Kulea mvulana 4 5. Uvumilivu ni ufunguo wa mafanikio. Ni nini kilicho nyuma ya vikwazo vya wazazi?

01.10.201927.05.2017

Kulea mtoto wa miaka 4 ni mchakato wa kuwajibika sana, kwani ni katika umri huu kwamba tabia ya mtoto huundwa na misingi ya tabia imewekwa. Katika kipindi hiki, anapitia mabadiliko kutoka hatua ya utoto wa mapema hadi hatua ngumu zaidi - utoto wa ufahamu. Kwa wazazi ambao wanaamua jinsi ya kulea mtoto katika umri wa miaka 4, ni muhimu kupata mbinu sahihi kwake: kwanza, si kuingilia kati na maendeleo ya asili ya utu wa mtoto, na pili, kuonyesha delicacy upeo, kurekebisha yake. tabia kwa upole na imperceptibly.

Vipengele vya kulea mtoto wa miaka 4

Kufikia umri wa miaka 4, mtoto amekua sana. Anapata hisia tofauti zaidi na tayari anajua jinsi ya kuelewa hisia zake, anazopenda na zisizopenda, kwa hiyo anaelewa vizuri kile anachopenda na kile ambacho hapendi. Watoto wengi katika umri huu wanakuwa watiifu zaidi na watiifu na wanathamini sana uangalifu wa wazazi wao. Hii inaweza kujidhihirisha kama kusita kulala peke yako au hamu ya kuwa na mama yako kila wakati. Yote hii inaweza kuonekana kama hamu ya mtoto, lakini wanasaikolojia wanapendekeza kwamba watu wazima waonyeshe uvumilivu na uelewa katika hali kama hizo.

Kipengele muhimu cha umri huu ni kwamba sasa ni kwamba mtoto huanza kuendeleza sifa za maadili: wema, unyeti, mwitikio, uwezo wa huruma na hisia ya urafiki. Wazazi wanapaswa kulipa kipaumbele maalum kwa hili, wakijaribu kumtia mtoto wao mtazamo wa kutosha kwa watu walio karibu nao na ulimwengu wa nje. Ni muhimu kutumia mfano wako mwenyewe kufundisha mtoto wako sheria za tabia katika jamii, na pia kumwongoza wakati anapojenga mahusiano na watoto wengine, ikiwa ni lazima, akielezea jinsi anahitaji kuishi na kwa nini.

Watoto wenye umri wa miaka 4 wanatamani kila wakati kujifunza vitu vipya na wanaweza kufunzwa sana. Katika umri huu, uwezo wa mtoto wa kutambua ujuzi unakua kikamilifu, na wazazi wanapaswa kuunga mkono udadisi wake na hamu ya habari mpya. Jaribu kuwasiliana na mtoto wako iwezekanavyo na kujibu maswali yake yote, akielezea hata baadhi ya mambo magumu kwa maneno rahisi.

Kanuni za msingi za kulea mtoto katika umri wa miaka 4

Wakati wa kuamua jinsi ya kumlea mtoto mwenye umri wa miaka 4, wazazi wengi huchagua njia za jadi za elimu ambazo zinategemea marufuku na adhabu. Wakati mtoto haitii, lazima aadhibiwe, vinginevyo hataelewa chochote - hii ni takriban jinsi mtu anaweza kuelezea kiini kizima cha njia hizo. Hata hivyo, hawana ufanisi na wanaweza kuwa na athari mbaya sana juu ya ukuaji wa utu wa mtoto. Jinsi ya kulea mtoto wa miaka 4 kwa usahihi?

Ni muhimu sana kwa wazazi kujenga uhusiano wa kirafiki na chanya na mtoto wao. Badala ya maagizo na madai, tumia maombi: "Tafadhali fanya ...", "Je! unaweza ...". Wakati wa kujaribu kuchochea tabia fulani kwa mtoto, kukataa mihadhara na maelezo ambayo tayari anajulikana - hii itamweka tu katika nafasi ya kupinga. Pia, haupaswi kumdanganya mtoto wako na hisia. Watoto wenye umri wa miaka 4 wanahusika sana, na ikiwa wazazi hutumia mbinu hizo, itakuwa na athari mbaya sana kwenye psyche ya mtoto.

Njia bora zaidi ya kumlea mtoto mwenye umri wa miaka 4 ni ushirikiano. Katika umri huu, unaweza kukubaliana juu ya mengi na mtoto wako, kwa hivyo neno linalotumiwa zaidi kwa wazazi ambao wanataka kumlea mtoto wao kwa usahihi linapaswa kuwa neno "njoo." Ni pamoja naye kwamba inashauriwa kuanza kuwasiliana na mtoto, kwa kuwa kwa kufanya hivyo haumlazimishi kufanya chochote, lakini kumpa.

Kamwe usionyeshe kutojali kwa mtoto wako. Kwa kuwa watoto wa umri huu wanakuwa na bidii zaidi na kujitegemea katika kuchagua shughuli, wazazi wengi, wakiona kwamba mtoto ni busy na kitu, kuacha kumpa tahadhari muhimu. Lakini shughuli za pamoja na wazazi zina jukumu muhimu sana katika kumlea mtoto akiwa na umri wa miaka 4. Kadiri unavyotumia muda mwingi kuwasiliana naye na kufanya mambo pamoja, ndivyo utu na tabia yake inavyositawi zaidi. Pamoja na mtoto wako unaweza kufanya gymnastics, michezo ya kazi na ya kucheza-jukumu, kuchora na kufanya ufundi. Mtoto katika umri huu anaweza kufundishwa misingi ya kusoma na kuhesabu, na pia kuendeleza hotuba yake kwa kujifunza mashairi na nyimbo pamoja naye.

Watoto wa umri wa miaka minne tayari wanachukuliwa kuwa watoto wa shule ya mapema: mtoto hupata maoni yake ya kwanza juu ya ulimwengu, ambayo yataongezeka kwa umri.

Miaka minne ni hatua iliyojaa uvumbuzi kwa wazazi na watoto. Na ili uvumbuzi wako ufanikiwe, unapaswa kutegemea sifa za umri wa mtoto, kumsaidia kuendeleza.

Hali ya kisaikolojia ya mtoto wa miaka 4

Kipengele cha kisaikolojia cha mtoto wa miaka minne ni udhihirisho wazi wa "hisia na usikivu." Kama mwanasaikolojia na mwalimu wa Soviet V.S. Mukhina anavyosema, "katika umri wa shule ya mapema, haswa katika umri wa miaka mitatu au minne, hisia hutawala nyanja zote za maisha ya mtoto, zikiwapa rangi maalum na kuelezea. Mtoto mdogo bado hajui jinsi ya kudhibiti uzoefu wake; karibu kila mara hujikuta akiwa mateka wa hisia ambayo imemkamata "(Mukhina V.S. "Saikolojia ya Maendeleo. Phenomenology of development", 1999).

Mwanasayansi huyo pia anakazia ukweli kwamba “hisia za watoto wa shule ya mapema wenye umri wa miaka mitatu hadi minne, ingawa ni wazi, bado ni za hali na zisizo thabiti.” Kwa hiyo, wazazi hawapaswi kuchukua majibu ya kihisia kwa matukio kwa uzito. Wakati mwingine watoto hucheza mizaha kwa makusudi ili kuona miitikio ya wengine na kuelewa ni mihemko gani huibua ndani yao. Hivi ndivyo mtoto anavyojifunza kutofautisha kati ya pande chanya na hasi.

Sasa watoto wanaanza kuwa na ufahamu zaidi wa kile kinachotokea. Wanaendeleza hisia mpya: aibu, chuki, tamaa, huzuni. Watoto katika umri wa miaka 4 huwa nyeti: wanakamata hali ya mpendwa na huruma. Sifa za maadili huundwa: uelewa, ufahamu, fadhili, mwitikio.

Tabia za kiakili katika umri wa miaka 4

Tabia za kiakili za mtoto katika umri wa miaka 4 zinaelezewa na kiwango cha ukuaji wake wa anatomiki. Ubongo tayari unakaribia kulinganishwa na ubongo wa mtu mzima. Lakini hemispheres ya kulia na ya kushoto hutengenezwa kwa digrii tofauti: hemisphere ya haki, inayohusika na udhihirisho wa hisia na hisia, inatawala.

Mwaka wa nne ni wakati wa kuongezeka kwa hamu ya kusoma ulimwengu na udhihirisho wa shughuli za utambuzi. Mtoto hujifunza juu ya ulimwengu sio tu kupitia vitabu na vinyago. Ni wakati wa kuchunguza ulimwengu kwa uangalifu unapotembea au kuhudhuria hafla ya watoto.

Ni wakati wa kumtambulisha mwana au binti yako kwa alfabeti na nambari kuu. Mfundishe mtoto wako kufanya hesabu rahisi za hesabu na kuunda maneno kutoka kwa herufi. Unaweza pia kumfundisha mtoto wako lugha ya kigeni. Kuna shule nyingi zinazotoa programu za kupata lugha ya kigeni kwa watoto wa shule ya mapema. Au fanya madarasa nyumbani.

Ni muhimu kufundisha kumbukumbu yako mara kwa mara. Kwa mfano, weka kadi na picha rahisi na uwaombe kukumbuka mlolongo. Changanya na umwombe mtoto wako kurejesha mpangilio wa picha kutoka kwa kumbukumbu. Soma hadithi fupi za watoto na mashairi mara nyingi zaidi, toa kuzikariri na kuwaambia kutoka kwa kumbukumbu.

Ukuaji kamili wa mwili wa mtoto katika umri wa miaka 4 unamaanisha malezi ya ustadi mzuri wa magari ya mikono. Ili kufanya mazoezi ya ustadi wa vidole na kuandaa mkono wako kwa maandishi, kuchonga kutoka kwa plastiki au udongo, kata vitu vikubwa na vya kati vya maumbo tofauti na mkasi. Pia chora kwa zana tofauti za sanaa (brashi, kalamu za kuhisi, penseli, kalamu za rangi, rangi za vidole). Albamu na vitabu vya kupaka rangi vitatumika kama wasaidizi wa msanii mchanga. Endelea kukusanya mafumbo na seti za ujenzi.

Jinsi ya kulea watoto wa miaka 4

Jinsi mwana au binti yako atakuwa inategemea malezi ya wazazi. Kwa hivyo, sheria kuu kwa wazazi ni kuwa mwangalifu kwa mtoto. Kutumia muda pamoja hukuleta karibu na kuanzisha uhusiano wa kihisia. Mtoto anayehisi upendo na utunzaji wa wapendwa ana mfano sahihi wa mahusiano ya familia.

Burudani ya kitamaduni. Hudhuria matukio ya kitamaduni ili kumtambulisha mtoto wako kwenye ulimwengu wa sanaa. Kwenda kwenye sinema, ukumbi wa michezo ya vikaragosi, sarakasi, bustani ya wanyama na sherehe za likizo za jiji huchanganyika na kukuza mawazo.
Sifa kwa sababu ndogo na kubwa. Sifa hata kwa ushindi mdogo - hii itatoa ujasiri na ufahamu kwamba mtoto anajivunia.
Ujuzi wa kujitunza. Fundisha kuzingatia sheria za usafi wa kibinafsi, tumia vifaa vya kukata, valia na kuvua nguo, kutupa taka kwenye mapipa, weka vitu vya kuchezea.
Uchunguzi na daktari. Mlete mtoto wako kwa uchunguzi wa kawaida, haswa ikiwa unashuku ugonjwa wowote. Mtoto anapaswa kuchunguzwa mara kwa mara na daktari wa watoto, ophthalmologist, upasuaji, mtaalamu wa ENT, mtaalamu wa moyo na endocrinologist.
Chakula cha afya. Kutoa lishe bora iliyo na protini, mafuta na wanga. Mzunguko wa chakula kwa mtoto wa miaka 4 ni mara 4-6 kwa siku.
Hali. Weka utaratibu wa kila siku: hii itafanya iwe rahisi kwako kudhibiti shughuli zake, na kwake kuzoea utaratibu.
Michezo muhimu. Fundisha kwa njia ya kucheza: hii hufanya madarasa kuwa ya kufurahisha na rahisi zaidi.
Ensaiklopidia hai. Usipuuze au kumkasirikia mtoto anayeuliza maswali. Miaka minne ni umri wa "kwa nini" ambaye anataka kujua kila kitu. Eleza matukio huku ukiwa na subira na uelewa.
Tafuta marafiki. Saidia kuanzisha mawasiliano na watoto: toa vidokezo juu ya jinsi ya kufahamiana, waalike wazazi na marafiki wa mtoto kutembelea, tumia wakati wa burudani pamoja.
Sheria bila ubaguzi. Unda sheria na majukumu ya familia ambayo wanafamilia wote wanapaswa kufuata. Ikiwa mtoto huvunja sheria, adhabu, lakini bila udhalilishaji. Kukubaliana na jamaa zako kwamba katika tukio la adhabu, wote mtatenda kulingana na mpango huo huo, bila ubaguzi kwa huruma au kutokuelewana. Mtoto lazima ajifunze kuwajibika.

Katika makala hii:

Katika umri wa miaka minne, watoto huelewa zaidi, kufuata, laini, hisia zao huwa zaidi, na mawazo yao yanakuwa magumu zaidi. Watoto katika umri huu wanaonyesha huruma thabiti na, ipasavyo, antipathies.

Wanathamini umakini na upendo wa wazazi wao na watu wa karibu nao. Walakini, sio kila mzazi anaweza kugundua haya yote. Kwa hivyo, unapaswa kupendezwa na mada ya ukuzaji wa watoto katika vyanzo vya habari. Tunapendekeza kuzungumza hivi sasa juu ya kulea watoto wa miaka 4-5.

Mipango ya watoto

Watoto hujaribu sana kuwa "mzuri", na katika umri wa miaka 4-5 ni muhimu sana kutumia na kuimarisha jitihada hizi ili wageuke kuwa tabia ya kufanya mema. Ni muhimu sana katika kipindi hiki kufundisha watoto kufanya matendo mema kwa usahihi, yaani
kushauriana na wazazi. Hii ni muhimu ili mipango ya watoto iibue hisia chanya kwa watu walio karibu nao, na kwa hivyo ni furaha kwa mtoto mwenyewe.

Ni mbaya wakati mtoto, kwa maoni yake, alifanya kitu kizuri, lakini wazazi wake wanamkemea kwa hilo. Ikiwa hali kama hizo zinarudiwa mara kwa mara, unaweza kuwazuia kabisa watoto kusaidia au kupendeza majirani zao. Ili kuunga mkono na kukuza hamu ya kujali na kufanya mema kwa watoto, wazazi wanahitaji kushauri bila kujali, kuongoza mipango yao kwa usahihi, na kuwaambia watoto hadithi tofauti na mifano sahihi na ya kufundisha. Na kwa kufanya hivyo, unahitaji kuwasiliana na mtoto wako mwenyewe, kupata muda wa matembezi na mazungumzo pamoja, na kufurahia kampuni ya mtu mdogo na ulimwengu tajiri wa ndani na uwezekano usio na ukomo. Baada ya yote, bado haujawawekea kikomo kwa mtazamo wako wa kategoria na makatazo?

Tuwe na subira

Je, saikolojia ya mtoto wa miaka 4-5 inatofautiana vipi na saikolojia ya watoto wadogo? Wataalamu wanaweza kutoa ushauri gani kwa wazazi juu ya kulea watoto wao ili kusaidia kulea watu wenye afya nzuri kiadili na kimwili? Mbali na upendo na hekima, kwa hili
Itachukua uvumilivu mwingi! Hii ndiyo sifa kuu ambayo mama na baba wanahitaji katika kulea watoto.

Kwanza kabisa, uvumilivu utahitajika kuhusu kulala usingizi kwa watoto wa mwaka wa nne wa maisha, au tuseme, kusita kwao kulala peke yao. Ukweli ni kwamba katika umri huu watoto huendeleza hisia ya upendo kwa wazazi wao. Wanataka kuwa karibu na mama yao, kucheza karibu naye au umbali wa kutembea karibu naye, hata ikiwa kwa sasa hashirikiani nao.

Jaribu kuondoka kwenye chumba ambacho mtoto wako yuko, hata kama ana shughuli nyingi na haonekani kuwa makini nawe. Mtoto mdogo ataacha mchezo mara moja na kwenda kukutafuta. Kwa sababu hii, watoto wenye umri wa miaka 4-5 huanza kuogopa giza. Na ikiwa hutaki kuweka mfumo wa neva wa mtoto wako mpendwa katika hatari na hawataki kugeuza hofu kuwa ugonjwa, usimwache mpaka atakapolala. Na mtoto akiamka katikati ya usiku na akalia au akakujia, usimkaripie, bali mtulize na umpeleke kitandani kwako au umrudishe kwenye kitalu na usubiri mpaka mtoto alale. Chumba cha watoto ni ulimwengu wa mtoto. Jaribu kuifanya iwe salama na ya kuvutia iwezekanavyo.

Kumbuka: hii haitakuwa hivyo kila wakati, kipindi hiki kitaisha. Mtoto wako mdogo anayependa atakua na hataogopa tena giza. Kinachohitajika ni kuonyesha subira, upendo, uelewano na usaidizi wa kupita katika kipindi hiki kigumu cha maisha.

Unataka kujua kila kitu

Saikolojia ya watoto wenye umri wa miaka 4-5 ni tofauti vipi? Ukuzaji hai wa nyanja ya maarifa. Ukweli huu lazima utumike kikamilifu iwezekanavyo kwa maendeleo ya kufikiri. Hivi sasa, watoto huuliza maswali mengi kuhusu vitu na matukio yanayowazunguka. Katika mawazo yao, uhusiano wa sababu-na-athari huanza kuonekana na kuendeleza, ambayo inapaswa mwongozo kwa usahihi na kwa wakati. Kwa hiyo haraka kujibu maswali yote kwa usahihi na kabisa iwezekanavyo. Usipuuze "kwa nini" yako.

Watoto hujifunza kufanya makisio kuhusu tabia mbalimbali chanya na hasi wanazoziona katika mazingira yao. Huu ni kipindi ambacho mama na baba wanaweza kuwa "walimu wa maisha" kwa mtoto, isipokuwa, kwa kweli, wanaelekeza mtoto wao mpendwa kwa bibi au babu, shangazi au mjomba, na hata huzuni zaidi - ikiwa mitaani.

Watoto wa mwaka wa nne na wa tano wa maisha huuliza maswali mengi. Wakati mwingine wanauliza swali moja mara kadhaa kwa siku. Usichoke kuwajibu watoto wako. Ustahimilivu wako, pamoja na upendo, utakuza ndani ya mtoto wako sifa zinazolingana ambazo zitarudi kwako. kwa fomu iliyozidishwa, wakati utamuliza maswali sawa mara kadhaa, lakini baadaye sana.

Maswali ambayo mtoto mdogo anarudia tena na tena, na majibu yenye kushawishi anayopata kwao, yatamruhusu kuelewa vizuri na kuzingatia kile alichosikia. Majibu lazima yatolewe kwa ukweli na kwa ukamilifu. Ikiwa hujui kwa hakika kile mtoto anachokuuliza kuhusu, usiogope kukubali na kuahidi kwamba hakika utatafuta jibu la swali lake katika vitabu au kuuliza watu wenye ujuzi, na kisha hakika utawaambia. yeye.

Kujitambua katika jamii

Kulea mtoto wa miaka 4-5 ni kipindi muhimu sana cha maisha kwa wazazi na kwa mtoto mwenyewe. Saikolojia ya watoto inazingatia sana hatua hii ya ukuaji wa utu, haswa kwa sababu ni katika umri huu kwamba watoto huanza kutambua msimamo wao wa kijamii katika ulimwengu huu. Wanaelewa kuwa wao sio kitovu cha ulimwengu na matamanio yao sio kipaumbele. Kwa mara ya kwanza, wanakabiliwa na mawazo kuhusu haja ya kujitoa, kutoa dhabihu ustawi wao kwa ajili ya jirani yao.

Katika umri huu, watoto huanza kukuza sifa muhimu kama vile fadhili na usikivu, mwitikio na ukarimu, hisia ya urafiki na hisia ya wajibu. Kwa hiyo, ni muhimu kuzingatia kuendeleza mtazamo wa kutosha kwa jamii na ulimwengu unaozunguka. Mtazamo wa matumaini wa maisha ni tabia ya kipindi hiki cha maisha ya watoto. Katika mazingira yanayozidi kuwa magumu, lazima yaungwe mkono
kumfundisha na kumfundisha mtoto kutafuta njia za kutoka katika hali yoyote ngumu. Kwa njia hii, inawezekana kuweka misingi kwa mtu ambaye ni sugu wa kijamii kwa kila aina ya shida katika jamii.

Ni vizuri kumwambia mdogo wako kuhusu sheria za tabia katika jamii, katika makundi ya watoto, katika shule ya chekechea, katika familia, wakati wa kutembea katika yadi, wakati wa kutembelea, katika maeneo ya umma, katika usafiri. Lakini ni bora zaidi ikiwa unaunga mkono maneno yako kwa mfano wa kibinafsi: watoto huchukua haraka zaidi kuliko maneno.

Kwa wakati huu, mtoto ni mtiifu sana, anaweza kuwa mwanafunzi mzuri, kwa hiyo, anaweza kufundishwa haraka kutoa kiti chake katika usafiri kwa watu wakubwa, kusubiri kwa subira zamu yake katika michezo au katika duka na mama yake, kushiriki. toys au chakula ladha, kutetea maslahi yake na kusikiliza matakwa ya jirani yako.

Jinsi ya kuwa rafiki wa mtoto wako

Kukuza urafiki katika mtoto wa miaka 4-5 sio kazi ngumu, kwa sababu watoto wana mwelekeo wa kuwa marafiki. Pamoja na kila mtu. Hasa na wazazi. Saikolojia yao inawaruhusu kusikiliza kwa furaha ushauri wa wazee wao na kujaribu kufuata. Ni muhimu kutumia kipindi hiki cha maisha kuweka misingi ya urafiki wa muda mrefu na mtoto wako. Kumbuka kwamba marafiki hawaogopi, lakini upendo, hivyo jaribu kufundisha mtoto wako kwa njia ya upendo. Hata ikiwa mtoto hakukutii, bado anapaswa kuhisi kwamba anapendwa sana na wazazi wake, bila kujali tabia yake na umri wake. Usiruhusu hasira katika mazungumzo yako naye. Ushauri wa Carlson unafaa sana katika suala hili: “Tulia! Tulia tu!” Hii ndiyo njia pekee ya kuweka msingi wa imani ya mtoto kwa wazazi wake.

Hakuna haja ya kwenda kwa uliokithiri mwingine, kujaribu
kutimiza matakwa yote ya watoto. Kwa njia hii unaweza kumgeuza mtoto wako kuwa jeuri kidogo. Ikiwa mama na baba kwa sababu fulani hawawezi kutimiza matakwa ya mtoto, basi lazima wajaribu kumuelezea kwa nini hasa: wana shughuli nyingi, hawana fedha za kutosha, au wanaamini kwamba kutimiza ombi lake hakutamletea faida yoyote au kumdhuru. wengine. Watoto katika umri huu tayari wanaweza kuelewa maelezo, kwa hivyo usiwe wavivu kuelezea vitendo na vitendo vyako.

Kumbuka: watoto hujifunza kuelewa kila kitu ambacho watu wazima hufanya. Na malezi ya mawazo sahihi ya mtoto inategemea jinsi kukataa kunaelezewa kwa ustadi kwa mtoto. Hakikisha kumwonyesha mtoto wako njia bora zaidi au badala ya tamaa yake. Na wakati mtoto anakubali kutoa, hakikisha kumsifu. Lakini usijaribu kila wakati kusisitiza juu yako mwenyewe. Wakati wowote iwezekanavyo, kutimiza ombi la mtoto wako au tamaa hata kwa ziada - kwa njia hii utamfundisha kufanya mshangao na kutoa upendo kwa watu wengine.

Njia saba za ushirikiano na mtoto kulingana na John Gray kwa wazazi

Mpende, thamini na uelewe mtoto wako. Baada ya yote, ulikuwa tayari watoto, na hawakuwa watu wazima bado. Hiyo ni, hawana uzoefu wako. Wacha waipate wanapokua, na sio kutoka kwa maneno yako, na hata wakiwa na miaka 4 au 5. Huu ni mzigo usioweza kubebeka kwa mtoto.

Mtoto wa miaka 4 anapaswa kujua nini na aweze kufanya?

Makala haya yamekusudiwa kwa taarifa yako na yanatoa takriban kanuni za kiwango cha malezi ya michakato ya kiakili ya mtoto wako katika umri huu. Unaweza kuangalia uwezo wake katika maeneo tofauti ya ujuzi, ujue katika maeneo gani ya ujuzi mtoto wako anafanikiwa, na ambayo tahadhari na wakati wa ziada unahitajika.

Mwanasaikolojia wa watoto Shauna Goodall katika Channel 4 ya Maisha ya Siri ya Watoto wa Miaka 4 na 5. Mara nyingi jibu ni shrug au rahisi "Hakuna." Kwa kweli wamechoka sana na huwa hawaonyeshi au kukuambia kila wakati. Na kwa kawaida, katika umri wa miaka minne, hawawezi kumaanisha kila kitu walichofanya wakati wa mchana kwa mzazi, kuiweka kando.

Hapa, Shauna anajibu baadhi ya maswali hayo muhimu kuhusu kile kinachoendelea vichwani mwao. Kwa nini umri wa miaka 4 hadi 5 ni wakati muhimu sana kutoka kwa mtazamo wa maendeleo? Hii ni hatua muhimu ya maendeleo katika suala la utendaji wa utendaji ambayo huanza saa nne na tano na shule inawahimiza kufanya mazoezi. Kuna hatua fulani ambapo huna nadharia ya akili, kumbukumbu yako ya kufanya kazi ni fupi sana, kasi yako ya uchakataji ni ya polepole kulingana na kile unachoweza kuchukua na kushikilia mara moja.

Hisabati

1. Mtoto lazima awe na uwezo wa kuamua eneo la vitu:

kulia, kushoto, kati, juu, chini, nyuma, mbele.

2. Mtoto lazima ajue maumbo ya kijiometri ya msingi

(mduara, mviringo, mraba, pembetatu na mstatili)

3. Mtoto lazima ajue namba zote (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).

idadi ya vitu na nambari inayotakiwa.

Na ni tofauti, wengine saa nne wanaanza kuipata, wengine saa nne hawafiki popote karibu nayo, lakini kwa wakati wao ni sita, unaweza kujua ni nani anayefanya kazi vizuri na anaweza kuiomba, na ni nani 't. Wazazi wanawezaje kuwafundisha watoto wao vyema katika umri huu?

Ni kuhusu kutia moyo na jinsi unavyosema. Utafiti ulionyesha kuwa ni muhimu kukamata watoto kama matokeo ya kitu fulani. Badala ya kusema, "Hiyo ilikuwa nzuri," na hiyo ilikuwa dakika 10 au saa iliyopita, unataka kuwapata vibaya sana. Jaribu, unaweza kuwasifu baadaye kwa urahisi zaidi, na wataweka habari hii akilini mwao.

4. Mtoto lazima awe na uwezo wa kuweka nambari kutoka 1 hadi 5 katika mlolongo sahihi na kwa utaratibu wa nyuma.

5. Mtoto lazima awe na uwezo wa kulinganisha idadi ya vitu, kuelewa maana: zaidi - chini, kwa usawa. Fanya vikundi visivyo na usawa vya vitu kuwa sawa: ongeza kipengee kimoja kwenye kikundi kilicho na vitu vichache.

6. Mtoto anafahamu picha ya mchoro ya nambari na anajifunza kuandika nambari kwa usahihi.

Watoto hujibu kweli kwa kutambuliwa wakati huu. Je! ni lini watoto wanaanza kujifunza kushiriki na wengine? Kutengana kunakuja na nadharia ya akili, ambayo ni kwamba unajua kuwa una wazo ambalo ni tofauti na mtu mwingine. Kuna umri ambapo watoto watagawanywa kwa sababu wameambiwa, lakini wanaweza wasielewe kwa nini kila wakati. Na kuna wakati ambapo nadharia ya akili inakuja akilini na wanaanza kuelewa nini maana ya kutengana, na kisha karibu saba na nane wanaanza kuelewa usawa na maadili.Hivyo hutokea katika tabaka baada ya muda, na kina cha ufahamu karibu na hilo. kushiriki kunamaanisha kubadilika kwa wakati.

Kufikiri kimantiki

1. Mtoto lazima awe na uwezo wa kupata tofauti na kufanana kati ya picha mbili (au kati ya vidole viwili).

2. Mtoto lazima

kuwa na uwezo wa kujenga kulingana na mfano wa jengo kutoka kwa seti ya ujenzi.

3. Mtoto lazima awe na uwezo wa kuweka pamoja picha iliyokatwa kutoka sehemu 2-4.

Na ni kati ya miaka minne hadi miaka sita. Kwa hivyo, baadhi ya watoto wetu wa miaka minne wanaweza kuwa wameendelea sana, na baadhi ya watoto wetu wa miaka minne wanaweza kuchelewa, lakini hakuna cha kuwa na wasiwasi kuhusu kwa sababu wote watakuja hatimaye. Ninaelewa kabisa faida kubwa kutoka kwa wazazi ambao walicheza na watoto wao. Kupumzika na kujifurahisha huimarisha uhusiano kati ya mzazi na mtoto, na kisha bila kujali kinachotokea, una mtoto ambaye anaweza kuja kwako na hii itapunguza matatizo yoyote.

Huwezi kudharau umuhimu wa endorphins na homoni za furaha na jinsi zinavyosawazisha mkazo. Chukua rahisi, wakati ambapo hakuna shinikizo la kufanya chochote isipokuwa kuwa na kila mmoja. Huwezi kuwalinda watoto wako kutokana na mifadhaiko mikuu ya maisha kama mitihani, lakini ikiwa wana mzazi wanajua wanaweza kupumzika na kurudi mahali salama, mahali ambapo wanaweza kupiga simu nyumbani na ni mali ya watoto wote kufaidika na hii.

4. Mtoto lazima awe na uwezo wa kukamilisha kazi ndani ya dakika 5 bila kukengeushwa.

5. Mtoto lazima awe na uwezo wa kukunja piramidi

(vikombe, kuweka ndani ya kila mmoja) bila watu wa nje

6. Mtoto lazima awe na uwezo wa kuingia kwenye mashimo

kukosa vipande vya picha.

7. Mtoto lazima aweze kutaja generalize

kwa neno, kikundi cha vitu (ng'ombe, farasi, mbuzi - ndani

wanyama; majira ya baridi, majira ya joto, spring - misimu). Tafuta kipengee cha ziada katika kila kikundi. Tafuta jozi kwa kila kitu.

8. Mtoto lazima aweze kujibu maswali kama vile:

Je, inawezekana kwenda sledding katika majira ya joto? Kwa nini? Kwa nini wakati wa baridi

kuvaa koti za joto? Kwa nini madirisha na milango inahitajika ndani ya nyumba? Na kadhalika

9. Mtoto lazima awe na uwezo wa kuchagua maneno kinyume:

glasi imejaa - glasi ni tupu, mti ni wa juu - mti ni mdogo,

Tembea polepole - tembea haraka, ukanda mwembamba - ukanda mpana, mtoto mwenye njaa - mtoto aliyelishwa vizuri, chai ya baridi - chai ya moto, nk.

10. Mtoto anapaswa kukumbuka jozi za maneno baada ya kusoma kwa mtu mzima: kioo-maji, msichana-mvulana, mbwa-paka, nk.

11. Mtoto lazima awe na uwezo wa kuona vitu vilivyoonyeshwa vibaya kwenye picha, kueleza ni nini kibaya na kwa nini.

Ukuzaji wa Usemi

1. Mtoto lazima atumie maneno elfu, jenga misemo ya maneno 6-8. Hata wageni, sio wazazi tu, wanapaswa kuelewa mtoto.

2. Mtoto lazima aelewe jinsi muundo wa kibinadamu unavyotofautiana na muundo wa wanyama, jina sehemu zao za mwili (mikono - paws, misumari - makucha, nywele - manyoya).

3. Mtoto lazima awe na uwezo wa kuweka majina kwa usahihi katika fomu ya wingi (maua - maua, msichana - wasichana).

4. Mtoto lazima awe na uwezo wa kupata kitu kulingana na maelezo yake (apple - pande zote, tamu, njano). Kuwa na uwezo wa kujitegemea kuandika maelezo ya kipengee.

5. Mtoto lazima aelewe maana ya vihusishi (katika, juu, chini, nyuma, kati, kabla, kuhusu, nk).

6. Mtoto ajue kuna fani gani na watu wa fani hizi wanafanya nini.

7. Mtoto lazima awe na uwezo wa kuendelea na mazungumzo: kuwa na uwezo

jibu maswali na uwaulize kwa usahihi.

8. Mtoto lazima aweze kusimulia yaliyomo tena

kusikia hadithi ya hadithi, hadithi. Sema kwa moyo

mashairi machache na mashairi ya kitalu.

9. Mtoto lazima ataje jina lake la kwanza na la mwisho, umri wake, na kutaja mji anamoishi.

10. Mtoto anapaswa kuwa na uwezo wa kujibu maswali kuhusu matukio ya hivi karibuni: Ulikuwa wapi leo? Ulikutana na nani njiani? Mama alinunua nini kwenye duka? Ulikuwa umevaa nini?

Dunia

Mtoto mwenye umri wa miaka 4 hadi 5 anapaswa kuwa na uwezo wa:

1. Mtoto lazima awe na uwezo wa kutofautisha kati ya mboga, matunda na matunda, na kujua ni nini wakati wao kuiva.

2. Mtoto lazima ajue majina ya wadudu, aweze kuzungumza juu ya jinsi wanavyosonga (kipepeo nzi, konokono hutambaa, panzi huruka)

3. Mtoto lazima ajue wanyama wote wa nyumbani na watoto wao.

4. Mtoto anapaswa kuwa na uwezo wa kukisia misimu kutoka kwa picha. Jua ishara za kila mmoja wao.

Ili mwana kukua kuwa mtu, baba mzuri, mwanachama anayestahili wa jamii, ni muhimu kujua jinsi ya kumlea mvulana. Wawakilishi wa jinsia yenye nguvu, wenye uwezo wa kuchukua hatua na kutambuliwa, wanaojiamini, wenye ujasiri na wenye ujasiri, hukua kutoka kwa wavulana wadogo ambao mama na baba wamepata mbinu sahihi ya ufundishaji. Kuna hila nyingi na nuances ambazo unahitaji kujua ili kuinua mtu mzuri, utu uliokuzwa kikamilifu, mwanaume halisi.

Kulea wavulana

Katika Rus ya Kale waliamini kwamba wanawake hawapaswi kulea wana. Hii ni kazi ya mwanaume. Wakufunzi waliajiriwa kwa ajili ya watoto wenye vyeo, na watoto kutoka madarasa ya chini walihamia katika mazingira ya kiume kutokana na kuanzishwa kwao mapema kufanya kazi. Tangu karne ya 20, wavulana hawajalelewa mara nyingi chini ya uangalizi wa wanaume; utunzaji wa watoto huhamishiwa kwa mabega ya wanawake. Ukosefu wa ushawishi wa kiume huathiri tabia ya mwana mtu mzima. Wanaume huwa hawana hatua, hawawezi kumpigania mkosaji, na hawataki kushinda magumu.

Saikolojia ya kulea wavulana

Wanaume wenye ujasiri, wenye nguvu na wenye ujasiri hawazaliwa mara moja na seti hiyo ya sifa za kibinadamu. Tabia ya jinsia yenye nguvu hutoka utotoni. Matendo sahihi ya wazazi, kulingana na sifa za kisaikolojia za wavulana, ni ufunguo wa mafanikio, jibu la jinsi ya kulea wana wao kwa usahihi. Wavulana na wasichana wanahitaji mbinu tofauti, kwa sababu saikolojia yao ni tofauti. Ili mwana awe mwanachama anayestahili wa jamii ya kisasa, ni muhimu kujenga uhusiano wa heshima na uaminifu pamoja naye.

Kanuni za elimu

Njia za elimu za kila familia zinaweza kutofautiana, lakini ikiwa kazi ya wazazi ni kuunda utu wenye nguvu na uwajibikaji, basi inafaa kumlea mtoto wao kwa kufuata sheria chache zifuatazo:

Mtoto anapaswa kujiheshimu, na si tu kufuata maagizo ya wazazi wake.
Hata mtoto wa shule ya mapema, bila kutaja kijana, lazima aelewe wazi kwamba kila kitu kilichoanza lazima kikamilike.
Waache wavulana wacheze michezo. Hii ni muhimu sio tu kwa usawa wa mwili, lakini pia kwa kuibuka kwa nidhamu ya kibinafsi.
Ni muhimu kukuza uvumilivu kwa mtoto mbele ya kushindwa, na shida lazima zishindwe kwa njia yoyote.
Wavulana wanahitaji kufundishwa hisia ya uwajibikaji na huruma.

Elimu ya kiume

Jukumu la baba katika kazi ya kulea wavulana ni ngumu kupita kiasi. Ikiwa hadi umri wa miaka 4-5 mama ni muhimu zaidi kwa mtoto, basi baada ya hayo hufikia baba. Ni kupitia tu mawasiliano na baba yake (au wanaume wengine) ambapo mvulana hujifunza tabia ya kiume. Watoto huiga tabia ya baba zao, kwa sababu kanuni zake za maadili, tabia na adabu ni kielelezo cha kiwango cha uanaume, mfano wa kufuata. Mamlaka ya baba na mtazamo kuelekea mama huamua ni kiasi gani mvulana atapenda na kuheshimu familia na mke wake wa baadaye.

Jinsi ya kumlea mvulana kuwa mwanaume halisi

Tabia ya mtu huundwa kutokana na matendo mbalimbali ya wazazi wake. Watu wengine huzingatia kusoma na vitabu, wengine wanaona michezo kuwa hatua muhimu katika malezi ya utu, kwa wengine ni muhimu kumlea mtoto anayependa kazi. Njia yoyote unayochagua, jambo kuu ni kumwonyesha mtoto wako mfano mzuri. Ni bidii yako tu, upendo wa michezo, na uwajibikaji ndio utaweza kuonyesha na kukuza sifa sawa kwa mtoto wako.

Elimu ya ngono

Sio muhimu sana kuliko nyanja za kisaikolojia za malezi ni zile za kisaikolojia kwa mvulana. Kuanzia kuzaliwa, fuatilia malezi ya mfumo wa genitourinary; ikiwa shida hugunduliwa, wasiliana na mtaalamu. Sababu inaweza kuwa dhaifu au maendeleo mengi ya viungo vya uzazi, kupungua au kuvimba kwa govi, na matatizo mengine. Tabia za usafi huanzishwa katika utoto. Kwa wavulana, uchafu unaweza kusababisha kuvimba, maumivu, na uvimbe. Wazazi wanalazimika kuunda na kukuza tabia zenye afya kwa wakati unaofaa.

Mbali na usafi, elimu ya ngono pia inashughulikia mambo mengine. Kazi ya mama na baba ni kumsaidia mtoto kuelewa kuwa yeye ni wa jinsia ya kiume, kumfundisha kuishi kwa kutosha katika uhusiano na jinsia tofauti. Watoto wanapaswa kupokea habari kuhusu maisha ya ngono kutoka kwa wazazi wao, si kutoka kwa wenzao au kupitia mtandao. Katika umri wa miaka 7-11, wavulana wanapaswa kuwa tayari kufahamu kazi ya uzazi na uzazi, mwanzo wa ujana na mabadiliko yanayowangojea. Baada ya miaka 12, vijana wanahitaji kujua:

kuhusu kuwepo kwa aina tofauti za ujinsia;
kuhusu magonjwa ya zinaa;
kuhusu ukatili wa kijinsia;
kuhusu ngono salama.

Jinsi ya kumlea mvulana kuwa jasiri

Ikiwa mvulana anaogopa kila kitu tangu utoto, kuna uwezekano mkubwa kwamba kwa umri hofu hizi zitazidi tu. Wazazi wanapaswa kufanya juhudi nyingi kukuza ujasiri katika mtu wao wa baadaye. Ili kuwasaidia mama na baba ambao wanataka kuona mtoto wao bila woga, hapa kuna mapendekezo kadhaa:

Kwa ujasiri, kukuza uume na ujasiri, mtoto anahitaji maelewano katika familia. Wakati mama na baba hawawezi kuja kwa maoni ya kawaida, mtoto huchanganyikiwa na kuchanganyikiwa.
Huwezi kuwasifu na kuwawekea watoto wengine mfano. Ulinganisho huu unaweza kusababisha kutokuwa na uhakika.
Ulezi na wasiwasi kuhusu mwanao unapaswa kuonyeshwa kwa kiasi.
Ili kukuza ujasiri unahitaji kucheza michezo.
Huwezi kumwita mtoto mwoga. Unahitaji kumfundisha mtoto wako kupigana na hofu yake, kwa mfano, kwa msaada wa hisia ya ucheshi.

Jinsi ya kulea mwana mzuri

Wazazi wanataka kumlea mtoto wao kuwa mwajibikaji, mwenye bidii, mwenye nguvu, lakini wakati huo huo upendo, kujali na makini. Ni ngumu kutambua matamanio haya ya asili ya mama na baba, lakini kuna sheria kadhaa za malezi ambazo zitasaidia na hii:

kusaidia udhihirisho wa uhuru, shughuli na sifa zingine za tabia za kiume;
uwe kielelezo kwa mwanao siku zote na katika kila jambo;
mfundishe mwanao kufanya kazi tangu umri mdogo;
kutibu kwa matakwa yanayofaa.

Jinsi ya kulea mvulana kwa usahihi

Wakati wa kuamua jinsi ya kumlea mvulana, ni muhimu kuzingatia sifa za umri wa mtoto. Unahitaji kuanza tangu kuzaliwa, na wakati mtoto anakua, itabidi ufanye juhudi zaidi na zaidi. Kwa mbinu sahihi, jitihada zako zitalipwa na matokeo mazuri. Katika hatua fulani, jukumu la mama au baba linakuwa muhimu zaidi, lakini wazazi wote wawili lazima wafanye bidii kuelimisha.

Kulea mvulana tangu kuzaliwa

Katika kulea mtoto chini ya miaka 3, jinsia haijalishi. Mtoto katika umri huu hutumia muda mwingi na mama yake, ambaye uhusiano wake ni mkubwa sana. Baba ana jukumu la pili katika kipindi hiki. Wazazi wanapaswa kuishi kwa njia ambayo mtoto anahisi salama. Mtoto mchanga, akizungukwa na upendo na utunzaji wa mama yake, hukua akiwa na ujasiri ndani yake na uwezo wake. Wataalam wanapendekeza kutohudhuria shule ya chekechea hadi umri wa miaka 3. Watoto wanaohisi wameachwa mara nyingi huonyesha uchokozi na wasiwasi. Ili kuongeza kujistahi, ni muhimu kumkumbatia mtoto wako mara nyingi zaidi na kuadhibu mara chache.

Katika umri wa miaka 3-4

Baada ya miaka 3, watoto huanza kutofautisha watu kwa jinsia. Kulea mtoto wa kiume katika hatua hii inapaswa kufanyika kwa msisitizo juu ya sifa zake za kiume - nguvu, ustadi, ujasiri. Wavulana wanahitaji kufanya juhudi zaidi kukuza hotuba. Ili kuboresha ustadi wa mawasiliano, wazazi wanapaswa kuzungumza na kucheza zaidi na mtoto wao. Kwa ukuaji kamili wa mtoto, usiweke kikomo wakati wa kuchagua michezo na vinyago. Ikiwa mvulana anataka kucheza na dolls, hii haitaathiri jukumu lake la kijamii kwa njia yoyote.

Katika umri wa miaka 5-7

Katika umri huu, kulea wavulana hutofautiana kidogo na kipindi cha awali. Mzunguke mtoto wako kwa upendo na utunzaji, mpe ujasiri na ufahamu wa nguvu zake mwenyewe. Acha mtoto wako ajisikie salama. Mkumbushe sifa muhimu za kiume, amruhusu aonyeshe huruma na hisia zake mwenyewe. Kuelekea mwisho wa kipindi hiki, wavulana husogea mbali kidogo na mama yao na kuanza kumkaribia baba yao.

Katika umri wa miaka 8-10

Ili kumlea mtoto vizuri, katika hatua kutoka umri wa miaka 8 hadi 10, ni muhimu kwa baba kushiriki kikamilifu katika maisha ya mtoto wake. Ni muhimu kuunda mahusiano ya kuaminiana ambayo yatajidhihirisha wazi katika ujana na watu wazima. Baba haipaswi kuwa mkali sana, kwani mtoto anaweza kujiondoa ndani yake na kuanza kuogopa baba yake. Wavulana wanapendezwa na mambo ya wanaume, shughuli na vitendo vya baba zao. Hata katika kipindi hiki, mtoto anaweza kuanza kutetea maoni yake au eneo lake kwa nguvu. Usikate tamaa usemi wa hisia hasi. Eleza kwamba unaweza kufikia kile unachotaka kwa kutumia njia zingine.

kijana

Kulea mtoto wa kiume ambaye ameingia katika ujana kunamaanisha kumtia ndani wajibu, kumfundisha kuona matokeo ya matendo yake, na kuhusisha matamanio na ukweli. Haya ndiyo malengo makuu ambayo wazazi wa kijana wanapaswa kujiwekea. Jukumu la baba bado ni kubwa, lakini mtoto aliyekomaa anahitaji mawasiliano na marafiki wa shule na wenzake. Unaweza pia kupokea nguvu za kiume na kuzoea sifa za kitabia kwa kuwasiliana na wanaume wazee karibu na familia ya kijana.

Jinsi ya kulea mvulana mwenye shughuli nyingi

Wakati mtoto anaona vigumu kukaa katika sehemu moja, yeye hupotoshwa kila wakati, hufanya haraka na kwa msukumo, na kuna uwezekano mkubwa wa kuhangaika. Tafuta ushauri kutoka kwa mwanasaikolojia wa watoto na ujishughulishe na masomo ya kujitegemea ya suala hilo ili kumlea mtoto maalum kama huyo. Wakati wa kulea mtoto wa kiume na shughuli nyingi, makini na kupanga utaratibu wa kila siku, pata hobby anayopenda, msaada na kumsifu mtoto wako. Ni muhimu kuonyesha upole, upendo na utunzaji kwa wana wenye shida kama hiyo.

Pamoja na kuzaliwa kwa mtoto huja wajibu. Ni nini kawaida kwa kulea mvulana wa mwaka 1 au mvulana wa miaka 2? Kulea na kulea mvulana ni kazi ngumu; ni mchakato mrefu na ngumu. Inafaa kufikiria juu ya matumizi yao hata kabla ya mtoto kuzaliwa. Ni jambo gani sahihi la kulipa kipaumbele maalum?

Kwa wakati huu, utu na uhuru wa mtoto huanza kuunda. Anajifunza kuzungumza, huchukua hatua zake za kwanza na anajaribu kuelewa ulimwengu, anachunguza kila kitu kinachomzunguka. Mtoto huchukua mfano wa tabia ya wazazi na kuwaiga. Ikiwa mtu mzima anafanya kitu, unaweza kumwomba mtoto kurudia baada yake. Kwa njia hii, itawezekana kuweka mtoto muundo sahihi wa tabia. Karibu kazi zote za nyumbani zinaweza kufanywa pamoja, zikihusisha mtoto katika mchakato huo. Shukrani kwa hili, akiwa na umri wa miaka 7, wakati unakuja kwenda kwa daraja la kwanza, mtoto hatakuwa na matatizo na uhuru. Kwa wakati huu, mvulana anaelewa madhumuni ya vitu na maana ya udanganyifu uliofanywa na wazazi wake. Anajaribu kulinganisha matendo yake na matendo ya wazazi wake na hupata misingi ya kufikiri kimantiki. Asili yake ya kihisia na misingi ya utu wake wa baadaye huundwa. Msamiati hupanuka polepole na hotuba hukua.

Ni masuala gani yanapaswa kutatuliwa kwanza?

Uzazi sahihi huanza kwa kuweka utaratibu wa kila siku ambao utakidhi mahitaji ya mtoto. Ikiwa mama na mtoto wanashikamana na utawala, basi hakutakuwa na matatizo na hamu ya kula au usingizi, wakati anapokea vitu vyote vinavyohitajika kwa maendeleo kamili. Utawala, kama sheria isiyoweza kuepukika, itasaidia kumwadhibu mtoto na kuizuia katika siku zijazo (kuunga mkono mamlaka ya wazazi).

Sheria za tabia katika familia lazima zikubaliwe na watu wazima wote. Mtoto anahitaji kuelezewa ni nini utawala, nidhamu, na kwa nini ni muhimu kuzingatia muda uliopangwa.

Kuna kanuni nyingi za kulea watoto (sio za ulimwengu wote, kwa sababu kila mtoto ni wa kipekee), wazazi lazima wajitambue wenyewe ni zipi wanapaswa kufuata:

Kupuuza tabia ya kukasirisha ya mtoto ikiwa haimdhuru: tabia ya kuanguka kwenye sakafu na kupiga mateke, kulia, nk Lakini kuwa makini, usiruhusu hali hatari kutokea. Utalazimika kujifunza kubaki utulivu na utulivu unapomwona - huu ni wakati wa kielimu. Wakati huo huo, mtoto anapaswa kusifiwa na kuhimizwa kwa tabia nzuri. Ikiwa unafanya kila kitu kwa usahihi, tabia mbaya zitatoweka hivi karibuni. Mtoto mdogo ataelewa kuwa kujaribu kuwadanganya wazazi wake haina maana.
Onyesha hisia na ishara unapowasiliana na mtoto. Lazima awe na uwezo wa kutofautisha kati ya majibu ya wazazi wake, ambayo kwa upande wake lazima ieleweke kwake. Pamoja na watoto wakubwa, unaweza kujadili hisia zako na hisia zinazohusiana na matendo yake.
Tumia mantiki. Mtoto ataona kile matendo yake yanasababisha na kuhisi matokeo. Kwa mfano, unaweza kumnyima mtoto kutazama katuni ikiwa tabia yake haikuwa ya kuridhisha.
Vuruga mtoto. Unapaswa kumfanya awe na shughuli nyingi na mchezo wa kielimu unaovutia ikiwa hataki kushiriki vitu vya kuchezea na rafiki.
Mpe nafasi ya kuwa na tabia nzuri. Ili kuepuka uchafu, inashauriwa kuunda mahali maalum kwa vinyago.
Weka mfano mzuri. Watoto huchukua tabia zao zote kutoka kwa watu wazima, ambao ni kiwango cha tabia kwao.

Jinsi ya kulea watoto?

Jinsi ya kulea mvulana wa miaka 2? Mwaka wa pili wa maisha unatabiri uvumbuzi mwingi. Wakati mtoto ana umri wa miaka 1-2, maslahi yake katika ulimwengu unaozunguka hukua. Mtoto mwenye umri wa mwaka mmoja huchunguza vitu vingi vinavyomzunguka kwa kugusa, kunusa na kuonja. Haupaswi kupunguza eneo la mtoto kwenye uwanja mmoja wa kucheza na kuchukua kila kitu kutoka kwa mikono yake. Ni bora kuondoa vitu hatari kutoka kwa mazingira yake. Unahitaji kutembea karibu na nyumba pamoja naye, kumwonyesha, kumwambia, basi amguse mbele ya mtu mzima kila kitu ambacho ana maslahi. Ni muhimu kwamba mama yako yuko karibu wakati huu. Mara tu mtoto anapojifunza kutambaa, na kisha kutembea (kutoka miezi 5), upeo mpya hufungua kwake, na pamoja nao, hatari. Ni muhimu kuimarisha nyumba: kuziba kwenye soketi, upholstery kwenye pembe, latch kwenye choo, kuondoa vitu vikali mbali, nk.

Ni ajabu sana kwa mtu mzima kwamba mvulana huchukua sahani, gazeti, mfuko au kifungo cha kucheza. Kwa ajili yake, jambo lolote ni la kuvutia, lisilo la kawaida, hivi karibuni atapoteza riba ndani yake na kuanza kitu kipya cha utafiti.

Ni kipindi gani kigumu zaidi?

Wakati mgumu zaidi kwa wazazi na mtoto mwenyewe ni umri wa miaka mitatu. Jinsi ya kulea mvulana wa miaka 3? Mwaka wa tatu wa maisha una sifa ya maendeleo ya utu. Mtoto, kama hapo awali, ana hisia sana: yeye, kama waya wazi, ni nyeti sana kwa sifa na lawama. Kwa kuwa ameshikamana kisaikolojia na mama na baba, hata hivyo anaonyesha kupendezwa na wageni, haswa ikiwa anawapenda. Anapokuwa na umri wa miaka minne, dhoruba ya hisia itapungua, lakini sasa anapaswa kuwa na subira.

Ujamaa hai hutokea, anahisi hitaji la mawasiliano ya kazi na wenzi. Mtoto anapenda kucheza michezo ambayo ina hadithi na maendeleo, na kujaribu majukumu tofauti. Chekechea inaweza kuwa suluhisho la matatizo yote. Lakini hii pia ina mapungufu yake. Wanasaikolojia wengi wanakubali kwamba katika umri wa miaka 3 ni mapema sana kumpeleka mtoto kwa chekechea, kwa sababu hii inaweza kuharibu uhusiano na mama, ambaye ni karibu sana na muhimu katika kipindi hiki.

Kuchunguza ulimwengu kikamilifu, mvulana huanza kupata nia ambayo inaweza kutofautiana na mipango ya mama yake. Lakini mama anabaki kuwa mamlaka kuu zaidi; matendo yote ya mtoto yanalenga kupata kibali chake na sifa. Ikiwa hii haitatokea, migogoro inaibuka.

Ili kudumisha uhusiano na mtoto wako, lazima:

weka mfano mzuri wa tabia;
kuheshimu utu na hisia za mtoto;
kutoa fursa ya kujieleza, kutoa nafasi kwa ubunifu;
kutoa haki ya kuchagua: kula apple au ndizi, kunywa juisi au compote;
kuhimiza shughuli zake, kuonyesha nia ya mafanikio yake.

Kwa kuzingatia kanuni hizi, unaweza kupunguza kwa kiasi kikubwa kiwango cha mkazo katika kipindi hiki cha shida kwa mvulana wa miaka 3. Na hivi karibuni unaweza kuendelea hadi hatua inayofuata - kulea mvulana wa miaka 4.

Kutumia wakati kama familia ni muhimu sana wakati huu. Michezo, ubunifu, burudani, matembezi ya pamoja katika hewa safi, nk. Hii inampa mtoto jukwaa la maendeleo na hisia ya kuwa wa familia, upendo, ambapo wasiwasi wote ni wa kawaida.

Katika kipindi cha miaka 2.5 hadi 3, fikira na fantasia hukua kwa kiwango kikubwa. Hii inawezeshwa na michezo ya kuigiza-jukumu na mazoezi ya uboreshaji. Unaweza kunakili tabia za wanyama, mashujaa wanaopenda, wahusika wa hadithi. Kadiri fikira na fikira za ubunifu zinavyokua, njia zifuatazo za ubunifu zitakuwa maarufu kwa mtoto:

kuchora;
modeli;
maombi;
origami;
kubuni.

Shughuli hizi zote huendeleza sio tu kufikiri na mawazo, lakini pia ujuzi mzuri wa magari ya vidole na uratibu wa harakati.

Cheza kama njia ya mawasiliano na mtoto

Ni vigumu kwa mtoto kuzingatia jambo moja kwa muda mrefu. Lakini anaweza kutekwa na mchezo kwa dakika 10-15 (wacha iwe angalau dakika tano). Katika kesi hii, mchezo unaweza tu kuwa njia ya burudani ya kutumia muda, au inaweza kuwa kuvuruga, au njia ya kufikisha wazo muhimu (maadili) kwake. Kwa hiyo, kwa namna ya mchezo, unaweza kumfundisha mtoto kuosha mikono au kupiga meno, kujifunza rangi au bwana misingi ya etiquette.

Katika umri huu, mtoto anaweza tayari kuwa mkurugenzi wa mchezo. Anapaswa kupewa jukumu la kuu, kuruhusiwa kusambaza majukumu na kuamua sheria za mchezo. Wazazi watashangaa na ufahamu wa mtoto na akili. Kupitia mchezo, unaweza kumwambia mtoto wako kuhusu jamii; anaweza kujaribu jukumu la daktari, mwalimu, mpishi, nk.

Viwango vya umri kwa ukuaji wa mtoto

Watoto wengi hufikia aina fulani ya mafanikio kwa takriban umri sawa: meno ya maziwa hupuka katika miezi 5-7, na meno ya molar katika miaka 5-6. Kulingana na vipindi hivi, kiwango cha ukuaji wa mtoto kinapimwa. Lakini watoto wote ni wa pekee ndani yao wenyewe, kila mmoja wao ana sifa zake. Wakati mwingine vigezo vya mtu binafsi kwa watoto huendeleza kwa kuchelewa. Ikiwa lagi ni ndogo (miezi moja au miwili), hakuna haja ya kupiga kengele.

Kuna vipindi muhimu ambavyo vinahitaji umakini. Inahitajika kuangalia ikiwa mvulana amefikia hatua muhimu za ukuaji. Idadi kubwa ya ucheleweshaji wa maendeleo kwa kigezo chochote ni miezi 5. Inafaa kuwasiliana na mtaalamu ikiwa:

kwa miezi 15 mtoto bado haelewi kazi za vifaa vya nyumbani rahisi;
hajaribu kupitisha tabia na tabia ya wazazi wake;
kwa miezi 18 hakuchukua hatua za kwanza;
anajua maneno chini ya 15 katika miezi 18;

Sababu ya kupotoka vile inaweza kuwa ugonjwa wa kuzaliwa, lishe duni au ukosefu wa mawasiliano. Lakini mara nyingi ni ukosefu rahisi wa shughuli na wazazi, ukosefu wa umakini, michezo ya kielimu na kutumia wakati na mama.

Unahitaji kuwa tayari kuwa kwa kuzaliwa kwa mtoto, mama atakuwa na karibu hakuna wakati wa bure, lakini jitihada zote, kila dakika iliyotumiwa kuwasiliana na mtoto itakuwa na manufaa. Utalazimika kuwekeza wakati na nguvu nyingi kwa mtoto ili akue kuwa mtu anayestahili. Na kwa upande wake, aliwashukuru wazazi wake kwa upendo na utunzaji.