แอนนา โมลชาโนวา
สถานการณ์วันเด็ก “โลกก็เหมือนทุ่งหญ้าหลากสี”
เป้า. สร้างบรรยากาศรื่นเริง
ทางการศึกษา ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ
พัฒนาการ การพัฒนาความสามารถทางศิลปะ จินตนาการ รสนิยมทางสุนทรีย์ ทักษะยนต์ปรับ,ความชำนาญ,ความสนใจ. การพัฒนาทักษะการสื่อสาร
ทางการศึกษา ส่งเสริมมิตรภาพและการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
อุปกรณ์: โหลลิตร น้ำผลไม้หรือน้ำหวาน 15 หลอด ดินสอสี.
ความคืบหน้าของวันหยุด
กำลังเล่นดนตรี
สวัสดี
พรีเซนเตอร์คนที่ 1: สวัสดีทุกคน! วันนี้เป็นวันที่ 1 มิถุนายน วันแรกของช่วงเวลาที่อบอุ่นที่สุด สว่างที่สุด และมีสีสันที่สุดของปี - ฤดูร้อน และวันนี้ก็ประกาศไปทั่วโลก - วัน การคุ้มครองเด็ก- วัน การคุ้มครองเด็ก- วันหยุดนี้เตือนพวกเราผู้ใหญ่ว่าเด็ก ๆ คือความสุขของเรา! พวกเขาต้องการความเอาใจใส่ การดูแล และ การป้องกัน- ประสบการณ์ในวัยเด็กมักจะอยู่ในความทรงจำไปตลอดชีวิต และวันหยุดก็มอบความสดใสเป็นพิเศษให้กับพวกเขา และวันนี้ในวันหยุดของเรา เด็กๆ ก็เตรียมพร้อมสำหรับคุณ บทกวี:
1. เราเฉลิมฉลองวันหยุดฤดูร้อน
เทศกาลแห่งดวงอาทิตย์ เทศกาลแห่งแสงสว่าง
มาเยี่ยมเรา
เรายินดีเสมอที่มีแขก
เด็กๆ มีความสุข เด็กๆ มีความสุข
เด็ก ๆ คือสายลมที่สดชื่นในชีวิต
คุณไม่สามารถรับมันได้ มันไม่ใช่รางวัล
โดยพระคุณพระเจ้าประทานพวกเขาแก่ผู้ใหญ่
เด็กๆ ก็ถือเป็นความท้าทายเช่นกัน
เด็กๆ ก็เหมือนกับต้นไม้ ที่ไม่สามารถเติบโตได้ด้วยตัวเอง
พวกเขาต้องการการดูแล ความเสน่หา ความเข้าใจ
เด็กเป็นเวลา เด็กคืองาน
เด็กๆ - เหมือนชีวิตได้ผ่านไปแล้ว ตอนแรก:
รอยยิ้มแรก ก้าวแรก
ความสำเร็จครั้งแรก ความล้มเหลวครั้งแรก
เด็กคือประสบการณ์ เด็กคือเรา
3. ดูแลตัวเอง เด็ก,
อย่าดุพวกเขาเพราะการเล่นตลกของพวกเขา
ความชั่วร้ายในวันที่เลวร้ายของคุณ
อย่าเอามันออกไปกับพวกเขา
อย่าโกรธพวกเขาอย่างจริงจัง
แม้ว่าพวกเขาจะทำอะไรผิดก็ตาม
ไม่มีอะไรแพงไปกว่าน้ำตา
ว่าขนตาของญาติหลุดไปแล้ว
หากคุณรู้สึกเหนื่อย
ฉันไม่สามารถรับมือกับเธอได้
ลูกชายของฉันจะมาหาคุณ
หรือลูกสาวของคุณจะยื่นมือออกไป
4. กอดพวกเขาให้แน่น
รักษาความรักของเด็กๆ
ความสุขนี้เป็นเพียงช่วงเวลาสั้นๆ
รีบมามีความสุขกันเถอะ
ท้ายที่สุดพวกเขาจะละลายเหมือนหิมะในฤดูใบไม้ผลิ
วันทองเหล่านี้จะกระพริบผ่านไป
และพวกเขาจะละทิ้งเตาไฟบ้านเกิดของตน
ลูก ๆ ของคุณเติบโตขึ้นแล้ว
และในขณะที่มีเสียงหัวเราะของเด็ก ๆ อยู่ในบ้าน
ไม่มีทางหนีจากของเล่นได้
คุณเป็นคนที่มีความสุขที่สุดในโลก
โปรดดูแลวัยเด็กของคุณ!
กำลังแสดงเพลง Childhood
เป็นผู้นำ: วันนี้ขอเชิญชวนไปสู่ดินแดนแห่งวัยเด็ก คุณเห็นด้วยไหม?
กำลังเล่นดนตรี ตัวตลกมาพร้อมกับหนังสือเล่มใหญ่
ตัวตลก สวัสดีทุกคน! ฉันมาสายเหรอ?
เป็นผู้นำ. สวัสดี คุณเป็นใคร?
เด็ก. ตัวตลก
ตัวตลก และฉันชื่อ Kesha Solnyshkin
เป็นผู้นำ. สวัสดีตัวตลก Kesha Solnyshkin คุณมาวันหยุดของเราหรือยัง?
ตัวตลก วันหยุดเป็นยังไงบ้างคะ?
เป็นผู้นำ. ใช่เรากำลังเฉลิมฉลอง "วัน การคุ้มครองเด็ก» .
ตัวตลก จริงๆแล้วฉันรีบเร่งในการสอบ "โรงเรียนตัวตลก"แต่มาหาคุณ!
เขาหยิบผ้าเช็ดหน้าออกจากกระเป๋าแล้วเช็ดหน้าผาก เอื้อมมือออกจากกระเป๋าของคุณ หลายสี"งู"จากผ้าพันคอที่ผูกติดกัน เด็กๆ หัวเราะ ตัวตลกก็พับผ้าพันคอไปด้านหลังอย่างเขินอาย
เป็นผู้นำ. คุณเรียนที่ "โรงเรียนตัวตลก"?
ตัวตลก ใช่และค่อนข้างประสบความสำเร็จ
เป็นผู้นำ. เรื่องนี้น่าสนใจ คุณช่วยบอกเราหน่อยได้ไหมว่าคุณมีกิจกรรมและบทเรียนประเภทไหน?
ตัวตลก บทเรียนที่โรงเรียนของเรา ผิดปกติ: เล่นเกม ลึกลับ สร้างรอยยิ้ม ร่าเริง
ร้องเพลง เต้นรำไฟ พลศึกษา
เป็นผู้นำ. ช่างน่าสนใจจริงๆ พวกของเราคงอยากรู้ว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่
ชั้นเรียนเหล่านี้
ตัวตลก ฉันพร้อมจะบอกและแสดงให้คุณเห็น!
เป็นผู้นำ. เอาล่ะ พวกคุณพร้อมที่จะเยี่ยมชมแล้วหรือยัง "โรงเรียนตัวตลก"?
ตัวตลก ถ้าอย่างนั้นเรามาเริ่มกันเลย
ความสนใจ! ความอดทน!
Kesha the Clown เริ่มฝึกแล้ว!
บทเรียนแรกคือวิทยาศาสตร์เกม
เกม “ฟังเสียงปรบมือ”.
กำลังเล่นดนตรี "ขั้นตอนการ์ตูน"- เสียงดนตรีหยุดลงและตัวตลกก็ปรบมือเข้ามา ตบมือ: ถ้า 1 ครั้ง แสดงว่าลูกทำ "กลืน"ถ้าสอง – "กบ" (หมอบลงแล้วกระโดดเข้าที่)
ตัวตลก ปรากฎว่าคุณเป็นเด็กที่เอาใจใส่และตลกมาก! บทเรียนแรกสำเร็จแล้ว
เป็นผู้นำ. และบทเรียนที่สอง - "ความลึกลับ"?
ตัวตลก อย่างแน่นอน!
เป็นผู้นำ. ลูก ๆ ของเรารู้จักปริศนามากมายและเก่งในการแก้ปริศนาเหล่านั้น
ตัวตลก ปริศนาของฉันไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เหมือนตัวตลก และฉันอ่านปริศนาแล้วบอกคำตอบ และคุณจะแก้ไขฉันหากคำตอบผิด
ในฤดูหนาวเขาฝันอยู่ในถ้ำ
ขนดก ตีนปุก... ช้าง! (หมี)
ในแอ่งน้ำอันอบอุ่นของคุณ
กรี๊ดดังลั่น... กระจอก! (กบน้อย)
จากต้นปาล์มลงมาสู่ต้นปาล์มอีกครั้ง
วัวกระโดดช่ำชอง! (ลิง)
ถึง ใส่หูบนดอกไม้,
และในนั้นคือความขยัน... บิน! (ผึ้ง).
เป็นผู้นำ. Kesha เราจัดการกับความลึกลับได้สำเร็จแล้ว ตอนนี้เรามาดูเรื่องถัดไปกันดีกว่า
ตัวตลก ทำได้ดี. และตอนนี้ - ร้องเพลงอย่างร่าเริง ที่โรงเรียนตัวตลกของเรา เราถูกสอนให้ร้องเพลง "เด็กแห่งดวงอาทิตย์"
เป็นผู้นำ. โอ้ ในศูนย์ของเรา เด็กๆ ก็ร้องเพลงนี้ด้วย
ตัวตลก แล้วมาร้องไปด้วยกัน!
ตัวตลก ฉันเห็นว่าคุณก็ร้องเพลงได้ดีเหมือนกัน! และตลกมาก!
เป็นผู้นำ. คุณเรียกสิ่งนี้ กิจกรรมที่น่าสนใจ- พลศึกษา. คำว่าเท่มาก ดูเหมือนออกกำลังกาย.
ตัวตลก เอาล่ะ เรามาสร้างวงกลมและทำซ้ำตามฉันกันดีกว่า ระวัง!
เต้นรำ “บูกี้ วูกี้”
ตัวตลก วุ้ย ฉันเหนื่อยนิดหน่อย แล้วคุณล่ะ?
ตัวตลก ถ้าอย่างนั้นก็ถึงเวลาแล้ว การเต้นรำที่เร่าร้อน- เต้นด้วยได้ไหม?
เป็นผู้นำ. แน่นอน!
ตัวตลก แล้วคุณก็เต้นรำในขณะที่ฉันพักผ่อน
ผู้นำเสนอ. โอเค เคชา นั่งลงและพักผ่อน และหนุ่มๆ จะทำให้คุณพึงพอใจกับการเต้นของพวกเขา “ รัสเซียเราเป็นลูกของคุณ”
ตัวตลก พวกคุณเต้นได้สวยมาก ฉันชอบมันมาก และฉันก็มีเซอร์ไพรส์ให้คุณด้วย "ของที่ระลึกจากรัสเซีย"ฉันเอามันมาด้วยในกระเป๋าเดินทาง แล้วกระเป๋าเดินทางของฉันอยู่ที่ไหนล่ะทุกคน
ผู้นำเสนอ. คุณชอบเซอร์ไพรส์ของ Kesha ไหม? ฉันขอแนะนำให้คุณเล่นเพิ่มอีกนิดแล้วตรวจดู คุณนับได้ไหม?
- กระต่ายออกไปเดินเล่น อุ้งเท้าของกระต่ายตั้งตรง (สี่)
- ฉันมีหมา เธอมีหางเยอะมาก... (หนึ่ง)
- มีป้ายตลกๆ หิมะตกแล้ว เจอ... (ฤดูหนาว)
- พายุหิมะคำรามเหมือนสว่านในสนาม... (กุมภาพันธ์)
– ใกล้ถึงวันเกิดแล้ว เราอบขนม…. (เค้ก)
– Irinka และ Oksanka มีรถสามล้อ... (จักรยาน)
เป็นผู้นำ: เด็กน้อยทุกคน
ชอบดื่มน้ำผลไม้
ใครเร็วกว่าใครเร็วกว่า
คุณจะดื่มขวดนี้ได้ไหม?
ฉันขอเชิญสองทีมจากสามคนที่กระหายน้ำที่สุดและต้องการรางวัลช่วงวันหยุด
กัปตันทีมจะได้รับน้ำผลไม้หนึ่งขวด และผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับหลอดยาว สมาชิกในทีมยืนอยู่รอบขวดโหล ขณะเดียวกันก็ลดหลอดลงและเริ่มดื่มน้ำผลไม้ ทีมแรกที่ล้างขวดน้ำผลไม้เป็นผู้ชนะ
ผู้นำเสนอ: เพื่อนรักวิทยาและเลราเตรียมการเต้นรำสมัยใหม่ที่ได้รับการต้อนรับด้วยเสียงปรบมือดังกึกก้อง
"การเต้นรำสมัยใหม่"
การแข่งขันวาดภาพ
การแข่งขันวาดภาพแอสฟัลท์
ตอนนี้เอาดินสอสี
และวาดเขียนบนยางมะตอย
สิ่งที่จำเป็นสำหรับความสุข
ให้ภาพวาดของคุณ จะ:
ความสุขแสงแดดมิตรภาพ
เด็ก: ฉันสามารถเติมคำเหล่านี้ได้ ต้องการ:
พวกเราลูกๆ ของคุณจัดการได้ทุกอย่าง
แค่สรรเสริญพวกเราผู้ใหญ่ให้บ่อยขึ้น
และยิ้ม -
ซึ่งจะทำให้ชีวิตสดใสขึ้น!
ผู้นำเสนอ: หลังจากการแข่งขันคุณแค่อยากร้องเพลง! พบกับ Valeria Baklanova ที่ร้องเพลงเพื่อคุณ "ประเทศเล็กๆ"
กำลังแสดงเพลง "เราจะตกแต่งดาวเคราะห์ทั้งหมด"
ผู้นำเสนอ. พวกที่รัก! เรามีความยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ในวันนี้ดังกล่าว วันหยุดที่ยอดเยี่ยมเรามีโอกาสแสดงความยินดีกับคุณ
เด็กๆ หัวเราะได้ดีมาก
ทั่วทุกมุมโลก!
เราต้องการให้ความสงบสุขปกคลุมรอบตัวเรา
และมอบความสุขให้กับทุกคน!
เปล่งประกายรอยยิ้มของคุณ
อบอุ่นด้วยแสงแดด!
ความสงบสุขและความสุขแก่คุณ
เด็ก ๆ ของโลก!
ขอให้มีสุขภาพที่ดีกับคุณและมีวันหยุดฤดูร้อนที่ยอดเยี่ยม!
ผู้นำเสนอ. ขอแสดงความยินดีกับเพลง Lyubov Leonidovna "ปรารถนา"หนุ่มๆ ทุกคนจะออกมาพร้อมลูกโป่งและเต้นรำ
สถานรับเลี้ยงเด็ก-สวน สถานรับเลี้ยงเด็ก สถานศึกษาก่อนวัยเรียน ลำดับที่ 9
สำนักงานระเบียบวิธี
สัปดาห์สร้างสรรค์ในหัวข้อ:
“การสร้างแบบจำลองที่เหมาะสมที่สุดของงานพลศึกษาและงานด้านสุขภาพในสถานศึกษาก่อนวัยเรียนโดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาร่างกาย ผู้ชายที่สมบูรณ์แบบและเสริมสร้างสุขภาพให้แข็งแรงตั้งแต่อายุยังน้อย”
สรุปบทเรียนเปิด-บันเทิง
เรื่อง : “โลกก็เหมือนทุ่งหญ้าหลากสีสัน”
นักการศึกษา: Shumalova N.A.
วันที่: 25/04/2557
อลุชตา, 2014
ความบันเทิง
“โลกนี้เปรียบเสมือนทุ่งหญ้าหลากสี”
ผู้นำเสนอ. ทุกๆ วันเมื่อเราตื่นขึ้นมาออกไปข้างนอก เราก็จะพบกับธรรมชาติ มองไปรอบ ๆ พิจารณาให้ละเอียดยิ่งขึ้น ในตอนเช้าบนโลกของเรา นกไม่ร้องเพลงดังอีกต่อไป ตั๊กแตนไม่กระโดด ต้นไม้หัก หญ้าหัก ดอกไม้ถูกถอนออก เราทุกคนต้องตำหนิเรื่องนี้ เราหยุดสังเกตเห็นความงาม และตอนนี้คุณและฉันจะไปที่ดาวเคราะห์เทพนิยายที่มีปัญหาเกิดขึ้น
ม่านแสดงภาพดาวเคราะห์ในโทนสีเทาน้ำตาล มีหนามและกระบองเพชรวาดอยู่บนนั้น
เด็กๆ ออกมาอ่านบทกวี
1. ดูสิไม่มีพุ่มไม้ที่นี่
และต้นไม้และดอกไม้
และไม่มีผู้คนและไม่มีฝน
2 - และท้องฟ้าก็เป็นสีเทา
และไม่มีแสงอาทิตย์เลย
ไม่มีน้ำในทะเลสาบเลย
ภูเขาทรงกลมบ้าง
3 - ในทะเลมีน้ำสกปรก
ผักเต็มไปด้วยไนเตรต...
แม่น้ำและทะเลสาบอยู่ที่ไหน
และในสเตปป์ก็มีขนมปังมากมาย?
4 - และดอกเดซี่ที่สวยงาม
และสัตว์และแมลงตัวน้อย
นก ผีเสื้อ แมลงปอ
ต้นเบิร์ชสีขาวเหมือนหิมะ...
ทั้งหมดเข้าด้วยกัน: ทุกสิ่งหายไปอย่างไร้ร่องรอย!
5 - แทนที่จะเป็นแผ่นดิน กลับมีทะเลทราย ทราย
แทนที่จะเป็นดวงอาทิตย์กลับมีวันสีเทา
แทนดอกไม้ที่บานสะพรั่งสวยงาม
หนามอันชั่วร้ายก็งอกขึ้นอีกครั้ง
เป็นผู้นำ. พวกเราได้ค้นพบว่าเหตุร้ายเกิดขึ้นกับผู้ที่อาศัยอยู่ในดาวเคราะห์ดวงนี้ พวกเขาล้มเหลวในการรักษาธรรมชาติ ธรรมชาตินะทุกคน ไม่ใช่เรื่องสนุก! นี่คือความมั่งคั่งของประเทศใด ๆ ต้นไม้ แม่น้ำ และหญ้าทั้งหมดมอบให้ผู้คนเพื่อประโยชน์และความสุข!
ดนตรีเลียนแบบเสียงหอนของสายลม เด็ก “หนาม” เริ่มเคลื่อนไหวขณะนั่งบนตัก เพลงดังขึ้น เด็ก “ลม” วิ่งเข้ามา
ลม. ตอนนี้ฉันสงบแล้ว!
ตอนนี้ที่ดินทั้งหมดเป็นของฉันแล้ว!
(กล่าวถึงผู้นำเสนอ)
ออกไปให้พ้นทาง
และอย่ามาที่นี่
จะไม่มีใครอยู่ที่นี่
ยกเว้นลม!
ฉันตัดสินใจทุกอย่างเมื่อนานมาแล้ว
และทำให้หนามแห้ง(เรียกหนามเข้ามาหาเขา)
การเต้นรำแห่งหนาม
หนาม - เราเป็นคนสวยมีหนาม
เรารักที่จะเติบโต
เราโตขึ้นเราโตขึ้น
ถึงความสูงขนาดนี้
(ลมพูดกับหนาม)
ฉันมีบางอย่างสำหรับคุณ
ก้าวต่อไปอย่างกล้าหาญ
พวกน่าสงสัยก็พอแล้ว
อย่าปล่อยให้ตัวเอง! (สายลมปลิวไป ต้นหนามก็ค้นหาไม่พบใคร)
ผู้นำเสนอ - พวกเรามาช่วยโลกนี้ให้เจริญรุ่งเรืองกันเถอะ เพราะหนามเคยเป็นดอกไม้ แต่ไม่มีใครดูแลมัน ลองรดน้ำพวกมันแล้วดูว่าเกิดอะไรขึ้นกับพวกมัน
หนาม - แม้ว่าเราจะถูกเรียกว่าหนาม
แต่เชื่อเถอะว่าเราไม่ใช่คนชั่ว
เราอยากเป็นดอกไม้
ให้กลิ่นหอมหวานอีกครั้ง
สาว - ดอกไม้เหี่ยวเฉาแล้ว ฉันจะรดน้ำ และนำช่อดอกไม้สดกลับบ้าน("รดหนาม" โดยใช้บัวรดน้ำ)
ผู้นำเสนอ. รอก่อนอย่ารีบพาพวกเขากลับบ้าน เพราะถ้าทุกคนหยิบดอกไม้มาสักดอกก็ไม่เหลือเลย
กระดูกสันหลัง - ขอบคุณมากสำหรับการรดน้ำและไม่ทำให้เราขุ่นเคือง แต่เพื่อให้ดอกไม้ปรากฏบนเราเราจำเป็นต้องมีดวงอาทิตย์ด้วย แต่มันหายไปที่ไหนสักแห่ง
เป็นผู้นำ. มันน่าเบื่อและอึดอัดหากไม่มีดวงอาทิตย์ ฉันรู้ว่ามีอะไรอยู่บนโลกใบนี้ ป่ามหัศจรรย์ฉันคิดว่าเขาสามารถช่วยเราค้นหาดวงอาทิตย์ได้ แต่ป่าแห่งนี้ไม่ได้เชิญชวนให้ทุกคนมาเยี่ยมชมหลังจากที่ผู้อาศัยในโลกนี้ทำลายธรรมชาติเกือบทั้งหมด พวกคุณฉันรู้คำวิเศษ
เด็กๆ เดินไปรอบๆ ห้องโถงเหมือนงู และร้องเพลง “เราจะรอดจากปัญหานี้”
ม่านจะเปิดออก
ผู้นำเสนอ - สวัสดีป่า ป่าทึบ
เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์!
คุณกระซิบอะไรตอนรุ่งสาง??
ล้วนมีน้ำค้างราวกับเป็นสีเงิน
ใครซุ่มซ่อนอยู่ในถิ่นทุรกันดารของคุณ??
สัตว์ชนิดไหน? นกอะไร?
เปิดทุกอย่างอย่าปิดบัง:
เห็นไหม - เราเป็นของเราเอง!
เด็กคนหนึ่งปรากฏตัว - "Leshy"
ผี - นี่คือแขกที่หน้าประตูบ้าน
มีเพียงใบหน้าของพวกเขาเท่านั้นที่เป็นกังวล
เดินทำไมแทบร้องไห้??
เป็นงานที่ยากอะไรเช่นนี้?
ผู้นำเสนอ - เราเดินและเดินผ่านป่า
แต่เราหาทางไม่เจอ
เรากำลังมองหาหนึ่งชั่วโมงเรากำลังมองหาสอง
ฉันรู้สึกเวียนหัว
แสดงให้เราเห็นทาง
เราจะหาดวงอาทิตย์ได้อย่างไร??
เลชี่. มีถนนสองสาย
ถึงแม้ว่าพวกเขาจะตัวเล็กก็ตาม
และทุกคนก็มีความลับของตัวเอง
บอกฉันเกี่ยวกับพวกเขาหรือไม่?
ฟังฉันแล้ว:
นี่คือถนนใกล้ตอไม้
ตอนนี้คุณจะเดินไปตามนั้นอย่างไร?
จะพบกองขยะ
คุณไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ -
จำไว้นะเพื่อน!
มีถนนที่สั้นกว่า
แต่เธอมืดกว่ากลางคืน
ที่นั่น Koschey the Immortal กำลังรออยู่
ดวงอาทิตย์ของคุณกำลังเฝ้าดูคุณอยู่!
เขาก็โกรธเด็กเหมือนกัน
ใครกลัวก็โกรธ!
พิธีกร (สำหรับเด็ก) ทุกอย่างชัดเจน พระอาทิตย์โกรธเคืองและซ่อนตัว แต่เรายังคงต้องหาเขาและขอให้เขากลับคืนสู่ท้องฟ้าอีกครั้ง และที่สำคัญที่สุดคือเราไม่สามารถขี้ขลาดได้ - จำไว้นะเพื่อน!
ใบเลชี่
เป็นผู้นำ. พวกผีเสื้อบินไปที่สำนักหักบัญชีของเรา
สาว “ผีเสื้อ” บินออกไปโดน “หนามแหลม” ติดอวน (เต้นรำ)
ผีเสื้อ - ฉันบินไปทั่วโลกและอยากนั่งบนดอกไม้
แต่ที่นี่ไม่มีดอกไม้อีกแล้ว มีเพียงหนามชั่วร้ายอยู่ที่นี่
เป็นผู้นำ - ธอร์ส คุณเล่นตลกอีกแล้ว? คุณไม่สามารถทำอย่างนั้นได้!
ผีเสื้อ - ฉันหนามผีเสื้อ
บ้านของฉันไม่ใช่โอ่ง
ยกตาข่ายของคุณออกไปแล้วเกี่ยวมัน!
มาเงียบๆ ชื่นชมดูสิ!
เป็นผู้นำ - และจะมีการล่าคุณสามารถถ่ายรูปได้
ถ่ายภาพผีเสื้อโดยมี "หนาม"
เป็นผู้นำ. ผีเสื้อทำไมคุณถึงเศร้าขนาดนี้??
ผีเสื้อ - พวกคุณดูสิว่าในสำนักหักบัญชีมีขยะมากแค่ไหน! คนป่าเถื่อนสามารถมองเห็นได้ที่นี่: มีขวด กระป๋อง และเศษกระดาษอยู่เต็มไปหมด
เป็นผู้นำ. มาช่วยผีเสื้อทำความสะอาดสำนักหักบัญชีกันเถอะ
เด็กๆ นำ "ขยะ" ออกจากที่โล่ง
ผีเสื้อ. โอ้ช่างสวยงามจริงๆ! การเคลียร์ก็สะอาด!
ฉันจะชื่นชมรุ่งอรุณ
ฉันจะบินไปหาคุณอีกครั้งในฤดูร้อน!
ฉันจะเต้นวอลทซ์ตามสายลม เต้นแทงโก้กับผีเสื้อสีขาว
ฉันจะกระพือปีกและแสดงให้คุณเห็นการเต้นรำของฉัน!
การเต้นรำผีเสื้อ
เป็นผู้นำ. ในป่าเริ่มมืด กิ่งไม้เริ่มแตก ฉันได้ยินเสียงหัวเราะ (เสียงดนตรีกำลังเล่น)
เด็กปรากฏขึ้น - "Kashchei" จากหน้าอก
คาชชี่. (สังเกตเด็ก ๆ)อ่า อ่า อ่า! นี่คุณ! ฉันเฝ้าดูคุณมานานแล้ว
ฉันเป็นอมตะ ฉันคือ Koschey ฉันไม่ชอบแขกในป่า! ฉันรู้ว่ามีเด็กไม่ดีอยู่ในหมู่พวกเขาด้วย พวกเขาไม่รู้สึกเสียใจกับสัตว์เลย ฉันจะเข้มงวดกับคุณมากขึ้น! ฉันรู้ว่าคุณกำลังมองหาดวงอาทิตย์ และฉันจะช่วยคุณส่งเขากลับคืนสู่ท้องฟ้าหากคุณบอกกฎการปฏิบัติในป่า มีกฎเกณฑ์ที่นี่ที่ทุกคนต้องปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด
เด็ก .
ที่ 1 อย่าทิ้งขยะ!
2. อย่าส่งเสียงดัง!
3. อย่าหักกิ่งไม้!
4. อย่าฆ่าสัตว์!
ที่ 5 อย่าทำลายรัง!
6. อย่าเด็ดดอกไม้!
คาชชี่. ฉันเห็นว่าคุณเป็นคนดีและฉันอยากจะตอบแทนคุณ!
ลองมองไปรอบ ๆ:
ด้านหน้าของคุณเป็นทุ่งหญ้าหลากสี
เราต้องโทรหาพระอาทิตย์
เพื่อให้โลกสว่างไสว
เด็ก. เอาน่า ซัน แสดงตัวสิ!
เอาน่า ซันปรากฏตัว!
คุณอบอุ่นทุกคนทุกที่
และมอบความอบอุ่นให้กับเรา!
มีการแสดงเพลงเต้นรำรอบ "Clear Sun"
เด็กออกมา - "ซันนี่"
ดวงอาทิตย์ - หากพวกเขากำลังรอดวงอาทิตย์อยู่ที่นี่ ฉันอยู่นี่ ฉันอยู่ตรงนั้น!
เป็นผู้นำ - ซันนี่เรากำลังรอคุณอยู่!
ดวงอาทิตย์ - และดวงอาทิตย์มีความกังวล 100 ข้อ:
อุ่นสวนของคุณ
บานดอกไม้ทั้งหมดและอยู่บนระเบียง
หลังจากฝนตกหนักระหว่างวิ่ง ให้ทำโค้งสายรุ้ง
และโยนกัญชาลงบนจมูกของสาว ๆ ที่กำลังหัวเราะ!
เด็ก - ดวงอาทิตย์ตื่นขึ้นมาและลุกขึ้น -
ทันใดนั้นมันก็สว่างไปทุกที่
พวกเขาเป็นประกายเต้นทันที
กระต่ายแดดจ้าอยู่รอบๆ
ผู้นำเสนอ. พระอาทิตย์ปรากฏบนท้องฟ้า ทุกสิ่งเริ่มสดใสและร่าเริง แม้แต่ Koschey และ Leshy ก็สนุกสนานและเริ่มเต้น!
การแสดงเต้นรำของเด็กๆตามเพลง "ขี่ผ่านทุ่ง"
ผู้นำเสนอ. ดูเถิด หนามของเราก็กลายเป็นดอกไม้เพราะแสงอาทิตย์
ให้ดอกไม้จับมือเต้นรำเป็นวงกลม
ขอให้ดาวเคราะห์สีรุ้งไม่จางหาย!
เพลง “โลกก็เหมือนทุ่งหญ้าหลากสี”
(ในเพลงเด็กๆติดดอกไม้กับแบบจำลองดาวเคราะห์)
เด็กๆออกมา.
ที่ 1 - ฉันปล่อยนกขึ้นสู่ท้องฟ้าและ ดวงอาทิตย์ที่สว่างกว่าสว่างขึ้น!
2 - ฉันปล่อยปลาลงบ่อ ตอนนี้ดอกลิลลี่กำลังบานอยู่ที่นั่น!
3 - ฉันดูมด... พวกมันมีบ้านแล้ว - รักษาสุขภาพด้วยนะ!
4 - ฉันเดินผ่านป่าเป็นเวลานานและไม่ทำให้ใครกลัว
ฉันไม่ได้ทำให้น้ำขุ่นไปไหน ฉันแค่อยู่ในป่า!
เป็นผู้นำ - ลองทำวิธีนี้ดู
ขอให้ดวงอาทิตย์ส่องแสงมาที่เรา
และเพื่อให้สวนบานสะพรั่งไปทุกที่
มีความงดงามเป็นพิเศษ
เพื่อให้เมฆพุ่งขึ้นไปบนท้องฟ้า
เรามองเข้าไปในแม่น้ำจากที่สูง
และในแม่น้ำก็มีดอกบัวและดอกบัว
ฉันจะเป็นเพื่อนกับไม้อ้อบาง ๆ
เพลง "มีความสุขที่สุด"
เป็นผู้นำ - และถ้าเราพยายามทำทุกอย่างที่เราคุยกันในวันนี้ ผู้คนทุกที่ก็จะมีความสุข แต่เด็กๆ ควรช่วยผู้ใหญ่อย่างพวกเราในเรื่องนี้!
เด็ก. เราจะรักและปกป้องทุกสิ่ง
มาช่วยผู้ใหญ่ในเรื่องนี้กันเถอะ
ดูแลป่าไม้ ทุ่งนา และแม่น้ำ
เพื่อให้ทุกสิ่งได้รับการเก็บรักษาไว้ตลอดไป!
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล
« โรงเรียนอนุบาลรวมลุค No.99 “สีน้ำเงินสำคัญ”
สรุปบทเรียน
“โลกก็เหมือนทุ่งหญ้าหลากสีสัน”
จัดทำโดย:
ครูอาวุโส
มาลินอฟกีนา โอลกา วาเลรีฟนา
ผู้กำกับดนตรี
โคโปโซวา โอลกา เลโอนิดอฟนา
ครู
เฟอร์โซวา แอนนา นิโคเลฟนา
เมืองเปโตรซาวอดสค์
เป้า:
สร้างอารมณ์สนุกสนานให้กับเด็กๆ ตั้งแต่ต้อนรับฤดูใบไม้ผลิผ่านกิจกรรมทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์
สรุปและจัดระบบความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสัญญาณแห่งฤดูใบไม้ผลิ
งาน:
พัฒนาการของเสียงต่ำ เสียงต่ำ และจังหวะการได้ยินในเด็ก
การพัฒนาทักษะการร้องและการร้องประสานเสียงในเพลง "Crybaby Icicles" โดย Partskhaladze และ "The World is Like a Flowered Meadow" โดย Vl. เชนสกี้.
สอนเด็กๆ ให้เลือกเครื่องดนตรีสำหรับเปล่งเสียงปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่างๆ และท่อนเพลงต่างๆ ที่กำลังแสดง
การพัฒนาคำพูด ทักษะการสื่อสาร, การคิดเชิงตรรกะ, หน่วยความจำ.
ส่งเสริมความสามัคคีในทีม ความสามารถในการทำงานร่วมกันเป็นทีมและเป็นกันเอง
การใช้องค์ประกอบของเทคโนโลยี Maria Montessori ในกิจกรรมของเด็ก ๆ ในบทเรียนบูรณาการ (วิธีทดลองการทำงานกับภาชนะแก้วที่มีรูปแบบต่างๆ: การเทน้ำจากภาชนะหนึ่งไปยังอีกภาชนะหนึ่งโดยใช้ช่องทางเปรียบเทียบเสียงของภาชนะเปล่าและภาชนะที่เต็มด้วย น้ำ) การพัฒนาทักษะยนต์ปรับโดยใช้พลาสติก (การวางรูปแบบโดยใช้ ประเภทต่างๆธัญพืช – ถั่ว บัควีท ข้าว ข้าวบาร์เลย์มุก)
ภายใต้ดนตรีอันไพเราะ รวมทั้งเสียงของธรรมชาติ เด็กๆ จะเข้ามาในห้องโถง ทักทายแขก และนั่งบนเก้าอี้
ผู้กำกับดนตรี: พวกคุณช่วยบอกฉันหน่อยว่าตอนนี้เป็นเวลาเท่าไร? (ฤดูใบไม้ผลิ)
นักการศึกษา:พวกเรามาลองบอกด้วยความช่วยเหลือของกิ่งสปริงมหัศจรรย์ว่าเกิดอะไรขึ้นในธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ? (เด็กแต่ละคนเรียก สัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ, ผ่านกิ่งไม้)
เด็ก:ดอกตูมกำลังเบ่งบาน หิมะกำลังละลาย ลำธารกำลังพูดพล่าม หญ้าดอกแรกปรากฏขึ้นบนแผ่นหญ้าที่ละลายแล้ว นกบินมาจากทางใต้ ดวงอาทิตย์เริ่มอุ่นขึ้น ต้นไม้เริ่มมีชีวิตขึ้นมา
ผู้กำกับดนตรี:คุณคิดว่าด้วยความช่วยเหลือของดนตรีและการเคลื่อนไหว เราสามารถแสดงให้เห็นว่าดอกตูมบานบนต้นไม้อย่างไร กระแสน้ำพูดพล่ามอย่างไร ต้นไม้ไหวตามสายลมอย่างไร ดอกไม้ดอกแรกบานในฤดูใบไม้ผลิปรากฏขึ้นอย่างไร (คำตอบของเด็ก)
ผู้กำกับดนตรี:ลองฟังเพลงสองชิ้นแล้วคุณจะเลือกอันที่ฟังดู อารมณ์ฤดูใบไม้ผลิ- (สำหรับการฟัง ให้เด็ก ๆ เล่นจากวงจร "The Seasons" โดย P.I. Tchaikovsky: "September" - "Hunting" และ "April" - "Snowdrop")
ผู้กำกับดนตรี: คุณรู้จักสิ่งเหล่านี้หรือไม่ ผลงานดนตรี- ตัวไหนเหมาะที่จะถ่ายทอดอารมณ์ฤดูใบไม้ผลิ?
เด็ก:"สโนว์ดรอป".
ผู้กำกับเพลง: เอาล่ะ ตอนนี้เราเข้าไปในห้องโถงแล้วแสดงด้วยความช่วยเหลือจากดนตรีและการเคลื่อนไหว ว่าธรรมชาติมีชีวิตขึ้นมาและเบ่งบานในฤดูใบไม้ผลิอย่างไร
จิตยิมนาสติก:เด็กๆ แสดงให้เห็นว่าดอกไม้และกิ่งไม้เบ่งบานและเอื้อมมือรับแสงแดด ลำธารไหล และน้ำตกที่ส่งเสียงกรอบแกรบตามเสียงเพลงของไชคอฟสกี
นักการศึกษา:ทำได้ดีมากทุกคน! ฉันมีเพื่อนศิลปินคนหนึ่งที่วาดภาพและเสนอให้วาดภาพด้วยแปรงวิเศษ เขาทิ้งแปรงไว้ในกล่อง และเพื่อให้พวกเขาสามารถระบายสีรูปภาพของเราได้ เราต้องทำงานให้เสร็จ เราจะลองไหม?
เด็ก:ใช่!
ผู้อำนวยการดนตรี: ภารกิจแรก —มาอุ่นเครื่องกันฉันขอแนะนำให้คุณสวมแว่นตาและฟังเสียงต่างๆ อย่างตั้งใจและถี่ถ้วน (เด็ก ๆ หยิบแว่นตาออกจากกล่อง สวมแล้วฟัง: เสียงพึมพำของลำธาร เสียงนกร้อง เสียงลมพัด และเสียงอื่น ๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องกับฤดูใบไม้ผลิ) คุณได้ยินเสียงฤดูใบไม้ผลิอะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ทำได้ดีมากคุณทำงานได้ดีถอดแว่นตาวิเศษออกได้
ครู: (หยิบแปรงสีน้ำตาลหรือสีทองออกมา) ดูสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปในภาพ? (นกและดวงอาทิตย์ปรากฏ)
ผู้กำกับดนตรี:และตอนนี้ - งานที่สอง- (ครูถอดฉากกั้นหรือผ้าพันคอที่คลุมภาชนะที่มีรูปแบบต่างกันออก) Nastya และ Antosha หยิบแท่งไม้มาเล่นบนเรือของเรา
นักการศึกษา:พวกคุณได้ยินเสียงอะไรของฤดูใบไม้ผลิบ้าง? (เสียงน้ำแข็งลอยและหยด) ทีนี้มาทดลองและฟังว่าเสียงจะเปลี่ยนไปอย่างไรหากเราเติมน้ำลงในภาชนะเหล่านี้
(เด็กสองคนหยิบกรวยและเติมน้ำลงในภาชนะ จากนั้นเราจะเปรียบเทียบว่าเสียงของภาชนะเปล่าและภาชนะที่เต็มมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร โดยใช้ตัวอย่างของภาชนะที่เหมือนกันสองใบ)
ครู: (เขาโบกพู่กันและดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ว่าในภาพมีน้ำสีฟ้าปรากฏขึ้นและสายน้ำก็มีชีวิตชีวา) พวกคุณมีอะไรปรากฏในภาพของเรา?
เด็ก:ลำธาร.
นักการศึกษา:ถูกต้อง ทำได้ดีมาก!
ผู้อำนวยการดนตรี: และตอนนี้ – ภารกิจที่สามเสียงหยดสามารถเล่นบนเครื่องดนตรีได้หรือไม่? ที่ เครื่องดนตรีคุณจะเลือกเล่นเพลงดรอปไหม?
เด็ก: สามเหลี่ยม, โลหะ, ระฆัง, ภาชนะแก้ว.
ผู้กำกับดนตรี:ทำได้ดีมาก แต่ก่อนที่เราจะเล่นเพลงดรอปเราต้องเติมเต็มก่อน อีกสิ่งหนึ่ง ออกกำลังกาย– จดจำและปรบมือจังหวะหยดจากเพลงของเราเกี่ยวกับน้ำแข็งย้อย (เด็ก ๆ ร้องเพลงและปรบมือ). มาโพสต์กันด้วย แท่งไม้รูปแบบหยดเป็นจังหวะ (เด็ก ๆ ผลัดกันออกไปและวางจังหวะเป็นวลี) ทีนี้มาตรวจสอบว่าเราทำงานนี้ถูกต้องหรือไม่? (เด็ก ๆ ปรบมือและร้องเพลงตามจังหวะของหยดโดยดูรูปแบบจังหวะ)
ผู้กำกับดนตรี:ทำได้ดีมาก เรารู้ว่าหยดมีหลายขนาด (เด็ก: ใหญ่และเล็ก) ขวา! หยดน้ำขนาดใหญ่มีเสียงเป็นอย่างไร? (ต่ำและหนัก). แล้วหยดเล็กๆล่ะ? (ง่ายและสูง มาพร้อมคำโดยแสดงด้วยมือ) ตอนนี้ฉันจะเล่นระฆังให้คุณ แล้วคุณจะรู้ไหมว่าหยดไหนที่ดังขึ้น ใหญ่หรือเล็ก? (เกมที่มีระฆังเพื่อกำหนดระดับเสียง) และตอนนี้เราจะกำหนดระฆังที่มีเสียงเหมือนกัน (ผู้กำกับเพลงเป็นผู้ตั้งโทนเสียงบนกระดิ่ง และเด็กๆ จะพบเสียงเดียวกัน จากนั้นจึงตั้งโทนเสียงบนเปียโนหรือเมทัลโลโฟน และเด็กๆ จะพบเสียงเดียวกันบนกระดิ่ง) ทำได้ดีมาก เรารับมือกับงานนี้ได้ และตอนนี้เราวิเคราะห์เครื่องดนตรี ใครชอบอันไหน และแสดงเพลงโปรดของเรา
เพลง "Crybaby Icicles"
นักการศึกษา:ทำได้ดีมาก คุณทำได้ดีมาก ตอนนี้เราเอาแปรงอันที่สาม (สีน้ำเงิน) ได้แล้ว ดูว่าภาพของเราเปลี่ยนไปอย่างไร?
(หลังจากเล่นเพลงแล้ว มีหยดสีปรากฏขึ้นในภาพ)
นักการศึกษา:และทันทีที่หิมะละลาย น้ำแข็งย้อยก็หายไป อะไรจะเกิดขึ้นบนพื้น? (หญ้าหญ้าจะเอื้อมถึงดวงอาทิตย์และแรก ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลินกก็จะร้องเพลงดังขึ้น) และตอนนี้คุณและฉันจะเติมเต็ม งานสุดท้าย - ลองใช้บอร์ดของเราด้วยความช่วยเหลือ ธัญพืชที่แตกต่างกันเราจะจัดดอกไม้และแขกของเราจะช่วยเรา (เพลง "โลกนี้ช่างวิเศษเหลือเกิน" ฟังดูเหมือนเด็ก ๆ และแขก ดินน้ำมัน- มารวบรวมทุ่งดอกไม้หนึ่งทุ่งจากผลงานทั้งหมดของเราบนโต๊ะ
นักการศึกษา: ดูสิ แปรงอันสุดท้ายปรากฏขึ้น (สีเขียวหรือหลายสี) และมันทำให้ภาพของเรามีสีสันได้อย่างไร? รูปภาพของเราสว่างยิ่งขึ้น (เด็ก ๆ ดูภาพ ในเวลานี้หน้าจอทั้งหมดกลับมามีชีวิตอีกครั้ง มีการทาสีนกและดอกไม้)
ผู้กำกับดนตรี:ดูสิ เราวาดภาพทั้งหมดให้ศิลปิน ตอนนี้มันสดใสและมีสีสันแล้ว! และโลกทั้งโลกของเราดูเหมือนทุ่งหญ้าสีสันสดใสขนาดใหญ่ในฤดูใบไม้ผลิ มาร้องเพลงกันเถอะ
เพลง “โลกก็เหมือนทุ่งหญ้าหลากสี” โดย Vl. เชนสกี้.
ผู้กำกับดนตรี:พวกคุณชอบบทเรียนของเราไหม? คุณชอบอะไรมากที่สุด? (คำตอบของเด็ก)
บทเรียนของเราจบลงแล้ว เจอกันใหม่ และลาก่อน!
เตรียมตัว:
เครื่องดนตรีสำหรับเด็ก: สามเหลี่ยม, เมทัลโลโฟน, ระฆัง
ปิดภาชนะแก้วที่มีรูปทรงต่างกันด้วยผ้าพันคอ
น้ำและช่องทางสำหรับเติมน้ำลงในภาชนะ
บอร์ดและซีเรียลสำหรับพิมพ์ดินน้ำมัน
การนำเสนอด้วยดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิ
การนำเสนอ - รูปภาพ ภาพวาดฤดูใบไม้ผลิซึ่งจะค่อยๆ ระบายสีระหว่างบทเรียน
แก้ววิเศษ.
กล่องมีพู่.
วัสดุดนตรี:
เข้าสู่ห้องโถงเพลง “โลกนี้ช่างสวยงาม”
พี.ไอ. ไชคอฟสกี "กันยายน" (ล่าสัตว์)
P. I. Tchaikovsky “April” (“Snowdrop”)
เพลง “Crybaby Icicles” โดย Partskhaladze
เพลง "โลกเป็นเหมือนทุ่งหญ้าหลากสี" โดย V. Shainsky
สถาบันการศึกษา:สถานศึกษาก่อนวัยเรียน MB "อนุบาลที่ 250"
รายละเอียดงานโดยย่อ:
วันที่ตีพิมพ์: 2016-11-23 สถานการณ์ความบันเทิงสำหรับเด็กโต อายุก่อนวัยเรียนและผู้ปกครองของ “กลุ่มพิธีขึ้นบ้านใหม่” เบลูนิส นาตาลียา อิวานอฟนา ฉากบันเทิงสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนโตและผู้ปกครอง "ปาร์ตี้พิธีขึ้นบ้านใหม่กลุ่ม"
ดูใบรับรองการตีพิมพ์
สถานการณ์บันเทิงสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโสและผู้ปกครอง “งานเลี้ยงพิธีขึ้นบ้านใหม่กลุ่ม”
เป้า.สร้างอารมณ์สนุกสนานให้กับเด็กๆ ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมด้วย กระบวนการศึกษาดาวโจนส์ แนะนำ กลุ่มใหม่และประเพณีของมัน
เคลื่อนไหว.
(ตัวละคร: ครู, เด็ก, ผู้ปกครอง, บราวนี่ คุซย่า)
เวท 1- วันนี้เพื่อนๆพวกเรา
เรารออย่างไม่อดทน
เพราะในกลุ่มของเรา
วันนี้เป็นพิธีขึ้นบ้านใหม่!
เวท 2- พิธีขึ้นบ้านใหม่อย่างมีความสุข พิธีขึ้นบ้านใหม่อย่างมีความสุข
ขอแสดงความยินดีกับแขกทุกคน!
พิธีขึ้นบ้านใหม่อย่างมีความสุข พิธีขึ้นบ้านใหม่อย่างมีความสุข
ขอแสดงความยินดีกับเด็ก ๆ ทุกคน!
เรบ- เราอยู่เพื่อกลุ่มของเรา
มาร้องเพลงกันเถอะ
และเพื่อความสุขในพิธีขึ้นบ้านใหม่
เราจะอบขนมปัง!
เพลง "โลกก็เหมือนทุ่งหญ้าหลากสี"
เรบมาร่วมกลุ่มกับเราสิ
สะอาดสดใสน่าดูเลย
เตียงสีขาวเหมือนหิมะ
อบอุ่นทั้งฝนและพายุหิมะ!
เรบเข้าร่วมกลุ่มใหม่กับเพื่อน ๆ
เรายินดีที่จะไป
มีความรู้และทักษะมากน้อยเพียงใด
เราจะซื้อมันที่นี่!
เรบ- เรารู้วิธีนับถึง 10
นับกัน: 1,2,3
เราแก่ขึ้นอีกปีแล้ว
แม่พ่อ - ดูสิ!
ดิตตีส์(ผู้หญิงร้องเพลง)
1. เรารู้ดีมากมาย
ทั้งดีและไม่ดี
เราขอเชิญคุณรับฟัง
ใครไม่รู้บ้าง.
2 .Andryusha ทำให้เราขุ่นเคือง
ได้รับการต่อย
เด็กๆ สะสมแสตมป์
และ Andryusha - รอยฟกช้ำ!
3 .เดินไปตามทาง
ฉันเห็นเซโมชก้า
ฉันนั่งร้องไห้ใต้พุ่มไม้ -
ไก่ทำให้ฉันขุ่นเคือง!
4 .กัลยาจะแต่งตัว
แต่เราไม่มีความอดทน
เรามาจากการเดินของเราแล้ว
กาลีไม่อยู่ที่นั่น และไม่!
5. ที่ต้นเบิร์ชที่ต้นสน
กิ่งก้านบาง
สาวๆอย่างพวกเราหัวเราะคิกคัก
ขนมหวาน!
5 - เราร้องเพลงสำหรับคุณ
มันดีหรือไม่ดี?
และตอนนี้เราถามคุณ
ให้เราปรบมือ!
เวท 1.เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กๆ ในกลุ่มจะรู้สึกสบายใจและไม่เบื่อ เราจึงสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายให้กับพวกเขา มีเซ็นเตอร์ต่างๆ มากมายในกลุ่ม ตอนนี้พวกเขาจะแนะนำให้คุณรู้จักกับพวกเขาบางส่วน (เด็กท่องบทกวีไปที่ศูนย์ที่เหมาะสม)
เรบ- เด็กๆต้องรู้
ว่าไม่จำเป็นต้องสปอยหนังสือ
คุณไม่ควรทาสีในนั้น
และดึงใบออก
ทุกหน้าในนั้นมีความสำคัญ
คุณต้องดูแลหนังสือ!
หนังสือต้องเข้าตู้ครับ
เรบ- นี่เวทีและหลังเวที
หน้ากาก หมวก ศิลปิน
มีโปสเตอร์และช่วงพัก
ทิวทัศน์ขายหมดแล้ว
เรบ- เราปลูกดอกไม้
พวกเขารดน้ำและเติบโต
เราจะรดน้ำให้บ่อยขึ้น
มาปลูกสวนดอกไม้บานกันเถอะ
เรบ- เราเล่นที่โต๊ะ
เราเรียนเรากิน
ช่วยพี่เลี้ยงของเรา:
เราจัดโต๊ะ
และเราเตรียมตัวสำหรับชั้นเรียน
เราจะทำความสะอาดทุกอย่างหลังจากพวกเขา
หลังจากนั้นทุกอย่างก็พร้อมเพรียงกัน
เรากำลังจะไปเดินเล่น
เรบ- เราเดินกินข้าวด้วยกัน
หลังนอนคุณต้องเข้านอน
ถึงเวลาอันเงียบสงบแล้ว
ตอนนี้ต้องการความเงียบ
เรบ- มีสวนมากมายในโลก
แต่มีคนเดียวที่เหมือนเรา
พระองค์ทรงอยู่เพื่อเราเหมือนดังตะวันฉาย
ความสุขและความสุขทำให้เรา
ขอแสดงความยินดีกับพิธีขึ้นบ้านใหม่ของคุณ
ผู้ใหญ่และเด็กของเรา
ให้เพลงไม่เคยหยุดอยู่แค่นี้
หลายวันติดต่อกัน!
เพลง "อนุบาล".
(มีเสียงเคาะประตู Kuzya บราวนี่วิ่งเข้ามาพร้อมกับขนมปังอยู่ในมือ)
บราวนี่.
ฉันรีบมางานปาร์ตี้ของคุณ
จะมีงานเลี้ยงขึ้นบ้านใหม่!
ฉันคว้าก้อน -
จะได้กินของอร่อย!!!
โอ้ตอนเย็น!
มันมีกลิ่นเหมือนพายสด...
ฉันต้องการมันเร็ว ๆ นี้
แสดงความยินดีกับเพื่อนใหม่
การเต้นรำแบบกลม "ก้อน"
(ผู้ปกครองจะได้รับพื้น).
เวท 2.ขอบคุณสำหรับคำแนะนำของคุณ
มันไม่ไร้ประโยชน์ที่เราโทรหาคุณ
และยินดีต้อนรับแขกอย่างจริงใจ
ขาเองก็อยากเต้น!
เต้นรำทั่วไปกับพ่อแม่ดื่มชา
