รูปแบบ Atonic-astatic ของสมองพิการเป็นกระบวนการทางพยาธิวิทยาที่เกิดขึ้นกับพื้นหลังของโรคประจำตัว นี่เป็นรูปแบบที่รุนแรงของโรคที่ยากต่อการรักษา ในพยาธิวิทยามีความล้มเหลวในการประสานงานของการเคลื่อนไหวและกล้ามเนื้อต่ำ

การเกิดขึ้นของสมองพิการในรูปแบบ atonic-astatic นั้นสังเกตได้ภายใต้อิทธิพลของสาเหตุต่างๆ พยาธิสภาพส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นระหว่างการละเมิดหรือระหว่างการคลอดบุตร ประเภทของโรคที่ไม่หยุดนิ่งเกิดขึ้นเมื่อ:

• ภาวะขาดออกซิเจนโรคนี้มีลักษณะของปริมาณออกซิเจนไม่เพียงพอในสมองของเด็ก มันเกิดขึ้นเมื่อแม่มีนิสัยที่ไม่ดีในระหว่างตั้งครรภ์ - การสูบบุหรี่, แอลกอฮอล์, การติดยาเสพติด ด้วยโรคเบาหวานหรือการลดลงของฮีโมโกลบินในเลือดผู้ป่วยจะได้รับการวินิจฉัยว่ามีภาวะขาดออกซิเจน

• การบาดเจ็บที่เกิดหากผู้หญิงมีกระดูกเชิงกรานที่แคบเกินไปและในขณะเดียวกันก็มีทารกในครรภ์ขนาดใหญ่ สิ่งนี้จะนำไปสู่การบาดเจ็บระหว่างกระบวนการคลอด เด็กของสตรีที่มีอายุมากกว่ามีความเสี่ยง โรคนี้เกิดจากการคลอดก่อนกำหนดหรือการเอาแต่ใจของเด็ก ความพยายามที่อ่อนแอและความเสียหายต่อบริเวณอุ้งเชิงกรานทำให้เกิดพยาธิสภาพ บ่อยครั้งที่การบาดเจ็บถือเป็นปัจจัยที่ทำให้โรครุนแรงขึ้น
• โรค hemolytic ของทารกในครรภ์โรคนี้เกิดขึ้นเมื่อเลือดของแม่และลูกเข้ากันไม่ได้ ระบบภูมิคุ้มกันของผู้หญิงทำลายเซลล์เม็ดเลือดแดงของเด็ก ซึ่งทำให้ไม่มีโอกาสพัฒนาเต็มที่ สิ่งนี้นำไปสู่ความเป็นพิษต่อสมองอย่างรุนแรง หากเด็กรอดชีวิตแสดงว่าสมองบกพร่อง

• โรคจากแบคทีเรีย ไวรัส และไม่ติดเชื้อในช่วงที่เกิดโรคจะมีการสังเกตความผิดปกติของมดลูกในการพัฒนาของทารกในครรภ์ ที่มีความเสี่ยงคือเด็กผู้หญิงที่เป็นโรคท็อกโซพลาสโมซิส, หัดเยอรมัน, เริม, การติดเชื้อไซโตเมกาโลไวรัส พยาธิสภาพพัฒนาร่วมกับโรคหัวใจ ความเครียดทางประสาท โรคโลหิตจาง ฯลฯ
• กินยา.หากในระหว่างตั้งครรภ์ผู้ป่วยกำลังใช้ยาปฏิชีวนะ, ยาต้านการอักเสบที่ไม่ใช่สเตียรอยด์, ยากล่อมประสาท, ยาแก้วิตกกังวลรุ่นที่สอง, แอสไพริน, ยากันชัก, การเตรียมลิเธียมโดยไม่ปรึกษาแพทย์ สิ่งนี้จะนำไปสู่การพัฒนาของโรค
• กรรมพันธุ์.หากเด็กในครรภ์ในครอบครัวมีคนเป็นโรคนี้แสดงว่าเขามีความเสี่ยง
• คลอดก่อนกำหนดหากทารกคลอดก่อนกำหนดจะมีขนาดเล็ก น้ำหนักตัวสามารถวินิจฉัยพยาธิสภาพในตัวเขาได้

มีเหตุผลหลายประการสำหรับการพัฒนากระบวนการทางพยาธิวิทยาซึ่งผู้หญิงควรทำความคุ้นเคยในช่วงวางแผนมีบุตร

อาการของโรค

ประเภท atonic ของโรคมีลักษณะอาการเด่นชัดซึ่งทำให้สามารถระบุได้เกือบจะทันทีหลังจากเกิดเศษ หากคุณดึงมือเมื่อเด็กป่วยจะไม่พบความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ เขาจะยังคงเฉยชา ศีรษะของทารกเอียงไปด้านหลัง

หากคุณวางเด็กไว้บนหลังเขาจะไม่พยายามเคลื่อนไหวซึ่งอธิบายได้จากการลดลงของเสียงของระบบกล้ามเนื้อ ในกล้ามเนื้อของแขนขาความสามารถในการทำงานสูงกว่าส่วนล่าง ในช่วงที่เกิดโรคเด็กจะสังเกตกิจกรรมการเคลื่อนไหวแบบโปรเฟสเซอร์ กระบวนการทางพยาธิวิทยานั้นมาพร้อมกับการแสดงออกอย่างรุนแรงของการตอบสนองของเส้นเอ็น

ด้วยโรคเด็กจะเริ่มถือศีรษะหลังจาก 6 เดือนหลังคลอดเท่านั้น ในท่าคว่ำทารกจะไม่พยายามเอื้อมมือไปหาของเล่น แม้จะถึงอายุที่กำหนด แต่เด็กก็ไม่สามารถเกลือกกลิ้งด้วยตัวเองได้ หากคุณวางทารกไว้บนท้อง เขาสามารถจับศีรษะและวางบนที่จับได้

ทารกเรียนรู้ที่จะนั่งโดยไม่มีการสนับสนุนหลังจาก 7 เดือน เด็กเหล่านี้เริ่มเดินได้เมื่ออายุ 6-8 ปีเท่านั้น ในวัยก่อนเรียนเริ่มมีการเบี่ยงเบนทางจิตใจและความก้าวร้าว โรคนี้มาพร้อมกับอาการชัก, ตาเหล่, อาตา, ต้อหิน

เนื่องจากอาการของโรคที่เด่นชัดจึงสามารถตรวจพบได้ทันท่วงที เมื่อสัญญาณแรกของการเจ็บป่วยปรากฏขึ้นผู้ปกครองควรพาเด็กไปพบกุมารแพทย์ซึ่งจะวินิจฉัยและกำหนดวิธีการรักษาที่มีประสิทธิภาพได้อย่างถูกต้อง

คุณสมบัติการรักษา

การรักษารูปแบบ atonic ของโรคไม่ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ ในระหว่างพยาธิวิทยาแนะนำให้ใช้มาตรการฟื้นฟู กำหนดผู้ป่วย:

• กายภาพบำบัด;
• การฝังเข็ม;

ผู้ป่วยต้องทำทุกวัน เขาแสดงชั้นเรียนปกติกับนักบำบัดการพูด วิธีการทั้งหมดข้างต้นมีลักษณะพิเศษเล็กน้อย ช่วยเพิ่มกิจกรรมของทารก

ยาไม่ได้ผลการรักษาที่ต้องการดังนั้นจึงใช้เพื่อกำจัดอาการไม่พึงประสงค์ เพื่อลดความดันในกะโหลกศีรษะ ผู้ป่วยควรรับประทานยาขยายหลอดเลือดและยาขับปัสสาวะ การปรับปรุงกระบวนการเผาผลาญอาหารในสมองมีให้โดยยา nootropic

ลดความก้าวร้าวของเด็ก ยาระงับประสาทการเลือกยาบางชนิดควรดำเนินการโดยแพทย์เท่านั้นตามลักษณะของพยาธิสภาพและอายุของผู้ป่วย

บางครั้งเด็กจะได้รับการผ่าตัด วิธีการฟื้นฟูที่เฉพาะเจาะจงคือการบำบัดแบบฮิปโป การมีปฏิสัมพันธ์กับม้าทำให้อารมณ์ของทารกดีขึ้นและสภาพจิตใจและร่างกายจะคงที่ สิ่งนี้จะเพิ่มโอกาสในการปรับตัวทางสังคมในอนาคต

ควรเลือกโดยแพทย์หลังจากตรวจเด็กซึ่งจะช่วยให้อาการของเขาดีขึ้น

ภาวะแทรกซ้อน

ในกรณีที่ไม่มีมาตรการฟื้นฟูในระหว่างกระบวนการทางพยาธิวิทยาผู้ป่วยอาจได้รับการวินิจฉัยว่ามีภาวะแทรกซ้อน ส่วนใหญ่มักปรากฏเป็น:

• อาการชัก การพัฒนาของโรคลมชักเกิดขึ้นใน 50 เปอร์เซ็นต์ของผู้ป่วย ภาวะแทรกซ้อนนี้ส่งผลเสียต่อพัฒนาการของทารก ในโรคลมชักมีการเพิ่มความรุนแรงของอาการอื่น ๆ ซึ่งลดประสิทธิภาพของวิธีการฟื้นฟู
• ความผิดปกติของกระดูก ด้วยโรคนี้จะมีการสังเกตความอ่อนแอของกล้ามเนื้อมากเกินไปซึ่งนำไปสู่การพัฒนาความโค้งต่างๆของกระดูกสันหลัง - scoliosis, lordosis, kyphosis ในพยาธิสภาพมีความไม่สอดคล้องกันในการทำงานของกล้ามเนื้อและการรบกวนของปริมาณเลือด เมื่ออายุมากขึ้น ความก้าวหน้าของภาวะแทรกซ้อนจะได้รับการวินิจฉัย
• ปัญญาอ่อน. พบภาวะแทรกซ้อนในเด็กเกือบทุกคนซึ่งส่งผลเสียต่อการฟื้นฟูสมรรถภาพ เด็กที่เป็นผู้ใหญ่มีปัญหาในการสื่อสารกับผู้อื่น ดังนั้นพวกเขาจึงปิดกั้นตัวเอง
• ความผิดปกติของการย่อยอาหาร เมื่อเทียบกับพื้นหลังของการออกกำลังกายต่ำจะมีการวินิจฉัยความผิดปกติในระบบย่อยอาหาร ที่พบบ่อยที่สุดคืออาการท้องผูกเรื้อรัง ในทางพยาธิวิทยาพบว่าผู้ป่วยเป็นโรคอ้วน

ภาวะแทรกซ้อนจะปรากฏในรูปของน้ำลายไหลและ enuresis ในผู้ป่วยที่มีพยาธิสภาพ การมองเห็นและการได้ยินบกพร่อง

รูปแบบ atonic ของสมองพิการเป็นกระบวนการทางพยาธิวิทยาที่ซับซ้อนซึ่งนำไปสู่ผลที่ไม่พึงประสงค์ต่างๆ อาการของพยาธิวิทยานั้นเด่นชัดซึ่งทำให้สามารถตรวจพบได้ทันท่วงที เนื่องจากไม่มีแผนการรักษาพยาธิสภาพที่มีประสิทธิภาพจึงแนะนำให้ดำเนินการป้องกันซึ่งประกอบด้วยการวางแผนการตั้งครรภ์อย่างรอบคอบ

ตัวอย่างการฟื้นฟูของเด็กอายุ 5 ปีที่มีสมองพิการแบบ atonic-astatic (จากวิดีโอเก็บถาวรของผู้เขียน)

เด็กชาย Yura อายุ 5 ขวบ เข้ารับการฟื้นฟูเนื่องจากสมองพิการในรูปแบบ atonic-astatic

เด็กชายจากการตั้งครรภ์ครั้งแรกซึ่งดำเนินการโดยไม่มีภาวะแทรกซ้อนในมารดาอายุ 27 ปี

การจัดส่งเป็นเรื่องเร่งด่วน ระยะเวลาแห้งนาน การกระตุ้นกิจกรรมของแรงงาน เด็กเกิดภาวะขาดอากาศหายใจสีน้ำเงิน คะแนน Apgar - 5 คะแนน ฟื้นคืนชีพภายใน 5 นาที จากนั้นเป็นเวลาหนึ่งเดือนที่เขาอยู่ในแผนกพยาบาลทารกแรกเกิด หลังจากกลับบ้าน เสียงของกล้ามเนื้อทุกกลุ่มก็ลดลง เด็กไม่ได้ถือหัวของเขา เมื่อร่างกายอยู่ในแนวตั้งดวงตาก็กลอกใต้หน้าผาก ตั้งแต่ตอนที่เขากลับบ้าน เขาได้รับ nootropics, cerebrolysin, วิตามิน, การนวด และการฝังเข็ม เขาเข้ารับการรักษาซ้ำ ๆ ทุกปีในศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพหลายแห่งในยูเครนและรัสเซีย ไม่มีการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก เด็กได้รับการยอมรับว่าไม่มีท่าดีในแง่ของการฟื้นฟู ผู้ปกครองได้รับการเสนอให้พาลูกไปบ้านพักคนชราซ้ำแล้วซ้ำเล่า

เมื่อเข้ารับการฟื้นฟูสมรรถภาพกับเราในเดือนพฤศจิกายน 1994 มีการล่าช้าอย่างมากในด้านน้ำหนัก ส่วนสูง และข้อมูลพารามิเตอร์ที่เกี่ยวข้องกับอายุอื่นๆ ฟัน: ฟันบน 2 ซี่และฟันล่าง 2 ซี่ ตอนอายุ 5 ขวบ เด็กดูเหมือนเด็กอายุ 1 ขวบครึ่งในแง่ของความสูงและน้ำหนัก การเคลื่อนไหวที่กระฉับกระเฉงในส่วนปลายนั้นเชื่องช้าและมีแอมพลิจูดต่ำ ในระหว่างการวางแนวตั้งของร่างกายจะมีการสังเกตการตรึงตาสั้น ๆ ในตำแหน่งตรงกลางเป็นเวลา 2-3 วินาทีจากนั้นดวงตาก็กลอกใต้ขอบด้านบนของวงโคจร เด็กถือศีรษะไว้ประมาณ 1-2 นาทีในแนวตั้ง ในแนวนอนนอนคว่ำเด็กพยายามยกศีรษะขึ้น แต่ไม่สามารถหันได้ พยายามที่จะ

งอขาในข้อต่อสะโพกและคลาน แต่ความแข็งแรงไม่เพียงพอ การให้อาหารจุกนมหลอก เด็กตามแม่ไม่เคยร้องไห้เลยตลอด 5 ปีในชีวิตของเขา ปฏิกิริยาตอบสนองทั้งหมดจะลดลงอย่างรวดเร็ว ตามที่ผู้ปกครองระบุว่าปีที่แล้วเด็กเริ่มส่งเสียงอ่อนเป็นระยะ ในช่วงการตรวจสอบเขาไม่ได้ส่งเสียง การสแกน CT ของสมองไม่พบพยาธิสภาพโดยรวม

การฟื้นฟูสมรรถภาพ Nootropics และ cerebrolysin ถูกยกเลิกสำหรับเด็กตั้งแต่วันแรก กำหนด Eleutherococcus 10 หยดในตอนเช้าเป็นเวลาหนึ่งเดือน วิตามิน "C" 0.25 กรัม "แคลไซน์" วันละ 3 ครั้ง ขอแนะนำให้ให้เด็กดื่มน้ำมากขึ้น ในเวลาเดียวกัน ขั้นตอนต่างๆ ได้เริ่มขึ้นตามเทคโนโลยีของผู้เขียน (ดูคำอธิบายขั้นตอน) วันละ 2 ครั้ง ในตอนเช้าและตอนเย็น นวดเข้มข้นทั่วร่างกายและแขนขา ที่น่าสนใจคือในตอนเย็นของวันที่สอง หลังจากสามขั้นตอน เด็กก็สามารถยกศีรษะขึ้นและเกลือกกลิ้งบนเตียงได้ด้วยตัวเอง ในวันที่สาม เขาร้องไห้และต่อต้านขั้นตอนอย่างแข็งขัน แม้ว่าเขาจะยังอ่อนแอมากก็ตาม แม่สังเกตว่าความอยากอาหารของเด็กเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว เมื่อสิ้นสุดสัปดาห์ เด็กสามารถลุกขึ้นนั่งได้เองโดยไม่ต้องมีคนพยุงบนเตียง ร้องอย่างแข็งขันและส่งเสียงต่างๆ เขาเริ่มเอื้อมมือไปหาของเล่นที่สดใส เสียงที่ขาและแขนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในตอนท้ายของสัปดาห์ที่สองเด็กพยายามคลานอย่างแข็งขันกลิ้งจากหลังไปท้องจากท้องไปหลังพยายามลุกขึ้นในเปล เมื่อสิ้นสุดสัปดาห์ที่สอง คุณแม่สังเกตเห็นการปะทุของฟันใหม่ ออกจากโรงพยาบาลหลังจาก 2 สัปดาห์เพื่อเข้าสู่การฟื้นฟูต่อเนื่องหลังจาก 3 เดือน

สามเดือนหลังจากการฟื้นฟูอย่างเข้มข้นครั้งแรกลักษณะพารามิเตอร์ของเด็ก (ส่วนสูงน้ำหนัก) สอดคล้องกับอายุ 3 ปี จำนวนฟันเพิ่มขึ้นเป็น 15 ซี่ การเคลื่อนไหวในแขนเต็ม มีการกำหนด hypertonicity ของ flexors ของแขนขาส่วนบนและส่วนล่าง กินเอง. เดินได้ ลำตัวตั้งตรง แต่เสียงงอและการหมุนของเท้าเข้าด้านในเด่นกว่า เขาพูดภาษาผูกกัน แต่คำศัพท์มีมาก อ่านบทกวี เด็กมีความจำดี มันวิเศษมากที่เด็กพยายามบอกด้วยอารมณ์และรายละเอียดเกี่ยวกับวันแรกของการฟื้นฟู

หลักสูตรการฟื้นฟูสมรรถภาพครั้งที่ 2 ใช้เวลา 2 สัปดาห์โดยใช้ชุดแพทย์ DK (ดูคำอธิบายในบทต่อไปนี้) ลูกเริ่มพูดชัดขึ้น นับได้ถึง 20 เขาหัดขี่จักรยาน 3 ล้อ ซึ่งเขาทำตลอดทั้งวัน ในช่วงพักฟื้น ขายืดออก เหยียดตรง แต่ยังคงหมุนเท้าเข้าด้านในเล็กน้อย

ในระหว่างปี ผู้ปกครองของเด็กใช้ชุดแพทย์ DK การติดตามผลหลังจากหนึ่งปีพบว่าเด็กมีพัฒนาการอย่างรวดเร็ว ในช่วงเวลาของการตรวจ เด็กอายุน้อยกว่าเพื่อนรุ่นเดียวกันหนึ่งปีในด้านความสูงและน้ำหนัก ความฉลาดของเด็กนั้นสูงกว่าเพื่อนรุ่นเดียวกัน รู้บทกวีมากมาย อ่านออกเขียนได้ นับได้ถึงหนึ่งพัน เดินและวิ่งได้อย่างอิสระ แต่ยังคงหมุนเท้าเข้าด้านในเล็กน้อย

ตัวอย่างนี้บ่งชี้ได้อย่างน่าเชื่อถือว่าสมองพิการในรูปแบบ atonic-astatic สามารถแก้ไขได้เร็วกว่ารูปแบบกระตุก ในช่วงแรกของมาตรการฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับเด็กที่มีสมองพิการแบบ atonic-astatic จำเป็นต้องกำหนดให้มีการนวดทั่วร่างกายและแขนขาอย่างหนัก ในระยะหนึ่งของการฟื้นตัว เด็กดังกล่าวจะมีคลินิกที่คล้ายกับสมองพิการแบบกระตุกโดยมีภาวะอัมพาตส่วนล่างเด่น แต่คลินิกนี้จะแตกต่างจากรูปแบบที่แท้จริงของโรคอัมพาตขากระตุกเนื่องจากไม่มีการเคลื่อนไหวที่เกร็ง ไม่มีการควบคุม คลินิกนี้สามารถอธิบายได้ด้วย "โรคกล้ามเนื้อสั้นลง" ซึ่งพัฒนาขึ้นเนื่องจากการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วของกระดูกและความล่าช้าในการเจริญเติบโตและการพัฒนาของกล้ามเนื้อลักพาตัวและกล้ามเนื้อยืด การทำกายภาพบำบัด การนวด การบำบัดด้วยการออกกำลังกายนำไปสู่การเร่งการพัฒนาของกล้ามเนื้อ ปรับสมดุลของกล้ามเนื้อให้เป็นปกติ จัดท่าทาง และกำจัดความผิดปกติของการเจริญเติบโตของกระดูกท่อยาว การเติบโตอย่างรวดเร็วและการงอกของฟันในเดือนแรกของการฟื้นฟูเป็นเกณฑ์วัตถุประสงค์สำหรับการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกของกระบวนการฟื้นฟูและการพัฒนาของร่างกาย

โรค

ในประเทศของเราเป็นเวลาหลายปีที่มีการจำแนกประเภทโดย Ksenia Alexandrovna Semenova นักประสาทวิทยาชื่อดังระดับโลก การไล่ระดับสีที่ชัดเจนของอาการและอาการของโรคช่วยให้นักบำบัดการพูด นักจิตวิทยา และแพทย์สามารถเลือกทางเลือกการรักษาที่ดีที่สุดได้ ตัวอย่างเช่น โรคอัมพาตสมองรูปแบบ atonic-astatic นั้นแยกแยะได้จากความผิดปกติทางการเคลื่อนไหว การพูด และจิตใจบางอย่าง มันเกิดขึ้นกับโรคของสมองน้อยและสมองส่วนหน้า อาการป่วยไข้รูปแบบนี้ถือว่ารุนแรงมาก รักษาได้ยากมาก

อาการ

แม้ในปีแรกของชีวิตของทารก พ่อแม่สามารถเห็นพัฒนาการทางจิตที่ลดลง ทุกวันนี้ เว็บไซต์วินิจฉัยตนเองบนอินเทอร์เน็ตช่วยโน้มน้าวหรือไม่เชื่อความกลัวของคุณ ผู้ปกครองตอบคำถามหลายชุดโดยกรอกข้อมูลในฟิลด์ทางอิเล็กทรอนิกส์ จากนั้นรับการวินิจฉัยที่เป็นไปได้ นี่เป็นเพียงผลลัพธ์โดยประมาณ ผู้เชี่ยวชาญในสถาบันการแพทย์ควรยืนยันหรือหักล้าง

ผู้เชี่ยวชาญทำการวินิจฉัยตามอาการต่อไปนี้ของสมองพิการแบบ atonic-astatic:

ผู้ปกครองอาจสังเกตเห็นการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานในพฤติกรรมของเด็กในปีแรกของชีวิต ตามกฎแล้วทารกไม่สามารถรักษาสมดุลได้, การประสานงานของการเคลื่อนไหวของเขาถูกรบกวน, มองเห็นการสั่นสะเทือนได้ชัดเจน, การเคลื่อนไหวมากเกินไป สาเหตุต่อไปนี้ของรูปแบบ atonic-astatic ของสมองพิการนำไปสู่ผลที่ตามมา:

• ทำอันตรายต่อสมองเท่านั้น ในกรณีนี้ เด็กไม่แสดงความคิดริเริ่ม พวกเขาอ่านและเขียนได้ไม่ดี
• สร้างความเสียหายต่อสมองน้อยและสมองส่วนหน้า จากนั้นเด็กอาจแสดงความก้าวร้าว ขาดการพัฒนากิจกรรมทางปัญญา

จากการศึกษาของ Ekaterina Semenova เด็กที่มีสมองพิการในรูปแบบนี้ก็มีภาวะปัญญาอ่อนเช่นกันและอยู่ในขั้นรุนแรง แพทย์แนะนำให้ส่งผู้ป่วยไปยังสถาบันของกระทรวงคุ้มครองสังคม นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าในกรณีส่วนใหญ่ด้วยสมองพิการรูปแบบนี้เด็กไม่สามารถดูแลตัวเองได้รวมถึงเข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียน

พ่อแม่มักจะไปหานักบำบัดเมื่อพวกเขาต้องการหาวิธีช่วยลูก สำหรับคำถามที่แพทย์รักษาสมองพิการในรูปแบบ atonic-astatic เราสามารถให้คำตอบต่อไปนี้:

ในระหว่างการไปพบผู้เชี่ยวชาญครั้งแรก เด็กจะได้รับการตรวจและผู้ปกครองจะต้องตอบคำถามต่อไปนี้:

1. เด็กมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมนานแค่ไหน?
2. พ่อแม่เคยสังเกตเห็นความเบี่ยงเบนในการออกกำลังกายของทารกมาก่อนหรือไม่?
3. ได้รับการวินิจฉัยว่าขาดออกซิเจนระหว่างการคลอดบุตรหรือไม่?
4. ทารกเกิดก่อนกำหนดหรือตาม DA?
5. การคลอดปกติหรือทารกได้รับบาดเจ็บหรือไม่?
6. แม่ของทารกในระหว่างตั้งครรภ์ต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคหัดเยอรมัน ซิฟิลิส ไข้หวัดใหญ่ โรคเรื้อรังต่างๆ รวมถึงโรคปอดบวมและวัณโรคหรือไม่?
7. มีการใช้สารกระตุ้นระหว่างการคลอดบุตรหรือไม่?
8. ทารกเกิดมามีน้ำหนักตัวเท่าไร?

การรักษาอัมพาตสมองในรูปแบบ atonic

เด็กสมองพิการประเภทนี้มากกว่า 80% มีความฉลาดลดลง โดยปกติแล้วพวกมันจะก้าวร้าว ตอบสนองในทางลบแม้กระทั่งกับสถานการณ์มาตรฐาน นอกจากนี้ ในผู้ป่วยจำนวนมาก การรักษาสมองพิการในรูปแบบ atonic ก็ยากเช่นกัน เพราะเด็กไม่กระตือรือร้น หดหู่ และปฏิเสธการจัดการใด ๆ อีกทั้งเด็กร้อยละ 50 มีอาการชัก ประสาทตาเสื่อม โดยทั่วไป สมองพิการรูปแบบ atonic-astatic มีการพยากรณ์โรคที่ไม่เอื้ออำนวยอย่างยิ่ง อย่างไรก็ตามมีการกำหนดเพื่อปรับปรุงสภาพของผู้ป่วย

คำศัพท์ทางการแพทย์ สมองพิการ รวมโรคที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของมอเตอร์ต่างๆ ที่เกิดจากความผิดปกติในการพัฒนาของสมองก่อนเกิด

Atonic - อัมพาตสมองรูปแบบ astatic เกิดขึ้นเมื่อ cerebellum และสมองส่วนหน้าได้รับความเสียหาย นี่เป็นรูปแบบที่รุนแรงที่สุดของสมองพิการจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ถือว่ารักษาไม่หาย

อาการของสมองพิการในรูปแบบ atonic-astatic

อาการของโรคสามารถสังเกตได้ในเด็กในปีแรกของชีวิต

กล้ามเนื้อของทารกผ่อนคลาย น้ำเสียงอ่อนแอมาก

เด็กไม่ได้ถือศีรษะเป็นเวลานานการควบคุมการเคลื่อนไหวจะลดลงหรือขาดหายไปโดยสิ้นเชิง

แทบไม่มีรีเฟล็กซ์จับที่ฝ่ามือ

การเคลื่อนไหวจุกจิกรบกวนการประสานงาน ก่อนดำเนินการใด ๆ เด็กจะทำการเคลื่อนไหวที่ไม่จำเป็นมากมาย

การสั่นสะเทือนที่เด่นชัดของแขนขา

ทารกที่เป็นโรคนี้จะพัฒนาทักษะการทรงตัวได้ช้ามากหรือไม่พัฒนาเลย เด็กไม่สามารถนั่งและยืนได้ด้วยตัวเอง ความไม่สมดุลอาจทำให้คุณเดินไม่ได้เลย

เวลาแรกสุดที่เด็กเริ่มนั่งอย่างอิสระนั้นไม่ช้ากว่าหนึ่งปีครึ่ง ในขณะเดียวกันร่องนั้นไม่เป็นธรรมชาติและไม่เสถียรมากหัวเข่าแยกออกจากกันอย่างรุนแรง kyphosis เด่นชัดของกระดูกสันหลังทรวงอก ความพอดีของร่างกายที่มั่นคงมากขึ้นนั้นสังเกตได้เมื่ออายุ 4 ปีเท่านั้น

ดูเหมือนว่าเด็ก ๆ อยู่ตลอดเวลาว่าเขาจะเสียการทรงตัวและล้มลงด้วยเหตุนี้ทักษะการใช้มือ (คว้าวัตถุถือช้อนในมือของเขาและความสามารถในการนำเข้าปากโดยไม่ทำให้เนื้อหาหก) อย่าพัฒนาเป็นเวลานาน

ความพยายามครั้งแรกที่จะยืนด้วยตัวเองหรือก้าวสองสามก้าวปรากฏขึ้นเมื่ออายุ 4 ขวบ ในกรณีนี้เด็กสามารถยืนได้ในเวลาอันสั้นโดยยึดที่รองไว้ เมื่อขาดการสนับสนุน เขาล้มลงทันทีและขาดการสะท้อนความสมดุล เด็กเหล่านี้เริ่มเดินได้ไม่เร็วกว่า 7 ขวบ การเดินของพวกเขาไม่มั่นคงมาก ย่างก้าวไม่เป็นจังหวะ ขามีระยะห่างกัน กล้ามเนื้อทุกส่วนเกร็งมาก ศีรษะและลำตัวของเด็กเหล่านี้มีการเคลื่อนไหวที่ไม่จำเป็นมากมาย และพวกมันสามารถเคลื่อนไหวได้เฉพาะภายในอพาร์ตเมนต์เท่านั้น

เด็กกว่า 80% ที่เป็นโรคนี้มีความฉลาดลดลง บ่อยครั้งที่พวกเขาก้าวร้าวมากและมีแนวโน้มที่จะรับรู้สถานการณ์ใด ๆ จากด้านลบ หากรอยโรคมีผลเฉพาะกับสมองน้อย เด็กจะไม่แสดงความคิดริเริ่ม ไม่สามารถเรียนรู้ที่จะเขียนและอ่านได้ เมื่อสมองส่วนหน้าได้รับผลกระทบ เด็กจะไม่สามารถประเมินสภาพของตนเองได้และจะก้าวร้าวมาก

เกือบครึ่งหนึ่งของผู้ป่วยมีอาการชัก ประสาทตาฝ่อ หรือตาเหล่

วิธีการรักษาและฟื้นฟู

การรักษาเด็กเหล่านี้ลดลงจากการใช้ยาราคาแพงและไม่ได้ผล ในทางปฏิบัติ สมองพิการรูปแบบนี้ไม่ได้รับการรักษา มีการดำเนินมาตรการฟื้นฟูหลักสูตรการนวดและกายภาพบำบัดซึ่งให้ผลต่ำมาก

ในศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพหลายแห่ง เด็ก ๆ จะถูกนวด ออกกำลังกายบำบัด แต่สิ่งนี้ก็ไม่ได้ให้ผลลัพธ์ที่แท้จริงเช่นกัน

ด้วยการจัดตั้งศูนย์ hippotherapy เฉพาะทางสำหรับการรักษาเด็กที่มีปัญหาดังกล่าวมีความเป็นไปได้จริงที่จะฟื้นตัวในรูปแบบของโรคนี้

การบำบัดด้วยฮิปโปเทอราพี

ม้าเป็นสัตว์ที่วิเศษที่สุดที่ถูกสร้างขึ้นในโลกนี้ อิทธิพลของม้าที่มีต่อเด็กป่วยเป็นสิ่งมหัศจรรย์ ทุกวันความเป็นไปได้ในการรักษาโรคที่ร้ายแรงที่สุดด้วยความช่วยเหลือของฮิปโปบำบัดกำลังได้รับการศึกษาอย่างรอบคอบและลึกซึ้งยิ่งขึ้น

เด็กที่มีรูปแบบ atonic-astatic ของสมองพิการในเด็กซึ่งเริ่มเรียนในปีแรกของชีวิตทักษะยนต์หลักเร็วขึ้นมาก

ผู้สอนและแพทย์ผู้มีประสบการณ์จะสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการนั่งบนอานอย่างถูกต้อง การออกกำลังกายเหล่านี้ช่วยฟื้นฟูกล้ามเนื้อ ป้องกันการเกิดโรคกระดูกสันหลังคด และปรับตำแหน่งของศีรษะ

หลังจากเรียนไปหลายเดือน ทารกวัย 1 ขวบก็นั่งได้อย่างมั่นใจแล้ว สามารถยืนได้โดยไม่ต้องมีคนพยุง แรงสั่นสะเทือนลดลงอย่างมาก เด็กจะไม่เคลื่อนไหวที่ไม่จำเป็นอีกต่อไป

ความจำเป็นในการจับบังเหียนและควบคุมม้าอย่างถูกต้องจะช่วยกระตุ้นการพัฒนาทักษะยนต์ และผลที่ตามมาคือการพัฒนาจิตใจ เด็กเข้าใจพื้นฐานของการรู้หนังสือได้ง่ายขึ้น จดจำข้อง่ายๆ เรียนรู้การเขียน

ผลกระทบทางจิตใจของสัตว์ชั้นสูงเหล่านี้ช่วยลดความก้าวร้าวของเด็ก ๆ ขจัดความรู้สึกกลัวช่วยให้พวกเขามั่นใจในตัวเองและในความสามารถของพวกเขา เด็ก ๆ เข้ากับคนง่ายมากขึ้นเริ่มสื่อสารกับเพื่อน ๆ ในกรณีที่ดีที่สุด เด็กสามารถเข้าโรงเรียนอนุบาลได้

สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้ปกครองคือการเลือกศูนย์ที่เหมาะสมสำหรับชั้นเรียน ผู้เชี่ยวชาญควรกำหนดหลักสูตรการบำบัดแบบฮิปโปและอาจารย์ที่มีประสบการณ์ควรทำการฝึกอบรมและดูแลเด็ก ก่อนเข้าเรียนที่ศูนย์ เด็กจะได้รับการตรวจร่างกายเพื่อไม่ให้มีอาการแพ้ขนสัตว์หรืออาการอื่น ๆ ที่อาจเป็นอุปสรรคต่อการเรียน

เอาต์พุตคอลเลกชัน:

รูปแบบ ATONIC-ASTATIC ของโรคสมองพิการในเด็ก การแก้ไขความผิดปกติของมอเตอร์และการพูด

ภาวะสมองเสื่อม Elena Valerievna

นักประสาทวิทยา CJSC STK Reacenter, Samara

Ukhanova Tatyana Alekseevna

เทียน น้ำผึ้ง. วิทยาศาสตร์, นักประสาทวิทยาชั้นนำ, CJSC STK Reacenter, Samara

ในรูปแบบ atonic-astatic ของ infantile cerebral palsy (ICP) กล้ามเนื้อซึ่งแตกต่างจากรูปแบบอื่น ๆ ของโรคนี้มีคุณสมบัติเป็นความดันเลือดต่ำ แต่ลักษณะของ ataxia แบบคงที่และไดนามิก hypermetry และการสั่นสะเทือนโดยเจตนาทำให้การได้มาซึ่งทักษะยนต์ใหม่ซับซ้อนขึ้นอย่างมาก ผู้ป่วยที่มีสมองพิการในรูปแบบ atonic-astatic ในขั้นต้นพบว่าเป็นการยากที่จะรักษาสมดุลและควบคุมการสร้างและรวมการทำงานร่วมกันทางสรีรวิทยาในกระบวนการเคลื่อนไหว ในกรณีส่วนใหญ่ การศึกษาทางสัณฐานวิทยาบ่งชี้ถึงการพัฒนาของสมองน้อย การฝ่อหรือ dysplasia ในผู้ป่วยสมองพิการกลุ่มนี้ อย่างไรก็ตาม การทำงานของขนถ่ายและเหนือสิ่งอื่นใด ขอบเขตของการประสานกันของการเคลื่อนไหวและการรักษาท่าทาง อาจมีการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกอันเป็นผลมาจากการฝึกตามเป้าหมายและการฟื้นฟูสมรรถภาพที่ครอบคลุม ด้วยการแปลกระบวนการทางพยาธิวิทยาในสมองส่วนหน้าในภาพทางคลินิกความบกพร่องทางสติปัญญาจะเหนือกว่าการพัฒนามอเตอร์ที่ล่าช้าด้วยการลดแรงจูงใจของมอเตอร์ที่เด่นชัด ในกรณีเหล่านี้ การรักษาและการฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ป่วยจำเป็นต้องใช้วิธีการแบบผสมผสานเพื่อปรับปรุงการทำงานของขนถ่ายและเพิ่มกิจกรรมการทำงานของโซนมอเตอร์ที่อยู่ในส่วนหน้าของเปลือกสมอง ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ในการฟื้นฟูผู้ป่วยที่ทุกข์ทรมานจากสมองพิการในรูปแบบ atonic-astatic มีการใช้วิธีการรักษาสมัยใหม่ที่ไม่เพียงแก้ไขกล้ามเนื้อและกิจกรรมสะท้อนกลับเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบโดยตรงต่อการฟื้นฟูการทำงานของระบบประสาทสรีรวิทยาของ สมองเนื่องจากผลของการเผาผลาญในสมองที่เป็นปกติและการควบคุมสารเคมีในระบบประสาทที่ดี เพื่อแก้ไขความผิดปกติของมอเตอร์และการพูดผลของการบำบัดด้วยการสะท้อนกลับแบบ microcurrent (MTRT) ต่อกล้ามเนื้อของอุปกรณ์กล้ามเนื้อและกระดูกและข้อต่อซึ่งอยู่ในสภาวะที่มีภาวะ hypotonicity ถูกนำมาใช้อย่างแข็งขัน การสัมผัสกับกระแสสลับที่กระตุ้นช่วยให้คุณเปิดใช้งานกระบวนการทางโภชนาการและเริ่มกลไกของการฟื้นฟูกล้ามเนื้อไฮโปโทนิกของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก ผลกระทบต่อโซนของการบำบัดด้วยกะโหลกศีรษะด้วยกระแสในช่วงไมโครแอมแปร์ช่วยปรับปรุงกิจกรรมการทำงานของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าที่ได้รับผลกระทบจากภาวะขาดออกซิเจน การให้ผลการรักษาต่อจุดที่ใช้งานทางชีวภาพของร่างกาย (BAP) ของบริเวณ craniospinal มีส่วนช่วยให้กิจกรรมรีเฟล็กซ์ของสมองน้อยมีความเสถียร

ในสภาวะของการขาดออกซิเจนและพลังงานที่เกิดขึ้นกับรอยโรคของหลอดเลือดสมอง ยา actovegin มีคุณค่าเป็นพิเศษ - สารต้านอนุมูลอิสระซึ่งเป็นสารสกัดโปรตีนจากเลือดของลูกวัว การดำเนินการหลักคือการปรับปรุงการใช้ออกซิเจนและกลูโคส ภายใต้อิทธิพลของยา การแพร่กระจายของออกซิเจนในโครงสร้างเซลล์ประสาทได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งทำให้สามารถลดความรุนแรงของความผิดปกติของโภชนาการทุติยภูมิได้ จุลภาคในสมองและอุปกรณ์ต่อพ่วงได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญเทียบกับพื้นหลังของการแลกเปลี่ยนพลังงานแอโรบิกที่ดีขึ้นของผนังหลอดเลือดและ ปล่อยโปรสตาไซคลินและไนตริกออกไซด์ การใช้ Actovegin ยังช่วยเพิ่มความเข้มข้นของ acetylcholine ในโครงสร้างของสมอง ซึ่งเป็นปัจจัยที่จำเป็นสำหรับการปรับปรุงการส่งผ่านประสาทและกล้ามเนื้อ ดังนั้น การใช้ยา Actovegin จะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของการกระตุ้นกล้ามเนื้อไฮโปโทนิกโดยใช้ MTRT โดยคืนความสมดุลของสารสื่อประสาท acetylcholine ในร่างกาย

อย่างไรก็ตาม จนถึงปัจจุบัน ยังไม่มีการทดลองทางคลินิกเพื่อประเมินประสิทธิผลของ Actovegin ในการรักษาที่ซับซ้อนของผู้ป่วยที่มีสมองพิการในรูปแบบ atonic-astatic

เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการรักษาที่ซับซ้อนในรูปแบบของการรวมกันของ Actovegin ร่วมกับ MTRT ในผู้ป่วยที่มีการวินิจฉัยว่าเป็นอัมพาตสมอง, รูปแบบ atonic-astatic, ระยะตกค้างเรื้อรัง, เด็กอายุ 3 ถึง 7 ปี จำนวน 46 คน ได้รับการตรวจและรักษา การรักษาดำเนินการแบบผู้ป่วยนอกที่แผนกประสาทวิทยาเด็กและการนวดกดจุดสะท้อนของศูนย์บำบัด Samara Therapeutic Complex "Reacenter"

ผู้ป่วยทั้ง 46 รายได้รับการถ่ายภาพด้วยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเบื้องต้น (MRI) ของสมองและการตรวจคลื่นไฟฟ้าสมอง (EEG) MRI เปิดเผยสัญญาณของความเสียหายของสมองอินทรีย์ในรูปแบบของ hydrocephalus รวมที่มีความโดดเด่นของรูปแบบภายนอกโดยมีลักษณะการขยายตัวของช่องว่างของน้ำไขสันหลัง subarachnoid ตามแนวนูนจนถึงการฝ่อของกลีบสมองส่วนหน้า ระบุพื้นที่ของการทำลายล้างและ / หรือการเปลี่ยนแปลงของซิสติกในสสารสีขาวของส่วนหน้าของซีกโลกในสมองของเปลือกนอก ภาวะ hypo- หรือ dysplasia ของ vermis และ cerebellar hemispheres, การขยายตัวของ cistern ท้ายทอยขนาดใหญ่ หรือมี retrocerebellar cyst EEG เผยให้เห็นสัญญาณของความระส่ำระสายของจังหวะเยื่อหุ้มสมอง, การชะลอตัวของการพัฒนากิจกรรมไฟฟ้าชีวภาพของสมอง, การปรากฏตัวของความผิดปกติของโครงสร้างลำต้นส่วนกลางของสมอง, และในบางกรณี, การลดลงของเกณฑ์สำหรับการชัก ความพร้อม.

ผู้ป่วยทุกรายในการศึกษาสถานะทางระบบประสาทได้รับการตรวจคลำของกล้ามเนื้อเช่นเดียวกับการตรวจสอบกิจกรรมการเคลื่อนไหวของเด็กในสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยเพื่อประเมินปริมาณการเคลื่อนไหวที่เคลื่อนไหวในแขนขา ในผู้ป่วยทั้งหมด 46 ราย การตรวจทางระบบประสาทพบสัญญาณของ ataxia แบบคงที่และแบบไดนามิก, dysmetria, การสั่นโดยเจตนา, ความดันเลือดต่ำอย่างรุนแรงของกล้ามเนื้อส่วนบนและส่วนล่าง ในผู้ป่วย 18 ราย สัญญาณของภาวะ ataxia คงที่เด่นกว่า - มีการสังเกตการเคลื่อนไหวของศีรษะและลำตัวอย่างสมดุล เด็ก ๆ ไม่ได้นั่งหรือยืนด้วยตัวเอง เมื่อพวกเขาขาดการสนับสนุน ปฏิกิริยาป้องกันของมือและการเคลื่อนไหวของลำตัวชดเชย มุ่งรักษาสมดุลไม่อยู่ ในผู้ป่วย 16 ราย ทักษะการเคลื่อนไหวเกิดขึ้น - เด็ก ๆ จับศีรษะนั่งอย่างอิสระและยืนอยู่ที่ส่วนรองรับอย่างไรก็ตามพวกเขามีอาการ ataxia แบบไดนามิก (การเดินที่สั่นคลอน, ขาแยกออกจากกัน, กระตุก, การเคลื่อนไหวที่มากเกินไป ในผู้ป่วย 12 รายที่มีความเสียหายจากสารอินทรีย์ที่ส่วนหน้าของซีกโลกสมองส่วนใหญ่มีการลดลงอย่างรวดเร็วของการเคลื่อนไหวทางจิตและการพูด ในผู้ป่วยทุกรายในระหว่างการตรวจรักษาการพูดมาตรฐานพบว่าการพูดทั่วไปด้อยพัฒนาด้วยองค์ประกอบของ dysarthria ของสมองน้อยถูกเปิดเผย: ความไม่สมดุลของกล้ามเนื้อของเครื่องมือพูดที่มีลักษณะเฉพาะ - กระแสลมที่อ่อนแอ, คำพูดที่สวดมนต์และในกรณีที่รุนแรง การออกเสียงของ เฉพาะพยางค์แรกจากคำ ผู้ป่วยทั้ง 46 รายได้รับการรักษาขั้นพื้นฐาน: MRTT, การนวดแขนด้วยมือซ้ำหลายครั้งพร้อมองค์ประกอบของการบำบัดด้วยการออกกำลังกาย พวกเขาสุ่มออกเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มแรกรวมผู้ป่วย 24 รายที่ได้รับการรักษาด้วยยา Actovegin ซ้ำตามวิธีการที่อธิบายไว้ด้านล่าง ในผู้ป่วยรายที่สอง - 22 รายที่ได้รับการรักษาขั้นพื้นฐาน

ในการดำเนินการนวดกดจุดด้วยกระแสไฟฟ้าขนาดเล็ก เราใช้อุปกรณ์ที่ได้รับอนุมัติสำหรับการผลิตแบบต่อเนื่องและใช้ในทางการแพทย์ “เครื่องกระตุ้นด้วยไฟฟ้ากระแสสลับด้วยไฟฟ้าขนาดเล็ก “MEKS” ซึ่งช่วยให้คุณใช้จุดฝังเข็มได้ตามจำนวนที่ต้องการต่อเซสชันการรักษา เนื่องจากเมื่อจุดฝังเข็มสัมผัสกับ กระแสสลับคงที่ในช่วง microampere ไม่มีการทำลายโครงสร้างของจุดที่ใช้งานทางชีวภาพ (BAP) ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของการฝังเข็ม การใช้ MTRT ช่วยให้คุณควบคุมตำแหน่งของ BAP ในการตรวจสอบกระบวนการบำบัดจะใช้การวินิจฉัยการเจาะเข็มด้วยไฟฟ้าตาม I. Nakatani โดยมีการประเมินสถานะของเส้นเมอริเดียนฝังเข็มและเลือกจุดควบคุมตามข้อมูลวัตถุประสงค์เกี่ยวกับสถานะของระบบประสาทอัตโนมัติของผู้ป่วย

MTRT ดำเนินการใน 3 หลักสูตร ประกอบด้วย 15 ขั้นตอน ระยะเวลาของแต่ละขั้นตอนคือ 40-50 นาที หลักสูตรการรักษาดำเนินการเป็นระยะ: 1 เดือนหลังจากหลักสูตรที่ 1 และ 2 เดือนหลังจากการรักษาครั้งที่ 2 วิธีการรักษามีดังนี้: ผลกระทบถูกดำเนินการตามลำดับบน BAP ของบริเวณ craniospinal, ในโซนของ cranioacupuncture, บน BAP เหนือกล้ามเนื้อ hypotonic ผลกระทบเกิดขึ้นในสองโหมด: โหมดเบรก - กระแสไฟลบคงที่ด้วยกำลัง 80 μA; โหมดกระตุ้น - กระแสสลับที่มีความถี่การกลับขั้ว 0.5 Hz ด้วยกำลัง 80 μA เวลาเปิดรับแสงสำหรับแต่ละ BAT คือ 60 วินาที โหมดการยับยั้งถูกนำมาใช้เมื่อ BAPs ของร่างกายสัมผัสกับเส้นเมอริเดียนคลาสสิก (ตัวย่อภาษาอังกฤษ) ของบริเวณกะโหลกศีรษะ: GB20, GB21, GB12, BL11, LI15 โหมดกระตุ้นถูกใช้เมื่อทำหน้าที่ในโซนของการฝังเข็มในกะโหลกศีรษะและเมื่อทำหน้าที่ใน BAP เฉพาะที่ซึ่งอยู่ตรงกลางของเส้นโครงของกล้ามเนื้อพาเรติกบนผิวหนัง ในระหว่างขั้นตอน MRI ผู้ป่วยจะอยู่ในสภาพตื่นตัวสงบอยู่ในท่านอนหงาย

ใช้ Actovegin (Nycomed, Austria, ampoules 2 มล., ยาเม็ด 200 มก.) เป็นยาฉีดเข้ากล้ามเนื้อในขนาด 0.2 มล./กก./วัน แต่ไม่เกิน 5 มล. หนึ่งครั้ง หลักสูตรการรักษาประกอบด้วยการฉีดยา 10 ครั้งทุกวันในตอนเช้า การบำบัดยาเสพติดได้ดำเนินการเป็น 2 หลักสูตร หลังจากจบหลักสูตรที่ 1 และ 3 ของ MTRT

ในระหว่างการศึกษา ไดนามิกเชิงบวกต่อไปนี้ถูกเปิดเผยในผู้ป่วยทุกรายที่มีสมองพิการแบบ atonic-astatic: การลดลงของปรากฏการณ์ของ ataxia แบบคงที่และไดนามิกในรูปแบบของการลดลงของความกว้างของการเคลื่อนไหวที่สมดุลของศีรษะและลำตัว องค์ประกอบของ overshooting และการสั่นสะเทือนโดยเจตนาถูกบันทึกไว้ในผู้ป่วยทั้งหมด 24 รายในกลุ่ม I และ 22 รายในกลุ่ม II ในขณะเดียวกัน ผู้ป่วยบางรายได้พัฒนาทักษะยนต์ใหม่: 18 คน (75%) จากกลุ่ม I และ 13 คน (59%) จากกลุ่ม II เรียนรู้ที่จะจับศีรษะและนั่งอย่างอิสระ และ 16 คน (67%) จากกลุ่ม I และ 12 คนจากกลุ่ม II (55%) ผู้ป่วยยังสังเกตเห็นการปรับปรุงฟังก์ชั่นการพูด: การเพิ่มขึ้นของกระแสลม, การเพิ่มระดับเสียงของคำพูดและลักษณะของทักษะการออกเสียงคำอย่างต่อเนื่อง, การขยายคำศัพท์และการพัฒนาทักษะการสร้างวลีและง่าย ๆ ประโยค 2-3 คำ ดังนั้นในกลุ่มที่ 1 ผู้ป่วย 18 ราย (75%) จะพบพลวัตเชิงบวกในรูปแบบของการลดลงของระดับการพูดที่ด้อยพัฒนา (61%) และในกลุ่มที่ 2 ในผู้ป่วย 11 ราย (61%) ระดับของ dysarthria ที่ลดลงโดยคำนึงถึงความรุนแรงของความผิดปกติของระบบประสาทถูกบันทึกไว้ในกลุ่ม I จาก 21 ± 3 คะแนนเป็น 7 ± 2 คะแนนในกลุ่ม II จาก 22 ± 3 คะแนนเป็น 17 ± 2 คะแนน

ผลการศึกษาแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพสูงของการใช้แอคโตวีกินและ MTRT ร่วมกันในผู้ป่วยสมองพิการแบบ atonic-astatic เนื่องจากการแก้ไขของกล้ามเนื้อไฮโปโทนิก กิจกรรมรีเฟล็กซ์ของสมองน้อย และการเพิ่มกิจกรรมการทำงานของ บริเวณมอเตอร์ของส่วนหน้าของสมอง

ดังนั้นการใช้ Actovegin ร่วมกับ MTRT จึงแนะนำให้ใช้ในการฟื้นฟูสมรรถภาพที่ซับซ้อนของผู้ป่วยที่มีสมองพิการในรูปแบบ atonic-astatic

บรรณานุกรม:

1. Gorsheneva S.V. แนวทางสำหรับหลักสูตร "ประสาทวิทยา", Samara State Pedagogical University Samara 1999, - 115 p.
2. Kryukov N. N. , Levin A. V. , Ukhanova T. A. , Gavrilov A. P. การวินิจฉัยด้วยไฟฟ้าและการบำบัดโรคของระบบประสาทและความผิดปกติของพัฒนาการทางจิตใจในเด็ก คู่มือการศึกษาและวิธีการสำหรับแพทย์ Samara 2008, - 44 p.
3. Levina R. E. การพูดและการเขียนผิดปกติในเด็ก M. , Arkti, 2005, - 222p.
4. Macheret E. A. , Korkushko A. O. พื้นฐานของไฟฟ้าและการฝังเข็ม เคียฟ: "สุขภาพ", 1993, - 137 น.
5. Petrukhin A.S. ประสาทวิทยาในวัยเด็ก ม.: แพทยศาสตร์ 2547 -783 น.
6. Portnov FG การนวดกดจุดสะท้อนด้วยไฟฟ้า ริกา: "Zinatne", 1988, - 352 น.
7. Skoromets T. A. สมองขาดเลือดทุติยภูมิในระยะเฉียบพลันของการบาดเจ็บที่สมอง บทคัดย่อของ diss. … ดร. แพทย์ วิทยาศาสตร์ - SPb., 2002, -41 น.
8. Skvortsov I. A. , Ermolenko N. A. การพัฒนาระบบประสาทในเด็กในสภาวะปกติและพยาธิสภาพ M: "MEDpress-inform", 2546, -367p
9. Stoyanovskiy D. N. การนวดกดจุด, คีชีเนา Cartya Moldoveneasca 1987, - 381 น.
10. Ukhanova T. A. , Gorbunov F. E. , Levin A. V. , Grishina I. G. , Dementieva E. V. การนวดกดจุดสะท้อนแบบ Microcurrent ในการรักษาที่ซับซ้อนของผู้ป่วยสมองพิการ เทซ ฟอรัมรัสเซียทั้งหมด "Zdravnitsa 2010" แนวโน้มและโอกาสในการพัฒนาธุรกิจรีสอร์ทในสหพันธรัฐรัสเซีย M. , 2010, - 158 น.