Wana faida nyingi ambazo wenzao wa kibiashara hawana. Kwanza, kitu kama hicho kinaweza kubadilishwa mara nyingi kama unavyotaka. Toy yako itakua na mtoto wako. Pili, itakuwa rahisi kuliko kununua vitu vipya kila wakati kwa mtoto wako. Na pia, katika kitu kama hicho unaweza kuweka kipande cha roho yako, upendo wako kwa mtoto. Wakati wa kucheza, atazungukwa na utunzaji wako kwake.

Ni toy gani ya kielimu inayoweza kutolewa kwa mtoto ili iwe ya kuvutia, yenye manufaa, na hata mabadiliko mtoto anapokua? Mshonee kitabu cha maendeleo. Ikiwa utaifanya kwa kubuni maalum, ambapo majani yanaweza kuchukuliwa nje na kuweka mpya, basi wazo lako litaendelea muda mrefu sana na litamfundisha mtafiti mdogo sana.

Unahitaji nini kujiandaa kwa bidhaa yako ya nyumbani?

Tutahitaji vitambaa vya textures mbalimbali na rangi, matumizi ya mafuta, polyester ya padding, kitambaa kisichokuwa cha kusuka, vifaa vya rustling (mifuko ya cellophane), Velcro, vifungo, kadibodi na karatasi ya rangi, laces, bendi za elastic, kwa ujumla, kila kitu kitakachotusaidia. na wazo la ubunifu itakuwa muhimu.

Angalia katika vyumba vyako na vifuniko - uwezekano mkubwa, hautalazimika kununua kitu kingine chochote ili kushona kitabu.

Kwanza, fikiria juu ya mchoro wa kitabu chako, chora kile ulichopanga kwenye karatasi, na kisha uanze kufanya kazi na kitambaa. Pia kuamua juu ya ukubwa wake.

Ili kitabu kichukuliwe na kurasa mpya ziongezwe, kushona matanzi kwenye kila jani au fanya mashimo ndani yao. Sasa muundo mzima unaweza kukusanyika kwenye Ribbon au pete za pazia.

Utahitaji kuweka safu ya pedi ya synthetic kwenye kurasa ili kuwafanya kuwa laini, na unaweza kuweka kadibodi kwenye kifuniko na moja itakuwa mnene. Gundi sehemu ndogo na kitambaa kisicho na kusuka na uziunganishe kwa nyuma na zigzag. Kwa miundo mikubwa, kata tu nje ya kitambaa na kushona kwa mshono sawa. Ikiwa unataka vipengele vya mtu binafsi kuwa convex, kisha uacha shimo ndogo na uwajaze na polyester ya padding.

Ili kujenga vipengele "vinavyoweza kusongeshwa", unahitaji kitambaa kilichokatwa na kitambaa kisichokuwa cha kusuka, kilichounganishwa kwenye kipande cha kitambaa, kilichojaa polyester ya padding, kata kando ya contour, na kushikamana na Velcro. Kwa hivyo, unaweza kufanya ukurasa na vipengele vinavyoweza kuhamishwa (anga ya nyota, jua na mawingu, namba, barua ...).

Unaweza kutengeneza ukurasa unaotumika kwa kuambatanisha vipunguzi kwenye ukurasa kwa kamba na kushona kamba ambayo unaweza kutumia kuvuta na kuachilia picha. Kutumia teknolojia hii, unaweza kufanya ukurasa wa aquarium na samaki "kuogelea", au shamba la maua ambapo vipepeo "vitapiga".

Ili kukuza ustadi mzuri wa gari, tengeneza ukurasa wa lacing. Ili kufanya hivyo, ambatisha picha ya viatu na mashimo ambayo unaweza kuunganisha lace.

Tengeneza ukurasa ukiwa na mfuko au mkoba wenye kitufe - mruhusu mtoto wako ajifunze jinsi ya kukibonyeza na kukifungua. Unaweza kuweka ufunguo kwenye kamba kwenye mfuko.

Kwenye kurasa zingine, shona vitu vya kutu, au unaweza kuweka cellophane kwenye karatasi zenyewe. Unaweza kufanya picha yoyote ya tatu-dimensional na kuijaza na cellophane. Kutumia njia hii, unaweza kufanya kukata nyasi ambayo huinuka, na mdudu hukaa nyuma yake. Mchezo kama huo utavutia umakini wa mtoto na kusaidia kukuza ustadi mzuri wa gari.

Unaweza kufanya ukurasa wa nyumba ambayo kila kitu kitafungua na kufungwa, na takwimu nyuma ya madirisha na milango zinaweza kutembelea kila mmoja (vipengele vilivyo na Velcro). Unaweza pia kuunganisha sehemu ya juu kutoka chupa ya plastiki na shingo ambayo unaweza screw cap.

Tengeneza ukurasa na maumbo ya kijiometri ya rangi tofauti (mduara, mraba, pembetatu).

Ukurasa ambao zipu imeshonwa itamfundisha mtoto jinsi ya kuitumia.

Ili kutengeneza takwimu zinazoweza kusongeshwa na kusongeshwa, ni bora kutumia vitambaa visivyo na mtiririko kama vile ngozi au kuhisi.

Kushonwa kwenye vifungo mbalimbali itasaidia mtoto wako kufahamiana na ukubwa na rangi.

Vipengele vilivyotengenezwa kwa vitambaa vilivyo na textures tofauti vitakuza ujuzi mzuri wa magari na usikivu.

Inafaa kukumbuka kuwa watoto wanapenda sana takwimu kadhaa zilizofichwa, kwa mfano, unainua jani na kuna mdudu chini yake, unafungua dirisha na bunny hukaa nyuma yake.

Kwa hivyo tulimaliza na kitabu cha anuwai. Hata hivyo, unaweza kuja na toy na njama fulani: misimu, nguo, kwenda kutembelea, ulimwengu wa wanyama, namba na barua. Ingawa ufundi kama huo unahitaji wakati, uvumilivu na bidii kutoka kwako, itakuwa zawadi bora kwa mtoto wako.

Kitabu kama hicho kitakuza ukuaji wa mtoto na pia kitakuwa muhimu sana kwa matembezi au, kwa mfano, katika kliniki, wakati, wakati wa kungojea miadi, unahitaji kumfanya mtoto awe na kitu.

Chanzo: znaikak.ru

Chaguo la pili

Mwanakondoo. Pamba hufanywa kutoka kitambaa cha terry, kuna shanga moja katika kila mguu, inaenea vizuri sana.

Mama kuku. Bawa linachakachua. Tezi dume chini ya kuku.

Yai kwa mshangao.

Na hapa inakuja mshangao - "ko-ko-ko" kidogo.

Ladybug. Ina zipu na mfuko ndani.

Hivi ndivyo ilivyokuwa chubby. Hufunga kwa kitanzi na kitufe.

Chaguo la tatu

Ni rahisi kushona kitabu ambacho kinakuza toy laini mwenyewe: karatasi za kurasa - nyenzo mbili na safu ya polyester ya padding - zimeunganishwa pamoja, na kutengeneza kitabu cha kawaida zaidi, ni kawaida tu kwa kuwa kila kitu kilicho ndani yake kinafanywa kwa kitambaa. na kwa hiyo huoshwa kwa urahisi, haitoi machozi, na unaweza kucheza nayo tangu wakati mtoto alianza kunyakua kitu kwa mikono yake midogo.

Mandhari ya maombi inaweza kuwa kitu chochote - wanyama, matunda, magari. Nilitengeneza kitabu changu kutokana na kile nilichopata nyumbani, na nilipata kipande cha calico kutoka kwa karatasi. Ilionyesha alama ya furaha. Nambari na picha yake. Kittens tatu, hedgehogs tano na kadhalika. Hii ndio nilichukua kama msingi.

Nilishona appliqués zilizokatwa kwa muundo wa zigzag, kushona kwenye vifungo vyema vya watoto katika maeneo fulani, na kuongeza Velcro na pinde kwa wengine.

Ikiwa huna nyenzo nzuri na picha tofauti nyumbani, basi unaweza kununua appliques ya joto, drawback yao pekee ni bei.

Lengo kuu ni kufanya kitabu kiwe mkali, cha kuvutia kwa mtoto, na michoro zilizo wazi, kutumia vifaa tofauti ili kuendeleza ujuzi mzuri wa magari, itakuwa nzuri kuingiza squeaker au kengele ya uvuvi mahali fulani, ikiwa inawezekana, bila shaka.

Ukurasa wa 1 - tembo, jua linaweza kuvutwa na mionzi, maua huwekwa kwenye kifungo na ladybug.

Ukurasa wa 2 - dubu na mfukoni; katika mfuko unaweza kuficha kuki ndogo na pipi kwa dubu.

Ukurasa wa 3 - mfano 2-1=1 uliofanywa kwa namna ya maua, ua moja na Velcro, la pili na kifungo. Inaonekana wazi kwamba kulikuwa na maua 2, moja iliondolewa. Kiasi gani kimesalia? Mafundisho rahisi na ya wazi ya kuhesabu

Ukurasa wa 4 - mfukoni na bunnies mbili, na katika mfukoni kuna karoti 2. Karoti ni laini, zimeshonwa na bendi ya elastic. Mkia wa karoti ni uzi wa "nyasi", karoti yenyewe imetengenezwa na jersey ya machungwa. Ni muhimu sana kwa vidole vya watoto wadogo kujisikia vitambaa vya textures tofauti, hivyo uwe na uhakika kwamba jitihada zako zote hazitakuwa bure! Unaweza kuvuta karoti, bendi ya mpira inyoosha na, ikiwa unaruhusu kwenda, karoti huruka mbali.

Ukurasa wa 5 - mfano 5-2 = 3 uliofanywa kwa misingi ya pinde. Kati ya pinde hizo tano, mbili zimefunguliwa, zilizobaki zimeshonwa tu.

Ukurasa wa 6 - kittens tatu na cherries tatu. Cherries ni mkali na kuendeleza mtazamo wa rangi katika mtoto. Kittens nzuri kwa ujumla husababisha hisia nyingi nzuri kwa watoto. Kweli, zaidi ya hayo, tunarudia tena hesabu na jinsi pussies meow.

Ukurasa wa 7 - 4 bata na peari 4. Tunahesabu ducklings na pears, gusa pears ndogo za kifungo kwa vidole vyetu. Na wakati huo huo tunafundisha kwamba pears hukua kwenye miti, na bata hutamba, "Tapeli, tapeli."

Chaguo la nne

Kwa miaka 0.5-1.5. Kitabu kimeshonwa kutoka kwa vitambaa vya maumbo na rangi tofauti, na vifungo na shanga; napkins za plastiki zimewekwa kati ya kurasa ili zisipinde na kuweka sura yao. Kila kitu kinaweza kusagwa, kutafuna, kuosha.

Usambazaji wa kwanza:

Paka, sikio na ulimi wa mbwa vimeunganishwa, panya ni laini, macho/pua/kucha zote ni shanga/shanga, shanga, sikio na mkia wa panya zinaweza kuvutwa, kushonwa upande mmoja tu. Mfupa umetengenezwa kutoka kwa bomba la Mchanganyiko-a-sali :)

Usambazaji wa pili:

Petali za maua pia hazijashonwa kabisa, kwa kuongezea, zina shanga zilizoshonwa ndani yao, kwa hivyo unaweza kuzigonga, lakini zitasikika kidogo. Shina na jani pia ni shanga za textures tofauti. Unaweza kuvuta mionzi ya jua. Mawingu ni taulo ya terry.

Usambazaji wa tatu:

Kiwavi cha knitted, cherries za velvet, vipandikizi vya shanga. Butterflies, nakiri, zinunuliwa appliqués, lakini ni nzuri na mkali.

Chaguo la tano. Kitabu cha elimu - Hesabu

Idadi ya maua kwenye kila ukurasa inalingana na nambari. Kila ukurasa una rustling cellophane. Shukrani kwa kitabu hiki, mtoto mwenye umri wa miaka 2 alijifunza nambari zote!

Chaguo la sita

Kitabu hiki kina kurasa 12 na jalada.

Saizi ya jumla ya kitabu ni kama sentimita 25x25. Kingo za kila ukurasa zimekamilika kwa mkanda wa rangi ya satin. Jalada la kitabu limefungwa kwa kitanzi na kifungo. Ndani ya kurasa na kifuniko kuna polyester ya padding.

Jalada (upande wa mbele) - bunny hufanywa kwa namna ya applique (nimekata muundo kutoka kwa chintz iliyochapishwa), ndani ya kifuniko ni applique na cub dubu.

Ukurasa wa 1 Msichana katika mfumo wa appliqué iliyotengenezwa kwa vipande vya rangi ya kitambaa, sehemu zilizopambwa za uso, pua yenye sauti, iliyojaa pedi za syntetisk, na pete za shanga zilizoshonwa kwenye masikio. Nywele zimetengenezwa kwa msuko wa manjano, zimeshonwa kuruka mbali ili uweze kusuka, unaweza kujifunza kufuma utepe. Kuna kifungo kilichoshonwa kwenye kiganja cha mkono kwa umbo la mkoba au mkoba unaong'aa, na nakala ya mafuta ya kitten imeunganishwa karibu nayo.

Ukurasa wa 2 Ukurasa wa Lilac na vipengele vya kuhesabu - shanga, buckle, Ribbon na klipu ya kamba kwa mafunzo ya misuli ya vidole.

Ukurasa wa 3 Kiatu kinafanywa kwa namna ya appliqué, hivyo unaweza kujifunza lace.

Ukurasa wa 4 Maua ya bluu yanafanywa kwa namna ya appliqué; majani yanafanywa na Ribbon ya satin. Unaweza kuhesabu na kusoma rangi.

Ukurasa wa 5 Tulip na nyuki. Kwenye ukurasa huu, tulip imeshonwa ili iwe tupu ndani na unaweza kuficha bumblebee hapo. Bumblebee imeshonwa kwa braid. Jua limetengenezwa na ngozi ya manjano, mawingu yametengenezwa kwa ngozi nyeupe na Velcro, yanaweza kutengwa. Kipepeo ndogo, maua meupe na jordgubbar - iliyopambwa kwa chuma-kwenye appliqué.

Ukurasa wa 6 Ukurasa wa Penguin. Maelezo yote ya ukurasa ni appliqués. Penguin - embroidered mafuta appliqué.

Ukurasa wa 7 Bahari. Mashua imetengenezwa kwa namna ya mfukoni - unaweza "kubeba" unayopenda, inasonga kushoto na kulia kando ya Ribbon ya satin kwenye "upeo wa bahari". Bahari inafanywa kwa namna ya mfukoni ambayo kuna samaki - sehemu za kushonwa tofauti, ganda 2, katikati ya moja kuna lulu - bead kubwa ya mama-ya-lulu. Shell kwenye kifungo.

Kitufe cha farasi wa baharini kimeshonwa kwenye sehemu ya mbele.

Ukurasa wa 8 Mti. Polyester ya padding imeingizwa kwenye taji ya mti kwa kiasi. Vifungo - tufaha - zimeshonwa kwenye mti. (kutoka inaweza kuzingatiwa), kuna vifungo vya maua kwenye nyasi. Kipepeo ni kipande kilichoshonwa tofauti na Velcro.

Ukurasa wa 9 Mti wa Krismasi na polyester ya padding ndani kwa kiasi. Kuna kitufe cha nyota kilichoshonwa juu ya mti. Toys - rangi ya plastiki sparkles. Karibu na mti wa Krismasi kuna bunny - maelezo tofauti juu ya kifungo na applique zawadi.

Ukurasa wa 10 Mtu wa theluji. Sehemu zote za snowman zinafanywa kwa ngozi nyeupe na Velcro. Unaweza kujenga mtu wa theluji. Mwezi --njano ngozi. mipira ya theluji - matumizi ya mafuta.

Ukurasa wa 11 Wasilisha. Zawadi applique na zipper, satin njano Ribbon inaweza amefungwa kwa namna ya upinde. Weka kitu ndani ya mfuko.

Ukurasa wa 12 Maua yenye maua saba. Petals alifanya kutoka vipande rangi mbalimbali ya kitambaa. pamoja na Velcro. Unaweza kujifunza rangi, au unaweza kucheza mchezo: kufanya unataka na kubomoa petal.

Jalada la ndani lina mfuko na kifungo. Kifuniko cha nyuma kina appliqué ya apple.

Chaguo la saba

11.BOOTE lazima kuwe na lacing, warsha imefungwa mwishoni mwa wiki na hakuwa na kufunga eyelets.

12 MFUKO. Ukurasa wa mwisho ni wa aina, pipi. Kujifunza kukabiliana na umeme.

Chaguo la kumi na moja

Kitabu laini "Turnip"

Mbele yako ni kitabu "Turnip" (ukubwa 26 x 26 cm).

Hii ni mojawapo ya kazi ninazozipenda sana... Ilizaliwa tu kutokana na wazo la Alena Brookse...

Hata hivyo, sikuwa na asili ya kitambaa kilichopangwa tayari, kwa hiyo nilipaswa "kutoka papo hapo" na kutumia muda zaidi. Lakini ilikuwa na thamani yake!

Kitabu "kinafanya kazi" juu ya kanuni ya "kukunja kwa mpangilio" wa kurasa.

Kwa hivyo, babu yangu alipanda turnip (ninaandika kwa vifupisho)…

Turnip ilikua kubwa, kubwa sana.... Babu alianza kuikokota turnip kutoka ardhini.....

Babu aliita bibi.....

Bibi alimwita mjukuu wake...

Mjukuu huyo aliitwa Zhuchka ...

Mdudu alimwita paka...

Paka aliita panya... Walivuta na kuvuta...

Wakachomoa turnip!!!

Vitambaa kuu - ngozi, corduroy, chintz, kitani ...

Chaguo la kumi na mbili

Nilishona kitabu ili kuagiza, wakati huu nilifanya kurasa mpya, mawazo kutoka kwenye mtandao

Jalada lenyewe na mashua

Kwanza kuenea

Lisha wanyama

Vitendawili

Chaguo la kumi na nne

Mara moja niliona kitabu kutoka kwa rafiki, nikachukua picha na kushona sawasawa, ikawa kwamba kitabu hiki kilitoka kwenye duka la IKEA. Yangu iligeuka kuwa ndogo kwa ukubwa.

Kitabu chetu kidogo iliyofanywa kwa chintz, kurasa zilizowekwa na doublerein, ukubwa wa 13x14.

Kuna upinde wa mvua kwenye kifuniko, jua kwenye kamba, unaweza kujificha jua nyuma ya upinde wa mvua.

Kifaranga aliyeanguliwa kutoka kwenye yai (kwenye utepe), ndege mama hulisha kifaranga na mdudu.

Samaki na goose wanaogelea kwenye bwawa (mkanda wa nailoni), chura kwenye ukanda anaweza kupiga mbizi majini na kuruka nchi kavu.

Kiwavi alikula ukingo wa jani, kuna umande kwenye jani. Ladybug amejificha nyuma ya jani la pili. Nyuki huruka kutoka ua hadi ua kwenye utepe, buibui kwenye wavuti na Velcro.

Jalada la nyuma, ndege juu ya wingu (wingu lililotengenezwa kwa velor, laini, laini), mvua ikitoka kwenye wingu.

Kueneza kwa kifuniko.

Wakati wa kusoma na kitabu, unahitaji kulipa kipaumbele kwa mtoto kwa rangi ya sehemu, msimamo wao (juu, chini, kulia, kushoto, ndani, nje, nk), mali ya nyenzo (laini, mbaya, laini. , na kadhalika.).

Wakati wa kucheza na kitabu, mtoto atapata maoni juu ya rangi, kukuza ustadi mzuri wa gari, mtazamo wa kugusa (sehemu zimetengenezwa kwa vitambaa vya maandishi tofauti), umakini, hotuba, fikira, na haya yote, kwa kweli, kwa msaada wa mama mwenye upendo.

Unaweza kuuliza maswali na kuzungumza juu ya mada hii

Jinsi ya kutengeneza kitabu cha watoto kwa mikono yako mwenyewe kutoka kwa kadibodi na karatasi, picha na kitambaa? Jinsi ya kuitumia kwa maendeleo ya mtoto? Ni vitabu gani vya elimu unaweza kufanya kwa mikono yako mwenyewe kutoka kwa vifaa vya chakavu?

Vitabu vya watoto vilivyotengenezwa kwa mikono vina malengo tofauti na vinafanywa kutoka kwa vifaa tofauti. Aina za kawaida za vitabu kama hivyo ni:

1) Kitabu kilichotengenezwa kwa kadibodi na karatasi - kitabu cha elimu kwa watoto wadogo.

2) Kitabu cha picha.

3) Kitabu cha elimu cha nguo.

Aina ya kwanza ya vitabu vya nyumbani ni kitabu cha watoto kilichofanywa kwa kadibodi na karatasi.

Kitabu cha kwanza kwa mtoto ambaye amegeuka tu au hivi karibuni atageuka umri wa mwaka mmoja kinapaswa kuwa na picha kubwa, wazi, angavu, zinazotambulika kwa urahisi. Ni bora ikiwa picha kwenye mada moja zitaunganishwa kwenye kitabu kimoja. Kwa mfano, "Chakula", "Matunda", "Vichezeo", "Tunasafiri nini" (ndege, treni, gari, basi, mashua), "Wanyama", "Ndege", "Siku yangu", "Baridi" , " Samani", "Sahani", "mdoli wangu" (vitendo mbalimbali - kula, kulala, kuvaa, nk). "Hali ya hewa ikoje" (jua, mvua, dimbwi, theluji, upepo, anga ya buluu, mawingu angani).

Vitabu vilivyotengenezwa nyumbani kuhusu mnyama au toy maalum pia ni nzuri kwa watoto wadogo. Kwa mfano, kitabu cha kujitengenezea nyumbani "Dubu Wangu" kinaweza kuwa na mfululizo wa picha: 1) dubu (Huyu ni nani? Masikio ya dubu yako wapi? Macho? Makucha? Tumbo? Mdomo? Dubu anashikilia nini mikononi mwake? Ndiyo, mpira!Dubu anacheza na mpira!Anarusha mpira: boom-boom-boom!Dubu anarushaje mpira?Boom-boom-boom!Na mpira unarukaje?Ruka-ruka-ruka! ! Dubu wa aina gani? Mkubwa, mwepesi, mchangamfu); 2) vitendo vya dubu (Picha na vitendo tofauti: Dubu anafanya nini? Kulala, kula asali, kutembea msituni, kukaa kwenye uwazi); 3) kile dubu anapenda (dubu na raspberries, dubu na asali); 4) dubu anaishi wapi (dubu msituni)

Kwa bahati mbaya, vitabu vya watoto vilivyochapishwa na wachapishaji chini ya kichwa "Maneno ya Kwanza" mara nyingi huwa na picha 10-20 au hata ndogo kwenye mada moja kwenye usambazaji mmoja wa kitabu. Vitabu vile vinafaa kwa watoto wakubwa, lakini si kwa mdogo zaidi. Kwa hivyo, vitabu vya kwanza vya mada ya elimu ya kumtambulisha mtoto kwa ulimwengu unaomzunguka kawaida hufanywa na mama.

Ninaweza kupata wapi picha za kutengeneza kitabu cha watoto kwa mikono yangu mwenyewe?

1. Vipeperushi vya kisasa vya matangazo ya maduka mbalimbali au mikahawa, ambayo unaweza kukata picha, ni nzuri sana kwa vitabu vile. Vipengee katika vipeperushi vya utangazaji vinaonyeshwa kwa uwazi, kwa uwazi, kwa kuvutia, kwa kweli, dhidi ya historia tofauti.

2.Unaweza pia kutumia picha kutoka kwa vitabu vya kupaka rangi. Watoto wadogo wanapenda picha za rangi na nyeusi na nyeupe, kwa hivyo kitabu kinaweza kuwa na zote mbili (kwa njia, kulingana na utafiti, watu wazima wanapendelea picha za rangi pekee kwenye vitabu, tofauti na watoto).

3. Kwa vitabu vyako vya kwanza kuhusu ulimwengu unaokuzunguka, unaweza kuchukua picha kubwa za kweli zilizotengenezwa tayari kutoka kwa magazeti, picha zilizochapishwa na picha kutoka kwenye mtandao kwenye karatasi ya picha au printer ya rangi.

4. Picha kutoka kwa kalenda ni nzuri sana. Kwa kuongezea, kalenda hutupwa mara nyingi baada ya mwisho wa mwaka. Unaweza kuwauliza kutoka kwa marafiki zako.

4.Usiogope kujichora! Nilipokuwa mtoto, sikuwa na vitabu maridadi vya elimu vilivyo na vipengele vingi vya kuingiliana vya mapambo. Lakini nilikuwa na kitu tofauti - nilikuwa na "kitabu cha mama" kutoka kwa barua za mama yangu kwa ajili yangu, msichana mdogo, kwenye picha. Mama alinichora vitu, watu, wanyama (hizi zilikuwa muhtasari usio na rangi uliotafsiriwa kwake kutoka kwa vitabu vya kuchorea na michoro ya embroidery), akisaini maswali chini ya picha. Chini ya picha, mama aliandika mashairi mafupi na hadithi. Pia nilimjibu kwa picha na barua. "Mawasiliano yetu katika picha" yalitokea hasa mara nyingi nilipotumwa nje ya jiji kwa majira yote ya joto na babu na babu yangu. Kisha nikamchorea mama yangu picha nikijibu “barua” zake, na bibi yangu akazitia sahihi. Bado napenda kutazama picha hizi! Na jinsi nilivyowaabudu kama mtoto ni zaidi ya maneno! Picha za mama na vitabu vya mama ni hai, tofauti na kiwanda kilichopangwa tayari, "huwekwa" kwa maslahi ya mtoto fulani, hisia zake kwa wakati fulani kwa wakati. Wanazingatia matukio yanayotokea katika maisha ya mtoto "hapa" na "sasa". Kwa hiyo, hakuna kitu kinachoweza kuchukua nafasi ya kitabu cha mama yangu! Sasa ninaelewa mchango mkubwa ambao mama yangu alitoa wakati huo na picha hizi rahisi kwa maendeleo yangu. Na mama yeyote anaweza kufanya hivyo, kwa sababu mtoto hatathmini uwezo wa kisanii, kitu tofauti kabisa ni muhimu kwake!

5. Chaguo jingine la kupata picha muhimu kwa ajili ya kufanya kitabu kwa mikono yako mwenyewe ni kupiga picha za vitu hivi na kuchapisha picha na kuziingiza kwenye albamu.

Niliwasiliana na watoto na kuwafundisha, pia nilianza kutengeneza vitabu hivyo. Zote mbili za kibinafsi - kwa mtoto maalum, na zile za jumla (ninaziita "maktaba za nyumbani"), ambazo zinaweza kuhamishwa kwa kusoma kwa familia nyingine na kutumika mara kwa mara.

Jinsi ya kutengeneza kitabu cha elimu kuhusu ulimwengu unaokuzunguka kwa mtoto?

Chaguo 1. Kitabu cha watoto kutoka kwa albamu ya picha.

• Nunua albamu ya picha yenye picha 36 zenye ukubwa wa cm 10x15. Haipaswi kuwa na picha nyingi kwenye albamu, kwa hiyo ni bora si kununua albamu nene.
• Kata kadi za cm 10x15 kutoka kwa kadibodi nyeupe nene.
• Bandika picha kwenye kadi kwenye mada iliyochaguliwa.
• Ingiza kadi kwenye albamu.

Ninapenda chaguo hili kwa sababu unaweza kupata kadi unazohitaji kila wakati na uzitumie baadaye kwa michezo na mtoto wako.

Kwa nguvu, kadi zinaweza kuwa laminated au kufunikwa na filamu kwa kutumia chuma cha chini cha joto.

Kwa watoto wakubwa, itawezekana kutengeneza vitabu kama hivyo na maandishi ya mtoto - hadithi zake, vitendawili, hadithi za hadithi. Kwa watoto wadogo, hizi ni picha za mada zilizo na maelezo mafupi.

Chaguo 2. Kitabu cha watoto kwenye folda ya faili.

• Nunua folda iliyo na faili za uwazi.
• Chukua karatasi za kadibodi A4. Bandika picha kubwa juu yao kwenye mada. Unaweza pia kubandika picha kwenye karatasi yenye rangi mbili au kadibodi ya rangi.
• Weka karatasi za picha kwenye folda. Weka karatasi nyingine ya kadibodi kati yao kwa nguvu.

Kunaweza kuwa na chaguzi za kubuni hapa:

1. Kwenye karatasi moja kuna picha moja kubwa ya kutazamwa na saini.
2. Kwenye karatasi moja kuna picha moja kubwa pamoja na picha kadhaa ndogo zinazohusiana nayo kwenye mada. Kwa mfano, picha kubwa ya bata na bata wanaogelea katika ziwa. Picha ndogo (ziko kwa wima kwenye safu ya kulia) - bata, bata, ziwa, bata wa toy.
3. Kwenye karatasi moja kuna picha kubwa pamoja na hadithi ndogo (au shairi, au mazungumzo katika mstari kuhusu somo hili, au kitendawili rahisi).
4. Kwa watoto wakubwa - miaka 2-4. Kwenye karatasi moja kuna picha ya kitu fulani au toy, picha ya mtoto mwenye toy hii au kitu, shairi au hadithi iliyochapishwa kwenye printer. Watoto wanapenda tu vitabu hivi vilivyobinafsishwa vinavyotumia picha zao!

Kitabu kutoka kwa folda iliyo na faili pia ni rahisi sana kwa sababu unaweza kubadilisha karatasi zingine na zingine (kwa mfano, na kazi ngumu zaidi kwa mtoto kwenye mada hii) au tumia karatasi za kibinafsi kwenye michezo na mazungumzo kwa kuziondoa kwenye kitabu. .

Chaguo 3. Kitabu cha watoto kutoka kwa karatasi za albamu.

• Chukua karatasi 8-10 za mazingira na uzikunja kwa nusu.
• Kushona katikati.
• Unaweza kufanya hivyo kwa njia tofauti: piga mashimo kwenye karatasi na shimo la shimo na kuzifunga kwa Ribbon (lakini kumbuka kwamba kitabu kinapaswa kufunguliwa kwa urahisi na sio kurudi nyuma wakati wa wazi, hivyo Ribbon inapaswa kufungwa kwa uhuru).
• Gundi picha kwenye mada iliyochaguliwa kwenye karatasi za albamu. Andika maandishi.

Ubaya wa kitabu kama hicho ni udhaifu wake. Kwa hivyo, ni bora kutengeneza kitabu kutoka kwa karatasi za mazingira kwa mtoto sio mapema kuliko umri wa miaka 2 na kukiangalia pamoja na mtoto.

Chaguo 4. Kitabu - albamu.

Nunua kijitabu cha mchoro cha kawaida na kifuniko cha kadibodi imara. Gundi picha kwenye kifuniko kwenye mada na usaini jina la albamu. Bandika picha ndani yake kwenye mada iliyochaguliwa, andika taarifa za watoto, andika mashairi, nyimbo, vitendawili, ujichore mwenyewe na ubandike kwenye michoro ya mtoto au picha za modeli na muundo wake. Albamu hii inakua na mtoto. Hapa kwenye kurasa za kwanza kuna maneno ya kwanza ya mtoto kuhusu picha ya kwanza, wimbo wa kwanza ambao anaupenda sana. Kisha kuna hadithi. Lakini mtoto tayari alikuwa na uwezo wa kuchora kitu juu ya mada hii! Na sasa ana umri wa miaka 4, na alitunga kitendawili chake mwenyewe. Na kisha hadithi ya hadithi. Na hapa kuna shida ya hesabu nilikuja nayo! Na hizi ni kazi za mama kwa mtoto, zimewekwa kwenye karatasi tofauti. Na hapa kuna kitabu cha kuchorea kilichochapishwa na baba!

Kwa albamu kama hiyo, unahitaji kuchagua mada ambayo mtoto fulani anapenda. Kwa wasichana, hii inaweza kuwa albamu "Doll Yangu Niipendayo", kwa wavulana - albamu kuhusu magari yao ya favorite: toy na halisi. Kunaweza pia kuwa na mada za ulimwengu wote - kwa mfano, mada kuhusu maumbile. Kwa watoto wa shule ya mapema, mada ya albamu inaweza kuhusishwa na mradi wa familia yako - utafiti: "kuna aina gani za bahari?" Au “kitabu kilikujaje kwetu”? Au “historia ya familia yetu.”

Aina ya pili ya vitabu vya watoto vilivyotengenezwa kwa mkono ni kitabu cha picha cha elimu ya watoto.

Picha za mtoto na wapendwa wake zina uwezo mkubwa katika ukuaji wa watoto. Lakini kwa sababu fulani tunazoea picha hivi kwamba mara nyingi hatuoni uwezo huu. Kwa mfano, bila mazoea tunatengeneza ukumbi wa michezo wa kidole au meza tu kutoka kwa picha za wahusika wa hadithi za hadithi. Lakini ukumbi wa michezo kama huo unaweza kufanywa kwa kutumia picha za mtoto na familia yake. Zinaweza kubandikwa kwenye vijiti au kwenye mitungi na unaweza kuigiza matukio mengi tofauti ya kila siku na kutunga hadithi za hadithi. Mtoto atatambua kwa furaha familia yake na yeye mwenyewe na kushiriki katika maonyesho hayo! Na hii ina athari ya manufaa sana juu ya anga katika familia na juu ya maendeleo ya hotuba yake!

Picha za mtoto, mama na baba yake, kaka na dada, babu na nyanya zinaweza na zinapaswa kutumiwa kutengeneza vitabu vya elimu kwa watoto wadogo.

Kitabu cha maandishi kilicho na picha ni hatua ya mpito kutoka kwa mazungumzo ya kila siku na mama hadi mtazamo wa hotuba ya fasihi. Baada ya yote, mama au bibi ambaye alifanya kitabu ni mwandishi wake! Lakini katika kitabu huwezi kupata kwa maneno rahisi na ishara, unahitaji hotuba ya kina! Kitabu hiki kilichotengenezwa nyumbani kinahimiza mama na mtoto kufanya mazungumzo, kuuliza na kujibu maswali, na kuunda misemo ya kina.

Jinsi ya kufanya kitabu cha picha na mikono yako mwenyewe?

• Tengeneza kitabu kwa kutumia njia zozote zilizopendekezwa hapo juu na uweke picha yako na ya mtoto wako ndani yake.
• Fanya ukurasa wa kwanza uwe jalada. Andika jina la kitabu na mwandishi hapo. Gundi au chora picha ambayo yaliyomo kwenye kitabu yatakuwa wazi (ili mtoto apate kujua kutoka kwa picha ni aina gani ya kitabu na inahusu nini).
• Ifuatayo, gundi picha kwenye kitabu huenea na kuandika maandishi.

Maandishi katika kitabu cha picha ni muhimu sana. Kisha watu wazima tofauti, kaka na dada wakubwa, wakiisoma, watasoma maneno sawa na watajua nini cha kumwambia mtoto. Baada ya yote, hii ni kitabu. Na sio tu albamu iliyo na picha!

Picha zinapaswa kuwa kubwa kwa ukubwa ili masomo yaweze kuonekana wazi.

Maandishi yanapaswa kuwa mafupi, sentensi 3-5 rahisi. Katika siku zijazo, unaweza kuongeza maandishi hapa chini kila wakati na uweke maelezo mapya ndani yake. Lakini hizi zinapaswa kuwa sentensi nzuri zenye maneno angavu ya kitamathali. Utapata mifano ya maandiko katika makala "Kusoma kwa Watoto wa Miaka 1-2," ambayo kwa sasa ninatayarisha tovuti.

Kuna chaguo mbili za muundo zinazowezekana hapa: a) Unaweza kubandika picha kwenye ukurasa wa kushoto wa kuenea kwa kitabu, na kuandika maandishi kwenye ukurasa wa kulia. b) Unaweza kubandika picha juu ya ukurasa na kuandika maandishi chini.

Hata mtoto mdogo anaweza kuhusika katika kutengeneza kitabu kama hicho. Kwa mfano, kumwomba kuleta picha muhimu: "Mbwa wetu yuko wapi aw-aw? Huyu hapa! Kama mbwa anasema! Mbwa anabweka aw-aw!", "Murka wetu yuko wapi? Anazungumzaje? Meow! Huyu hapa paka wetu Murka!” Au uulize penseli (hivi ndivyo tunavyofundisha kuelewa maneno "juu", "kutoa", "chukua", "weka", "kubeba").

Wakati mtoto anakua, unaweza kushauriana naye wakati wa kutengeneza kitabu cha picha: "herufi zitakuwa za rangi gani?" (na wakati huo huo kumbuka rangi), "Tunapaswa kuchukua picha gani - ndogo au kubwa? (na kumbuka ukubwa), "Tunapaswa kubandika picha gani ya vinyago kwenye albamu?" (wacha achague kutoka kwa kadhaa), "Berry ziko wapi? Chagua matunda kwa ukurasa unaofuata” (na mtoto atachagua picha za matunda kutoka kwa picha zinazopatikana za matunda, mboga mboga, matunda). Na wakati mtoto tayari ana umri wa miaka mitatu au minne, inawezekana kufanya kitabu cha picha pamoja naye kama zawadi kwa babu na babu. Ruhusu mtoto wako aje na maelezo mafupi ya picha, na wewe uyaandike.

Mandhari ya vitabu vya picha vilivyotengenezwa nyumbani kwa watoto.

Mada za vitabu vile vya picha zinaweza kuwa tofauti. Inategemea hasa umri na, bila shaka, juu ya maslahi ya mtoto. Hapa kuna baadhi ya mada za mfano:

Paka/mbwa/kasuku wetu(matendo yao, chakula wanachopenda, jinsi mtu anavyojali mnyama - kwa mfano: mbwa kwenye matembezi, baba kulisha mbwa, Roma akicheza na mbwa, mbwa akitingisha mkia wake, ameketi, anakimbia, analala, akibweka, salamu. watu wazima kutoka kazini, kufuata amri)

Vinyago vyangu. Unaweza kuchukua picha ya mtoto wako akicheza nao. Na itakuwa ya kufurahisha zaidi kwa mtoto ikiwa unapiga picha za picha za hadithi ndogo kwa kitabu cha picha: mwanasesere (dubu, sungura) amelala, mwanasesere anakula, mwanasesere anatembea, mwanasesere anapokea wageni, wanasesere wamelala. kucheza, doll ni kucheza ngoma, doll ni amevaa juu, doll alikutana clown, doll huchota, doll akaanguka na wengine. Njama hiyo daima ni ya kuvutia kwa mtoto. Tunga hadithi ndogo kuhusu picha hizi.

Ushauri kutoka kwa uzoefu wangu: Usiweke viwanja vyote kwenye kitabu mara moja! Unaweza kutumia baadhi yao kama mshangao kwa mtoto wako katika siku zijazo! Wakati mwingine, wakati mtoto hajalala, ni kutosha kusema kwamba wakati anapoamka, ataona kilichotokea kwa toys katika hadithi mpya ya hadithi! Na yeye hulala haraka! Na baada ya kulala, unachukua ukurasa uliotayarishwa awali wa kitabu cha picha na kusoma hadithi mpya kuhusu wanasesere unaojulikana!

Vinyago vyetu. Ni vizuri kutunga kitabu cha picha kama hicho na kikundi kizima cha watoto wenye umri wa miaka mitatu na zaidi. Kila mtoto hupigwa picha na toy anayopenda wakati wa mchezo. Karibu na picha yake kwenye kitabu kunaweza kuwa na:

1) picha ya toy hii,

2) hadithi kuhusu toy ya mtoto huyu,

3) kuchorea,

4) shairi kuhusu toy

5) hadithi ya hadithi kuhusu toy.

Kitabu kama hicho cha picha kinaweza kupitishwa kwa usomaji kutoka kwa familia moja hadi nyingine, au kushirikiwa na marafiki wa mtoto.

Siku yetu- siku kwa familia nzima kutoka kuamka, kifungua kinywa na kuosha hadi hadithi ya jioni na kulala usingizi. Katika kitabu hiki cha picha, mtoto atajifunza kuhusu sehemu za mchana - asubuhi, mchana, jioni, usiku.

Misimu. Picha za mfano.

Spring - mtoto katika buti za mpira mitaani, mtoto akicheza na mashua, miti ya maua katika yadi, ndege kwenye mti.

Majira ya baridi - snowman alifanya, mtoto katika chama cha Mwaka Mpya, skating mama katika bustani, baba skiing, mtoto sliding chini ya kilima.

Majira ya joto - kwenye dacha ya bibi, maua katika yadi, kuogelea kwa mtoto katika mto au baharini, berries katika kikapu.

Autumn - picha za majani na miti ya dhahabu, mtoto mwenye majani, bibi na uyoga, mavuno kwenye dacha.

Jinsi ninavyokua. Picha ya mama na baba kabla ya mtoto kuzaliwa. Picha ya mtoto mchanga. Picha za jinsi anavyotambaa, jinsi alivyoanza kutembea. Picha ya babu na mtoto. Maneno na sentensi za kwanza.

Ikiwa kitabu cha picha kinafanywa kwa nafsi na maslahi, basi mtoto hurudi tena na tena! Hivyo ndivyo inavyopaswa kuwa! Kitabu kama hicho kinaweza kusasishwa na kuongezwa kila wakati mtoto anapokua.

Aina ya tatu ya kitabu ni kitabu cha watoto laini kilichofanywa kwa kitambaa.

Vitabu vya nguo laini, vilivyotengenezwa na wewe mwenyewe, vinakusudiwa hasa kwa maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari ya mtoto. Faida yao ni kudumu na usalama kwa mtoto, urafiki wa mazingira wa vifaa, kuvutia kwa watoto na kuzingatia sifa za kibinafsi za mtoto. Baada ya yote, kila kitabu ni cha kipekee!

Mara nyingi hutumiwa katika vitabu laini:

• vipengele vya sauti (tweeters, rustlers, kengele, kengele),
• vichungi mbalimbali (mbaazi, Buckwheat, polyester ya padding, shanga, mbegu, kokoto, shanga kubwa zilizoshonwa ndani ya sehemu) kwa ukuaji wa hisia za kugusa za mtoto;
• vitu na maumbo ya kijiometri ya rangi tofauti, maumbo na ukubwa;
• programu zilizotengenezwa tayari na wahusika,
• aina tofauti za fasteners (zipu, vifungo, carabiners, vifungo, ndoano, Velcro, lacing)
• textures tofauti ya vifaa - ngozi, pamba, kitani, pamba, hariri, velvet, kamba, braid, pindo.

Vitabu laini hutumiwa kwa ukuaji wa hisia za mtoto mdogo na ukuzaji wa hotuba.

Kitabu kinaweza kuwa cha mada au chenye viwanja tofauti.

Mawazo kwa vitabu laini vya elimu vya watoto:

1.Jua. Kituo hicho kimeshonwa kutoka sehemu mbili za pande zote. Kati ya sehemu, nyuzi na laces ya unene tofauti na kutoka kwa vifaa mbalimbali ni kushonwa katika mduara. Jua hili linaweza kuunganishwa, pinde zinaweza kuunganishwa, na bendi za mpira zinaweza kuunganishwa.

2. Kipengele sawa kinaweza kufanywa kama ifuatavyo: pweza. Mtoto pekee ndiye atakayepamba hema zake. Unaweza kuweka kipengele cha sauti ndani.

3. Vipepeo vya rangi nyingi. Uwanja wa kucheza umeshonwa, umegawanywa katika mraba (mraba 4 kwa michezo ya kwanza, baadaye mchezo unaweza kuongezewa na rangi mpya na vivuli vyao). Kila mraba ni rangi tofauti - moja ya njano, moja ya bluu, moja ya kijani, moja nyekundu. Vipepeo vya rangi sawa hupigwa: vipepeo viwili vya njano (kubwa na ndogo), mbili za bluu (kubwa na ndogo), na kadhalika. Butterflies huhifadhiwa katika mifuko ya rangi ya rangi sawa (kulingana na kanuni: njano - katika mfuko wa njano).

Vichungi hushonwa ndani ya kila kipepeo. Jozi za vipepeo hupatikana kwa sauti. Kwa mfano, kipepeo ndogo ya bluu na kipepeo kubwa ya njano ina kujaza sawa - cellophane na rustle.

Mtoto anacheza na vipepeo kulingana na njama iliyopendekezwa na mtu mzima - "Kipepeo nyekundu aliamka (mtoto anatoa kipepeo kutoka mfukoni mwekundu) na akaruka kwenda kusema salamu kwa kila mtu. Akaruka kwa nyumba ya bluu (mtoto huhamisha kipepeo kwenye mraba wa bluu). Gonga Hodi! Habari za asubuhi! Habari! Njoo nyumbani kwetu!..”

Mfano wa viwanja vya kucheza na vipepeo:

• Kipepeo akaruka kutembelea.
• Ficha kipepeo kutoka kwa mvua (taja rangi ya kipepeo na rangi ya nyumba).
• Vipepeo vidogo vilipotea. Wapeleke nyumbani.
• Tafuta jozi (unaweza kutafuta jozi kwa rangi - kipepeo kubwa ya manjano karibu na ndogo ya manjano au kwa sauti)
• Moja au nyingi (kipepeo moja iliruka, vipepeo vingi viliruka, mmoja akaketi juu ya maua ...).
• Kubwa na ndogo.
• Ficha na utafute (kipepeo alijificha kwenye ua, chini ya mti, nyuma ya nyumba...)

4.Wanyama na watu- Maombi ya Velcro. Unaweza kuigiza mazungumzo nao na kuunda hadithi za hadithi.

5.Spiral- mduara umeshonwa kwa ond (tabia ni konokono au shell), shanga huwekwa ndani. Mtoto huviringisha ushanga kwa ond.

Shanga kubwa kwenye kamba– “abacus” kushonwa kwa ukurasa.

Picha zinazoweza kutolewa kwa uainishaji wa rangi, umbo, saizi, kusudi (kwa mfano, a) linganisha puto ya rangi sawa na muhtasari, b) ondoa nguo kutoka kwa "kamba" na uweke nguo za msichana kwenye kikapu kimoja, na nguo za mvulana ndani. mwingine, c) kupanga vinyago kwenye rafu (juu - chini),

Mti wa Krismasi. Unaweza kushona vifungo kwenye mti wa Krismasi. Wanaonekana kama vitu vya kuchezea vya Mwaka Mpya vya rangi nyingi, na wakati huo huo unaweza kufunga muhtasari wa vitu vya kuchezea vilivyojisikia kwenye vifungo. Vifungo vinapaswa kuwa na rangi tofauti, textures, maumbo.

Treni. Trela ​​zinaweza kupangwa kwa rangi na wahusika tofauti wanaweza kuketi ndani yao.

Ni muhimu kwamba matendo yote ya mtoto na kitabu chochote laini cha elimu yanaambatana na mazungumzo na mama. Kwa mfano, kwenye gari-moshi, mama yangu anasimulia hadithi: “Hapo zamani za kale kulikuwa na gari-moshi dogo lenye furaha. Na alipenda sana kuimba wimbo huo. Tu-tu - injini iliimba. Aliimbaje? Tutu - mtoto hurudia. Panya mdogo alikimbia hadi kwenye injini: "Peep-pee-pee, acha niende kwa gari!" Nani alikuja mbio? Kipanya! Je, panya inazungumzaje? Kojoa-kojoa! - Kaa chini, panya, twende! - Tu-tu-tu - treni ilienda. Ghafla mvua ilianza kunyesha, drip-drip-drip (mtoto huchukua matone kutoka kwa wingu, anacheza nao na kusema "drip-drip-drip"). Panya iliogopa na kujificha kwenye trela (unahitaji kufunga dirisha kwenye treni) Panya iko wapi? Mvua imepita, jua limetoka (mtoto anashikilia jua) ... ".

Ni katika mawasiliano ya kuvutia na mtu mzima wakati wa mchezo kwamba athari ya elimu ya vitabu vya laini iko! Kumpa mtoto kitabu tu haitoshi! Inahitajika kila wakati kuongoza ukuaji wa mtoto mbele, kuonyesha uwezekano mpya wa kucheza, kumsaidia mtoto kugundua sifa mpya zaidi za kitabu kinachojulikana, kwa kutumia maneno kuashiria sifa na vitendo vipya, wahusika wapya.

Hapa kuna maoni kadhaa ya vitabu laini vya elimu vinavyolenga watoto wadogo na kushonwa kwa mikono yako mwenyewe.

Napenda kila mtu msukumo! Na ikiwa si kila mama anayeweza kushona kitabu, basi kila mtu anaweza kufanya aina mbili za kwanza za vitabu vya watoto kwa mikono yao wenyewe! Bahati njema!

Unaweza kupata habari nyingi muhimu na za kupendeza juu ya shughuli za maendeleo kwa watoto katika umri mdogo katika vifungu:

Washiriki wa mradi wana rafu ya uchawi "Wikendi na kitabu unachopenda" haijajazwa tu na vitabu vilivyookolewa ambavyo watoto walisoma, walicheza na kuchora katika shajara zao, lakini pia na vitabu walivyotengeneza kwa mikono yao wenyewe. Washiriki wanashiriki mawazo yao ya kuunda vitabu na watoto wao wa rika tofauti. Madarasa 6 ya bwana kwa kila ladha, kutoka kwa kitabu cha kukunja hadi kitabu kilichochapishwa katika nakala kadhaa, yalitayarishwa na mama wenye shauku. Nina hakika utapenda mawazo machache na ungependa kuyarudia pamoja na watoto wako.

Kitabu cha kukunja "Memo"

Kitabu chetu cha kukunja kinaitwa "Memo".

Mchakato wa utengenezaji:

Karatasi ndefu ilikunjwa kama accordion. Jalada liliwekwa kwenye gundi. Kichwa cha kitabu "Memo" kiliwekwa kwenye kifuniko cha stika za barua zilizopangwa tayari. Mtoto aliunganisha wanyama. Kitabu hiki kina maenezi 2 upande mmoja na moja yameenea upande mwingine. Ukubwa wa kitabu kilichomalizika kilikuwa 105x150 mm. Vifaa vinavyotumika: karatasi, kadibodi, stika.

Kulikuwa na mawazo mengi ya kuunda kitabu, lakini mtoto hapendi kuunda hadithi za hadithi bado, kwa hiyo tuliamua kufanya ukumbusho. Ilielezea matendo ya mtoto wakati wa mchana, kwa wakati wa siku. Kitabu kina kuenea tatu: asubuhi, alasiri, jioni.

Asubuhi huanza kwa kutandika kitanda, kuosha, kupiga mswaki, kifungua kinywa, na kumbusu wanafamilia.

Wakati wa mchana tunatembea, tunanawa mikono yetu baada ya kutoka nje, kula chakula cha mchana, na kujifunza. Wakati wa jioni, ninaosha mikono yangu, kula chakula cha jioni, kuweka vitu vya kuchezea, kusoma vitabu (ingawa tunasoma vitabu wakati wowote tamaa inapotokea), kupiga mswaki meno yetu, kuoga na kulala vizuri.

Vielelezo vilichaguliwa kwa mujibu wa maandishi, rahisi iwezekanavyo, kwani mama yangu alijichora. Ingawa kitabu hicho kiligeuka kuwa rahisi, mwanangu alikipenda sana. Tumetiwa moyo sana na tunakusanya nyenzo kwa alfabeti!

Starchevsky Svetlana na Andrey umri wa miaka 3, Krasnoyarsk

Weka nafasi kwa kufungua madirisha kwa watoto wadogo

Mchakato wa utengenezaji:

1. Chukua karatasi A4;
2. Pindisha kwa nusu pande zote mbili;
3. Kata katikati. Nusu iliyokunjwa ni ukurasa;
4. Kwa njia hii tunafanya idadi inayotakiwa ya kurasa;
5. Tunaweka kurasa zote pamoja na folda ya nje, na kuweka ya mwisho kinyume - hii itakuwa kifuniko;
6. Tunafunga na stapler.

Kwa sisi, hizi zilikuwa zinafungua madirisha, ambapo Dasha angeshika mnyama anayefaa (stika zilizopangwa tayari) na kusoma jinsi ilivyozungumza. Yeye mwenyewe alipamba kifuniko (vipande kutoka kwa magazeti). Baadaye tutaongeza picha kwenye kitabu, chagua wimbo kwa kila mnyama na upake rangi kila kitu.

Evgenia Vasilenko na binti Dasha, umri wa miaka 4, Kiev

Hadithi ya hadithi "Kuhusu muujiza"

Mchakato wa kuunda kitabu ulichukua siku kadhaa. Kwanza, mimi na Sonya tulikuja na kuandika hadithi ya hadithi kuhusu msichana Asya.

Hapo zamani za kale kulikuwa na msichana. Jina lake lilikuwa Asya, na alikuwa na umri wa miaka minne. Kwa Mwaka Mpya, Santa Claus alileta Asya zawadi nyingi: doll mpya, mbwa aliyejaa, mavazi mazuri na tights na wand uchawi.

Asya aliamua kujaribu fimbo ya uchawi. Mwanzoni alitaka begi la pipi, akatikisa wand yake ya uchawi, lakini hakuna kilichotokea. Kisha Asya akapiga spell: "Nyufa, fex, pex! Nataka pinde nyingi nzuri na pini za nywele!”, Lakini tena hakuna kilichotokea. "Na sio uchawi hata kidogo," Asya alikasirika na kuweka fimbo kwenye sanduku lenye vifaa vya kuchezea vya zamani.

Wakati huo huo, hali ya hewa ya nje ilikuwa mbaya zaidi. Katikati ya majira ya baridi, kila kitu kilianza kuyeyuka, madimbwi na slush zilionekana. Kurudi nyumbani kutoka kazini, mama Asya alilowa miguu yake na akawa mgonjwa. Alikuwa na homa na koo. Mama alikuwa amelala kitandani, na alijisikia vibaya sana hivi kwamba hakuweza hata kucheza na Asya.

Kisha Asya aliamua kuoka mkate wa raspberry ili kumponya mama yake. Alichukua kitabu cha kupikia na kupata kichocheo, lakini hapa ni tatizo: Asya hakuweza kusoma na hakujua ni kiasi gani cha unga, siagi, sukari na mayai ya kuweka! Asya alikuwa tayari kulia, wakati ghafla alikumbuka fimbo ya uchawi. Alikimbilia chumbani kwake na kukuta fimbo kati ya vitu vya kuchezea vya zamani.

Kisha akachukua fimbo na kusema: "Wand, tafadhali nisaidie kuoka mkate wa mama. Natamani sana mama yangu apate nafuu!” Na kisha fimbo nzima ikawaka, ikang'aa, na kila kitu karibu - kitabu cha kupikia, bakuli, kijiko, whisk, pini ya kukunja - ikawa hai! Kwa pamoja walimsaidia Asya kukanda na kusambaza unga, kuweka kujaza na kuweka mkate kwenye oveni.

Pie ilipookwa, Asya alipeleka kipande kitamu zaidi kwa mama yake na kikombe cha chai ya moto. Mama alikula mkate huo na mara moja akajisikia vizuri kwa sababu ilikuwa imeoka kwa upendo!

Kisha niliandika maandishi hayo kwenye kompyuta, na mume wangu akayachapisha kazini. Hadithi ya hadithi imechapishwa kwenye karatasi za A4 katika mwelekeo wa mazingira, hivyo kitabu kilichomalizika ni A5 kwa ukubwa. Mzunguko ni mdogo - vipande viwili tu. Nakala moja ilionyeshwa na babu, na ya pili na Sophia kibinafsi. Vifuniko vinafanywa kwa karatasi ya scrapbooking. Vitabu vinaunganishwa kwa kutumia vipande vya karatasi.

Olga Silina na binti yake Sofia Nefedova umri wa miaka 4.5, Moscow

Kitabu kuhusu matukio ya Ant na Panzi

Tulitengeneza kitabu ili kuongeza kwenye rafu yetu ya ajabu ya vitabu.

Mikhail ana umri wa miaka 6 na alitunga matukio yake mwenyewe. Baada ya uzoefu na Khrustik, niliamua kutoingilia kati hata kidogo katika mchakato wa kuunda kitabu cha mwandishi na niliandika tu mawazo yake, wakati mwingine nilisaidia tu na utumiaji wa kamusi, ambayo ni, katika uteuzi wa visawe na kivumishi. . Ilibadilika kuwa isiyo ya kawaida na niliiandika kwa subira.

Vituko vya Chungu na Panzi

Majira ya baridi katika msitu. Panzi na chungu wamelala majumbani mwao.

Na mwanzo wa chemchemi, wanaamka na kwenda kwa kila mmoja, kwani hukosana sana baada ya msimu wa baridi. Wanapokutana, wanafurahi sana na kwenda kucheza michezo ya kufurahisha msituni, kwenye uwazi.

Umechoshwa na fujo katika kitalu chako? Je! umechoshwa na kukusanya vitu vya kuchezea kwa mtoto wako?

Na majira ya joto yalipofika, rafiki wa zamani wa Ant, Mende wa Mwanasayansi, alikuja kumwona kwa siku yake ya kuzaliwa na kuwaambia kwamba anamjua ndege Lila, ambaye anaruka juu, juu ya mawingu, na anajua kwamba mbali zaidi ya msitu kuna juu. mlima ambao Joka wa uchawi anaishi.

Marafiki wawili waliamua kwenda kupanda ili kukutana na Joka. Kama ilivyojulikana, anapumua moto wa kichawi na moto huo hutoa matakwa 18! Marafiki wameandaa zawadi kwa ajili yake: pete ya dhahabu na makucha ya mbwa mwitu, kikapu cha matunda ya mwitu na maua ya ajabu katika sura ya kengele, poleni ambayo huinua mood na kusema hadithi za hadithi.

Panzi na Chungu walitembea msituni kwa muda mrefu, walikaa kwenye pango usiku kucha, wakafika kwenye maporomoko ya maji, wakashuka kwenye mashua iliyotengenezwa kwa vijiti, wakaogelea ziwani, wakatoka kwenye uwazi na kuona ua lisilo la kawaida. majani ya zambarau. Hawajawahi kuona kitu kama hiki mahali popote. Kuinua petals, marafiki waliona fimbo ya uchawi na jiwe la jiwe lenye shimo. "Waliiweka" hapo, fimbo ilianza kulala na ikageuka kuwa lever.

Panzi alipendekeza kushinikiza wand, na mara baada ya hatua hii mlima ulionekana mbele yao, juu ya ambayo ngome ya Joka ilionekana.

Chungu na Panzi wakaanza kupanda hadi kwenye ngome ile, wakaingia humo na kukuta Joka mwenye huzuni sana akiwa amekaa kwenye kiti.

Joka lilishangazwa na kuwasili kwa wageni wa kawaida na wasiotarajiwa. Hakuwahi kukutana na viumbe kama hao hapo awali. Walianza kuongea na Joka alisema kuwa alikuwa mpweke sana, hakuna mtu ambaye alikuwa rafiki naye. Kila mtu anadhani yeye ni mbaya na mbaya. Lakini kwa kweli, anapenda kufanya matendo mema na kusaidia.

Wakizungumza juu ya matendo mema, Chungu na Panzi walikumbuka zawadi hizo na kuzikabidhi kwa joka. Aliwapenda sana. Joka hilo liliwaalika marafiki zake wapya kunywa chai na keki iliyotengenezwa na mawingu ya maziwa, na kuipamba kwa matunda yaliyotolewa. Walikuwa na wakati mwingi wa kufurahisha na wa kufurahisha pamoja, lakini ilikuwa wakati wa kusema kwaheri na kurudi. Marafiki hao walikubaliana kwamba wangekutana tena na sasa wangecheza pamoja na kutembeleana.

Kisha tukampa dada yetu mkubwa (umri wa miaka 13) hati yetu ya maandishi ili kuonyesha. Kwa hivyo, alipokea kazi hiyo, na baba alitumwa kurekebisha makosa ya kimtindo. (Lakini nilimwomba asihukumu sana na asibadilishe "mtindo" wa Misha ili kuhifadhi lugha yake). Baada ya matukio yote, nilipokea kila kitu kilichoandaliwa kwa mpangilio. Nilichapisha, nikaongeza vielelezo (binti yangu alichora kutoka kwa Mtandao) na kuchapishwa.

Kisha, mimi na Mikhail tulikusanya kitabu, tukakiunganisha, tukachagua kifuniko na maelezo ya kufunga. Tulimaliza na nusu ya kitabu cha A4 (nilichapisha katika safu mbili). Mara ya kwanza walitaka kifuniko kigumu, na kisha Misha aliona kujisikia na alitaka kifuniko laini pia. Matokeo yake ni kifuniko mara mbili, kilichohisiwa nje, kadibodi nene ndani. Kurasa zenyewe zimeunganishwa, kifuniko na kitabu huunganishwa na kamba ya mapambo.

Tulipenda sana mchakato huo, ambao tuliunyoosha polepole kwa siku tatu, na kuuunda jioni. Sasa kitabu chetu kinachukua nafasi yake sahihi kwenye rafu ya uchawi na Misha huishughulikia kwa uangalifu sana na kwa kiburi.

Svetlana Radionova na mwana Mikhail, mwenye umri wa miaka 7, St.

Kitabu kilichounganishwa na mashairi

Hii si mara ya kwanza tunatengeneza kitabu. Kawaida tunatumia mbinu tofauti. Wakati huu tuliamua kushona kitabu. Lakini mambo ya kwanza kwanza.

Jambo la kwanza Jaromir alifanya ni kuandika hadithi. Hiki ndicho kilichotokea:

Fox mmoja alijaribu kumuua Hedgehog.
Amelala kwenye nyasi zake,
Imezungukwa kama mpira.
Na Lisa aliona Kuvu,
Alitembea kuelekea kwake na kukanyaga Hedgehog.
Alilia kwa sauti kubwa.
Nilibana makucha yangu.
Hedgehog haraka - kwa mto,
na ufuo mwingine ulio mbali...
Lakini Lisa hakuweza kupata.
Alikaa chini na kulia ...
Na giza likaingia msituni ...

Wakati huo huo, walirudia wimbo ni nini na jinsi ya kuitunga.

Kisha mwanangu, kwa msaada fulani kutoka kwangu, aliandika maandishi kwenye kompyuta na kuyachapisha.

Kisha tukachukua picha. Tuliangalia kazi za Jaromir na tukachagua yale yaliyofaa kwao: mbweha, hedgehog, fungi, copse yenye upepo wa upepo, hata tukapata picha ya kuogelea kwa hedgehog. Tuliwachambua, tukapunguza kwa ukubwa unaohitajika na tukachapisha kwenye printer ya rangi.

Mara tu maudhui yalipochaguliwa, utayarishaji wa kitabu chenyewe ulianza. Daftari ilitengenezwa kutoka kwa karatasi za kawaida za A4, zilizopigwa kwa nusu - matokeo yalikuwa muundo wa A5.

Tuliongeza kifuniko cha kadibodi - tunaikata kidogo ili kutoshea shuka zenyewe. Kisha kitu kizima kiliunganishwa na uzi. Kwa hivyo, kitabu kilikuwa karibu tayari. Kinachobaki ni kutengeneza kifuniko. Tulichagua ngozi ya kijani kwa kifuniko. Sisi hukata kipande cha kitambaa kwa kifuniko na posho ya cm 1.5. Tunapunguza pembe, kuzikunja na kuziweka kwenye kifuniko cha kadibodi na mkanda wa pande mbili. Kisha wakashona karatasi yenye jina la kitabu na jina la mwandishi kwenye jalada la mbele. Na walibandika nyuma ya jalada karatasi za bure za block ya kitabu zilizoachwa haswa kwa kusudi hili. Jalada ni la kudumu na wakati huo huo laini na la kupendeza kwa kugusa.

Kitabu kiko tayari. Kilichobaki ni kuijaza. Jaromir alikata picha na mistari kutoka kwa shairi kutoka kwa machapisho. Nilizipanga kwenye kurasa za kitabu na kuzibandika kwa gundi.

Mchakato huo uligeuka kuwa wa kazi sana, ikizingatiwa kwamba mtoto alifanya kila kitu mwenyewe au alisaidia kikamilifu. Lakini matokeo yalimpendeza mtoto. Jaromir alijivunia uumbaji wake. Mimi mwenyewe nilimtazama kwa muda mrefu. Na kisha nilikimbia kwa furaha kumuonyesha baba yangu kitabu hicho.

Anastasia Kalinkova na Jaromir mwenye umri wa miaka 4, St.

Kitabu kuhusu hedgehog

Tuliamua kufanya kitabu kuhusu hedgehog ambaye alichukua apples. Kwa kuwa watoto wetu ni wadogo, nilitumia kadibodi na kuifunga kwa karatasi. Nilitengeneza mashimo kwa mkasi na kusuka uzi ili kufunga kurasa za kitabu.

Kisha walibandika picha ambazo watoto walichora, na mama akaandika maandishi. Jambo gumu zaidi lilikuwa kuandika na penseli kwenye kadibodi; ilibidi nibonyeze kwa bidii penseli. Kitabu bado hakijakamilika, jioni wavulana watasaidia kumaliza kuchora na kubandika picha.

Kutengeneza kitabu kulichukua muda wa saa 4, lakini kwanza nilifikiria ni nyenzo gani tutatumia na mahali pa kupata picha. Tulitumia baadhi ya picha ambazo mtoto alitengeneza katika shule ya chekechea. Nilipata picha zinazofaa za kupaka rangi kutoka kwa zilizopo. Kawaida mimi huchapisha kurasa 9 kwa kila karatasi, ambayo husababisha muundo unaofaa. Maandishi yalikuwa tayari yamevumbuliwa kwa picha.

Nilipenda mchakato wa kutengeneza kitabu, na watoto wanapenda kusoma kitabu kama hicho. Na kwa nini hatujatengeneza vitabu kama hivi hapo awali? Hakika tutarudia.

Oksana Demidova, Fedya mwenye umri wa miaka 4 na Anya mwenye umri wa miaka 1.3, St.

Na sasa chaguzi kwa watoto wadogo! Hata watoto wanaweza kuunda kitabu na hadithi ya hadithi "Teremok". Hivi ndivyo washiriki wa "Fairytale Kaleidoscope" walifanya katika moja ya kazi za ubunifu.

Kitabu cha hadithi "Teremok"

Tuliamua kutengeneza kitabu kulingana na hadithi ya hadithi "Teremok", kwa sababu ... yeye ni mmoja wa vipendwa vyangu. Mnara yenyewe ni nyumba iliyotengenezwa kwa matofali (vitambulisho vya bei), paa (pembetatu iliyotengenezwa kwa karatasi ya rangi) na uzio (uliotengenezwa kwa mechi).

Kurasa ziliundwa kwa njia tofauti - michoro za penseli (msitu ambapo Masha alipotea), appliqué (nyumba ya dubu), vipande kutoka kwa magazeti, mtandao (Masha na Dubu, kisiki cha mti) na hata kutoka kwa sanduku la oatmeal (kuonyesha. ni aina gani ya uji Masha aliandaa kwa Dubu). Maneno yaliandikwa kwenye baadhi ya kurasa kwa sababu... Binti yangu tayari anavutiwa sana na herufi, tunatafuta herufi A kwa maneno.

Zaidi ya yote, binti yangu anapenda picha za babu yake na mwanamke mwanzoni mwa kitabu; anacheka na kufunga na kufungua ukurasa mara nyingi.

Anna Popova na binti Euphrosinia, mwaka 1, miezi 7, St.

Je, unatengeneza vitabu vyako mwenyewe na watoto wako? Tuambie kwenye maoni!

Ikilinganishwa na miaka iliyopita, leo rafu za duka zimejaa vitabu vya watoto vya mada na miundo anuwai.

Rangi na kuvutia, elimu na elimu, lakini, kwa bahati mbaya, watoto si mara zote kama wao.

Hakuna nakala moja iliyochapishwa inayouzwa inayoweza kulinganishwa na kitabu kilichotengenezwa na mikono yenye fadhili ya mama mwenye upendo.

Ili kuwa wa haki, ni lazima ieleweke kwamba si kila familia inaweza kumudu mara nyingi kununua vitabu kwa mtoto wao, na wale walionunuliwa haraka huwa boring na wasiovutia. Lakini kuna fursa ya kumpa mtafiti mdogo kitabu kipya kisicho cha kawaida angalau kila wiki.

Kuchunguza ulimwengu unaotuzunguka, mtoto hujifunza mambo ya kawaida kwa mtu mzima. Kwa mfano, ingiza lace ndani ya kiatu na kuifunga kwa fundo au upinde.

Inaweza kuonekana kama shughuli rahisi, lakini mara nyingi huchanganya mtoto. Wakati wa kwenda shule ya chekechea, mara nyingi atahisi kutoridhika kwa mwalimu, kwani atachelewesha kikundi kizima kabla ya kutembea ikiwa hawezi kukabiliana na laces zake haraka na kwa ustadi.

Kwa hiyo, mama anahitaji kujaribu na kufundisha mtoto wake shughuli hii ngumu mapema, na kugeuza tukio hili kuwa mchezo wa kusisimua. Hii inaweza kusaidiwa na kitabu kilicho na mfano wa kiatu cha kupendeza.

Katika kesi hii, kitabu cha nyumbani kinawasilishwa, kilicho na kurasa mbili tu zisizo za kawaida. Kwa mujibu wa mmoja wao, unaweza kumfundisha mtoto maneno ya kwanza, na kwa mujibu wa nyingine, kufunga kamba za viatu.

Sio lazima kununua vifaa vya bei ghali kutengeneza kitabu; unaweza kuishi na kile ulicho nacho ndani ya nyumba, ukinunua vitu vidogo tu ambavyo vitagharimu senti ikilinganishwa na bidhaa mpya za kitabu.

Kwa uzalishaji utahitaji vipande vya kitambaa vya ukubwa tofauti na rangi, vipande viwili vya kadibodi, lace, nyuzi, sindano (na, ikiwezekana, mashine ya kushona), mkanda wa pande mbili na sindano ya gypsy.

Ili kuiga boot, unaweza kutumia juu ya sneaker ya watoto halisi au sneaker ambayo imekuwa ndogo sana.

Kwanza kabisa, jitayarisha msingi wa kitabu - hizi ni vipande viwili vya kadibodi - unaweza kuchagua ukubwa wao kwa ladha yako.

Katika kesi hiyo, upande wa kushoto kuna jiji linalojumuisha nyumba za urefu tofauti na madirisha ambayo yanaweza kuhesabiwa.

Mawingu, ndege, majani, miti - mtoto anapaswa kujua majina haya yote.

Tumia mawazo yako na kuja na kitu chako mwenyewe, jambo kuu ni kwamba kila kitu kinafanya kazi kwa maendeleo ya mtoto.

Upande wa kulia mahali lacing na funny wanyama.

Mchakato wa kando ya kila sehemu ya applique kwa kutumia cherehani au kushona kwa mkono - kitambaa haipaswi kufuta.

Kisha salama sehemu zote kwenye karatasi za kitambaa kwa kutumia mkanda wa pande mbili - kwa njia hii hawatasonga wakati wa kushona.

Wakati sehemu zote zimepigwa, upande wa mbele wa kazi umefungwa kwenye kitambaa bila appliqué pande tatu.

Kadibodi imewekwa kwenye upande ambao haujaunganishwa, kitambaa juu yake kimewekwa na kushonwa. Vile vile hufanywa na upande wa pili wa kitabu.

Hatua ya mwisho ni kuunganisha sehemu mbili pamoja. Ili kufanya hivyo, unahitaji kuchukua sindano ya gypsy na uzi nene, kushona kwa uhuru juu ya makali ya sehemu zilizopigwa upande mmoja.

Ikiwa unataka, picha ya kitambaa inaweza kufanywa upande wa mbele wa kitabu, ambapo unaweza kuweka applique ambayo inakuwezesha kujifunza namba au barua.

Mtoto wako hakika atapenda kitabu hiki ikiwa utaitengeneza kutoka kwa kitambaa ambacho ni cha kupendeza kwa kugusa na kuweka picha angavu na za kuvutia ndani yake.

Unachohitaji kufanya kitabu laini kinaweza kupatikana kila wakati nyumbani kati ya vitu vya zamani.

Ni muhimu sana kuchagua rangi ya kitambaa ili kuvutia tahadhari ya mtoto.

Unahitaji kujiandaa:

• vipande vya kitambaa cha pamba cha rangi nyingi;
• waliona;
• polyester ya padding;
• kifungo;
• sindano ya jasi;
• Mkanda wa pande mbili.

Amua juu ya idadi na saizi ya pedi ambazo zitaunda kitabu. Kuzidisha kiasi kilichochaguliwa kwa mbili - hii ndiyo hasa vipande vingi vya kitambaa vya ukubwa sawa utahitaji.

Inastahili kuwa na ubora sawa, kwa sababu ... vinginevyo, kurasa zitaonekana kuwa duni.

Polyester ya padding inapaswa kukatwa kwa ukubwa wa 5-8 mm ndogo kuliko kitambaa.

Katika kitabu kama hicho unaweza hata kuweka alfabeti nzima, ukiweka herufi 3-4 na vitu vinavyoanza nayo kwenye kila pedi.

Salama applique kwa kitambaa kwa kutumia mkanda wa pande mbili.

Kisha kushona kwa mashine au kwa mkono.

Kila pedi iliyo na appliqué imeshonwa kwa kitambaa kisicho na muundo kwa pande tatu.

Polyester ya padding imeingizwa kwenye mfuko wa kumaliza, na pedi ni mashine iliyounganishwa karibu na mzunguko mzima.

Wakati sehemu zote za kitabu laini zinapokuwa tayari, hushonwa pamoja kama kitabu cha kukunjwa kwa kutumia sindano kubwa na uzi mnene.

Kitu cha mwisho cha kushona ni kitambaa cha kitambaa na kitanzi kwa kufunga, kifungo kinawekwa kwenye mto wa juu.

Toleo hili la kitabu litasaidia mtoto wako kujifunza nambari - kwanza hadi tano, kisha unaweza kuongeza kurasa zilizo na nambari hadi kumi.

Ni nini muhimu sana katika ufundi huu?- hii ni kufanya nambari ziondokewe ili mwanahisabati mdogo apate ukurasa unaolingana na nambari inayotakiwa.

Kitabu kinaweza kufanywa kukunja ili nambari na picha zote ziwe mbele ya macho yako mara moja, au unaweza kuzifunga kwa upande mmoja tu na kugeuza kurasa.

Kwa bidhaa hii utahitaji:

• vipande vitano vya kadibodi, saizi unayochagua;
• kitambaa cha rangi ya utulivu kwa nyuma - haipaswi kuvuruga tahadhari ya mtoto kutoka kwa picha na namba mkali;
• kitambaa nene kwa namba na appliques (ni vizuri kutumia kujisikia, lakini ikiwa huna, unaweza kutumia kitambaa cha kawaida, kuifunga mara kadhaa);
• vipande vya Velcro ambavyo vimeshonwa au kuunganishwa kwa kurasa na nambari (yaani sehemu hizi zitaondolewa);
• kwa vipengele vya kuhesabu unaweza kutumia vifungo, shanga ndogo au vitu vingine vinavyovutia kwa mtoto;
• ribbons nyembamba, ribbons au uzi nene;
• sindano ya jasi;
• Mkanda wa pande mbili.

Vipande kumi vya kitambaa hukatwa kulingana na ukubwa wa kadibodi iliyoandaliwa.
Ifuatayo, maombi yanatayarishwa kwa kila nambari - inaweza kuwa maumbo kadhaa ya kijiometri, mti ulio na maapulo, pipi kadhaa, nk. Uchaguzi wa picha itategemea mawazo yako.

Ili kuifanya, ni bora kutumia kujisikia, kwani haifunguzi kwenye nyuzi na inaonekana tatu-dimensional kwenye uso wa gorofa.

Kitambaa kilicho na appliqués tayari, vifungo vilivyotengenezwa na kipande cha Velcro kinapigwa kwa kitambaa bila muundo kwa pande tatu. Kadibodi imeingizwa ndani yake. Kisha kitambaa kwenye kadibodi kinahitaji kunyooshwa vizuri na kushonwa kwa mashine au kwa mikono.

Sasa ni wakati wa kushona namba. Ili kuwafanya wazuri na wazuri, ni bora kuchapisha kiolezo. Kwa kutumia muundo huu, nambari hukatwa kutoka kwa kuhisi (kila moja inapaswa kuwa na sehemu mbili), ambazo zimeshonwa kwa mikono kwa kutumia kushona kwa mawingu. Velcro imeshonwa kwa kila mmoja wao.

Kurasa zinaweza kuunganishwa na riboni, kama kwenye kitabu kilichoonyeshwa kwenye picha, au zinaweza kuunganishwa na uzi mnene kwa kutumia sindano ya "gypsy" juu ya ukingo ili kitabu kiweze kufungwa kwa uhuru.

Kitabu hiki kitamfundisha mtoto wako kuchagua kwa usahihi takwimu kwa jina na kuziingiza kwenye sura inayotaka. Inaweza kuweka mtoto mdogo mwenye ustadi kwa muda mrefu na itasaidia kuendeleza mawazo ya kimantiki, na kuamsha maslahi ya mtoto.

Ili kutengeneza kitabu utahitaji kitambaa, padding polyester na braid, urefu ambao unapaswa kuwa sawa na urefu wa kitabu kuzidishwa na mbili.

Huwezi kufanya bila mashine ya kushona wakati wa kutengeneza kitabu hiki, kwani idadi kubwa ya stitches itahitajika.

Chagua ukubwa wa kitabu mwenyewe, lakini huna haja ya kuifanya kuwa kubwa sana - inapaswa kuwa vizuri kwa mtoto kushikilia takwimu mikononi mwake na kugeuza kurasa za kitambaa laini.

Kitambaa unachohitaji kuchagua ni pamba, kwa kuwa ni rahisi kushona na haina uharibifu. Inastahili kuwa katika rangi mkali, nzuri, wazi au kwa muundo mdogo wa kijiometri.

Vitambaa vinne na mistatili miwili ya polyester ya padding hukatwa - watakuwa kurasa za kitabu.
Ufungaji wa syntetisk umewekwa kwa mbili kati yao kando ya mzunguko mzima, kisha katikati ya mistatili imewekwa alama na mstari.

Katika kila nusu yake kutakuwa na shimo la sura fulani, ambayo takwimu zitafaa, kama plugs, zilizounganishwa na braid.

Ifuatayo, takwimu zenyewe zimekatwa - inaweza kuwa moyo, mraba, mduara, pembetatu, rhombus, nk.
Takwimu zimeunganishwa kutoka ndani na kugeuka ndani. Polyester ya padding huingizwa ndani yao, kisha hupigwa, braid imeshonwa kwao, ambayo huunganishwa nayo kwenye kitabu.

Kisha kila takwimu huwekwa katikati ya ukurasa wake na kuainishwa kwa kalamu. Ifuatayo, polyester ya padding hupigwa kwa kitambaa kutoka upande usiofaa, na huunganishwa. Mistari huenda kwa umbali wa cm 1 kutoka kwa kila mmoja kulingana na sura iliyoainishwa.

Baada ya kushona, takwimu iliyoainishwa hukatwa kwa uangalifu na kufungwa.
Hatua inayofuata ni kuunganisha sehemu pamoja.

Rectangles na takwimu zilizokatwa zimepigwa kwa kipande kimoja cha kitambaa kutoka upande usiofaa, hugeuka ndani na kuunganishwa kando ya mstari wa kati, unaozunguka sura iliyokatwa.

Kisha rectangles zilizokamilishwa zimefungwa kwa kila mmoja kando ya sehemu ya kati na takwimu kwenye braid zimepigwa hapo.

Kitabu "Misimu"

Toleo hili la kitabu litakuwa jambo muhimu katika kupanua upeo wa mtoto wako. Kutoka kwake ataweza kujua nini kinatokea kwa nyakati tofauti za mwaka - wakati majani yanageuka manjano, theluji inaanguka, miti huchanua na matunda kuiva.

Kitabu kina kurasa nne, iliyoundwa kwa njia maalum. Vitambaa vya rangi na picha zitasaidia kuifanya kuvutia na kuvutia.

Ili kuifanya unahitaji kuchagua kitambaa, inayolingana kwa rangi kwa kila msimu:

• spring - nyekundu, nyeupe, kijani laini;
• majira ya joto - nyekundu, kijani kibichi, manjano mkali;
• vuli - njano, machungwa, kijani giza;
• baridi - nyeupe, bluu, giza bluu.

Baada ya kuchagua kitambaa, mraba nane wa saizi inayohitajika hukatwa kutoka kwake. Kitambaa kilicho na muundo wa rangi inayofaa hutumiwa upande wa mbele. Inastahili kuwa mnene, kwani applique imeshonwa juu yake.

Unaweza kuchagua michoro kwa ajili yake kwenye mtandao, kutumia wale walioonyeshwa kwenye picha, au kuja na yako mwenyewe. Kisha kubuni huhamishiwa kwenye kitambaa, kukatwa kwa makini na kutumiwa kwa kutumia mkanda wa pande mbili.

Ikiwa inawezekana kushona kwenye applique kwa kutumia mashine ya kushona, basi hii itakuwa chaguo bora. Unaweza kufanya hivyo kwa mikono, lakini kazi itachukua muda mrefu.

Kitambaa kilicho na applique kinapigwa nyuma.

Openwork crocheting iliongeza mapambo ya ziada kwa picha ya jumla ya kitabu kisicho kawaida.
Hatua ya mwisho ya kazi itakuwa kuunganisha karatasi za kitambaa. Kitabu kitatoka kwa namna ya zulia ambalo linaweza kukunjwa katika nne.

Kwa kufanya vitu kwa watoto wachanga kwa mikono yako mwenyewe, unaweka baadhi ya upendo wako na joto ndani yao.

Hakuna bidhaa iliyonunuliwa, bila kujali ni gharama gani, inaweza kuchukua nafasi ya ile iliyofanywa na mama mwenye upendo. Inaweza kuwa toy anayopenda mtoto wako, na ataihifadhi maisha yake yote.

makini na kusoma mbinu za kufundishia mtoto katika makala yetu

Vitambaa vya asili vya mkali vinafaa kwa ajili ya kuunda vitabu vya elimu. Kwa kutengeneza kitabu kwa mikono yako mwenyewe, unaweza kutoa mawazo yako bure na kuunda kito cha kipekee.

Zawadi bora ni kitabu, hii itakuwa hivyo kila wakati. Na ikiwa kwa watoto wazima rafu za duka zimejaa vifaa vya kuchapishwa na hadithi za hadithi na hadithi za kuvutia, basi kwa watoto wadogo ambao wanaanza kuonja ulimwengu mpya, kitabu cha elimu laini kitakuwa msaidizi wa kuaminika kwenye njia ya ujuzi.

Sio lazima kabisa kununua toy kama hiyo kwa pesa nyingi, sio ngumu kuifanya mwenyewe. Hutakuwa na wakati wa kuona jinsi muda kidogo uliotumiwa na kiwango cha chini cha vifaa kitaleta faida kubwa kwa ukuaji wa mtoto.

Wapi kuanza

Kwanza unahitaji kuamua ni nini unataka kitabu kionekane. Ni rahisi kufanya bidhaa za mraba au mstatili. Kwa wale ambao hawana hofu ya matatizo, unaweza kutoa mduara, pembetatu, au hata kitabu katika sura ya kipepeo au maua.

Ikiwa tunazungumzia juu ya ukubwa, basi chaguo bora zaidi ni toys 20 cm kwa upana na urefu wa 20-25 cm. Kurasa ambazo ni kubwa sana zitawachosha watoto na kuvuruga mawazo yao, na ndogo hazitafaa mapambo muhimu.

Sasa kuhusu unene wa bidhaa ya nyumbani. Kama sheria, hizi ni kurasa 8, pamoja na kuenea 3 na kifuniko. Unaweza kujiwekea kikomo kwa moja tu, na "malizia" iliyobaki mtoto anapokua.

Tunachagua nyenzo

Ili kuunda kitabu cha elimu, vitambaa vya asili vyema (hariri, kujisikia, chintz), nyuzi za nyuzi au manyoya na mpira wa povu vinafaa, ambayo itaongeza kiasi cha bidhaa.

Sio bure ambayo ilionekana kuwa maarufu kati ya sindano: ni rahisi kupiga pindo na gundi, na kingo zilizokatwa za nyenzo hazipunguki hata kwa wakati.

Utahitaji pia vifaa vya kushona:

• Velcro, vifungo, vifungo ambavyo sehemu za mapambo zimefungwa;
• shanga, kengele, shanga kubwa;
• ribbons, braid, laces;
• nyuzi za unene na sindano mbalimbali.

Appliques na takwimu za tabia zinaweza kununuliwa katika maduka maalumu au kufanywa kutoka kitambaa na kadi.

Utaratibu wa uendeshaji

Kanuni ya kushona vitabu vya mini laini daima ni sawa. Mandhari na viwanja pekee ndivyo vinavyobadilika.

Kwanza, kurasa hukatwa kwa kitambaa (kujisikia), kisha kushonwa kwa pande tatu na kujazwa na mpira wa povu. Yote iliyobaki ni kushona mfukoni unaosababisha.

Kifuniko kinafanywa kulingana na algorithm sawa na tofauti moja tu - wakati wa kukata, hifadhi imesalia kwa mgongo. Upana wake unategemea idadi na unene wa kurasa. Vile vile vilivyojisikia, vilivyowekwa tu kwa nusu, vinafaa kwa kifuniko.

Nyenzo zinazofanana:

Katika hatua inayofuata, kubuni huanza. Appliqués tayari kushonwa au kushikamana na Velcro, kulingana na madhumuni yao. Kisha kila kitu kinapambwa kwa vifaa vya kumaliza - ribbons, kengele, toys laini.

Wanakamilisha kazi kwa kuunganisha pamoja kitabu cha maendeleo: kwanza kuenea kwa kati, kisha vile vya kando. Kurasa zimefungwa na pete au laces.

Vipengele vya kubuni

Kazi ya kuvutia zaidi ni ubunifu. Kwa kutengeneza kitabu kwa mikono yako mwenyewe, unaweza kutoa mawazo yako bure na kuunda kito cha kipekee. Lakini usisahau kuhusu sifa za umri wa watoto.

Ikiwa mtoto bado hana mwaka, atapenda picha rahisi, zisizo na heshima na rangi tofauti. Watoto hasa hupenda kila kitu kinachopiga, kupasuka, pete na rustles. Kwa mfano, pussy ambayo inaweza kuvutwa na whiskers, na kola ya beaded na kengele kwenye mkia. Au sungura aliye na mfuko kwenye tumbo lake na makucha yake ya manyoya ambayo vifungashio vya pipi hunguruma.

Vitabu vinavyokusudiwa watoto zaidi ya mwaka mmoja vina maudhui tofauti. Kazi yao ni kukuza ustadi muhimu (kufunga na kufungua nyoka, vifungo, Velcro, vifungo), kuanzisha dhana za kimsingi (rangi, saizi, sura, majina ya vitu), kuwa kielimu kwa maumbile (nambari na nambari, alfabeti). misimu, wanyama, taaluma na n.k.). Kurasa zote zimeunganishwa na hadithi moja, mhusika mkuu ambaye ni mtoto mwenyewe au mhusika wake anayependa wa hadithi.

Nyenzo za mada:

Kwa mfano, kwenye ukurasa mmoja dubu hucheza "peek-a-boo" na mtoto, na kwenye ukurasa mwingine husaidia kujifunza kuhesabu.

Vipengele vya maendeleo

Maelezo na viwanja vilivyochaguliwa kwa usahihi vitaburudisha watoto na kuwasaidia kujua maarifa mapya.

Kujifunza rangi

Weka kurasa 2-3 za kitabu ili kujua rangi na vivuli vya msingi. Ili kufanya hivyo, chagua vipengele tofauti vya texture kwa kila rangi na uziweke kwenye ukurasa mmoja. Ukiangalia maelezo, eleza: "Hii ni rangi ya samawati, samawati iliyokolea, samawati isiyokolea."

Fomu za masomo

Kwenye uenezi wa kwanza, chora muhtasari wa maumbo ya kijiometri, na kwa pili, ambatisha nakala zao za juu. Ficha sehemu hizo kwenye mfuko wako au zishone tu kwenye riboni. Baada ya kupata maumbo muhimu, mtoto atawaunganisha kwa kutumia Velcro au vifungo.

Kujifunza kufunga juu

Kutoka umri wa miaka 1.5-2, watoto wanavutiwa na vifungo: nyoka, ndoano, vitanzi, vifungo. Ficha maficho nyuma yao au ambatanisha nao vipengele vya elimu. Kwa mfano, chora mti ambao apples zimefungwa kwenye vifungo. Chini, fanya kikapu kwa namna ya mfukoni ambapo mtoto atakusanya mavuno.

Unda picha

Vifaa vinavyoweza kutolewa, ambavyo sehemu zake zimeunganishwa na Velcro, snaps au vifungo, zitakusaidia kufahamiana na dhana za "sehemu - nzima". Kwa mfano, mwalike mtoto wako kukusanya piramidi iliyojisikia, takwimu za wanyama au maua.

Mastering kuhesabu

Kwa kurasa za "hisabati", jitayarisha programu mnene za nambari, na karibu nao ambatisha vitu vinavyoonyesha thamani yao ya kiasi (shanga kwenye kamba, uyoga, maua). Fanya nambari ziweze kutolewa ili mtoto aweze kuziunganisha mwenyewe, akizingatia idadi ya vitu vilivyoonyeshwa.

Kuhusu ndugu zetu wadogo

Watoto watakumbuka majina ya wanyama kwa haraka zaidi ikiwa wataweka wanyama kwenye trela, kuwalisha, au kuwalaza kwenye kitanda cha kulala.

Nyenzo za mada:

Kujua hadithi za hadithi

Fanya kuenea kwa kati kwa namna ya hadithi ya hadithi. Watoto hukumbuka maandishi na hadithi kwa urahisi zaidi ikiwa wanawagusa wahusika kwa mikono yao na kuwasogeza kwa uhuru mahali pazuri. Hii inafafanuliwa na ukweli kwamba watoto wa shule ya mapema wana sifa ya kufikiri ya kuona-ya mfano na ya kuona.

Kwa mfano, mashujaa wa hadithi yetu ya "Turnip" wanajificha nyuma ya kitambaa cha kitambaa na Velcro.

Mfano wa muundo wa kitabu kwa watoto wadogo

Katika ukurasa wa kwanza anaishi sungura wa ngozi na upinde. Masikio yake yamejaa kanga za peremende na shanga zinazovuma.

Katika ukurasa unaofuata watoto watapata bustani yake ya mboga. Karoti hukua huko, ambayo inaweza kukusanywa kwenye kikapu kilichofanywa kwa namna ya mfukoni. Kwa watoto wakubwa, waombe kuhesabu mboga.

Juu ya kuenea kwa pili kuna maua yanayokua ambapo nyuki huishi, iliyojaa buckwheat. Imeunganishwa na Ribbon. Mtoto anapomtoa nyuki, mahali pake kwenye ua huchukuliwa na kiwavi mwenye shanga aliyeunganishwa na utepe huo huo.

Kipepeo alikuwa karibu. Lakini ana siri. Ikiwa utaondoa mwili wake, ambao unashikiliwa na bendi ya elastic, atageuka kuwa doll.

Kugeuza ukurasa, mtoto atakutana na vitu vyake vya kuchezea. Hii ni piramidi inayofundisha rangi na ukubwa, na dubu kulala chini ya blanketi. Vipengele vinaunganishwa na Velcro na ni rahisi kwa vidole vya watoto kufahamu.

Vifuniko vinatengenezwa katika mada "Mchana - Usiku". Hii ni jua kali na mionzi ya Ribbon na mwezi. Nyota kwenye laces zinaweza kuvutwa kwa mwelekeo mmoja au mwingine.

Kwa kufanya vitu kwa watoto, unaweka kipande chako na joto la ndani ndani yao. Hakuna toy moja iliyonunuliwa ni ghali zaidi kuliko ile iliyoundwa na mama mwenye upendo.