ตรรกะที่สนุกสนานสำหรับเด็กอายุ 5 6 ปี การบ้าน: “ลูกแพร์วางอยู่หน้าแอปเปิ้ลจานไหน” อะไรจะไม่เข้าไปในหม้อที่ใหญ่ที่สุด?

ชั้นเรียนสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี เพื่อพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ความสามารถทางคณิตศาสตร์ และการเขียน นี่เป็นเวลาที่ดีที่สุดในการเรียนรู้การอ่าน

การได้ทำงานกับเด็กอายุ 5 ขวบเป็นเรื่องที่น่ายินดี และถ้าเด็กยังคงต่อต้านการเตรียมตัวเข้าโรงเรียนจนถึงอายุ 5 ขวบตั้งแต่อายุนี้เขาก็ใฝ่ฝันที่จะเติบโตให้เร็วที่สุดและเป็นนักเรียน ขณะนี้มีการค้นพบความรู้และทักษะใหม่ ๆ และวุฒิภาวะของการทำงานทางจิตช่วยให้คุณมีสมาธิกับงานได้เป็นเวลานาน

ในชั้นเรียนพัฒนาการ เด็กอายุ 5-6 ปีจะเชี่ยวชาญการเขียน การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ และเรียนรู้ที่จะจดจำเสียงทั้งหมดในคำศัพท์ นี่เป็นเวลาที่ดีที่สุดสำหรับการเรียนรู้การอ่าน เด็กก่อนวัยเรียนศึกษาจดหมายด้วยความสนใจและเข้าใจหลักการรวมเป็นพยางค์อย่างรวดเร็ว

อย่างไรก็ตาม กระบวนการเรียนรู้ทั้งหมดควรยังคงขึ้นอยู่กับกิจกรรมการเล่นเกม และชั้นเรียนควรแยกแยะตามเครื่องมือที่หลากหลายที่ใช้ มิฉะนั้น บทเรียนที่ "น่าเบื่อ" จะมีแต่ความหงุดหงิด และทารกจะหมดความสนใจ

งานสำหรับชั้นเรียนที่มีเด็กอายุ 5-6 ปี

เมื่ออายุ 5-6 ขวบ เด็ก ๆ ได้เรียนรู้และทักษะค่อนข้างมากแล้ว นอกจากความสามารถทางปัญญาที่เพิ่มขึ้นแล้ว งานต่างๆ ยังมีความซับซ้อนมากขึ้นอีกด้วย

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์และการมอบหมายงาน

เมื่อถึงวัยนี้ เด็กน่าจะนับถึง 10 ได้แล้ว รู้ตัวเลขพื้นฐาน และรู้วิธีเปรียบเทียบ

ตอนนี้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคตต้องเรียนรู้การทำงานด้วยตัวเลขมากถึง 10 (ลบและบวก เข้าใจองค์ประกอบของสิบตัวแรก) แก้ปริศนาและปัญหาในขั้นตอนเดียว เปรียบเทียบเซต (มากกว่า เท่ากับ น้อยกว่า) นอกจากนี้ ก่อนไปโรงเรียน คุณต้องเสริมสร้างความสามารถในการนำทางในอวกาศ เรียนรู้ลำดับไปข้างหน้า/ย้อนกลับของชุดตัวเลข เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าแบ่งวงกลมหรือสี่เหลี่ยมออกเป็นหลายส่วนเท่า ๆ กัน เรียนรู้การเขียนตัวเลขและเครื่องหมายทางคณิตศาสตร์

พยายามให้ลูกน้อยของคุณมีส่วนร่วมในการเรียนรู้อย่างสงบเสงี่ยม ตัวอย่างเช่น ปล่อยให้เขาเทน้ำตาล 5 ช้อนโต๊ะลงในพายตามสูตรแล้วตอกไข่ 3 ฟอง หรือขอให้นับเงินไปเที่ยว เปลี่ยน แบ่งพายให้คนในครอบครัว เป็นต้น

เกมกระดานเดินซึ่งจำนวนการเคลื่อนไหวขึ้นอยู่กับมูลค่าของลูกเต๋าทอยก็ช่วยได้เช่นกัน สิ่งที่ดีที่สุดได้อธิบายไว้ในบทความ ""

งานลอจิก

เมื่อเตรียมตัวไปโรงเรียน พ่อแม่ต้องเข้าใจว่างานหลักของพวกเขาไม่ใช่การนับและเขียนอย่างสวยงาม พวกเขาจะได้รับการสอนเรื่องนี้ที่โรงเรียนด้วย เป้าหมายหลักควรเป็นการพัฒนากระบวนการทางจิต ด้วยการพัฒนาความจำ ความสนใจ และการคิดที่ดี นักเรียนตัวน้อยจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้อยู่เสมอ

นอกจากนี้การพัฒนาความสามารถทางปัญญาแบบเดียวกันนี้จะมีประสิทธิภาพสูงสุดในขณะที่เด็กเล็ก

• สำหรับการคิดเชิงตรรกะ เด็กชั้นปีที่ 6 จะเชี่ยวชาญทักษะต่อไปนี้:
• แบ่งวัตถุออกเป็นกลุ่ม ตั้งชื่อลักษณะบางอย่าง
• แต่งเรื่องจากรูปภาพหรือแต่งเรื่องตั้งแต่ต้น
• ค้นหารายการพิเศษ

ระบุรูปแบบและดำเนินการต่อ

งานเชิงตรรกะสำหรับเด็กอายุ 5 ปีอาจเป็นภาพกราฟิก (ค้นหาสิ่งที่คล้ายกัน, ระบายสีตามรูปแบบ, ผ่านเขาวงกต, วาดภาพให้สมบูรณ์, ไขปริศนา), วาจา (ปัญหาความฉลาด, ปริศนา), ปริศนา ทั้งหมดนี้สามารถพบได้ในคู่มือและโปรแกรมการพัฒนาที่ตีพิมพ์

บทความเด่น:

ตัวอย่างของงานเชิงตรรกะหลายตัวอย่าง

กบ Zhu นั่งลงบนใบไม้สีชมพู กบ IA ไม่ได้อยู่บนสีชมพูหรือสีน้ำเงิน วางกบอย่างถูกต้อง

หรือปัญหาเกี่ยวกับรูปแบบ คุณต้องคิดถึงสิ่งที่อาจพลาดไป (ในกรณีนี้ วัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตสลับกัน)

การทดสอบการคิดเชิงพื้นที่ ผ้าเช็ดปากชนิดใดที่ไม่ได้ปักหมุด?

เด็กก็เหมือนกับผู้ใหญ่ มีความสามารถที่แตกต่างกันในการจดจำ สิ่งหนึ่งที่แน่นอนคือสามารถฝึกความจำได้ ดังนั้นเมื่อจัดระเบียบเกมเพื่อพัฒนาหน่วยความจำ ให้เริ่มจากสิ่งเล็กๆ - เสนอให้จำวัตถุสามชิ้นก่อนแล้วจึงมากกว่านั้น ตามกฎแล้ว เมื่ออายุ 5 ปี เด็กสามารถสร้างภาพได้ 5-6 ภาพ คำที่ไม่เกี่ยวข้อง 4-5 คำ ตัวเลข 3-4 ตัว และทำซ้ำการกระทำ 5-6 ครั้งหลังจากผู้ใหญ่

งานท่องจำจดหมาย

ที่โรงเรียน การสอนการอ่านออกเขียนได้ตั้งแต่เสียงไปจนถึงตัวอักษร ดังนั้น ก่อนที่คุณจะเริ่มเรียนรู้ตัวอักษร คุณต้องแน่ใจว่าทารกสามารถแยกแยะเสียงในคำศัพท์ได้ดี และสามารถสร้างแผนภาพเสียงของคำศัพท์นั้นได้

เพื่อช่วยให้ลูกของคุณจำภาพกราฟิกของจดหมายได้อย่างรวดเร็ว คุณสามารถปั้นมัน พิจารณาว่ามันมีลักษณะอย่างไร และแขวนการ์ดที่มีตัวอักษรไว้รอบๆ ห้อง

หากคุณมีตัวอักษรแม่เหล็กหรือไม้ คุณสามารถใส่ไว้ในถุงแล้วนำออกมาโดยการสัมผัส คุณยังสามารถสร้างตัวอักษร "นูน" โดยใช้ซีเรียล พลอยเทียม และลูกปัดได้

หากลูกของคุณได้เรียนรู้ตัวอักษรแล้วและรู้วิธีเพิ่มพยางค์ คุณสามารถเล่นคำศัพท์ได้

เช่น อ่านคำตามตัวอักษรตัวแรก

หรือคิดเกี่ยวกับงานดังกล่าว

การพัฒนาคำพูด

เมื่ออายุ 5 ขวบ เด็กก่อนวัยเรียนควรระบุอย่างชัดเจนไม่เพียงแต่ชื่อและนามสกุลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงที่อยู่ หมายเลขโทรศัพท์ และทราบรายละเอียดของผู้ปกครองด้วย โดยทั่วไปแล้ว คำพูดของเด็กอายุ 5 ขวบก็ไม่ต่างจากคำพูดของผู้ใหญ่ เด็กก่อนวัยเรียนใช้บรรทัดฐานทางไวยากรณ์อย่างถูกต้อง สามารถสนทนา สร้างเหตุผล และถามคำถามได้

การก่อตัวของด้านเสียงของคำพูดนั้นดำเนินการผ่านการบิดลิ้นและยิมนาสติกแบบข้อต่อ เกมกำหนดตำแหน่งของเสียงในคำและรวบรวมคำจากเสียงก็ช่วยได้เช่นกัน

ตัวอย่างเช่น ผู้ปกครองออกเสียงคำศัพท์ และเมื่อเด็กได้ยินเสียงที่ตกลงไว้ล่วงหน้าแล้ว "จับ" พวกเขาด้วยการตบมือหรือกระโดด

วัสดุเฉพาะเรื่อง:

ในแบบฝึกหัดอื่น ผู้ปกครองจะขว้างลูกบอลและตั้งชื่อพยางค์ เด็กต้องคิดคำศัพท์จากพยางค์นี้แล้วโยนลูกบอลกลับ

พัฒนาการของเด็กอายุ 5-6 ปี ออนไลน์

คอมพิวเตอร์จะช่วยให้คุณพัฒนาและเรียนหนังสือที่บ้านได้ ปัจจุบันมีเว็บไซต์เพื่อการศึกษาและแพลตฟอร์มออนไลน์มากมายที่นำเสนอปริศนาและแบบฝึกหัดจากเกมที่หลากหลายสำหรับเด็กฟรี

งานสำหรับพวกเขามักจะแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ตามอายุและหัวข้อ - ตรรกะ การรู้หนังสือ เนื้อหาทางคณิตศาสตร์ การขยายขอบเขตอันไกลโพ้น ฯลฯ ดังนั้นการเลือกแบบฝึกหัดที่จำเป็นจึงไม่ใช่เรื่องยาก

ตัวอย่างเช่น ปัญหาต่อไปนี้เกี่ยวกับวงกลมออยเลอร์สามารถรวมไว้ในส่วนตรรกะเป็นเวลา 5 ปี

หากคำตอบถูกต้อง (ในตัวอย่างนี้คือ “ดวงอาทิตย์”) ผู้ประกาศจะยกย่องเด็ก ในกรณีที่มีข้อผิดพลาดคุณสามารถค้นหาคำตอบและคำอธิบายที่ถูกต้องได้ (ตะเกียงไม่อุ่น ไก่สลัว).

ใช้แบบฝึกหัดออนไลน์เพื่อการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี วัดระยะเวลาที่คุณใช้คอมพิวเตอร์ หากสังเกตเห็นว่าความสนใจของนักเรียนกระจัดกระจายหรือการตัดสินใจล่าช้า ให้เปลี่ยนประเภทของกิจกรรม

เด็กอายุ 5 ขวบรู้สึกถึงความล้มเหลวอย่างสุดซึ้ง ดังนั้นหากอะไรไม่ได้ผลก็ให้กำลังใจเสนอที่จะรับมือกับความยากลำบากด้วยกัน! วิธีนี้จะทำให้เด็กไม่สูญเสียศรัทธาในตัวเองและเปิดรับความรู้ใหม่ๆ!

เมื่อเร็ว ๆ นี้ เกมลอจิกคอมพิวเตอร์สำหรับบุตรหลานของคุณอายุ 3-4-5-6-7 ปี ได้รับความนิยมในหมู่ผู้ปกครอง ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณไม่เพียงแต่สามารถสนุกสนาน แต่ยังคลายความเครียด รวมถึงเรียนรู้ที่จะรับมือกับงานที่ได้รับมอบหมายอีกด้วย เกมออนไลน์ยอดนิยมเป็นที่ชื่นชอบของทุกคน ทั้งคนหนุ่มสาวและผู้สูงอายุ เกมออนไลน์ที่มีชื่อเสียงที่สุดในหมู่เด็กอายุ 4-5 ปีถือเป็นเกมที่คล้ายคลึงกันของเกมกระดานเชิงตรรกะเช่น Monopoly หรือ Tetris ผลการวิจัยของสวีเดนได้พิสูจน์แล้วว่าการเล่นอยู่รอบตัวเราในชีวิตประจำวัน ซึ่งมีส่วนช่วยให้การเรียนรู้ของเด็กเร็วขึ้น เกมลอจิกสำหรับลูก ๆ ของคุณสอนสิ่งต่าง ๆ มากมายที่จะเป็นประโยชน์ในวัยผู้ใหญ่ เช่น คิดให้ถูกต้อง จดจำ วิเคราะห์ และเปรียบเทียบข้อเท็จจริง
เกมปริศนาฟรีสำหรับเด็กเกมออนไลน์สำหรับเด็กอายุ 4-5-6 ปีมีหลายประเภทพร้อมกัน: การผจญภัย กลยุทธ์ และตรรกะ คุณสามารถลองตัวเองในเกมลอจิกดังกล่าวได้ ไม่เพียงแต่โดยการโจมตีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเติบโตทางสติปัญญา การพัฒนาแผนกลยุทธ์ และความระมัดระวังอีกด้วย
เกมตรรกะการศึกษาสำหรับลูก ๆ ของคุณไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กได้หยุดพักเท่านั้น แต่ยังชี้แนะการคิดของเด็ก พัฒนาความสามารถในการอนุมานในการไขปริศนา ปริศนามีหลายวิธี บ้างพัฒนาความคิดของเด็ก สอนให้เขาตัดสินใจ บ้างก็สอนในโรงเรียนระหว่างเรียน เช่น คณิตศาสตร์ วิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาลูกน้อยของคุณคือการเล่นเกมตรรกะกับเขา

มีปัญหาตรรกะที่แตกต่างกันและน่าสนใจสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี ซึ่งสามารถแก้ไขได้ร่วมกันอย่างสนุกสนาน ที่จริง เพื่อให้เด็กมีทัศนคติที่กว้างไกลและปรับตัวเข้ากับโลกรอบตัวได้ดี ควรพัฒนาความคิดเชิงตรรกะในตัวเขา ด้วยเหตุนี้เขาจึงสามารถวิเคราะห์สถานการณ์ได้อย่างถูกต้องและค้นหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมได้ ควรเริ่มเรียนก่อนเวลาโรงเรียนจะดีกว่า

ปัญหาตรรกะที่น่าสนใจสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี และทักษะใดบ้างที่พัฒนาตามวัยนี้

ในหลาย ๆ ด้าน ความพร้อมของเด็กในการพัฒนาตรรกะไม่ได้ขึ้นอยู่กับอายุ แต่ขึ้นอยู่กับทักษะและความสามารถที่ได้รับ ไม่ใช่ความลับที่บางคนทำได้มากกว่า ในขณะที่บางคนทำได้น้อยกว่าแต่ก็ยังอายุเท่าๆ กัน มีปัญหาเชิงตรรกะสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปีซึ่งแม้แต่เด็กอายุสามขวบก็สามารถแก้ปัญหาได้สำเร็จและมีบางกรณีที่แม้แต่เด็กนักเรียนก็ไม่สามารถไขปริศนาพื้นฐานได้

ในกรณีส่วนใหญ่ เมื่อสิ้นสุดชั้นอนุบาล เด็ก ๆ สามารถทำสิ่งต่อไปนี้ได้:

ในวัยนี้ เด็กก่อนวัยเรียนจำนวนมากมีแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับตรรกะอยู่แล้ว ตัวอย่างเช่น พวกเขาสามารถหาข้อสรุปจากสถานการณ์เฉพาะได้ ตัวอย่างเช่น: “วันนี้อากาศหนาว ซึ่งหมายความว่าคุณต้องแต่งตัวให้อบอุ่น” บางคนรู้จักการนำความรู้ทางทฤษฎีไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติก็สามารถนำภาพที่เสนอมาแต่งเรื่องสั้นที่มีความหมายและอื่นๆได้

ประเภทของเกมลอจิก

กิจกรรมแบ่งออกเป็นหลายประเภท งานเชิงตรรกะสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีเกี่ยวข้องกับการท่องจำ การบวก ฯลฯ คุณสามารถเล่นได้ทั้งแบบปากเปล่าหรือด้วยความช่วยเหลือของการ์ดหรือรูปภาพ

ในบรรดาพันธุ์:

ควรกระจายน้ำหนักให้เท่ากัน คุณต้องทำทีละเล็กทีละน้อยเพื่อไม่ให้บั่นทอนความปรารถนาของลูกน้อยในอนาคต เขาคงอยากเล่นเอง และบางทีเมื่อเวลาผ่านไปเขาอาจจะเริ่มคิดงานใหม่ๆ ขึ้นมา

ตัวอย่างงาน

ในตอนแรก อาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองในการเลือกกิจกรรมบางอย่างจากหมวดหมู่ต่างๆ ทางเลือกส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความโน้มเอียงและลักษณะเฉพาะของเด็ก ปัญหาตรรกะหลายประการสำหรับเด็กอายุ 5 ปีขึ้นไปสามารถพบได้บนอินเทอร์เน็ต

ประเภทเกมที่ง่ายที่สุดคือเกมที่มีรูปภาพ ซึ่งคุณต้องวาดภาพทับบางสิ่งบางอย่าง กรอกรายละเอียดที่ขาดหายไป หรือหาทางออกจากเขาวงกต เหมาะสำหรับบทเรียนแรก จากนั้นคุณสามารถไปยังสิ่งที่ซับซ้อนมากขึ้นได้ ซึ่งคุณจะต้องวิเคราะห์สถานการณ์เพิ่มเติมเพื่อให้ได้คำตอบที่ถูกต้อง

ตัวอย่างเช่น ผู้ปกครองสามารถวาดรูปต่างๆ บนกระดาษแผ่นหนึ่งได้ เช่น สี่เหลี่ยมจัตุรัส สามเหลี่ยม และวงกลม และเด็กจะต้องพิจารณาว่าอันไหนแปลก เขาต้องพิสูจน์คำตอบของเขา เช่น: “วงกลมซ้ำซ้อนเพราะมันไม่มีมุม” เกมเดียวกันอีกเวอร์ชันหนึ่งคือการหยิบไพ่ที่มีรูปสัตว์ เลือกให้สัตว์ส่วนใหญ่เป็นของสายพันธุ์หนึ่ง และบางชนิดเป็นของอีกสายพันธุ์หนึ่ง จากนั้นขอให้เด็กค้นหาสัตว์แปลก ๆ

เกมที่ยอดเยี่ยมสำหรับความเอาใจใส่ สติปัญญา และความคิดสร้างสรรค์เรียกว่า "My Friends" สาระสำคัญของมันมีดังนี้:

แบบฝึกหัดสามารถทำได้ทุกที่ทุกเวลาและไม่จำเป็นเลยที่จะต้องมีสื่อการเรียนรู้บางอย่างกับคุณในรูปแบบของการ์ดหรือภาพวาด เกมคำพูดเหมาะสำหรับกรณีที่คุณต้องการฆ่าเวลาบนท้องถนนหรือไม่เท่านั้น

คุณสามารถเล่นได้ เช่น "เชื่อหรือไม่" ผู้ใหญ่ต้องพูดวลีนั้น และเด็กต้องบอกว่าเป็นจริงหรือไม่ มีตัวอย่างมากมาย:

• ฤดูร้อนมีหิมะตก
• แอปเปิ้ลมีสีเขียวเท่านั้น
• ฝนตกเฉพาะตอนกลางคืนเท่านั้น ฯลฯ

นอกจากนี้วลีเหล่านี้ไม่ควรคลุมเครือเท่านั้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กนั้นเป็นเด็กนักเรียนจริงๆ ในบางกรณีเขาอาจต้องให้คำตอบโดยละเอียด เขาต้องไม่เพียงแต่ยืนยันหรือปฏิเสธสิ่งที่พูดเท่านั้น แต่ยังต้องปรับมุมมองของเขาด้วย ตัวอย่างเช่น สมมติว่าแอปเปิ้ลไม่เพียงแต่เป็นสีเขียวเท่านั้น เนื่องจากมีพันธุ์และระดับความสุกที่แตกต่างกัน

คณิตศาสตร์ที่สนุกสนาน

เมื่ออายุได้ 5 หรือ 6 ขวบ เด็กเกือบทุกคนสามารถนับได้ถึง 10 หรือ 20 และบางคนก็สามารถแก้ปัญหาคณิตศาสตร์พื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการบวกหรือการลบได้ แม้ว่าทารกจะมีความสามารถในด้านวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน แต่ก็ควรได้รับการพัฒนาอย่างถูกต้อง

คุณสามารถดำเนินการง่ายๆ ได้ตลอดเวลา แม้แต่ที่บ้าน เพื่อแก้ไขปัญหาบางอย่างในชีวิตประจำวัน

ตัวอย่างเช่น ขณะทำความสะอาด คุณสามารถขอให้ลูกนับจำนวนเฟอร์นิเจอร์ และเมื่อล้างจาน ขอให้เขาวางเฟอร์นิเจอร์ไว้กับที่ ตั้งชื่อสิ่งของแต่ละรายการและลำดับของเฟอร์นิเจอร์

นอกจากนี้ควรจัดสรรเวลาสำหรับกิจกรรมพิเศษ เพื่อพัฒนาทักษะการบวกและการลบ ให้ใช้ลูกบาศก์แล้วใช้มันเพื่อแสดงจำนวน 2 บวก 2 หรือ 5 ลบ 3 ด้วยวิธีนี้ ความรู้จะถูกเก็บไว้ดีกว่าการแก้ปัญหาบนกระดาษในรูปแบบตัวอย่างคลาสสิก อย่างไรก็ตาม ที่โรงเรียน เด็กที่ได้รับทักษะพื้นฐานจะสามารถเข้าใจพวกเขาได้ดีขึ้นและแก้ปัญหาได้เร็วยิ่งขึ้น

ปริศนาตรรกะที่ยุ่งยากบางอย่าง

• ในห้องมี 4 มุม มีแมวนั่งทุกมุม ตรงข้ามกับแมวแต่ละตัวมีแมว 3 ตัว ในห้องมีแมวกี่ตัว? (แมว 4 ตัว แมวตัวละมุม)
• อาศัยอยู่ 4 คน มีพี่น้อง 7 คน พี่ชายแต่ละคนมีน้องสาว 1 คน ครอบครัวมีพี่น้องกี่คน? (8 คน).
• 8 สัตว์มีอุ้งเท้าขวา 2 อุ้งเท้าซ้าย 2 อุ้งเท้าด้านหน้า 2 อุ้งเท้าด้านหลัง 2 อัน สัตว์มีอุ้งเท้ากี่อัน? (4 อุ้งเท้า)
• ในแจกัน - ดอกทิวลิป 3 ดอกและดอกแดฟโฟดิล 7 ดอก ดอกทิวลิป 1 ดอก และดอกแดฟโฟดิล 3 ดอกเหี่ยวเฉาไปแล้ว ในแจกันมีดอกทิวลิปกี่ดอก? (ดอกทิวลิปทั้ง 3 ดอก)
• ห่านยืน 2 ขา หนัก 2 กิโลกรัม เขาจะหนักเท่าไหร่ถ้ายืนขาเดียว? (2 กก.)
• ลาตัวหนึ่งบรรทุกน้ำตาลได้ 10 กิโลกรัม และลาอีกตัวบรรทุกสำลีได้ 10 กิโลกรัม ใครมีสัมภาระหนักกว่ากัน? (ทั้งสองมีกระเป๋าใบเดียวกัน - ใบละ 10 กก.)
• บันทึกถูกตัดออกเป็น 3 ส่วน คุณตัดไปกี่ครั้งแล้ว? (เราทำการตัด 2 ครั้ง)
• สายถูกตัดไป 5 จุด รับกี่ชิ้นคะ? (กลายเป็น 6 ส่วน)
• บนโต๊ะมีโคล่าเต็มแก้ว และถัดจากนั้นก็มีแก้วที่เติมไว้ (โปรดใส่ใจ) เพียงครึ่งแก้วเท่านั้น จะแบ่งโคล่าให้ลูก 3 คนเท่าๆ กันได้อย่างไร? (ทุกคนควรได้รับโคล่าครึ่งแก้ว)

การใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ

เด็กยุคใหม่ชอบสำรวจโลกผ่านอุปกรณ์ต่างๆ แน่นอนว่าไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนที่ชอบสิ่งนี้เนื่องจากพวกเขาเชื่อว่าสิ่งนี้สามารถก่อให้เกิดอันตรายต่อจิตใจของเด็กอย่างไม่สามารถแก้ไขได้ แต่ถึงกระนั้นงานอดิเรกก็ยังมีประโยชน์หากมุ่งไปในทิศทางที่ถูกต้อง

บนอินเทอร์เน็ตคุณจะพบเกมที่น่าสนใจมากมายสำหรับการพัฒนาตรรกะ นี่เป็นเพียงบางส่วนเท่านั้น:

และนี่ยังห่างไกลจากสิ่งเดียวที่สามารถมอบให้กับเด็กได้ เกมบางเกมมีให้บริการออนไลน์บนเว็บไซต์เฉพาะเท่านั้น เกมอื่น ๆ สามารถดาวน์โหลดและติดตั้งได้ และเกมอื่น ๆ ก็มีให้ใช้งานในรูปแบบแอปพลิเคชัน

นี่เป็นเพียงรายการแบบฝึกหัดที่บ่งบอกถึงและตอนนี้คุณจะเลือกปัญหาตรรกะที่น่าสนใจสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีด้วยตัวคุณเอง อย่างไรก็ตาม โปรดทราบว่ากิจกรรมทางจิตแต่ละประเภทจะต้องสลับและรวมกับการออกกำลังกาย จะต้องไม่ได้รับอนุญาตให้

สวัสดีผู้อ่านที่รักของฉัน!

เราทุกคนรู้ดีว่าการพัฒนาจิตใจของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเตรียมตัวไปโรงเรียน การคิดเป็นกระบวนการทางปัญญา

เด็กคิดแตกต่างจากผู้ใหญ่ เรามีความรู้พร้อมแล้วมากมาย และเด็กเรียนรู้ทุกสิ่งเป็นครั้งแรก ในโลกที่ไม่คุ้นเคยนี้ เขายังไม่เข้าใจทุกสิ่ง เขาถามมาก ค้นคว้าบางอย่างด้วยตัวเอง และหาข้อสรุปด้วยตัวเอง ทุกอย่างสนุกสนานและน่าสนใจสำหรับเด็ก และการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะในเด็กมีบทบาทสำคัญในการเตรียมตัวเข้าโรงเรียน

การคิดเชิงตรรกะคือการคิดโดยใช้เหตุผล นี่คือการเชื่อมโยงความรู้ที่แตกต่างกันเข้าด้วยกันเพื่อให้ได้คำตอบของคำถามในที่สุด การคิดเชิงตรรกะทุกประเภทมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับคำพูด

พัฒนาการคิดเชิงตรรกะผ่านปริศนาและงานต่างๆ.

เกมและงานเพื่อความบันเทิงมีความสำคัญอย่างยิ่งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม สิ่งเหล่านี้น่าสนใจสำหรับเด็ก ทำให้พวกเขาหลงใหล และคุณต้องคิดเพื่อหาคำตอบที่ถูกต้อง

ปัญหาลอจิก- เป็นแบบฝึกหัดที่พัฒนาความคิด ความสามารถในการคิด และเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดต่างๆ งานดังกล่าวจะสอนให้เด็กๆ เชื่อมโยงเหตุและผล และสอนให้พวกเขาเดาผลลัพธ์

วันนี้ฉันอยากจะนำเสนอคุณ ปริศนาตรรกะตลกสำหรับเด็กพวกเราหลายคนรู้จักกันมาตั้งแต่เด็ก ทีนี้มาลองตอบปริศนาเหล่านี้กับเด็ก ๆ กัน เหมาะสำหรับเด็กวัยก่อนเรียนที่มีอายุมากกว่า ท้ายที่สุดพวกเขารู้วิธีให้เหตุผลและคิดดีอยู่แล้ว

ปริศนาระดมความคิด.

* แอปเปิ้ลห้าลูกเติบโตบนลูกแพร์ แต่มีเพียงสองลูกบนต้น

แอปเปิ้ลโตกี่ลูก? (คำตอบ: ไม่มี แอปเปิ้ลไม่เติบโตบนต้นไม้เหล่านี้)

* จะเกิดอะไรขึ้นกับผ้าพันคอสีขาวหากถูกหย่อนลงไปในทะเลดำ? (มันจะเปียก..)

* แก้วเปล่ามีถั่วกี่อัน? (ไม่เลยแก้วว่างเปล่า)

* ในเดือนกุมภาพันธ์ ดอกเดซี่สามดอกและดอกกุหลาบสองดอกบานในสวนของเรา

ในสวนมีดอกไม้กี่ดอก? (ไม่เลย ดอกไม้ไม่โตในเดือนกุมภาพันธ์)

* ในแจกันมีดอกเดซี่สามดอกและทิวลิปสองดอก

ในแจกันมีดอกเดซี่กี่ดอก? (ดอกเดซี่สามดอก).

* อาหารประเภทไหนที่กินอะไรไม่ได้เลย? (จากว่าง.)

* อันเดรย์เททรายสามกองเข้าด้วยกันแล้วเทอีกกองหนึ่งลงไปที่นั่น

ทรายมีกี่กอง? (กองใหญ่กองหนึ่ง)

* คุณยายถักผ้าพันคอและถุงมือให้ลูกหลานในฤดูหนาว โดยรวมแล้วเธอถักผ้าพันคอสามผืนและถุงมือหกชิ้น ยายมีหลานกี่คน?

(หลานสามคน)

* เด็กๆ กำลังปั้นตุ๊กตาหิมะ หลังจากนั้นถุงมือหกชิ้นก็แห้งบนหม้อน้ำ มีเด็กกี่คนที่ปั้นตุ๊กตาหิมะได้? (สาม)

* เป็ดเจ็ดตัวว่ายอยู่ในสระน้ำ พวกเขาสามคนดำน้ำ ในบ่อมีเป็ดเหลืออยู่กี่ตัว? (เจ็ด. สี่ลอยและสามอยู่ใต้น้ำ.)

* อุ้งเท้าสุนัขแปดอันมองเห็นได้จากใต้ประตู ข้างนอกประตูมีสุนัขกี่ตัว?

หมาสองตัว)

* อะไรหนักกว่ากัน สำลีหนึ่งกิโลกรัม หรือก้อนหินหนึ่งกิโลกรัม?

น้ำหนักก็เท่ากัน)

คุณแม่หั่นช็อกโกแลตแท่งเป็นสามส่วน

เธอตัดไปกี่ครั้งแล้ว? (ตัดสองครั้ง)

* จะนำน้ำใส่ตะแกรงได้อย่างไร? (แช่แข็งเธอ.)

* มกราคมที่รอคอยมานานมาถึงแล้ว ต้นแอปเปิลต้นแรกบานสะพรั่ง และต้นพลัมอีกสามต้น

มีต้นไม้กี่ต้นที่บานสะพรั่ง? (ต้นไม้ไม่บานในฤดูหนาว)

* เรือกลไฟ 9 ลำแล่นไปในทะเล เรือสองลำจอดที่ท่าเรือ

ในทะเลมีเรือกี่ลำ? (เก้าลำ)

* สัตว์มีสองขาขวาและสองขาซ้าย สองหน้าและสองหลัง

สัตว์มีกี่ขา? (สี่)

* ทำไมเม่นถึงหัวเราะ?

ร่องมีสอง boogers

พวกเขาขายเข็มกลัดให้เม่น

อดไม่ได้ที่จะหัวเราะ!

ทุกคนหยุดไม่ได้...

(..โอ้ ไอ้พวกโง่เขลา

เราไม่ต้องการพิน

เราเองก็ติดอยู่กับหมุด)

นี่เป็นงานที่น่าสนใจสำหรับการคิดเชิงตรรกะ เมื่อคุณถามเด็กๆ ให้พวกเขาคิดให้รอบคอบ อย่าเร่งรีบ และถ้าพวกเขาตอบก็ให้พวกเขาบอกว่าทำไมพวกเขาถึงตอบแบบนี้ไม่ใช่อย่างอื่น

และอย่าลืมชมเชยลูกด้วยเพราะเขายังคงพยายามและคิดหนักมาก

คุณชอบปัญหาเรื่องตลกหรือไม่?

เขียนในความคิดเห็น และอย่าลืมคลิกที่ปุ่มโซเชียล เครือข่าย

ขอแสดงความนับถือ Olga

ฝึกการคิดเชิงตรรกะ (สำหรับเด็กอายุ 5-7 ปี)

ค้นหารูปแบบและจับคู่คำ

นก - ขนนก ปลา - ... (ตาชั่ง)
แตงกวาเป็นผัก ดอกคาโมไมล์ -...
ครู-โรงเรียน หมอ -...
โต๊ะ - ผ้าปูโต๊ะ พื้น -...
เช้า-เช้า เย็น-...
ผู้ชาย - มือ แมว -...
น้ำปลา นก -...
สีแดง - ยืน สีเขียว - ...
ฤดูใบไม้ร่วง - ฝน ฤดูหนาว -...

นี่คือใคร? นี่คืออะไร?เดาว่าใครหรือสิ่งที่กำลังพูดถึง

สีเขียวยาวฉ่ำ (แตงกวา)
สีน้ำตาล เท้าปุก เงอะงะ (หมี)
เย็น ขาว ฟู (หิมะ)
ใหม่น่าสนใจห้องสมุด (หนังสือ)
ตัวเล็ก เทา ขี้อาย (หนู)
ลำต้นสีขาว สูง เรียว (ไม้เรียว)

เลือกคำที่มีความหมายตรงกันข้าม

ขาวดำ
ใหญ่ -...
ตลก -...
กว้าง -...
สูง -...
ใจดี -...
เย็น -...
ดี -...
หนา -...
แข็ง -...
ปราดเปรื่อง -...
เร็ว -...
สุขภาพดี -...
ขม -...

เลือกคำที่มีความหมายตรงกันข้าม:

กลางวัน-กลางคืน
ฤดูหนาว - ...
ทิศเหนือ -...
เย็น - ...
มาก -...
จุดเริ่มต้น -...
อันดับแรก - ...
ยินดีต้อนรับ -...
จอย - ...
ไกล - ...

ตอบคำถาม ตั้งชื่ออาชีพต่างๆ

ใครทำอาหารเย็น?
ใครเป็นคนสร้างบ้าน?
ใครเขียนบทกวี?
ใครร้องเพลงบ้าง?
ใครปฏิบัติต่อเด็ก?
ใครเป็นคนตัดเย็บเสื้อผ้า?
ใครเป็นคนวาดภาพ?
ใครเป็นคนทาสีผนัง?
ใครบินไปในอวกาศ?
ใครขับรถ?

คิดและแก้ไขปัญหาเชิงตรรกะ

1) อะไรหนักกว่า: สำลีหนึ่งกิโลกรัมหรือเหล็กหนึ่งกิโลกรัม?
2) อันไหนนานกว่า: หนึ่งปีหรือ 12 เดือน?
3) มาริน่าและทันย่าดื่มน้ำผลไม้ต่างกัน - องุ่นและแอปเปิ้ล มาริน่าไม่ได้ดื่มน้ำแอปเปิ้ล ทันย่าดื่มน้ำผลไม้อะไร?
4) Kostya และ Artem สวมแจ็คเก็ตที่มีสีต่างกัน: สีน้ำเงินและสีเขียว Kostya ไม่ได้สวมแจ็คเก็ตสีน้ำเงิน อาร์เทมใส่แจ็กเก็ตสีอะไร?

คิดและแก้ไขปัญหาเชิงตรรกะ อธิบายคำตอบของคุณ

1) ใครจะว่ายเข้าฝั่งเร็วกว่า - ลูกเป็ดหรือไก่?
2) ใครจะไปถึงดอกไม้เร็วกว่า - ผีเสื้อหรือหนอนผีเสื้อ?
3) แม่มีแมวปุยลูกสาว Dasha และสุนัข Sharik แม่มีลูกกี่คน?
4) ไข่สี่ฟองต้มเป็นเวลาสี่นาที ไข่ต้ม 1 ฟองใช้เวลากี่นาที?
5) ใครจะร้องดังกว่ากัน ไก่หรือวัว?
6) จากเมล็ดสปรูซสามารถเพาะเห็ดได้กี่เห็ด?
7) นกกระจอกสามตัวนั่งอยู่บนน้ำ ตัวหนึ่งบินหนีไป เหลือกี่อัน?
8) วิธีไหนดีที่สุดและเร็วที่สุดในการเลือกแตงโมจากต้น?

ฟังนิทานและตอบคำถาม

1) Vova ตื่นขึ้นมาในตอนเช้า วิ่งไปที่หน้าต่างแล้วอุทานด้วยความประหลาดใจ:“ แม่ ข้างนอกฝนตกตอนกลางคืน!” Vova เดาได้อย่างไรว่าฝนตกเพราะตอนนั้นเขาหลับสนิท?
2) เมื่อมองออกไปนอกหน้าต่าง Vera พูดกับแม่ของเธอ:“ แม่คุณต้องแต่งตัวให้อบอุ่นข้างนอกข้างนอกลมแรงขนาดนี้!” เวร่าเดาได้อย่างไรว่ามีลมแรงข้างนอก?
3) มดลงมาจากภูเขาและมีลามาพบมัน ลาถามมดว่า “บอกหน่อยเถอะมด บนภูเขามีหญ้าชนิดไหน” “สูงและหนามาก” มดตอบ ลามีความสุขและปีนขึ้นไปบนภูเขา แต่ไม่ว่าเขาจะพยายามถอนหญ้าด้วยริมฝีปากหนักแค่ไหน เขาก็ทำไม่ได้ “มดหลอกฉัน” ลาคิด คุณคิดอย่างไรว่ามดหลอกลาหรือไม่?
4) แมว Vaska และเจ้าของกำลังนั่งอยู่ในเรือ เจ้าของโยนคันเบ็ดแล้วพูดว่า:
- จับปลาตัวใหญ่ตัวใหญ่!
และ Vaska พึมพำอย่างเงียบ ๆ :
- จับหน่อยเจ้าตัวน้อย!
ทำไมเขาถึงพูดอย่างนั้น?

คิดและแก้ไขปัญหา

1) Nastya มีริบบิ้น 4 เส้น เธอตัดหนึ่งในนั้นออกเป็นสองส่วนเท่า ๆ กัน Nastya มีริบบิ้นกี่เส้น?
2) ห่านกำลังเดินไปรอบ ๆ สนาม ซาช่านับห่านทั้งหมด 6 อุ้งเท้า มีห่านกี่ตัวกำลังเดินอยู่ในสนาม?
3) มีนกหลายตัวเกาะอยู่บนกิ่งไม้ พวกมันมีปีกเพียง 8 ปีก มีนกกี่ตัวนั่งอยู่บนกิ่งไม้?
4) เพื่อนสองคนเล่นหมากรุกเป็นเวลา 3 ชั่วโมง แต่ละคนเล่นกันนานมั้ย?

อ่านบทกวีตลก

เด็กทุกคนจำเป็นต้องรู้:
สองบวกสองแน่นอน... (ห้า?)

ทุกคนในโลกรู้:
นิ้วบนมือ... (สี่?)

ผู้ชายทุกคนรู้ดีว่า:
แมวเสียงดังมาก...(เห่า?)

ลูกแมวของเราควบม้าอย่างช่ำชอง
เขารักจริงๆ...(แครอท?)

Seryozha ของเราฉลาดมาก
เขามักจะหัวเราะ...(เศร้า?)

พวกเขาเอาปลาแมว
เขาควรจะพูดว่า...(ขอบคุณ?)