เราถูกรายล้อมไปด้วยสี โทนสี และเฉดสีมากมาย ดังนั้นครูและผู้ปกครองจึงต้องแนะนำเด็กให้รู้จักกับความหลากหลายของโลกแห่งสีสันมหัศจรรย์ คุณต้องรู้ว่าเด็กเล็กสามารถระบุคุณสมบัติของวัตถุ - สีได้อย่างอิสระเท่านั้น และการสอนให้เขาเล่นและฝึกฝนโดยใช้วงแหวนสี ตัวเลข และแผ่นแปะเป็นงานของผู้ใหญ่
สีแรกๆ ที่เด็กระบุได้คือ สีแดง เหลือง น้ำเงิน และเขียว และตามด้วยสีอื่นๆ ทั้งหมด ในช่วงแรก ทารกจะเริ่มรับรู้และจดจำสีต่างๆ โดยอาศัยการเชื่อมโยงกัน หน่วยความจำจะจัดเก็บกลุ่มของวัตถุที่รวมกันเป็นสีเดียวกัน ตัวอย่างเช่น: สีเขียว – ตั๊กแตน, หญ้า; สีฟ้า – ท้องฟ้า แม่น้ำ; สีเหลือง – พระอาทิตย์ ไก่ ดอกแดนดิไลออน ผู้ปกครองควรจำไว้ว่าการที่เด็กจะสรุปผลจากประสบการณ์ของตนเองนั้นง่ายกว่าเสมอ หากคุณในขณะที่เดินไปกับลูก ให้อธิบายวัตถุและปรากฏการณ์ซ้ำกับเขา (หญ้าเป็นสีเขียว ท้องฟ้าเป็นสีฟ้า) และเล่น "คำถาม" กับเขา ("มีอะไรอีกที่เป็นสีฟ้า") เขาจะไม่เพียงแต่ง่าย ๆ เท่านั้น จำชื่อสี แต่เรียนรู้ที่จะคิดด้วยตัวเอง นอกจากนี้สำหรับการจำสี คุณลักษณะหลักที่ขาดไม่ได้คือสีและดินน้ำมัน และการใช้สีเหล่านี้บ่อยๆ ในเกมจะช่วยเร่งการรับรู้และการจดจำของเด็กทั้งสีหลักและสีอื่น ๆ ซึ่งทารกมักจะคุ้นเคยในภายหลัง เช่น ,เทา,ขาว,ส้ม.
การเรียนรู้สีกับลูกน้อย
เมื่อทารกเกิดมา ในตอนแรกเขาจะตอบสนองต่อแสงจ้าและแยกแยะเฉพาะแสงนั้นจากแสงอื่นเท่านั้น ระบบการรับรู้สีจะครบกำหนดภายใน 3-4 เดือน แต่ทารกเริ่มแยกแยะสีจากสัปดาห์แรกของชีวิต
ในตอนแรกความสนใจของเขาถูกดึงดูดด้วยวัตถุสีเหลือง จากนั้นเขาก็เริ่มจับจ้องไปที่วัตถุสีส้มแดง (3–4 เดือน) จากนั้นเริ่มแยกแยะระหว่างสีน้ำเงินกับสีเขียว (4–5 เดือน) และค่อนข้างต่อมา – สีม่วง (5–6 เดือน) การมองเห็นสีจะเสร็จสมบูรณ์ในทารกเมื่ออายุ 4-5 ปี เมื่อถึงเวลานั้นคุณควรใส่ใจกับของเล่นที่มีสีเหล่านี้ คุณต้องเริ่มเรียนรู้จากสองสี ไม่ควรมากกว่านี้ ปล่อยให้เป็นสีแดงและสีเหลืองดีที่สุด
คุณอาจแปลกใจ: มีบทเรียนอะไรบ้าง? สิ่งที่พบบ่อยที่สุด เด็กสามารถรับข้อมูลที่เป็นประโยชน์ตั้งแต่ยังเป็นทารกผ่านการสื่อสารกับผู้ใหญ่ และสำหรับพัฒนาการของเขา สิ่งที่สำคัญมากคือสิ่งที่ผู้เป็นแม่ให้ความสำคัญกับความรู้ทางโลก แน่นอนว่าต้องใช้เวลาอีกมากก่อนที่ทารกจะเริ่มตั้งชื่อสีและจัดกลุ่ม แต่เราสามารถสรุปได้ว่าด้วยการให้ของเล่นแก่ทารกและไม่ลืมบอกว่ามันเป็นสีอะไร คุณได้เริ่มสอนเขาแล้ว เป็นที่ทราบกันดีว่าจิตใจของเด็กนั้นเป็นพลาสติกมากและยิ่งกว่านั้นเมื่ออายุ 1 ปี ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าในขณะที่คุณให้ข้อมูลข้อมูลนั้นก็จะถูกเก็บไว้ในหัว เด็กกำลังเติบโต และเมื่อสมองพร้อมที่จะดูดซึม จดจำ และแสดงโดยใช้สี กระบวนการเหล่านี้จะง่ายขึ้นมาก เนื่องจากแม่ที่เอาใจใส่แนะนำให้ลูกน้อยรู้จักของเล่นหลากสีตั้งแต่อายุยังน้อย เมื่อเด็กโตขึ้น เป็นไปได้มากว่าพวกเขาจะพูดถึงเขาว่า "เขาคว้าทุกสิ่งได้ทันที" และนี่จะเป็นผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมจากความพยายามของคุณ
สีการเรียนรู้: 1–1.5 ปี
ลูกน้อยของคุณอายุครบ 1 ปีแล้ว - ช่วงเวลาที่เรียกว่าเด็กปฐมวัยหรือวัยเด็กกำลังเดินได้เริ่มขึ้นแล้ว เด็กมีความกระตือรือร้นและพร้อมสำหรับประสบการณ์ใหม่ ๆ แต่กระบวนการรับรู้ของเขายังคงไม่สมบูรณ์มาก เมื่อเล่นกับของเล่นที่เขาชื่นชอบ ทารกสามารถระบุคุณสมบัติของวัตถุได้เพียงสิ่งเดียวเท่านั้น - ที่เขาชอบมากที่สุด อาจเป็นรูปร่างหรือขนาดก็ได้ สำหรับสีนั้น ยังไม่มีความสำคัญใดๆ ในการรับรู้วัตถุ และทารกจะไม่สามารถระบุของเล่นจากมันได้ สิ่งนี้ควรนำมาพิจารณาในชั้นเรียนเพื่อไม่ให้เด็กมีข้อมูลมากเกินไป นั่นคือคุณสามารถแนะนำให้ทารกระบายสีต่อไปได้โดยใช้ "บุ๊กมาร์ก" ข้อมูลนั้น แต่ตอนนี้มันจะสนุกกว่านี้มากและจะเกิดผลในไม่ช้า ท้ายที่สุด ก่อนที่ทารกจะนอนในเปล ให้ร้องและอนุญาตให้คุณอธิบายวัตถุรอบๆ ให้เขาฟังเท่านั้น ตอนนี้เขาเองก็มีส่วนร่วมในเกม ร้อยวงแหวนปิรามิดสี และพยายามสร้างหอคอยจากลูกบาศก์
คุณต้องใส่ใจกับการวาดภาพด้วย ในวัยนี้ ทารกจะจับดินสอไว้ในฝ่ามืออย่างแน่นหนา แต่ความสุขในการวาดภาพนั้นแสดงออกมาในระดับอารมณ์ล้วนๆ เพราะเขายังไม่สามารถบรรยายถึงสิ่งที่เฉพาะเจาะจงได้
สีการเรียนรู้: 1.5–2 ปี
เมื่ออายุ 2 ขวบ ระบบการรับรู้สีซึ่งเป็นคุณลักษณะที่แยกจากกันของวัตถุได้เริ่มเป็นที่ยอมรับแล้ว แต่เด็กทุกคนไม่สามารถระบุและเข้าใจได้ แต่มีเพียงเด็กที่ผู้ใหญ่ได้พัฒนาอย่างแข็งขันเท่านั้น
ด้วยการทำซ้ำสีของของเล่นและวัตถุอื่น ๆ ที่ล้อมรอบทารกอย่างต่อเนื่อง เราสามารถกระตุ้นให้เด็กหันมาใช้ความคิดและความทรงจำของเขา: “โปรดนำลูกบาศก์สีเหลือง ลูกบอลสีน้ำเงิน โบว์สีแดง ฯลฯ มาให้ฉัน”
ความสามารถในการวาดในวัยนี้แทบจะไม่แตกต่างจากครั้งก่อน แต่คุณสามารถใช้แนวโน้มของเด็กในการเลียนแบบได้ที่นี่: คุณสามารถวาดเส้นบนกระดาษด้วยดินสอสีเพื่อให้ทารกทำแบบเดียวกัน - สิ่งเหล่านี้ จะเป็นก้าวแรกของเขาสู่การสร้างสรรค์ภาพ นอกจากนี้ยังรวมถึงการวาดภาพด้วยนิ้วมือ ดินสอสี และด้วยแปรงกว้าง เป็นการดีที่จะพรรณนาจุดและลายเส้น โดยแต่ละครั้งจะบอกว่าทารกใช้สีประเภทใดอยู่
เมื่ออายุไม่เกิน 2 ปีมีการใช้คลังแสงของเล่นทั้งหมดด้วยความช่วยเหลือซึ่งคุณสามารถเสริมชื่อสีได้: แม่และลูกสร้างหอคอยจากลูกบาศก์ (“ มาใส่ลูกบาศก์สีแดงกับสีน้ำเงินกันเถอะ” ) ประกอบปิรามิด (“ขอแหวนสีเหลืองให้ฉันหน่อย”) หรือวาดด้วยปากกาสักหลาด เลือกสีที่เหมาะสมสำหรับปากกาปลายสักหลาดแต่ละอัน
การเรียนรู้สี: 2-3 ปี
ด้วยการฝึกอบรมที่เหมาะสมในปีที่สามของชีวิตเด็กสามารถแยกแยะสีหลักทั้งหมดของสเปกตรัมได้: แดง, ส้ม, เหลือง, เขียว, น้ำเงิน, ม่วง ตอนนี้คุณมีโอกาสมากขึ้นสำหรับการฝึกอบรมและพัฒนา เด็กทารกจะมีส่วนร่วมด้วยความสนใจในเกมใหม่ทั้งหมดที่คุณเสนอให้เขา และตั้งแต่อายุ 3 ขวบ เกมดังกล่าวจะกลายเป็นกิจกรรมหลักของชีวิตของเด็ก
ขณะนี้มีเกมและของเล่นมากมายที่ช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้เรื่องสีต่อไปในวัยนี้ เนื่องจากเมื่ออายุ 3 ขวบเด็กสามารถระบุคุณสมบัติของวัตถุเช่นรูปร่างและสีได้แล้ว บล็อก Dienesh จึงเหมาะอย่างยิ่งสำหรับเกมเพื่อศึกษาสีในวัยนี้ - นี่คือชุดของรูปทรงเรขาคณิตพลาสติกที่รวมเป็นหนึ่งเดียวด้วยคุณสมบัติหลายประการ เช่น สี รูปร่าง ขนาด ด้วยการเล่นกับพวกเขา เด็กเรียนรู้ที่จะเน้นคุณสมบัติของวัตถุ (ในกรณีนี้คือสี) เพื่อสรุปหรือแยกวัตถุออกจากผู้อื่น
ในวัยนี้คุณต้องใส่ใจกับความสามารถของเด็กในการจำแนกตามคุณลักษณะที่เลือก คุณสามารถวางกระดาษสีต่างๆ 3-4 แผ่นไว้ข้างหน้าเขาและตัดกระดาษที่มีสีเดียวกัน 3 หรือ 4 สีที่กระจัดกระจายออกจากกระดาษ ให้เด็กพิจารณาว่าแผ่นใดจะตรงกับตัวเลขที่มีสี เกมที่คล้ายกันสามารถสร้างขึ้นโดยใช้ของเล่นอื่นๆ เช่น ลูกบาศก์ แหวนปิรามิด ชิ้นส่วนชุดก่อสร้าง ฯลฯ
ดังนั้น เราสามารถสรุปได้ว่าความคิดของเด็กพัฒนาไปอย่างไรในปีที่สามของชีวิตโดยสัมพันธ์กับการรับรู้สี:
การรับรู้สีอย่างมีความหมาย - เป็นคุณลักษณะที่แยกจากกันของวัตถุ
ทารกได้รับความสามารถในการจำแนกสีตามเกณฑ์ที่กำหนด
เวลาเรียน
ควรจัดชั้นเรียนกับเด็กในวัยนี้ในตอนเช้าหลังอาหารเช้าในช่วงเวลาระหว่าง 8.30 น. ถึง 9.30 น. หรือในตอนเย็น - 16.00 น. - 17.00 น. ในสถาบันก่อนวัยเรียน ครูเมื่อจัดชั้นเรียนกับกลุ่มพยายามยึดถือช่วงเวลาเดียวกันเนื่องจากได้รับการพิสูจน์แล้วว่าในเวลานี้เด็ก ๆ มีความกระตือรือร้นมากและสมองของพวกเขาก็เปิดกว้างต่อข้อมูลมากขึ้น
สำหรับระยะเวลาของชั้นเรียนคุณต้องรู้ว่ายิ่งเด็กอายุน้อยกว่า "บทเรียน" ก็จะยิ่งสั้นลงเท่านั้น: อาจใช้เวลาเพียงนาทีเดียวและนี่เป็นเรื่องปกติโดยสิ้นเชิง - นี่คือลักษณะของความสนใจและการรับรู้ของเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของเด็กและอารมณ์ของเขาด้วย เด็กมีความกระตือรือร้นและกระตือรือร้นมากเกินไป แม้ในวัยก่อนเข้าเรียน พวกเขาไม่สามารถมีสมาธิกับสิ่งที่พวกเขาแสดงหรือสอนเป็นเวลาห้านาทีได้ หากลูกน้อยของคุณเป็นแบบนี้ บทเรียนจะคงอยู่ตราบเท่าที่ความสนใจของลูกน้อยเพียงพอ โดยธรรมชาติแล้วเมื่อเด็กโตขึ้น เขาจะต้องพัฒนาความเพียร ไม่เช่นนั้นเขาจะ "เอาแต่ใจ" อยู่ตลอดเวลาและจะจำอะไรไม่ได้เลย
ด้วยความสงบและขยัน เด็กจะเรียนได้ง่ายขึ้นและบทเรียนจะยาวนานขึ้น
ได้เวลาทำกิจกรรมร่วมกับเด็กๆ
- นานถึง 1 ปี 2-5 นาที
- จาก 1 ปีถึง 2 ปีสูงสุด 10 นาที
- ตั้งแต่ 2 ถึง 3 ปี 10–20 นาที
เด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีมีความกระตือรือร้นอย่างมากในการกระทำของเขา: เขาเล่นกับปิรามิดวางไพ่สีสร้างหอคอยจากลูกบาศก์ แต่ด้วยตัวเขาเองเขาไม่สามารถศึกษาสีและเข้าใจวิธีเล่นกับตัวเลขที่มีสีได้ ดังนั้นโปรดจำไว้ว่า: เป็นสิ่งสำคัญมากที่ในเวลานี้ผู้ใหญ่จะอยู่ใกล้ ๆ บอกอธิบายและสอน
ในเกมที่มีสีสันเช่นเดียวกับเกมอื่นๆ สิ่งสำคัญคือต้องสร้างอารมณ์ที่สนุกสนานให้กับเด็ก จากนั้นเขาจะมีความเชื่อมโยงว่ากิจกรรมที่สนุกสนานและดีต่อสุขภาพอยู่เสมอ เขาจะถ่ายทอดทัศนคตินี้ไปสู่กิจกรรมการศึกษาของเขาเมื่อไปโรงเรียน
ในชั้นเรียน หลีกเลี่ยงคำเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับสี ควรแทนที่ "สีแดง" และ "สีเขียว" ด้วย "สีแดง" และ "สีเขียว" เพื่อให้ทารกรับรู้และออกเสียงได้อย่างถูกต้องตั้งแต่แรก
หากลูกของคุณวาดหมาป่าสีชมพูหรือท้องฟ้าสีเหลือง คุณไม่ควรห้ามไม่ให้เขาทำเช่นนั้น โปรดจำไว้ว่าเด็กจะแสดงอารมณ์ของเขาด้วยสี
คุณเรียนเรื่องสีกับลูกทุกวันไหม แต่วันนี้เขาไม่มีอารมณ์ ไม่แน่นอน ไม่ฟังคุณแล้ววิ่งหนีไป? อย่าบังคับเขา - ลองเล่นเกมอื่นเพื่อไม่ให้เสียอารมณ์ของตัวเองหรือเขา: ในวัยนี้เด็ก ๆ จะทำตามความรู้สึกของพวกเขา และจะไม่มีอะไรบังคับให้พวกเขาเล่นหากพวกเขาไม่ต้องการ
นอกจากสีหลักแล้ว อย่าลืมแนะนำให้ลูกรู้จักสีอื่นๆ ที่ไม่ธรรมดา เช่น ชมพู เทา ม่วง มิฉะนั้นลวดลายจะติดแน่นอยู่ในความคิดของทารก และเขาอาจเรียกสีชมพู แดง และม่วง สีฟ้าเพราะว่าคล้ายกันแล้วลูกจะเรียกชื่อจริงไม่รู้
เกมการศึกษา
- นานถึง 1 ปี
จะต้องมีจี้เขย่าแล้วมีเสียงหรือโทรศัพท์มือถือหลากสีห้อยอยู่เหนือเปลของทารก สิ่งเหล่านี้อาจเป็นของเล่นที่ติดอยู่ข้างเตียงก็ได้ เปลี่ยนของเล่นเป็นระยะและอย่าลืมตั้งชื่อสีของวัตถุที่แขวนอยู่ ทารกจะเชี่ยวชาญสิ่งที่เห็นและได้ยินอย่างรวดเร็วอย่างต่อเนื่อง
เมื่อแต่งตัวลูกน้อย ให้แสดงถุงเท้า หมวก ถุงมือสีต่างๆ และตั้งชื่อสีให้เขาดู ให้ทารกมองและสัมผัสพวกเขา
เมื่ออายุหกเดือน เด็กสามารถมองหาสิ่งของที่คุณกำลังพูดถึงได้: ให้ลูกบอลสีแดงดู เล่นกับมัน แล้วถามว่า “ลูกบอลสีแดงอยู่ที่ไหน”
เมื่อถึง 9-10 เดือน เด็กจะพบของเล่นที่คุณซ่อนไว้กับเขาอย่างอิสระ ขอให้เขาหาลูกโป่งสีน้ำเงิน เป็นต้น อย่าลืมทำซ้ำลูกที่เขาพบและชมเชยลูกน้อย
เมื่อใกล้ถึง 1 ปี เด็กก็สามารถประกอบปิรามิดได้ ทำสิ่งนี้ด้วยกันและแสดงความคิดเห็นว่าควรสวมแหวนวงไหน มอบแหวนให้เขา และบอกว่าแหวนมีสีอะไร ขอแหวนสีเขียว..
โดยไม่ต้องท่องจำและท่องจำ - ตอนนี้เพียงเพื่อจุดประสงค์ในการทำความคุ้นเคยเท่านั้น - คุณสามารถวาดด้วยสี (ใช้แปรงกว้าง ๆ ใช้ลายเส้นและรอยเปื้อนบนแผ่นงาน) และแกะสลักจากดินน้ำมันโดยไม่ลืมตั้งชื่อสี
- 1–1.5 ปี
สีของของเล่นที่คุณชื่นชอบ- ในวัยนี้ทารกมีของเล่นชิ้นโปรดอยู่แล้ว เมื่ออธิบายให้ลูกของคุณฟังในเกม ให้ระบุว่าพวกเขาเป็นสีอะไร: “นี่ใคร? หมี! หมีแบบไหน? สีน้ำตาล…"; “นี่คือใคร? กบ. กบอะไร? สีเขียว” เป็นต้น
สีสันมีชีวิตอยู่ในหนังสือ- อ่านและดูหนังสือที่มีภาพขนาดใหญ่: ดวงอาทิตย์ (สีเหลือง) กบ (สีเขียว) กระต่าย (สีขาว/สีเทา) เมฆ (สีฟ้า) แม่น้ำ (สีน้ำเงิน) หมี (สีน้ำตาล) มะเขือเทศ (สีแดง) ฯลฯ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับทุกสิ่งที่คุณเห็นกับลูกของคุณ ทำซ้ำสีต่างๆ อย่างต่อเนื่องและถามคำถามลูกของคุณว่าสีไหนเป็นสีอะไร
ลูกบอลสีให้ลูกของคุณดูลูกบอลขนาดเล็ก 2 ลูก ซึ่งเป็นพลาสติกหรือยาง เช่น สีเหลืองและสีน้ำเงิน เล่นกับลูกของคุณ กลิ้งลูกบอลเข้าหากัน แสดง เปรียบเทียบ: “นี่คือลูกบอลสีเหลือง นี่คือลูกบอลสีน้ำเงิน” ทำซ้ำหลาย ๆ ครั้ง: “ นี่ซาชาลูกบอลสีเหลือง มอบให้แม่ ให้ลูกบอลสีเหลืองให้ฉัน ตอนนี้ให้ลูกบอลสีน้ำเงินให้ฉันหน่อยเถอะ”
- 1.5–2 ปี
บ้านและผู้คน- ตัดบ้านหลังใหญ่ออกจากกระดาษแข็งสี (ให้เป็นบ้านสีแดง เหลือง น้ำเงิน เขียว และฟ้าอ่อน 5 หลัง) แล้วเตรียมคนกระดาษแข็งขนาดเล็ก (ภาพเงา) ไว้ให้พวกเขา ขอให้ลูกของคุณจัดคนตัวเล็กไว้ในบ้าน แล้วแต่ว่าอันไหนจะเหมาะกับที่ไหน
พรม- หยิบกระดาษสีหนึ่งแผ่นแล้วตัดวงกลมขนาดกลางออกตรงกลางโดยใช้ลายฉลุ ติดแผ่นที่มีรูกลมบนกระดาษแข็ง กาววงกลมแยกกันเพื่อให้มีฐานที่มั่นคง บอกลูกของคุณว่านี่คือพรมสีแดงที่มีหนูเคี้ยวเป็นรู แต่สามารถปิดได้ แสดงวิธีการนี้สามารถทำได้ วงกลมเข้ากับพรมได้ดีมาก ทำ "เสื่อ" และ "แผ่นแปะ" เหล่านี้หลายๆ อัน
กระเป๋าวิเศษ.เย็บถุง 4-5 สี แล้วตัดตัวเลขออกจากกระดาษแข็งสองหน้า สิ่งเหล่านี้อาจเป็นดาวหรือรูปทรงเรขาคณิต - วงกลม, สี่เหลี่ยม, สามเหลี่ยม วางตุ๊กตาไว้ในถุงพร้อมกับลูกน้อยของคุณ: สีแดงเป็นสีแดง, สีเหลืองเป็นสีเหลือง, สีเขียวเป็นสีเขียว
มีเกมนี้อีกเวอร์ชันหนึ่ง ทำรูปสีเหลืองให้เป็นรูปถุงสีเหลืองรูปดวงอาทิตย์ดวงเล็ก รูปสีน้ำเงินเป็นรูปเมฆ ถุงสีแดงรูปแอปเปิ้ล และรูปสีน้ำเงินรูปดาว ลูกน้อยของคุณจะสนุกไปกับการดึงตุ๊กตาหลากสีออกมาแล้วใส่กลับเข้าไปใหม่ครั้งแล้วครั้งเล่า
บทกวีเกี่ยวกับสายรุ้งจะช่วยให้คุณเริ่มเรียนรู้สีพื้นฐานที่ลูกของคุณจะเริ่มใช้ในไม่ช้า
รุ้ง
สายรุ้งแขวนอยู่ในท้องฟ้าฤดูใบไม้ผลิ
ฉันมองดูโลกอย่างร่าเริงจากท้องฟ้า
เรายิ้มตอบด้วยความยินดี:
– สายรุ้ง รุ้ง สี การเปิดรับแสงมากเกินไป
สายรุ้งแขวนอยู่บนท้องฟ้าในช่วงเวลาสั้นๆ
เธอมองจากสวรรค์สู่โลกในช่วงเวลาสั้น ๆ :
ละลาย...
เธอทิ้งอะไรไว้เป็นของที่ระลึกให้กับทุกคน?
ดอกป๊อปปี้สีแดง
ทรายสีเหลือง
สีเขียวสว่างขึ้น
มีใบไม้อยู่บนกิ่งไม้
ด้วงสีม่วง
มันทำให้ข้างของฉันอบอุ่น
สีฟ้ากระเด็น
แม่น้ำไปถึงฝั่ง
พระอาทิตย์สีส้ม
ป่าไม้มีความอบอุ่น
และนกกิ้งโครงมีตาสีฟ้า...
(V. Stepanov)
พยายามออกเสียงชื่อสีให้ชัดเจนและช้าๆ ไม่มีอะไรที่ประทับใจไปกว่าการเฝ้าดูลูกน้อยของคุณซึ่งจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ช่างโง่เขลาเหลือเกินที่จะเจาะลึกสิ่งที่คุณบอกเขา!
2–3 ปี
มาวาดด้วยกันนะวาดดวงอาทิตย์ เมฆ สีส้มด้วยดินสอง่ายๆ ปล่อยให้มีขนาดใหญ่ - แต่ละรูปในแผ่นอัลบั้มแยกกัน ถามลูกของคุณว่าเขาเห็นอะไร ดวงอาทิตย์เป็นสีอะไร ขอให้เขาหยิบดินสอที่เหมาะสมแล้วระบายสีลงไป หากจำเป็นก็ช่วยลูกน้อยของคุณและทำร่วมกัน
รถไฟสี- ใช้ลูกบาศก์ขนาดใหญ่เช่นสีแดง (อาจเป็นชิ้นส่วนก่อสร้างหรือลูกบาศก์พลาสติก) บอกลูกของคุณว่าตอนนี้คุณจะสร้างรถไฟกับเขา รถไฟประกอบด้วยตู้โดยสาร มองหาลูกบาศก์สีแดงจากที่เหลือแล้ววางเรียงกัน ลูกบาศก์ขนาดใหญ่ก้อนแรกจะเป็น "หัว" ของรถไฟ ส่วนที่เหลือจะเป็นรถยนต์ โดยใช้หลักการเดียวกัน โดยการรวมรูปร่างหรือลูกบาศก์ตามสี คุณสามารถสร้างหอคอยและเมืองได้
เมืองแห่งสีสัน- สำหรับเกมนี้ คุณจะต้องมีรูปทรงที่แตกต่างกัน - บล็อกสี่เหลี่ยม, สามเหลี่ยม, สี่เหลี่ยม, บล็อก Dienesh เหมาะอย่างยิ่ง ตัวอย่างเช่นสร้างรั้วจากลูกบาศก์สีเขียวและด้านหลังสร้างบ้าน: เล็กและใหญ่ - แดงน้ำเงินและเหลือง อย่าลืมจับคู่รูปร่างตามสี - วางหลังคาสีแดง (รูปสามเหลี่ยม) ไว้บนบ้านสีแดง ฯลฯ สร้างบ้านหลากสีร่วมกับลูกของคุณ
ปริศนาสำหรับเด็ก
ปริศนาจะเป็นหนึ่งในผู้ช่วยคนแรกๆ สำหรับเด็กในการทำความเข้าใจโลกรอบตัวพวกเขา ช่วยพัฒนาความจำผ่านการคิดซ้ำอย่างเป็นระบบโดยบังคับให้เด็กหันไปหาประสบการณ์ของตัวเองเพื่อค้นหาคำตอบจินตนาการคำศัพท์ เป็นการดีถ้าคำตอบคือ "อยู่ในมือ": คุณสามารถแสดงหนูในหนังสือ กบจริง ๆ เดินเล่นริมทะเลสาบ ฯลฯ
ดูหนังสือสิ
คุณเห็นอะไร? - เมาส์
เธอเป็นคนผิวขาว
แต่บ่อยที่สุด... (สีเทา)
กบกระโดดลงไปในหนองน้ำ
เธอมักจะตามล่าอยู่เสมอ
ลาก่อนยุงโง่!
และสีของกบคือ... (สีเขียว)
จากเปลือกหอยจากผ้าอ้อม
ไก่ตัวน้อยออกมา
โอ้คุณตลกแค่ไหน
ก้อนเล็กๆของเรา...(สีเหลือง)
ฉันเติบโตมาในทุ่งหญ้าในฤดูร้อน
ฉันสามารถฉีกมันออก
ฉันจะนำดอกไม้กลับบ้าน -
เบลล์... (สีน้ำเงิน)
(อี.ดุ๊ก)
สีรุ้ง
การเรียนรู้ผ่านบทกวีช่วยอำนวยความสะดวกในการทำความเข้าใจและเพิ่มคำศัพท์ของเด็กอย่างมาก เด็ก ๆ ฟังบทกวีอย่างเพลิดเพลิน จดจำได้ง่ายกว่าและฝังอยู่ในจิตใต้สำนึก เพื่อการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จ คุณจำเป็นต้องรู้คุณลักษณะเฉพาะของลูกน้อยของคุณ บางคนจำได้ดีขึ้นเมื่อพวกเขาเห็นสี วัตถุ หรือภาพตรงหน้า สำหรับเด็กคนอื่นๆ รูปภาพอาจทำให้เสียสมาธิได้ สังเกตลูกของคุณ กำหนดสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับเขา
วันนี้สีเหนื่อยมาก:
พวกเขาวาดภาพสีรุ้งบนท้องฟ้า
เราทำงานกันมานานกับสายรุ้งแห่งสีสัน
สายรุ้งออกมาสวยงามราวกับในเทพนิยาย
หลากสีสัน - ช่างสวยงามจริงๆ!
เพียงชื่นชมสีสัน:
สีแดง
หัวไชเท้าแดงเติบโตในสวน
มีมะเขือเทศสีแดงอยู่ใกล้ๆ
มีดอกทิวลิปสีแดงอยู่ที่หน้าต่าง
ป้ายสีแดงกำลังลุกไหม้อยู่นอกหน้าต่าง
ส้ม
สุนัขจิ้งจอกสีส้ม
ฉันฝันถึงแครอททั้งคืน -
ดูเหมือนหางจิ้งจอก:
ส้มซะด้วย
สีเหลือง
พระอาทิตย์สีเหลืองมองดูโลก
ดอกทานตะวันสีเหลืองเฝ้าดูดวงอาทิตย์
ลูกแพร์สีเหลืองห้อยอยู่บนกิ่งไม้
ใบไม้สีเหลืองปลิวไปตามต้นไม้
สีเขียว
เรามีต้นหอมที่กำลังเติบโต
และแตงกวาสีเขียว
และนอกหน้าต่างก็มีทุ่งหญ้าสีเขียว
และบ้านเรือนก็ทาสีขาว
บ้านทุกหลังมีหลังคาสีเขียว
และคำพังเพยที่ร่าเริงก็อาศัยอยู่ในนั้น
ในกางเกงสีเขียวใหม่
จากใบเมเปิ้ล
สีฟ้า
ตุ๊กตาของฉันมีตาสีฟ้า
และท้องฟ้าเหนือเรายังคงเป็นสีฟ้า
มันเป็นสีฟ้าเหมือนดวงตานับพันดวง
เรามองท้องฟ้า ท้องฟ้าก็มองเรา
สีฟ้า
มีเกาะในทะเลสีฟ้า
เส้นทางสู่เกาะนั้นยาวไกล
และดอกไม้ก็เติบโตบนนั้น -
ดอกไม้ชนิดหนึ่งสีฟ้าสีฟ้า
สีม่วง
สีม่วง เบื่อหน่ายกับการใช้ชีวิตในป่า
ฉันจะเก็บมันและนำไปให้แม่ในวันเกิดของเธอ
เธอจะอยู่กับไลแลคสีม่วง
บนโต๊ะในแจกันสวยงามใกล้หน้าต่าง
(อ.เวนเกอร์)
ด้วยความสำเร็จในการเรียนรู้ เมื่ออายุ 2-3 ปี เด็กจะรู้จักและตั้งชื่อสีหลักของสเปกตรัม การเล่นด้วยสีสันไม่เพียงแต่ทำให้ทารกมีความสุขและทำให้เขาอารมณ์ดีเท่านั้น แต่ยังจะกลายเป็นองค์ประกอบสำคัญในการพัฒนาระบบการรับรู้และกระบวนการทางประสาทสัมผัสของเขาอีกด้วย เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถเริ่มบทเรียนที่สนุกสนานได้อย่างปลอดภัยด้วยสีรุ้งทุกสี!
พ่อแม่ที่รักทุกคนมุ่งมั่นที่จะลงทุนในตัวเขาตั้งแต่วันแรก ๆ ของชีวิตลูก เพื่อค้นหาสิ่งที่ดีที่สุดและมีค่าที่สุดที่เขามี และถ้าปกติไม่มีปัญหาในการเลือกสิ่งที่ดีและมีคุณภาพให้กับลูกแล้ว ปัญหาการเรียนการสอน การเลี้ยงดู ก็มีความสำคัญและกดดันสำหรับผู้ปกครองหลาย ๆ คน นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคุณแม่และคุณพ่อที่กลายมาเป็นเช่นนี้เป็นครั้งแรก คำถามที่พวกเขาสนใจอาจแตกต่างกันมาก แต่ทั้งหมดล้วนสรุปเป็นสิ่งเดียว: จะทำอย่างไรและอย่างไรเพื่อถ่ายทอดความรู้ที่เขาต้องการแก่เด็กและสอนทักษะนี้หรือทักษะนั้นแก่เด็ก เรามาดูหลักการบางประการที่ผู้ปกครองคนอื่นใช้อย่างประสบความสำเร็จมานานหลายทศวรรษแล้วลองหาวิธีสอนเด็กให้แยกแยะสีต่างๆ
อายุที่เหมาะสมที่สุดในการสอนเด็กให้แยกแยะสีคือตั้งแต่ 2 ถึง 5 ปี
หลักการสร้างฟังก์ชั่นการรับรู้สีในเด็ก
ก่อนที่จะเริ่มศึกษาเคล็ดลับและเทคนิคการปฏิบัติ ผู้ปกครองจำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับคุณลักษณะบางประการของการพัฒนาฟังก์ชั่นการมองเห็นในเด็ก
สิ่งนี้จะช่วยให้คุณใช้ความรู้ที่ได้รับอย่างถูกวิธี
ดังนั้นความสามารถของเด็กในการมุ่งความสนใจไปที่วัตถุใด ๆ จะปรากฏเมื่ออายุ 2-3 เดือน โดยปกติแล้วสิ่งแรกที่ทารกเรียนรู้ที่จะแยกแยะได้คือเต้านมของแม่ เนื่องจากในวัยนี้การรับรู้สีของดวงตาของเด็กจะถูกปรับในลักษณะที่เด็กสามารถมองเห็นหัวนมของแม่ได้ชัดเจน สีที่เขาสามารถแยกแยะได้ระหว่าง 2 ถึง 6 เดือนนั้นอยู่ในช่วงความยาวคลื่นสเปกตรัมกว้าง ได้แก่ แดง ชมพู น้ำตาล ความสามารถในการแยกแยะสีที่มีความยาวคลื่นสั้น สีน้ำเงินและสีเขียว จะปรากฏขึ้นเมื่อใกล้ถึงเดือนที่ 7 ของชีวิต และการรับรู้สีที่สมบูรณ์จะเกิดขึ้นในเด็กอายุแปดขวบ
- ตอนนี้เรารู้หลักการพื้นฐานของการสร้างการรับรู้ของเด็กเกี่ยวกับจานสีแล้วเราสามารถเริ่มศึกษาคำแนะนำและคำแนะนำจากผู้ปกครองที่มีประสบการณ์มากขึ้นได้. สอนตั้งแต่อายุยังน้อย
- อย่าประมาทความสามารถในการเรียนรู้ของเด็ก แม้ว่าเด็กจะยังพูดไม่ได้ แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าเขาไม่สามารถเข้าใจหรือจดจำบางสิ่งบางอย่างได้ หากคุณสื่อสารกับลูกน้อยของคุณเป็นประจำและบอกเขาว่าสัตว์มีเสียงที่เขาชอบสีอะไร สิ่งนี้ก็จะติดอยู่ในหัวของเขาอย่างแน่นอน และในอนาคต เมื่อเขาสามารถสร้างคำที่แตกต่างกันได้อย่างมีสติ คุณจะอธิบายความแตกต่างระหว่างสีใดสีหนึ่งได้ง่ายขึ้น. เชื่อมโยงความรู้ใหม่เข้ากับอารมณ์
- ความทรงจำของมนุษย์ได้รับการออกแบบในลักษณะที่เราจะจดจำภาพ ภาพที่สดใส และอารมณ์ได้ดีที่สุด พวกเขาพูดไม่ใช่เพื่ออะไร: คน ๆ หนึ่งจะไม่จดจำสิ่งที่คุณทำเพื่อเขา แต่สิ่งที่คุณทำให้เขารู้สึก ใช้เทคนิคนี้ในการสอนเด็กๆ เช่น เริ่มเรียนรู้สีสันด้วยผลไม้ที่คุณชื่นชอบ. การประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ
- เด็กควรใช้ความรู้ใหม่ทันที หากคุณได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ กับลูกน้อยของคุณ พยายามให้แน่ใจว่าเขาเริ่มนำสิ่งนั้นไปใช้ในชีวิต คุณได้เรียนรู้สีแดงแล้ว ดังนั้นเมื่อคุณจะออกไปข้างนอก ขอให้เขานำแจ็กเก็ตสีแดงมาให้คุณ ยิ่งคุณสนับสนุนให้ลูกของคุณประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เมื่อเร็วๆ นี้บ่อยเพียงใด พวกเขาจะจดจำทุกสิ่งได้ดีขึ้นเท่านั้น. หลังจากที่คุณได้เรียนรู้หมายเลขหรือสีใหม่แล้ว ให้ลูกโทรหาปู่ย่าตายายและเล่าให้เขาฟัง หลักการนี้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิผลมากเมื่อใช้ร่วมกับการนำไปปฏิบัติจริง ตัวอย่างเช่น พ่อกลับจากที่ทำงานตอนเย็นไปล้างมือก่อนกินข้าว ให้ลูกน้อยเอาผ้าเช็ดตัวสีเหลืองให้เขา
- พูดเป็นวลีที่แตกต่างกัน พูดสีในบริบทต่างๆ เสมอ เพื่อที่เด็กจะได้ไม่รับรู้เป็นคำเดียว: นี่คือลูกบอลสีแดง, ลูกบอลเป็นสีแดง, นี่คือลูกบอล, มันเป็นสีแดง ฯลฯ;
- หลีกเลี่ยงคำพูดเล็กๆ น้อยๆ (น้ำเงินแดง);
- ใช้เวลากับเฉดสี – ควรทิ้งเฉดสีเขียวอ่อน ชมพู และน้ำเงินไว้ไว้ใช้ในภายหลังจะดีกว่า
- อย่าเริ่มเรียนรู้สีใหม่จนกว่าลูกของคุณจะเชี่ยวชาญสีก่อนหน้านี้! (เราเริ่มด้วยสีแดงแล้วมาทำความรู้จักกับสีเหลือง เขียว น้ำเงิน)
แม้ว่าบทความนี้จะเกี่ยวกับวิธีสอนเด็กให้แยกแยะสีต่างๆ แต่หลักการที่สรุปไว้ข้างต้นก็สามารถใช้ได้ไม่เพียงแต่ในเรื่องนี้เท่านั้น คุณสามารถเรียนรู้ทั้งตัวอักษรและตัวเลขได้ ด้านล่างนี้เราจะดูเทคนิคที่มีประสิทธิภาพหลายประการที่จะช่วยให้ผู้ปกครองสอนลูก ๆ เกี่ยวกับจานสี
ห้าเทคนิค
มีหลายวิธีมากมายที่คุณสามารถสอนเด็กอายุ 3 ขวบให้แยกแยะระหว่างสีทั้งหกสีได้ (แดง น้ำเงิน เหลือง เขียว ขาวและดำ) และอื่นๆ อีกมากมาย แต่ถ้าคุณเจาะลึกถึงแก่นแท้ของพวกเขาเกือบทั้งหมดก็จะมีเทคนิคการสอนง่ายๆ ห้าข้อ เราจะพูดถึงพวกเขาด้านล่าง
- การเรียนรู้แบบไม่เป็นทางการ. สาระสำคัญของวิธีนี้คือการสอนเด็กเกี่ยวกับกระบวนการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ตัวอย่างเช่น ระหว่างทางไปสวนสาธารณะหรือโรงเรียนอนุบาล เด็กจะถูกขอให้นับรถสีเขียวที่จะขับผ่านไปมาด้วยกัน โดยธรรมชาติแล้ว ก่อนหน้านี้ ผู้ปกครองจะต้องแสดงให้ทารกเห็นว่าสีเขียวมีลักษณะอย่างไร ประสิทธิผลของวิธีนี้อยู่ที่ว่าเด็กได้รับอิสระในการดำเนินการโดยสมบูรณ์ไม่มีใครจำกัดเขาไว้ในสิ่งใดเลย เขาสามารถทำอะไรก็ได้ตามต้องการตลอดทาง ตราบใดที่เขาไม่ลืมนับรถสีเขียว อย่างไรก็ตามจำนวนรถยนต์ที่นับก็ไม่สำคัญเลย: ผ่านไปสิบคัน แต่นับได้เพียงสองคันเท่านั้น - ทำได้ดีมาก!
- แนวทางที่สร้างสรรค์. ในขั้นตอนนี้ คุณจะต้องแน่ใจว่าเด็กมีสี ดินสอ ปากกามาร์กเกอร์ หรือดินน้ำมัน ขอให้ลูกน้อยของคุณเลือกสีที่เขาชอบที่สุดและบอกว่าเป็นสีอะไร ให้มันเป็นสีฟ้า ชวนลูกของคุณวาดภาพบางอย่างด้วยกัน เช่น วงกลมสีน้ำเงิน บอกว่านี่คือบอลลูนสีน้ำเงินที่ไม่มีเชือกและถ้าวาดไม่เสร็จบอลลูนก็จะบินขึ้นไปบนท้องฟ้า ถามลูกน้อยว่าควรลูกไม้สีอะไรถ้าลูกบอลเป็นสีน้ำเงิน เช่นเดียวกันกับดินน้ำมัน เรายังอ่าน:
- การใช้ของเล่น. ร้านค้าเฉพาะสำหรับเด็กจำหน่ายของเล่นเพื่อการศึกษาจำนวนมากที่ช่วยให้พวกเขาจำตัวเลข ตัวอักษร และสีได้ ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการจำสีคือปิรามิดแห่งวงแหวน ปริศนา และชุดก่อสร้าง
- หนังสือแบบโต้ตอบ. ประสิทธิภาพของพวกเขาอยู่ที่ภาพสีสันสดใสขนาดใหญ่ที่ดึงดูดความสนใจของเด็ก ตามกฎแล้วคู่มือดังกล่าวเสนองานทุกประเภทโดยทำให้เด็กมีส่วนร่วมในเกมที่น่าตื่นเต้นไปพร้อม ๆ กันพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและเรียนรู้จานสี ตัวอย่างเช่น ในหนังสือของ Anna Goncharova ขอให้ทารกเรียนรู้สีในรูปแบบบทกวี และในคู่มือของ Olesya Zhukova เด็กวัยหัดเดินสามารถวาดภาพโดยตรงในหนังสือด้วยมือของเขา
- เกมเรื่องราว. คิดเกมง่ายๆ ที่เด็กสามารถใช้ประสาทสัมผัสได้ ตัวอย่างเช่น นำลูกบอลหลากสีสองลูกมาสร้างบ้านให้มีสีเดียวกัน บ้านสามารถทาสีกล่องหรือถังทราย วางลูกบอลในบ้านที่เกี่ยวข้อง หลังจากทำทุกอย่างแล้ว ให้พาพวกเขาออกจากที่นั่นแล้วบอกทารกว่าพวกเขาไปเดินเล่นแล้ว ทันใดนั้นหมาป่าก็ปรากฏตัวขึ้นจากที่ไหนสักแห่งและต้องการกินลูกบอล พวกเขาจำเป็นต้องได้รับการช่วยเหลืออย่างเร่งด่วน! บอกลูกของคุณว่าต้องนำลูกบอลแต่ละลูกกลับเข้าบ้านอย่างรวดเร็ว ไม่เช่นนั้นหมาป่าจะกินมัน สาระสำคัญของเกมดังกล่าวคือการทำให้เกิดอารมณ์ ความเห็นอกเห็นใจ และความเห็นอกเห็นใจในตัวทารก วิธีนี้จะกระตุ้นส่วนเพิ่มเติมของสมองและช่วยให้คุณจำสีที่เหมาะสมได้ดียิ่งขึ้น
การใช้เทคนิคเหล่านี้ในรูปแบบต่างๆ จะช่วยให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีในเวลาอันสั้นที่สุด แต่จำไว้ว่า เด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล ทารกทุกคนมีพัฒนาการที่แตกต่างกัน และไม่ว่าในกรณีใด คุณก็ไม่สามารถเปรียบเทียบพวกเขาด้วยกันได้หากดูเหมือนว่าลูกน้อยของคุณไม่ได้เรียนรู้ได้เร็วเท่ากับเด็กคนอื่น ๆ ก็ไม่จำเป็นต้องตื่นตระหนกหรืออารมณ์เสีย
การเรียนรู้จากการเล่น
เป็นที่ทราบกันดีว่าเด็กเรียนรู้ได้เร็วขึ้นจากการเล่น การเรียนดอกไม้ก็ไม่มีข้อยกเว้น ดังนั้นหากคุณต้องการสอนลูกให้แยกแยะสีเราขอแนะนำให้ใช้เกม
- ค้นหาสีในช่วงเริ่มแรกของการศึกษา แม้ว่าเด็กจะยังตั้งชื่อสีไม่ได้ แต่คุณก็สามารถขอให้เขาค้นหาวัตถุที่มีสีใดสีหนึ่งตามรูปแบบที่คุณแสดงได้ สิ่งสำคัญคือต้องเลือกรายการที่มีเฉดสีเดียวกันก่อน ในการทำเช่นนี้คุณสามารถใช้ลูกบาศก์ ชิ้นส่วนโมเสก หรือชุดก่อสร้าง
- จัดเรียงตามสี ในการทำเช่นนี้คุณสามารถใช้ปุ่มหรือลูกปัดสีสดใส ชวนลูกของคุณใส่ปุ่มสีฟ้าขนาดใหญ่ในกล่องหนึ่ง และปุ่มสีฟ้าเล็กๆ ในกล่องอีกกล่อง หากมีปุ่มที่มีเฉดสีต่างกันและมีสีเดียวกันคุณสามารถขอให้ทารกวางปุ่มเหล่านั้นเรียงกันจากสีอ่อนที่สุดไปเข้มที่สุด
- ความสับสนสำหรับเกมเราต้องการปากกาหลากสี ผู้ใหญ่ถอดฝาครอบออกและเสนอให้ช่วยเด็กเลือกฝาครอบที่เหมาะสมสำหรับปากกาบางประเภท ในระหว่างเกมคุณสามารถเลือกหมวกผิดได้อย่างจงใจ - ทารกจะแก้ไขคุณอย่างแน่นอน
- หมวกทำหมวกจากกระดาษแข็งหลากสีแล้ววางไว้ข้างหน้าเด็ก ผู้ใหญ่ท่องบทกวี: "ฉันกำลังไป ฉันจะไปเยี่ยมม้าที่สวมหมวกสีเหลือง!" - ในกรณีนี้เด็กจะต้องเลือกหมวกที่มีสีที่ต้องการแล้ววางไว้บนศีรษะ
- หาอันเสริมครับในบรรดาลูกบอลทั้งสี่ลูกนั้น 3 ลูกควรเป็นสีเดียวและอีก 1 ลูก เด็กต้องหาลูกบอลที่มีสีแตกต่างจากลูกบอลสีอื่น
- ลูกปัดตลกๆ ทำวงกลมสีต่างๆ จากกระดาษสีหรือกระดาษแข็ง เตรียมแม่แบบลูกปัดและเชิญลูกของคุณจัดเรียงลูกปัดตามรูปแบบที่คุณแนะนำ
- จัดเรียงลูกบอลให้ถูกต้อง ผู้ใหญ่เทลูกบอลหลากสีลงบนพื้นแล้ววางกล่องหลายกล่อง แต่ละกล่องจะมีลูกบอลสีใดสีหนึ่งวางอยู่ เด็กต้องรวบรวมลูกบอลและใส่ลงในกล่องที่เหมาะสม
เพื่อให้การเรียนรู้ประสบความสำเร็จ ให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำของคุณเสมอและจบเกมทันทีที่เด็กแสดงสัญญาณแรกของความเหนื่อยล้าหรือหมดความสนใจ และอย่าลืมชมเชยลูกของคุณสำหรับความสำเร็จทุกครั้ง จากนั้นการสอนลูกให้แยกแยะสีจะไม่ใช่เรื่องยากสำหรับคุณ
ของเล่นที่ช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้การแยกแยะสี
"ไชโย. รุ้ง". เกมนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี เด็กจะต้องเลือกสีให้ถูกต้องและจัดเรียงรูปภาพตามสายรุ้ง
หมายเหตุถึงคุณแม่!
สวัสดีสาว ๆ) ฉันไม่คิดว่าปัญหารอยแตกลายจะส่งผลกระทบต่อฉันเช่นกันและฉันจะเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วย))) แต่ไม่มีที่ไหนเลยที่ต้องไปฉันจึงเขียนที่นี่: ฉันจะกำจัดยืดได้อย่างไร เครื่องหมายหลังคลอดบุตร? ฉันจะดีใจมากถ้าวิธีการของฉันช่วยคุณได้เช่นกัน...
เกม "Halves of a Flower" นั้นมีไว้สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปีเช่นกัน พัฒนาการรับรู้สีแบบองค์รวม เด็กต้องจับคู่สีครึ่งหนึ่งของดอกไม้ คุณสามารถดาวน์โหลดรูปภาพบนเครื่องพิมพ์สีแล้วตัดออกได้
วิดีโอนี้จะให้คำแนะนำในการสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางจิตในการแยกแยะสี คุณสามารถทำงานกับลูกของคุณที่บ้านได้อย่างประสบความสำเร็จและได้รับผลลัพธ์ที่น่าทึ่ง กิจกรรมสร้างสรรค์อย่างเป็นระบบมีประโยชน์ต่อการพัฒนาความสนใจ จินตนาการ ความจำ ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี การคิด การพูด และช่วยให้เด็กพัฒนาได้เร็วขึ้น ตามทัน และบางครั้งก็แซงหน้าเพื่อนฝูงที่ไม่ได้ทำกิจกรรมดังกล่าวด้วยซ้ำ ดำเนินการ
หมายเหตุถึงคุณแม่!
สวัสดีสาวๆ! วันนี้ฉันจะบอกคุณว่าฉันจัดการรูปร่างได้อย่างไรลดน้ำหนักได้ 20 กิโลกรัมและในที่สุดก็กำจัดกลุ่มคนอ้วนที่แย่ได้ ฉันหวังว่าคุณจะพบว่าข้อมูลมีประโยชน์!
มีข้อมูลมากมายเกี่ยวกับวิธีการศึกษาสีกับเด็กเล็กรวมถึงวิธีการต่างๆ ด้วย และนี่ก็ไม่น่าแปลกใจเลย! เด็กทุกคนแตกต่างกัน และสิ่งที่เหมาะสมกับเด็กคนหนึ่งไม่ได้หมายความว่าจะมีผลกับเด็กคนอื่นด้วย จึงมีวิธีการมากมายมากมาย และพวกเขาทั้งหมดสมควรได้รับความสนใจ
แน่นอนว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดถึงวิธีการทั้งหมดในบทความเดียว ดังนั้นสิ่งที่อธิบายไว้ด้านล่างนี้ถึงแม้จะเป็นเพียงตัวเลือกเล็กน้อย แต่ได้รับความนิยมอย่างมากจากความหลากหลายทั้งหมดที่นำเสนอ
จะเรียนรู้เรื่องสีกับเด็กได้อย่างไรและสามารถทำได้เร็วเมื่ออายุเท่าไหร่?
ในกรณีส่วนใหญ่ ความพร้อมของเด็กในการเรียนรู้สีจะปรากฏในช่วงอายุระหว่าง 1.5 ถึง 3 ปี
และก่อนที่คุณจะเริ่มเรียนรู้สีพื้นฐานกับลูกน้อย ขอแนะนำให้ทำการทดสอบเล็กๆ น้อยๆ แต่ง่ายมาก
มีความจำเป็นต้องเตรียม "สื่อการสอน" ล่วงหน้า - วัตถุจำนวนมากที่มีรูปร่างและขนาดเท่ากัน แต่มีสีต่างกัน (กระดุม องค์ประกอบการก่อสร้าง ลูกบาศก์ ลูกอมหลากสี - ลาจี ฯลฯ) จากนั้นระบบจะขอให้เด็กจัดเรียงวัตถุเหล่านี้ออกเป็นกลุ่มๆ โดยมีลักษณะเฉพาะประการหนึ่ง หากลูกน้อยของคุณรับมือกับการจัดเรียงวัตถุเหล่านี้ตามสีได้อย่างง่ายดาย นั่นหมายความว่าเขาพร้อมที่จะรับรู้และศึกษาสีแล้ว
วิธีเรียนเรื่องสีกับเด็กก่อนวัยเรียน
- วิธีเกล็น โดแมน
Glen Doman เป็นบุคคลที่มีชื่อเสียงในโลกแห่งการสอน วิธีการที่เขาเสนอเพื่อการพัฒนาสติปัญญาอย่างครอบคลุมในเด็กก่อนวัยเรียนนั้นมีการใช้กันอย่างแพร่หลายและแพร่หลาย เด็กที่ได้รับการสอนตามวิธี Doman โดยส่วนใหญ่แล้วจะมีพัฒนาการทางสติปัญญาที่แตกต่างจากเพื่อนที่ไม่คุ้นเคยกับโรงเรียน Doman
หนึ่งในพื้นที่ของเทคนิคคือการศึกษาสีและเฉดสี
สาระสำคัญของการศึกษาคือให้ทารกแสดงการ์ดสีโดยออกเสียงชื่อสีให้ดังและชัดเจน การแสดงไพ่หนึ่งใบควรใช้เวลาไม่เกิน 2 วินาที ควรมีช่วง "สี" ประมาณ 10 ครั้งทุกวัน จนกว่าทารกจะเริ่มตั้งชื่อสีได้อย่างถูกต้อง
- วิธีมาเรียมอนเตสซอรี่
M. Montessori เป็นครูที่มีความสามารถและประสบความสำเร็จ สาระสำคัญของระบบการสอนของเธอคือเด็กไม่ควรถูกบังคับให้ทำอะไรเลย ตามระบบมอนเตสซอรี่ ทารกจะต้องสนใจในลักษณะที่ตัวเขาเองต้องการเรียนรู้สิ่งใหม่ และเพื่อจุดประสงค์นี้ การฝึกอบรมทั้งหมดจะดำเนินการในรูปแบบของเกม
งานของครูคือการสังเกตวอร์ดของเขาอย่างต่อเนื่องโดยเลือกช่วงเวลาที่เหมาะสมที่สุดในการดำเนินบทเรียนซึ่งระยะเวลาไม่ควรเกินสามนาที
หากต้องการศึกษาโดยใช้วิธี M. Montessori คุณจะต้องใช้กระดานหรือการ์ดสี ควรมีสีและเฉดสีให้มากที่สุดเท่าที่จะช่วยให้ทารกไม่เพียงแต่เรียนรู้เท่านั้น แต่ยังได้เรียนรู้ที่จะระบุสีและเฉดสีเหล่านี้ตามเกณฑ์ "เข้มขึ้น - เบา" และ "เบา - เบา - เบาที่สุด"
ในระหว่างบทเรียน คุณจะถูกขอให้เลือกรายการที่มีสีเดียวกันจากวัตถุที่จับคู่กัน (การ์ด ลูกบาศก์ กระดาน) และเมื่อเด็กได้เรียนรู้สีหลักแล้ว เขาจะถูกขอให้แจกเป็นโทนสีและเฉดสี
- เทคนิคของฟรีดริช โฟรเบล
ฟรีดริช วิลเฮล์ม โฟรเบลเป็นนักการศึกษาชาวเยอรมันในศตวรรษที่ 19 เขาเป็นคนแรกที่พัฒนาและนำแนวคิดเรื่องโรงเรียนอนุบาลไปใช้ เช่นเดียวกับในระบบมอนเตสซอรี่ พื้นฐานของวิธีการพัฒนาเด็กคือการเล่นในรูปแบบใดก็ได้
ตามวิธีของ Froebel คุณต้องศึกษาชุดสีตั้งแต่วัยเด็ก
ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องเตรียมลูกบอลธรรมดาหลากสีหรือลูกบอลที่มีเชือกติดอยู่แต่ละอัน วัสดุของลูกบอลควรนุ่มและควรมีรูปร่างเล็ก จากข้อมูลของ Froebel ตัวเลือกในอุดมคติคือลูกบอลที่ถักจากด้ายทำด้วยผ้าขนสัตว์
ในระหว่างเกมลูกบอลดังกล่าวจะถูกแสดงให้ทารกเห็นและเรียกว่าร่มเงา
จำเป็นต้องใช้เชือกเพื่อให้สามารถเหวี่ยงลูกบอลไปในทิศทางต่าง ๆ โดยบังคับให้พูดออกเสียงทิศทางการเคลื่อนที่: ขึ้นและลง, ขวาและซ้าย, ไปข้างหน้าและข้างหลัง ดังนั้นนอกเหนือจากสีสันแล้ว เด็กยังได้เรียนรู้ลักษณะเชิงพื้นที่ด้วย
แบบฝึกหัดอื่นที่ใช้ลูกบอลเดียวกันช่วยให้คุณสามารถแนะนำเด็กให้รู้จักแนวคิดต่างๆ เช่น การยืนยันและการปฏิเสธ ในการทำเช่นนี้เพียงวางลูกบอลไว้ในฝ่ามือแล้วซ่อนไว้ในกำปั้นของคุณพร้อมกับ "เคล็ดลับ" ง่ายๆ นี้พร้อมความคิดเห็นว่า "นี่คือลูกบอล และตอนนี้เขาก็จากไปแล้ว” ฯลฯ
ทำความรู้จักสีจากหนังสือเด็ก
- Olesya Zhukova “การเพ้นท์นิ้ว”
หนังสือเล่มนี้มีไว้สำหรับ "ศิลปิน" ที่อายุน้อยที่สุด และคุณสามารถวาดได้ทันที! หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยงานวาดภาพที่หลากหลายตั้งแต่แบบง่ายไปจนถึงแบบซับซ้อน นอกจากนี้ยังมีประโยชน์อย่างมากเนื่องจากช่วยให้ทารกไม่เพียงแต่มีความสนุกสนานเท่านั้น แต่ยังได้ฝึกฝนทักษะการเคลื่อนไหวขั้นสูงและในขณะเดียวกันก็เรียนรู้สีและชื่อของพวกเขาด้วย
- สเตฟ ฮินตัน “สี + สติ๊กเกอร์”
หนังสือเล่มนี้ช่วยให้คุณเรียนรู้สีที่พบบ่อยที่สุดอย่างสนุกสนาน มีงานที่น่าสนใจที่นี่: เกม การอ่าน สติกเกอร์ เมื่อศึกษาคู่มือเล่มนี้ เด็กจะได้เรียนรู้ที่จะแยกแยะรูปทรงและเฉดสี นอกจากนี้ยังมีโอกาสที่จะได้รับทักษะการอ่านครั้งแรกอีกด้วย
- Anna Goncharova“ Enya และ Elya การเรียนรู้สี"
ในหนังสือดีๆ เล่มนี้ เสนอให้ศึกษาจานสีในรูปแบบบทกวีและในรูปแบบของงานที่น่าสนใจ เมื่อทำเสร็จแล้ว เด็กจะได้เรียนรู้บทเรียนที่ดียิ่งขึ้น
- เฟลิซิตี้ บรูคส์ คำแรกของฉัน มาเล่นและเรียนรู้เรื่องสีกัน"
หนังสือเล่มนี้ไม่ใช่หนังสือที่น่าสนใจและให้ความรู้แก่เด็กๆ มากนัก เนื่องจากเป็นหนังสือของเล่นที่ยอดเยี่ยม หนังสือเล่มนี้ขอเชิญชวนให้คุณมีส่วนร่วมในการผจญภัยของเด็ก ๆ อย่างแท้จริงและทำการทดลอง "ทางวิทยาศาสตร์" บนหน้าหนังสือ!
- Cordier Severin, Badreddin Dolphin “ฉันได้สัมผัสกับโลก สี"
ในหน้าหนังสือเล่มนี้ เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ไม่เพียงแต่กับดอกไม้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเฉดสีที่แตกต่างกันด้วย แต่นอกเหนือจากนี้ หนังสือเล่มนี้ยังเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาคำพูดของเด็กด้วย เนื่องจากมีรูปภาพโครงเรื่องจำนวนมากที่เด็กยินดีที่จะพูดคุย!
- Anastasyan Satenik “การเรียนรู้สีและการนับ”
หนังสือเล่มนี้มีไว้สำหรับผู้อ่านที่อายุน้อยที่สุดตั้งแต่หนึ่งปีขึ้นไป เมื่อศึกษาแล้ว ลูกของคุณไม่เพียงแต่จะได้เรียนรู้เฉดสีเท่านั้น แต่ยังได้รับทักษะการนับถึง 10 อย่างง่ายอีกด้วย หนังสือเล่มนี้มีภาพประกอบที่สดใสและสนุกสนาน และงานทั้งหมดจะถูกนำเสนอในรูปแบบของเกมที่น่าตื่นเต้น
การเรียนรู้จากการเล่น
เนื่องจากรูปแบบการเรียนรู้ที่ดีที่สุดสำหรับเด็กคือผ่านการเล่น วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้จานสีคือระหว่างการเล่น มีรูปแบบและวิธีการมากมายสำหรับเรื่องนี้ ข้อจำกัดเพียงอย่างเดียวคือการขาดจินตนาการโดยสิ้นเชิงในผู้ใหญ่ ด้านล่างนี้คือตัวอย่างง่ายๆ ของวิธีการสำรวจเฉดสีต่างๆ กับลูกของคุณ
1. การเดินที่มีสีสัน
เกมที่ง่ายและน่าตื่นเต้นมาก! ในการเริ่มต้น คุณเพียงแค่ต้องออกไปข้างนอก
วิธีการเล่น?
- ก่อนออกไปข้างนอกให้เลือกหนึ่งสีกับลูกของคุณ
- เมื่อคุณออกจากบ้าน ชวนลูกของคุณให้ค้นหาและแสดงสิ่งของต่างๆ ให้คุณดูให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยทาสีในเฉดสีที่เลือก ตกลงล่วงหน้าว่าต้องหาสีที่ต้องการกี่รายการจึงจะถือว่า "รอบ" สมบูรณ์
- หลังจาก "รอบ" เสร็จสิ้น ให้เล่นเกมซ้ำ แต่ใช้เฉดสีอื่น
- เพื่อให้งานซับซ้อนและเพิ่มความตื่นเต้น ให้เล่นกับลูกของคุณอย่างรวดเร็ว: ใครก็ตามที่หาสิ่งของได้ตามจำนวนที่ต้องการได้อย่างแม่นยำเป็นคนแรกจะเป็นผู้ชนะ
2. ลูกบาศก์ที่หายไป
ในการเล่นเกมนี้ คุณจะต้องมีลูกเต๋า 4 ลูก ซึ่งแน่นอนว่าจะต้องมีสีต่างกัน
- สิ่งแรกที่ต้องทำคือเริ่มสร้างหอคอยโดยใช้ลูกบาศก์ที่มีอยู่ ในกระบวนการของงานนี้คุณจะต้องซ่อนลูกบาศก์หนึ่งอันไว้ใกล้ ๆ อย่างเงียบ ๆ และอย่าลืมบอกลูกของคุณว่าลูกบาศก์กำลังขาดแคลน ถามลูกของคุณว่าองค์ประกอบที่หายไปมีสีอะไร หากทารกตอบผิดจะมีการประกาศชื่อที่ถูกต้องให้เขาส่วนที่หายไปจะถูกส่งกลับ "ไปยังสถานที่ก่อสร้าง" และทุกอย่างจะทำซ้ำอีกครั้งจนกว่าเด็กจะเบื่อกับกิจกรรมนี้
- เพื่อให้งานซับซ้อนขึ้น จำนวนลูกบาศก์ในเกมเพิ่มขึ้น มีสีมากขึ้นและ 2-3 ลูกบาศก์หายไป
3. สร้างหอคอย
ก่อนที่จะเริ่มการก่อสร้าง มีการตกลงกับเด็กว่าควรสร้างหอคอย 2 หลังจากลูกบาศก์หรือชุด LEGO ที่มีสีต่างกัน - สีแรกจากนั้นอีกสีหนึ่ง
ในระหว่างการก่อสร้างจำเป็นต้องใช้สีที่ "ผิด" โดยเจตนา เด็กจะต้องสังเกตเห็น "ข้อผิดพลาด" นี้และแก้ไขให้ถูกต้อง
4. เลือกเชือก
ลูกโป่งหลากสีหลายลูกถูกวาดลงบนกระดาษ ให้เด็กพิจารณาว่าลูกบอลแต่ละลูกมีสีอะไรและเลือก (วาด) สตริงที่มีสีเดียวกัน
วิธีการเรียนรู้เรื่องสีกับลูกนั้นขึ้นอยู่กับผู้ปกครองแต่ละคนในการตัดสินใจ! มีวิธีการและวิธีการศึกษามากมาย
สิ่งสำคัญคือการเลือกเส้นทางการเรียนรู้ที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพร่วมกับลูกของคุณ
