua, upinde wa mvua) na kuelezea matukio yao. Kwa nini mvua inanyesha, theluji za theluji hutoka wapi?
Tunasoma miti na maua tabia ya eneo la familia ya makazi. Unapotembea kwenye bustani, taja miti unayoona. Unapoona kitanda cha maua, mwonyeshe mwana au binti yako maua na uwaambie yanaitwaje.
Tunakumbuka majina ya matunda, uyoga, mboga mboga, matunda ambayo tunakutana nayo katika maisha ya kila siku. Tunaangalia ikiwa mtoto anakumbuka majina, akitoa kuchagua peari au apple.
Tunaelewa dhana za nyenzo, kueleza ni vitu gani vinavyotuzunguka vinatengenezwa (mbao, chuma, karatasi, kioo, jiwe).

Inahitajika kuhimiza udadisi wa mtoto, wakati wowote iwezekanavyo, kutoa majibu kwa maswali yake. Ikiwa wazazi hawawezi kuelezea jambo fulani, ni jambo la busara kumwahidi mtoto kurudi kwenye suala hilo baadaye, lakini tu usisahau kuhusu hilo.

Mtoto atakuwa na nia ya kujifunza majina ya mimea ambayo hukutana wakati wa kutembea.
Kupanua anuwai ya dhana
Wakati umefika wa kupanua mada ambayo yanaeleweka kwa watoto kwa fomu rahisi. Tunatoa dhana zao rahisi bila kuzidisha umakini wa mtoto kwa maelezo. Jihadharini na masomo yajayo siku baada ya siku ili uzingatie kabisa mpango wako uliopangwa. Mada gani ya kuchukua kwa madarasa:
Duka;
daktari, hospitali;
familia;
usafiri;
ulimwengu wa baharini (bahari, bahari, meli);
reli (treni, reli, dereva, gari);
aquarium (samaki, maisha ya chini ya maji, kuchunguza wenyeji wa aquarium);
mji.

Tunaongeza ujuzi wetu wa ulimwengu na habari kuhusu mtu na shughuli zake, kuchunguza ulimwengu wa vifaa vya nyumbani, na kufahamiana na fani. Chukua mada zifuatazo kwa majadiliano:
Shughuli ya kazi ya binadamu. Tunakufundisha kuelewa kile mtu anachofanya: mama hufagia sakafu, huosha vyombo, baba hutengeneza bomba. Tunasitawisha heshima kwa kazi ya wengine.
Tunasoma mtu. Tunafundisha sehemu za mwili, tunazungumza juu ya afya na usafi wa kibinafsi, na kuelezea maana yake.
Tunaanzisha vifaa vya nyumbani, tukielezea madhumuni yao. Tunazungumza juu ya utunzaji sahihi wake, na vipandikizi, na tunaonyesha hatari.
Hebu tufahamiane na fani. Tunachanganya mada na masomo ya mada zingine. Kwa mfano, usafiri - dereva, hospitali - daktari.
Wazazi wanaopanga kumpeleka mtoto wao katika shule ya chekechea wanapaswa kumtayarisha kwa hali mpya kwa kucheza tena hali ya kutengana na mama yake, kulala katika nyumba nyingine, au kukutana na mwalimu.

Siku za kuanzishwa kwa fani mara nyingi hufanyika katika shule za chekechea na shule, lakini hakuna kinachozuia wazazi kujadili suala hili na watoto wao hata mapema.
Ni nini husaidia maendeleo ya kiakili?
Ulimwengu wetu una mambo mengi, una muziki na uchoraji, ukumbi wa michezo na ballet. Sanaa ni chombo muhimu cha maendeleo cha kukuza uwezo wa kiakili wa watoto. Mtoto anahitaji kujua na kuhisi:
Muziki. Sikiliza na hazina yako kazi za kitamaduni zinazoangazia roho na fahamu. Sambaza usikilizaji wako na hadithi za kupendeza na hadithi za hadithi. Watoto wanapenda nyimbo za watoto za kuchekesha; wanakumbuka maneno kwa raha na kuanza kuimba pamoja. Tumia programu ya Zheleznovs unapomfundisha mtoto wako logorhythmics na kuhimiza majaribio yake ya kucheza.
Kuchora. Sanaa ya bwana mwenye umri wa miaka 2 ni mbali na kamilifu, lakini hizi sio scribbles tena. Watoto katika umri huu wanaweza kuchora kwa uangalifu miduara na mistari; wanajaribu kuonyesha wapendwa wao na wao wenyewe. Wanajaribu kuchora juu ya picha bila kwenda zaidi ya kingo za picha. Shiriki katika ubunifu wa mtu mdogo, chora duara na kumwalika aendelee kuchora ili kutengeneza jua. Unaweza kuteka msichana na mipira juu yake, basi mtoto amalize kuchora kamba kwa mipira. Tumia rangi za vidole kwa uchoraji.
Michezo ya kuigiza. Chaguo bora kwa shughuli za kiakili na watoto. Watoto wanafurahi kuja na viwanja vya michezo kama hiyo wenyewe: wanacheza ununuzi, kutibu dolls. Ushiriki wako katika hatua unapaswa kuwa mdogo, unaweza kujifanya kuwa mgonjwa au kununua kitu katika duka, lakini jukumu kuu ni mtoto. Ikiwa una watoto wakubwa katika familia yako, waache wakusaidie kusomesha kaka au dada yako.

Panga wiki zenye mada kwa watoto waliojitolea kusoma mada mahususi. Jaza ulimwengu wao wa kiroho na muziki na uchoraji. Mara kwa mara shiriki katika majadiliano kuhusu matukio na hali zinazotokea karibu naye. Fikiria mapendekezo ya mtoto wako, tenda kwa upole, bila kusukuma au kutoa amri, riba mtoto wako katika shughuli, ugeuke kuwa mchezo.

Mtoto mwenye umri wa miaka 2 ni mtu mdogo, anayejitegemea ambaye huchunguza ulimwengu unaozunguka kwa udadisi. Watu wazima wanapaswa kumsaidia mtoto kukabiliana na hali nyingi iwezekanavyo kupitia mchezo. Wazazi huamua nini cha kucheza na mtoto wao wa miaka 2 kwa kujitegemea, kulingana na kiwango cha ukuaji wa kimwili na kiakili wa mtoto.

Mtoto anapaswa kuwa na uwezo wa kufanya nini akiwa na umri wa miaka miwili:

Ukuaji wa Kimwili:
- kuratibu kwa usahihi harakati;
- kudhibiti mwili wako mara kwa mara;
- kukuza ustadi mkubwa na mzuri wa gari.
Kujihudumia - kukidhi mahitaji yako:
- usafi;
- lishe;
- kumvua-dressing;
Maendeleo ya kiakili:
- ujazo wa msamiati;
- mawasiliano na watu wazima na wenzi;
- ujuzi wa ulimwengu unaozunguka;
- kuchora, muziki, kucheza.

Michezo inayokuza ukuaji bora wa mwili

Michezo ya mpira

Michezo ya nje yenye mpira inafurahiwa kwa usawa na wavulana na wasichana wa miaka 2. Inapaswa kukumbushwa katika akili kwamba mtoto katika umri huu anapata uchovu haraka sana, kwa hiyo inashauriwa kubadilisha burudani ya kazi na kupumzika. Haipendekezi kucheza kwa zaidi ya dakika 15, vinginevyo wakati ujao mtoto atakataa burudani hii.
Hata katika ghorofa ndogo, unaweza kucheza mpira na mtoto wako, ukitupa kutoka kwa karibu na mikono ya mtoto. Harakati za kukamata hukua, kuboresha udhibiti wa mwili wako. Kuketi kinyume na kila mmoja na kueneza miguu yako kwa upana, kama aina ya lengo, unapaswa kumfundisha mtoto wa miaka miwili kukunja mpira kwa mwelekeo fulani.
Kucheza "chakula - kisichoweza kuliwa" nyumbani huboresha majibu ya mtoto kwa mvuto wa nje, huongeza maarifa katika eneo la kile kinachoweza kuliwa na kisichoweza kuliwa. Pamoja ni maendeleo ya harakati za kukamata wakati wa kukamata mpira.

soka - jaribu kupiga mpira kwa mguu wako wakati wa kusonga, ukibadilisha kati ya mguu wa kulia na wa kushoto;
kutupa mpira kwa mwelekeo fulani;
tupa mpira juu ili mtoto wa miaka 2 ajaribu kuushika;
kutupa nyongeza ya michezo kwa kila mmoja, wamesimama kwenye mduara na watoto kadhaa wa takriban umri sawa.

Katika burudani ya vitendo, watu wazima hawapaswi kuwaacha watoto kucheza peke yao bila usimamizi:

mtoto wa miaka 2-3 anaweza kuanguka na kujeruhiwa;
kupigwa na mpira, hata kutupwa na rika, ni chungu kabisa;
wazazi wanapaswa kuongoza mchezo.

Kushinda vikwazo

Watoto wa miaka 2-3 wanapenda sana michezo ya michezo:

kupanda baa za ukuta;
hutegemea kwa msaada wa mtu mzima kwenye bar ya usawa;
tembea kwenye logi juu ya usawa wa ardhi;
kukimbia, kuruka.

Katika umri huu, mtoto hana hisia ya hofu na hatari, hivyo watu wazima wanashauriwa kufuatilia daima mtoto ili kuzuia ajali kutokea. Inashauriwa kumwambia mtoto wako kuhusu tabia kwenye vifaa vya gymnastic na haja ya kushikilia kwa ukali.

Irina Knyazeva - mwalimu wa chekechea Nambari 57

Wataalam wanashauri nini cha kucheza na mtoto wa miaka 2 mitaani:

kupata wazazi au watoto wengine wanaocheza karibu;
buff ya kipofu;
kutembea kwa njia ya labyrinth, pamoja na mstari uliowekwa kwenye lami;
kuruka kamba mahali na miguu inayobadilishana, kutoka hatua hadi hatua, juu ya ukingo.

Wakati wa kuruka, unapaswa kushikilia mkono wa mtoto wa miaka 2 mpaka ajifunze kuruka bila kuumia.
Michezo ya mazoezi ya mwili hubadilishwa nyumbani kwa kutembea bila viatu kwenye nafaka na kokoto ndogo. Unaweza kupendekeza na kuonyesha mfano wa kibinafsi wa jinsi ya kutembea kwa vidole, kushikilia mpira au toy laini kati ya magoti yako. Watoto wenye umri wa miaka 2-3 wanafurahi kurudia vitendo vya watu wazima.
Watoto wanapenda sana massage na hadithi "Treni Ilikuwa Inaendesha" - kwa njia ya kucheza, wanaimarisha misuli yao ya nyuma na kuboresha mkao wao. Kufanya mazoezi na mtoto wako huimarisha mwili, huongeza kinga, na huzuia tukio la magonjwa mengi.

Michezo ya kuboresha ujuzi mzuri wa magari

Ukuaji mzuri wa mtu mdogo haufikiriwi bila michezo inayofundisha ustadi mzuri wa gari la mikono. Harakati za mikono na vidole kwa watoto wenye umri wa miaka 2 zinahusiana moja kwa moja na utendaji wa ubongo - zinachangia maendeleo bora ya hotuba, mantiki, na uratibu wa kuona wa harakati.

Uumbaji

Kwa kweli, sio kila kitu kinaweza kufanya kazi mara moja, lakini inachukua uvumilivu wa wazazi kwa mtoto wa miaka 2 kujifunza kufanya kila kitu peke yake:

kuteka na rangi na penseli, rangi michoro kubwa ya vitabu vya kuchorea;
kata maumbo rahisi na mkasi;
kuchonga vijiti na mipira kutoka kwa plastiki, udongo au unga;
kufanya maombi na ufundi kutoka kwa kadibodi, karatasi ya rangi, na vifaa vingine vinavyopatikana.

Unapaswa kucheza michezo kama hiyo na mtoto mwenye umri wa miaka 2 tu na watu wazima ambao wataelezea na kukuambia kwa undani, kukuonyesha katika mlolongo gani hii au ufundi huo unapaswa kufanywa. Mtoto mwenye umri wa miaka 2, chini ya uongozi wa wazazi wake, kwanza anafanya vitendo rahisi tu: anachora picha kubwa, gundi sanamu iliyokatwa na mtu mzima.
Watoto wote wanapenda kuchora. Utumiaji mkono wa kushoto wa mtoto wa baadaye au mkono wa kulia unatambuliwa na mkono ambao mtoto huchukua penseli au brashi. Haipendekezi kuhamisha vitu kwa nguvu kutoka kwa mkono wa kushoto kwenda kulia, kwani njia kama hizo kwa ujumla zitakatisha tamaa ubunifu. Hata ikiwa haijulikani ni nini mtoto alionyesha, inashauriwa kumsifu mtoto ili kuhimiza juhudi zake.

Michezo ya mchanga

Shughuli za mtoto kwenye sanduku la mchanga ni muhimu sana:

kujenga majumba yanaendelea mawazo;
uzalishaji wa "pies" kutoka mchanga hufundisha kutofautisha sura ya bidhaa;
mchanga massages vidole na mitende, kuboresha mzunguko wa damu na shughuli za ubongo wa mtoto;
Kucheza na watoto wengine hupanua upeo wako na kukuza ujamaa.

Kuchora kwenye kioo kilichonyunyizwa na mchanga huendeleza maendeleo ya mawazo na uhuru.

Ukuzaji wa hotuba

Unaweza kucheza na mtoto wa miaka 2 kwa kumwambia hadithi za hadithi, kujifunza mashairi ya kitalu pamoja, haswa kama vile "Teddy Bear," ambayo huchanganya hadithi na vitendo. Tumia kwa ufanisi ushirikiano wa muziki katika michezo na mtoto wa miaka 2: mwalike mtoto kufanya harakati za mwili kwa kupigwa kwa muziki - kuruka, squatting. Au cheza chombo mwenyewe.

Kwa njia ya kucheza, watoto wanapaswa kufundishwa kutamka maneno waziwazi na kuyasahihisha ikiwa yanatamkwa vibaya. Inashauriwa kuzungumza na mtoto kama na mtu mzima, kuongeza msamiati wa mtu mdogo.

Watoto wenye umri wa miaka 2 wanafurahia kutazama maonyesho ya puppet ambayo yanaweza kupangwa nyumbani. Sio lazima kutumia wanasesere wa kitaalam; unapaswa kutumia toy anayopenda mtoto. Unaweza kucheza onyesho na mtoto wako kwa kumfundisha mtoto wako sheria za tabia katika maisha ya kila siku - kwenye meza, bafuni wakati wa kuosha, kusaidia mama kusafisha chumba, na kadhalika.
Katika umri huu, watoto hupenda kucheza michezo ya kuigiza na wenzao au wazazi. Kuvaa na kuchanganya nywele za doll, kutibu dubu favorite, kununua bidhaa katika duka - kufaa zaidi kwa wasichana ambao hurithi tabia ya mama yao. Na wavulana ni busy na magari, kujenga gereji nje ya cubes, na kukusanya takwimu rahisi kutoka seti ya ujenzi.

Kuamua ubora wa vitu

Jinsi ya kucheza na mtoto wa miaka 2 ili mtoto ajifunze kuamua sura ya vitu na anaweza kutumia kwa usahihi maarifa yaliyopatikana katika mazoezi? Inashauriwa kuchukua maumbo tofauti: cubes, mipira, piramidi, dolls. Tafuta tofauti - michezo kama hii humsaidia mtoto kukuza umakini na akili. Unahitaji kuzikunja kwenye lango la toy. Wazazi wanapaswa kueleza wazi wakati wa kucheza na mtoto wao kwa nini mpira unazunguka kwa kasi zaidi na sio mchemraba. Kwa kutumia mfano wa toys tofauti, mtoto ataweza kutofautisha sura ya vitu.
Michezo ya kulinganisha ubora wa vitu kuendeleza akili na tahadhari: inashauriwa kuchukua toys 2, kwa mfano, dolls wamevaa nguo tofauti, na hairstyles tofauti, ya urefu tofauti. Mtoto mwenye umri wa miaka 2 lazima aeleze kile wanachofanana na ni nini tofauti. Kucheza mara kwa mara michezo kama hii na mtoto wako ni mafunzo mazuri kwa ukuaji wa akili.

Mazingira ya sauti

Pendekezo zuri ni kucheza na mtoto wako ili kutambua sauti na nafasi inayomzunguka. Unapaswa kusikiliza kwa uangalifu sauti ya saa, mlio wa nzi, kelele za magari nje ya dirisha. Unapomweleza mtoto wako asili ya sauti, inashauriwa kurudia pamoja. Unaweza kuwa chanzo cha sauti mwenyewe: piga kucha zako ukutani, glasi, piga mlango, kikohozi, jifanya ni sauti gani kipenzi hufanya. Kwa kurudia baada ya mtu mzima, mtoto huona kelele kidogo wakati wa kulala na kulala.

Ujuzi mzuri wa gari

Nini na jinsi ya kucheza na watoto wa miaka 2 huchaguliwa na wazazi, wakiongozwa na mapendekezo kwa ajili ya maendeleo ya usawa ya mtoto katika umri wa miaka 2-3. Ujuzi mzuri wa gari hutengenezwa kwa kucheza na vitu vidogo.Kushughulikia vitu vidogo - vifungo vya rangi nyingi, maharagwe, pete, mapambo ya kung'aa - huendeleza kikamilifu ujuzi wa magari ya vidole. Inapendeza kwa watoto kufunga pete kwenye piramidi. Kwa kubadilisha rangi, mtoto mwenye umri wa miaka 2 anakumbuka mlolongo wa kuongeza sahihi ya takwimu.
Kuweka maharagwe au vifungo kwenye chupa na shingo nyembamba ni shughuli ya kujifurahisha kwa watoto, kuendeleza harakati za vidole vyema kwa kupiga usafi wao, ambayo ina athari ya manufaa katika maendeleo ya akili ya mtoto.

Msaada mama

Watoto wanafurahi kusaidia watu wazima kufanya kazi za nyumbani

Jinsi ya kucheza na mtoto mwenye umri wa miaka 2 nyumbani, akili ya wazazi itakuambia. Kuanzia umri mdogo, unaweza kufundisha mwana au binti yako kumsaidia mama yao kwa mbinu rahisi zaidi: kuweka napkins kwenye meza, kuweka uma na vijiko kwa kila mtu, wakati huo huo kufundisha watoto kuhesabu. Ni watu wangapi katika familia na ni vyombo ngapi vinapaswa kuwekwa kwenye meza. Ni vijiko ngapi, uma, sahani zinapaswa kuwekwa.
Kusafisha nyumbani humfundisha mtoto kuwa nadhifu. Zoa sakafu, omba carpet, weka vitu vya kuchezea - watoto wanafurahi kufanya kazi rahisi za nyumbani na mama au baba anayesimamia. Uangalizi wa watu wazima unahitajika wakati wa kufanya kazi na vifaa vya umeme. Kwa kupanga wasiwasi wa kila siku kwa namna ya mchezo wa kusisimua, unaweza kuhakikisha kwamba mtoto atawasaidia wazee wake katika siku zijazo bila kuwakumbusha mara kwa mara.
Watoto wengi wanapenda kupika na mama yao, wakifanya hatua rahisi kama mpishi halisi: koroga unga, tengeneza mkate, peel mboga za kuchemsha.

Maendeleo ya tahadhari

Kucheza mafumbo hukuza akili, umakinifu na mantiki. Kwanza, unahitaji kuweka pamoja chaguo rahisi zaidi kutoka kwa idadi ndogo ya sehemu, hatua kwa hatua kuongeza ugumu wa kazi.
Mchezo rahisi husaidia kubainisha umbo na rangi ya vitu: weka vinyago vya rangi tofauti katika vyombo 2. Eleza mtoto ambayo ni na kuomba toy ya rangi fulani. Kwa kila hatua sahihi, inashauriwa kumlipa mtoto kwa neno.
Kupiga Bubbles za sabuni daima huleta furaha. Kupiga Bubbles peke yako huendeleza mfumo wa kupumua wa mtoto, na kujaribu kupata muujiza wa shimmering katika rangi tofauti inaboresha uratibu wa harakati.

Watu wazima lazima washiriki katika michezo yote na mtoto wa miaka miwili ili kuzuia kuumia kwa mtoto. Unapaswa kumsifu mtoto, bila kujali kama kazi hiyo ilienda vizuri au mbaya. Mtoto anapaswa kuhisi upendo na ulinzi wa wazazi wake. Aina ya michezo inategemea tamaa na mawazo ya mama na baba.

Nyenzo zinazofanana

Sasa, zinageuka kuwa umri kutoka miaka 2 ni ijayo, hivyo makala hii itajadili.

Kwa maoni yangu, umri huu ni wa kuvutia sana, michezo na mtoto hufikia ngazi mpya kabisa. Ikiwa tunazungumza juu ya Taisiya, basi akiwa na umri wa miaka 2 uvumilivu wake uliongezeka sana, aliweza kufanya kazi ngumu zaidi, na pia akakuza shauku kubwa ya ujenzi na uundaji (vitalu vikawa toy yake ya kupenda). Kwa hiyo, kwa wakati huu, shughuli nyingi mpya zilionekana kwenye "repertoire ya mchezo", ambayo itajadiliwa katika makala hii. Au tuseme, nusu ya kwanza tu ya michezo imewasilishwa hapa, lakini hii ndio ya pili:

Kwa hivyo, unaweza kucheza nini na mtoto wa miaka 2 (mengi ya michezo hii inaweza kufanywa nyumbani na mikono yako mwenyewe):

Ni muhimu kumfundisha mtoto wako ujuzi mpya kila wakati, harakati mpya za mikono na vidole. Hii ina athari ya manufaa juu ya malezi ya hotuba ya mtoto, na juu ya maendeleo kwa ujumla. Kwa hiyo, kwa mfano, mapema katika michezo yetu tulilipa kipaumbele maalum, nk Sasa ni wakati wa kusimamia hatua nyingine mpya - kufuta thread. Michezo ya Winder imeundwa kumfundisha mtoto wako kuratibu vyema mienendo ya mikono yote miwili.

Wakati wa mchezo huu, mtoto hujifunza kuifunga kamba au Ribbon kwenye fimbo au mpira. Kwa ujumla, kufunga kwenye fimbo ni rahisi zaidi, kwa hivyo ni bora kuanza nayo. Ngoma, penseli, au hata fimbo kutoka mitaani itafanya. Unahitaji kumfunga kipande kidogo cha kamba, uzi nene au Ribbon kwake.

Ili kuongeza maslahi ya mtoto katika kucheza, unaweza kuunganisha toy ndogo laini hadi mwisho wa mkanda. Kwa kila upande mpya, toy itatambaa karibu na karibu na mtoto. Inasisimua sana!

Taisiya alipenda sana shughuli hii, aliweza kurusha na kutupa kwa muda mrefu, na hii licha ya ukweli kwamba mwanzoni sikufikiria hata wazo la kufunga toy mwishoni. Ninaona shauku kama hiyo ndani yangu. binti kila wakati anapopata ujuzi mpya wa vitendo. Kana kwamba anahisi kwamba ataihitaji maishani

2. Kutengeneza povu la sabuni

Tayarisha whisk kwa mchezo. Kisha, pamoja na mtoto wako, mimina maji ndani ya bakuli na kuongeza shampoo kidogo. Onyesha mtoto wako jinsi ya kupata povu tajiri kwa kupiga whisk kwa nguvu. Kawaida watoto huvutiwa tu na mchezo huu wa kielimu, karibu kama hila ya kichawi - maji hubadilika kuwa povu.

Baada ya kucheza vya kutosha na whisk, binti yangu na mimi kwa kawaida tunaanza kupuliza mapovu ya sabuni kupitia majani. Kawaida, kwa mara ya kwanza, ni ngumu kwa watoto kuelewa kwamba hawapaswi kunywa maji kupitia majani, lakini badala ya kuifuta, kwa hivyo ikiwa haujawahi kujaribu kuunda dhoruba kwenye glasi hapo awali, jaribu kwanza na maji ya kawaida. na hakikisha kwamba mtoto hanywi maji. Na kisha tu kuendelea na kucheza na maji ya sabuni. Katika kesi hii, Bubbles ni ya kuvutia zaidi kuliko kwa whisk.

3. Kucheza na masanduku ya hisia

4. Kujifunza kupanga vitu, kuzingatia rangi na ukubwa kwa wakati mmoja

Binti yangu na mimi mara nyingi tulijumuisha michezo na pini za nguo na kibano katika michezo yetu. Kwa hivyo, kwa mfano, wakati wa karamu zetu za chai na vinyago, pamoja na vyakula vingine vya plastiki - keki na mboga - tulitumia vipande vya mpira wa povu kama kuki, na shanga kama pipi. Kwa kawaida, tuliweka chakula kwa kila mtu kulingana na upendeleo wa rangi ya kila mtu (Dubu hupenda pipi nyekundu tu, na bunny hupenda bluu tu, nk).

Kibano kinaweza kutumika ama kawaida au watoto maalum. Ni kubwa zaidi, hawataweza kuhamisha shanga, lakini wataendana nayo vizuri matunda kutoka kwa kampuni moja. Nyenzo za Kujifunza zina zana zingine za kufurahisha za kuboresha ujuzi mzuri wa gari, Kwa mfano.

Bila kusema, michezo iliyo na pini za nguo na kibano hukuza ustadi mzuri wa gari, uratibu wa harakati, na ujuzi wa zana bora.

7. Kutafuta vitu kwenye mfuko kwa kugusa

Chukua vitu kadhaa vidogo ambavyo hutofautiana kwa sura na muundo. Kwa mfano, unaweza kuchukua koni ya pine, mpira wa ping-pong, toys za Kinder Surprise, sifongo cha chuma ngumu, spool ya thread, nk. Unaweza hata kutumia matunda na mboga halisi! (Lakini hupaswi kuchukua vitu vingi mara moja! Kwa mara ya kwanza, vipande 5-6 ni vya kutosha) Pamoja na mtoto wako, weka vitu vyote kwenye mfuko wa opaque, ukichunguza kwa makini na kuhisi kila kitu. Kisha ukubali kwamba utakisia vitu vilivyo kwenye begi bila kuangalia ndani yake. Chaguzi za mchezo ni kama ifuatavyo (ili kuongeza ugumu):

tunachukua kitu cha kwanza tunachokutana nacho na, bila kuiondoa kwenye begi, nadhani ni nini;
Tunamwonyesha mtoto kitu sawa na kuuliza "Tafuta sawa kwenye mfuko";
bila kuangalia, tunatafuta kitu maalum katika mfuko (kwa mfano, koni);
Tunatoa kazi kama vile "Tafuta kitu cha mviringo/kidogo/kidogo kwenye begi."

Ili kugumu mchezo, unaweza kuongeza maumbo ya kijiometri kwenye begi, kwa mfano, Dienesha vitalu (Ozoni, KoroBoom), na jaribu kuwakisia kwa kugusa.

Kwa aina mbalimbali za hisia za tactile, pamoja na kuimarisha ujuzi kuhusu ulimwengu unaozunguka, ni ya kuvutia kucheza na karanga. Ili kufanya hivyo, kununua aina 4-5 za karanga katika shell (vipande 5 vya kila aina). Tulicheza na jozi, misonobari, hazelnuts, lozi, na karanga.

Unaweza kufanya nini nao? Kwanza, karanga pia zinaweza kutumika, kutoa karanga za kuchezea, wakati wa kutamka na kukumbuka majina yao.

Pili, unaweza kupanga karanga kwa aina, tena kurudia majina (Katya doll anapenda walnuts, na Olya anapenda karanga).

Tatu, unaweza kuweka karanga kwenye begi ndogo ya opaque na kuiondoa kwenye begi kwa kugusa, kama katika mchezo uliopita.

9. Kucheza na mgongaji

Kuna aina mbili za wagonga wanaouzwa. Wagonga na mipira (KoroBoom, Duka langu), kama sheria, hauitaji bidii kubwa kutoka kwa mtoto; inatosha kupiga mpira mara moja ili ianguke. Unaweza kumjulisha mtoto wako toy hii ya elimu mapema kama mwaka mmoja.

Wagonga kwa misumari (Ozoni, Duka langu, Babadu) zinahitaji uwazi zaidi wa harakati, uvumilivu, na mkusanyiko kutoka kwa mtoto, kwa sababu ili kupiga msumari msumari, unahitaji kuipiga mara kwa mara. Na mikarafuu haisogei tena mahali pake kwa urahisi kama mipira. Kwa hiyo, ikiwa bado haujajaribu kucheza na mchezaji kama huyo, basi hakikisha kuijaribu, mtoto wako atapata kuvutia.

Taisiya na mimi tulipenda nyundo kwenye misumari kwa zamu: moja kwa ajili yake, moja kwangu, nk.

10. Kukusanya doll ya matryoshka kwa kufanana na muundo kwenye sehemu zake.

Umuhimu wa toy hii iliyojaribiwa kwa wakati hauwezi kukadiriwa; inachanganya anuwai ya michezo ya kimantiki na ya gari: mtoto hujifunza kutambua sehemu zinazofaa kwa saizi, kuziweka kwa saizi, hujifunza kufungua na kufunga. matryoshka (Labyrinth, Duka langu, Mabinti na wana).

Ikiwa mtoto tayari amezoea kuchagua nusu kwa ukubwa, basi ni wakati wa kuteka mawazo yake kwa muundo kwenye mavazi ya doll ya nesting na kueleza kuwa muundo kwenye nusu mbili haufanani kila wakati. Mfundishe mtoto wako kuchanganya muundo kwenye doll ya matryoshka kwa kuzunguka nusu.

Kwa kawaida, kulingana na kubuni kwenye doll ya matryoshka, kazi hii inaweza kutofautiana katika utata. Michoro zingine sio wazi sana kwa mtoto. Kwa kuongeza, dolls nyingi za nesting ni vigumu sana kugeuka, na katika kesi hii kazi ya kuchagua muundo inakuwa zaidi ya uwezo wa mtoto. Kwa hivyo, ikiwa bado huna mdoli wa kuota, zingatia mambo haya wakati wa kununua.

11. Tunakusanya puzzles kutoka sehemu 4-20

Na, bila shaka, usisahau kuhusu mafumbo (Ozoni, Labyrinth, Duka langu) Watoto wote hukua tofauti, wengine wanaonyesha kupendezwa sana na mafumbo na wanaweza kutumia muda mrefu kuweka pamoja picha kutoka kwa idadi kubwa ya sehemu, wakati wengine hawataki kabisa kukusanyika hata sehemu 4. Kuzingatia mtoto na kumpa kazi inayowezekana, usiiongezee.

Kuhusu Taisiya, katika umri huu alikusanya puzzles kutoka sehemu 4-12 (kwa msaada wangu). Inapaswa kusemwa kwamba kufikia umri wa miaka 2, kupendezwa kwake na mafumbo kulikuwa kumefifia sana ikilinganishwa na shauku aliyokuwa nayo akiwa na miaka 1.5.

Ni hayo tu kwa sasa. Hakikisha kusoma muendelezo: