การทำงานเป็นทีมสำหรับปีใหม่ด้วยสีสัน การแนะนำ. ความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่เลือก งานฝีมือปีใหม่ทำจากกระดาษแข็ง

งานฝีมือนี้ทำโดยเด็ก ๆ ของกลุ่มเตรียมการ

ลำดับงาน:

1. ตัดฝ่ามือจากกระดาษสีเขียวสำหรับต้นคริสต์มาส

2. ติดรูปแบบการจัดองค์ประกอบต้นคริสต์มาสไว้ตรงกลาง โดยเริ่มจากด้านล่าง

3. ตกแต่งต้นคริสต์มาส:

ตัดลูกบอลออกจากกระดาษสีแล้วติดไว้บนต้นคริสต์มาส

ตัดพวงมาลัยออกแล้วติดไว้บนต้นคริสต์มาส

จากกระดาษฟอยล์เราตัดดาวหนึ่งดวงไว้บนยอดต้นไม้

4. สำหรับตุ๊กตาหิมะ ให้ตัดฝ่ามือออกจากกระดาษขาว

5. ติดกาวองค์ประกอบมนุษย์หิมะโดยเริ่มจากด้านล่างติดกาวฝ่ามือเป็นวงกลม

6. ตัดกระดุมสำหรับตุ๊กตาหิมะจากกระดาษสี ตัดออกแล้วทากาวที่ดวงตาและจมูกเป็นรูปแครอท และถังบนหัวของมนุษย์หิมะ

7. สำหรับซานตาคลอสเราจะต้องมีสีแดงและ กระดาษสีขาว- เราตัดฝ่ามือออกจากมันเพื่อซานตาคลอส

8. วางองค์ประกอบของซานตาคลอส เราเริ่มติดกาวจากด้านล่าง

9. ใช้ฝ่ามือกระดาษสีขาวติดขอบชุดซานตาคลอส เรายังติดกาวบนเคราที่ทำจากกระดาษสีขาว

สำหรับคนส่วนใหญ่ ปีใหม่เป็นวันหยุดที่ได้รับความนิยมมากที่สุด ผู้ใหญ่และเด็กทั่วโลกเฉลิมฉลองปีใหม่! เรียกว่ามีมนต์ขลัง ลึกลับ เหลือเชื่อ อัศจรรย์ มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ทุกคนคาดหวังเทพนิยายที่สดใส ความสุขใหม่ ช่วงเวลาที่น่ารื่นรมย์ในชีวิต การเติมเต็มความปรารถนาอันยอดเยี่ยม และความฝันอันลึกซึ้ง... และแน่นอนว่าของขวัญ!

ของขวัญเป็นสิ่งที่น่ายินดีเสมอ ไม่เพียงแต่ได้รับเท่านั้น แต่ยังให้อีกด้วย และถ้าคุณให้ของขวัญที่ทำด้วยมือของคุณเองมันก็จะเป็นที่น่าพอใจเป็นสองเท่า

มีอยู่ จำนวนมากของขวัญที่ทั้งเด็กและผู้ใหญ่สามารถทำได้ด้วยมือของตัวเอง และหลายชิ้นก็ไม่ได้ซับซ้อนขนาดนั้นแม้ว่าจะดูสวยงามมากก็ตาม

หากคุณและลูกของคุณมีน้ำหนักเกิน ความคิดสร้างสรรค์และรักที่จะเอาใจคนที่คุณรัก ของขวัญปีใหม่ทำด้วยมือของคุณเอง - เราขอเชิญคุณเข้าร่วม
ในการแข่งขัน “New Year at the Gate!”
ซึ่งจัดนิตยสารออนไลน์ “โลกวัยเด็ก” ร่วมกับศูนย์พัฒนาตนเอง “คนรุ่นใหม่”

ระยะเวลาการแข่งขัน

ตั้งแต่ 01.12.14 ถึง 31.12.14

เรารับงานตั้งแต่ 12/01/57 ถึง 12/25/57

เราสรุปผลหลังวันที่ 31/12/57

สถานะการแข่งขัน: นานาชาติ

ลำดับการแข่งขัน:

ดาวน์โหลดลำดับการแข่งขัน (ระบุสถานะการแข่งขัน)

ตัวเลือกการเข้าร่วม:

• โดยรวม– กลุ่มเด็ก โรงเรียนอนุบาลหรือทั้งชั้นเรียน โรงเรียนประถมศึกษา(เด็กอายุตั้งแต่ 4 ถึง 11 ปี)
• รายบุคคล– เด็กหนึ่งคน;
• กลุ่ม- ลูก 2 คน

สำหรับหนึ่ง งานแข่งขันเราส่งใบรับรองอิเล็กทรอนิกส์หนึ่งใบให้กับหัวหน้างาน (ฟรี)

ชำระค่าลงทะเบียนอย่างไร?

หากเข้าร่วมเป็นรายบุคคล: ค่าลงทะเบียนคือ 200 รูเบิล

หากมีการมีส่วนร่วมแบบกลุ่ม: ค่าลงทะเบียนคือ 400 รูเบิล (เราจะส่งไปที่ อีเมลใบรับรองบุคคลสองใบ)

หากการมีส่วนร่วมเป็นกลุ่ม (กลุ่มเด็กอนุบาลหรือทั้งชั้นประถมศึกษา): ค่าธรรมเนียมการลงทะเบียนคือ 200 รูเบิล (ใบรับรองการเข้าร่วมจะถูกส่งทางอีเมลโดยระบุชื่อกลุ่ม (ชั้นเรียน) และสถาบัน)

ภัณฑารักษ์ยังได้รับใบรับรอง (ฟรี) ซึ่งยืนยันการจัดวางเนื้อหาในนิตยสารออนไลน์ "Planet of Childhood" สำหรับผลงานที่เข้าแข่งขัน 1 รายการ เราจะส่งใบรับรองอิเล็กทรอนิกส์หนึ่งใบให้กับผู้ดูแลของรายการ (ฟรี)

วิธีการชำระเงิน 1

ผ่าน Robokassa (โดยคลิกปุ่ม "ชำระเงิน")

คุณสามารถทำได้ทันทีโดยคลิกปุ่มและทำตามคำแนะนำ คุณจะถูกขอให้เลือกวิธีการใด ๆ ที่สะดวกสำหรับคุณ (ถอนเงินจากโทรศัพท์ของคุณวิธีใดก็ได้ บัตรธนาคารหรือเงินอิเล็กทรอนิกส์)

หากคุณชำระเงินด้วยวิธีนี้ เราเพียงแต่ต้องทราบข้อมูลของคุณ ที่อยู่อีเมลเพื่อดูการชำระเงิน เหล่านั้น. คุณไม่จำเป็นต้องส่งใบเสร็จหรือสำเนาเช็ค เพียงระบุวันที่ชำระเงินและวิธีการชำระเงินในจดหมาย (ผ่าน Robokassa)

หากต้องการชำระเงินด้วยวิธีนี้ ให้คลิกที่ปุ่มและปฏิบัติตามคำแนะนำ:

ชำระค่าลงทะเบียน 200 รูเบิล

ชำระค่าลงทะเบียน 400 รูเบิล

บันทึก: โปรดใส่ใจกับความถูกต้องของข้อมูลที่คุณระบุไว้เมื่อชำระเงินผ่านปุ่ม "ชำระเงิน" ได้แก่: นามสกุล ชื่อ และที่อยู่อีเมลที่ต้องระบุ ที่อยู่อีเมลที่ระบุจะต้องตรงกับที่อยู่อีเมลที่คุณวางแผนจะส่งสื่อ

วิธีการชำระเงิน2

คุณสามารถชำระเงินโดยการเติมเงินกระเป๋าเงินอิเล็กทรอนิกส์ของคุณในระบบ WebMoney

ในการดำเนินการนี้ คุณสามารถดูใน Yandex ซึ่งคุณสามารถเติมเงิน e-wallet ในเมืองของคุณได้ ด้วยเหตุนี้ให้ป้อน Yandex วลีค้นหา "จะเติมเงินกระเป๋าเงินอิเล็กทรอนิกส์ WebMoney ของคุณได้ที่ไหนใน ... (ระบุเมืองของคุณ)"

นอกจากนี้ กระเป๋าเงินอิเล็กทรอนิกส์ยังถูกเติมในที่ทำการไปรษณีย์ ร้านโทรศัพท์มือถือ และธนาคารหลายแห่งหลายแห่ง (ต้องมีการชี้แจง) คุณสามารถเติมเงินผ่านเทอร์มินัลได้ (ในสถานที่เดียวกับที่คุณเติมเงินบัญชีของคุณบนโทรศัพท์ของคุณ) ส่วนใหญ่มักจะเติมเงินผ่านเทอร์มินัล

รายละเอียดการเติมเงิน:

หมายเลขกระเป๋าสตางค์: R176963765215

หากคุณชำระเงินด้วยวิธีที่สอง โปรดส่งเครื่องสแกน (หรือรูปถ่าย) ของใบเสร็จการชำระเงินพร้อมกับเอกสารประกอบ

สำหรับผู้ที่อาศัยอยู่ในประเทศยูเครน

การชำระเงินสำหรับใบรับรองหนึ่งใบคือ 50 UAH โอนเงินไปยังบัตร Privat Bank

หมายเลขบัตร: 5168 7572 8277 1387

ค่าลงทะเบียนสำหรับเด็กหนึ่งคนหรือกลุ่ม (ชั้นเรียน) (เราส่งใบรับรองหนึ่งใบ) - 50 UAH

ค่าลงทะเบียนสำหรับเด็กสองคน (เราส่งใบรับรองสองใบ) - 100 UAH

คุณต้องส่งอะไรบ้างเพื่อเข้าร่วม?

• วัสดุในการเข้าร่วมการแข่งขัน
• ข้อมูลเกี่ยวกับผู้เข้าร่วมและภัณฑารักษ์
• ข้อมูลเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการลงทะเบียน

1. เอกสารสำหรับการมีส่วนร่วม

• รูปถ่าย 5 รูป (หากจำเป็น สูงสุด 8 รูป) การดำเนินการเป็นระยะงานจากวัสดุที่มีอยู่
  ใส่ใจกับคุณภาพของภาพถ่าย
• คำอธิบายภาพ (ในรูปแบบอิสระ)
  คำอธิบายจะต้องระบุวัสดุที่จำเป็นในการทำงานให้เสร็จสิ้นและ คำแนะนำทีละขั้นตอน (เรื่องสั้น) เกี่ยวกับแต่ละขั้นตอนของงาน

ตัวอย่างเช่น รูปภาพอาจมีลักษณะดังนี้:

2. ข้อมูลเกี่ยวกับผู้เข้าร่วมและภัณฑารักษ์

หากการมีส่วนร่วมเป็นรายบุคคล: นามสกุล, ชื่อเด็ก, ชื่อกลุ่ม (ชั้นเรียน), ชื่อโรงเรียนอนุบาล (โรงเรียน), เมือง, ภูมิภาค (ภูมิภาค), ประเทศ, ชื่อเต็ม (เต็ม) ของภัณฑารักษ์และตำแหน่งของเขา .

หากเด็กสองคนเข้าร่วม: นามสกุล, ชื่อของเด็กแต่ละคน, ชื่อกลุ่ม (ชั้นเรียน), ชื่อโรงเรียนอนุบาล (โรงเรียน), เมือง, ภูมิภาค (ภูมิภาค), ประเทศ, ชื่อเต็ม (เต็ม) ของภัณฑารักษ์และตำแหน่งของเขา .

หากการมีส่วนร่วมเป็นกลุ่ม (กลุ่มเด็กอนุบาลหรือทั้งชั้นประถมศึกษา): ชื่อกลุ่ม (ชั้นเรียน) ชื่อโรงเรียนอนุบาล (โรงเรียน) เมือง ภูมิภาค (ภูมิภาค) ประเทศ ชื่อเต็ม (เต็ม) ของ ภัณฑารักษ์และตำแหน่งของเขา

3. ข้อมูลเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการลงทะเบียน:

จดหมายควรมีข้อมูลเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการลงทะเบียน:

• บอกเราว่าคุณชำระค่าลงทะเบียนอย่างไร
• เครื่องสแกนใบเสร็จรับเงิน (หรือภาพถ่าย); หากคุณชำระเงินผ่าน Robokassa คุณไม่จำเป็นต้องมีเครื่องสแกนใบเสร็จ เพียงเขียนว่าคุณชำระเงินผ่าน Robokassa (ระบุวันที่และจำนวนเงิน)

ใครชนะ?

ผลงานที่ดีที่สุดจะถูกกำหนดโดยคณะลูกขุนซึ่งประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญเรื่อง Planet of Childhood ผลงานเหล่านี้จะเข้าชิงอันดับที่ 1, 2 และ 3

เกณฑ์การประเมินผลงาน:

1. การปฏิบัติตามเนื้อหาของงานกับหัวข้อการแข่งขัน

2. ความคิดริเริ่มของความคิด

3. ความชัดเจนและความถูกต้องของการดำเนินการ

4. ความพร้อมของงานที่จะดำเนินการ กิจกรรมการสอน.

5. ความสามารถในการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในกระบวนการทำงานกับเด็ก ความเป็นไปได้ของการรวมกลุ่ม

รับงาน จำนวนมากที่สุดคำแนะนำบน Google จะได้รับชื่อ " ทางเลือกของผู้อ่าน- เมื่อนับคะแนน จำนวนคำแนะนำในเครือข่าย Google + จะถูกนำมาพิจารณาด้วย (บนไซต์ภายใต้บทความของคุณ ผู้เข้าชมจะต้องแนะนำบทความของคุณโดยคลิกปุ่ม "g +")

เราสรุปผลหลังวันที่ 31/12/57

ผู้ชนะจะได้รับรางวัลประกาศนียบัตรและชุดความคิดสร้างสรรค์จาก ""

ผู้เข้าร่วมทุกคนจะได้รับใบรับรอง!

กรุณาส่งเอกสารและคำถามทั้งหมดไปที่:

redaktor@site

เราหวังว่าคุณจะได้รับชัยชนะ!!!

เป้าหมายและวัตถุประสงค์: ตกแต่งช่วงปิดเทอม ส่งเสริมความสนใจของเด็ก ๆ กิจกรรมร่วมกันและเพื่อผลลัพธ์ ความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันการพัฒนาจินตนาการและทักษะด้านกราฟิกในการวาดภาพองค์ประกอบของลวดลายเรขาคณิตสร้างอารมณ์รื่นเริงปีใหม่

สื่อการสอนสำหรับบทเรียน: ของเล่นปีใหม่, คู่มือ “แผนผังเค้าโครง สาขาต้นคริสต์มาสด้วยของเล่น” “เครื่องประดับ” ลูกบอล กระดิ่ง หรือเทมเพลตโคมไฟ

สำหรับเด็ก: ดินสอธรรมดา ยางลบ ปากกาสักหลาด กรรไกร กาว แผ่นแนวนอน

แผนการสอนครั้งแรก:

1. ประวัติความเป็นมาของการปรากฏตัวของลูกบอลบนต้นไม้ปีใหม่เป็นองค์ประกอบของการตกแต่ง
2. แสดงลำดับการวาดเครื่องประดับเป็นวงกลมและตัวเลือกสำหรับวางเครื่องประดับดังกล่าวบนลูกบอลปีใหม่
3. ให้เด็ก ๆ ดูแผนผังการวางกิ่งก้านต้นคริสต์มาสพร้อมของเล่นบนต้นคริสต์มาส
4. งานส่วนบุคคลครูและนักเรียนประจำชั้น - ช่วยวางกิ่งต้นคริสต์มาสพร้อมตกแต่งบนแผ่นอัลบั้มตามแผนภาพ
5. ทำงานอิสระเด็ก.

ในบทเรียนที่สอง:

6. วาดภาพให้เสร็จและตัดกิ่งไม้ออกด้วยของเล่น
7. เรารวบรวมจากรูปภาพกิ่งต้นคริสต์มาสที่ทำขึ้นเฉพาะบุคคล ต้นไม้ปีใหม่เป็นผลให้ การทำงานเป็นทีมนักเรียน.

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ต่างก็รัก สุขสันต์วันหยุดปีใหม่ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้ว่าประเพณีการตกแต่งต้นคริสต์มาสด้วยลูกบอลมาจากไหน ในตอนแรกต้นคริสต์มาสตกแต่งด้วยแอปเปิ้ลซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความอุดมสมบูรณ์ แต่อย่างไรก็ตาม การเก็บเกี่ยวแอปเปิลล้มเหลว และคนเป่าแก้วก็ทำสำเร็จ ลูกแก้วซึ่งตั้งแต่นั้นมาก็ถูกนำมาใช้ในการตกแต่งต้นคริสต์มาส แต่คุณสามารถวาดของเล่นและลูกบอลที่สวยงามได้โดยวางไว้บนกิ่งต้นคริสต์มาส ประดับด้วยเครื่องประดับ จากนั้นจึงทำงานร่วมกันโดยใช้กิ่งไม้เหล่านี้ - ต้นคริสต์มาสซึ่งสามารถตกแต่งได้ วันหยุดโรงเรียน- คุณสามารถจัดอันเล็กๆได้ การแข่งขันปีใหม่ระหว่างชั้นเรียน เด็กๆ ชอบความคิดในการทำงานกลุ่ม

ฉันดึงดูดความสนใจของนักเรียนว่าวันนี้การตกแต่งชั้นเรียนเป็นอย่างไร การตกแต่งต้นคริสต์มาสและลูกบอลสีสันสดใสมีความหลากหลายเพียงใด

ร่วมกับเด็ก ๆ เราดูนิทรรศการเครื่องประดับเป็นวงกลม - ผลงานที่ดีที่สุดปีที่แล้ว - และจำลำดับการดำเนินการของเครื่องประดับดังกล่าว:

1) ทั้งหมด การวาดภาพเตรียมการสำหรับ งานกราฟิกทำด้วยดินสอ
เส้นควรเบาและปิด จากบรรทัดที่ไม่ถูกต้องหลายบรรทัดเหลือหนึ่งบรรทัดที่ถูกต้องส่วนที่เหลือจะถูกลบด้วยยางลบ 2) เลือกปากกาสักหลาดสองสีที่มีสีต่างกันซึ่งเราจะตกแต่ง;
3) คุณสามารถใช้เฉดสีที่แตกต่างกันของปากกาสักหลาดที่เลือกได้ เราร่างภาพวาดดินสอทั้งหมดด้วยสีเข้มที่สุดจับตาดูความสมดุลของสีตกแต่งลูกบอลหรือของเล่นอื่น ๆ ด้วยเครื่องประดับ
4) เพื่อให้ต้นคริสต์มาสเขียวชอุ่มและสง่างาม ให้วาดเข็มที่มีความยาวเท่ากันโดยประมาณเพื่อให้รูปภาพเต็มทั้งแผ่น

ให้เด็กดูแผนผังการวางกิ่งก้านต้นคริสต์มาส

และฉันเสนอให้เริ่มงานเขียนแบบ หากจำเป็น ฉันช่วยวางภาพกิ่งไม้บนแผ่นแนวนอนด้วยวิธีที่ถูกต้องที่สุด ใช้เทมเพลตในรูปแบบวงกลม (กระดิ่ง, ไฟฉาย) ให้เด็ก ๆ วาด บอลปีใหม่และเริ่มตกแต่งด้วยเครื่องประดับโดยใช้ดินสอก่อนแล้วจึงใช้ปากกาสักหลาด

ในบทที่สอง คนสองสามกลุ่มแรกที่ทำงานสำเร็จจะถูกเลือกให้เป็นศิลปินหลักและผลงานชิ้นเล็กๆ วอลล์เปเปอร์กระดาษพวกเขาใช้กาวติดรูปกิ่งไม้ต้นคริสต์มาสพร้อมกับของเล่นที่เพื่อนร่วมชั้นวาดและตัดออกมา หากจำเป็น พวกเขาจะให้ความช่วยเหลือเด็กคนอื่นๆ

ผลลัพธ์ของกิจกรรมร่วมกันคือการสร้างสรรค์ผลงานร่วมกัน “ต้นไม้ปีใหม่” ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ชื่นชอบการสร้างสรรค์มือเด็กอย่างสนุกสนาน และรางวัลที่มอบให้กับกลุ่มชั้นเรียนในงานปาร์ตี้ปีใหม่ของโรงเรียนก็ตอกย้ำอีกครั้งว่า ความสำคัญของวิจิตรศิลป์

เป้าหมาย: การพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ ตอบสนองความต้องการของเด็ก ๆ เพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่และสวยงาม การเปิดเผยข้อมูล ศักยภาพในการสร้างสรรค์เด็ก. การสร้างเงื่อนไขสำหรับการมีปฏิสัมพันธ์เชิงสร้างสรรค์ระหว่างเด็ก ๆ ในระหว่างการคิดสร้างสรรค์โดยรวม สร้างความสามารถในการทำงานอย่างสร้างสรรค์ในทีมให้กับเด็ก

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: จากการดำเนินโครงการจะเป็นไปได้ที่จะมีอิทธิพลเชิงบวกต่อการพัฒนาการรับรู้สุนทรียภาพของโลก ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะเด็ก ความรู้ความเข้าใจ และ ทักษะการสื่อสาร- พวกเขาจะขยันมากขึ้น พวกเขาจะมุ่งมั่นที่จะทำสิ่งที่พวกเขาเริ่มต้นให้เสร็จ พวกเขาจะมีความกระตือรือร้นมากขึ้น กิจกรรมการพูด- สร้างความปรารถนาที่จะทำให้คนที่คุณรักและคนรอบข้างพอใจ

วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็กให้รู้จัก วัสดุแหวกแนว(ข้าว). เข็มหมุด รูปทรงเรขาคณิต: วงกลม, ลูกบอล. พัฒนาความสามารถของเด็ก ๆ ในการใช้งานปะติดแบบฉีกขาดในงานของพวกเขาต่อไป (ฉีกชิ้นเล็ก ๆ จากแผ่นกระดาษ ทากาวแล้วติดบนกระดาษ whatman) เข็มหมุด สีฟ้า- พัฒนาความสามารถของเด็กต่อไปในการทากาวด้วยแปรงอย่างระมัดระวังและใช้ผ้าเช็ดปาก เรื่องราวของครูเกี่ยวกับวันหยุดที่กำลังจะมาถึง สร้างความปรารถนาที่จะเอาใจคนที่คุณรัก (แสดงการ์ดปีใหม่ ดูบอลปีใหม่)

งานจะดำเนินการในสามขั้นตอน: 1. ขั้นตอนการเตรียมการซึ่งจะช่วยให้คุณเพิ่มพูนความรู้ของตนเองในหัวข้อการทำงานในอนาคตให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นซึ่งจะช่วยให้คุณกำหนดรูปแบบได้ ภาพที่สดใสทำให้เกิดความปรารถนาที่จะรวบรวมไว้เป็นของตัวเอง การประยุกต์ใช้ร่วมกัน- เพื่อจุดประสงค์นี้ ฉันใช้การสนทนา อ่านหนังสือ ดูการทำซ้ำ ภาพประกอบ และอื่นๆ การฝึกอบรมร่วมกัน แผงตกแต่งซึ่งมันจะถูกดำเนินการ องค์ประกอบโดยรวม- 2. ขั้นตอนหลักคือขั้นตอนของการปฏิบัติงานซึ่งรวมถึงการวางแผน การดำเนินการ และการประเมินผลงานโดยรวม 3. ขั้นตอนสุดท้าย– ช่วงเวลาของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับงานที่เสร็จแล้ว

สิ่งที่คุณต้องการในการทำโปสการ์ด: แผ่นกระดาษ whatman, สี gouache, แปรงกว้าง, แปรงกาว, ริบบิ้นสี, เมล็ดข้าว การทำโปสการ์ด: 1. กระดาษ whatman หนึ่งแผ่น สี gouache สีน้ำเงิน แปรงอันกว้าง เด็กๆ ระบายสีกระดาษ whatman หนึ่งแผ่นเป็นสีน้ำเงิน พวกเขาชอบมันมาก!

2. แจกกระดาษสีให้เด็กๆ โดยฉีกกระดาษเป็นชิ้นเล็กๆ 3.ทำงานเป็นคู่ ติดกระดาษลงบนพื้นหลังทั่วไป ให้เด็กๆ มีอิสระในการเลือกสีมากขึ้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กๆ ติดกาวอย่างระมัดระวังและใช้ผ้าเช็ดปาก

การทำงานกับวัสดุที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม: ข้าวเมล็ดพืช 1. วาดวงกลมขนาดต่างๆ ต้องการความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ 2. อัดจาระบีวงกลมด้วยกาว PVA โดยใช้แปรงกาว 3. เทข้าวลงบนวงกลม ใช้ผ้าเช็ดปากขณะทำงาน เมื่องานพร้อม ให้เทข้าวส่วนเกินลงในจาน

เราทำงานกันต่อไป: 4. ชวนเด็กๆ ระบายสีข้าว สีที่ต่างกัน- เด็กๆ วาดภาพวงกลมข้าวโดยใช้แปรงทาสีและสี gouache ให้ความคิดสร้างสรรค์แก่เด็กๆ มากขึ้น ให้เด็กตัดสินใจว่าจะทาสีอะไรและจะทาสีอย่างไร ในระยะเบื้องต้น เด็กๆ มองดู ลูกบอลคริสต์มาสและประดับต้นคริสต์มาส นี่จะช่วยให้พวกเขาระบายสี "ลูกบอล" ของพวกเขาได้ เราได้รับมันเช่นนี้:

5. ทำโบว์จากริบบิ้นแล้วติดไว้ที่แต่ละวงกลม คุณสามารถเพิ่มกลิตเตอร์หรือสำลีแล้ววาดอะไรก็ได้ที่คุณต้องการ ตกแต่งการ์ดตามใจชอบ นี่ไม่ใช่ปีแรกที่ฉันได้ทำงานประเภทนี้กับเด็กๆ และแต่ละครั้งมันก็แตกต่างออกไป ผลลัพธ์ของโครงการ ผลจากโครงการนี้เป็นไปได้ที่จะมีอิทธิพลเชิงบวกต่อการพัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียภาพของโลก ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของเด็ก ความสามารถในการรับรู้และการสื่อสาร เด็ก ๆ แสดงความเป็นอิสระมากขึ้น: "โมเสก" - พวกเขาจัดเรียงกระดาษตามที่ต้องการ “ ลูกบอลปีใหม่” - เด็กเองเลือกสีและการออกแบบสำหรับลูกบอลของเขา เด็กชายมีความขยันและเอาใจใส่มากขึ้น เด็กๆ เล่าให้ครอบครัวและเพื่อนๆ ฟังเกี่ยวกับงานของตนอย่างมีความสุข และรู้สึกภาคภูมิใจ จึงดึงดูดความสนใจของผู้ปกครอง พวกเขาร่วมกับเด็ก ๆ สำรวจ อภิปราย และชมเชยเด็กสำหรับงานที่ทำเสร็จแล้ว สิ่งนี้ทำให้เกิดความปรารถนาที่จะทำงานต่อไปทัศนศิลป์

ที่บ้าน.

โอลกา อเล็กซานโดรวาการทำงานเป็นทีมที่สร้างสรรค์ "ภายใต้» .

ปีใหม่ สำหรับ:

เราต้องการงาน

กระดาษ Whatman, กาว PVA, ที่เย็บกระดาษ, แปรงกาว, ผ้าน้ำมัน, ผ้าเช็ดปาก, กรรไกร, การ์ดปีใหม่, ดวงตา (2 คู่, เชือกบางสีน้ำเงิน, ปากกามาร์กเกอร์สีดำและสีแดง, ถุงของขวัญเล็ก ๆ ที่สวยงาม;

gouache สีน้ำเงิน ฟองน้ำสำหรับล้างจาน ถุงมือ ผ้ากันเปื้อน จานแบบใช้แล้วทิ้ง

ผ้าเช็ดปากสีขาว สีเหลือง และสีส้ม

กระดาษลูกฟูกสีเหลืองสดใส สีเขียว กระดาษสีเฉดสีที่แตกต่างกัน

กระดาษสีน้ำตาลเหลืองและแดง

ผ้าลูกไม้;

แผ่นสำลี;

ดินน้ำมันสีเหลือง

ดิ้นสีขาว

ลูกบอลโฟม.

ก่อนอื่นคุณต้องแต้มกระดาษ whatman ด้วย gouache สีน้ำเงิน จากนั้นครูก็ทำสี่เหลี่ยมจากผ้าเช็ดปากสีขาวโดยใช้ที่เย็บกระดาษ(ต่อผ้าเช็ดปาก) - เด็ก ๆ ปัดมุมและตัดไปทางตรงกลาง.

"ปุย" ครูร่างโครงร่างของมนุษย์หิมะ เด็ก ๆ ทากาวบนกระดาษ whatman และติดผ้าเช็ดปากให้ดีที่สุดเพื่อนสนิท

กดดันพวกเขาให้กันและกัน

กาวตา จากผ้าเช็ดปากสีส้ม ขยำมัน ทำและทากาวจมูก กาวถังกระดาษแข็งสีเหลือง เครื่องหมายสีแดงบ่งบอกถึงปาก

เด็ก ๆ ทากาวที่ด้านล่างของกระดาษ Whatman แล้วทากาวผ้าลูกไม้

ครูลากมือของเด็กแล้วตัดออกตามแนวเส้น เด็กๆ ติดกาวเป็นรูปต้นคริสต์มาส เด็กจากสีแดงและสี่เหลี่ยมสีเหลือง

ตัดวงกลมออก

เด็ก ๆ สลับวงกลมสีเหลืองและสีแดงติดพวงมาลัยเข้าด้วยกัน

ใช้กาวกับวงกลมด้านนอกเด็ก ๆ ติดพวงมาลัยไว้บนต้นคริสต์มาส จากสีเหลืองตัดเป็นสี่เหลี่ยมขนาด 2*2 ซม. โดยใช้วิธีตัดแต่งเด็กพรรณนาเดือน

แบ่งสำลีออกเป็น 2 ส่วนแล้วทากาวบนส่วนที่เรียบ เด็ก ๆ จะติดรูปกระต่าย หูได้มาจากการตัดครึ่ง แผ่นผ้าฝ้าย- จากนั้นให้ติดตาและทำเครื่องหมายที่จมูก

เด็กๆ จะใช้กระดาษทิชชู่สีส้มขยี้และทากาวบนตัว หัว และหางของกระรอก ปลายหางและอกเป็นชิ้นๆ แผ่นผ้าฝ้าย- วาดพู่ที่หูจมูกและตา

เด็กๆติด "เกล็ดหิมะ"จากลูกบอลโฟม และกระดุมตุ๊กตาหิมะจากผ้าเช็ดปากสีเหลือง

ครูใช้ที่เย็บกระดาษเพื่อติดไว้ระหว่างตุ๊กตาหิมะกับต้นคริสต์มาส การ์ดปีใหม่- เด็ก ๆ ม้วนกระบอกออกจากกระดาษสีน้ำตาล (มือของมนุษย์หิมะขยำกระดาษสีน้ำตาลชิ้นเล็ก ๆ (นิ้ว)และติดไว้กับตุ๊กตาหิมะ ขณะเดียวกันหนึ่ง "มือ"ถือโปสการ์ดและอันที่สอง "ถุงของขวัญ".

จากลูกเล็กๆ ดินน้ำมันสีเหลืองเด็กๆ สร้างภาพดวงดาว

เด็กๆ ใช้ลายพิมพ์รูปเกล็ดหิมะเพื่อตกแต่งถังตุ๊กตาหิมะ

นี่คือสิ่งที่เราได้รับ

นี่คืออะไร งานเราก็ทำกับเด็กๆ ด้วย