ภาพเหมือนของครูสมัยใหม่
“ศิลปะการศึกษามีลักษณะเฉพาะที่เกือบทุกคนดูเหมือนคุ้นเคยและเข้าใจได้ และแม้แต่กับคนอื่น ๆ ก็เข้าใจได้ง่าย และยิ่งเข้าใจได้ง่ายและดูเหมือนง่ายขึ้น คนก็ยิ่งคุ้นเคยกับมันทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติน้อยลงเท่านั้น”อูชินสกี้ เค.ดี.
“คน ๆ หนึ่งสามารถเป็นคนได้ผ่านการศึกษาเท่านั้น เขาคือสิ่งที่การเลี้ยงดูของเขาทำให้เขา” /คานท์/
ค่อนข้างยากที่จะหาคนที่ไม่ได้ไป โรงเรียนอนุบาล- สำหรับคนส่วนใหญ่ ความทรงจำในช่วงเวลาอันรุ่งโรจน์นี้ทำให้เกิดความรู้สึกอบอุ่นและอ่อนโยนโรงเรียนอนุบาลเป็นเรื่องเกี่ยวกับเพื่อนคนแรกและการเดินเล่นนั่นเอง โจ๊กเซโมลินาและหม้อปรุงอาหาร สิ่งเหล่านี้คือความสุขและความผิดหวังประการแรก และแน่นอนว่าสิ่งเหล่านี้คือนักการศึกษาที่เอาใจใส่
นักการศึกษาคือครูและที่ปรึกษาของเรา บทบาทของครูเป็นเรื่องยากที่จะประเมินค่าสูงไป สำหรับหลายๆ คน ครูได้กลายเป็นแม่คนที่สอง และโรงเรียนอนุบาลก็กลายเป็นบ้านหลังที่สอง
ครูช่วยให้ทารกก้าวแรกในตัวเรา โลกอันยิ่งใหญ่และนี่เป็นสิ่งสำคัญมากเพราะว่า “เฉพาะในกลุ่มเท่านั้นที่บุคคลจะได้รับวิธีการที่ให้โอกาสแก่เขา การพัฒนาที่ครอบคลุมความโน้มเอียงของพวกเขา” /มาร์กซ์, เองเกลส์/.
วัยเด็กก่อนวัยเรียนเป็นช่วงเวลาแห่งการค้นพบและความสำเร็จใหม่ๆ หน้าที่ของครูคือสร้างทุกสิ่ง เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้
แล้วใครคือนักการศึกษาสมัยใหม่? เขามีคุณสมบัติอะไรบ้าง?
“หากต้องการเปลี่ยนคน คุณต้องรักพวกเขา”. ครูยุคใหม่คือผู้ที่รักเด็กเป็นประการแรก ตามที่ Goncharov: “ครูที่ไม่มีความรักต่อเด็กก็เหมือนกับนักร้องที่ไม่มีเสียง นักดนตรีที่ไม่ได้ยิน จิตรกรที่ไม่มีความรู้สึกด้านสี ».
ครูที่ดีมุ่งมั่นที่จะบรรลุความเข้าใจร่วมกันสูงสุดกับเด็กแต่ละคนเสมอ กุญแจสู่ความไว้วางใจของเด็กคือการฟังและความเห็นอกเห็นใจ
เมื่อสื่อสารกับเด็ก คุณควรเคารพความรู้สึกและอารมณ์ของพวกเขา ลูกต้องรู้ว่าครูรักเขาแบบนั้นไม่ว่ายังไงก็ตาม ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม คุณไม่ควรหัวเราะกับคำพูด ความรู้สึก และความปรารถนาของเขา และโดยเฉพาะอย่างยิ่งทำต่อหน้าคนอื่น
งานหลัก นักการศึกษาสมัยใหม่– เพื่อให้ความรู้แก่บุคลิกภาพที่สร้างสรรค์และมีทักษะในการสื่อสารและพัฒนาความสามารถส่วนบุคคลของเด็กแต่ละคน ตามคำกล่าวของ Lunacharsky: “เราจำเป็นต้องสร้างบุคคลที่เข้ากันได้... เพื่อพัฒนาความสามารถทั้งหมดของเขา” เพื่อที่จะบรรลุภารกิจเหล่านี้ ตัวครูเองจะต้องเป็นคนที่มีการศึกษา พัฒนา สร้างสรรค์ ทันสมัย และไม่ธรรมดา “บุคลิกภาพของครูมีความหมายทุกอย่างในเรื่องของการศึกษา” /อุชินสกี้/.
“ไม่มีอะไรอีกแล้วบนโลกนี้ สมควรได้รับความเคารพกว่าจิตใจ" /เฮลเวเทียส/. ครูในฐานะผู้มีการศึกษาจะต้องเชี่ยวชาญพื้นฐานอย่างสมบูรณ์ วิธีการสอนทำงานร่วมกับเด็กและรู้จิตวิทยาเด็ก ครูต้องมีความเป็นมืออาชีพ สามารถวางตัวอยู่ข้างๆ เด็กได้ ไม่ตรงข้ามกัน
ครูสมัยใหม่เป็นตัวอย่างให้กับเด็ก
« ครูจะต้องประพฤติตนในลักษณะที่ทุกการเคลื่อนไหวให้ความรู้แก่เขา และต้องรู้อยู่เสมอว่าเขาต้องการอะไร ในขณะนี้และสิ่งที่เขาไม่ต้องการ ถ้าครูไม่รู้เรื่องนี้ เขาจะสอนใครได้บ้าง”/ เช่น. มาคาเรนโก/.
ไม่มีอาชีพอื่นใดที่มีข้อกำหนดทางศีลธรรมและศีลธรรมมากมายเท่านี้ ครูยุคใหม่มักจะจำเสมอว่าสายตาของเด็กหลายคนจับจ้องมาที่เขา ครูเพียงแค่ต้องเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์และควบคุมการกระทำทั้งหมดของเขา
ดังนั้นนักการศึกษายุคใหม่จึงเป็นเจ้าของวัฒนธรรมพฤติกรรมและคำพูดระดับสูง
ครูต้องทันเวลาอยู่เสมอ เด็กยุคใหม่จำเป็นต้อง แนวทางที่ทันสมัย- ซึ่งหมายความว่านอกเหนือจากความรู้ทางทฤษฎีแล้ว ครูยังต้องเชี่ยวชาญความรู้ด้านคอมพิวเตอร์และใช้งานต่างๆ วิธีการทางเทคนิควี กระบวนการศึกษา- ครูจำเป็นต้องปรับปรุงและค้นหาวิธีการใหม่ๆ ในการแก้ปัญหาต่างๆ อย่างต่อเนื่อง
“ขอบคุณการรับรู้ถึงความงามในธรรมชาติและศิลปะ บุคคลจึงค้นพบความงามในตัวเอง” /สุคมลินสกี้/. อาจารย์เป็น บุคลิกภาพที่สร้างสรรค์- นี่คือศิลปิน นักร้อง และนักเต้น รวมกันเป็นหนึ่งเดียวครูจะต้องแปลงร่างตัวเองหลายๆ ครั้งตลอดทั้งวัน และยิ่งปรมาจารย์ในงานฝีมือของเขาทำสิ่งนี้ได้มากเท่าไหร่ ผลลัพธ์ก็จะยิ่งจับต้องได้มากขึ้นเท่านั้น
ความคิดสร้างสรรค์มักจะเริ่มแสดงออกมาให้เห็นค่อนข้างมาก อายุยังน้อยเด็ก. หากครูสามารถจดจำพวกเขาได้ทันเวลา "จับพวกเขา" และช่วยให้เด็กพัฒนาพวกเขาในอนาคตพวกเขาจะสามารถแสดงตนออกมาในรูปแบบของพรสวรรค์บางอย่างได้ในอนาคต
ศักยภาพในการสร้างสรรค์ของนักเรียนขึ้นอยู่กับ ศักยภาพในการสร้างสรรค์อาจารย์เองก็เลยต้องจ่าย ความสนใจอย่างมากการพัฒนา จินตนาการที่สร้างสรรค์- ครูยุคใหม่ควรรู้สึกอิสระและมั่นใจ และยังมีตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้นอีกด้วย สิ่งสำคัญในงานของครูคือการ "เผาไหม้ ไม่ใช่คุกรุ่น"
/สุคมลินสกี้/.
สำหรับครูยุคใหม่ สิ่งสำคัญคือต้องมี ความรู้สึกที่ดีอารมณ์ขัน.ลองนึกภาพครูที่ไม่มีอารมณ์ขันแล้วคุณจะเข้าใจว่าเขาจะอยู่ได้ไม่นาน และถ้าเขาทำเช่นนั้น น่าเสียดายที่มันจะอยู่ได้เพียงขาของเขาเท่านั้นเด็กอยู่ในบรรยากาศ ความสบายใจทางอารมณ์มองครู เรียนรู้เรื่องตลกและเข้าใจเรื่องตลก ไม่มีคำว่าเร็วเกินไปที่จะเริ่มพัฒนาอารมณ์ขันให้กับเด็กๆ เมื่อนักการศึกษาเล่นและล้อเล่นกับนักเรียน และชื่นชมความโง่เขลาและเสียงหัวเราะ พวกเขาจะช่วยให้พวกเขาพัฒนาทัศนคติที่ขี้เล่นและมีอารมณ์ขันต่อชีวิต หนึ่งใน วิธีที่ดีที่สุดพัฒนาอารมณ์ขันของเด็ก - สนุกสนาน หัวเราะ และยิ้มไปด้วยกัน
เด็กดีด้วย พัฒนาความรู้สึกคนที่มีอารมณ์ขันจะมีความสุขมากขึ้น มองโลกในแง่ดีมากขึ้น และมีความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองมากขึ้น
ไม่เป็นความลับเลยที่อาชีพครูต้องใช้ความเข้มแข็ง พลังงาน และความทุ่มเท ความไร้สาระ เสียงรบกวน สารระคายเคืองทุกชนิดทำให้เส้นประสาทสึกหรอ กีดกันการนอนหลับตามปกติ ซึ่งนำไปสู่ความเครียด ในสถานการณ์เช่นนี้ เป็นการยากที่จะรักษาความสงบและไม่ถ่ายโอนสภาวะนี้ไปยังงานของคุณ เพื่อไม่ให้กระทบต่อเด็กที่รู้สึกถึงผู้ใหญ่ที่อยู่ใกล้ๆ และ "อ่าน" เขาอย่างแท้จริง ดังนั้นสิ่งสำคัญประการหนึ่ง คุณสมบัติส่วนบุคคลครูต้องอดทนต่อความเครียด
สรุปทั้งหมดที่กล่าวมา ผมขอเสริมว่า วิชาชีพครูถือเป็นอาชีพหนึ่งที่สำคัญและสำคัญที่สุดในชีวิต สังคมสมัยใหม่- การเป็นครูคือการเรียกร้อง! นี่หมายถึงความต้องการและสามารถใช้ชีวิตวัยเด็กครั้งแล้วครั้งเล่ากับเด็กแต่ละคน การมองโลกผ่านสายตาของเขา ความประหลาดใจและการเรียนรู้ร่วมกับเขา การมองไม่เห็นเมื่อทารกยุ่งกับธุรกิจของเขา และขาดไม่ได้เมื่อเขาต้องการความช่วยเหลือและการสนับสนุน
โรงเรียนแห่งแรกของผู้ที่กำลังเติบโตคือครอบครัว เธอ - โลกทั้งใบสำหรับเด็กที่นี่เขาเรียนรู้ที่จะรัก อดทน ชื่นชมยินดี และเห็นอกเห็นใจ ในบริบทของครอบครัว ประสบการณ์ทางอารมณ์และศีลธรรมอันเป็นเอกลักษณ์จะพัฒนาขึ้น: ความเชื่อและอุดมคติ การประเมินและการวางแนวคุณค่า ทัศนคติต่อผู้คนรอบตัว และกิจกรรมต่างๆ ลำดับความสำคัญในการเลี้ยงดูบุตรเป็นของครอบครัว
ในโรงเรียนอนุบาล เด็กจะได้รับความรู้ครั้งแรก ได้รับทักษะในการสื่อสารกับเด็กและผู้ใหญ่คนอื่นๆ และเรียนรู้ที่จะจัดกิจกรรมของตนเอง ในการเลี้ยงเด็กภายในกำแพงโรงเรียนอนุบาลครูจะเล่น บทบาทที่สำคัญ- ทัศนคติของเด็กต่อโรงเรียนอนุบาลขึ้นอยู่กับบุคคลนี้และ บรรยากาศทางจิตวิทยาในกลุ่ม มีเด็กมาโรงเรียนอนุบาลด้วยจิตใจดีและสนุกกับการพูดคุยกับครู และยังมีเด็ก ๆ ร้องไห้เมื่อเจอครู ไม่อยากเข้ากลุ่ม ถอนตัวเข้าโรงเรียนอนุบาล กลายเป็นความทรมานสำหรับพวกเขา . พ่อแม่ของเขาสังเกตเห็นสิ่งนี้ทันที โรงเรียนแห่งแรกของผู้ที่กำลังเติบโตคือครอบครัว เธอเป็นโลกทั้งใบสำหรับเด็ก ที่นี่เขาเรียนรู้ที่จะรัก อดทน ชื่นชมยินดี และเห็นอกเห็นใจ ในบริบทของครอบครัว ประสบการณ์ทางอารมณ์และศีลธรรมอันเป็นเอกลักษณ์จะพัฒนาขึ้น: ความเชื่อและอุดมคติ การประเมินและการวางแนวคุณค่า ทัศนคติต่อผู้คนรอบตัว และกิจกรรมต่างๆ ลำดับความสำคัญในการเลี้ยงดูบุตรเป็นของครอบครัว
ในโรงเรียนอนุบาล เด็กจะได้รับความรู้ครั้งแรก ได้รับทักษะในการสื่อสารกับเด็กและผู้ใหญ่คนอื่นๆ และเรียนรู้ที่จะจัดกิจกรรมของตนเอง ในการเลี้ยงดูเด็กภายในกำแพงโรงเรียนอนุบาล ครูมีบทบาทสำคัญใน ทัศนคติของเด็กต่อโรงเรียนอนุบาลและบรรยากาศทางจิตวิทยาในกลุ่มขึ้นอยู่กับบุคคลนี้ มีเด็กมาโรงเรียนอนุบาลด้วยจิตใจดีและสนุกกับการพูดคุยกับครู และยังมีเด็ก ๆ ร้องไห้เมื่อเจอครู ไม่อยากเข้ากลุ่ม ถอนตัวเข้าโรงเรียนอนุบาล กลายเป็นความทรมานสำหรับพวกเขา . พ่อแม่ของเขาสังเกตเห็นสิ่งนี้ทันที
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
ภาพเหมือนของครู MBDOU สมัยใหม่\
โรงเรียนแห่งแรกของผู้ที่กำลังเติบโตคือครอบครัว เธอเป็นโลกทั้งใบสำหรับเด็ก ที่นี่เขาเรียนรู้ที่จะรัก อดทน ชื่นชมยินดี และเห็นอกเห็นใจ ในบริบทของครอบครัว ประสบการณ์ทางอารมณ์และศีลธรรมอันเป็นเอกลักษณ์จะพัฒนาขึ้น: ความเชื่อและอุดมคติ การประเมินและการวางแนวคุณค่า ทัศนคติต่อผู้คนรอบตัว และกิจกรรมต่างๆ ลำดับความสำคัญในการเลี้ยงดูบุตรเป็นของครอบครัว
ในโรงเรียนอนุบาล เด็กจะได้รับความรู้ครั้งแรก ได้รับทักษะในการสื่อสารกับเด็กและผู้ใหญ่คนอื่นๆ และเรียนรู้ที่จะจัดกิจกรรมของตนเอง ในการเลี้ยงดูเด็กภายในกำแพงโรงเรียนอนุบาล ครูมีบทบาทสำคัญใน ทัศนคติของเด็กต่อโรงเรียนอนุบาลและบรรยากาศทางจิตวิทยาในกลุ่มขึ้นอยู่กับบุคคลนี้ มีเด็กมาโรงเรียนอนุบาลด้วยจิตใจดีและสนุกกับการพูดคุยกับครู และยังมีเด็ก ๆ ร้องไห้เมื่อเจอครู ไม่อยากเข้ากลุ่ม ถอนตัวเข้าโรงเรียนอนุบาล กลายเป็นความทรมานสำหรับพวกเขา . พ่อแม่ของเขาสังเกตเห็นสิ่งนี้ทันที
เมื่อพาเด็กจากบ้านไปโรงเรียนอนุบาล พ่อแม่ต้องการเห็นครูที่ "ในอุดมคติ" และครูก็อยากเห็นพ่อแม่ในอุดมคติด้วย
เขาเป็นอย่างไร? ครูในอุดมคติ?
มาดูกันว่าเขาเป็นใคร ครูในอุดมคติคนนั้น และเขามีตัวตนอยู่จริงหรือไม่คุณคิดว่าครูในอุดมคติควรเป็นอย่างไร
ก่อนอื่นครูจะต้องมีการศึกษาที่สูงขึ้น อาชีวศึกษาหรืออาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาในสาขาการเตรียมความพร้อม “การศึกษาก่อนวัยเรียนและการสอน” หรือการศึกษาระดับอาชีวศึกษาระดับสูงหรืออาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาและอาชีวศึกษาเพิ่มเติมในสาขาการเตรียมความพร้อม “การศึกษาและการสอนก่อนวัยเรียน”
ความเป็นครูในตัวเขา กิจกรรมการสอนต้องทราบและได้รับคำแนะนำจากเอกสารดังต่อไปนี้:
- ประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียและดินแดนครัสโนยาสค์
- กฎบัตรและข้อบังคับด้านแรงงานภายในของ MBDOU และการกระทำในท้องถิ่นอื่น ๆ ของสถาบัน
- ข้อบังคับภายในสำหรับนักศึกษา MBDOU
- อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก
- ขั้นพื้นฐาน โปรแกรมการศึกษาทั่วไป“OOP” และโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติม
- คำสั่งคำแนะนำของหัวหน้าและหน่วยงานการศึกษาระดับสูงเอกสารเชิงบรรทัดฐานและระเบียบวิธีของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย
- สัญญาจ้างงานและลักษณะงานนี้
- บทบัญญัติหลัก กฎหมายของรัฐบาลกลาง“การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย”
ครูจะต้อง:
ประณีต;
เป็นกันเอง;
รอบคอบ
ครูควรรู้:
การสอน เด็ก จิตวิทยาพัฒนาการและสังคม
จิตวิทยาความสัมพันธ์ส่วนบุคคลและ ลักษณะอายุเด็ก;
วิธีการและรูปแบบการติดตามกิจกรรมของนักศึกษาและนักศึกษา
จรรยาบรรณการสอน
ทฤษฎีและวิธีการ งานการศึกษาการจัดเวลาว่างของนักเรียน
วิธีการจัดการระบบการศึกษา
เทคโนโลยีการสอนสมัยใหม่
วิธีการโน้มน้าวใจ การโต้แย้งจุดยืน การสร้างการติดต่อกับนักศึกษา ที่มีอายุต่างกันพ่อแม่ เพื่อนร่วมงาน;
ทำให้เกิดเทคโนโลยีการวินิจฉัย สถานการณ์ความขัดแย้งการป้องกันและการแก้ไข
พื้นฐานของนิเวศวิทยา
กฎหมายแรงงาน
พื้นฐานการทำงานบนคอมพิวเตอร์แบบมืออาชีพ
ข้อบังคับด้านแรงงานภายในขององค์กรการศึกษา
กฎการคุ้มครองแรงงานและความปลอดภัยจากอัคคีภัย
และครูต้องรู้และต้องปฏิบัติตาม “คำแนะนำในการจัดการคุ้มครองชีวิตและสุขภาพของเด็กในโรงเรียนอนุบาล โครงการศึกษาและฝึกอบรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ปฏิบัติตามกฎและข้อบังคับด้านการคุ้มครองแรงงาน ความปลอดภัย และความปลอดภัยจากอัคคีภัย สุขอนามัยและสุขอนามัย มาตรฐานและข้อกำหนด
นอกจากนี้:
1 ครูต้องสามารถหาได้ ภาษาทั่วไปกับเด็กๆ สามารถเข้าใจความต้องการ ความสนใจ และปัญหาของเด็กได้ เด็กหลายคนเมื่อมาที่สถานรับเลี้ยงเด็กไม่รู้วิธีพูดด้วยซ้ำ พวกเขาไม่สามารถถามหรือขอสิ่งใดได้ ที่บ้านทุกคนเข้าใจพวกเขาโดยไม่ต้องใช้คำพูด แต่ครูจะต้องสามารถเข้าใจเด็กและให้แน่ใจว่าครั้งต่อไปเด็กจะไม่กลัวที่จะพูดหรือถามอะไรบางอย่าง
2 ครูคือบุคคลที่ต้องการและสามารถดูแลเด็กได้ เลี้ยง สระ หวี และยุ่ง สิ่งที่มีประโยชน์- นี่คือผลงานของครูที่ดี
3 - นี่คงเป็นผู้เชี่ยวชาญที่รู้ โดยใช้วิธีการที่แตกต่างกันการเลี้ยงดูและการศึกษา คนเหล่านี้คือผู้ที่ส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการเตรียมเด็กเข้าโรงเรียน
4 ค่อนข้างสำคัญ เช่น การสื่อสารกับผู้ปกครอง ครูต้องสื่อสารกับผู้ปกครอง รับฟังความคิดเห็น และหาแนวทางแก้ไขข้อขัดแย้ง
ครูเป็นอาชีพที่มีความรับผิดชอบและซับซ้อน มีความต้องการมากมายที่นี่ รวมถึงจากผู้ปกครองด้วย
เพื่อที่จะสร้าง งานคุณภาพกับครอบครัวของนักเรียน จำเป็นต้องได้รับความเคารพ ความไว้วางใจ และชนะใจผู้ปกครอง กล่าวอีกนัยหนึ่ง กลายเป็นครูที่เชื่อถือได้ในสายตาของพวกเขา
ได้รับการยอมรับทำให้มีอิทธิพลที่เป็นประโยชน์ต่อเด็กและผู้ปกครอง วิธีที่สำคัญที่สุดและ สภาพแตกหักประสิทธิผลของกิจกรรมการสอน
อำนาจของครูเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนซึ่งกำหนดลักษณะระบบความสัมพันธ์ที่มีต่อครูในเชิงคุณภาพ ความสัมพันธ์ของผู้ปกครองกับครูที่เชื่อถือได้นั้นเป็นความสัมพันธ์ทางอารมณ์เชิงบวกและเข้มข้น
- ผู้มีอำนาจมืออาชีพคุณเข้าใจสิ่งนี้ได้อย่างไร?
(ความสามารถในสาขากิจกรรมความรู้ด้านเทคโนโลยีและวิธีการสอน) - อำนาจส่วนบุคคลนี่มันอำนาจแบบไหนกันนะ?
(คุณสมบัติส่วนตัวของครู)
- อำนาจทางสังคมนี่เป็นอำนาจประเภทใดในความเข้าใจของคุณ?
(ความสำคัญทางสังคมอาชีพ, ศักดิ์ศรี, แบบเหมารวมทางวิชาชีพ);
อำนาจเฉพาะของครูได้รับการเปิดเผยผ่านองค์ประกอบทางวิชาชีพและส่วนตัว ครูเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับเด็กและผู้ปกครองในกระบวนการทำกิจกรรมที่มีนัยสำคัญร่วมกัน ได้แก่ มีคุณค่าทางข้อมูล มีทิศทางคุณค่าที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง โดยทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการแลกเปลี่ยนคุณค่าระหว่างพวกเขาในระบบความสัมพันธ์
ครูที่ไม่แสดงทักษะการสอนในความสัมพันธ์ของเขากับนักเรียนไม่สามารถเพลิดเพลินกับอำนาจกับทั้งเด็กและผู้ปกครองได้
ดังนั้นชั้นเชิงคืออะไร?
ชั้นเชิง - จากการสัมผัสภาษาละติน - การสัมผัสเป็นความรู้สึกของสัดส่วนการทูตความสามารถในการประพฤติตนในลักษณะที่เหมาะสม
คุณเข้าใจได้อย่างไรว่าชั้นเชิงการสอนคืออะไร?
ความเข้มงวด ความอ่อนไหว ความยุติธรรม และความซื่อสัตย์ของครูที่เกี่ยวข้องกับเด็กนั้นอยู่ที่ความจริงที่ว่าเขาต้องและมีหน้าที่ปฏิบัติต่อทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน และด้วยการสังเกตและ "สัญชาตญาณในการสอน" ของเขาในการตรวจจับการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในพฤติกรรมของเด็ก เพื่อแสดงชั้นเชิงการสอน ในชั้นเชิงการสอนพวกเขาเกี่ยวพันกัน คุณสมบัติที่ดีที่สุดครู
ตามกฎแล้วนักการศึกษาที่มีสิทธิ์มีไหวพริบในการสอน - (อ่อนไหว, ตอบสนอง, เรียกร้องเด็ก, แก้ปัญหาการสอนอย่างสร้างสรรค์, ความคิดริเริ่ม, มีไหวพริบ, มีไหวพริบรวดเร็ว, มีการควบคุมตนเองและความอดทน พวกเขาทำในความสัมพันธ์กับนักเรียนและผู้ปกครอง ไม่อนุญาตให้ใช้ความหยาบคายและไม่ใช้มาตรการต่อต้านการสอน มีทักษะและนิสัยของพฤติกรรมทางวัฒนธรรม พวกเขารู้เนื้อหาทางวิชาการและวิธีการสอนของตนอย่างสมบูรณ์
เราสามารถสรุปได้ว่าอำนาจของครูเป็นหนทางที่สำคัญที่สุดดังเช่นใน กระบวนการศึกษาและในความสัมพันธ์กับพ่อแม่ อำนาจของครูคือตำแหน่งทางวิชาชีพพิเศษที่กำหนดอิทธิพลต่อผู้ปกครอง โดยให้สิทธิ์ในการตัดสินใจ ประเมินผล และให้คำแนะนำ อำนาจที่แท้จริงของครูไม่ได้ขึ้นอยู่กับสิทธิพิเศษอย่างเป็นทางการและตามอายุ แต่ขึ้นอยู่กับความเป็นส่วนตัวและระดับสูง คุณสมบัติทางวิชาชีพ: รูปแบบประชาธิปไตยในการร่วมมือกับนักเรียนและผู้ปกครอง ความสามารถในการสื่อสารแบบเปิด ความปรารถนาที่จะปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง การแสดงความรู้ ความสามารถ ความยุติธรรม และความเมตตา ครูที่มีไหวพริบในการสอนจะช่วยลดเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น สถานการณ์ปัญหาซึ่งมีผลดีต่อปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและผู้ปกครอง
ดี รูปแบบความร่วมมือแบบประชาธิปไตย - แสดงความเคารพและความไว้วางใจสร้างปฏิสัมพันธ์ทางอารมณ์กับเด็ก
ผลงานของ Natalya Nikolaevna Menshchikova ผู้ปกครองของเด็กที่เข้าเรียนในโรงเรียนอนุบาลของเราถูกส่งไปยังการแข่งขันออนไลน์ "ภาพเหมือนของครูอนุบาลสมัยใหม่" การแข่งขันจัดโดยกรมสามัญศึกษาและวิทยาศาสตร์ของภูมิภาค Tyumen
“จากวัยเด็กของฉันผ่านไปใครเป็นผู้นำ
มือของเด็กในวัยเด็กที่มาถึง
สู่ความคิดและหัวใจจากโลกรอบตัวเขา -
สิ่งนี้จะกำหนดขอบเขตที่แน่ชัดว่าอย่างไร
ลูกในวันนี้จะกลายเป็นผู้ชาย”
/ว.อ.สุคมลินสกี้/
โรงเรียนอนุบาล. เท่าไหร่ ความทรงจำที่น่ารื่นรมย์ที่เกี่ยวข้องกับสถาบันที่ยอดเยี่ยมแห่งนี้ เล่นเกมกับเพื่อน ๆ เดินเล่นในสวน หม้อปรุงอาหารและผลไม้แช่อิ่มเป็นอาหารเช้า งานปาร์ตี้ตอนเช้าของเด็ก ๆ การเล่นตลกของเด็กน้อย และแน่นอนว่าเป็นครูที่ใจดีและเอาใจใส่ หลายปีผ่านไปตั้งแต่ฉันออกจากกำแพงโรงเรียนอนุบาล ฉันลืมไปมากแล้ว แต่ฉันยังจำครูของฉันได้และจะไม่มีวันลืมเธอ ถามใครก็ได้ว่าเขาจำครูของเขา โรงเรียนอนุบาลของเขาได้ไหม เกือบทุกคนจะตอบแบบตอบรับ เพราะความทรงจำเหล่านี้ส่วนใหญ่จะนำรอยยิ้มมาให้
ครูสมัยใหม่เป็นอย่างไร? หลายปีผ่านไปแล้ว และลูกสาวของฉันก็มาเยี่ยมเหมือนกัน โรงเรียนอนุบาลว่าฉันเมื่อหลายปีก่อน ตลอด 20 ปีที่ผ่านมา มีการเปลี่ยนแปลงไปมาก เช่น ฐานวัสดุของสถาบัน แต่เด็กๆ ที่มาเยี่ยมชมสถาบันแห่งนี้เช่นเคย ใช้เวลาอยู่ที่นั่นอย่างมีผลประโยชน์และความสุข เรียนรู้ที่จะสื่อสารกับเพื่อนฝูง พัฒนาทั้งร่างกายและสติปัญญา , ไปเดินเล่น. อากาศบริสุทธิ์เล่นและรับความสุขอื่น ๆ อีกมากมาย และเช่นเคยครูที่เจอหน้าประตูโรงเรียนอนุบาลเป็นคนแรกรองจากแม่
เขาควรมีคุณสมบัติอะไรบ้าง? “ปีแห่งวัยเด็ก ประการแรกคือการศึกษาของหัวใจ” V.A. สุคมลินสกี้.
สิ่งสำคัญที่ผู้ปกครองใส่ใจเมื่อพาลูกไปโรงเรียนอนุบาลคือทัศนคติของครูที่มีต่อเด็ก ประการแรก ครูต้องมีความสามารถในการรักลูกของคนอื่นเสมือนเป็นลูกของตัวเอง แน่นอนว่าคุณภาพของจิตวิญญาณนี้ควรอยู่ในบุคคลที่เลือกอาชีพของนักการศึกษา หากไม่มีเขาเขาจะไม่สามารถมอบสิ่งที่สำคัญที่สุดให้กับเด็ก ๆ ได้ - ใช้ชีวิตในวัยเด็กเหมือนเด็ก เขาจะไม่สามารถปลูกฝังความเมตตา ความรักใคร่ และทัศนคติที่ละเอียดอ่อนต่อผู้อื่นในตัวเด็กได้ ก้าวแรกในการเป็นคนจะเงอะงะไม่สวย เด็ก ๆ ต่างรู้สึกถึงทัศนคติต่อตนเองและตอบสนองต่อผู้ใหญ่อย่างพวกเราในลักษณะเดียวกัน
หน้าที่ของนักการศึกษาสมัยใหม่คือการให้ความรู้แก่บุคลิกภาพที่สร้างสรรค์และมีทักษะในการสื่อสาร และพัฒนาความสามารถส่วนบุคคลของเด็กแต่ละคน ในการทำเช่นนี้ ครูจะต้องเป็นผู้มีการศึกษา มีความคิดสร้างสรรค์ และไม่ธรรมดา เขาจะต้องสามารถและรู้มากเพื่อที่ลูก ๆ ของเราจะไว้วางใจเขาและต้องการเรียนรู้ทุกอย่าง ชั้นเรียนที่มีเด็กควรเน้นที่ความสำเร็จ ความสนใจ และความรู้ ครูต้องปรับปรุง เรียนรู้ และทันเวลาอยู่เสมอ
ครูควรเป็นผู้มีอำนาจไม่เพียงแต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ปกครองด้วย ครูเป็นตัวอย่าง และการเป็นหนึ่งเดียวหมายถึงการทำงานหนักและหนักหน่วงเพื่อเป็นผู้นำ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต. ไม่มีอาชีพใดที่เรียกร้องอย่างเข้มงวดเกี่ยวกับความบริสุทธิ์ทางศีลธรรมและความสูงส่งทางจิตวิญญาณเช่นเดียวกับอาชีพครู
คุณสมบัติที่จำเป็นของนักการศึกษายุคใหม่คือความอดทนและความปรารถนาดีในความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง จำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะเคารพพ่อแม่ คำนึงถึงความคิดเห็นของพวกเขา แม้ว่าจะแตกต่างจากแนวคิดเรื่องการเลี้ยงลูกก็ตาม
ดังนั้น นักการศึกษายุคใหม่คือ เป็นคนใจดี อ่อนไหว หัวใจใหญ่มั่นคงทางศีลธรรม เข้ากับคนง่าย ครู - มีการศึกษา, ฉลาด, ครอบครอง เทคนิคสมัยใหม่, บุคลิกภาพ – สร้างสรรค์ , ไม่ธรรมดา
นี่คือภาพเหมือนของครูยุคใหม่ที่สามารถดึงมาจากครูอนุบาลของลูกสาวฉัน
เราขอขอบคุณ Natalya Nikolaevna และหวังว่าคุณจะได้รับชัยชนะ!
เนื้อหานี้เป็นภาพสะท้อนว่าครูยุคใหม่ควรเป็นอย่างไร
ครูอนุบาลสมัยใหม่ มันควรจะเป็นอย่างไร?
ฉันหลับตาลงครู่หนึ่งแล้วจินตนาการถึงภาพนี้ - ด้วยสายตาที่ใจดี รอยยิ้มอันแสนหวาน ด้วยใจที่เปิดกว้าง…
คุณพาลูกไปโรงเรียนอนุบาลคุณข้ามธรณีประตูกับเขาเป็นครั้งแรกและคุณถูกเอาชนะด้วยความตื่นเต้นที่ไม่อาจเข้าใจได้ (เป็นไปได้มากว่าความรู้สึกนี้ปรากฏมานานก่อนช่วงเวลานี้): ฉันจะเห็นใคร? ฉันจะโอนสิ่งล้ำค่าที่สุดที่ฉันมีไปอยู่ในมือของใคร ชายร่างเล็กด้วยหัวใจที่เต้นรัวอย่างกระวนกระวายใจ? จนถึงตอนนี้ทุกอย่างชัดเจน: ตั้งแต่เกิดเขาใช้เวลาทั้งคืนและวันกับฉันฉันเดาความปรารถนาทั้งหมดของเขาจากคำเดียวหรือมองดูมีคนใกล้ชิดและเป็นที่รักอยู่ใกล้ ๆ และทันใดนั้นวันหนึ่งทุกอย่างก็เปลี่ยนไป - เด็ก ๆ พบว่าตัวเองอยู่ในโลกที่ไม่คุ้นเคยโดยสิ้นเชิงท่ามกลางผู้คนใหม่ ๆ ทั้งเด็กและผู้ใหญ่
ในขณะนี้เองที่คุณเข้าใจว่ามันเริ่มต้นสำหรับคุณและนางฟ้าตัวน้อยของคุณ ชีวิตใหม่ด้วยความกังวล ความสุข ความวิตกกังวล คุณเข้าใจว่ามากในโลกนี้จะขึ้นอยู่กับครูที่คุณไว้วางใจลูกของคุณ - ส่วนหนึ่งของจิตวิญญาณของคุณ
ฉันจำได้เหมือนวันนี้ตอนเช้าเมื่อฉันพาลูกสาวไปโรงเรียนอนุบาลเป็นครั้งแรก ฉันทิ้งเธอไปแล้วเป็นเวลาสองชั่วโมงฉันไม่ได้ทำอะไรเลยนอกจากคิดถึงเธอเธอเป็นยังไงบ้าง? ที่นั่นเธอเป็นยังไงบ้าง? ฉันยังจำความตื่นเต้นของตัวเองได้เมื่อระหว่างทางกลับบ้าน ลูกสาวแบ่งปันความประทับใจกับฉันในภาษาที่ฉันและเธอเท่านั้นที่เข้าใจได้ มีสิ่งหนึ่งที่ชัดเจน: เธอชอบที่นี่ และทันใดนั้นวิญญาณของฉันก็สว่างและสนุกสนาน! ลูกของฉันอยู่ใน มือดีเขาจะอบอุ่นและมีความสุขที่นั่น และทุกๆวันฉันก็มั่นใจในความคิดนี้มากขึ้นเรื่อยๆ
ลูกสาวของฉันไปโรงเรียนอนุบาลด้วยความปรารถนาและชอบเรียนเพลง บทกวี และการเต้นรำ ในตอนเย็นเธอเล่านิทานให้พวกเราฟังพร้อมความคิดเห็นและเหตุผลของเธอ เธอปั้นหุ่นต่างๆจากดินน้ำมัน แผ่นอัลบั้มเต็มแล้ว ภาพวาดที่น่าสนใจ- นั่นคือโลกของโรงเรียนอนุบาลค่อยๆ ย้ายเข้ามาในบ้านของเรา: อย่างเงียบ ๆ มองไม่เห็นและไม่เกะกะ จากนั้นเกมตุ๊กตาก็เริ่มขึ้น และสิ่งที่น่าสนใจคือลูกสาวของฉันมักจะเลือกบทบาทของครูอยู่เสมอ เธอคัดลอกคำพูด การเคลื่อนไหวของเธอ แม้กระทั่งบันทึกเสียงของเธอ บางครั้งก็เข้มงวด บางครั้งก็สงบ บางครั้งก็ด้วย ยิ้มใจดีแล้วกล่าวคำชมเชย ชมเชย ชมเชย
เด็กน้อยเหล่านี้ไปกลุ่มเดียวกี่คน? สิ่งเหล่านี้ล้วนมีความแตกต่างกันโดยธรรมชาติ และคุณจำเป็นต้องค้นหาแนวทางของตนเองสำหรับแต่ละคน เด็กแต่ละคนตอบสนองต่อความคิดเห็นที่แตกต่างกัน มาแต่เช้า อารมณ์ที่แตกต่างกัน- มีสิ่งต่างๆ มากมายที่ครูต้องเห็น รู้สึก และปล่อยให้ผ่านจิตวิญญาณและหัวใจของเขา! ท้ายที่สุดแล้ว คุณเลือกอาชีพนี้ด้วยเหตุผลบางอย่าง แต่เพราะคุณรักเด็ก คุณจึงรักพวกเขาจริงๆ คุณต้องการให้พวกเขากลายเป็น คนดีในอนาคต. และคุณรู้ว่าขั้นตอนแรกในการพัฒนาของแต่ละบุคคลนั้นดำเนินการโดยการมีส่วนร่วมของคุณภายใต้การนำของคุณ กิจกรรมใด ๆ ในโรงเรียนอนุบาลมีวัตถุประสงค์เพื่อการหว่านเมล็ดในหัวใจเป็นหลัก ทารกที่ยอดเยี่ยมเมล็ดพันธุ์แห่งความดี เพื่อให้เด็กทุกคนเข้าใจว่าตนเองก็ต้องรับผิดชอบต่อการกระทำและคำพูดของตนเช่นกัน เพื่อเขาจะสามารถแยกแยะระหว่างความดีและความชั่วได้ เพื่อให้เขาเข้าถึงคนสวยอยู่เสมอ แล้ว “เพื่อสิ่งนั้น” นี้จะมีอีกกี่อย่างล่ะ?..
ฉันกังวลเป็นพิเศษเมื่อเขียนบรรทัดเหล่านี้ จนถึงตอนนี้ฉันทำงานที่โรงเรียนสอนเด็กๆ และเมื่อไม่นานมานี้ โชคชะตาพาฉันไปโรงเรียนอนุบาล ฉันไม่อยากจะเชื่อเลย - ฉันเป็นครูด้วยตัวเอง พวกเขามอบหมายให้ฉันดูแลกลุ่มคนตัวเล็กทั้งหมด หลังจากนั้นไม่นาน ความตื่นเต้นของฉันก็ผ่านไป ท้ายที่สุดแล้ว เด็ก ๆ ยังคงเป็นเด็กเสมอ ไม่ว่าจะอยู่ที่โรงเรียนหรือในโรงเรียนอนุบาลก็ตาม คนเหล่านี้ก็เป็นคนเล็กๆ น้อยๆ ที่มองคุณอย่างไว้วางใจ ด้วยความหวัง และด้วยความรัก แล้วคุณจะไม่ตอบแบบเดียวกันได้อย่างไร? จะไม่ให้ความอบอุ่น ความจริงใจ และความเมตตาแก่พวกเขาได้อย่างไร? หากคุณเป็นเพียงผู้ใหญ่ หากคุณยังเป็นแม่ นี่ผมว่าก็พูดได้หมดนะ...
ให้ข้อความเหล่านี้เป็นของขวัญเล็กๆ น้อยๆ ของฉันแก่ทุกคนที่เลือกอาชีพนักการศึกษา:
และดวงตาคู่นี้เต็มไปด้วยความรัก
พวกเขาเปล่งแสงที่ดี -
ไม่ใช่คนธรรมดา
ไม่ง่ายเลย ไม่เลย.
ในนั้นคุณเห็นทุกสิ่งจากโลก
ทุกสิ่งจากหัวใจและจิตวิญญาณ
นี่คือทั้งวัยเด็กและความไร้เดียงสา
เด็ก ๆ รักอะไรมาก?
ทิ้งแม่ไว้ที่บ้าน
พ่อ พี่ชาย หรือน้องสาว
เด็กน้อยกำลังเดิน
ในตอนเช้าในตอนเช้า
และมองด้วยความหวังและศรัทธา
ในสายตาที่ใจดีเหล่านี้
เขารอคอยความรัก ความเข้าใจ
คุณไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากพวกเขา
คุณเป็นเด็กคนเดียวกันในหัวใจ
ความสุขของคุณก็อยู่ที่นี่เช่นกัน
คุณเป็นเพื่อนสหายแม่ของพวกเขา
คุณเป็นใคร - พวกเขานับไม่ได้...
ลงรายการได้ไหม..
อนุบาลก็บ้านเดียวกัน
ที่ที่เด็กเติบโตขึ้นมาด้วยความรู้
เรารักคุณอย่างไรในสวรรค์ของเรา
ให้เขาตัวเล็กและไร้เดียงสาตอนนี้
บางทีบางครั้งก็ตามอำเภอใจ
เขาจะใหญ่ในไม่ช้า
และเขาจะรักโลกด้วยจิตวิญญาณของเขา
ทั้งหมดนี้ก็เป็นบุญของคุณ
ความสุขของคุณ ที่พักพิงของคุณ
คุณให้ความอบอุ่นแก่พวกเขา
แล้วพวกเขาก็จะกลับมาพร้อมดอกเบี้ย
โปรดยอมรับคำนับต่ำของเรา
ครูแห่งจิตวิญญาณ!!!
เราขอขอบคุณคุณสำหรับทุกสิ่ง! -
คุณแม่ลูกของคุณ
เรียงความ
รูปเหมือนของครู การศึกษาก่อนวัยเรียน
“จากวัยเด็กของฉันผ่านไปใครเป็นผู้นำ
มือของเด็กในวัยเด็กที่มาถึง
สู่ความคิดและหัวใจจากโลกรอบตัวเขา -
สิ่งนี้จะกำหนดขอบเขตที่แน่ชัดว่าอย่างไร
ลูกในวันนี้จะกลายเป็นผู้ชาย”
/ว.อ.สุคมลินสกี้/
โรงเรียนอนุบาล - มีความทรงจำที่วิเศษมากมายในคำพูดเหล่านี้
โรงเรียนอนุบาลเป็นที่สองของเรา บ้านที่เรามาทุกเช้าพร้อมกับความคิดที่ว่า “วันนี้มีอะไรรอเราอยู่”
ระลึกถึงโรงเรียนอนุบาลของคุณ เล่นเกมกับเพื่อน ๆ เดินเล่นในสนาม เลี้ยงเด็ก แกล้งเด็ก ๆ และแน่นอนว่าเป็นครูที่ใจดีและเอาใจใส่ หลายปีผ่านไปตั้งแต่ฉันออกจากกำแพงโรงเรียนอนุบาล ฉันลืมไปมากแล้ว แต่ฉันยังจำครูของฉันได้และจะไม่มีวันลืมเธอ หากคุณถามใครว่าเขาจำครูของเขาหรือโรงเรียนอนุบาลของเขาได้หรือไม่ เกือบทุกคนจะให้คำตอบในเชิงบวก สำหรับคนส่วนใหญ่ ความทรงจำเหล่านี้จะนำรอยยิ้มมาให้ ฉันฝันอยากเป็นครูตั้งแต่เด็ก
พูดไม่ทันทำเลย ฉันไปวิทยาลัยแล้วก็ไปสถาบัน ระหว่างทาง การปฏิบัติด้านการสอนในสถาบันต่างๆ ตั้งแต่โรงเรียนอนุบาลจนถึงสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า ฉันเข้าใจว่าฉันได้เลือกเส้นทางที่ถูกต้องเพื่อบรรลุเป้าหมายแล้ว
แต่ฉันไม่ได้เป็นครูทันทีฉันไปทำงานในตำแหน่ง ครูสอนสังคม- ฉันมีลูกคนโต วัยเรียน,ใช้จ่ายต่างๆ มาตรการป้องกัน- หลายปีผ่านไป... และหลังจาก 9 ปี ฉันก็พบว่าตัวเองอยู่ในดินแดนเล็กๆ ในฐานะครู ที่ซึ่งเสียงของเด็กๆ จะได้ยินอยู่เสมอ
การเป็นนักการศึกษาหมายความว่าอย่างไร?
นั่นหมายถึงความรัก ความเข้าใจ และความรู้สึกของเด็ก การยอมรับเขาอย่างที่เขาเป็น โดยไม่กดขี่บุคลิกภาพ ความเป็นอิสระ กิจกรรม หรือคำพูดใดๆ เป็นการเคารพในสิทธิของเด็กในการเป็นตัวของตัวเอง
ครูผู้ยิ่งใหญ่ G. Pestalozzi ผู้ฝึกฝนการสอนเรื่องความรักกล่าวว่า “ถ้าคุณไม่รัก คุณก็ไม่มีสิทธิ์ที่จะสอน”
ฉันมีอาชีพที่ยอดเยี่ยม - มอบความรักให้กับลูก ๆ ! และฉันรู้สึกยินดีอย่างยิ่งที่ได้ทำให้มันมีชีวิตขึ้นมา ขณะเดียวกันก็สอนลูกๆ ของฉันให้มีความรู้สึกนี้ไปพร้อมๆ กัน
อาชีพครูไม่ใช่แค่อาชีพเท่านั้น แต่ยังเป็นการเรียกอีกด้วย โลกนี้มีอาชีพมากมาย แต่อาชีพนี้ไม่ได้เลือก แต่ไอทีเลือกคุณ! ผู้ที่มีตำแหน่งอันน่าภาคภูมิใจนี้รวมเป็นหนึ่งเดียว - พวกเขามอบหัวใจให้กับเด็ก ๆ อย่างสนุกสนานและไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตของพวกเขาได้หากไม่มีมัน!
จึงเกิดคำถามขึ้นว่า ครูควรเป็นอย่างไร?
ฉันคิดว่าความรักที่มีต่อลูกเป็นคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งที่จำเป็นในการทำงานในโรงเรียนอนุบาล ในฐานะครูที่ทำงานในสถาบันก่อนวัยเรียน ฉันสามารถพูดได้ว่าการค้นหาภาษากลางกับเด็กๆ เป็นสิ่งสำคัญกว่ามาก เพื่อให้สามารถเข้าใจความต้องการ ความสนใจ และปัญหาของเด็กได้ ครูจะต้องสามารถเข้าใจเด็กได้ในทุกสถานการณ์ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กสนุกกับการไปโรงเรียนอนุบาลและไม่กลัวสิ่งใดๆ ครูคือบุคคลที่ต้องการและสามารถดูแลเด็กและรักเด็กได้ งานของครูมีความต้องการมาก ต้นทุนทางจิตความอดทนความปรารถนาที่จะสอนเด็กและถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา
หน้าที่ของนักการศึกษาสมัยใหม่คือการให้ความรู้แก่บุคลิกภาพที่สร้างสรรค์และมีทักษะในการสื่อสาร และพัฒนาความสามารถส่วนบุคคลของเด็กแต่ละคน ในการทำเช่นนี้ ครูจะต้องเป็นผู้มีการศึกษา มีความคิดสร้างสรรค์ และไม่ธรรมดา เขาจะต้องสามารถและรู้มากเพื่อที่เด็กๆ จะวางใจเขา และพวกเขาต้องการเรียนรู้ทุกอย่าง ชั้นเรียนที่มีเด็กควรเน้นที่ความสำเร็จ ความสนใจ และความรู้ ครูต้องปรับปรุง เรียนรู้ และทันเวลาอยู่เสมอ
ครูจะต้องมีไหวพริบในการสอนและสามารถสื่อสารกับเด็กได้ไม่เพียง แต่กับผู้ปกครองด้วย ครูต้องสื่อสารกับผู้ปกครอง รับฟังความคิดเห็น และหาแนวทางแก้ไขข้อขัดแย้ง ครูเป็นอาชีพที่ซับซ้อนและมีความรับผิดชอบ มีความต้องการมากมายจากผู้ปกครองที่นี่เช่นกัน
เพื่อที่จะเข้าแถว ความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจสำหรับพ่อแม่ จำเป็นต้องได้รับความเคารพ ความไว้วางใจ และเอาชนะใจพวกเขา คุณต้องเป็นครูที่เชื่อถือได้ในสายตาพวกเขา ได้รับการยอมรับซึ่งทำให้สามารถมีอิทธิพลที่เป็นประโยชน์ต่อเด็กและผู้ปกครองได้เป็นวิธีที่สำคัญที่สุดและเงื่อนไขชี้ขาดสำหรับประสิทธิผลของกิจกรรมการสอน อำนาจของครูเป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดทั้งในกระบวนการศึกษาและความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง ไม่มีอาชีพใดที่เรียกร้องอย่างเข้มงวดเกี่ยวกับความบริสุทธิ์ทางศีลธรรมและความสูงส่งทางจิตวิญญาณเช่นเดียวกับอาชีพครู
มีคนมักถามฉันว่า “ทำไมคุณถึงตัดสินใจเป็นครู? ที่นั่นลำบากมาก! -
ฉันมีคำตอบเดียว: “ฉันรักงานของฉัน ฉันรักลูก ๆ ของฉัน ฉันชอบทำสิ่งที่ทำให้ฉันพึงพอใจ! - การรักเด็กมันยากไหม? เป็นเพื่อนของพวกเขาที่ปรึกษา? ฉันคิดว่าไม่! เด็กๆ มองเราด้วยสายตาที่เปิดกว้าง ซื่อสัตย์ ตรงไปตรงมา และอยากรู้อยากเห็น เด็กๆ คาดหวังปาฏิหาริย์จากเรา พวกเขาคาดหวังเทพนิยายจากเรา!
ในความคิดของฉัน ครูอนุบาลสมัยใหม่เป็นคนที่มีใจกว้างและมีความรู้ที่จำเป็นในด้านการสอน จิตวิทยา วิธีการ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เชี่ยวชาญปัญหาการเลี้ยงดูและให้ความรู้แก่เด็ก สามารถแสดงความคิดริเริ่มและอิสระในการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา สถานการณ์การสอนและความคิดสร้างสรรค์ในองค์กร กระบวนการศึกษา.
ท้ายที่สุด ฉันขอเสริมว่าไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม ครูไม่ควรแสดงความคิดเห็นที่หยาบคายและไม่เหมาะสมต่อเด็ก ผู้ปกครอง หรือต่อเพื่อนร่วมงาน
ครูเป็นคนใจดี อ่อนไหว มีจิตใจที่ยิ่งใหญ่ มีศีลธรรมที่มั่นคง เข้ากับคนง่าย ครูมีการศึกษา ฉลาด มีเทคนิคที่ทันสมัย และมีบุคลิกที่สร้างสรรค์และพิเศษ
