Shule ya bweni kwa watoto watukutu. Shule maalum za bweni kwa vijana wenye shida: vipengele, programu, hakiki

Mfumo wa bweni(kutoka lat. ndani(ndani)) - mfumo unaojumuisha taasisi ya elimu iliyo na mahudhurio ya saa-saa ya wanafunzi, iliyoundwa ndani kusaidia familia katika kulea watoto, kukuza ujuzi wao maisha ya kujitegemea, ulinzi wa kijamii na ufichuzi wa kina ubunifu watoto.

Aina za Shule za Bweni

Elimu ya jumla shule za bweni zimegawanywa katika:

• shule za bweni msingi mkuu, msingi mkuu na sekondari (kamili) elimu ya jumla, ikiwa ni pamoja na utafiti wa kina wa masomo ya mtu binafsi;
• shule za bweni;
• lyceums za bweni;
• shule za sanatorium-misitu;
• shule za bweni za sanatorium.

Kulingana na idadi ya wanafunzi, shule za bweni pia zinatofautiana katika:

• shule za bweni za watoto yatima na watoto walioachwa bila malezi ya wazazi;
• shule za bweni kwa watoto wenye ulemavu afya;
• shule maalum za bweni kwa vijana "wagumu". ambao hawajafikia umri wa wengi, hawajafanya vitendo vya uhalifu, lakini wape kila sababu ya kudhani kuwa hili ni suala la muda. Rufaa za mara kwa mara kwa polisi kwa uhuni, vijana waliojiandikisha katika chumba cha watoto cha polisi kwa zaidi ya mara tatu, uzururaji na sababu nyinginezo za kuwaweka watoto katika uangalizi maalum. shule za bweni.

Mwisho wa 2004 huko Urusi kulikuwa na Shule za bweni 692 aina ya jumla , ikiwa ni pamoja na shule za bweni kwa watoto yatima - 150, kwa watoto wenye ulemavu - 1410. Jumla ya wanafunzi katika shule za bweni za elimu ya jumla ni watu elfu 342.6 (ambao karibu elfu 74 ni yatima na watoto walioachwa bila uangalizi wa wazazi).

Shirika la mchakato wa elimu katika shule za bweni

Tofauti na wengine taasisi za elimu, watoto katika shule za bweni wanaitwa wanafunzi.

Kwa ombi la wazazi (watu wanaowabadilisha), mkurugenzi wa shule ya bweni anaweza kuwapeleka wanafunzi nyumbani wakati wa likizo, Jumapili na likizo, na kwa sababu nzuri- na siku zingine.

Kuandikishwa kwa watoto katika shule za bweni na utafiti wa kina masomo ya mtu binafsi, gymnasium za bweni na lyceum za bweni kwa elimu ya sekondari (kamili) hufanyika kulingana na maombi kwa misingi ya ushindani.

Watoto wanaoishi katika familia wanaweza kusoma katika shule ya bweni tu ikiwa hakuna taasisi ya elimu ya jumla katika eneo lililopewa.

Katika hali za kipekee, kwa uamuzi wa mwanzilishi (waanzilishi), wazazi (watu wanaowabadilisha) wanaweza kuachiliwa kutoka kwa malipo ya matengenezo ya watoto katika shule ya bweni kwa ujumla au sehemu.

Wanafunzi wa shule za bweni zinazotolewa kwa mujibu wa viwango vilivyowekwa nguo, viatu, vifaa laini, vitu vya usafi wa kibinafsi, pamoja na vitabu, vifaa vya kuandikia shuleni, michezo na vifaa vya kuchezea, na vifaa vya nyumbani.

Baada ya kuhitimu kutoka shule ya bweni, wanafunzi hupewa seti ya bure ya nguo na viatu ambavyo walitumia wakati wa masomo yao.

KATIKA watoto wa shule ya bweni zimegawanywa katika:

Katika kesi ya kwanza, hii ni watoto ambao wazazi wao wamekufa au wanachukuliwa kuwa wamepotea, pamoja na wazazi waliopokea kifungo cha jela Katika hali ya kifungo cha maisha, watoto wa wazazi hawa mara nyingi hutambuliwa kama yatima kamili.

Katika kesi ya pili, hawa ni watoto ambao wazazi wao wako hai, lakini wamewaacha watoto wao au walinyimwa haki za wazazi kwa uamuzi wa mahakama kwa vitendo/kutotenda fulani kwa watoto wao.

Tofauti kati ya aina mbili za watoto hawa ni kwamba serikali hulipa yatima kamili kiasi kidogo cha pesa kila mwezi kwa kitabu cha kibinafsi kilichofunguliwa benki mara baada ya kupokea hali ya yatima kamili. Baada ya kufikia 18 majira ya joto akaunti ya mtoto huyu inaweza kukusanya mtaji mzuri wa "kuanza" maishani (lakini kawaida hazizidi rubles 100,000)

Serikali hailipi chochote kwa watoto walioachwa bila matunzo ya wazazi; mahakama inawajibisha wazazi kulipa watoto wao kila mwezi kutoka mshahara, baba 13% ya mapato, mama 10%. Lakini, kama inavyoonyesha mazoezi, wazazi wa watoto kama hao mara chache hufanya kazi rasmi au hawafanyi kazi kabisa, na pesa za mtoto hazijahesabiwa kwa miaka.

• Jinsi ya kusaidia?
• Kwa wazazi
• Taasisi
• Sheria
• Habari
  • Takwimu
  • Kifaa cha familia
  • Mfumo wa bweni
  • Makala
• Asante!

Shule maalum za bweni kwa vijana wenye shida: vipengele, programu, hakiki

Ujana huanza wakati mtoto anavuka mpaka wa miaka kumi au kumi na moja, na huendelea hadi umri wa miaka 15-16. Katika kipindi hiki, mtoto huanza kuona ulimwengu kama mtu mzima, kuiga tabia ya wazee, na kufanya hitimisho kwa kujitegemea. Mtoto huendeleza maoni ya kibinafsi na hutafuta nafasi yake katika jamii. Nia inakua na ulimwengu wa ndani. Kijana anajua jinsi ya kuweka malengo na kuyatimiza.

Isipokuwa mabadiliko ya kisaikolojia, V kipindi maalum wakati kutokea mabadiliko ya kisaikolojia: mtoto hukua haraka, sifa za sekondari za ngono zinaonekana, mabadiliko background ya homoni Nakadhalika.

Matatizo ya vijana

Matatizo hutokea kati ya vijana sababu mbalimbali. Lakini msingi unaweza kutegemea migogoro ifuatayo ya ndani:

1. Tamaa ya kuwa mtu mzima, huku ikikataa miongozo ya thamani ambayo watu wazima wanaishi.
2. Hisia ya kuwa katikati ya Ulimwengu na kukataliwa kwa hii na wengine.
3. Kubalehe na hofu ya utu mpya.
4. Kuvutia vijana wa jinsia tofauti na kutokuwa na uwezo wa kujenga uhusiano na wenzao.

Kwa hiyo, ni vigumu kwa kijana kukabiliana na hisia mpya za jeuri, na wazazi wanapaswa kuwa tayari kumsaidia mtoto kwa wakati unaofaa au kutoa ushauri. Ikiwa ndani ujana Mbali na ugumu wa kubadilisha mwili, anakabiliwa na wengine, kwa mfano, tamaduni ya chini ya wazazi wake, ulevi katika familia, wazazi kuwa na shughuli nyingi na mambo yao au kazi, basi mtu kama huyo anaweza kuanguka katika jamii ya watu. "ngumu". Kwa watu kama hao kuna shule za bweni kwa vijana wagumu.

Mchakato wa elimu unapangwaje katika shule za bweni?

Kwa kawaida, watoto wenye ulemavu huishia katika shule maalum za bweni kwa vijana wenye matatizo. matatizo makubwa katika mafunzo au wale ambao hawajavunja sheria kwa mara ya kwanza. Ni vigumu kukabiliana na watoto maalum, kwa hiyo, walimu wenye uzoefu mkubwa, defectologists na wanasaikolojia hufanya kazi katika taasisi hizi za elimu.

Mara nyingi katika jimbo wafanyakazi wa kufundisha Pia kuna watu wenye elimu ya matibabu. Nidhamu ya chuma ni msingi wa elimu katika shule ya bweni kwa vijana wagumu. Lengo kuu ni kumrudisha mtoto kwa mtazamo wa kawaida wa ulimwengu na maisha.

Kwanza, kiwango cha maarifa cha wanafunzi kinachunguzwa na uwezo wa kiakili. Uthibitishaji unafanyika kwa njia ya kupima. Ikiwa, kulingana na matokeo yake, ucheleweshaji wa maendeleo umefunuliwa, mvulana au msichana anaweza hata kufundishwa mpango madarasa ya msingi.

Tabia ya vijana ngumu inategemea ukiukwaji maendeleo ya kisaikolojia, ili wanafunzi kutoka shule ya bweni watoto wagumu kuwasiliana mara kwa mara na mwanasaikolojia. Mazungumzo kama haya hufanyika mmoja mmoja. Kulingana na matokeo, mtaalamu anajaribu kupata msingi - sababu ya tabia hiyo ya mwanafunzi.

Katika shule ya bweni ya vijana wenye matatizo, watoto wote huwa chini ya uangalizi wa mwalimu kila wakati, na Jumamosi na Jumapili wana haki ya kwenda kwa wazazi wao, ingawa wengine hukaa wikendi.

Kufungwa na kufungua shule za bweni

Taasisi zilizotajwa zimefunguliwa na aina iliyofungwa. Wa kwanza wao ni sawa na maiti za cadet au shule za Suvorov. Kuna nidhamu na utaratibu wa kila siku, lakini watoto husoma kulingana na mtaala wa kawaida wa shule (uliorekebishwa kwa uwezo wa kiakili, bila shaka), na wanaweza kwenda kwa wazazi wao mwishoni mwa wiki. Katika shule za bweni zilizofungwa, kila kitu ni mbaya zaidi - kuna vituo vya ukaguzi, kuandamana kwa malezi, na madarasa ya kawaida na mwanasaikolojia. Wanafunzi wengine katika taasisi kama hizo hawaendi nyumbani wikendi, lakini wazazi wanaweza kuwatembelea kwenye eneo la shule ya bweni.

Sababu za kupeleka kijana shule ya bweni kwa watoto wagumu

Sababu za kupeleka mtoto katika shule maalum ni kama ifuatavyo.

• kufanya uhalifu ikiwa umri haulingani na mwanzo dhima ya jinai;
• umri unalingana na jukumu la jinai, lakini mtoto yuko nyuma maendeleo ya akili;
• kijana aliyehukumiwa chini ya vifungu vinavyotoa uhalifu ukali wa wastani, lakini kusamehewa adhabu chini ya vifungu husika vya Kanuni ya Jinai Shirikisho la Urusi.

Tume ya Masuala ya Vijana inaomba mahakama ipeleke mhalifu katika shule maalum ya bweni kwa ajili ya vijana wenye matatizo. Kabla ya kesi kusikilizwa mahakamani, mtoto mdogo hufanyiwa uchunguzi wa kimatibabu na kupelekwa kwa mtaalamu wa magonjwa ya akili. Ikiwa wazazi hawakubaliani na hatua hizi, taratibu zote zinafanywa na uamuzi wa mahakama.

Vituo vya kizuizini kwa muda

Kabla ya kusikilizwa kwa kesi mahakamani, mtoto anaweza kupelekwa katika kituo cha kizuizini cha muda hadi siku 30. Hii hutokea katika kesi zifuatazo:

• wakati maisha au afya ya kijana inapaswa kulindwa;
• ni muhimu kuzuia vitendo hatari vya kijamii vinavyorudiwa;
• ikiwa mtoto hana mahali pa kuishi;
• mkosaji anakataa kufika mahakamani au anashindwa kufanyiwa uchunguzi wa kimatibabu.

Shule za bweni huko St. Petersburg na Moscow

Taasisi maarufu zaidi ya bweni kwa vijana wenye shida (St. Petersburg) imefungwa shule Na. Uanzishwaji ulianza 1965. Iko kwenye Mtaa wa Akkuratova kwa nambari 11. Hii ni shule ya bweni iliyofungwa kwa vijana wagumu, ambayo ina maana kwamba watoto huja hapa kwa uamuzi wa mahakama. Kuna nidhamu ya chuma, harakati karibu na eneo na vituo vya ukaguzi kwenye mlango.

Kuna shule ya bweni kwa vijana wenye shida huko Moscow. Taasisi Nambari 9 iko kwenye Mtaa wa Zhigulenkov Boris katika jengo la 15, jengo la 1. Tofauti na shule ya bweni ya St. Petersburg, shule hii ya bweni ni ya aina ya wazi. Watoto wenye tabia potovu wanaweza kuishia hapa kwa uamuzi wa wazazi wao au mapendekezo ya tume maalum. Sheria hapa sio kali kama katika taasisi zilizofungwa.

Je, vijana wenye matatizo wanaweza kuelimishwa tena?

Ni lazima kusema kwamba kila mtu ana matatizo kijana mgumu tofauti. Wakati mwingine inachukua mwezi mmoja tu kufundisha mtoto kuwajibika kwa matendo yake, na wakati mwingine inachukua kijana miezi sita kukabiliana. Inategemea sana matatizo gani ya kisaikolojia ambayo mtu anapata. wakati huu mvulana au msichana.

Sasa walimu wanazozana kuhusu iwapo kufanya kazi katika shule za bweni kwa vijana wenye matatizo kunaleta matokeo. Kwa sasa, takriban asilimia sabini ya wanafunzi katika taasisi hizo wanaboresha kwa kiasi kikubwa ujuzi wao wa masomo ya shule. Kwa kuongezea, wanafunzi sio tu wanasoma katika taasisi kama hizo, lakini pia hukaa wakati wote. Kwa hivyo, watoto wa shida huunda mduara mpya mawasiliano na kujumuika kwa mafanikio zaidi katika jamii.

Wazazi wa vijana wagumu wanapaswa kuzingatia nini?

Wakati ujana watoto kutetea uhuru wao. Jambo hili huathiri mtoto na anaonekana kuwa na tabia ya ajabu na isiyotabirika. Kuwa hivyo iwezekanavyo, hali hii inachukuliwa kuwa ya kawaida kabisa na ina sifa ya ujana.

Kuna ishara kwamba mtoto wako ni mgumu. Zimeorodheshwa hapa chini:

1. Badilisha kwa kuonekana. Kuongezeka kwa uzito usio na sababu au kupoteza, kujiumiza.
2. Ugomvi wa mara kwa mara, mapigano, malalamiko.
3. Utendaji mbaya wa kitaaluma, usumbufu wa usingizi, unyogovu, mawazo ya kujiua.
4. Matumizi ya madawa ya kulevya, pombe.
5. Mabadiliko makali katika mzunguko wa kijamii, kukataa kufuata sheria fulani, uwongo, na kadhalika.

Uwepo wa matatizo katika kijana ni ishara ya kwanza kwamba unahitaji kuanzisha mawasiliano naye. Mwana au binti yako anapaswa kuhisi kuungwa mkono na kuelewa kwamba wazazi wake wanampenda na kumkubali kwa vyovyote vile. Ni muhimu kupata mada ya kawaida ya mazungumzo, kuhimiza mazoezi, kupunguza utazamaji wa TV na shughuli za kompyuta. Mpe mtoto wako ushauri, msikilize, usionyeshe uchokozi. Ikiwa huwezi kuvumilia, tafuta msaada kutoka kwa wataalamu.

Jinsi ya kutambua mtoto kwa shule ya bweni

LLC "Mdundo wa Biashara"

Anwani ya uhariri: 111673,

Moscow, St. Suzdalskaya, 26, jengo 2

kwa gazeti la mtandaoni linahitajika.

("Bila mihuri") 02/22/2011

UTARATIBU WA UTEKELEZAJI WA HATI ZA KUMWEKA MTOTO KATIKA BWENI LA ​​WATOTO.

MIFUMO YA ULINZI WA KIJAMII

1. Maombi kutoka kwa wazazi kwa ajili ya kulazwa kwa mtoto kwenye nyumba ya bweni, kuonyesha fomu ya kukaa (kudumu, siku tano, siku).

2. Hitimisho kuhusu hitaji la mtoto la kuwekwa ndani Nyumba ya watoto yatima-shule ya bweni kwa watoto wenye ulemavu wa kiakili (iliyotolewa na RUSZN)

4. Hitimisho la GMPC kwa watoto wenye ugonjwa wa akili. Dondoo kutoka kwa historia ya matibabu ya mtoto kutoka kwa daktari wa akili na daktari wa watoto.

5. Hati za matibabu:

Kadi ya kibinafsi ya ukuaji wa mtoto fomu 26 (iliyotolewa katika kliniki mahali pa kuishi)

09.1992 Sanaa. 41. Msingi wa kuweka mtoto mdogo katika shule ya bweni ya psychoneurological ni uamuzi wa mamlaka ya ulezi na udhamini, uliofanywa kwa misingi ya hitimisho la Ukaguzi wa Matibabu wa Serikali. Hitimisho lazima liwe na habari kuhusu kiwango kikubwa au kikubwa cha ulemavu wa akili wa mtoto, ambao unamnyima fursa ya kukaa katika taasisi ya elimu)

8. Nakala ya sera ya bima.

Maombi ya kuachwa kwa mtoto katika nakala 3 (ikiwa mtoto ameachwa);

- "Kitendo cha kutelekezwa", "Kitendo cha kutelekezwa kwa mtoto" (ikiwa mtoto ni mwanzilishi);

(ikiwa mtoto ni yatima);

Uamuzi wa mahakama juu ya kunyimwa haki za wazazi na alama ya mahakama juu ya kuingia kwa nguvu ya uamuzi; uamuzi wa mahakama wa kupunguza haki za wazazi (katika kesi ambapo wazazi wananyimwa haki za wazazi - mgawo wa msaada wa mtoto);

Unapoingia kwenye nyumba ya bweni, lazima uwe na asili zote za nyaraka zilizo hapo juu.

Chanzo: habari kutoka Idara ya Ulinzi ya Jamii ya Moscow

Hatua za elimu: je, mtoto asiyetii anaweza kupelekwa kwenye kituo cha watoto yatima au kutumwa kwa jeshi?

Sergey V., akiwa mwanafunzi katika shule ya sheria ya kifahari, hakujitwika mzigo wa masomo. Wazazi wake walilipia masomo, kwa hivyo mwanadada huyo alikuwa na hakika kwamba diploma ilikuwa tayari mfukoni mwake. Walakini, kwa sababu ya kutohudhuria na kutokuwepo, swali la kufukuzwa liliibuka. Ili kumsaidia kupata fahamu zake, mwanadada huyo alitumwa kutumika katika jeshi kwa mwaka mmoja.

"Hali ya kutokuwa na nguvu ni ya kawaida katika mawasiliano yoyote ya kibinadamu," asema Pyotr Dmitrievsky, mwanasaikolojia katika Chuo Kikuu cha Saikolojia na Elimu cha Jimbo la Moscow.

Mfumo wa bweni

ikiwa ni pamoja na shule za bweni za watoto yatima - 150, kwa watoto wenye ulemavu - 1410. Jumla ya wanafunzi katika shule za bweni za elimu ya jumla ni watu elfu 342.6 (ambao takriban elfu 74 ni yatima na watoto walioachwa bila malezi ya wazazi).

Shule ya bweni kimsingi inakubali watoto wanaohitaji usaidizi wa serikali, ikiwa ni pamoja na watoto kutoka familia kubwa na za kipato cha chini, watoto wa mama wasio na waume, baba, na watoto chini ya ulezi (udhamini).

Jinsi ya kupeleka mtoto katika shule ya bweni au yatima bila kumnyima mama haki ya mama, mtoto wa miaka 15 ni mkali sana na ana akili.

Jibu 1. Moscow Imetazamwa mara 844. Iliulizwa 2011-03-07 11:10:35 +0300 katika mada " Sheria ya familia» Je, inaruhusiwa na sheria kwa mama aliyenyimwa haki za uzazi anamtunza mtoto huyu? - Je, inaruhusiwa kisheria kwa mama aliyenyimwa haki ya uzazi kumtunza mtoto huyu? Zaidi

Jibu 1. Moscow Imetazamwa mara 73. Iliulizwa 2012-02-27 12:22:11 +0400 katika mada "Sheria ya Familia" Mtu anaponyimwa haki za baba/mama/mama.

Jinsi ya kupeleka mtoto shule ya bweni

6. Agizo la mamlaka ya ulezi na udhamini ya Manispaa juu ya kumpeleka mtoto kwa taasisi ya serikali ya mfumo wa ulinzi wa kijamii na kwa kumpa nafasi ya kuishi (amri imeundwa kwa misingi ya Sheria ya Shirikisho la Urusi "Katika huduma ya kiakili na dhamana ya haki za raia katika utoaji wake” ya tarehe 02.

), Australia Antijeni (miezi 6). Kinyesi - I/g, kuhara damu, strongyloidiasis, enterobiasis (siku 10), Diphtheria smear (siku 10), chanjo ya diphtheria (miaka 5), ​​R mantoux (mara moja kwa mwaka), fluorography (miezi 6 zaidi ya miaka 15) .

6. Agizo la mamlaka ya ulezi na udhamini ya Manispaa juu ya kumpeleka mtoto kwa taasisi ya serikali ya mfumo wa ulinzi wa kijamii na kwa kumpa nafasi ya kuishi (amri imeundwa kwa misingi ya Sheria ya Shirikisho la Urusi "Katika huduma ya kiakili na dhamana ya haki za raia katika utoaji wake” ya tarehe 02.

Jinsi nilivyompeleka Yegor kwenye shule ya bweni

kwamba wanamlamba na kumsaidia kwa kila kitu. Tuna yaya mtu mkarimu zaidi, rehema, uelewa, smart sana na mwanamke mvumilivu. Maskini, nililia wiki kadhaa zilizopita, kwa sababu ... kwa namna fulani alimfukuza kwa nguvu sana hivi kwamba akamsukuma, akaanguka na kutokwa na machozi. Mwanamke huyo masikini kisha akatembea kwa wiki nyingine na machozi machoni pake na kujilaumu, lakini mnyama huyu aliruka huku na huko, bila kuwa na wasiwasi juu ya chochote. Ninaelewa kuwa hakuna maalum katika chapisho langu, hisia tu.

Kutuma au kutotuma mtoto wako maalum kwa shule ya bweni: nyanja za maadili na kisaikolojia

Mara nyingi juhudi kama hizo hutoa matokeo na kuna kesi wakati mtoto baadaye anakuwa mtu kamili kwa njia zote. Mengi yanasemwa na kuandikwa juu ya kesi hizi, wazazi wanalinganishwa na mashujaa, ambayo ni sahihi na ya haki, kwa sababu wachache wanaweza kuhimili kila kitu wanachovumilia.

Karibu hakuna kinachosemwa juu ya watu hao ambao hawawezi tena kubeba ugonjwa wao mtoto maalum na kumkabidhi kwa serikali kwa elimu.

Utaratibu wa kujiunga na shule ya bweni

Wazazi (wawakilishi wa kisheria) kwa mujibu wa sheria ya sasa ya Shirikisho la Urusi na Mkataba wa shule, ili kuandikisha mtoto katika shule ya bweni (kwa mtoto kuishi katika shule ya bweni), hati zifuatazo zinapaswa kuwasilishwa:

Kwa ombi la wazazi (wawakilishi wa kisheria), mkuu wa shule huwaachilia wanafunzi wanaoishi katika shule ya bweni kwenda nyumbani kwa muda ulioainishwa katika maombi, wakati wowote. mwaka wa shule kwa kuzingatia muendelezo wa elimu kwa namna yoyote iliyoainishwa katika mkataba wa taasisi ya elimu ya jumla, au utoaji wa kila siku wa mwanafunzi kwa wakati hadi mwanzo wa madarasa.

Jinsi ya kusajili mtoto kwa shule ya bweni?

Maelezo ya swali: Je, ni utaratibu gani wa kumsajili mtoto katika shule ya bweni?

Majibu ya swali

Nyaraka zinazohitajika kwa kuweka mtoto katika kituo cha watoto yatima

1. Maombi kutoka kwa wazazi kwa ajili ya kulazwa kwa mtoto kwenye nyumba ya bweni, kuonyesha fomu ya kukaa (kudumu, siku tano, siku).

2. Hitimisho juu ya hitaji la mtoto la kuwekwa katika shule ya bweni ya watoto yatima kwa watoto wenye ulemavu wa akili (iliyotolewa na RUSZN)

3. Nakala ya cheti cha kuzaliwa (nakala ya pasipoti)

4. Hitimisho la GMPC kwa watoto wenye magonjwa ya akili. Dondoo kutoka kwa historia ya matibabu ya mtoto kutoka kwa daktari wa akili na daktari wa watoto.

Kwa magonjwa ya somatic, hitimisho kutoka kwa MSEC (tume ya wataalam wa matibabu na kijamii) inahitajika, ambayo hufanyika mahali pa usajili wa mtoto. Ili kuendesha MSEC, sifa inahitajika pamoja na ujumuishaji wa lazima wa masuala ya kujifunza, ujuzi wa kijamii na shughuli za michezo ya kubahatisha.

5. Hati za matibabu:

Kadi ya kibinafsi ya ukuaji wa mtoto fomu 26 (iliyotolewa katika kliniki mahali pa kuishi)

Fomu ya 63 ya Matibabu (Chanjo)

Dondoo la kina kutoka kwa historia ya matibabu inayoonyesha utambuzi (kwa watoto walio na ugonjwa wa akili - dondoo ya kina kutoka kwa daktari wa akili inayoonyesha utambuzi)

Cheti cha matibabu cha kuwasiliana na magonjwa ya kuambukiza(imetolewa na SES) siku 3 kabla ya kuwekwa kwenye nyumba ya kupanga

Uchunguzi: damu - jumla (siku 10), VVU, RW (miezi 6), Australia. Antijeni (miezi 6). Kinyesi - I/g, kuhara damu, strongyloidiasis, enterobiasis (siku 10), Diphtheria smear (siku 10), chanjo ya diphtheria (miaka 5), ​​R mantoux (mara moja kwa mwaka), fluorography (miezi 6, zaidi ya miaka 15 ).

7. Cheti cha jamaa wa karibu.

8. Nakala ya sera ya bima.

9. Nakala ya cheti cha ulemavu.

10. Nakili hati ya utekelezaji(ikiwa alimony imepewa).

11. Nakala ya cheti cha pensheni.

12. Nakala ya kitabu cha akiba.

13. Nakala ya cheti cha bima ya PFR.

14. Nakala ya dondoo kutoka kwa rejista ya nyumba na nakala ya akaunti ya kifedha na ya kibinafsi kwa mwaka huu na maelezo ya lazima kutoka kwa mamlaka ya makazi kuhusu shughuli zote zilizofanywa na ghorofa ambayo mtoto mdogo anayeingia kwenye nyumba ya bweni amesajiliwa.

15. Nakili kadi ya kijamii Muscovite.

16. Hati zinazothibitisha hali ya kisheria ya mtoto:

Maombi ya kuachwa kwa mtoto katika nakala 3 (ikiwa mtoto ameachwa);

- "Kitendo cha kutelekezwa", "Kitendo cha kutelekezwa kwa mtoto" (ikiwa mtoto ni mwanzilishi);

Vyeti vya kifo cha wazazi, uamuzi wa mahakama unaotangaza wazazi kukosa au kufa;

(ikiwa mtoto ni yatima);

Uamuzi wa mahakama juu ya kunyimwa haki za wazazi na alama ya mahakama juu ya kuingia kwa nguvu ya uamuzi; uamuzi wa mahakama wa kupunguza haki za wazazi (katika kesi ambapo wazazi wananyimwa haki za wazazi - uteuzi wa msaada wa mtoto);

Uamuzi wa mahakama kutangaza wazazi wasio na uwezo;

Uamuzi wa mahakama wa kufuta kupitishwa;

Hati kutoka kwa ofisi ya Usajili ikisema kwamba habari kuhusu baba ilijumuishwa katika cheti cha kuzaliwa kwa ombi la mama;

Ikiwa hali ya kisheria ya mtoto haijaamuliwa, uamuzi wa mahakama unaomtambua mtoto kuwa ameachwa bila uangalizi wa wazazi (kulingana na Kifungu cha 264, aya ya 10 ya Kanuni ya Utaratibu wa Kiraia wa Shirikisho la Urusi).

17. Mfuko kamili wa nyaraka kutoka kwa faili ya kibinafsi ya mwanafunzi wa taasisi ya elimu.

Katika hali fulani, wazazi au walezi wanaweza kuhitaji kuandikisha mtoto wao katika shule ya bweni. Kuna idadi ya masharti na taratibu ambazo lazima zifuatwe kwa hili.

Tayarisha hati za kumsajili mtoto wako katika shule ya bweni. Mbali na cheti chake cha kuzaliwa na pasipoti, ikiwa ana umri wa zaidi ya miaka 14, atahitaji kuwasilisha kadi yake ya matibabu, pamoja na cheti cha afya. Kwa watoto wanaohitaji kuwekwa ndani shule maalum ya bweni, kwa mfano, katika psychoneurological, hitimisho lazima iwe tayari tume ya matibabu kuhusu kuwapa ulemavu au kuhusu uchunguzi ikiwa hali yao si mbaya sana. Zaidi ya hayo, utahitaji cheti kutoka kwa ofisi ya pasipoti kuhusu hali ya nafasi ya kuishi ya mtoto ambayo anaishi sasa. Pia muhimu ni karatasi zinazothibitisha hali ya mtoto - uamuzi wa mahakama juu ya kunyimwa haki za wazazi, kitendo cha kuachwa kwa mtoto.

Wasiliana na idara ya elimu ya wilaya yako na uwaelezee hali ilivyo. Inaruhusiwa kuhamisha shule ya bweni sio tu watoto walioachwa bila jamaa, lakini pia wale ambao mama au baba wanajikuta katika hali ngumu ya maisha. Katika kesi hiyo, haki zao kwa mtoto zinaweza kuhifadhiwa ili baadaye waweze kuziondoa. Andika taarifa iliyoelekezwa kwa wasimamizi ikionyesha sababu za kitendo chako. Barua imeandikwa kwa niaba ya wazazi au wawakilishi wa kisheria.

Idara ya elimu ya wilaya lazima impe mtoto vocha kulingana na ambayo atapelekwa shule ya bweni. Katika baadhi ya matukio inahitajika jaribio, kwa mfano, ikiwa wazazi hawakubaliani na uamuzi wa mamlaka ya ulezi na udhamini.

Fanya tofauti ikiwa unataka kumpeleka mtoto wako sio shule ya bweni ya yatima, lakini shule ya kudumu. Hii inaweza kuwa shule ya wanariadha wa baadaye au watoto wengine wenye vipawa. Sheria za uandikishaji katika vile taasisi ya elimu hutegemea shule maalum. Baadhi hukubaliwa kulingana na matokeo ya Olympiads, wengine - baada ya mitihani ya kuingia. Ili kujiandikisha katika shule za bweni za michezo, lazima upitishe viwango vya aina fulani mafunzo ya kimwili, pamoja na mapendekezo kutoka kwa wakufunzi.

Wasiliana na mamlaka ya ulezi na udhamini.

Jibu swali

Ili kupokea arifa kuhusu maswali mapya katika sehemu

Sio familia zote zina fursa ya kusaidia watoto wao kikamilifu, kuwapa kila kitu muhimu kwa kuwepo na maendeleo jumuishi. Wakati huo huo, wana hamu ya kuhifadhi haki za wazazi. Chaguo sahihi pekee katika kesi hii itakuwa kuweka watoto kwa muda katika shule ya bweni. Lakini kabla ya kufanya utaratibu huu, lazima ujue na sifa zake.

Mfumo wa bweni

Inafanya kazi katika eneo la Shirikisho la Urusi kiasi kikubwa shule za bweni ambapo unaweza kupeleka watoto wako. Kabla ya kuamua kuchukua hatua kama hiyo, unahitaji kufikiria ikiwa inafaa kufanya. Hakika, katika hali nyingine, kuhamisha mwana au binti kwa muda mrefu kunaweza kusababisha matokeo mabaya kwa namna ya kunyimwa haki za wazazi. Na hakuna mtu anayehakikishia kwamba wanaweza kurejeshwa katika siku zijazo.

Mfumo wa bweni wa ndani unaruhusu watoto kuhamishiwa muda fulani kwa shule ya bweni iliyofungwa. Kweli, kabla ya kupeleka mtoto katika shule ya bweni bila kunyima haki za wazazi, inashauriwa sana kusoma kuhusu haki mwenyewe na wajibu.

Sababu za hitaji la kuwekwa katika shule ya bweni

Kuna sababu nyingi kwa nini wazazi wanaamua kuwaweka watoto wao katika shule ya bweni.

1. Ukosefu wa kutosha msaada wa nyenzo kwa ajili ya matengenezo kamili ya familia nzima.
2. Tukio la mara kwa mara la matatizo ya kisaikolojia.
3. Uhamisho kwa shule ya bweni kama moja ya njia za adhabu kwa makosa makubwa - kwa mfano, kwa kuiba pesa kutoka. bajeti ya familia, utendaji mbaya sana wa kitaaluma na kutohudhuria mara kwa mara, matumizi mabaya ya pombe (wakati watoto wanaathiriwa na makampuni mabaya).

Kabla ya kuhamisha mtoto wako kwa shule ya bweni, lazima ukumbuke kwamba idhini yake haitahitajika ikiwa umri wake hauzidi miaka kumi. Ikiwa ana umri wa miaka 10, kuanzia wakati huu, wafanyikazi wa mamlaka ya ulezi na udhamini lazima lazima wafafanue maoni yake. Ikiwa anakataa, madai ya wazazi yatazingatiwa moja kwa moja kufutwa. Ipasavyo, itawezekana kumpeleka mtu mdogo kwenye somo la shule ya bweni kwa kunyimwa kwa wakati mmoja wa haki za wazazi.

Muda wa kukaa

Wakati mtoto anaingia kwenye eneo shule ya bweni ya watoto, wazazi lazima wakubaliane juu ya muda wa kukaa kwake. Kwa mujibu wa mahitaji ya sheria za ndani, imeanzishwa kwa idhini ya kawaida ya wazazi na mkuu wa taasisi. Suala la kuamua muda wa kukaa katika shule ya bweni linaweza pia kukubaliana na wawakilishi wake wa kisheria.

Baada ya tarehe ya mwisho kukubaliana kwa maneno, makubaliano yanathibitishwa kwa maandishi. Kwa kusudi hili, agizo linalolingana kutoka kwa mkurugenzi linaundwa. Vikundi vya kukaa (malazi), kama sheria, hukaa kwenye eneo la shule ya bweni kwa siku tano. Wakati huu watapata mara kwa mara milo mitano kwa siku. Wanafunzi wa shule ya msingi, pamoja na watoto wenye matatizo ya akili na ulemavu wa kimwili, daima kwenda kulala wakati wa mchana.

Jinsi ya kumpeleka mtoto shule ya bweni bila kunyimwa haki za mzazi

Watu wengi huuliza swali linalofuata- Je, inawezekana kusajili mtoto katika shule ya bweni bila kupoteza haki za mzazi? Kwa kweli, uwezekano kama huo unaruhusiwa. Kwa jumla, utaratibu ni kama ifuatavyo.

1. kutekeleza mazungumzo ya mtu binafsi na mtoto, maandalizi yake ya kisaikolojia kwa matukio yajayo;
2. kuwasiliana na mashirika maalum ya serikali;
3. ukusanyaji wa nyaraka zote muhimu;
4. matangazo kifurushi kilichokusanyika karatasi za uthibitisho;
5. kupata uamuzi;
6. kutekeleza mashauriano ya mtu binafsi na mkurugenzi wa shule ya bweni ili kukubaliana juu ya masharti ya jumla na ya ziada.

Mahali pa kwenda

Kuna taasisi mbili ambazo utalazimika kutembelea bila kukosa - hii ni ofisi ya mwakilishi wa mamlaka ya ulezi na udhamini katika jiji lako na shule ya bweni. Ili kujiandikisha mwana au binti yako katika taasisi, lazima kwanza uandike maombi na uambatanishe nayo Nyaraka zinazohitajika. Watachunguzwa kwanza na wawakilishi wa PLO.

Ikiwa wana hakika ya ushauri wa kuwaweka watoto wao katika shule ya bweni, basi wazazi wanapaswa kwenda kwa mkurugenzi wake. Masharti yote yanakubaliwa kwa njia ya utatu - kati ya wazazi, mkurugenzi na wafanyikazi wa taasisi ya elimu. Matokeo ya mazungumzo ni kuandaa makubaliano ya pande tatu.

Pointi zifuatazo zinaonyeshwa hapa:

• urefu wa kukaa;
• utaratibu ambao wazazi watakutana na watoto wao;
• majukumu ya taasisi na wazazi;
• sifa za kutoa msaada wa kisaikolojia, kijamii na mwingine kwa familia ikiwa hitaji kama hilo linatokea;
• adhabu kwa kushindwa kufuata mahitaji yaliyoainishwa katika makubaliano.

Nyaraka zinazohitajika

Mbali na maombi kwa ofisi ya mwakilishi wa mamlaka ya ulezi na udhamini, hati za ziada zimeambatanishwa ili kumsajili mtoto katika shule ya bweni. Orodha hii inajumuisha yafuatayo:

• cheti cha kuzaliwa (ikiwa umri unazidi miaka 14 - pasipoti);
• kadi ya matibabu na orodha kamili matokeo ya mtihani kuthibitisha kutokuwepo matatizo ya papo hapo na afya;
• hitimisho tofauti kutoka kwa wafanyakazi wa tume ya matibabu ikiwa mtoto au kijana ana shida na uwezo mdogo wa akili na kimwili;
• mpango wa ukarabati wa watu wenye ulemavu (ikiwa wapo).

Jeraha la kisaikolojia na matokeo mengine

Kumbuka kwamba kupeleka mtoto katika shule ya bweni kunaweza kuhusisha hali mbaya matokeo ya kisaikolojia. Watoto wanashikamana sana na wazazi wao, bila kujali jinsi wazazi wanavyowatendea. Ndiyo maana kujitenga kwa muda mrefu inaweza kuwa na athari mbaya kwa hali yao ya kiakili.

Kwa upande mwingine, vijana wanaohitaji kuelimishwa upya lazima wapitie hatua hii. Uzoefu uliokusanywa utawaruhusu kuelewa kinachoweza kutokea ikiwa hawatabadilisha kitu maishani mwao. Kwa hiyo, kabla ya kuomba shule ya bweni, hakikisha kupima faida na hasara za uamuzi huo.

Njia zingine za kutunza mtoto

Kwa wazazi au wawakilishi wa kisheria, shule ya bweni sio chaguo pekee kutoka kwa hali hiyo. Zipo njia mbadala vifaa. Kwa mfano, watoto wanaweza kuwekwa katika makundi ya usiku kwa siku tano ikiwa, kutokana na umri wao, huenda shule ya chekechea. Hakuna haja ya kuwa na wasiwasi juu ya kutunza kila mtoto.

Kwa watoto wakubwa, unaweza kutoa shule za cadet au shule ya bweni ya michezo. Kwa kawaida, ili kufika huko utalazimika kuchaguliwa kwa kufaulu mitihani na viwango. Kwa upande mwingine, milo kamili, mafunzo na malazi hutolewa hapa bila malipo yoyote.

Udhibiti wa sheria

Utaratibu wa kudhibiti suala hili umeelezewa kwa undani katika:

• Sanaa. 155.1 Kanuni ya Familia(RF IC) "Kuwekwa kwa watoto walioachwa bila malezi ya wazazi katika mashirika ya watoto yatima na watoto walioachwa bila uangalizi wa wazazi";
• Amri ya Serikali Na. 481 ya Mei 24, 2014 "Juu ya shughuli za mashirika ya watoto yatima na watoto wasio na malezi ya wazazi, na juu ya uwekaji wa watoto bila malezi ya wazazi ndani yao."

Katika maisha, kwa bahati mbaya, kuna hali wakati wazazi wenyewe hawana fursa ya kumtunza mtoto wao wenyewe. Hata hivyo, si wote wanataka kuacha. Wazazi kama hao wanaweza kusaidiwa kwa kuwaweka watoto wao kwa muda katika taasisi za makazi. Tutazungumza zaidi juu ya jinsi ya kusajili mtoto katika shule ya bweni bila kuwanyima haki za wazazi.

Wazazi wengi wanaona vigumu kufikiria jinsi wanavyoweza kumpeleka mtoto wao kwa hiari katika kituo cha watoto yatima au shule ya bweni. Walakini, kwa wengine, hii inaweza kuwa wokovu wa kweli. Hii ni muhimu kwa wale watu ambao, kwa sababu za asili halali, kipindi hiki wakati hauwezi kutimiza kikamilifu uzazi. Wanapewa nafasi ya kuomba watoto wao wawekwe kwenye mashirika ya watoto yatima na walioachwa bila uangalizi wa wazazi.

Hawawezi kuwanyima haki za wazazi kwa hili.

Hata hivyo, hii itasaidia kulinda maslahi ya mtoto mwenyewe, ambaye atatunzwa kwa muda na serikali.

Inaweza kurekebishwa swali hili masharti ya Sanaa. 155.1 ya Kanuni ya Familia (FC RF), pamoja na Amri ya Serikali Nambari 481 ya Mei 24, 2014. Inajitolea kuandaa uwekaji wa watoto walioachwa bila huduma ya wazazi katika taasisi maalum. KATIKA hati maalum utaratibu na masharti ya kuwaweka watoto hao katika shule za bweni na taasisi nyingine zinazofanana zimewekwa.

Je, ni utaratibu gani

Ikiwa hali ya maisha inakulazimisha kumpeleka mtoto wako shule ya bweni, basi unahitaji kujua ni kwa utaratibu gani hii inafanywa. Masuala kama haya yanatatuliwa na mamlaka ya ulezi na udhamini ya ndani (TCA). Kusajili mtoto katika taasisi maalumu Unahitaji kuandika maombi, ukiambatanisha hati kadhaa kwake.

Kwa kuongeza, ikiwa mtoto tayari ana umri wa miaka kumi, basi unahitaji kuuliza maoni yake juu ya jambo hili.

Kisha, PLO hupitia hati zilizowasilishwa na kufanya uamuzi wake. Ikiwa kuna sababu za kuwekwa katika shule ya bweni, basi makubaliano yanahitimishwa kati ya mzazi (wazazi) wa taasisi ya elimu na taasisi yenyewe. Mkataba huu wa pande tatu unajumuisha mambo yafuatayo:

• urefu wa kukaa kwa mtoto katika shule ya bweni;
• utaratibu wa mikutano na wazazi;
• majukumu ya wazazi na taasisi kuhusiana na mtoto;
• hatua za usaidizi wa kijamii, kisaikolojia na mwingine kwa familia hii;
• dhima ya kutofuata masharti ya makubaliano.

Wazazi lazima wazingatie masharti ya makubaliano haya. Katika hali kama hizo, kunyimwa haki za wazazi haifanyiki. Na baada ya kipindi ambacho makubaliano yalihitimishwa, mtoto anaweza kuchukuliwa tena.

Waweke watoto wako kwenye uangalizi mashirika ya serikali inawezekana kwa muda kutoka miezi mitatu hadi mwaka mmoja.

Ikiwa baada ya kumalizika muda wake hawakurudi kwa mtoto, basi suala la kuwanyima haki zao na kumweka mtoto ndani. taasisi hii kwa muda zaidi. Ikiwa ni lazima, unaweza kuomba ugani kipindi kilichotolewa.

Nyaraka zinazohitajika

Mbali na programu yenyewe, utahitaji kuwasilisha kifurushi kizima cha nyaraka mbalimbali kwa PLO. Kwanza kabisa, hizi ni hati za mtoto mwenyewe. Hizi ni pamoja na:

• cheti chake cha kuzaliwa, pasipoti (baada ya miaka 14);
• rekodi ya matibabu, hitimisho kuhusu hali yake ya afya, matokeo ya mitihani (vipimo);
• kwa watoto wenye mahitaji maalum (ulemavu), hitimisho tofauti kutoka kwa tume ya matibabu (kisaikolojia na ufundishaji) inahitajika;
• kwa watu wenye ulemavu - mpango wao wa ukarabati (ikiwa unapatikana).

Wazazi watahitajika kutoa hati za kitambulisho, pamoja na taarifa kuhusu jamaa wa karibu wa mtoto. Aidha, OPP itafanya uchunguzi wa hali iliyopo ya maisha ya mtoto. Inawezekana kwamba utahitaji karatasi za ziada. Suala hili linapaswa kufafanuliwa na Ofisi ya Utawala wa Umma ya jiji lako.

Njia zingine za kutunza mtoto

Katika hali ngumu ya maisha, si lazima kumweka mtoto katika kituo cha watoto yatima. Baada ya yote, hii inaweza kuwa mtihani mkubwa kwake. Kuna chaguzi zingine ambazo unaweza kuzingatia ambazo watu wengi hawafikirii tu.

Watoto umri wa chekechea Unaweza kupewa kikundi kwa kukaa kwa siku tano (usiku mmoja). Wanafanya kazi katika bustani nyingi leo. Mtoto wako anaweza kutunzwa huko hata usiku. Chaguo hili linaweza kuwafaa wale wanaofanya kazi zamu au saa za marehemu. Katika vikundi kama hivyo, watoto sio lazima waachwe mara moja; wanaweza tu kuchukuliwa baadaye kuliko masaa sita ya kawaida.

Kwa watoto wakubwa, shule za bweni za michezo au shule za cadet zinafaa. Bila shaka, ili uingie ndani yao unahitaji kupitia mchakato wa uteuzi, kupitisha viwango na mitihani fulani. Walakini, wakishafika huko, wataweza kusoma, kuishi na kula huko bila malipo.

Na kwa wakati huu, wazazi watakuwa na wakati wa kutatua matatizo yaliyopo. Wakati huo huo, mtoto hatafikiri kwamba wazazi wake walimwacha.

Nyakati ngumu za maisha Baadhi ya watu wanaifahamu hali hiyo - mama asiye na mwenzi anayeishi katika eneo la mbali anataka kwenda kufanya kazi kwa ajili ya familia yake katika jiji kubwa au nje ya nchi. Hakuna mtu wa kumwacha mtoto, na anafikia uamuzi: "Nataka kumweka mtoto katika kituo cha watoto yatima. Kwa muda!" Inafikiriwa kuwa mama hamtupi mtoto wake milele, hadi apate riziki. Hali inaweza kuchochewa na ukweli kwamba mama anaweza kuwa na watoto kadhaa, na mmoja wao anahitaji dharura ya gharama kubwa. Huduma ya afya. Kurudishwa kwa watoto wa kulea na walioasiliwa Wakati mwingine wazazi inabidi wafikirie juu ya kuwarudisha watoto wao wa kulea kwenye kituo cha watoto yatima. Kuna hali inayojulikana wakati wazazi wa kuasili walimpeleka mtoto katika familia yenye watoto wao waliokuwepo.

Jinsi ya kuweka mtoto katika kituo cha watoto yatima? Je, inawezekana kumpeleka mtoto wako kwenye kituo cha watoto yatima?

Wakati kata ndogo inafikia umri wa miaka kumi na minne, ulezi juu yake umesitishwa, na raia ambaye alifanya kazi za mlezi anakuwa mlezi wa mdogo bila uamuzi wa ziada juu ya hili. 3. Hatua za kielimu: mtoto mtukutu Je, ninaweza kupelekwa kwenye kituo cha watoto yatima au kupelekwa jeshini? Hivi majuzi, mahakama ilifanya uamuzi ambao haujawahi kufanywa - kuwanyima wazazi haki za wazazi kwa ombi lao wenyewe.

Kwa njia, vitendo vya mama na baba vilikuwa vyote viwili elimu ya Juu, ambao wana watoto wengine watatu wakubwa zaidi, walieleza kwamba mwana wao alitoroka shule, alisoma vibaya, alitoroka nyumbani, na kuiba pesa. Na ingawa mtoto aliomba kumsamehe na kumpeleka nyumbani, wazazi walibaki na msimamo mkali.

Kulingana na baba, hawataki tena kuwajibika kwa vitendo vya mvulana. Sergey V. Ikiwa mwanamke anamwacha mtoto wake (anamweka katika kituo cha watoto yatima), anapaswa kulipa kitu kama alimony? Jibu 1.

Moscow Imetazamwa mara 74.

Jinsi ya kumweka mtoto katika kituo cha watoto yatima

Kutoa mtoto (sio mtoto) kwa kituo cha watoto yatima nchini Ukraine Kila mtoto anapaswa kulelewa katika familia. Huwezi kubishana na axiom hii. Huu ni utaratibu wa kawaida wa mambo.

Tahadhari

Mtu anaweza hata kusema kwamba ni muhimu kwa mtoto kukua kama mwanachama anayestahili wa jamii, raia, mwishowe - tu. mtu mzuri. Na katika hali nyingi, kwa bahati nzuri, hii ndio hufanyika: mtoto anayesubiriwa kwa muda mrefu anazaliwa, yeye na mama yake wameruhusiwa kutoka hospitali ya uzazi katika hali ya sherehe, na anaenda kufahamu nyumba yake yenye joto na yenye starehe.

Ninataka kumweka mtoto wangu katika kituo cha watoto yatima

Mada hii inanivutia hadi ya kutisha!!! Usijali, sijachanganyikiwa na sitatoa damu yangu ndogo kwa kituo cha watoto yatima, nauliza hii kwa sababu tofauti ... napenda kutazama habari - vizuri, siwezi kuishi bila hiyo (hasa bila uhalifu), kwa hivyo mimi hutazama habari kama kwenye chaneli za Kiukreni na Kirusi.

Mwezi mmoja uliopita huko Urusi kulikuwa na kesi - mama aliua mtoto: aliinua aina na kumpiga mvulana wa miaka 5 hadi kufa. Anatoa udhuru kwamba ilikuwa ngumu kwake peke yake, kwa hivyo akapiga.

Mvulana hakusikiliza na kucheza huku na huko, kwa hivyo alimpiga kwa ngumi hadi akaacha kupumua ... Siku nyingine Ukraine inaonyesha: msichana wa miaka mitatu Walipiga hahari ya mama yangu wakati mama yangu amelala pale akinywa.
Mama anatoa udhuru kwamba mtoto alianguka kutoka kwa trekta - lakini mtoto alionyeshwa kwenye TV. Ni trekta gani! Baada ya yote, ni wazi kwamba msichana alipigwa. Mtoto yuko katika siku yake ya tatu katika chumba cha wagonjwa mahututi, akimwita mama yake, lakini mama yake haji ...

Jinsi ya kuomba shule ya bweni

Wana aidha ya chini au ya juu kujistahi kwa sababu ya taswira ya kibinafsi isiyo na muundo. Kasoro uzoefu wa kijamii inaongoza kwa ukweli kwamba watoto hawawezi kupata lugha ya kawaida na watu walio karibu nao, kwa sababu ya hii wanakuwa wasio na adabu, wasio na imani, wenye mashaka, na wanaweza kuanza kudanganya.

Wanaelekea kutaka kujitenga na wengine, kujidai kwa njia yoyote ile. Matokeo mabaya kuishi katika taasisi za malezi ya watoto Kabla ya kukubali uamuzi wa mwisho, unahitaji kuwa na wazo sahihi la jinsi watoto wanaishi katika kituo cha watoto yatima na jinsi utu wao unavyoundwa hapo.

Muhimu

Hapa ni mahali ambapo watoto hawataweza kuendeleza uhusiano thabiti kwa mtu, kwa wale wanaoitwa "mtu mzima muhimu" na wanasaikolojia. Na bila hii, kulingana na L. Petranovskaya, mwanasaikolojia wa Kirusi, mwalimu na mtangazaji, uundaji wa utu kamili hauwezekani.

Unawezaje kumsajili mtoto katika shule ya bweni bila kuwanyima haki za wazazi?

Sababu za hii ni tofauti, lakini matokeo ni sawa - wazazi wamepoteza mamlaka yao na hawawezi kuwa na ushawishi sahihi kwa kijana. Yule wa mwisho ni mkali, anaona jamaa zake kuwa tishio kwa uhuru wake, anajaribu kutoroka nyumbani, na hata kunyakua baadhi ya vitu vyake, na wazazi wake hawahisi salama kuwa karibu naye.

Je, wana haki ya kufanya uamuzi mkali katika madhumuni ya elimu, au wangojee kwa upole hatima yao? Kila mzazi hujibu swali hili kwa kujitegemea katika kila kesi maalum. Haupaswi kutarajia msaada au ushauri kutoka kwa wengine katika maswala kama haya - hii ni chaguo lako la kibinafsi na jukumu lako.

Ni nyaraka gani zinahitajika ili kumweka mtoto katika kituo cha watoto yatima?Mtoto ni raia kamili wa nchi yake. Kwa hiyo, ikiwa uamuzi huo umefanywa, mfuko wa nyaraka utahitajika kutolewa kwa yatima.

Je, inawezekana kumpeleka mtoto wako kwenye kituo cha watoto yatima?

Hili ni swali la kimaadili na la kimaadili na kila mtu anajibu kwa njia yake mwenyewe. Ni muhimu sana kwamba katika kesi ya jibu chanya - ndiyo, kutoa - hii hutokea kwa ufahamu kamili kwamba hali pekee ya malezi ya utu mafanikio ya kila mtoto ni familia.
Kila mtu atakubaliana na kauli hii - kutoka kwa wanasaikolojia, walimu hadi watoto wenyewe - wafungwa wa vituo vya watoto yatima.

• 15.02.2018

Ni vigumu kwa mtu wa kawaida kufikiria ni hali gani za maisha zinaweza kumlazimisha mtu mzima kufikiria jinsi ya kumweka mtoto katika kituo cha watoto yatima. Ni ngumu kuzungumza juu ya mada hii, ukigundua kuwa hakuna watu wazima wabaya, wa kutisha na wenye hasira, kama vile hakuna watoto wasio na furaha na waliokasirika. Ni rahisi kufanya uamuzi wa kumweka mtoto katika kituo cha watoto yatima ikiwa wazazi wanaishi maisha ya kuchukiza, kunywa au kupiga - katika kesi hii, wanaishi ndani. familia ya asili inachukuliwa kuwa tishio kwa maisha yao, na kituo cha watoto yatima kinakuwa wokovu. Lakini ni wazazi hawa ambao hawafikirii juu ya kama inawezekana kumpeleka mtoto wao kwenye kituo cha watoto yatima - kwa ujumla wanafikiri kidogo kuhusu watoto.

Ni ngumu zaidi kuelewa ni nini kinapaswa kutokea kwa kiasi familia yenye mafanikio ili mzazi aanze kufikiria juu ya suala hili. Inafaa kuelewa hii sio ili kufurahiya maelezo ya bahati mbaya ya familia ya mtu mwingine, lakini ili kugundua na kuzuia shida katika familia yako kwa wakati.

Sababu za kuacha mtoto

Wazazi bora Hapana. Katika familia zao, watoto mapema au baadaye hawaridhiki na wazazi wao, kama vile wazazi wangependa kusahihisha kitu katika tabia ya watoto wao. Lakini migogoro hii kati ya "baba na wana" sio daima kuwa sababu ya kufikiria jinsi ya kumpeleka mtoto kwenye kituo cha watoto yatima. Sababu za kuachana na mtoto zinaweza kuwa tofauti - maamuzi ya papo hapo yanayotokana na ugomvi mkali au mzozo na mtoto, na pia yale ya usawa yaliyofanywa kwa sababu ya hali ngumu ya familia. Usikimbilie kulaani wazazi kama hao mara moja (na, kama sheria, huyu ni mama mmoja); kuna kesi ngumu sana. Maisha halisi wakati mwingine hutupa hali ambazo ni ngumu zaidi kuliko mfululizo wa kutatanisha.

Matukio magumu ya maisha

Watu wengine wanafahamu hali hiyo - mama asiye na mwenzi anayeishi katika eneo la mbali anataka kwenda kufanya kazi kwa ajili ya familia yake katika jiji kubwa au nje ya nchi. Hakuna mtu wa kumwacha mtoto, na anafikia uamuzi: "Nataka kumweka mtoto katika kituo cha watoto yatima. Kwa muda mfupi!" Inafikiriwa kuwa mama hamtupi mtoto wake milele, hadi apate riziki. Hali inaweza kuchochewa na ukweli kwamba mama anaweza kuwa na watoto kadhaa, na mmoja wao anahitaji huduma ya matibabu ya dharura ya gharama kubwa.

Kurudi kwa watoto wa kambo na waliopitishwa

Wakati mwingine wazazi wanapaswa kufikiria juu ya kuwarudisha watoto wao walioasiliwa kwenye kituo cha watoto yatima. Kuna hali inayojulikana ambapo wazazi walezi walimchukua mtoto katika familia yenye watoto wao wenyewe. Baada ya muda, iliibuka kuwa mtoto aliyelelewa ana shida kubwa ya kiakili, kwa sababu ambayo huwatishia watoto wadogo katika familia. Aidha, kutokana na umri wao, watoto hawawezi kupigana, lakini mbele ya watu wazima, mvulana aliyepitishwa anafanya vya kutosha. Wazazi hawakukimbilia kumwondoa mara moja; badala yake, walifanya mazungumzo ya mara kwa mara na kutafuta njia zingine za ushawishi, ambazo hazikufanikiwa. Kwa kuongezea, wao wenyewe wameshikamana na mtoto wao wa kuasili, wanajua vizuri ni pigo gani la kisaikolojia kwa mtoto aliyelelewa kurudi kwake katika kituo cha watoto yatima kunaweza kusababisha, lakini, wakiangalia michubuko na kupigwa kwa watoto wadogo, wanafanya tu. sioni njia nyingine yoyote ya kutatua suala hilo.

Ukosefu wa mawasiliano na uelewa wa pamoja katika familia

Wazazi hawawezi daima kukabiliana na mtoto wao wenyewe. Sababu za hii ni tofauti, lakini matokeo ni sawa - wazazi wamepoteza mamlaka yao na hawawezi kuwa na ushawishi sahihi kwa kijana. Yule wa mwisho ni mkali, anaona jamaa zake kuwa tishio kwa uhuru wake, anajaribu kutoroka nyumbani, na hata kunyakua baadhi ya vitu vyake, na wazazi wake hawahisi salama kuwa karibu naye. Je, wana haki ya kufanya uamuzi mkali kwa madhumuni ya elimu, au wanapaswa kungojea kwa upole hatima yao? Kila mzazi hujibu swali hili kwa kujitegemea katika kila kesi maalum. Haupaswi kutarajia msaada au ushauri kutoka kwa wengine katika maswala kama haya - hii ni chaguo lako la kibinafsi na jukumu lako.

Ni nyaraka gani zinahitajika ili kumweka mtoto katika kituo cha watoto yatima?

Mtoto ni raia kamili wa nchi yake. Kwa hiyo, ikiwa uamuzi huo umefanywa, mfuko wa nyaraka utahitajika kutolewa kwa yatima. Kanuni kuu ni kuwasiliana na mamlaka ya ulinzi wa ndani na udhamini, watatoa taarifa zote muhimu. Usajili wa mtoto katika kituo cha watoto yatima sio mchakato wa siku moja, kwani hii itahitaji uamuzi kutoka kwa serikali za mitaa au nyingine. mashirika ya serikali, pamoja na fomu ya maombi hujazwa katika mamlaka ya ulezi. Kiwango cha chini cha kuweka hati ni pamoja na:

• cheti cha kuzaliwa (au pasipoti) ya mtoto. Kwa kukosekana kwa vile, a ripoti ya matibabu, kuanzisha takriban umri wa mtoto;
• ripoti ya ukaguzi hali ya maisha;
• ikiwa mtoto huenda shuleni, nyaraka za elimu zitahitajika;
• habari kuhusu wazazi (mzazi);
• hesabu ya mali ya mtoto.

Matatizo ya malezi ya utu katika taasisi za watoto

• Katika nyanja ya utambuzi, inayohusishwa na upungufu maendeleo ya akili. Na hii haina maana udumavu wa kiakili, hii ni matokeo ya mfiduo usio wa kawaida kwa mazingira ya nje wakati wa kupata ujuzi wowote.
• KATIKA nyanja ya kihisia unasababishwa na ukosefu wa karibu mawasiliano ya kihisia, hasa na mama na marafiki.
• Katika nyanja ya kijamii, huchochewa na ukosefu wa uzoefu katika mawasiliano kati ya watu na mawasiliano katika timu.
• Sensory nyanja - kutokana na ukosefu wa uchochezi katika nyanja ya kusikia na kuona.

Kutokana na mambo haya, watoto yatima wana sifa ya umaskini wa kihisia na ukosefu wa uzoefu maisha ya kijamii, ambayo inaweza kupatikana tu katika familia. Wana aidha ya chini au ya juu kujistahi kwa sababu ya taswira ya kibinafsi isiyo na muundo. Ukosefu wa uzoefu wa kijamii husababisha ukweli kwamba watoto hawawezi kupata lugha ya kawaida na watu walio karibu nao, kwa sababu ya hili wanakuwa wasio na heshima, wasio na imani, wanaoshuku, na wanaweza kuanza kudanganya. Wanaelekea kutaka kujitenga na wengine, kujidai kwa njia yoyote ile.

Matokeo mabaya ya kuishi katika taasisi za malezi ya watoto

Kabla ya kufanya uamuzi wa mwisho, unahitaji kuwa na wazo sahihi la jinsi watoto wanaishi katika kituo cha watoto yatima na jinsi utu wao unavyoundwa huko. Hapa ni mahali ambapo watoto hawataweza kuendeleza uhusiano thabiti kwa mtu, kwa wale wanaoitwa "mtu mzima muhimu" na wanasaikolojia. Na bila hii, kulingana na L. Petranovskaya, mwanasaikolojia wa Kirusi, mwalimu na mtangazaji, uundaji wa utu kamili hauwezekani. Mtoto yeyote anapaswa kujisikia nyuma ya kuaminika nyuma yake, kujua kwamba ana mtu ambaye atamlinda.

Kuishi katika kituo cha watoto yatima, anaona watu wazima wengi (wataalamu wa hotuba, wanasaikolojia, waelimishaji, wasimamizi wa maktaba, wasafishaji, na kadhalika), lakini hakuna hata mmoja wao aliyeshikamana naye kibinafsi, na yeye, ipasavyo, hashikani na mtu yeyote. Hisia ya ukaribu na kujitolea inaweza tu kuundwa katika hali ya mgawanyiko ndani ya watu wazima na wageni. Kuishi maisha bila mtu mzima muhimu, mtoto kimsingi yuko katika hali hiyo dhiki ya mara kwa mara na hofu. Dunia kwa ajili yake, si wazi, ya kuvutia na ya elimu, lakini baridi, ukatili na uadui.

Nafasi ndogo ya kibinafsi

Ukweli mwingine ambao ni sifa ya maisha katika taasisi za watoto utakuambia ni aina gani ya watoto walio katika vituo vya watoto yatima - kutokuwa na uwezo kamili wa wanafunzi kuishi maisha yao wenyewe. maisha binafsi. Katika nyumba ya watoto yatima kuna ukiukwaji wa mara kwa mara wa mipaka ya nafasi ya kibinafsi - kuoga pamoja, choo, mahali pa kustaafu na uzoefu wako na mawazo. Mtoto huzoea kuchunguzwa mara kwa mara, kutazamwa na watu wazima ambao ni wageni kwake na wageni sawa na sio watoto wa kirafiki kila wakati.

Ukosefu wa wajibu

Tatizo kwa maisha yajayo mtu aliyekulia katika kituo cha watoto yatima ni kutoweza kujifunza kuwajibika kwa maisha yake na matendo yake. Kwa upande mmoja, kutokuwepo kwa kudumu matatizo na wasiwasi wa kila siku kuhusu wapi kupata chakula na jinsi ya kufua nguo chafu hurahisisha maisha, kwa upande mwingine, mwanafunzi huzoea ukweli kwamba mtu anapaswa kumfanyia kazi hii kila siku.

Kwa muhtasari, tunaweza kusema kwamba suala la uhamisho mtoto mwenyewe kwa kituo cha watoto yatima katika kila moja hali maalum kila mara huamua kibinafsi. Labda kwa kweli hakuna njia nyingine ya kutoka. Hili ni swali la kimaadili na la kimaadili na kila mtu anajibu kwa njia yake mwenyewe. Ni muhimu sana kwamba ikiwa jibu ni chanya - ndiyo, toa - hii hutokea kwa ufahamu kamili kwamba hali pekee ya kuundwa kwa utu wa mafanikio wa kila mtoto ni familia. Kila mtu atakubaliana na kauli hii - kutoka kwa wanasaikolojia, walimu hadi watoto wenyewe - wafungwa wa vituo vya watoto yatima.