ทำไมในทารกอายุ 11 เดือน ความสามารถทางประสาทสัมผัสและการประสานงานของการเคลื่อนไหว ทักษะการพูดพัฒนาขึ้นอย่างไร

ลูกของคุณ

โภชนาการและการดูแลทารก

การนอนหลับและปลอดภัย

เกมการศึกษา

การพัฒนาความสนใจทางการได้ยิน

เกม 1. “ใครบอกว่าเหมียว”

เกมดังกล่าวมุ่งเป้าไปที่การพัฒนา ความสนใจทางการได้ยินและการรับรู้ ด้วยการแยกแยะเสียงสัตว์ ทารกจึงเรียนรู้ที่จะฟังคำพูดของผู้อื่นและตอบสนองต่อคำพูดได้อย่างรวดเร็ว

คุณจะต้อง

ตุ๊กตาผ้า 6 ชิ้น (เช่น แมว หมี หนู หมู สุนัข และกบ) และผ้าทึบแสง ขนาด 40x40 ซม.

แผนเกม

1. วางของเล่นเรียงกันต่อหน้าเด็ก และเปิดโอกาสให้เขามองของเล่นเหล่านั้น

2. แสดงให้เห็นว่าของเล่น “พูด” อย่างไรโดยเปล่งเสียงของเล่นแต่ละชิ้นตามลำดับ

3. ใช้ผ้าคลุมของเล่นทั้งหมดแล้ววางมือไว้ข้างใต้ สัมผัสสัตว์ตัวใดตัวหนึ่ง เหวี่ยงจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งแล้วพูดเสียงที่เป็นลักษณะเฉพาะของมัน

4. ถอดผ้าออกแล้วถามว่า “ใครพูดอย่างนั้น” หากลูกของคุณเดาไม่ถูก แสดงให้เขาเห็นว่าของเล่นทั้งหมด “พูด” ได้อย่างไร

หมายเหตุถึงผู้ปกครอง

เด็กส่วนใหญ่ในวัยนี้ชอบคลานเพราะจะเคลื่อนที่ไปรอบ ๆ บ้านได้ง่ายและรวดเร็วยิ่งขึ้น หลายๆ คนสามารถทำตามขั้นตอนต่างๆ ได้โดยได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่ ของเล่น "ลูกกลิ้ง" พิเศษ หรือจับเฟอร์นิเจอร์ มีเด็กทารกที่พยายามเดินด้วยตัวเองอย่างดื้อรั้น เมื่อทำตามขั้นตอนแรก เด็กจะดูอึดอัด: เขาทรงตัวโดยแยกขาออกจากกัน เอนไปข้างหน้า งอเข่าและยกแขนขึ้นสูง - สิ่งนี้ทำให้เขาสามารถรักษาสมดุลได้ง่ายขึ้น เนื่องจากจุดศูนย์ถ่วงของลูกน้อยจะอยู่ตลอดเวลา เปลี่ยนแปลงเพราะเขากำลังเติบโตอย่างแข็งขัน เด็กบางคนชอบที่จะทรงตัวโดยใช้มือเดียว ส่วนอีกมือถือของเล่นชิ้นโปรด ซึ่งทำให้พวกเขารู้สึกมั่นใจมากขึ้น

คำศัพท์ของทารกกำลังเติบโต เขาสามารถแยกแยะระหว่างคำแต่ละคำและทั้งประโยคในกระแสคำพูดได้แล้ว แม้ว่าตัวเขาเองจะยังออกเสียงได้เพียง 2-3 คำก็ตาม ลูกของคุณเข้าใจคำของ่ายๆ อย่างสมบูรณ์แบบ เช่น “ขอลูกบอลให้แม่หน่อย” และตอบสนองด้วยความยินดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากงานของเขาได้รับรางวัลด้วยการชมเชยหรือจูบ

ทารกจะสำรวจเสียง กลิ่น สัมผัส และรสอย่างกระตือรือร้น ความรู้สึกใหม่ๆ ในกรณีส่วนใหญ่ทำให้เกิดอารมณ์เชิงบวก แต่เพื่อการพัฒนา การคิดเชิงตรรกะเด็กยังต้องการประสบการณ์เชิงลบ: วัตถุบางอย่างกลายเป็นสิ่งที่กินไม่ได้หรือไม่น่าสัมผัสและเสียงบางอย่างก็แหลมและน่ากลัวเกินไป หากลูกน้อยของคุณมีปฏิกิริยาโต้ตอบอย่างรวดเร็วต่อความรู้สึกใหม่ๆ ให้ลองแนะนำให้เขารู้จักอย่างค่อยเป็นค่อยไปและไม่เกะกะ

ในวัยนี้ เด็กจะเริ่มท่องอวกาศได้ดีขึ้น และเข้าใจว่า "ภายใน" และ "ด้านหลัง" หมายถึงอะไร ทีนี้ ถ้าคุณซ่อนของเล่นไว้ข้างหลัง การหลอกเขาก็จะยากขึ้นมาก เขาจะคอยจับตาดูมือของคุณอย่างใกล้ชิดและไปที่ "ที่ซ่อน" ทันที ทารกประสบปัญหาบางอย่างเมื่อพยายามวางวัตถุชิ้นหนึ่งไว้ข้างในอีกชิ้นหนึ่ง เขายังไม่ทราบว่าวัตถุที่มีรูปร่างคล้ายกันอาจมีขนาดแตกต่างกันได้ และไม่ยอมแพ้ที่จะใส่ถังขนาดใหญ่ไว้ในถังขนาดเล็ก ในไม่ช้าเด็กจะได้เรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงขนาดของวัตถุเข้าด้วยกัน "ด้วยตา" และจะเข้าใจว่าเป็นไปได้ที่จะใส่ถังเล็กลงในถังขนาดใหญ่ แต่ในทางกลับกันจะไม่ทำงาน

เด็กส่วนใหญ่ในวัยนี้ชอบจัดของและเก็บสิ่งของหรือของเล่นชิ้นเล็กๆ ไว้ในลิ้นชักและกล่อง ของเล่นชิ้นโปรดของลูกน้อยของคุณอาจเป็นกระเป๋าแม่ธรรมดาที่มีช่องกระเป๋าซึ่งคุณสามารถใส่ลูกบาศก์ขนาดเล็ก ชิ้นส่วนก่อสร้าง และสิ่งของอื่น ๆ ที่มีคุณค่าต่อทารกได้

*ขึ้นอยู่กับข้อมูลที่ให้โดยผู้เชี่ยวชาญ องค์การโลกสุขภาพ (WHO) อิงตามผลลัพธ์ของการศึกษาอ้างอิงการเจริญเติบโตแบบมัลติโฟกัส (MGRS)

โดยเกี่ยวข้องกับเด็กที่ได้รับการดูแลตามแนวทางด้านสุขภาพของ WHO เช่น การให้นมบุตร และการเลิกบุหรี่ของมารดา ปัจจุบัน ผลลัพธ์ของ MGRS ได้รับการยอมรับว่าเป็นมาตรฐานสากลซึ่งสามารถและควรเปรียบเทียบพัฒนาการของเด็ก โดยไม่คำนึงถึงสถานที่อยู่อาศัย ประเภทการให้อาหาร และอยู่ในกลุ่มชาติพันธุ์และวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน

พฤติกรรม : เราเข้าใจลูกน้อย

ทารกเริ่มเข้าสังคมได้มากขึ้น ตอนนี้เขาเต็มใจพบปะผู้คนใหม่ๆ และทักทายอย่างสนุกสนานไม่เพียงแต่พ่อแม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่คนอื่นๆ ที่รู้จักเขาด้วย ของคุณ ทัศนคติที่ดีเด็กแสดงออกไม่เพียงแต่โดยการแสดงออกทางสีหน้าและการพูดพล่ามเท่านั้น แต่ยังแสดงออกผ่านการกระทำด้วย เช่น มอบของเล่นชิ้นโปรดให้กับคุณ

ลูกน้อยของคุณสื่อสารกับเด็กแตกต่างจากผู้ใหญ่ เขาสามารถชมเกมของเด็กโตด้วยความสนใจเป็นเวลานานและพยายามเลียนแบบพวกเขาด้วยซ้ำ แต่เด็กวัยเดียวกันที่อยู่ใกล้ๆ จะเล่นแยกกันก่อน ไม่สนใจกัน แต่หลังจากนั้นไม่นาน พวกเขาจะ “รู้จักกัน” จะเริ่มมองหน้ากัน สัมผัสมือและใบหน้า และอาจถึงขั้นแลกเปลี่ยนของเล่นกันด้วยซ้ำ

เด็กในวัยนี้เคลื่อนที่ไปรอบๆ ห้องได้อย่างมั่นใจ และปีนเข้าไปในสถานที่ที่คาดไม่ถึงที่สุด ข้อจำกัดที่เป็นไปได้ในส่วนของผู้ใหญ่ทำให้เกิดการประท้วงอย่างรุนแรงในเด็กเพราะพวกเขาขัดขวางไม่ให้เขาสำรวจ โลกรอบตัวเราและค้นพบสิ่งที่น่าสนใจ แม้จะเข้าใจคำว่า "เป็นไปไม่ได้" ในตอนนี้ ทารกก็ไม่ได้ฟังคำนั้นเสมอไป เขาพยายามลุกออกจากรถเข็นเด็ก เปล หรือเก้าอี้สูง และต่อต้านกิจกรรมประจำ เช่น การเปลี่ยนผ้าอ้อมหรือล้างหน้าหลังรับประทานอาหาร เพราะเขาเบื่อกับสิ่งเหล่านั้น

เด็กพยายามเป็นศูนย์กลางของเหตุการณ์ตลอดเวลา และจะแสดงความไม่พอใจออกมาดังๆ หากคุณพยายามคุยกับเพื่อนหรือนั่งที่โต๊ะโดยไม่มีเขา เด็กบางคนถึงกับไม่ยอมเข้านอนเพราะกลัวจะพลาดสิ่งที่น่าสนใจ

เด็กอายุสิบเอ็ดเดือนมีอารมณ์ขันมาก พวกเขาไวต่ออารมณ์ของผู้ใหญ่และสามารถสนุกสนานได้เฉพาะกับเพื่อนเท่านั้น หากพ่อแม่ทำสิ่งที่ “เหมือนเด็ก” เลียนแบบทารก ก็จะทำให้ลูกหัวเราะและทำให้เขามีความสุขอย่างจริงใจ

โภชนาการ

สำหรับเด็กในวัยนี้ แนะนำให้ใช้บรรทัดฐานการบริโภคอาหารในแต่ละวันดังต่อไปนี้: นมแม่ (หรือสูตรนมดัดแปลงหากเป็นไปไม่ได้ ให้นมบุตร) - 400 กรัม ผัก - 180-200 กรัม โจ๊ก -180-200 กรัม ผลไม้ - 70-90 กรัม น้ำผลไม้ - 60-70 กรัม เนื้อสัตว์ - 60-70 กรัม ผลิตภัณฑ์จากนม - 40-50 กรัม กินไข่แดงไม่เกินครึ่งต่อวัน ไข่ขาวไม่แนะนำให้เด็กอายุต่ำกว่า 1 ปี เนื่องจากมีความเป็นไปได้สูง อาการแพ้.

พื้นฐานของอาหารสิบเอ็ด เด็กอายุหนึ่งเดือนนมแม่และน้ำซุปข้นผักและผลไม้อย่างไรก็ตามสำหรับ การก่อตัวที่ถูกต้องอุปกรณ์พูดและการฝึกอบรม ระบบย่อยอาหารถึงเวลาลองอาหาร "สำหรับผู้ใหญ่" ชิ้นใหญ่แล้ว เพื่อให้ลูกน้อยของคุณสนใจอาหารใหม่ๆ ให้เสนอชิ้นเนื้อนุ่มอร่อยที่ละลายในปากเมื่อละลายในปาก: ลูกแพร์หรือแอปเปิ้ลฝาน พาสต้า ฟักทองต้มหรือมันฝรั่ง คุณสามารถเพิ่มผลเบอร์รี่ กล้วย หรือแอปเปิ้ลฝานลงในโจ๊กอาหารเช้าได้ เตรียมลูกน้อยของคุณสำหรับมื้อกลางวัน จานเนื้อกับข้าวกับผัก "ใหญ่" - ไม่ใช่ในรูปของน้ำซุปข้น แต่เป็นชิ้น ๆ เช่น เนื้อลูกวัวสไตล์บ้านกับบรอกโคลี เพื่อป้องกันไม่ให้ลูกน้อยหิวก่อนอาหารเย็น ให้เสนอคุกกี้หรือแครกเกอร์ข้าวสาลีให้เขาเป็นของว่างยามบ่าย

ในตอนเช้าและตอนเย็นอาหารหลักของทารกยังคงอยู่ นมแม่.

2. อย่าลืมปรึกษากุมารแพทย์ของคุณเกี่ยวกับกำหนดเวลาในการแนะนำอาหารเสริม

การดูแลเด็ก

ทารกในวัยนี้จะมีประโยชน์ในการเดินเท้าเปล่าบนพื้นผิวต่างๆ ให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ตั้งแต่พรมขนนุ่มไปจนถึงกระเบื้องในห้องน้ำ ความหลากหลายเป็นสิ่งสำคัญมากในการรับรู้โลกผ่านความรู้สึก ต่อมาสิ่งนี้จะช่วยเด็กเมื่อพบกับวัตถุและปรากฏการณ์ใหม่: เขาจะไม่กลัวหรือถูกรบกวน การเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันความรู้สึก

ในระหว่างการอาบน้ำทุกวัน พัฒนาการประสานงานและการมองเห็นของลูกคุณ เช่น ใช้คำว่า “ซุปเป็ด” วางลูกเป็ดยางไว้ในอ่างอาบน้ำของลูกน้อยแล้วเตรียมทัพพีธรรมดาให้เขา แสดงให้เห็นว่าคุณสามารถจับลูกเป็ดด้วยทัพพีแล้ว "เท" ลงในกะละมังได้อย่างไร ในไม่ช้า ลูกน้อยของคุณจะสามารถตัก “ซุปเป็ด” เต็มชามได้ด้วยตัวเอง

การศึกษาและการสื่อสาร: ทำงานกับลูกน้อยของคุณ

หนังสือภาพเป็นที่สนใจของเด็กวัยนี้อย่างมาก ในตอนแรก เด็กจะมองว่ามันเป็นของเล่นธรรมดาๆ จากนั้นจึงเริ่มมุ่งความสนใจไปที่เนื้อหาของพวกเขา อันดับแรกควรเลือกหนังสือด้วย เรื่องราวง่ายๆและสดใส รูปภาพขนาดใหญ่ซึ่งแสดงถึงวัตถุที่ทารกคุ้นเคย เมื่ออ่านหนังสือออกเสียง ให้นั่งในตำแหน่งที่ลูกของคุณสามารถดูรูปภาพและช่วยคุณพลิกหน้า ตลอดจนดูการแสดงออกทางสีหน้าและข้อต่อของคุณ เลียนแบบเสียงสัตว์ เปลี่ยนน้ำเสียงและน้ำเสียงของคุณเพื่อดึงความสนใจของลูกน้อยในกระบวนการอ่าน เด็ก ๆ ชอบคำพูดที่คล้องจอง หากคุณอ่านออกเสียงบทกวีบทเดียวกันบ่อยๆ ในไม่ช้าลูกน้อยของคุณจะสามารถแทรกได้ เสียงที่ถูกต้องและคำพูดเข้ามา ในสถานที่ที่เหมาะสม.

ส่งเสริมความพยายามของบุตรหลานของคุณในการเริ่มต้นบทสนทนา: "พูดคุย" กับเขาทางโทรศัพท์ของเล่น "โทรหา" ตุ๊กตาหรือคนที่คุณรักกับเขา ของเล่นนุ่ม ๆ- ถามคำถามลูกน้อยของคุณที่เขาสามารถตอบด้วยท่าทาง: “หูแม่อยู่ไหน”, “อยู่ไหน” มือของพ่อ- ฯลฯ

เมื่อเล่นกับบล็อกหรือประกอบปิรามิดกับลูกของคุณ ให้พูดถึงความแตกต่างด้านขนาด รายการต่างๆ- ขอให้ลูกของคุณหาส่วนที่ใหญ่ที่สุดหรือเล็กที่สุด ช่วยเขาโดยจัดรายละเอียดทั้งหมดตามลำดับที่แน่นอน

สอนลูกให้ใช้คำว่า "อุ่น" และ "เย็น" อย่างถูกต้อง เช่น ให้เขาสัมผัสอาหารที่คุณนำออกจากตู้เย็น พูดคุยกับเขาว่าหนาวแค่ไหน หลังจากนั้นคุณต้องล้างมือ น้ำอุ่น.

กิจกรรมใดๆ ก็ตามที่ผู้ใหญ่ทำร่วมกัน เช่น การไปร้านค้า ก็สามารถให้ความสนุกสนานและให้ความรู้แก่เด็กได้ อธิบายรายละเอียดสินค้าบนชั้นวาง "ปรึกษา" กับลูกของคุณเกี่ยวกับว่าจะซื้ออะไรดี ปล่อยให้ลูกของคุณใส่สิ่งของเล็กๆ น้อยๆ ลงในตะกร้าด้วยตัวเอง

สอนลูกน้อยของคุณให้แต่งตัวและเปลื้องผ้าโดยอิสระ เช่น รูดซิปหรือกระดุม ขั้นแรกให้ลองใช้ชุดของเล่นตุ๊กตาหรือ ตุ๊กตาหมีและจากนั้น - และต่อไป เสื้อผ้าจริง- มันจะง่ายกว่ามากสำหรับลูกของคุณในการเรียนรู้การสวมถุงมือหากเขาหรือเธอใช้ถุงมือที่มีขนาดใหญ่กว่าของพ่อหรือแม่เป็นครั้งแรก

เด็กทุกคนมีดนตรีเป็นอย่างธรรมชาติ ดังนั้นควรหยุดพักระหว่างกิจกรรมที่ "จริงจัง" เพื่อร้องเพลงและเต้นรำด้วยกัน ตีจังหวะโดยใช้ช้อนโต๊ะหรือแทมบูรีน

ในวัยนี้ ความสนใจของเด็กจะเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว ทันทีที่คุณสังเกตเห็นว่าเขาเริ่มเบื่อ ให้เริ่มทำอย่างอื่น ลูกน้อยของคุณพร้อมเรียนรู้สิ่งใหม่เกี่ยวกับโลกรอบตัวเขาอยู่เสมอ

ฝัน

เมื่ออายุสิบเอ็ดเดือน เด็กทารกใช้ความพยายามอย่างมากในการเรียนรู้ที่จะเดินอย่างอิสระและฝึกฝนการเล่นเกมด้วยสิ่งของขนาดเล็ก ดังนั้นเขาจึงต้องการการนอนหลับที่ดี ในวัยนี้ เด็กๆ จะนอนประมาณ 13 ชั่วโมงต่อวัน* โหมดที่เหมาะสมที่สุด: ยาว นอนหลับตอนกลางคืนนาน 10-11 ชั่วโมง และพักนอน 2 ครั้งในระหว่างวัน

พยายามทำตามรูปแบบเดียวกันเมื่อเตรียมลูกน้อยให้เข้านอน การปฏิบัติตาม พิธีกรรมบางอย่างจะช่วยให้เขารู้สึกปลอดภัย เป็นไปได้มากที่ลูกน้อยของคุณรู้วิธีหลับด้วยตัวเองอยู่แล้วเพราะเขาตัวโตมาก แต่เนื่องจากเพิ่มขึ้น การออกกำลังกายเด็กๆ ถูกกระตุ้นมากเกินไปได้ง่าย และอาจนอนหลับกระสับกระส่ายและตื่นขึ้นมาบ่อยครั้งในตอนกลางคืน อย่าปล่อยให้ลูกร้องไห้ตามลำพัง จูบเขา กอดเขา อวยพรเขา ราตรีสวัสดิ์และเตือนคุณว่าคุณอยู่ใกล้มาก ส่วนใหญ่แล้วทารกก็เพียงพอแล้วที่จะรู้ว่าแม่ของเขาอยู่ใกล้ๆ เพื่อสงบสติอารมณ์และหลับไปอีกครั้ง

เด็กหลายคนเชื่อมโยงคำพูดหรือการกระทำบางอย่างของพ่อแม่เข้ากับการนอนหลับ เช่น ก่อนนอน แม่จะลูบส้นเท้าของทารกและเรียกเขาว่าคนพิเศษ ด้วยคำพูดที่ใจดี- "Splyushechka", "Snyushka" ฯลฯ ประเพณี "ง่วงนอน" ดังกล่าวยังช่วยให้ทารกผ่อนคลายและหลับเร็วขึ้น

บันทึก:

(*) บรรทัดฐานข้างต้นเป็นค่าเฉลี่ย ระยะเวลาและเวลาในการนอนหลับขึ้นอยู่กับอารมณ์ของทารก เกณฑ์หลักสำหรับ "บรรทัดฐาน" คือความเป็นอยู่ที่ดี รอยยิ้ม และความร่าเริงของทารกเสมอ หากคุณยังคงมีข้อสงสัย โปรดปรึกษากุมารแพทย์ของคุณ

ความปลอดภัย

ขอย้ำอีกครั้งว่าบ้านของคุณปลอดภัยเพียงพอสำหรับลูกน้อยที่กำลังเติบโต นำสารและวัตถุที่อาจเป็นอันตรายทั้งหมด รวมถึงเครื่องประดับและเครื่องสำอางของคุณแม่ออกไปยังสถานที่ที่เข้าถึงยาก

หากคุณเก็บของเล่นของลูกน้อยไว้ในหีบหรือกล่องที่มีฝาปิด ตรวจสอบให้แน่ใจว่าฝาไม่สามารถปิดลงและบีบมือเด็กได้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่า มุมที่คมชัดเฟอร์นิเจอร์มีแผ่นรองพิเศษและประตูมีปลั๊กที่ไม่อนุญาตให้เด็กเปิดเอง อาจคุ้มค่าที่จะปิดผนึกประตูตู้กระจกหรือกระจกด้วยฟิล์มป้องกันพิเศษที่จะป้องกันไม่ให้เศษกระเจิง

อย่าปล่อยให้ลูกของคุณอยู่คนเดียวในห้องน้ำหรือห้องครัว อย่าปล่อยให้เขาเล่นถุงพลาสติกหรือ กระดาษห่อ.

จำไว้ว่าแม้แต่คนที่เป็นมิตรและอัธยาศัยดีที่สุด สัตว์เลี้ยงในโลกนี้ไม่ควรอยู่คนเดียวกับทารกโดยปราศจากการควบคุมของคุณ

ปีแรกของชีวิตของทารกกำลังจะสิ้นสุดลง นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงใหม่ๆ ในด้านร่างกายและจิตใจ การพัฒนาจิต- เด็กอายุ 11 เดือนได้รับลักษณะนิสัยเฉพาะตัวและความสนใจใหม่ๆ ในเวลานี้ทารกส่วนใหญ่มักจะก้าวแรกในชีวิตและพูดคำแรกของเขา พฤติกรรม เวลาว่าง และกิจวัตรประจำวันของเด็กกำลังเปลี่ยนไปตามเวลาที่กำหนด งีบหลับ.

ลักษณะพัฒนาการของเด็กอายุ 11 เดือนนั้นสามารถและรู้ได้มาก ดังนั้นเขาจึงค่อยๆ มีความเป็นอิสระมากขึ้นในชีวิตประจำวันตลอดจนใน ในสังคม- ในช่วงเวลานี้ผู้ปกครองจะดูแลทารกได้ง่ายขึ้นเล็กน้อยเนื่องจากทารกไม่ได้ขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่เลย

คุณสมบัติของพัฒนาการของทารกอายุสิบเอ็ดเดือน

แน่นอนว่าทักษะหลักที่พัฒนาขึ้นมานั้น ช่วงนี้ความพยายามในการเดินอย่างอิสระเริ่มต้นขึ้น พ่อและแม่จะสามารถกระตุ้นแรงบันดาลใจเหล่านี้ได้ด้วยการจับมือเด็กหรือเรียกเขาให้เข้ามาใกล้พวกเขามากขึ้น บางครั้งทารกก็กลัวที่จะล้มลงกับพื้นหรือกระแทกเฟอร์นิเจอร์ ในสถานการณ์เช่นนี้ จำเป็นต้องฝึกต่อไปเพื่อที่เขาจะได้พยายามเดินครั้งใหม่ ในกรณีส่วนใหญ่ เมื่ออายุประมาณ 1 ขวบ เด็กสามารถยืนบนขาของตัวเองได้อย่างมั่นใจอยู่แล้ว

หากเด็กยังไม่พร้อมที่จะก้าวแรกเมื่ออายุ 11 เดือน แต่คลานได้มากและยกแขนขาขึ้นก็ไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้ หมายความว่ายังไม่ถึงเวลา มันมีประโยชน์มากสำหรับร่างกายที่กำลังเติบโตในการคลานทั้งสี่ด้าน เนื่องจากกล้ามเนื้อทำงานในโหมดขั้นสูง นอกจากนี้ยังปลอดภัยกว่ามากโดยลดความเสี่ยงของการบาดเจ็บและการกระแทก

เด็กแต่ละคนเมื่ออายุ 11 เดือนมีพัฒนาการของตนเอง แต่มันเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับนิสัยการบริโภคอาหาร เป็นไปได้มากว่าทารกสามารถกินได้เกือบทุกอย่างที่สมาชิกในครอบครัวที่เป็นผู้ใหญ่กินแล้ว: ผัก ผลไม้หลากหลายชนิด ซีเรียล อาหารแข็ง (แอปเปิ้ล ขนมปังธัญพืช) สามารถให้ได้หลังจากฟัน 4 ซี่แรกปรากฏขึ้นเท่านั้น การเคี้ยวอาหารดังกล่าวมีผลดีต่อการก่อตัวของการกัดที่ถูกต้อง

ในมื้อกลางวันและมื้อเย็นของครอบครัวทั่วไป วัฒนธรรมอาหารจะเกิดขึ้น ทารกเรียนรู้ที่จะถือช้อนและดื่มจากถ้วย ในช่วงเวลานี้ คุณแม่หลายคนคิดถึงการหย่านม แต่สามารถทำได้ในภายหลังเมื่อพัฒนาการของทารกไปถึงระดับถัดไปและลูกน้อยจะถูกโอนไปยังเมนูครอบครัวปกติโดยสมบูรณ์

เด็กมีพัฒนาการอย่างเหมาะสมโดยมีระดับกิจกรรมและความคล่องตัวเพียงพอ พวกเขามีความอยากรู้อยากเห็นมากและด้วยทักษะการยืนของพวกเขาพวกเขาจึงสามารถเข้าถึงวัตถุที่น่าสนใจที่สุดได้ ความสูงของทารกเพิ่มขึ้นอย่างน้อย 30 ซม. เมื่อเปรียบเทียบกับวัยทารก

  • ตามกฎแล้วเด็กผู้หญิงมีความสูง 67 - 78 ซม. น้ำหนัก 7 - 11 กก. เมื่ออายุสิบเอ็ดเดือน
  • ในช่วงเวลาเดียวกันเด็กชายจะเติบโตเป็น 70 - 79 ซม. น้ำหนัก 7.5 - 12 กก.

ทักษะของลูกน้อยในวัย 11 เดือน

ทารกวัยนี้ทำอะไรได้บ้าง? มาดูทักษะพื้นฐานกัน

  • ทารกสามารถยืนบนขาและจับไว้ได้อย่างมั่นใจ มือของผู้ปกครองหรือเพื่อการสนับสนุนอื่น ขั้นตอนแรกยังไม่สามารถทำได้หากไม่มีความช่วยเหลือจากภายนอก บ่อยครั้งที่เมื่ออายุ 11 เดือน ทารกจะได้รับของเล่นพิเศษที่ช่วยให้กล้ามเนื้อแข็งแรงและพัฒนาทักษะการเดิน
  • ทารกสามารถลุกขึ้นนั่งจากท่ายืนได้ แม้ว่าจะทำได้ลำบากก็ตาม
  • เมื่ออายุได้ 11 เดือน เด็กจะคลานและสามารถนั่งได้ค่อนข้างนาน
  • เมื่อจับวัตถุฝ่ามือจะเปิดออกตามขนาด
  • ทารกชี้นิ้วไปที่สิ่งที่กระตุ้นความสนใจของเขา
  • ทารกสามารถถือช้อนและรับประทานอาหารโดยใช้อุปกรณ์นี้ได้ แก้วมัคมีหูสองข้าง
  • เด็กสามารถจับได้ รายการเล็กๆซึ่งเกี่ยวข้องกับสองนิ้ว เขายังสามารถวางลูกบาศก์หนึ่งไว้ทับอีกลูกบาศก์หนึ่งได้
  • ทารกส่วนใหญ่ในวัยนี้จะมีฟัน 2 ซี่บนและ 2 ซี่ที่ด้านล่าง เด็กบางคนยังไม่พัฒนาและนั่นเป็นเรื่องปกติ ถ้าฟันไม่ขึ้นภายใน 1 เดือน ควรปรึกษาแพทย์

การพัฒนาจิต

เด็กควรทำอะไรได้บ้างเมื่ออายุ 11 เดือน? เด็กพัฒนาจิตใจได้เร็วมาก แสดงให้ผู้ปกครองเห็นทักษะใหม่ๆ มากขึ้นเรื่อยๆ เกือบทุกวัน

  • เด็กพูดคำแรกในชีวิตที่มีความหมายทั่วไป เช่น am แปลว่า อยากกิน เขารู้คำศัพท์หลายคำแล้วและพูดคำใหม่ซ้ำตามผู้ใหญ่
  • ทารกเข้าใจว่าพ่อแม่สามารถถูกหลอกได้ด้วยการร้องไห้ พ่อกับแม่รีบเข้ามาหา ถึงเด็กที่ร้องไห้มีความรักและเมตตามากขึ้น ดังนั้นบางครั้งเขาจึงสามารถคร่ำครวญอย่างตั้งใจได้ ในขณะเดียวกัน จอมบงการตัวน้อยก็ไม่มีน้ำตาไหล แต่มี "เจ้าเล่ห์"
  • เดือนที่สิบเอ็ดของการพัฒนาช่วยให้คุณเข้าใจบทสนทนาของผู้ใหญ่ได้มาก ทารกตอบสนองต่อคำขอต่างๆ เช่น กิน รับ ให้ แสดง และอื่นๆ เด็กหลายคนส่ายหัว แสดงความเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับคำพูดของผู้ปกครอง
  • เด็กๆ สามารถยืนหยัดในการบรรลุเป้าหมายได้ โดยพวกเขาจะร้องขอซ้ำหลายๆ ครั้งหากไม่ได้รับสิ่งที่ต้องการ หลังจากดำเนินการใดๆ พวกเขาคาดหวังปฏิกิริยาของแม่และพ่อ: คำชม การสนับสนุน

  • ในระหว่างเล่นเกม เด็กทารกพยายามทุกวิถีทางเพื่อทำให้พ่อแม่พอใจ หรือแม้แต่พยายามทำให้พ่อแม่หัวเราะกับการกระทำของเขา มีความเข้าใจว่า "ซ่อนหา" หรือ "แท็ก" เป็นเพียงเกม
  • สติปัญญาพัฒนาขึ้น เด็ก ๆ จะสามารถผลักวัตถุชิ้นหนึ่งกับอีกชิ้นหนึ่งบนโต๊ะ เก้าอี้ หรือเขย่าของเล่นทั้งหมดออกจากกล่องเพื่อรับสิ่งของทั้งหมดพร้อมกัน
  • เด็กอายุ 11 เดือนชอบเล่น พัฒนาการของเขาทำให้เขาใช้งานได้ง่าย เกมเรื่องราว: ให้อาหารของเล่น ตุ๊กตาโยก

จะช่วยให้เด็กมีพัฒนาการอย่างถูกต้องได้อย่างไร?

ถ้าเป็นไปได้คุณควรอุ้มทารกไว้ในอ้อมแขนของคุณบ่อยขึ้นแม้ว่าเขาจะคลานได้ดีด้วยตัวเองและจะเริ่มเดินในไม่ช้าก็ตาม เด็กในวัยนี้ยังต้องการความใกล้ชิดกับพ่อแม่ โดยเฉพาะแม่

พัฒนาการของเด็กอายุ 11 เดือนนั้นสัมพันธ์กับการก่อตัวของการออกเสียงคำ ผู้ใหญ่ควรช่วยเหลือเขาในทุกวิถีทางในเรื่องนี้ หากทารกพูดคำที่เข้าใจยากคุณต้องพยายามระบุความหมายของสิ่งที่พูดและค้นหาวัตถุที่มีชื่อร่วมกับลูกน้อย มีประโยชน์หลากหลายมาก เกมคำพูด:

  • ของเล่นจะถูกรวบรวมในถุง จากนั้นนำออกมาทีละชิ้นและตั้งชื่อตามชื่อเด็ก ตัวเลือกที่เหมาะจะเป็นการใช้วัตถุที่คล้ายกันในธีม: ตุ๊กตาและชุด รถยนต์ และพวงมาลัยหรือล้อ สิ่งอื่นๆ ที่ทารกเห็นทุกวันก็เหมาะกับเกมนี้เช่นกัน เช่น ดินสอ ช้อน หนังสือ
  • ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ใช้การ์ด Doman
  • เด็กอายุ 11 เดือนพบว่าการจำคำศัพท์ในระหว่างนั้นง่ายขึ้น เกมที่ใช้งานอยู่ดังนั้นการกระทำทั้งหมดจะต้องได้รับการแสดงความคิดเห็น ชื่อเป็นที่เข้าใจดีที่สุด รายการต่างๆนั่นก็คือคำนามจึงควรมีให้มากที่สุด
  • คุณสามารถจัดเรียงฉากง่าย ๆ ด้วยคำที่มาพร้อมกับการกระทำที่เกี่ยวข้อง: "ให้" - คุณยื่นมือออก "นา" - คุณให้สิ่งของ "สวัสดี" - คุณจับมือ "ลาก่อน" - คุณโบกมือ มือ. ควรออกเสียงคำช้าๆ โดยไม่เร่งรีบ และยืดออกเล็กน้อย
  • ขณะทำอาหาร คุณควรบอกลูกน้อยว่าคุณจะทำอะไร ต้องใช้ผลิตภัณฑ์อะไรบ้างในจาน และกระบวนการทั้งหมดเกิดขึ้นได้อย่างไร ใช้คำว่า ล้าง สะอาด อร่อย หวาน เค็ม ขม ปรุง
  • บ่อยครั้งที่เด็กที่ยังพูดได้ไม่ดีจะกินน้อย ซึ่งสัมพันธ์กับพัฒนาการของกรามที่ไม่ดี ในสถานการณ์เช่นนี้ขอแนะนำให้ได้รับ ผลิตภัณฑ์ที่เป็นของแข็ง: แอปเปิ้ล, แครอท.

การอ่าน

พัฒนาการของเด็กจะไม่สมบูรณ์หากไม่อ่านหนังสือ มีผลดีต่อความสนใจ จินตนาการ และความรักในหนังสือ ผู้ปกครองควรทำสิ่งต่อไปนี้:

  • หนังสือของเล่นหรือผลิตภัณฑ์ที่ทำจากกระดาษแข็งควรเป็นส่วนหนึ่งของเกมสำหรับเด็ก
  • มีความจำเป็นต้องแสดงรูปภาพให้ทารกตั้งชื่อสัตว์ที่ปรากฎ ตัวละครในเทพนิยาย, วัตถุ
  • คุณสามารถร้องเพลงสั้น ๆ จากหนังสือได้
  • เพื่อรักษาความสนใจขณะอ่านหนังสือ ผู้ปกครองควรเปลี่ยนน้ำเสียงของตนเอง และใช้การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางอย่างแข็งขัน
  • การอ่านหนังสือเพื่อการศึกษาควรบ่อยครั้งแต่ใช้เวลาไม่นาน
  • ขณะอ่านหนังสือ คุณไม่ควรบังคับลูกน้อยให้นั่งข้างคุณและฟัง

พัฒนาลูกอย่างไร? หากคุณทำตามคำแนะนำที่ระบุไว้ทีละน้อย ทารกจะเรียนรู้ที่จะจดจ่อกับหนังสือ ควรเลือกที่อยู่ในแต่ละหน้าจะดีกว่า ภาพที่สวยงามและบทกวีสั้น ๆ มีหลายบรรทัด ขณะที่ทารกดูภาพ ข้อความก็จะถูกอ่าน หลังจากนี้ควรอนุญาตให้ลูกน้อยเล่นหรือคลานได้ หลังจากนั้นครู่หนึ่ง ให้กลับไปที่หนังสืออีกครั้ง แต่ไปที่หน้าถัดไป

การอ่านและการเล่าเรื่องช่วยพัฒนาความคิด นอกจากนี้เสียงโปรดของผู้ปกครองและความใกล้ชิดของพวกเขาจะเชื่อมโยงกับหนังสือด้วย

ทักษะการสื่อสาร

การสื่อสารกับเด็กคนอื่นๆ จะช่วยพัฒนาเด็กได้เต็มที่ ทางออกที่ดีคือการเยี่ยมชม สถาบันการศึกษามีไว้สำหรับเด็กๆ ดีกว่าที่จะใช้เวลาเดินเล่นในสนามเด็กเล่นพิเศษที่เพื่อนฝูงและเด็กโตมาเยี่ยม

หากในหมู่เพื่อนของคุณมี คู่สมรสหากมีลูกคุณควรไปเยี่ยมบ่อยขึ้น สำหรับการสื่อสารตามปกติกับเพื่อน ๆ 40 นาทีก็เพียงพอแล้ว ผู้ใหญ่ไม่ควรยุ่งเกี่ยวกับเกม ปล่อยให้เด็กเรียนรู้ที่จะสื่อสารกันเอง มันไม่คุ้มค่าที่จะทิ้งพวกเขาไว้ตามลำพัง แต่ก็เพียงพอแล้วที่จะเข้ามาแทนที่ผู้สังเกตการณ์ สำหรับเด็กอายุ 11 เดือน การดูหนังสือ วาดรูป และเล่นเกมตามบทบาทมีความเหมาะสม

เกือบจะ. อายุสองปีเด็กๆ เชื่อมโยงของเล่นที่พวกเขาถืออยู่ในมือเข้ากับส่วนขยายของตัวเอง ดังนั้นพวกเขาจึงไม่เข้าใจว่าจะมอบของเล่นเหล่านั้นให้กับเด็กอีกคนอย่างไรและทำไม พ่อแม่ไม่ควรดุด่าพวกเขา เพราะ "ความโลภ" เป็นเรื่องธรรมชาติ

พัฒนาการที่ถูกต้องของเด็กขึ้นอยู่กับพ่อแม่ มีเพียงพ่อแม่ที่อยู่ใกล้ๆ กันเท่านั้นจึงจะสามารถมีลูกที่มีความสุข สุขภาพแข็งแรง ฉลาด มีพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจได้


ลูกน้อยของคุณเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นทุกวัน และวันเกิดปีแรกของเขาก็ใกล้เข้ามาแล้ว ที่รัก ฉันได้เรียนรู้มากมายและได้เรียนรู้มากมายในช่วงเวลานี้ แต่ยังมีสิ่งที่น่าสนใจอีกมากมายรออยู่ข้างหน้า

ลูกของคุณรู้อยู่แล้วว่า...

เด็กชาย:

68.9-81.1 ซม.
8.3-12.3 กก.
44.3-50.0 ซม.
44.8-56.3 ซม.
68.8-79.4 ซม.
8.2-11.4 กก.
43.2-49.6 ซม.
45.0-42.7 ซม.

พัฒนาการทางร่างกายเมื่ออายุ 11 เดือน

ในช่วงเดือนที่ 11 ของชีวิต ทารกควรได้รับ 400 - 450 กรัม

ความยาวลำตัวของเด็กเพิ่มขึ้นในช่วงเดือนนี้ 1-1.5 ซม. รอบหน้าอกและศีรษะเพิ่มขึ้น 0.5 ซม.

ฟันยังคงโผล่ออกมา เมื่อถึงเดือนที่สิบเอ็ดอาจมีแปดคนแล้ว ตามกฎแล้วนี่คือฟันซี่กลางล่าง 2 ซี่ (ปะทุเมื่ออายุ 6-7 เดือน) ฟันซี่กลางบน 2 ซี่ (เมื่ออายุ 8-9 เดือน) และฟันซี่ด้านข้างบน 2 ซี่ (เมื่ออายุ 9-10 เดือน) และฟันซี่ด้านข้างล่าง 2 ซี่ (เมื่ออายุ 11-12 เดือน)

พัฒนาการทางระบบประสาทของเด็กอายุ 11 เดือน

ลูกของคุณตัวใหญ่มาก เขาเข้าใจคำขอและข้อห้ามของคุณ และแน่นอนว่าเขาไม่ลืมที่จะแสดง "ฉัน" ของเขาเป็นครั้งคราว เพราะเขาเป็นคนที่มีบุคลิกที่ยิ่งใหญ่อยู่แล้ว

ทักษะยนต์เมื่ออายุ 11 เดือน

เมื่ออายุสิบเอ็ดเดือน เด็กสามารถ:

  • นั่งลงและยืนขึ้นอย่างอิสระ
  • ปีนขึ้นและลงเนินเขา
  • เอาชนะอุปสรรคต่างๆ
  • อาจจะเร็วและ ระยะทางไกลก้าวต่อไปทั้งสี่;
  • ทารกสามารถดื่มจากถ้วยหรือถ้วยจิบโดยสามารถถือได้อย่างอิสระ
  • พยายามกินอย่างอิสระด้วยช้อน
  • หมอบได้อย่างอิสระ
  • สื่อถึงการเต้นรำตามเสียงเพลง
  • เขาเริ่มเดินได้ดีขึ้นเรื่อยๆ โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือ ทารกส่วนใหญ่เดินจับมือผู้ใหญ่หรือทรงตัวด้วยมือ ขณะเดิน ทารกจะแกว่ง เอียงตัวไปข้างหน้า กางขา และคว้าอุปกรณ์พยุง

การพัฒนาองค์ความรู้

เด็กอายุ 11 เดือนสามารถเล่นเกมตามเนื้อเรื่องง่ายๆ ได้ (ให้อาหารตุ๊กตา พาเข้านอน อาบน้ำ และอื่นๆ) รู้ดีและแสดงส่วนต่างๆ ของร่างกายตนเองและผู้อื่น

เด็กหลายคนรู้วิธีสร้างหอคอยจากลูกบาศก์หลายอัน แยกแยะสี และร้อยห่วงบนปิรามิด

ตามคำร้องขอของผู้ใหญ่ ให้ค้นหาและให้ของเล่นที่ต้องการ

เด็กวัยนี้ชอบลอกเลียนแบบการกระทำของผู้ใหญ่มาก ดังนั้นผู้ใหญ่ควรติดตามการกระทำของตนเองอย่างรอบคอบ เนื่องจากทารกสามารถรับนิสัยที่ไม่ดีได้อย่างรวดเร็ว

เมื่อทารกอายุเข้าใกล้หนึ่งปี พวกเขาเริ่มสนใจที่จะสื่อสารกับผู้อื่น โดยเฉพาะเด็กๆ

รสชาติและสัมผัสของทารกกำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน เด็กก็พยายาม อาหารใหม่เขามีความสนใจที่จะสัมผัส พื้นผิวที่แตกต่างกัน- การให้เด็กเดินเท้าเปล่าบนพื้นทราย หญ้า หรือพื้นผิวขรุขระจะมีประโยชน์มากในวัยนี้ สำหรับพัฒนาการของเด็ก ให้ฉันสัมผัสมัน ของเล่นเปียกยื่นมือเข้าไปในขวดถั่วและเยลลี่

การพัฒนาคำพูด

เมื่ออายุ 11 เดือน เด็กจะเริ่มเลียนแบบเสียงง่ายๆ ได้ดี เช่น เสียงเครื่องยนต์ของรถยนต์ เสียงเดินของนาฬิกา เสียงหยดน้ำ เสียงสัตว์และผู้อื่นพูดอย่างไร

พยายามกระตุ้นให้ลูกพูดให้บ่อยที่สุด ถาม คำถามเพิ่มเติมในวัยนี้เด็กจะเข้าใจมากกว่าที่เขาออกเสียงได้ 5-6 เท่า

เด็กเฝ้าดูคำพูดของผู้ใหญ่และริมฝีปากของพวกเขาด้วยความสนใจอย่างยิ่ง เริ่มใช้คำที่ง่ายขึ้น (av-av, boo, bi-bi และอื่น ๆ ) เมื่อถึง 11 เดือน ทารกจะมีคำศัพท์ที่เรียบง่ายเช่นนี้ประมาณ 4-5 คำในคำศัพท์ของเขา เด็กน้อยบางคนมีคำพิเศษที่พวกเขาคิดขึ้นมาเพื่อระบุวัตถุบางอย่าง ตัวอย่างเช่น เด็กอาจเรียกปลาว่า “ถัง” กางเกงรัดรูป “โอตะ” และอื่นๆ

เมื่ออายุ 11 เดือน เด็กจะเข้าใจดีเมื่อได้รับคำชมและเมื่อถูกดุ

การดูแลทารกเมื่ออายุ 11 เดือน

เมื่ออายุได้ 11 เดือน ระบอบการปกครองและกิจวัตรประจำวันยังคงเหมือนเดิม ตามกฎแล้วเด็กในวัยนี้นอนวันละสองครั้งและกินอาหาร 4-5 ครั้ง

ทารกจำนวนมากหย่านมจากการให้นมตอนกลางคืนภายใน 11 เดือน

เมื่อถึง 11 เดือน เด็กทารกจะเริ่มเดินได้ ดังนั้นคุณต้องใส่ใจกับรองเท้าของลูกน้อย เธอจะต้องเป็น ขนาดที่เหมาะสมด้วยพื้นรองเท้าที่ค่อนข้างแข็ง มีส้นแข็ง โค้งงอได้ดีและทำจากวัสดุที่ปลอดภัย

ในวัยนี้ คุณสามารถเริ่มหรือดำเนินการต่อ (หากคุณได้เริ่มแล้ว) เพื่อฝึกลูกกระโถนของคุณ อย่าลืมชมเชยลูกน้อยของคุณ แม้ว่าเขาจะนั่งบนกระโถนก็ตาม สิ่งนี้สำคัญมาก!

ใส่ใจเรื่องสุขอนามัยในช่องปาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากลูกน้อยของคุณเริ่มงอกของฟันแล้ว

มิฉะนั้นการดูแลทารกจะยังคงเหมือนเดิม ซักผ้า อาบน้ำ เดิน อากาศบริสุทธิ์, นวด, ยิมนาสติก

โภชนาการของทารกเมื่ออายุ 11 เดือน

ความอยากอาหารของเด็กหลายคนลดลงเมื่ออายุหนึ่งปี ส่วนใหญ่มักเกิดจากการงอกของฟัน ในขณะที่คนอื่นๆ แสดงลักษณะนิสัยในลักษณะนี้ อดทนและหันมาให้อาหารลูกน้อยของคุณ เทคนิคต่างๆ- อาหารในรูปแบบของเกม ให้อาหารเขาและของเล่นสุดโปรดไปพร้อมๆ กัน ตกแต่งจานชาม ให้ของอร่อยๆ

ตามกฎแล้วภายใน 11 เดือน อาหารพื้นฐานได้เข้าสู่อาหารของทารกแล้ว เหล่านี้คือธัญพืช ผัก ผลไม้ เนื้อสัตว์และปลาที่หลากหลาย ผลิตภัณฑ์นมหมัก,เบเกอรี่.

สำหรับเด็กในวัยนี้ควรใช้อาหารที่มีความสม่ำเสมอเป็นเนื้อเดียวกันบดเป็นชิ้นเล็ก ๆ ตุ๋นนึ่งหรือต้ม

เมื่ออายุ 11 เดือน ทารกสามารถรับประทานอาหารสำหรับผู้ใหญ่ได้หลายรายการ ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือไม่ใส่เครื่องเทศใดๆ ลงในจานของทารก และให้ความคงตัวที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่นสามารถเตรียมสตูว์พร้อมเนื้อสัตว์และผักสำหรับทั้งครอบครัวได้ ใช้เนื้อวัวไม่ติดมันหรือไก่เพื่อการนี้ ผู้ใหญ่ใส่เครื่องเทศลงในจาน ส่วนของเด็กก็ใช้ส้อมบดเป็นชิ้นเล็ก ๆ หรือบดให้เป็นน้ำซุปข้น หากต้องการคุณสามารถบดเนื้อสำหรับทารกโดยใช้เครื่องปั่นหรือแบ่งออกเป็นเส้นใยเล็ก ๆ แล้วผสมกับผัก

น้ำผลไม้ - 90-100 มล.

น้ำซุปข้นผลไม้ - 90-100 กรัม;

คอทเทจชีส - 50 กรัม;

ไข่แดง - 1/2

น้ำซุปข้นผัก- 200 กรัม

โจ๊กนม - 200 มล.

เนื้อสับ - 60-70 กรัม

น้ำซุปข้นปลา - 60-70 กรัม

ตับสับ - 30 กรัม;

Kefir - 200 มล.;

Rusks คุกกี้ - 10-15 กรัม

ขนมปัง - 10 กรัม;

น้ำมันพืช - 5 - 6 กรัม;

เนย 5-6 กรัม

อาหารโดยประมาณของเด็กอายุ 11 เดือน

6:00 - นมแม่หรือสูตรดัดแปลง - 200 มล

10:00 - ข้าวต้ม (170 กรัม) 1/2 ไข่แดง น้ำซุปข้นผลไม้(30 กรัม) ขนมปัง (10 กรัม)

14:00 - ซุปผักบด 50 มล. น้ำซุปข้นผัก 150 กรัม; น้ำซุปข้นเนื้อ(หรือปลาสัปดาห์ละ 1-2 ครั้ง) - 60 กรัม ขนมปัง 10 กรัม น้ำผลไม้ 50 มล.

18:00 -ดัดแปลง kefir - 150 มล. คอทเทจชีส (50 กรัม) คุกกี้ (5-10 กรัม)

22:00 - นมแม่หรือนมดัดแปลงสูตร - 200 มล.

หากแม่มีน้ำนมก็เหมาะสำหรับ การพัฒนาตามปกติที่รัก ก็ถือว่าเลี้ยงเขานะ นมแม่อย่างน้อยวันละ 1-2 ครั้ง จนถึงหนึ่งปี และหลังปีแรกของชีวิต (ตราบเท่าที่แม่ยังมีนม)

การสอบที่จำเป็นใน 11 เดือน

เมื่ออายุได้ 11 เดือน จำเป็นต้องไปพบกุมารแพทย์เพื่อประเมินร่างกายและ การพัฒนาทางประสาทจิตเด็ก. แพทย์จะชั่งน้ำหนักและวัดตัวเด็กและถามว่าเขาทำอะไรได้บ้าง ข้อมูลที่ได้รับจะถูกบันทึกไว้ในประวัติพัฒนาการของเด็ก

วิธีการเล่นกับทารกใน 11 เดือน?

เมื่ออายุ 11 เดือน เด็กสามารถหาสิ่งของต่างๆ ได้ดี ดังนั้นเขาจะชอบมันมากถ้าคุณให้อภัยเขาให้เลือกของเล่นหลายชิ้นและมอบของเล่นเฉพาะให้กับคุณ อย่าลืมสรรเสริญเขาเพราะเขาพยายามอย่างหนัก

นอกจากนี้ทารกยังสนใจส่วนต่างๆ ของร่างกายซึ่งเขาไม่รู้จักและแสดงออกมาดีอีกต่อไป ถามเขาว่า “ปากของเขา (หรือของคุณ) อยู่ที่ไหน? ตาอยู่ไหน?

เด็กทารกรู้วิธีเล่นเกมเรื่องราวง่ายๆ อยู่แล้ว ช่วยเขาในเรื่องนี้ - ให้อาหารตุ๊กตา และพาพวกเขาเข้านอน

ดูหนังสือที่มีภาพที่สดใสกับลูกน้อยของคุณ ให้โอกาสเขาพลิกหน้าต่างๆ

ทารกในวัยนี้มีความกระตือรือร้นมาก เขาจึงชอบเล่นเกมที่มีเสียงดังและกระฉับกระเฉง การแกว่ง การโยน การหมุน และการล้มคว่ำเป็นสิ่งที่น่ายินดีอย่างยิ่ง คุณพ่อเก่งเป็นพิเศษกับเกมนี้ เนื่องจากมีร่างกายที่แข็งแรงขึ้นและปกป้องลูกน้อยได้อย่างน่าเชื่อถือ

ของเล่นอะไรที่เหมาะกับวัยนี้?

เมื่อเด็กอายุเข้าใกล้หนึ่งปี พวกเขาจะชอบเล่นมากขึ้นไม่ใช่กับของเล่น แต่เล่นกับสิ่งของสำหรับผู้ใหญ่ อย่าทำให้ความสนใจของเขาหมดไป เพราะมันค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะให้กระทะ นาฬิกาเก่า หรือโทรศัพท์แก่ลูกน้อยของคุณ ให้เขาคนจรจัดกับพวกเขาศึกษาพวกเขา

ทารกจะเบื่อของเล่นชิ้นเดียวกันอย่างรวดเร็ว ดังนั้นพยายามเปลี่ยนของเล่นเหล่านั้น และอย่าให้ของเล่นมากเกินไปในเวลาเดียวกัน สิ่งนี้อาจทำให้เด็กเบื่อหน่ายได้อย่างรวดเร็ว

ในวัยนี้ทารกมีความกระตือรือร้นมาก อย่าบังคับเขา พยายามพูดคุยกับเขาให้มากขึ้น บอกเขาและให้เขาดู เล่นกับเขา และการเล่นจะสอนให้เขาเป็นอิสระ เข้ากับคนง่าย และสอนให้เขาทำงานผ่านการเล่น

ข้อมูลอื่น ๆ ในหัวข้อ


  • พัฒนาการของเด็กวัย 3 ขวบ

  • พัฒนาการของเด็กอายุ 2 ปี 6 เดือน

  • พัฒนาการของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

  • พัฒนาการของเด็กวัย 2 ปี 9 เดือน

เดือนที่ 11 สำหรับเด็กบางคนจะมีก้าวแรกที่เป็นอิสระ แต่สำหรับส่วนใหญ่แล้ว เหตุการณ์นี้จะเกิดขึ้นช้ากว่าเล็กน้อย อย่าเร่งรีบพัฒนาการตามธรรมชาติของลูก และอย่าเปรียบเทียบความสำเร็จของเขากับความสำเร็จของเด็กคนอื่นๆ เด็กแต่ละคนมีใบหน้าที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเองและมีพัฒนาการไม่ซ้ำกัน และงานของคุณคือเลี้ยงดูคนที่มั่นใจในความสามารถของเขา

ในวัยนี้ ปัญหาของการจัดพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็กวัยหัดเดินที่กระฉับกระเฉงเป็นเรื่องที่รุนแรงเป็นพิเศษ ทารกไม่เพียงแต่เคลื่อนไหวไปรอบ ๆ อพาร์ทเมนต์อย่างแข็งขันเท่านั้น แต่ยังพบสิ่งของที่จะศึกษาทุกที่ แต่บางครั้งก็ไม่เหมาะกับการเล่นของเด็กเลย เด็กในวัยนี้สนใจคำถามนี้มากที่สุด: “เป็นไปได้ไหมที่จะใช้วัตถุชิ้นหนึ่งทำอะไรกับอีกชิ้นหนึ่ง?” นั่นเป็นเหตุผล นักวิจัยหนุ่มเขาสามารถหยิบกระทะที่สะดุดตาและเริ่มทุบมันลงบนเก้าอี้โดยไม่ต้องคิด

การเล่นกับวัตถุสองชิ้นในเวลาเดียวกัน ทารกเกิดความคิดที่จะเปลี่ยนหนึ่งในนั้นให้กลายเป็นเครื่องดนตรี ในการกระทำของเขา เด็กดูเหมือนจะแยกวิธีการและผลออกจากกัน วัตถุที่ใช้เป็นเครื่องมือทำหน้าที่เป็นหนทางสำหรับผู้ชายตัวเล็ก ๆ และผลที่ตามมาก็คือผลลัพธ์

ขึ้นอยู่กับเครื่องมือที่ใช้ คุณจะได้รับผลลัพธ์ที่ค่อนข้างคาดไม่ถึงและไม่น่าพึงพอใจเสมอไป ดูว่ามีอะไรมาอยู่ในมือของลูกน้อย เปลี่ยนกระทะที่กล่าวมาข้างต้นเป็นเครื่องพิมพ์ดีด และเปลี่ยนความสนใจไปที่เครื่องใช้ไฟฟ้าที่เด็กวัยนี้เกือบทุกคนแสดงให้เห็น เกมใหม่ซึ่งเคล็ดลับด้านล่างจะช่วยคุณจัดระเบียบได้

เด็กยังคงเพลิดเพลินกับเกม "ด้วยการสื่อสาร" ร้องเพลง "ด้วยกัน" กับแม่ แต่กิจกรรมกับของเล่นและของเล่นที่ทำให้เขาคิดมาก่อน ถึงเวลาแล้วสำหรับปิรามิด ตุ๊กตาทำรัง กล่องและถ้วยทุกชนิด

เรียนรู้ที่จะเข้าใจซึ่งกันและกัน

เด็กเต็มใจใช้คำพูดของเขาเพื่อพูดคุยกับคนใหม่ และทารกก็สนุกกับการทดลองกับเอฟเฟกต์เสียงทุกประเภท อยู่ใน อารมณ์ดีทารกจะออกเสียง “บทพูดคนเดียว” ที่สดใสและมีน้ำเสียงสูง หากเขาหงุดหงิดเขาจะเงียบหรือเปลี่ยนน้ำเสียง ในวัยนี้ เด็กจะพัฒนาความสามารถในการเลียนแบบ และเขาพยายามคัดลอกเสียงและคำศัพท์ที่เขายังไม่มีในละครของเขา ทารกเข้าใจคำศัพท์บางคำแล้วและพร้อมแสดงความสำเร็จต่อหน้าผู้ฟังที่คุ้นเคย

แม้ว่าลูกน้อยจะเริ่มรู้สึกเหมือนเป็นคนอิสระ แต่เขาก็ยังผูกพันกับพ่อแม่ของเขา ถ้าเขาเข้าไปในห้อง คนแปลกหน้า, ชายร่างเล็กจะเกาะขาพ่อแม่ไว้จน “คนแปลกหน้า” จากไป

เด็กที่กลัวการจากไปของพ่อแม่มากควรค่อยๆ คุ้นเคยกับการหายตัวไปชั่วคราวของพวกเขา ในเรื่องนี้ ไม่ใช่งานง่ายญาติหรือเพื่อนสนิทที่รู้จักทารกเป็นอย่างดีสามารถช่วยคุณได้ หากทารกอยู่บ้านกับคนที่เขารู้จัก ก็จะง่ายกว่ามากสำหรับเขาที่จะบอกลาพ่อแม่

ทักษะการเคลื่อนไหวของเด็กอายุ 11 เดือน

ในการพัฒนาทักษะยนต์ในเด็กอายุ 11 เดือนจะสังเกตเห็นพัฒนาการที่เห็นได้ชัดเจน เด็กคนหนึ่งกำลังพัฒนาทักษะการคลานของเขา และอีกคนก็เดินได้ดีอยู่แล้ว แต่ตรงกันข้ามกับเด็กทารกที่ต้องการเดินอย่างต่อเนื่องและเพียงเดินเท่านั้น “ผู้เชี่ยวชาญด้านการคลาน” จะเคลื่อนไหวได้เร็วกว่ามากและรักษาสมดุลได้ดีขึ้น

เมื่อสำรวจดินแดนใหม่ โปรแกรมรวบรวมข้อมูลที่มีทักษะมีโอกาสน้อยที่จะทำร้ายตัวเอง โปรดทราบว่าตามที่นักวิจัยบางคนระบุว่า การไม่มีช่วงเลื่อนในการพัฒนาจะส่งผลต่อการพัฒนาการวางแนวเชิงพื้นที่เพิ่มเติม ทารกต้องคลานมาก เดินไปตามที่รองรับ ควบคุมน้ำหนักได้อย่างอิสระ อย่าใช้อุปกรณ์ช่วยเดิน - เป็นเพียงการเปลี่ยนผ่านตามธรรมชาติเท่านั้น ตำแหน่งแนวตั้งมันจะเสริมสร้างกล้ามเนื้อหลังของคุณและปกป้องลูกน้อยของคุณจากการพัฒนาท่าทางที่ไม่ถูกต้อง

เด็กมีความสำเร็จครั้งใหม่ - เขาเรียนรู้ที่จะฉีกกระดาษ ทารกหยิบนิตยสารหรือสมุดโทรศัพท์หน้าบางๆ และเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วโดยหันมือไปที่ข้อมือและฉีกผ้าปูที่นอน ในช่วงเวลานี้ ทารกอาจพัฒนาความสนใจอื่น - เขาจะต้องการก่อสร้าง และเพื่อจุดประสงค์นี้ เขาจึงใช้ลูกบาศก์ เมื่อวางลูกบาศก์หนึ่งทับซ้อนกัน ทารกก็จะผลักและกระแทก "โครงสร้าง" ของเขาล้มลง อย่างไรก็ตามในไม่ช้าคุณจะสังเกตเห็นว่าความสูงของ "หอคอย" เพิ่มขึ้น - ทารกต้องการใส่หนึ่งในสามบนลูกบาศก์ที่สองแล้วจึงใส่หนึ่งในสี่

ฉันเห็น ฉันฟัง ฉันรู้สึก...

ผู้ใหญ่รู้ดีว่าสิ่งที่เรามองจากระยะไกลนั้นไม่ได้เล็กลง เมื่ออยู่อีกด้านหนึ่งของห้อง เราสามารถระบุถ้วยที่มีขนาดเท่ากันที่ยืนอยู่ตรงหน้าเราได้อย่างง่ายดายด้วยตา ความสามารถในการคำนึงถึงระยะทางในการกำหนดขนาดของวัตถุนี้เรียกว่าความคงตัวของขนาด นักจิตวิทยาบางคนเชื่อว่าเด็กจะค่อยๆ พัฒนาความสามารถนี้ แต่ก็ยังจำเป็นที่เด็กจะต้องได้รับการฝึกอบรมในการรับรู้วัตถุ

ในพฤติกรรมของเด็กอายุ 10-11 เดือนมีสัญญาณบ่งบอกถึงการเกิดขึ้นของแนวคิดเรื่องความคงที่ของปริมาณ สุนัขตัวใหญ่เห็นครั้งแรกก็ทำให้ลูกน้อยกลัวแม้จะอยู่อีกฝั่งของห้องก็ตามแต่เจ้าตัวเล็กก็อยากเล่นกับหมาตัวเล็กที่บังเอิญเข้ามาใกล้มาก

ทารกมีความคิดว่าบางสิ่งควรมีลักษณะและแสดงให้เห็นสิ่งนี้อย่างไร ในรูปแบบต่างๆ- คว่ำแก้วให้ลูกของคุณ จากนั้นเขาจะพลิกมันทันที ในช่วงวัยนี้ การรับรู้เสียงของเด็กยังคงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เมื่อได้ยินเสียงบางอย่างอยู่ข้างหลัง เด็กทารกก็หันกลับมามองทันทีว่าแหล่งกำเนิดเสียงควรอยู่ที่ไหน ทารกสามารถแยกแยะสมาชิกในครอบครัวได้ด้วยเสียงและน้ำเสียงที่เปลี่ยนแปลงเล็กน้อย เข้าใจอารมณ์ของคนที่คุณรัก - ความโกรธความปรารถนาที่จะหยอกล้อความสงบความสุข

เมื่อเดือนที่แล้ว เด็กยังคงสนใจที่จะทิ้งกล่องและขวดโหล ตอนนี้เขาเริ่มสนใจเนื้อหาของพวกเขา เด็กน้อยที่อยากรู้อยากเห็นเอานิ้วจิ้มจมูกและปาก วางแหวนบนไม้เท้าของปิรามิด และซ่อนตุ๊กตาตัวเล็ก ๆ ไว้ในเฟอร์นิเจอร์ของเล่น เด็กสนใจปัญหามากว่าอะไรจะเกิดขึ้นกับอะไร เขาจะทำงานหนักเพื่อพยายามใส่ตุ๊กตาแม่ลูกดกเข้ากับตุ๊กตาตัวเล็กๆ และส่งเสียงไม่พอใจขณะทำเช่นนั้น

ลูกของคุณอาจถูกดึงดูดให้ทำกิจกรรมอื่น เช่น การขว้างสิ่งของลงในกล่อง เมื่อเด็กน้อย เขาก็โยนของเล่นใส่เธอแล้ว แต่สิ่งเหล่านี้เป็นการเคลื่อนไหวแบบสุ่ม เวลาผ่านไปหลายเดือน เด็กทารกได้เรียนรู้ที่จะโยนสิ่งของลงในกล่องอย่างตั้งใจ ตอนนี้เขาจะทดลองโดยการขว้างสิ่งของต่างๆ เด็กวัยหัดเดินสามารถถือกุญแจจำนวนหนึ่งไว้บนกระทะ จากนั้นจึงเปิดนิ้วเพื่อดูว่ากุญแจต่างๆ กระทบกันที่ด้านล่างของภาชนะอย่างไร

บทเรียนกับเด็กอายุ 11 เดือน

พูดคุยกับลูกของคุณผ่านหลอดกระดาษแข็ง พยายามเปลี่ยนเสียงของคุณ คุณจะประหลาดใจที่ลูกชายหรือลูกสาวของคุณตั้งใจฟังคุณแค่ไหน จากนั้นสนุกไปกับการพูดเสียงเช่น "ba-ba-ba" หรือ "ma-ma-ma" ในโทรศัพท์! มอบโทรศัพท์ให้ลูกน้อย เขาอาจต้องการพูดเสียงเหล่านี้ซ้ำ ซ่อนนาฬิกาหรือวิทยุเล็กๆ ไว้ใต้หมอน เด็กจะมองหานาฬิกาโดยฟังว่านาฬิกากำลังเดินอยู่ตรงไหน ประสบการณ์ดังกล่าวจะช่วยเพิ่มความสามารถในการฟังของทารก

นำกล่องซีเรียลมาทำเป็นถังสำหรับเด็กทารก มอบช้อนไม้ให้ลูกของคุณเป็นแท่งไม้ แล้วแสดงให้เขาเห็นวิธีตีกล่องด้วยไม้ ไม้หนีบผ้าจำนวนหนึ่งและ ขวดพลาสติกจะช่วยให้เด็กได้ฝึกเติมและเทภาชนะ ในตอนแรก ลูกน้อยจะต้องการความช่วยเหลือจากคุณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเขาจำเป็นต้องสะบัดผ้าหนีบผ้าออก เมื่อลูกน้อยของคุณเล่นขวดนมมากพอแล้ว คุณสามารถมอบกล่องซีเรียลเปล่าหรือกระป๋องกาแฟให้เขาได้ ซึ่งพวกเขาจะเพิ่มความสนุกสนานอย่างมาก

วางของเล่นเล็กๆ ไว้ในกล่อง ปล่อยให้เด็กพยายามหยิบของเล่น - ประสบการณ์นี้จะช่วยให้เขาเข้าใจได้ดีขึ้นว่าอะไรคือ "ภายใน" และอะไรคือ "ภายนอก" ผูกริบบิ้นหรือเชือกรอบๆ ของเล่นที่ลูกของคุณชอบเล่นขณะนั่งอยู่บนเก้าอี้สูง และผูกปลายอีกด้านของริบบิ้นกับแขนเก้าอี้หรือโต๊ะ เด็กจะสนุกกับการยกของเล่นด้วยการดึงเชือก

พัฒนาการทางร่างกายของเด็กอายุ 11 เดือน

หากลูกน้อยของคุณเพิ่งหัดเดิน ให้เข็นรถเข็นคันเล็กให้เขา นี้ การออกกำลังกายที่มีประโยชน์ด้วยความช่วยเหลือจากการที่ทารกเรียนรู้ที่จะรักษาสมดุลและหยุดเวลา ถึง รถเข็นเด็กน้ำหนักเบามั่นคงขึ้นก็ใส่หนังสือหนักๆ เข้าไป

ระหว่างที่คุณเดิน คุณจะพบกับกิจกรรมมากมายให้ทำกับลูกๆ ของคุณ แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีเก็บก้อนกรวด กิ่งไม้ หรือใบไม้ให้เป็นกอง สิ่งนี้จะไม่เพียงปรับปรุงเท่านั้น กิจกรรมมอเตอร์ลูกชายหรือลูกสาวของคุณแต่ยังกระตุ้นการพัฒนาความรู้สึกสัมผัส

หากลูกน้อยของคุณเรียนรู้ที่จะปีนบันได แสดงให้เขาเห็นวิธีการก้มท้องหรือเท้าของเขา โชว์ให้ลูกดูดีกว่า วิธีที่ปลอดภัยการลงบันไดแทนที่จะนับว่าทารกจะไม่มีวันขึ้นไปบนบันไดนั้น

ทารกสามารถทำอะไรได้บ้างเมื่ออายุ 11 เดือน?

เมื่ออายุได้ 11 เดือน เด็กจะเริ่มออกเสียงคำศัพท์แรก โดยธรรมชาติแล้วพวกมันยังคงมีน้ำหนักเบา แต่แต่ละความหมายก็มีหลายความหมายและความหมายของมันขึ้นอยู่กับน้ำเสียงเป็นอย่างมาก ดังนั้น ด้วยคำว่า "am-am" ง่ายๆ ทารกจึงสามารถพูดได้ว่าเขาหิว ชี้ให้เห็นว่ามีแอปเปิ้ลหรือกล่องโยเกิร์ตที่เขาชื่นชอบอยู่บนโต๊ะ อธิบายว่าแมวกำลังทำอะไรอยู่ตอนนี้...

เด็กจะมาพร้อมกับคำพูดส่วนใหญ่ด้วยท่าทาง ช่วยให้ลูกน้อยของคุณเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ตามที่นักบำบัดการพูดหลายคนกล่าวไว้ สัญญาณที่บ่งบอกว่าทารกพร้อมที่จะพูดคือ... มือที่เขาต้องการยื่นไปข้างหน้า บีบนิ้วแล้วพูดว่า “เดีย-เดีย”

สิ่งนี้อธิบายได้ง่ายๆ: ทักษะยนต์ปรับดังที่ทราบกันดีว่าเกี่ยวข้องโดยตรงกับคำพูด และความจริงที่ว่าทารกสามารถจัดการบางอย่างด้วยมือของเขาเองได้และนิ้วก็เชื่อฟังเขาเป็นอย่างดีแล้วบ่งชี้ว่าสมองโตพอที่จะพูดได้เต็มปาก

เล่นเกมการพูดทุกประเภทกับลูกน้อยของคุณ เพื่อเพิ่มคลังคำศัพท์ที่ "เลียนแบบ" ขณะอ่านหนังสือ ดูรูป ให้เล่นซ้ำเสียงสัตว์ต่างๆ และในไม่ช้าทารกจะตอบ: โฮ่งโฮ่ง, เหมียวเหมียว, ฉี่ฉี่, ku-ku, ควา-ควา, กากา ฯลฯ

ในเดือนที่ 11 เด็กหลายคนเปลี่ยนกิจวัตรประจำวันของตนเอง ตอนนี้พวกเขานอนน้อยลงมาก หลายคนเปลี่ยนมางีบหลับในระหว่างวัน หากเห็นว่าทารกไม่ยอมนอน ช่วยให้เขาเรียนรู้จังหวะใหม่โดยเร็วที่สุด

ที่สุด ตัวเลือกที่ดีที่สุดหากกิจวัตรประจำวันของเด็กค่อยๆเข้าใกล้กิจวัตรประจำวันของโรงเรียนอนุบาล - ตื่นนอนเวลา 8.00 น. รับประทานอาหารกลางวันเวลา 12.00 น. งีบหลับ - 13.00-15.00 น. อาหารเย็น - 18.30 น. เวลานอน - 20.00 น. ในกรณีนี้ทารกจะไม่ต้องปรับตัวเมื่อไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน เขาจะนอนหลับให้เพียงพอและเรียนได้ดีขึ้น

เหมือนแม่และพ่อ

เด็กเข้าใจคำขอของผู้ใหญ่และตอบสนองต่อพวกเขาด้วยความยินดี เขาพร้อมที่จะแสดงส่วนต่างๆ ของร่างกายตัวเองหรือตุ๊กตาหลายครั้งติดต่อกัน เพื่อชี้นิ้วไปที่วัตถุทั้งหมดที่คุณตั้งชื่อในห้องหรือบนถนน เขาจะนำรองเท้าแตะมาให้คุณหรือโยนกระดาษห่อขนมลงถังขยะด้วยเสียงครวญครางและยิ้มแย้มแจ่มใส ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณดำเนินการเหล่านี้ เนื่องจากนี่เป็นทักษะแรกของความร่วมมืออย่างแข็งขัน และแน่นอนอย่าลืมชื่นชมด้วย

เมื่อทำอะไรบางอย่าง เล่นอย่างอิสระหรือกับผู้ใหญ่ เด็กก็คาดหวังจากคุณ ปฏิกิริยาทางอารมณ์พยายามทำให้การกระทำของเขาทำให้คุณและคุณพอใจ อารมณ์เชิงบวกในทางกลับกัน กระตุ้นและกระตุ้นให้ทารกดำเนินการใหม่ๆ

การกระทำแบบเดียวกันนี้ หากได้ผลและสมควรได้รับการอนุมัติจากคุณ ทารกก็พร้อมที่จะทำซ้ำหลายสิบครั้ง คุณไม่ควรรบกวนเขา: นี่คือวิธีที่เขาพัฒนาทักษะของเขา หากไม่สามารถเล่นเกมต่อได้ด้วยเหตุผลบางประการ ให้หันเหความสนใจของทารก แล้วเปลี่ยนไปใช้สิ่งที่คุณต้องการ - เด็กในวัยนี้พร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงกิจกรรมอย่างรวดเร็ว

ตอนนี้เด็กถูกดึงดูดด้วยของเล่นน้อยลงเรื่อยๆ และมากขึ้นเรื่อยๆ ด้วยสิ่งของ "ผู้ใหญ่" ของจริง เขามุ่งมั่นที่จะเลียนแบบแม่และพ่อของเขาในทุกสิ่ง พยายามค้นหา “พื้นที่ทำกิจกรรม” ที่ทารกสามารถตอบสนองความสนใจนี้ได้อย่างเต็มที่ ตัวอย่างเช่น คุณกำลังเตรียมอาหารเย็น และปล่อยให้ลูกน้อยของคุณใส่ผักสับลงในกระทะ คุณกำลังล้างจาน - ใส่ชามน้ำให้เขาแล้วปล่อยให้เขาล้างช้อนชาในนั้น คุณกำลังทำความสะอาดอพาร์ทเมนต์ - เด็กสามารถนำผ้าเช็ดหน้าหรือผ้ากันเปื้อนไปที่เครื่องซักผ้าได้

คุณอยู่ในร้าน - มอบผลิตภัณฑ์ที่เลือกให้กับลูกน้อยแล้วให้เขาใส่ลงในรถเข็น ตอนนี้การช่วยเหลือเด็กเป็นเพียงเกม แต่มันวางรากฐานสำหรับความจริงที่ว่าในอีกห้าถึงสิบปี คุณจะไม่ต้องถูกเตือนเป็นพันครั้งว่าเสื้อผ้าสกปรกไม่สามารถโยนไปทั่วห้องได้ และมันไม่ได้อยู่ที่ ทั้งหมดนี้เป็นเรื่องยากที่จะล้างถ้วยหลังดื่มชา... ส่งเสริมแรงบันดาลใจของลูกของคุณในการตอบสนองคำขอของคุณ พยายามแสดงให้ลูกของคุณเห็นการกระทำใหม่ที่เขาสามารถทำได้ทุกวัน

เมื่อถึง 11 เดือน ทารกจำนวนมากก็เริ่มเดินและอุ้มได้อย่างมั่นใจแล้ว มือของแม่- หากลูกของคุณยังไม่คิดที่จะลุกขึ้น ให้ปรึกษาหมอศัลยกรรมกระดูก บางทีกล้ามเนื้อของทารกอาจต้องการการรองรับและความเครียดเพิ่มเติมเพื่อให้แข็งแรงเพียงพอ

การนวดและยิมนาสติกจะช่วยคุณในเรื่องนี้ ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมให้การนวดด้วยพลังน้ำ - ปัจจุบันคลินิกหลายแห่งมีโอกาสให้บริการ และหากคุณมีอ่างอาบน้ำพร้อมอุปกรณ์นวดด้วยพลังน้ำที่บ้านให้เปิดทุกครั้ง เมื่อคุณอาบน้ำลูกน้อยประมาณ 5-10 นาที เพียงจำไว้ว่าคุณไม่สามารถทำสิ่งนี้ก่อนนอนได้ เด็กจะตื่นเต้นมากเกินไปและไม่สามารถหลับได้ ควรนวดด้วยพลังน้ำในตอนเช้าจะดีกว่า

เอบีซีของการสื่อสาร

พยายามสร้างเงื่อนไขให้ลูกของคุณสื่อสารกับเด็กคนอื่น หากคุณมีโอกาสเข้าร่วมกลุ่มพัฒนาการสำหรับเด็กก็เยี่ยมมาก ถ้าไม่ก็ไปเดินเล่นในสนามเด็กเล่นที่เด็กต่างวัยเล่นกัน แน่นอนว่าในเวลาที่ผ่านไปตั้งแต่วันเกิดลูกชายลูกสาวของคุณคุณก็ได้พบกับแม่ที่มีลูกคนเดียวกัน

ทำข้อตกลงและเยี่ยมชมซึ่งกันและกัน หากเด็กๆ ใช้เวลาร่วมกันประมาณสี่สิบนาที พวกเขาทำอะไรมากกว่านี้ไม่ได้แล้ว ในขณะเดียวกัน พยายามอย่าเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับ "ความสัมพันธ์" ของพวกเขา ปล่อยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะเล่นด้วยตัวเอง แต่อย่าทิ้งพวกเขาไว้ตามลำพัง ให้เด็กๆ เต้นรำเป็นวงกลม ดูหนังสือด้วยกัน และวาดรูป คงจะดีไม่น้อยหาก “เจ้าของ” ปฏิบัติต่อทุกคนด้วยผลไม้หรือน้ำผลไม้ วิธีนี้เด็กๆ จะเริ่มเข้าใจวัฒนธรรมของมารยาทบนโต๊ะอาหารและการสื่อสาร

เด็กจะรับรู้ถึงของเล่นที่เขาถืออยู่เป็นส่วนเสริมของตัวเองจนกระทั่งอายุได้ประมาณสองปี และไม่เข้าใจว่าทำไมจึงสามารถมอบให้ผู้อื่นได้อย่างไรและอย่างไร ดังนั้นอย่าดุลูกของคุณว่า "โลภ" - นี่เป็นเรื่องปกติสำหรับเขา เวลาจะมาถึงและลูกของคุณจะเข้าใจ: คุณต้องแบ่งปันของเล่นเพื่อเล่นกับเด็กคนอื่น ในระหว่างนี้ทารกไม่สามารถเล่น “ด้วยตัวเอง” ได้ การสื่อสารกับเด็กคนอื่นแทนเขาหมายความว่าเขาเฝ้าดูพวกเขาจากด้านข้างและบางครั้งก็พยายามทำซ้ำการกระทำของพวกเขา

ห้องสมุดเกมที่บ้าน

  • ไปกันเถอะ ไปขี่ม้ากันเถอะ
  • เส้นทางเรียบ
  • เจ้าหญิงทรงชวนเราไปเยี่ยมชม
  • กินพุดดิ้งหวาน.
  • สุนัขสองตัว (วัว กบ ฯลฯ)
  • ที่ธรณีประตู
  • เราได้รับการบอกกล่าวอย่างเคร่งครัด:
  • “วูฟ-วูฟ-วูฟ” (หมู-อู-กวา-กวา ฯลฯ)
  • พี่เอ๋ - ยุงส่งเสียงดัง
  • Oooh - หมีคำราม
  • เหมียว - ลูกแมวตัวน้อยกำลังมา
  • เราจะกินทางรถยนต์: บี๊บ บี๊บ บี๊บ!
  • ลงเรือกันเถอะ:ว้าว!
  • และเราจะขึ้นเครื่องบิน: wzh-zh-zh-!
  • แล้วเราก็กลับมาหาแม่: บูม!

การอ่าน

คุณสามารถปลูกฝังให้ลูกของคุณรักการอ่านได้ ในรูปแบบที่แตกต่างกัน- นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

  • ส่งเสริมให้ลูกน้อยของคุณเล่นกับหนังสือฮาร์ดบอร์ดหรือหนังสือของเล่น
  • ชี้ไปที่รูปภาพ ตั้งชื่อวัตถุที่ปรากฎ
  • ร้องเพลงจากหนังสือ
  • เมื่อคุณอ่าน ให้เปลี่ยนเสียงของคุณ ทำหน้าตาบูดบึ้ง หรือรักษาความสนใจของลูกในเรื่องโครงเรื่องและหนังสือ
  • อ่านให้ลูกน้อยฟังบ่อยๆ แต่ไม่นาน
  • ขณะอ่านหนังสือ อย่าบังคับลูกให้นั่งเงียบๆ ข้างคุณ ปล่อยให้เขาคลานไปรอบๆ ถ้าเขาไม่สามารถนั่งนิ่งได้

ลูกน้อยจะค่อยๆ เรียนรู้ที่จะจดจ่อกับหนังสือ คุณสามารถทำได้: เลือกหนังสือโดยแต่ละหน้ามีบทกวี 4-6 บรรทัด และแน่นอน ภาพที่สดใส- ขณะที่ทารกดูภาพ คุณจะอ่านบทกวี แล้วปล่อยให้เด็ก “วิ่งไปรอบๆ” หลังจากนั้นครู่หนึ่ง ให้กลับไปที่หนังสืออีกครั้ง แต่ไปที่หน้าอื่น

การอ่านหรือเล่านิทานให้ลูกฟัง คุณมีส่วนช่วยในการพัฒนาความคิดของเขา และความจริงที่ว่าทารกเริ่มเชื่อมโยงหนังสือกับสิ่งที่เด็ก ๆ รักมากที่สุด - เสียงของคุณและความใกล้ชิดของคุณ

  • ส่วนของเว็บไซต์