<ประเภทอินพุต=
เรียบเรียงโดย:
ไอกูโมวา สเวตลานา มาโกเมดอฟน่า
ครู
โรงเรียนอนุบาล MBDOU "สโนว์ไวท์"
หมู่บ้าน Solnechny เขต Surgut
งาน:
- ทางการศึกษา:
- สรุปความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาของปีและเป็นสัญญาณ
- ชี้แจงแนวคิดของเด็กเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในชีวิตของพืชและสัตว์และทางเลือกที่หลากหลายในการเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว
รวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตในช่วงฤดูใบไม้ร่วงเกี่ยวกับงานบ้านในฤดูใบไม้ร่วงของมนุษย์ร
- ทางการศึกษา:
- พัฒนาความสนใจความจำ ทำให้ดีขึ้นทักษะยนต์ขั้นต้น
- และการประสานงานการเคลื่อนไหว
รวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งมีชีวิตกับธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตในช่วงฤดูใบไม้ร่วงเกี่ยวกับงานบ้านในฤดูใบไม้ร่วงของมนุษย์พัฒนาความสามารถในการฟื้นฟูความสัมพันธ์เชิงตรรกะและสรุปผล
- เชเชฟ:
- ตอบคำถามที่มีคำตอบครบถ้วน สนับสนุนการเรียบเรียงประโยคที่ซับซ้อน เปิดใช้งานพจนานุกรม:
- ใบไม้ร่วง, น้ำค้างแข็ง, การเก็บเกี่ยว, สภาพอากาศเลวร้าย, สภาพอากาศเลวร้าย, โคลน, การตกตะกอน, ความขุ่นมัว, โรวัน, สีม่วง, ทอง, สีแดงเข้ม; อพยพหนีหนาว
สอนพื้นฐานของการสร้างคำ: สร้างและใช้คำคุณศัพท์เชิงสัมพันธ์ในการพูดใน
- ทางการศึกษา:
- ปลูกฝังความปรารถนาที่จะสังเกตความงามของธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง
- ปลูกฝังความรู้สึกรักธรรมชาติพื้นเมือง
เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่และเอาใจใส่ต่อโลกรอบตัวเรา: พืช นก สัตว์ งานส่วนบุคคล:
รวมเด็กที่ไม่ได้ใช้งานในที่ทำงาน: Angela J., Carolina A.; ให้ Ruslan G. และ Vlad G. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำตอบของเด็กคนอื่นๆ สื่อการสอน: ตุ๊กตาผักชีฝรั่ง ภาพประกอบและภาพวาดที่บรรยาย, ทิวทัศน์ฤดูใบไม้ร่วงงานฤดูใบไม้ร่วง การเปลี่ยนแปลงในโลกของสัตว์ ภาพหัวเรื่องในหัวข้อ "ต้นไม้", "นก"; ใบไม้ด้วยแบบฝึกหัดการสอน
งานเบื้องต้น ดูภาพเขียน อ่านบทกวี ปริศนา สุภาษิตเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง พิมพ์ดีดใบไม้ร่วง - การวาดภาพในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง
- เกมการสอน
วิธีการและเทคนิคที่ใช้ในบทเรียน:
วิธีการรับข้อมูล
วิธีการทางวาจา
วิธีการมองเห็น
วิธีปฏิบัติ
วิธีการเล่นเกม
ความคืบหน้าของบทเรียน เสียงดนตรีคลาสสิก - P.I. ไชคอฟสกี "ฤดูใบไม้ร่วง" บทเรียนเริ่มต้นในมุมการศึกษาถัดจากนิทรรศการภาพวาดและงานฝีมือสำหรับเด็ก.
วัสดุธรรมชาติ
เขาถือระฆังอยู่ในมือ
ในหมวกสีน้ำเงินและสีแดง
เขาเป็นของเล่นที่สนุก
และชื่อของเขาคือ... Petrushka
วันนี้ผักชีฝรั่งมาเยี่ยมเรา และเราจะเล่าสิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงให้เขาฟัง - พวกคุณช่วยบอกฉันหน่อยได้ไหม? ฟังเพลงที่สวยงามและเงียบสงบที่ฟังดู นักแต่งเพลง P.I. Tchaikovsky เรียกทำนองนี้ว่า "ฤดูใบไม้ร่วง" วันนี้เราจะพยายามจดจำสิ่งที่สำคัญที่สุดสวยงามและน่าสนใจเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง เราจัดการแข่งขันวาดภาพ "Golden Autumn" คุณรู้จักบทกวี เพลง และปริศนาเกี่ยวกับเรื่องนี้ เราดูการเปลี่ยนแปลงในฤดูใบไม้ร่วงมากมาย ประดิษฐ์งานฝีมือจากวัสดุธรรมชาติ ฉันคิดว่าคุณมีบางอย่างที่จะบอก
- เพื่อไม่ให้สับสน ฉันขอแนะนำให้ทุกคนคิดว่า: คุณอยากบอกอะไรแขกของเราบ้าง? เราควรคุยกันเรื่องอะไรก่อน? หลังจาก? พวกเขาจะช่วยคุณ ไดอะแกรมคำใบ้
ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต
ฟลอรา
สัตว์โลก
ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตในฤดูใบไม้ร่วง
- ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงเมื่อไหร่?
ที่ เดือนฤดูใบไม้ร่วงคุณรู้?
เราพิจารณาธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตอย่างไร (เรารวมปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ เช่น การตกตะกอน ความขุ่นมัว ลม ความยาววัน และสภาพอากาศ ถือเป็นธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต)
อะไรคือสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วงในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต?
รายละเอียดเพิ่มเติมบอกเราว่าวันนี้เป็นอย่างไรบ้าง? (ในฤดูใบไม้ร่วง กลางวันจะสั้นลงและกลางคืนจะยาวนานขึ้น
- ทำไมอากาศถึงเย็น? (ดวงอาทิตย์ไม่ส่องแสงจ้าและร้อนแรงเหมือนในฤดูร้อนอีกต่อไป อากาศจึงเย็นลง) -โดยทั่วไปแล้วปริมาณน้ำฝนในฤดูใบไม้ร่วงจะเป็นอย่างไร (ฝนตกบ่อยขึ้น, ปลายฤดูใบไม้ร่วงในเดือนตุลาคมทางตอนเหนือของเรา หิมะจะตกด้วยซ้ำ)
- คุณสังเกตเห็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติอื่นใดอีกบ้าง วันฤดูใบไม้ร่วง? (ในตอนเช้ามีหมอกหรือน้ำค้างแข็ง บางครั้งมีแอ่งน้ำปกคลุมไปด้วยเปลือกน้ำแข็งบางๆ)
มาร์ค คุณต้องการที่จะเพิ่มอะไร? - ในตอนเช้าฉันสังเกตเห็นหยดน้ำค้างบนหญ้าเมื่อฉันเดินไปตามถนน - ชื้นและเฉอะแฉะ)
ผักชีฝรั่ง: “โอ้ น่าเบื่อจริงๆ!”
ใช่ Petrushka! ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่น่าเบื่อแต่ก็มีสีสัน
กวีชาวรัสเซียผู้โด่งดัง A.S. Pushkin เขียนบทกวีมากมายเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง
ถึงเวลาเศร้า! อุ๊ย เสน่ห์!
ความงามอำลาของคุณเป็นที่พอใจสำหรับฉัน -
ฉันรักความเสื่อมโทรมของธรรมชาติอันเขียวชอุ่ม
ป่าที่แต่งกายด้วยสีแดงและสีทอง
ในเรือนยอดมีเสียงและลมหายใจสดชื่น
และท้องฟ้าก็ปกคลุมไปด้วยความมืดมิด
และแสงแดดที่หายากและน้ำค้างแข็งครั้งแรก
และภัยคุกคามอันห่างไกลจากฤดูหนาวสีเทา...
พวก! และเพื่อไม่ให้ผักชีฝรั่งเบื่อเราจะขอให้เขาช่วยเก็บใบไม้
เกมการสอน "ใบไม้มาจากต้นไม้ชนิดใด" - (เด็ก ๆ เก็บใบไม้ที่กระจัดกระจายบนพื้น วลาด - เมเปิ้ล, แองเจลา - เบิร์ช, แคโรไลนา - โรวัน, ซาอิด - ป็อปลาร์, ผักชีฝรั่ง - แอสเพน) ทำได้ดีมาก
โอ้ ผักชีฝรั่ง พวกนี้คือใบแอสเพนเหรอ? มาช่วยผักชีฝรั่งเก็บใบได้อย่างถูกต้อง
ผักชีฝรั่ง: “ขอบคุณ. เพื่อนๆ ตอนนี้ฉันจำได้แล้ว! และฉันขอแนะนำให้เล่นเกมการสอนที่ฉันชอบชื่อ "Name the Leaf" ฉันชื่อต้นไม้ ส่วนคุณชื่อใบไม้
โอ๊ค – โอ๊ค
เมเปิ้ล – เมเปิ้ล
แอสเพน - แอสเพน
โรวัน - โรวัน
เบิร์ช – เบิร์ช
ป็อปลาร์ – ป็อปลาร์
ไวเบอร์นัม - ไวเบอร์นัม
ทำได้ดี! ขวา
ฟลอราในฤดูใบไม้ร่วง
เด็กๆ นั่งบนเก้าอี้ในมุมการศึกษา
- มาต่อเรื่องราวของเรากันดีกว่า เราจะพูดถึงอะไรตอนนี้? - เราจะพูดถึงพืช)
- เราหมายถึงอะไร พฤกษา? (พืชได้แก่ ต้นไม้ พุ่มไม้ สมุนไพร ดอกไม้ เห็ด)
- การเปลี่ยนแปลงอะไรเกิดขึ้นกับต้นไม้และพุ่มไม้เมื่อถึงฤดูใบไม้ร่วง และเพราะเหตุใด (ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้ร่วงหล่นจากต้นไม้ เนื่องจากความเย็นทำให้น้ำนมในลำต้นและกิ่งเคลื่อนตัวช้าลง และใบมีไม่เพียงพอ ใบไม้เปลี่ยนสี และใบไม้ร่วงก็เริ่มเกิดขึ้น)
Ruslan, Shahla คุณสามารถเพิ่มสิ่งที่น่าสนใจอะไรอีกเกี่ยวกับใบไม้ได้บ้าง? (ปริศนาเกี่ยวกับใบไม้)
ในฤดูร้อนพวกมันจะเขียวขจี
และในฤดูใบไม้ร่วงก็จะเป็นสีเหลือง
พวกเขานอนอยู่ใต้เท้าของคุณ
คุณเดิน - พวกมันส่งเสียงกรอบแกรบ
สีสันสดใส,
ขอบเป็นงานแกะสลัก
- ชีวิตของสมุนไพรและดอกไม้มีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง? (หญ้าเหี่ยวแห้งเพราะหนาวและแสงแดดไม่เพียงพอ)
ยิมนาสติกนิ้ว "ฤดูใบไม้ร่วง"
ลมเหนือก็พัดมา
(เป่านิ้ว)
S-S-S เป่าใบไม้ทั้งหมดออกจากต้นลินเด็น
พวกมันบิน หมุนตัว และจมลงสู่พื้น
(ลดฝ่ามือของคุณเป็นซิกแซกลงบนโต๊ะอย่างนุ่มนวล)
ฝนเริ่มกระหน่ำพวกเขาหยด - หยด - 2 ครั้ง
(แตะนิ้วบนโต๊ะ)
ลูกเห็บก็ซัดใส่พวกเขาจนใบไม้แตกไปหมด
(เคาะโต๊ะด้วยหมัดของคุณ)
มันแทงใบไม้จนหมด แล้วก็กลายเป็นผงหิมะ
(การเคลื่อนไหวอย่างราบรื่นไปมาด้วยมือ)
พระองค์ทรงคลุมพวกเขาด้วยผ้าห่ม
(ฝ่ามือบนโต๊ะแน่น)
สัตว์โลกในฤดูใบไม้ร่วง
ถึงเวลาแล้วสำหรับโลกของสัตว์ซึ่งอุดมสมบูรณ์และหลากหลายมาก (การเปลี่ยนภาพ)
-ใครที่เราจัดว่าเป็นสัตว์โลก? (เรารวมสัตว์ นก แมลง และสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำในสัตว์โลกด้วย)
- จะเกิดอะไรขึ้นกับการมาถึงของฤดูใบไม้ร่วงในชีวิตของสัตว์? (สัตว์ทุกตัวกำลังเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว บางชนิดจำศีล เช่น หมี เม่น แบดเจอร์ บางชนิดก็จัดหาสิ่งของสำหรับฤดูหนาว เช่น กระรอก หนูแฮมสเตอร์)
- ดาเนียลคุณอยากจะเพิ่มอะไรไหม? (ในฤดูใบไม้ร่วง สัตว์จะลอกคราบ: พวกมันจะแลกเสื้อคลุมฤดูร้อนกับเสื้อหนาวที่อุ่นกว่า)
- สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำและแมลงก็เตรียมอาหารสำหรับฤดูหนาวด้วยเหรอ? (เปล่า สัตว์สะเทินน้ำสะเทินบก แมลง จำศีลจนถึงฤดูใบไม้ผลิ)
- ชีวิตของนกมีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้างเมื่อถึงฤดูใบไม้ร่วง? - มีนกที่บินไปยังเขตอบอุ่นในช่วงฤดูหนาว)
- นกที่บินไปจากเราในฤดูหนาวชื่ออะไร? (นกชนิดนี้เรียกว่านกอพยพ)
- ทำไมพวกเขาถึงบินหนีไป? กา นกจำพวกกา และนกกระจอกยังคงอยู่กับเราตลอดทั้งปี (และในฤดูใบไม้ร่วงดวงอาทิตย์จะร้อนขึ้นเล็กน้อย เย็นลง และมีแมลงน้อยลง)
นกที่อยู่กับเราอยู่ได้อย่างไร? (นกเหล่านี้อาศัยอยู่เคียงข้างมนุษย์ และเพื่อป้องกันไม่ให้พวกมันหิวโหยหรือกลายเป็นน้ำแข็ง คุณต้องให้อาหารพวกมันและสร้างเครื่องให้อาหาร)
- ขวา. นกชนิดนี้มีชื่อเรียกว่า อยู่ประจำ
และแน่นอนว่าพวกเขาคาดหวังความช่วยเหลือจากเราในฤดูหนาว และเราร่วมกับพ่อและแม่จะสร้างเครื่องป้อนให้พวกเขาอย่างแน่นอน
เกมการสอน "พวกมันบินหนี - พวกมันไม่บินหนี"
เด็ก ๆ ยืนใกล้เก้าอี้ .
คุณกระพือแขนเหมือนปีกถ้านกที่มีชื่อบินไปทางใต้ หากนกยังคงอยู่ ให้หมอบลง
อีกา, เรือโกงกาง, อีกา, นกพิราบ, นกนางแอ่น, นกกระจอก, เป็ด, นกกิ้งโครง
- ทำได้ดี! เอาใจใส่มาก
ผักชีฝรั่ง:“ เดาปริศนา!”
นกช่างพูด - ไม่ต้องสงสัยเลย
เขาจะบอกข่าวและความลับแก่คุณ!
มีลักษณะสวยงาม ขาวด้าน
WHO? - หางยาว... (นกกางเขน)
นกตัวนี้อพยพหรือหลบหนาว?
ผู้ชายในฤดูใบไม้ร่วง
ดูแผนภาพคำใบ้: เราจะพูดถึงอะไรตอนนี้? คุณคิดอย่างไรวลาด? - เราจะพูดถึงข้อกังวลของมนุษย์ในฤดูใบไม้ร่วง)
- แน่นอน. Petrushka อาจกระตือรือร้นที่จะรู้ว่าคุณและฉัน พ่อแม่ เพื่อน และคนรู้จักของคุณกำลังทำอะไรในช่วงฤดูใบไม้ร่วง คุณบอกเขาได้ไหมว่าเราทำงานอย่างไรในฤดูใบไม้ร่วง? (มีการแสดงภาพวาด)
- มีงานอะไรบ้างในสวน? - และในสวนล่ะ? (ส่วนล่างต้นไม้จะถูกทาด้วยปูนขาวเพื่อป้องกันไม่ให้กระต่ายแทะ ในฤดูใบไม้ร่วง ต้นไม้ผลไม้ในสวนจะได้รับการรดน้ำอย่างดีเพื่อให้สามารถทนต่อน้ำค้างแข็งและเติบโตได้ ปีหน้าการเก็บเกี่ยวที่ดี)
- Sasha มีงานอะไรอีกบ้างในสวน? (แม้ในฤดูใบไม้ร่วง สวนก็ยังเก็บเกี่ยวได้: แอปเปิ้ล, ลูกแพร์, มันฝรั่งและแครอทก็ถูกขุด)
- Sasha M. คุณจะเพิ่มอะไรได้บ้าง? (ปริศนาเกี่ยวกับกะหล่ำปลี)
- พวกเขาทำงานในหมู่บ้านในทุ่งนาอย่างไร? - ในหมู่บ้าน ขนมปังที่เหลือจะถูกเก็บเกี่ยว มันฝรั่ง กะหล่ำปลี แครอท และหัวบีทจะถูกกำจัดออกจากทุ่งนา ทุ่งที่เก็บเกี่ยวได้รับการปฏิสนธิและไถพรวน เมล็ดข้าวไรย์ฤดูหนาวและข้าวสาลีหว่านในทุ่งไถ; แครอท, ผักชีฝรั่งและผักชีฝรั่งหว่านในสวนผัก)
พวกคุณทำงานยังไงตลอดฤดูใบไม้ร่วง? - และเรานำใบไม้ออกจากไซต์เพื่อช่วยลุงฟีโอดอร์ภารโรงเพื่อให้มันสะอาด)
ใครอยากเพิ่มบ้าง? - คุณแม่และคุณย่าเตรียมการสำหรับฤดูหนาว: แยม, ผลไม้แช่อิ่ม, ผักดอง, น้ำหมัก)
- ขวา. ฤดูใบไม้ร่วงมีของขวัญมากมาย เช่น ผลไม้ ผัก เบอร์รี่ เห็ด ถั่ว แต่ของขวัญทั้งหมดจะต้องรวบรวมและแปรรูป: เก็บรักษาไว้หรือทำให้แห้ง ต้มหรือดอง และนี่ก็เป็นงานที่เยอะมากเช่นกัน
แบบฝึกหัดการสอน "ยอดและราก"
- คุณมีดินสอสีและกระดาษที่มีงานมอบหมายอยู่บนโต๊ะ จำเป็นต้องวงกลม สีเขียวผักที่เรากินยอดคือ ใบไม้เขียว สีแดงคือราก และสีฟ้าคือผักที่เรารับประทานทั้งสองอย่าง
เราขอเชิญแขก Petrushka มาเล่นกับเรา
ทุกคนทำดีที่สุดแล้ว! Petrushka คุณสนุกกับการทำงานกับพวกนั้นไหม?
-Petrushka คิดและบอกฉัน: เราได้บอกคุณทุกสิ่งที่เรามีอยู่ในใจแล้วหรือยัง? คุณพลาดอะไรไปหรือเปล่า?
- คุณชอบคำตอบของใครมากที่สุด: ผู้ชายคนไหนมีคำตอบที่สมบูรณ์และถูกต้องที่สุด?
- ขอบคุณสำหรับ งานที่ดี- มาเยี่ยมเราอีกครั้ง
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้:
อคูโลวา อี.เอ. มาเรียนรู้ความสัมพันธ์เชิงตรรกะกัน เกมการสอนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนสูงอายุ// การศึกษาก่อนวัยเรียนน8,2551
อคูโลวา อี.เอ. มาเรียนรู้ความสัมพันธ์เชิงตรรกะกัน เกมการสอนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า// การศึกษาก่อนวัยเรียน N9, 2551
อารูชาโนวา เอ.จี. คำพูดและ การสื่อสารด้วยวาจาเด็ก ๆ : หนังสือสำหรับครูอนุบาล – อ.: โมไซกา-ซินเตซ, 2002. – 272 หน้า
การศึกษาและอบรมในกลุ่มเตรียมอนุบาล ปฏิบัติและ คำแนะนำด้านระเบียบวิธีคอมพ์ ที.เอส. โคมาโรวา. – อ.: โมไซกา-ซินเตซ, 2549. – 224 หน้า
กิจกรรมเกมในชั้นเรียน การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม. กลุ่มอาวุโส- / ผู้แต่ง-คอมพ์ พี.จี.เฟโดเซวา. – โวลโกกราด: ITD “คอรีเฟียส”. – 96 วิ
คอมราโตวา เอ็น.จี. การเรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้อง: คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธีพัฒนาการพูดของเด็กอายุ 3-7 ปี – อ.: ทีซี สเฟรา, 2548. – 208 หน้า (โครงการพัฒนา)
Komratova N.G., Gribova L.F. โลกที่ฉันอาศัยอยู่ คู่มือระเบียบวิธีในการทำความคุ้นเคยกับเด็กอายุ 3-7 ปีกับโลกรอบตัว -.: ศูนย์การค้าสเฟียร์, 2548. – 144 น. (โครงการพัฒนา).
การศึกษาก่อนวัยเรียน N12 – 2005
พาราโมโนวา แอล.จี. การพัฒนาคำศัพท์ในเด็ก – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: “สื่อในวัยเด็ก”, 2550 – 80 น.
การพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน กลุ่มเตรียมการ./ผู้เขียน-คอม. ที.วี. อิวาโนวา – โวลโกกราด: ITD “คอรีเฟียส”. – 96 วิ
สโกโรลูโปวา โอ.วี. กิจกรรมร่วมกับเด็กโต อายุก่อนวัยเรียนในหัวข้อ “ฤดูใบไม้ร่วง. ตอนที่ 1" - M.: LLC "สำนักพิมพ์ Scriptorium 2003", 2549 - 128 หน้า, ภาพประกอบ
เราขอเชิญชวนอาจารย์ การศึกษาก่อนวัยเรียนภูมิภาค Tyumen, Yamal-Nenets Autonomous Okrug และ Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra เผยแพร่ของคุณ วัสดุวิธีการ:
- ประสบการณ์การสอน, โปรแกรมของผู้เขียน, คู่มือระเบียบวิธีการนำเสนอสำหรับชั้นเรียน เกมอิเล็กทรอนิกส์
- บันทึกและสคริปต์ที่พัฒนาขึ้นเป็นการส่วนตัว กิจกรรมการศึกษา, โปรเจ็กต์, คลาสมาสเตอร์ (รวมถึงวิดีโอ), รูปแบบการทำงานกับครอบครัวและครู
เหตุใดการเผยแพร่กับเราจึงทำกำไรได้
เป้าหมาย: เพื่อสรุปความรู้ของเด็กในหัวข้อ: "ฤดูใบไม้ร่วง"
เนื้อหา:
V.: พวกคุณวันนี้มีจดหมายมาถึงโรงเรียนอนุบาลของเรา
อยากรู้ว่ามาจากใคร? จากนั้นเดาปริศนา:
เดินผ่านทุ่งหญ้า
ผ่านป่าไม้ผ่านทุ่งนา
เธอเตรียมสิ่งของสำหรับเรา
เธอซ่อนพวกมันไว้ในห้องใต้ดิน ในถังขยะ
เธอพูดว่า: ฤดูหนาวจะมาหาฉัน
ง.: ฤดูใบไม้ร่วง
V.: ใช่นี่คือจดหมายจากฤดูใบไม้ร่วง มาดูกันว่าในซองมีอะไร?
จดหมาย:
พวกที่รัก!
ผ่านไป เวลาฤดูใบไม้ร่วง- อากาศหนาวกำลังจะมา.
นกและสัตว์ต่างๆ ขอเชิญคุณเข้าสู่ป่ามหัศจรรย์ของเรา
ถาม: เรายอมรับคำเชิญหรือไม่
แล้วไปกันเลย หากต้องการเข้าไปในป่ามหัศจรรย์ คุณต้องหลับตา ตบมือ หันหลังกลับแล้วพูด คำวิเศษ: “หนึ่ง สอง สาม หันกลับมา ป่ามหัศจรรย์ค้นหาตัวเอง"
V. และที่นี่เราอยู่ในป่ามหัศจรรย์...
D\i “เก็บภาพมาจาก. สัญญาณฤดูใบไม้ร่วง"(ไม่ใช่ธรรมชาติที่มีชีวิต)
(ฝนตกบ่อย ใบไม้เหลือง ใบไม้ร่วง วันเริ่มสั้นลง แดดไม่ร้อน)
V.: แล้วเราพบว่าตัวเองอยู่ในป่าไหน?
D.: ในฤดูใบไม้ร่วง
V.: เด็ก ๆ สภาพอากาศในฤดูใบไม้ร่วงเป็นอย่างไร?
เกม "สภาพอากาศในฤดูใบไม้ร่วง"
ฉันมีลูกบอลหลากสี: ลูกบอลแห่งฤดูใบไม้ร่วงและเวทมนตร์
(ลูกบอลนุ่มเด็ก ๆ ส่งต่อกันและตั้งชื่อคำคุณศัพท์เกี่ยวกับสภาพอากาศในฤดูใบไม้ร่วง)
อากาศมีฝนตก อากาศมีลมแรง อากาศหนาว อากาศมีเมฆมาก อากาศชื้น อากาศแจ่มใส อากาศมีแดดจัด อากาศอบอุ่น อากาศหนาวจัด
ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ V. ช่วยตอบคำถาม:
เมื่อฝนตกก็ฝนตก
เมื่อลมพัด-ลมแรง
หนาว-เย็น
มีเมฆมาก - มีเมฆมาก
ชื้น-ดิบ
มืดมน - มืดมน
ชัดเจน - ชัดเจน
ว. : ยอดเยี่ยม. คุณพูดถูกเกี่ยวกับสภาพอากาศ
ถาม ต้นไม้และพุ่มไม้กำลังเตรียมพร้อมสำหรับฤดูหนาวด้วยหรือไม่?
D. - พวกเขาผลัดใบ
ถาม ต้นไม้ชนิดใดที่ยังคงสีเขียวอยู่?
D. มีเพียงต้นสนและต้นสนเท่านั้นที่ไม่แยกจากเข็ม
V.: พวกคุณดูสินกบินมาหาเราแล้ว (บนขาตั้งมีรูปนกฤดูหนาวและนกอพยพ) นกทุกตัวจะอยู่กับเราตลอดฤดูหนาวหรือไม่?
เด็กๆ ทิ้งนกฤดูหนาวไว้เบื้องหลัง
V.: เกิดอะไรขึ้นกับนกที่ไม่ได้ใช้เวลาช่วงฤดูหนาวกับเรา?
ง. นกบินไปทางใต้
ว. : ถูกต้อง. นกจำนวนมากรวมตัวกันเป็นฝูงและบินไปยังดินแดนที่อากาศอบอุ่นกว่า
และนกที่อยู่กับเรา
D.: ฤดูหนาว
ถาม และตอนนี้มีงานรอคุณอยู่ซึ่งเรียกว่า
เกม “เดาและตั้งชื่อ! -
แต่ก่อนอื่นให้เดาปริศนา:
เราต่างกันที่สี
คุณจะพบกับเราในฤดูหนาวและฤดูร้อน
ถ้าเรากระพือปีกของเรา -
เราจะอยู่ในท้องฟ้าสีคราม
เราทวีตเตอร์ได้
เพลงที่จะร้องและคู
เลี้ยงเราในฤดูหนาว...
เด็กๆ พวกเราเป็นใคร? ชื่อมัน!
เด็กๆ ตั้งชื่อนกที่หลบหนาวและพูดคุยเกี่ยวกับพวกมัน
นกตัวเล็กเป็นนกตัวเล็ก เธอมีท้องสีเหลือง หัวสีดำ และแก้มสีขาว ชอบน้ำมันหมู
นกกระจอกมีขนสีน้ำตาล เขาชอบเกล็ดขนมปัง
นกบูลฟินช์มีอกสีแดง ปีก หาง และหมวกเป็นสีดำ เขาชอบกินผลเบอร์รี่โรวัน
อีกามีสีเทามีปีกสีดำ เธอฉลาดแกมโกง ชอบทุกสิ่งที่เป็นประกาย
มีนกพิราบ สีที่ต่างกัน- สีขาว สีเทา สีน้ำตาล พวกเขาชอบเมล็ดข้าวสาลี ขนมปัง ทานตะวัน
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก! คุณรู้เรื่องนกมากแค่ไหน? ใช่แล้ว เป็นเรื่องยากสำหรับนกในฤดูหนาวที่จะรอดจากความหนาวเย็นโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากเรา ดังนั้นพวกเขาจึงต้องได้รับความช่วยเหลือในฤดูหนาวและให้อาหาร
คุณรู้หรือไม่ว่าโรงอาหารนกเรียกว่าอะไร? "(ตัวป้อน).
V.:เอาล่ะ ถึงเวลาที่เราต้องเดินหน้าต่อไปแล้ว เข้ามาสิ มีสัตว์ป่าซ่อนตัวจากเราอยู่ตรงนี้ (หลังจอ) โรงละครหุ่นกระบอก) มีเด็กหลายคนเดินผ่านหลังจอ หากคุณต้องการค้นหาให้เดาปริศนา
R1.: ใครกระโดดข้ามต้นคริสต์มาสอย่างช่ำชอง
และบินขึ้นไปบนต้นโอ๊กเหรอ?
ใครซ่อนถั่วไว้ในโพรง
การอบแห้งเห็ดสำหรับฤดูหนาว?
คำตอบของเด็ก: (กระรอก)
นักการศึกษา: จริงอยู่กระรอก! คุณเดาถูก! กระรอกอาศัยอยู่ที่ไหน?
คำตอบของเด็ก: (ในโพรง)
ถาม: พวกคุณกระรอกเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว?
D: กระรอกลอกคราบในฤดูใบไม้ร่วง ขนสีแดงหลุดออกมาและมีขนใหม่งอกขึ้นมาแทนที่ ขนนี้เป็นสีเทาและอบอุ่น สีเทาขนเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อทำให้มองเห็นกระรอกบนต้นไม้ได้ยาก เพื่อจะได้หลบหนีจากผู้ล่าได้ และเธอต้องการขนแกะที่อบอุ่นเพื่อไม่ให้กลัวน้ำค้างแข็งในฤดูหนาว และในฤดูใบไม้ร่วงกระรอกก็จะสำรอง
ถาม: กระรอกเก็บอะไรไว้?
คำตอบของเด็ก. (ถั่ว, เห็ด)
นักการศึกษา: ใช่แล้ว กระรอกวางกรวย ถั่ว และเห็ดไว้ในตู้กับข้าวบนต้นไม้ ตอนนี้ฟังปริศนาต่อไป
R2: เคียวไม่มีรัง
เขาไม่ต้องการหลุม
ขาช่วยคุณจากศัตรู
และจากความหิวโหย - เปลือกไม้
คำตอบของเด็ก: (กระต่าย)
วี:ทำได้ดีมาก! และคุณก็รู้วิธีและในฤดูใบไม้ร่วงกระต่ายก็เตรียมพร้อมสำหรับฤดูหนาว
D.: มันหลุดร่วงและขนของมันก็ปุย อบอุ่นและเป็นสีขาวจนมองไม่เห็นกระต่ายบนหิมะสีขาว และสุนัขจิ้งจอกและหมาป่าก็ไม่สังเกตเห็น ในฤดูใบไม้ร่วง กระต่ายจะไม่ตุนเหมือนก กระรอก เพราะในฤดูหนาวมันจะแทะต้นเปลือกไม้ ตอนนี้ฟังปริศนาต่อไป
R3.: เธอฉลาดกว่าสัตว์ทั้งปวง
เธอสวมเสื้อคลุมขนสัตว์สีแดง
หางปุยคือความงามของเธอ
นี่คือคนเสื้อแดง...
คำตอบของเด็ก ๆ (จิ้งจอก)
R4. เขาเดินด้อม ๆ มองๆ อยู่ในป่าตลอดเวลา
เขากำลังมองหาใครบางคนในพุ่มไม้
เขากัดฟันจากพุ่มไม้
ใครจะพูดแบบนี้...
คำตอบของเด็ก (หมาป่า)
V.: นักการศึกษา: ถูกต้องแล้ว แต่สุนัขจิ้งจอกและหมาป่าก็เตรียมตัวสำหรับฤดูหนาวในฤดูใบไม้ร่วงด้วย พวกเขาเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว
D: พวกมันลอกคราบด้วย พวกมันมีขนที่อบอุ่น แต่สีของขนยังคงเหมือนเดิมเพราะไม่มีใครซ่อนและอำพรางพวกมันจึงเป็นสัตว์นักล่า พวกเขาเดินผ่านป่าเพื่อค้นหาเหยื่อ
R5.: สัตว์ร้ายกำลังเคลื่อนไหว
สำหรับราสเบอร์รี่และน้ำผึ้ง
เขารักขนมหวานมาก
และเมื่อฤดูใบไม้ร่วงมาถึง
ปีนเข้าไปในหลุมจนถึงฤดูใบไม้ผลิ
ที่เขานอนหลับและฝัน
คำตอบของเด็ก: (หมี)
นักการศึกษา: ใช่แล้ว มันคือหมี ดูสิว่ามันตัวใหญ่ อ้วน และสวยแค่ไหน เขาเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว?
D.: หมีกินได้ดีในฤดูใบไม้ร่วง ไขมันสะสมอยู่ใต้ผิวหนังของมัน และในฤดูหนาวมันจะจำศีล
ถาม: หมีนอนที่ไหนในฤดูหนาว?
คำตอบของเด็ก ๆ (ในถ้ำ)
นักการศึกษา: ใช่แล้ว เขานอนอยู่ในถ้ำ แต่เขาจะเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาวได้อย่างไร?
ง. เขาลากกิ่งไม้แห้ง ตะไคร่น้ำ สาขาโก้เก๋เพื่อให้เขาอบอุ่น ในฤดูหนาว ผ้าห่มหิมะจะปกคลุมถ้ำ และหมีก็จะอบอุ่น
ถาม: บอกฉันหน่อยว่าสัตว์ป่าชนิดใดที่ยังจำศีลในฤดูหนาว?
คำตอบของเด็ก (เม่น)
V.: เม่นที่ถูกต้อง เม่นเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว?
ง.: เขาเหมือนหมี เขากินในฤดูใบไม้ร่วง และจำศีลในฤดูหนาว เพราะในฤดูหนาวพวกเขาไม่มีอะไรจะกิน
ถาม: การเดินทางอันน่าทึ่งของเราผ่านป่าฤดูใบไม้ร่วงสิ้นสุดลงแล้ว เรามาบอกลาชาวป่ากันจนถึงฤดูใบไม้ผลิกันเถอะ ถึงเวลาที่เราจะกลับไปโรงเรียนอนุบาล สมมติว่าเป็นคำวิเศษ: หมุนไปรอบ ๆ หมุนไปโรงเรียนอนุบาลแล้วกลับมาอีกครั้ง
วี:เอาล่ะเรามาถึงแล้ว โรงเรียนอนุบาล, (ด้านหน้าเด็ก ๆ มีรูปภาพเมืองและหมู่บ้าน
V.: หนุ่มๆ ชาวบ้านเตรียมตัวรับหน้าหนาวยังไงบ้าง?
D.: เก็บเกี่ยว เตรียมฟืน ฯลฯ
V.: พวกคุณดูสิ ตุ๊กตา Masha มาเยี่ยมพวกเรา มาช่วยเธอเตรียมตัวเดินเล่นกันเถอะ D\i “แต่งตัวตุ๊กตาไปเดินเล่น”
เด็ก ๆ เลือกเฉพาะเสื้อผ้าฤดูใบไม้ร่วง
V.: และตุ๊กตา Masha ต้องการกำจัดใบไม้ในสวนของเธอ แต่เธอไม่รู้ว่าเธอต้องการเครื่องมืออะไร มาช่วย Masha กันเถอะ (ทำงานโดยแจกเอกสารต่อหน้าเด็ก ๆ ต้องเลือกเครื่องมือต่าง ๆ ในฤดูใบไม้ร่วงเท่านั้น)
V.: ขอบคุณพวกคุณที่ช่วย Masha คุณสนุกกับการเดินทางของเราไหม?
ด.: ใช่.
ถาม: คุณชอบอะไรมากที่สุด (คำตอบของเด็ก ๆ )
ทัตยา บอริซอฟนา อิศัยกุล
บันทึกบทเรียนเกี่ยวกับ FCCM ใน กลุ่มเตรียมการ"การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในฤดูใบไม้ร่วง"
เป้า: เสริมสร้างความคิดเกี่ยวกับ ฤดูใบไม้ร่วงสอนให้เด็กตอบคำถามในหัวข้อ ซอฟต์แวร์ งาน: การเปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ " ฤดูใบไม้ร่วง“. ส่งเสริมความสนใจและเคารพธรรมชาติ ความสนใจทางปัญญาสู่ธรรมชาติยังคงแนะนำวิธีแสดงออกต่อไป กิจกรรมทางศิลปะ- พัฒนาการรับรู้สุนทรียศาสตร์ จินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ เสริมสร้างความสามารถในการถ่ายทอด รูปร่างที่ซับซ้อนใบไม้. รูปร่าง รสชาติที่สวยงาม- ส่งเสริมความปรารถนาดี ความเข้าใจซึ่งกันและกัน ความเป็นอิสระ ความรัก และการเคารพต่อธรรมชาติ งานเบื้องต้นในลักษณะธรรมชาติ: ดูภาพวาดและภาพประกอบ พูดคุยกับเด็ก ๆ ฤดูใบไม้ร่วง,การสังเกตในธรรมชาติ การอ่านวรรณกรรมตามหัวข้อที่กำหนด การเรียนรู้สุภาษิตเกี่ยวกับ ฤดูใบไม้ร่วง- เคลื่อนไหว ชั้นเรียน: สอนพื้นฐานของการสร้างคำ: สร้างและใช้คำคุณศัพท์เชิงสัมพันธ์ในการพูด: เพื่อนๆ วันนี้เรามีอะไรแปลกๆ มาฝากครับ ระดับฉันได้เตรียมปริศนาไว้ให้คุณฟังและเดา วันก็สั้นลง กลางคืนก็ยาวขึ้น การเก็บเกี่ยวก็ถูกเก็บเกี่ยว เมื่อเกิดขึ้น (ในฤดูใบไม้ร่วง) ฟังอีกอันหนึ่ง ปริศนา: ฝนตก. ลมพัดใบไม้จากทางเหนือมีหมอกคืบคลานเข้ามา เมฆที่น่าเกรงขามแขวนอยู่ ว่างเปล่าในทุ่ง นกเคลื่อนตัวไปทางใต้แทบไม่สัมผัส ต้นสนเดาเพื่อนรัก ปีนี้กี่โมงแล้ว? (ฤดูใบไม้ร่วง) ข. จริงกับฝ่ายรุก ฤดูใบไม้ร่วงเกิดขึ้นมากมายในธรรมชาติ การเปลี่ยนแปลง- เรียกฉัน การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในธรรมชาติ เด็ก: อากาศหนาวกำลังมา ต้นไม้เปลี่ยนสี ใบไม้ร่วง ผู้คนแต่งตัว เสื้อผ้าที่อบอุ่นนกบินหนีไปยังเขตอบอุ่น สัตว์ต่างๆ เตรียมพร้อมสำหรับฤดูหนาว เก็บเกี่ยว ใน. ฤดูใบไม้ร่วงช่วงเวลาที่โปรดปรานของปีสำหรับนักเขียนและกวีหลายคน - เป็นไปไม่ได้ที่จะนับว่ามีผลงานกี่ชิ้นที่อุทิศให้กับมัน เรามารำลึกถึงกวีที่เขียนถึง ฤดูใบไม้ร่วง- ต้นเบิร์ชปลดเปียของพวกเขา, ต้นเมเปิลปรบมือ, ลมหนาวพัดมาและเหยียบย่ำด้วยเท้าของพวกเขา ต้นหลิวริมสระน้ำเหี่ยวเฉา ต้นแอสเพนเริ่มสั่น ต้นโอ๊กใหญ่โตอยู่เสมอ
มันเหมือนกับว่าพวกเขามีขนาดเล็กลง ฝนใบไม้ปลิวว่อนอยู่เหนือฉัน ช่างดีเสียนี่กระไร แบบนี้หาได้ที่ไหนอีกครับ? ไม่มีที่สิ้นสุดและไม่มีการเริ่มต้น? ฉันเริ่มเต้นรำข้างใต้นั้น เราเต้นเหมือนเพื่อน Rain of Leaves และฉัน V. ทำได้ดีมาก อะไรนะ บทกวีที่สวยงามจดจำและอ่าน V. และตอนนี้ฉันขอเชิญคุณมาเล่น ในเกมของเราคุณจะต้องแสดงการกระทำและการเคลื่อนไหวโดยใช้นิ้วของคุณตามเนื้อหาของข้อ - ลมเหนือพัด "s - s - s -" พัดใบไม้ทั้งหมดออกจากต้นลินเด็น (ขยับนิ้วของคุณและเป่ามัน)พวกมันบิน หมุนตัว และจมลงกับพื้น ฝนเริ่มตกลงมาใส่พวกเขา “หยด-หยด-หยด!” (แตะนิ้วบนโต๊ะ)ลูกเห็บซัดใส่พวกเขา ใบไม้ทิ่มแทงทุกสิ่ง (เคาะโต๊ะด้วยหมัดของคุณ)หิมะก็ตกลงมา (การเคลื่อนไหวของมือไปมาอย่างราบรื่น)คลุมพวกเขาด้วยผ้าห่ม (กดฝ่ามือของคุณลงบนโต๊ะ)วีอันไหน? ขณะนี้เดือนแห่งฤดูใบไม้ร่วงกำลังดำเนินอยู่- ง. กันยายน ถาม รวมทั้งหมดเท่าไหร่? เดือนฤดูใบไม้ร่วง- ง. แค่สามเดือน ข. ตั้งชื่ออันแรก เดือนฤดูใบไม้ร่วงที่สองที่สาม ง. กันยายนก่อน เดือนฤดูใบไม้ร่วงล่วงหน้าหนึ่งเดือน ฤดูใบไม้ร่วงเมื่อยังอุ่นอยู่และหญ้ายังไม่เปลี่ยนเป็นสีเหลือง ต้นไม้และพุ่มไม้ยืนอยู่ใน ชุดสวย- เดือนตุลาคมเป็นเดือนที่สอง ต้นไม้มีใบน้อย ใบเหี่ยวเฉา เดือนพฤศจิกายนเป็นเดือนที่ 3 เป็นเดือนที่หนาวเย็นและเป็นสีเทาสุดท้าย ต้นไม้ก็เปลือยเปล่า พวกเขาทิ้งใบไม้ไปหมดแล้ว วันก็สั้นลงและคืนก็ยาวนานขึ้น ข. เพื่อเป็นการดีของเรา ฤดูใบไม้ร่วงอารมณ์คงอยู่นานฉันขอแนะนำให้คุณเป็นศิลปินตัวน้อยในวันนี้และ
ลองคิดดูสิว่าความสวยจะเป็นอย่างไร ใบไม้ร่วง - เด็กๆ นั่งที่โต๊ะและมองดูความสวยงาม ฤดูใบไม้ร่วงใบไม้ด้วย ต้นไม้ที่แตกต่างกันให้ระบุว่าใบนี้หรือใบนั้นมีลักษณะอย่างไร ก่อนที่เราจะเริ่มเรามายืดนิ้วของเรากันก่อน หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า?
เรากำลังจะไปตามหาเห็ด นิ้วนี้เข้าป่า นิ้วนี้จึงเริ่มปอกเปลือก เด็กๆไปทำงาน (เสียงเงียบ เพลงฤดูใบไม้ร่วง) แขวนภาพวาดที่เสร็จแล้วไว้บนกระดานตรวจสอบทำเครื่องหมายสิ่งที่น่าสนใจที่สุดอย่างสวยงาม นิ้วก้อยนี้กินทุกอย่างจัดเรียงและระบายสีสำเร็จ V. วันนี้เราทำได้ดีมาก เราจำอะไรได้มากมายและคุยกัน ฤดูใบไม้ร่วงแล้วออกไปเดินเล่นชมความสวยงามแห้งแล้งกันต่อครับ ในฤดูใบไม้ร่วง
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
วันที่: 5 กันยายน หัวข้อ: “ฤดูใบไม้ร่วง การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล" แบบฝึกหัดตอนเช้าครั้งที่ 1 ยิมนาสติกนิ้วหมายเลข 1 (ในตอนเช้า ยิมนาสติกข้อต่อ.
สรุปกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องของครูและเด็กๆ (CED) โดยใช้ ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบและเทคนิค TRIZ-เทคโนโลยี
หัวข้อ: “สัตว์” จุดประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับฤดูกาลและสัตว์ต่างๆ วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสนใจและความรักต่อธรรมชาติ
บันทึกบทเรียนสำหรับ FCCM “สัญญาณแห่งฤดูใบไม้ร่วง”วัตถุประสงค์: ขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับ คุณสมบัติลักษณะฤดูใบไม้ร่วง. วัตถุประสงค์: 1. เพื่อชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง สัญลักษณ์ และชื่อของเดือนในฤดูใบไม้ร่วง
NGO "การพัฒนาองค์ความรู้" FCCM ในกลุ่มเตรียมการชดเชยในหัวข้อ: "วันแห่งชัยชนะ" จัดทำและดำเนินการโดย:.
สรุปบทเรียน FCCM ในกลุ่มเตรียมการ “พืชสมุนไพร”การย้าย GCD: ช่วงเวลาขององค์กร: ถาม: - สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าความสุขและความเมตตาจะช่วยคน ๆ หนึ่งได้เสมอ ดังนั้นเรามาเริ่มบทเรียนด้วยรอยยิ้มกันดีกว่า
หัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วงในป่า"
อเวนิว งาน:
ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ
สอนต่อไปถึงวิธีสร้างความเชื่อมโยงระหว่างการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตและสิ่งมีชีวิต ในชีวิตของพืชและสัตว์ แมลงและนก และในการทำงานของผู้คน
พัฒนาความสนใจใน การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ
ปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติพื้นเมือง
วันนี้พวกคุณและฉันจะไปเที่ยวที่ไหนและคุณจะได้รู้หรือไม่เดาปริศนา :
ฉันเดินผ่านทุ่งหญ้า
ผ่านทุ่งนาผ่านป่าไม้
เธอเตรียมสิ่งของสำหรับเรา
เธอซ่อนพวกมันไว้ในห้องใต้ดิน ในถังขยะ
พูดว่า:
ฤดูหนาวกำลังมาหาฉัน!
1- สไลด์
เด็ก ๆ มาหาเราวันนี้ อีเมลได้รับจดหมาย เรามาอ่านกันดีกว่า
สไลด์ที่ 2
"อนุบาล" ต้นคริสต์มาส" ถึงเด็ก ๆ ของกลุ่มเตรียมการจากกระต่ายจากที่โล่งในป่าชานเมือง: "สวัสดีพวก! การประชุมของกระต่ายเกิดขึ้นในสำนักหักบัญชีกระต่าย เราต้องการตัดสินใจว่าถึงเวลาแล้วที่เราจะต้องเปลี่ยนเสื้อคลุมสีเทาเป็นสีขาวหรือไม่? ปรากฎว่าบางคนบอกว่าถึงเวลาแล้ว ในขณะที่บางคนบอกว่ายังเร็วเกินไป เราไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร แนะนำเรา! ท้ายที่สุดแล้ว การเปลี่ยนเสื้อคลุมขนสัตว์สำหรับกระต่ายไม่ใช่เรื่องง่าย!”
คำถามนี้น่าสนใจมาก เราจะพยายามตอบกับคุณ เด็กๆ กระต่ายโชคดี ตอนนี้คุณและฉันจะไปเที่ยวเพื่อช่วยกระต่ายตัดสินใจได้อย่างถูกต้อง
นั่งบนเก้าอี้
ทุกคนนั่งลงเงียบ ๆ วางมือบนเข่าแล้วหลับตา เราจะเทเลพอร์ตไปกับคุณ - เราพูดคำวิเศษ:
1, 2, 3, ฤดูใบไม้ร่วง, ฤดูใบไม้ร่วง, พาเราไปกับคุณในป่าฤดูใบไม้ร่วง!
- เราเปิดตาของเรา
ที่นี่เราอยู่ใน ป่าฤดูใบไม้ร่วง: - ดูความงามนี้สิ
รู้หรือไม่ว่าทุกฤดูกาลประกอบด้วย สามเดือน- ชื่อสามเดือนฤดูใบไม้ร่วง
เกิดอะไรขึ้นกับธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง ตั้งชื่อสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง
ปรากฏการณ์ใบไม้ร่วงชื่ออะไร?
ใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงมีสีอะไร?
มาเล่นเกม “ใบไม้มาจากต้นไม้อะไร?”
(บนสไลด์)
ทำได้ดีมาก! และตอนนี้คุณและฉันจะพักสักหน่อยแล้วกลายเป็นใบไม้ ลุกขึ้นจากเก้าอี้ของคุณ
นาทีพลศึกษา “ใบไม้”
ใบไม้ร่วงวิงเวียน
สายลมร่าเริงพัดผ่านเหนือพวกเขา
ที่นี่ลมสงบกลับมาอีกครั้ง
เขาชูใบไม้ทั้งหมดขึ้นไปในอากาศ
พวกเขาบินอย่างสนุกสนานและนั่งลงกับพื้น
ในป่ามีสิ่งที่น่าสนใจมากมาย เช่น
ฤดูใบไม้ร่วงในป่า แมลง เตรียมพร้อมสำหรับความหนาวเย็น:
ผีเสื้อกลายเป็นรังไหม
แมลงซ่อนตัวอยู่ใต้เปลือกไม้จากความหนาวเย็น
มดปิดทางเดินและทางออก และรวมตัวเป็นลูกบอล
แมลงซ่อนตัวจากความหนาวเย็น
แต่ สัตว์:
บางส่วนยังคงสะสมไว้สำหรับฤดูหนาว
เม่นขุดเข้าไปในใบไม้
หมีกำลังเตรียมตัวจำศีล
สุนัขจิ้งจอก หมาป่า และสัตว์อื่นๆ ก็เริ่มผลัดขน และขนของพวกมันก็หนาแน่นขึ้น หนาขึ้น และอุ่นขึ้น
ดีนก ในป่ามันไม่ได้ยินเลย:
พวกเขารวมตัวกันเป็นฝูงและบินไปยังดินแดนอันอบอุ่น
ยังไงก็ตามบอกฉันหน่อยว่าพวกเขาเรียกว่าอะไร (อพยพ)
แล้วนกพวกนี้เรียกว่าอะไร จะอยู่ได้ตลอดฤดูหนาวเหรอ? (เร่ร่อน) แต่ในป่าก็มีอาหารน้อยและจะย้ายไปใกล้ชิดกับผู้คนมากขึ้นในไม่ช้า และเราจะเทอาหารลงในเครื่องป้อนของพวกเขา
นี่คือวิถีชีวิตในป่าในฤดูใบไม้ร่วงที่น่าเบื่อ
และตอนนี้เราก็หลับตาอีกครั้ง:
1, 2, 3, Autumn พาเรากลับเข้ากลุ่มเร็วๆ นี้
เราเปิดแก๊ส
คุณและฉันได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง สัญญาณของมัน และตอนนี้เราสามารถตอบจดหมายด้วยกระต่ายได้แล้ว เราจะเขียนอะไรถึงพวกเขา?
“ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว ใบไม้กำลังร่วงหล่น นกบินไปยังดินแดนอันอบอุ่น แมลงซ่อนตัวอยู่ เริ่มเย็นลงแล้ว ถึงเวลาที่กระต่ายของคุณจะต้องเปลี่ยนเสื้อโค้ตจากสีเทาเป็นสีขาวแล้ว"
- เราส่ง
และคำตอบก็มาถึงแล้ว
และสำหรับคุณฉันมีความประหลาดใจเล็กน้อย - ฤดูใบไม้ร่วงถ่ายทอดให้คุณพัสดุ - เธอส่งคุณ ช่อดอกไม้ฤดูใบไม้ร่วงแต่พวกเขาทั้งหมด สีขาว- เราจำเป็นต้องระบายสีพวกมัน
เลือกสีใบไม้ร่วงแล้วเริ่มทำงาน
เพื่อที่คุณจะได้ไม่เบื่อ ดนตรีฤดูใบไม้ร่วงจะช่วยคุณได้
เมื่องานทั้งหมดเสร็จสิ้นคุณสามารถจัดนิทรรศการ "ช่อดอกไม้ฤดูใบไม้ร่วง" ได้
เนื้อหาของโปรแกรม:
- จัดระบบความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัญญาณลักษณะของฤดูใบไม้ร่วง
- เพื่อส่งเสริมการรวมทักษะ สร้างการเชื่อมโยงระหว่างสัญญาณในธรรมชาติ ใช้วัตถุที่มีชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต พัฒนาความสามารถในการปกป้องมุมมองของตนเอง เพื่อสรุปและข้อสรุป
- ส่งเสริมการพัฒนาความจำ ความสนใจ จินตนาการ การคิดเชิงตรรกะ,เสริมสร้างคำศัพท์
- ส่งเสริมความรักชาติโดยผ่าน การรักษาอย่างมีมนุษยธรรมสู่ธรรมชาติพื้นเมือง
อุปกรณ์:
- เก้าอี้จัดเป็นครึ่งวงกลมตามจำนวนเด็ก
- กระดานพร้อมโต๊ะ ปากกาสักหลาด กล่อง
- หนังสือเซอร์ไพรส์จากฤดูใบไม้ร่วง
- จดหมาย.
- สองกิ่งในแจกัน
วัสดุสาธิต:
- ภาพประกอบภาพวาด "ต้นฤดูใบไม้ร่วง", "ปลายฤดูใบไม้ร่วง"
- สรุปตารางบทเรียนก่อนหน้า
งานคำศัพท์:
- เทอร์โมมิเตอร์ สีทอง สง่างาม มีเสน่ห์ สีสัน ยุคต้น สาย สีน้ำเงิน
ความคืบหน้าของกิจกรรมร่วมกัน
นักการศึกษา: วันนี้เราจะพาคุณไปเที่ยว คุณจะรู้ได้ที่ไหนหากคุณเดาปริศนา:
นักการศึกษา:
เดินผ่านทุ่งหญ้า
ผ่านป่าไม้ผ่านทุ่งนา
เธอเตรียมสิ่งของสำหรับเรา
เธอซ่อนพวกมันไว้ในห้องใต้ดิน ในถังขยะ
เธอพูดว่า: ฤดูหนาวจะมาหาฉัน
เด็ก: ฤดูใบไม้ร่วง. ประตูเปิดออกและมีใบหน้าของกระต่ายโผล่ออกมา เขานำจดหมายมา
นักการศึกษา: มาดูกันว่าจดหมายฉบับนี้มาจากใคร?
โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 17 สำหรับเด็กกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา
ที่อยู่ผู้ส่ง: กระต่ายป่าในป่าชานเมือง
สวัสดี การประชุมของกระต่ายเกิดขึ้นในสำนักหักบัญชีกระต่าย เราต้องการตัดสินใจว่าถึงเวลาแล้วที่เราจะเปลี่ยนเสื้อโค้ทขนสัตว์สีเทาเป็นสีขาวหรือไม่? ปรากฎว่าครึ่งหนึ่งคิดว่าถึงเวลาแล้ว และกระต่ายตัวอื่นๆ บอกว่ายังเร็วเกินไป
บางคนบอกว่าฤดูใบไม้ร่วงกำลังจะสิ้นสุด บางคนบอกว่าฤดูหนาวมาถึงแล้ว เราไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร กรุณาแนะนำ. เราไม่สามารถเข้าใจได้ว่าฤดูใบไม้ร่วงจะสิ้นสุดหรือไม่? พวกเขาบอกว่าฤดูหนาวกำลังมาหาเราผ่านเมืองของคุณ บอกฉันว่าเธอจะเข้าป่าเมื่อไร
สิ่งที่เราขอก็แค่ให้คุณแสดงหลักฐานที่น่าเชื่อถือ ท้ายที่สุดแล้ว การเปลี่ยนเสื้อโค้ตไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับกระต่าย
นักการศึกษา: คำถามนี้น่าสนใจมาก แต่เราจะพยายามตอบมัน เด็กๆ กระต่ายโชคดีมาก ตอนนี้เราจะเดินทางเข้าสู่ฤดูใบไม้ร่วงและจะสามารถช่วยให้กระต่ายตัดสินใจได้อย่างถูกต้อง
นักการศึกษา: คุณกำลังดูพยากรณ์อากาศทางทีวี ผู้ประกาศ พูดถึงอุณหภูมิอากาศ ทิศทางลม ปริมาณน้ำฝน ฝนตก? มันคืออะไร? (ฝน หิมะ หมอก) ครูเขียนมันลงไป
นักการศึกษา: เด็กๆ จะรู้ได้อย่างไรว่าสภาพอากาศจะเป็นอย่างไร? (ดูทีวี ฟังวิทยุ อ่านเทอร์โมมิเตอร์)
เกม "สภาพอากาศในฤดูใบไม้ร่วง"
นักการศึกษา: เด็กๆ อากาศในฤดูใบไม้ร่วงตอนฝนตกจะเป็นอย่างไร?
- เมื่อลมพัด-ลมแรง
- หนาว-เย็น
- มีเมฆมาก - มีเมฆมาก
- ชื้น-ดิบ
- มืดมน - มืดมน
- ชัดเจน - ชัดเจน
นักการศึกษา: ยอดเยี่ยม: คุณพูดถูกเกี่ยวกับสภาพอากาศ ข้าพเจ้าขอชมเชยท่านที่พูดได้ชัดเจน ชัดเจน และน่าสนใจ
นักการศึกษา: คุณคิดว่าฤดูใบไม้ร่วงทั้งหมดจะเหมือนกันหรือไม่? คุณรู้ช่วงฤดูใบไม้ร่วงอะไรบ้าง?
เด็ก: (เช้าสาย)
นักการศึกษา: คุณจะเห็นภาพวาดหลายภาพที่แสดงถึงฤดูใบไม้ร่วง แสดงให้เห็นว่าพวกเขาพรรณนาถึงฤดูใบไม้ร่วงแบบไหน (เด็ก ๆ ชี้และชื่อ)
นักการศึกษา: คุณรู้ไหมว่าแต่ละฤดูกาลประกอบด้วย 3 เดือน ตั้งชื่อเดือนแห่งฤดูใบไม้ร่วง
เด็ก: กันยายน ตุลาคม พฤศจิกายน
นักการศึกษา: ทำได้ดี! คุณตั้งชื่อเดือนถูกต้อง เกิดอะไรขึ้นกับธรรมชาติในเดือนกันยายน?
เด็ก: อากาศอบอุ่น ใบไม้หลากสีบนต้นไม้ อากาศสะอาด ใยเงินปลิวว่อน ลมหนาวพัด หญ้าเริ่มเหลืองและแห้งเหือด มันอบอุ่นและฝนตกปรอยๆ ท้องฟ้ามีเมฆสีเทา มีหมอกในตอนเช้า แอ่งน้ำปกคลุมไปด้วยเปลือกน้ำแข็ง ลูกโอ๊กและถั่วกำลังสุก แครนเบอร์รี่กำลังสุก
นักการศึกษา: สภาพอากาศในเดือนตุลาคมเป็นอย่างไร?
เด็ก: กลางวันสั้น กลางคืนยาวขึ้น พระอาทิตย์ส่องแสงน้อย ลมพัดใบไม้จากต้นไม้ มีฝนเย็นสบาย ท้องฟ้าเป็นสีเทา หญ้าเปลี่ยนเป็นสีน้ำตาล ดอกเหี่ยวเฉา ตอนกลางคืนมีน้ำค้างแข็ง ต้นไม้ปกคลุมไปด้วยน้ำค้างแข็ง แมลงหายไป แสงอาทิตย์ไม่ค่อยส่องแสง
นักการศึกษา: คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับธรรมชาติในเดือนพฤศจิกายน?
เด็ก: ใบไม้ร่วงหมดแล้วกลายเป็นสีดำ ต้นสนและต้นสปรูซเป็นสีเขียว หญ้าเปลี่ยนเป็นสีน้ำตาล ท้องฟ้ามีเมฆตะกั่ว มีฝนตกหนาวเย็นยาวนานและมีหิมะ ในเวลากลางคืนมีน้ำค้างแข็งบนแอ่งน้ำ พื้นดินเป็น กิ่งก้านของต้นไม้ดังขึ้นและปกคลุมไปด้วยน้ำค้างแข็ง
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก คุณตั้งชื่อเดือนฤดูใบไม้ร่วงได้อย่างถูกต้องและพูดคุยเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติ ใช่แล้ว ฤดูใบไม้ร่วงก็สวยงามได้ ตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนได้แต่งบทกวี เพลง ปริศนา และสุภาษิต ฟังนะ ฉันจะเล่าให้ฟังเกี่ยวกับสัญญาณแห่งฤดูใบไม้ร่วง
สัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง
เรามีกระปุกออมสินในโรงเรียนอนุบาล ภูมิปัญญาชาวบ้านเด็กๆ ใส่สุภาษิตและสัญลักษณ์แห่งฤดูกาลลงไป
คุณต้องการที่จะนำความรู้ของคุณไปที่นั่นหรือไม่? (ใช่).
พวกคุณยืนเป็นวงกลม
จับมือของคุณให้แน่น
ฉันจะเอากล่อง
และฉันจะรวบรวมสัญญาณ
นักการศึกษา: เขาเปิดฝา แล้วเด็กๆ ก็บอกชื่อป้ายและสุภาษิต
สุภาษิต
- หากชัดเจนแสดงว่าฤดูใบไม้ร่วงก็สวยงาม
- ฤดูใบไม้ร่วงกำลังจะมา และฝนก็กำลังมาด้วย
- ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดงด้วยดอกไม้ และฤดูใบไม้ร่วงมีพาย
- ตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงถึงฤดูร้อน ไม่มีทางเลี้ยว
- ฤดูร้อนมีฟ่อน ฤดูใบไม้ร่วงมีพาย
- เห็ดในกล่อง - จะมีพายในฤดูหนาว
สัญญาณ
- ในฤดูใบไม้ร่วงจะมีใยแมงมุมในวันที่อากาศแจ่มใส
- ฟ้าร้องในเดือนกันยายน - ฤดูใบไม้ร่วงที่อบอุ่น
- ลูกโอ๊กจำนวนมากบนต้นโอ๊ก - สำหรับฤดูหนาวที่ดุเดือด
- ถ้ามีถั่วเยอะแต่ไม่มีเห็ด ฤดูหนาวก็จะมีหิมะตกและรุนแรง
- กองมดขนาดใหญ่หมายถึงฤดูหนาวที่ไม่รุนแรง
- ถ้าหิมะตกตอนกลางวันก็จะละลาย ถ้าตอนกลางคืนก็จะนอนอย่างมั่นคง
- เมื่อห่านบินหนีไป หิมะตก
นักการศึกษา: เด็ก ๆ คุณพูดทุกอย่างอย่างมหัศจรรย์ กล่องของเราได้รับการเติมเต็มด้วยภูมิปัญญาของคุณ ฉันชอบคำตอบคุณตั้งชื่อมาก สัญญาณที่น่าสนใจที่ให้คุณพยากรณ์อากาศได้
(เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้)
ตอนนี้อ่านบทกวี "ฤดูใบไม้ร่วง" ที่เขียนอยู่บนโต๊ะ
นักการศึกษา: เหตุใดใบไม้จึงร่วงหล่น?
เด็ก: (แดดไม่พอเริ่มหนาวแล้ว)
นักการศึกษา: เด็กๆ เป็นไปได้ไหมที่จะเก็บใบไม้ไว้บนต้นไม้?
เด็ก: (กาวเย็บ).
นักการศึกษา: ใบไม้เหล่านี้จะติดไหม?
เด็ก: (เปล่าครับ มันจะขดตัว ดำ ไม่สวย จะร่วงหล่น)
นักการศึกษา: ทำไมคุณถึงคิดว่าต้นไม้ผลัดใบ?
เด็ก: (เพื่อไม่ให้เป็นน้ำแข็ง ควรเก็บ ความมีชีวิตชีวา,ให้ดิน สารที่มีประโยชน์,คลุมแมลงไม่ให้กิ่งก้านแตกจากหิมะ)
นักการศึกษา: ตอนนี้เรามาสร้างประโยคต่าง ๆ ที่มีคำว่า "ใบไม้" กันดีกว่า
— ประโยคของคุณมีกี่คำ?
คำนี้มีกี่พยางค์?
ใช้สี่เหลี่ยมวางคำว่า “ใบไม้” (งานเด็ก)
นักการศึกษา: ลองนึกภาพว่าคุณเป็นใบไม้ ลมพัด และคุณก็ไหว (ดนตรีกำลังเล่น เด็ก ๆ กำลังเต้นรำ)
การออกกำลังกาย "ใบไม้"
ใบไม้ร่วงก็เริ่มหมุน
ลมร่าเริงพัดผ่านพวกเขา
พวกเขาบินอย่างสนุกสนาน
และพวกเขาก็นั่งลงที่พื้น
ลมมาอย่างเงียบ ๆ อีกครั้ง
ทันใดนั้นฉันก็หยิบใบไม้ที่สวยงามขึ้นมา
พวกเขาบินอย่างสนุกสนาน
และพวกเขาก็นั่งลงที่พื้น
โอ้ มีใบไม้มากมายบนพรม มาเล่นเกมกันเถอะ
ตั้งชื่อให้ถูกต้อง
ฉันจะเอาใบไม้มาให้ดู แล้วคุณจะบอกฉันว่ามันมาจากต้นไม้อะไร หากฉันตั้งชื่อแผ่นงานไม่ถูกต้อง โปรดแก้ไขให้ถูกต้อง (แสดงใบไม้ - เด็กพูดชื่อต้นไม้)
นักการศึกษา: คนดี ฉันไม่สามารถดักจับคุณได้ คุณระบุต้นไม้ได้อย่างถูกต้อง
นักการศึกษา: เด็กๆ จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฤดูใบไม้ร่วงไม่มาหาเราเลย?
(คำตอบของเด็ก)
- คงไม่มีวันสั้น
- เราไม่สามารถสวมเสื้อผ้าฤดูใบไม้ร่วงได้
- ไม่เห็นใบไม้สีทอง
- ไม่เห็นใบไม้มีสี
- จะไม่มีใบไม้ร่วง
- นกคงไม่มีเวลาบินไปทางใต้
- ก็คงไม่มีหมอก
- พวกเขาจะไม่เฝ้าดูน้ำค้างแข็ง
- คุณจะไม่สังเกตเห็นว่าแอ่งน้ำถูกปกคลุมไปด้วยเปลือกน้ำแข็งอย่างไร
- ด้ายเงินของใยจะไม่ปลิวว่อน
- แมลง แมลงปีกแข็ง และหนอนไม่มีเวลาซ่อนตัวและแข็งตัว
- พวกเขาจะไม่สามารถเก็บเห็ดและเก็บไว้สำหรับฤดูหนาวได้
- พืชผลที่อุดมสมบูรณ์ในสวนจะไม่ถูกเก็บเกี่ยว
- คุณจะไม่สังเกตเห็นว่าสัตว์ต่างๆ กำลังเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว
- ฝนที่ตกปรอยๆในฤดูใบไม้ร่วงก็ไม่ตก
นักการศึกษา: จากคำตอบของคุณ ฉันเข้าใจว่าคุณชอบฤดูใบไม้ร่วงและอะไร คำที่สวยงามคุณสามารถพูดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงได้
เกมคำศัพท์ในฤดูใบไม้ร่วง
เด็ก: ทอง, เศร้า, มืดมน, งดงาม, หลากสีสัน, ฝนตก, ยาว, เอ้อระเหย, หลากหลาย, อบอุ่น, หนาว, ต้น, ปลาย, กลาง, ดี, มหัศจรรย์, ช่างคิด, มหัศจรรย์, น่าสนใจ, น่าเกรงขาม, เศร้า, มีเสน่ห์, เงียบสงบ, เศร้า, ลึกลับ, น่าเบื่อ เศร้า รักใคร่
นักการศึกษา: แต่ช่วยบอกฉันทีว่ามีนกชนิดใดบ้าง?
เด็ก: อพยพหนีหนาว
นักการศึกษา: นกเหล่านี้คือนกอพยพชนิดใด?
เด็ก: นกเหล่านี้เป็นนกที่บินไปทางใต้ซึ่งมีอากาศอบอุ่นและบำรุงเลี้ยงมากกว่า
นักการศึกษา: คุณคิดว่านกทุกตัวบินหนีไปพร้อมกันหรือไม่?
ไม่สิ ในตอนแรกนกที่กินแมลงจะบินหนีไปเพราะว่ามันซ่อนตัวอยู่ (นกนางแอ่น, นกกาเหว่าถนนหนทาง, นกน้ำ) แล้วนกก็บินหนีไปหาอาหารตามพื้นดิน เวิร์มหายไปผลไม้และธัญพืชไม่สังเกตเห็นได้ชัดเจน (เหล่านี้คือนกกิ้งโครง นกกระเรียน เรือนก) นกน้ำชนิดสุดท้ายที่บินหนี ได้แก่ ห่าน หงส์ เป็ด เพราะน้ำในแม่น้ำกลายเป็นน้ำแข็ง
นักการศึกษา: ระหว่างการจับนก นกจะเหนื่อยและหลายตัวก็ตาย ดังนั้นเมื่อพวกเขานั่งพักผ่อนก็อย่าทำให้พวกเขาตกใจกลัว
การออกกำลังกาย “นก”
นี่คือนกหัวนม
เธอจิกเมล็ดข้าว
ที่นี่อากาศหนาวในฤดูหนาว
นกกำลังหิว
พวกเขาเชื่อเรา
พวกเขาบินมาหาเรา
คนเหล่านั้นไม่ดี
ใครทำให้พวกเขาขุ่นเคือง?
นักการศึกษา: นกชนิดใดอยู่กับเราในฤดูหนาวและเพราะเหตุใด
เด็ก: นกกระจอก นกจำพวกกา นกพิราบทางเหนือ นกกางเขน นกแวกซ์ ปีกนก นกหัวขวาน นกกระทา นกหัวขวาน นกบ่น นกบ่นดำ นกฮูกนกอินทรี นกเหล่านี้มีขนที่หนากว่าและบินเข้าใกล้ที่อยู่อาศัยของมนุษย์มากขึ้น บุคคลนั้นดูแลพวกเขา
นักการศึกษา: เด็ก ๆ คุณสังเกตเห็นอย่างถูกต้องว่าในธรรมชาติทุกสิ่งเชื่อมโยงถึงกัน ธรรมชาติจะค่อยๆ หลับไป มหัศจรรย์! ฉันชอบที่พวกเขาตอบ: โดยไม่ลังเลใจ คุณมีความรู้ที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับนก คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ ได้อย่างไร พวกมันเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาวอย่างไร?
เด็ก: เขากวางมูสหลุดออกไป กระต่ายฟักลูกและเปลี่ยนขนสีเทาเป็นสีขาว เม่น แบดเจอร์ และเจอร์โบอาเตรียมรังจากหญ้าแห้งและใบไม้เพื่อเข้านอนในฤดูหนาว มอร์เทนทำลายรังของกระรอก หมีเก็บไขมันไว้ใต้ผิวหนังเพื่อจำศีลในฤดูหนาว สุนัขจิ้งจอก หมาป่า กระต่าย และแมวป่าชนิดหนึ่งตื่นตัวแล้ว เพราะสามารถหากินเองได้ กระรอกเปลี่ยนผิวสีแดงเป็นสีเทาและเก็บสิ่งของไว้ในตู้กับข้าว
นักการศึกษา: เด็กๆ รู้สึกตลกมากที่ได้เห็นกระรอกมองหาถั่ว
เอามา 2 สาขาครับ ลองนึกภาพว่านี่คือต้นเฮเซล และคุณเป็นกระรอก คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าถั่วเติบโตที่ไหนมากที่สุดเพราะกระรอกนับไม่ได้
(คำตอบของเด็ก).
ถูกต้องเลย กระรอกเคาะกิ่งไม้แล้วมองดู กิ่งที่แกว่งนานมีถั่วมากขึ้น!
นักการศึกษา: คุณช่างสังเกตมากและสามารถพิสูจน์ได้ว่ากระรอกควรกระโดดขึ้นไปบนกิ่งไหนเพื่อเก็บถั่ว คุณมีความรู้มากมายเกี่ยวกับชีวิตของสัตว์ในป่า ฉันสังเกตว่าคุณไม่พูดซ้ำในคำตอบ รู้สึกเหมือนคุณอ่านเยอะมาก
นักการศึกษา: บอกฉันหน่อยว่าผู้คนทำอะไรในฤดูใบไม้ร่วง? พวกเขารวบรวมผลเบอร์รี่และเห็ด ตากให้แห้งสำหรับฤดูหนาว พวกเขาทำแยมและทำผักดอง ผักและผลไม้เก็บเกี่ยวจากสวน ว่ากันว่าสวนพร้อมสำหรับฤดูหนาวแล้ว กำจัดวัชพืช ใบไม้ ขุดดิน พืชฤดูหนาว (ข้าวไรย์, ข้าวสาลี) ถูกหว่านในทุ่งนา
นักการศึกษา: โอเค ทุกสิ่งที่คุณพูด คุณรู้ไหมว่าคุณสามารถกินอะไรจากพืชชนิดนี้หรือผักนั้นได้? เกมนี้มีชื่อว่า
ยอดและราก
- แครอท, มันฝรั่ง, หัวบีท, หัวผักกาด, กระเทียม - ราก
- ข้าวไรย์ ข้าวสาลี ผักชีลาว ถั่วลันเตา
- หัวหอม - ยอดและราก
เกม "วงล้อที่สี่"
- กันยายน, ตุลาคม, พฤศจิกายน,มีนาคม (เดือนฤดูใบไม้ผลิ)
- มันฝรั่งแอปเปิ้ล , บีทรูท, แครอท (ผลไม้)
- เห็ดชนิดหนึ่ง, รัสเซีย,โรวัน , เห็ดนม (ผลจากต้นไม้)
- สุนัขจิ้งจอก , กระรอก , แมวน้ำ , กระต่าย (ไม่เปลี่ยนผิว)
- กระรอก, เมาส์, ท้องนา,กระต่าย (ไม่สต๊อกสินค้า).
นักการศึกษา: การเดินทางของเราสิ้นสุดลงแล้ว เมื่อเราบอกลาฤดูใบไม้ร่วง เรามาเล่นกับเสียงสะท้อนของป่ากันเถอะ
เกม "เอคโค่"
นักการศึกษา: เด็กๆ คิดและพูดว่าเราจะเขียนถึงกระต่าย
เด็ก: ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว กลางคืนหิมะตกแล้ว ถึงเวลาเปลี่ยนเสื้อคลุมขนสัตว์เป็นสีขาว ไม่เช่นนั้นสุนัขจิ้งจอกหรือหมาป่าจะสังเกตเห็น ต้นไม้เปลือยเปล่า หญ้าเหี่ยวเฉา แมลง แมลงปีกแข็งและหนอนหายไป นกบินไปทางใต้ นกฤดูหนาวมาถึงภูมิภาคของเราแล้ว แต่ฤดูใบไม้ร่วงจะอบอุ่น สัตว์ต่างๆ จำศีล
นักการศึกษา: ฉันดีใจที่คุณพบหลักฐานที่น่าเชื่อถือว่าฤดูใบไม้ร่วงได้ผ่านเมืองของเราและมุ่งหน้าเข้าไปในป่า วันนี้หลังจากเดินเล่น เราจะเขียนคำตอบถึงกระต่าย เด็กๆ ใครกระตือรือร้นที่สุดในชั้นเรียนวันนี้? คุณชอบคำตอบของใคร? ใครชอบคำตอบของพวกเขาและเพราะเหตุใด (คำตอบของเด็ก)
นักการศึกษา: ทำได้ดีมากคุณลองแล้วฉันพอใจกับคุณ ฉันมีสำหรับคุณ ความลับเล็กๆ น้อยๆ: ฤดูใบไม้ร่วงส่งพัสดุมาให้เรา ยอมรับข้อความจากเธอ ถ้าอ่านได้ก็อ่านเอาเองนะครับ และสำหรับผู้ที่ไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร ลองขอให้พ่อแม่อ่านดู แล้วคุณจะได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจอีกมากมายเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง
