Mkutano wa wazazi Mada: Wazazi na watoto wao.
- Wazazi ndio wakuu katika familia. Chochote ambacho baba anaamua. Mama anapoamua, n.k. Kila kitu kisimzunguke mtoto, ili ubinafsi usijengeke, bali heshima na mamlaka ya wazazi hukua.
Kwa nini nampenda mama yangu? (majibu ya watoto)
Ninampenda mama yangu kwa sababu ananitunza.
Ninampenda mama yangu kwa sababu huwa ananinywesha chai asubuhi na kunilisha chakula cha jioni jioni.
Tunampenda mama kwa sababu anapika, hutusaidia na sio sisi tu, bali pia watu wengine.
- Ninampenda sana mama yangu kwa sababu ananitendea kila wakati.
- Nampenda sana mama yangu. Sitampa mtu yeyote, kwa sababu ni YANGU!
- Ninampenda mama yangu kwa sababu ananipenda.
- Ninampenda mama yangu kwa sababu ni mrembo na mkarimu.
Ninampenda mama yangu kwa sababu ni mrembo, mwaminifu, mtamaduni, mkarimu, mwadilifu.
Kwa nini ninampenda baba yangu? (majibu ya watoto)
- Ninampenda baba yangu kwa sababu ananitunza.
- Ninampenda baba yangu kwa sababu yeye ni mkarimu na mwenye busara.
- Ninampenda baba kwa sababu anatusaidia.
- Ninampenda baba yangu kwa sababu ni baba yangu. Hakuna aliye na baba kama mimi.
- Ninampenda baba yangu kwa sababu yeye ni mwerevu na anapenda kujenga nyumba ya majira ya joto.
- Ninampenda baba yangu kwa sababu yeye ni mkarimu.
Ninampenda baba yangu kwa sababu yeye ni mkarimu, nyeti, nadhifu, mwaminifu na mrefu.
Unahitaji kumtendea mtoto wako kama mtu mzima na muulize kwa aliyoyafanya.
- Kwa nini hukufanya hivyo?
- Kwa nini ulifanya jambo baya? (Hiyo ina maana kwamba wewe bado ni mdogo).
Majukumu ya kaya.
Ikiwa unaipenda au la, hakika lazima uifanye. Hivyo ndivyo inavyopaswa kuwa! Wakati huo huo, wazazi wapendwa, makini na ubora wa utendaji (sio tu kuwafanya wawe nyuma, lakini WELL!). Kwa kusafisha darasa la watoto wote, unaweza kuhesabu jinsi wanavyosaidia nyumbani, ujuzi wao na uwezo wao pamoja na tamaa.
Kukuza hisia ya WAJIBU.
Iliyoahidiwa - fanya au onya kuwa hauko tayari au hauwezi kufanya) Huwezi kuahidi na kutotimiza. Watu kama hao hutendewa kwa kutoaminiana na kwa hivyo wanasitasita kuwasiliana.
Kukuza kazi ngumu. Familia inafanya kazi na watoto lazima wafanye kazi. Wazazi hupanda, maji, na watoto husaidia, kwa sababu wanahitaji kusaidia mama, baba, bibi, nk.
Wazo la "LAZIMA!" Watoto wanahitaji kuelimishwa tangu utotoni. Maisha yote ya mtu yamejengwa juu ya neno hili.
Na watoto hupenda kusema "nitake au nisitake", "nitataka au sitaki."
Uwezo wa watoto kutibu na kutoa zawadi.
- Utaweza? sitaki.
- Chukua. Sihitaji. Uwezo wa kutoa zawadi ni kutoa sio kile usichohitaji, lakini kile kitakachompendeza mtu ambaye unampa zawadi.
Mazungumzo na wasichana:Unapaswa kuishi vipi na wavulana? (kulingana na adabu). Mazungumzo na wavulana: Mvulana anapaswa kuwa na tabia gani na wasichana? (kulingana na adabu). Ni nini kinachofaa, na jinsi ya kuishi bila adabu!
ADABU - Hizi ni kanuni za tabia ya binadamu kati ya watu wengine.
Lishe kwa watoto. Wafundishe watoto wako utamaduni wa chakula mara moja, ili wasijifunze kula sana, lakini waache meza kwa hisia: Napenda kula kitu kingine.
Jifunze kuelewa faida na madhara ya chakula. (chips, crackers, Pepsi-Cola, Sprite, nk) ni kitamu, lakini ni hatari kwa mfumo wa utumbo. Jaribu kuibadilisha na chakula cha afya.
Ubora wa kazi ya nyumbani: Kurekebisha nyenzo. Baadhi ya wazazi hawashiriki kabisa. Kwa hiyo, mara nyingi watoto wengine hawafanyi kazi za nyumbani, na wengine hufanya vibaya. Ili tu kuifanya, lakini unahitaji kupata nyenzo.
Jinsi watoto hukusanya mkoba? Watoto wengine daima wana kila kitu, wakati wengine daima husahau kitu nyumbani. Mara nyingi watoto hawana kalamu, rula, au vifutio. Inasumbua kutoka kwa somo.
Usahihi lazima uonyeshwe katika kila kitu. Vitabu vya kiada, daftari: zingine huwa na vifuniko, wakati zingine zinahitaji kuambiwa mara kadhaa. Na wazazi? Wanaonekana kutojali!
Kukuza udadisi kwa watoto.
Utafiti wa wasanii, washairi, mashairi, nk. Yote hii inakuza kumbukumbu, hotuba, akili, ladha ya uzuri, na kufikiri. Wasaidie watoto. Shiriki katika kuunganisha nyenzo. Waulize watoto kuwaambia mashairi kuhusu wasanii, kwenda naye kwenye makumbusho, maonyesho, nk.
Kumpenda mtoto kunamaanisha kumuandaa kwa maisha.
Slaidi 1
Slaidi 2
Slaidi ya 3
Slaidi ya 4
Slaidi ya 5
Slaidi 6
Slaidi 7
Slaidi ya 8
Uwasilishaji juu ya mada "Wazazi na Watoto" inaweza kupakuliwa bure kabisa kwenye wavuti yetu. Somo la mradi: Pedagogy. Slaidi za rangi na vielelezo vitakusaidia kuwashirikisha wanafunzi wenzako au hadhira. Ili kutazama maudhui, tumia kichezaji, au ikiwa unataka kupakua ripoti, bofya maandishi yanayolingana chini ya kichezaji. Wasilisho lina slaidi 8.
Slaidi za uwasilishaji
Slaidi 1
Acha utoto wako ucheze ...
Semina ya ufundishaji kwa wazazi. Mwalimu wa darasa la darasa la 6 la Shule ya Sekondari ya Taasisi ya Elimu ya Manispaa No 10 Zaikina Natalya Semyonovna.
Slaidi 2
Slaidi ya 3
Kila mtoto ana haki ya kuishi na maendeleo. (Mst.6)
Ninakua kwa furaha ya mama yangu, Lakini lazima nikiri kwamba ili niwe bora zaidi, nina mengi ya kutoa!
Vovochka na Lenochka, Andryushka na Arishka - Kila siku wasichana na wavulana huzaliwa, Wanafurahia haki zao kutoka siku za kwanza - Baada ya yote, kutoka utoto mtu hupokea jina.
Slaidi ya 4
Watu wazima na watoto wanajua kila kitu ulimwenguni. Familia hiyo ni rafiki yetu mkubwa kwenye sayari.
WATU HAWAWEZI KUISHI BILA FAMILIA INAYOAMINIWA, KUMBUKA! FAMILIA IWE HAZINA!
Ili kutumia onyesho la kukagua wasilisho, fungua akaunti ya Google na uingie ndani yake: https://accounts.google.com
Manukuu ya slaidi:
"Wazazi na watoto. Jinsi ya kuwasaidia watoto wetu kufaulu" MKUTANO WA WAZAZI DARAJA LA 3A
Kusudi la Elimu: Kufundisha watoto wetu kufanya bila sisi “Ernst Legouwe Kuhisi thamani ya maisha haiwezekani bila kutambua mambo mawili muhimu sana: tunahitaji kupendwa; tunahitaji kujitendea mema.
Hii ndio tunayoamini tangu utoto na inaathiri tabia zetu Maadili ya familia: - Kito chako, ambacho unaunda kwa mikono yako mwenyewe. -tegemea mfano mzuri.
Mwitikio wa wazazi na watu wazima kwa usemi wa hisia - maagizo, maagizo na vitisho vya kuweka mtoto na hisia zake chini ya udhibiti - wanafundisha jinsi ya kuifanya kwa heshima - wanatoa mihadhara na kutoa ushauri, rufaa kwa sababu, kuonyesha ukuu wao wa kiakili - hatia ya hatia ya mtoto ni daima , kuthibitisha kwamba wao ni daima sahihi na watoto ni makosa. - lakabu za kejeli na za kuudhi, kejeli na vicheshi vinavyomdhalilisha mtoto. - kwa nia nzuri, majaribio ya kuchambua kila kitu, kujua maelezo yote, kuweka kila kitu kwa mpangilio - hamu ya kujiondoa wasiwasi juu ya mtoto, kujaribu kuona shida za mtoto kwa upole.
Mambo yanayoathiri mawasiliano ya kihisia na mtoto Tabia za kibinafsi za wazazi. Ubora wa mahusiano ya ndoa. Msimamo wa wazazi (mtindo wa uzazi, ujasiri wa elimu) Kwa kuzingatia umri, sifa za kibinafsi za mtoto, tathmini ya uwezo au matatizo yaliyopo. Utabiri wa nafasi (ushawishi wa wazazi unazingatia siku zijazo za mtoto au matatizo ya haraka: utii, nidhamu.
Kanuni za mawasiliano bora na mtoto Onyesha kuheshimiana (kuaminiana, kuelewana, kukubalika - Kwa kusikiliza, fanya wazi na uhisi kuwa unaelewa hali yake, hisia zake (sikiliza na kurudia kile alichomwambia) - Msaidie na umtie moyo mtoto (tabasamu). , kukumbatia, tazama machoni, shika mkono, n.k.) anasimulia.
ongeza kujistahi kwa mtoto Mhimize na umsifu mtoto kwa juhudi, juhudi, mafanikio, hata yale madogo; Msaidie mtoto wako kuweka malengo halisi; Wakati wa kusahihisha makosa, kosoa vitendo na vitendo, sio mtoto mwenyewe; Hebu mtoto ajisikie wajibu halisi (huongeza umuhimu katika familia); Onyesha na onyesha upendo wako kwa mtoto wako; Jinsi ya kufanya hivyo kufanikiwa?
WAPENDE WATOTO WAKO
Slaidi 1
Slaidi 2
Slaidi ya 3
“Hitaji la upendo wa wazazi sio tu hitaji la nguvu zaidi la mahitaji yote ya kibinadamu, bali pia hitaji la kudumu zaidi. Mambo ya kupendeza yatapita, matamanio ambayo mara moja yalitikisa maisha yetu yataisha, viambatisho vingi vitatoweka, lakini upendo kwa wazazi na hitaji la upendo wa kurudisha linabaki kwetu hadi mwisho wa siku zetu." Alla Spivakovskaya
Slaidi ya 4
Mafanikio ya kulea watoto yanategemea moja kwa moja ukuaji wa kibinafsi, maelewano na amani ya akili ya wazazi.
Slaidi ya 5
Upendo, kukubalika, heshima, na uelewano ambao wazazi hutia ndani ya mtoto wao katika miaka mitano ya kwanza utadumu katika maisha yake yote.
Slaidi 6
Saikolojia ya watoto inabainisha aina 3 kuu za mahusiano kati ya wazazi na watoto wao: 1. Aina bora zaidi ya 2. Aina ya ushiriki mwingi (udhibiti wa kimamlaka) 3. Aina ya kujitenga kupita kiasi (kukataliwa kihisia)
Slaidi 7
Vipengele vya kulea watoto: Je! Watoto wenyewe wanataka nini? Utunzaji wa kimsingi (chakula, joto, mavazi, nk) Kuhakikisha usalama. Joto la roho. Kutia moyo. Mwongozo na kizuizi. Utulivu. Ni muhimu kutenganisha wazi majukumu ya baba na mama.
Slaidi ya 8
Msaada wa wazazi ni mchakato: Wakati ambapo mzazi huzingatia nguvu za mtoto. Ambayo husaidia mtoto kujiamini mwenyewe na uwezo wake. Ambayo inasaidia mtoto katika kesi ya kushindwa.
Slaidi 9
Ili kuonyesha imani kwa mtoto, mzazi anapaswa kuwa na ujasiri na tamaa ya kufanya yafuatayo: Kusahau kuhusu kushindwa wakati uliopita. Msaidie mtoto wako kupata ujasiri kwamba anaweza kukabiliana na kazi hii. Ruhusu mtoto kuanza kutoka mwanzo, kwa kuzingatia ukweli kwamba mzazi anamwamini, katika uwezo wake wa kufikia mafanikio. Kumbuka mafanikio ya zamani na urudi kwao, sio makosa.
Slaidi ya 10
Ili kumsaidia mtoto, ni muhimu: Kutegemea nguvu za mtoto. Epuka kusisitiza makosa ya mtoto. Kuwa na uwezo na tayari kuonyesha upendo kwa mtoto. Lete ucheshi katika uhusiano wako na mtoto wako. Tumia wakati mwingi na mtoto wako. Onyesha huruma kwa mtoto wako na imani kwa mtoto wako. Kubali ubinafsi wa mtoto. Ruhusu mtoto kutatua matatizo mwenyewe iwezekanavyo. Epuka thawabu za kinidhamu na adhabu.
Slaidi ya 11
Maneno yanayotegemeza na yanayoharibu hali yake ya kujiamini: Maneno ya kutegemeza: Ninapokujua, nina hakika kwamba ulifanya kila kitu vizuri. Unafanya vizuri sana. Je, una mawazo fulani kuhusu hili? Je, uko tayari kuanza? Hii ni changamoto kubwa. Lakini nina uhakika. Kwamba uko tayari kwa hilo. Maneno ya Kukatisha tamaa: Kukujua wewe na uwezo wako. Nadhani unaweza kuifanya vizuri zaidi. Wazo hili haliwezi kutekelezwa kamwe. Ni ngumu sana kwako, kwa hivyo nitaifanya mwenyewe.
Slaidi ya 12
Unaweza kuunga mkono kupitia: Maneno ya mtu binafsi (nzuri, ya ajabu, nzuri). Taarifa ("Ninajivunia wewe," "Asante," "Kila kitu kinakwenda sawa," nk.). Kugusa (gusa mkono wake, kumkumbatia, nk). Vitendo vya pamoja (kuketi, kusimama karibu, nk). Uso wa uso (tabasamu, nod, cheka).
Slaidi ya 13
Marafiki wasioweza kutenganishwa - wazazi na watoto! Jifunze kuwa rafiki wa mtoto wako. Kosoa, sio kufedhehesha, bali uunge mkono. Mfundishe mtoto wako kuwa mwaminifu kwa marafiki na sio kutafuta faida kutoka kwa urafiki. Alika marafiki wa mtoto wako ndani ya nyumba na uwasiliane nao. Mtoto wako akikuwekea siri zake kama marafiki, usimtusi naye.
Slaidi ya 14
Tunapoonyesha kufurahishwa na kile mtoto wetu anachofanya, inamuunga mkono na kumtia moyo aendelee na kazi hiyo au ajaribu tena. Kisha anajifurahisha. Msaada wa kweli wa wazazi kwa mtoto wao unapaswa kutegemea kusisitiza uwezo wake na uwezekano wa pande zake nzuri. Ni muhimu mzazi ajifunze kumkubali mtoto jinsi alivyo, kutia ndani mafanikio na kushindwa kwake, na wakati wa kuwasiliana naye, azingatie maana ya mambo kama vile sauti, ishara, na usemi.
Slaidi ya 15
Mtihani wa "Kipimo cha Utunzaji" Maagizo: inajulikana kuwa ukiukwaji mwingi katika tabia na maendeleo ya mtoto huhusishwa na tahadhari ya kutosha kutoka kwa wazazi kwake. Walakini, kulingana na wanasaikolojia, utunzaji mwingi unaweza kuwa hatari kama ukosefu wake. Jaribio hili litakusaidia kujua jinsi nafasi yako ya elimu ilivyo sahihi. Hapa kuna taarifa 15. Kwa mtazamo wa kwanza, inaweza kuonekana kuwa sio zote zinazohusiana na elimu. Walakini, dhidi ya kila kifungu cha maneno, weka alama idadi ya alama zinazolingana na uamuzi wako juu ya suala hili. "Sikubaliani kabisa" - nukta 1. "Singekimbilia kukubaliana na hii" - alama 2. "Labda hii ni kweli" - alama 3. "Sawa, ndivyo ninavyofikiria" - alama 4. Taarifa. 1. Wazazi lazima watarajie matatizo yote ya mtoto ili kumsaidia kuyashinda. 2. Kwa mama mzuri, mawasiliano tu na familia yake mwenyewe yanatosha. 3. Mtoto mdogo anapaswa kushikwa kwa nguvu kila wakati wakati wa kuosha ili kumzuia asianguke na kujiumiza. 4. Mtoto anapofanya kile anachopaswa kufanya, anakuwa kwenye njia sahihi na atafurahi kwa sababu hiyo. 5. Ni vizuri ikiwa mtoto anacheza michezo. Lakini haipaswi kujihusisha na sanaa ya kijeshi, kwani hii imejaa majeraha ya mwili na shida ya akili. 6. Ulezi ni kazi ngumu. 7. Mtoto asiwe na siri kutoka kwa wazazi wake. 8. Ikiwa mama atashindwa kumudu majukumu yake kwa watoto, hii inaelekea kwamba baba anatimiza vibaya wajibu wake wa kutegemeza familia. 9. Upendo wa mama hauwezi kupita kiasi: huwezi kuharibu mtoto kwa upendo. 10. Wazazi wanapaswa kumlinda mtoto wao kutokana na mambo mabaya ya maisha. 11. Haupaswi kumzoeza mtoto wako kufanya kazi za nyumbani za kawaida ili asipoteze hamu ya kazi yoyote. 12. Ikiwa mama hangesimamia nyumba, mume, na watoto, kila kitu kingefanyika bila mpangilio. 13. Katika mlo wa familia, kila kitu ambacho ni ladha na afya kinapaswa kwanza kwenda kwa mtoto. 14. Kinga bora dhidi ya magonjwa ya kuambukiza ni kupunguza mawasiliano na wengine. 15. Wazazi wanapaswa kushawishi kikamilifu ni nani kati ya rika zao mtoto atachagua kuwa marafiki.
Slaidi ya 16
Inachakata matokeo Ikiwa umepata zaidi ya pointi 40, basi familia yako inaweza kuitwa inayozingatia watoto. Hiyo ni, maslahi ya mtoto ni nia kuu ya tabia yako. Nafasi hii inastahili kuidhinishwa. Hata hivyo, kwa ajili yenu ni kiasi fulani alisema. Wanasaikolojia huita ulinzi huu kupita kiasi. Katika familia kama hizo, watu wazima hufanya kila kitu kwa ajili ya mtoto, hujitahidi kumlinda kutokana na hatari za kuwazia, kumlazimisha kufuata matakwa yake, hukumu, na hisia. Matokeo yake, mtoto huendeleza utegemezi wa wazazi wake, ambayo, anapokua, inazidi kuzuia ukuaji wa kibinafsi. Unapaswa kumwamini mtoto wako zaidi, kumwamini, kusikiliza masilahi yake mwenyewe, kwa sababu inasemekana: "Kulea watoto kunamaanisha kuwafundisha kufanya bila sisi." Kutoka 25 hadi 40 pointi. Mtoto wako hayuko katika hatari ya kuwa mzinzi na kuharibiwa kwa sababu unampa umakini wa kutosha, lakini sio kupita kiasi. Jaribu kudumisha kiwango hiki cha uhusiano. Ikiwa umepata chini ya pointi 25, basi unajidharau mwenyewe kama mwalimu na unategemea sana nafasi na hali nzuri. Matatizo katika biashara na mahusiano ya ndoa mara nyingi huvuruga mawazo yako kutoka kwa mtoto wako. Na ana haki ya kutarajia ushiriki mkubwa na utunzaji kutoka kwako!
Slaidi ya 17
Infometrics (Fomu kwa ajili ya wazazi) _____________________________________________ (jina la mwisho, jina la kwanza, patronymic) Je, mara nyingi unamwita mtoto wako nini? Je, huwa anarudi nyumbani saa ngapi kutoka shuleni? Unafanya nini wakati wako wa bure? Je! unajua marafiki na rafiki zake wa kike wa karibu ni akina nani? Wape anwani zao. Wazazi wao ni akina nani? Majina yao ni nani, wanafanya kazi wapi, nani? Mtoto wako amekuwa marafiki na watu hawa kwa muda gani? Taja shughuli anayopenda mtoto wako. Taja rangi anayopenda mtoto wako. Anapenda kutazama filamu gani? Anasoma vitabu gani? Anataka kuwa nani? Je, unatumia muda gani pamoja naye, kujitolea kwake? Unaweza kuniambia una mtoto wa aina gani? Je, ungependa abadili nini kuhusu yeye mwenyewe? Je, unaweza kutaja takriban pesa ngapi kwa mwezi unazotumia kwa ajili yako na mtoto wako?
Slaidi ya 18
Informometrics (Fomu kwa ajili ya watoto wa shule) _________________________________________________ (jina la mwisho, jina la kwanza, patronymic) Majina ya wazazi wako ni yapi? Je, huwa unawaitaje? Wanafanya nini na wanafanya kazi wapi? Wanafanya nini hasa, wanazalisha nini, wanafanya nini? Wazazi wako ni marafiki na nani? Unaweza kuwataja watu hawa? Wamekuwa marafiki kwa muda gani? Unafikiri kwa nini? Mtoto wako amekuwa marafiki na watu hawa kwa muda gani? Taja mchezo unaopenda wa wazazi wako. Taja rangi inayopendwa na wazazi wako. Je, unapenda kutazama filamu gani? Je, wanasoma vitabu gani? Walizaliwa lini na wapi? Siku yao ya kazi huanza na kuisha saa ngapi? Je, wanapokea mshahara gani? Wanakuita nini mara nyingi?
Slaidi ya 19
Slaidi 2
Umuhimu. Malezi ya kizazi kipya yamekuwa na wasiwasi na wasiwasi watu kila wakati, lakini shida hii ya milele inakuwa kali sana wakati wa kugeuza, kwani inahusishwa na mabadiliko makali katika mahitaji ya jamii kwa watu. Watoto hukua, kuwa nadhifu, na ningependa kuona matatizo machache katika kuwasiliana na watoto. Walimu na wazazi wote wana wasiwasi kuhusu tabia ya watoto wakubwa na matatizo yanayohusiana na tatizo hili. Familia daima imekuwa na ushawishi mkubwa kwa watoto. Familia ndiyo inayoweza kutengeneza hali ya faraja ya kiakili kwa kijana, kumsaidia ahisi amelindwa na kujiamini, na kumfundisha kuwatendea wengine ipasavyo.
Slaidi ya 3
Lengo: - kukuza malezi ya uhusiano wa kuaminiana na wa kirafiki kati ya wazazi na watoto; walimu na wanafunzi; - kutambua matatizo na njia za kukuza maendeleo ya utu wa watoto. Malengo: - kupata taarifa kuhusu uhusiano kati ya wazazi na watoto katika familia za wanafunzi wa darasa; - kujua ni hatua gani za kutia moyo na adhabu ambazo wazazi wa wanafunzi wanapendelea kutumia; - kukuza malezi ya maoni ya wazazi juu ya mamlaka ya kweli ya wazazi na utimilifu wa hitaji la udhihirisho wake katika uhusiano na watoto.
Slaidi ya 4
Hatua za kuandaa mkutano wa wazazi. Hatua ya 1. Maswali ya wazazi na watoto. Insha za watoto juu ya mada "Familia Yangu." Hatua ya 2 Usindikaji wa matokeo ya uchunguzi. Hatua ya 3. Mkutano wa wazazi. Hojaji. 1. Ni sehemu gani zinazofanyiza furaha ya familia? Ni mifano gani juu ya suala hili unaweza kutoa kutoka kwa maisha, kutoka kwa kazi za sanaa? 2. Kuna maoni kwamba upendo wa wazazi kwa kila mmoja unapaswa kutawala, ukishinda upendo kwa watoto. Nini unadhani; unafikiria nini? 3. Je, furaha ya familia inategemea idadi ya watoto? A.S. Makarenko alisema kuwa ni familia kubwa ambayo inaunda mazingira ya urafiki, joto, na kusaidiana muhimu kwa maisha ya kisasa. Nini mtazamo wako? 4. Je, furaha ya familia inategemea usalama wa kimwili na hali ya maisha? 5. Jukumu la mwanamke - mama katika kuunda familia yenye furaha. 6. Jukumu la mume - baba katika kuunda familia yenye furaha. * * * 7. Ni wakati gani wa furaha zaidi katika maisha yako? 8. Je, umewahi kujutia chochote katika maisha yako?
Slaidi ya 5
Ubunifu wa bodi. "Tusigombane kamwe!" Familia yangu ni furaha yangu. Hekima ya watu kuhusu familia. *Hutapata rafiki bora kuliko mama. *Baba hamfundishi mwanae jambo lolote baya. *Kilicho bora kwa mwana hutoka kwa wazazi wake. *Wazazi hawatasema lolote baya kwa watoto wao. *Moyo wa mama huwa na joto kuliko jua. *Ukimkosea baba au mama yako, hutapata furaha. *Kwa ajili ya mtoto, mama atajitupa motoni. *Wazazi wetu si watesi. Watoto wetu ni uzee wetu. Malezi sahihi ni uzee wetu wenye furaha, malezi mabaya ni huzuni yetu ya baadae, haya ni machozi yetu, hii ni hatia yetu mbele ya watu wengine, mbele ya nchi yetu. A.S. Makarenko Katika kila mtu, asili hukua kama nafaka au kama magugu; mwache maji ya kwanza kwa wakati na kuharibu ya pili. F. Bacon.
Slaidi 6
kutazamana na kupeana furaha. nakutakia hali njema. Mood ya kisaikolojia.
Slaidi 7
Wavulana wanakua mbele ya macho yetu!Hapo zamani za kale ziliishi katika mashairi yangu Vovka, roho yenye fadhili (ndivyo mtoto aliitwa).Na sasa yeye ni kijana mdogo, mwenye umri wa miaka kumi na miwili hivi. na wasomaji, labda, watashangazwa na Vovka ya Watu wazima ...
Slaidi ya 8
Wazazi wapendwa, wavulana! Leo tuna mkutano wa pamoja, mada ambayo ni "Mahusiano kati ya wazazi na watoto." Mada, kama unavyoelewa, sio mpya, na pia shida sio. Pia I.S. Turgenev aliita riwaya yake "Mababa na Wana," ambayo aliweka mbele shida ya uhusiano kati ya baba na watoto, ambayo ni, wawakilishi wa vizazi tofauti: wakubwa na wadogo. Tatizo hili pia ni muhimu kwangu na kwako, kwa sababu... watoto wako wanaingia katika ujana, kile tunachoita ujana, na wengi hubadilika sana katika umri huu. Kinachotokea kwao ni kile ulichosikia hivi punde katika shairi la A. Barto "Jinsi Vovka alikua mtu mzima." Natumaini kwamba mazungumzo ya leo yatasaidia kuondokana na migogoro na ugomvi, kusaidia wazazi kuelewa watoto wao, na watoto kuwa wema na wapole zaidi kwa wazazi wao. Kwa hivyo, napendekeza kufanya kazi chini ya kauli mbiu "Wacha tugombane!"
Slaidi 9
Hatua ya 1 ya mkutano. Fanya kazi kwa vikundi. Kikundi cha watoto. Kazi: tengeneza vigezo vya watu wazima “Wazazi wazuri ni…” Kundi la wazazi. Kazi: tengeneza vigezo vya watoto "Watoto wazuri ni..."
Slaidi ya 10
Sheria za jumla za tabia zinazotengenezwa na wanafunzi na wazazi. - Jaribu kuelewana katika hali yoyote - Usipaze sauti yako kwa kila mmoja. - Awe na uwezo wa kutoa ushauri na kusikiliza ushauri wa wengine. Ili sio ugomvi, unahitaji: - Kuwa na uwezo wa kusaidia katika nyakati ngumu. - Kuaminiana. - Kuwa na uwezo wa kusikiliza na kusikia kila mmoja.
Slaidi ya 11
Hatua ya 2. Mazungumzo "Inakuwaje nyumbani, ndivyo hivyo." - Kwa nini tunapenda nyumba yetu? Unafanya nini ili kuhakikisha mtoto wako anahisi vizuri nyumbani, ili mtoto apende nyumba yake?
Slaidi ya 12
Muhtasari wa mazungumzo. Alama ya furaha ya familia Nitalinganisha familia yenye mwili mmoja: Baba ni kichwa, na mikono ni wana. Na katika mwili kuna mama, yeye ni kama moyo, na familia nzima inamtegemea. Kamol
Slaidi ya 13
Hatua ya 3. Muda wa ufunuo. Ni lini mara ya mwisho uliposikia pongezi ikielekezwa kwako nyumbani? Ni lini ulisema maneno mazuri na ya kupendeza? Sio sifa za kupendeza, lakini za kawaida zaidi, za kirafiki? Je! tunajua jinsi ya kusema maneno mazuri kwa kila mmoja?
Slaidi ya 14
Kwa kupeana pongezi na matakwa, hakika tunatakia furaha kila mmoja. Tunasema kwamba familia inapaswa kuwa na furaha. Furaha ni nini? (Insha za watoto na matokeo ya uchunguzi yanasomwa.)
Slaidi ya 15
Furaha ni nini?Naweza kujibu: Ni wakati nyota zinapong'aa jioni.Na shati linaposhikamana na mwili.Na wakati ngozi inakuwa tanned kutokana na jua. Furaha ni asubuhi, unapoenda kazini, Kujua: wasiwasi wa dunia na wasiwasi wako.Furaha ni kuchimba jua usoni, Kukata njia kwa wale walio nyuma yako. Furaha ni nini?Kupatana na ukweli, Kutowaacha vijana na wazee wapate matatizo.Kuwa wa kwanza katika kila kazi Kuweka mfano Kuchukua shabaha wakati wa kushambulia Jicho sahihi. Furaha ni nini?Kujenga siku - siku, Kukaa kwa muda mrefu katika kumbukumbu ya mwanadamu.Kuishi kwa amani na jirani, Kudharau kashfa, Kulisha kwa chakula cha mchana, Nani amechoka barabarani. Furaha ni nini? Kwa akili changa, ukiuka sayansi kwenye njia ya kidunia. Amini ubinadamu, ikiwa shida inakuja. Onyesha usikivu na upole kila wakati.
Slaidi ya 16
“Mpende mtoto wako jinsi alivyo, na sahau sifa ambazo hana... Matokeo ya malezi hayategemei kiwango cha ukali au upole, bali hisia zako kwa mtoto na kanuni za maisha ulizo nazo. kutia ndani yake.” Benjamin Spock. Kwa hivyo wacha sisi, katika familia zetu, tujaribu kukaribia kila mmoja, tuchukue hatua nyingine kuelekea uelewa wa pamoja na umoja! Acha joto la makao ya familia yako libaki kwa miaka mingi.
Slaidi ya 17
Ninaona lengo kuu la kazi yangu kama mwalimu wa darasa katika ukweli kwamba kama matokeo ya juhudi zangu za ufundishaji, mtu atalelewa: -kuweza kujitegemea kujenga maisha yake; kujitahidi kwa ufahamu wa kiroho wa kile kinachotokea kwake na wale walio karibu naye; -kuwa na nafasi ya uraia, kuhisi kuhusika katika hatima ya nchi.
Tazama slaidi zote
