Наталья Наумова
Сценарий мероприятия ко Дню семьи «Начало начал»
"Начало начал "
(к Международному дню семьи )
для начального звена
Цель :
1. Формировать первичные ценностные представления о семье , семейных традициях, обязанностях.
2. Гармонизировать детско-родительские отношения.
3. Развивать коммуникативные качества детей.
4. Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.
Ход праздника:
Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на семейном празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи .
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кому желаем добра и счастья, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся. Это утверждение никогда не станет избитым. Именно в семье мы учимся любви , заботе и уважению, ответственности.
Праздника такого нет в календаре,
Но для нас он важный в жизни и в судьбе.
Без него мы просто не смогли бы жить,
Радоваться миру, учиться и творить.
В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи .
Я думаю, многие со мной согласятся в том, что семья начинается с любви , доброты, заботы друг о друге и, конечно, с дома. Несмотря на то, что многие хотят быть независимыми, семья останется приоритетом в жизни каждого человека.
Каждая семья имеет свой дом , но не все знают, что слово дом – нерусское. Оно происходит от латинского слова "доминиум" – владение. Под словом "дом" подразумевают не только постройку, но и само житье-бытье под ее крышей, в кругу близких и любящих людей. Их единодушие, дружба, поддержка, согласие, умение ладить друг с другом – вот в чем крепость дома.
1. Конкурс поговорок
Мы все знаем пословицы о доме. Я буду начинать пословицу, а вы постарайтесь ее закончить :
Гость на пороге – счастье в … (доме) .
Дом без хозяйки … (сиротка) .
Яблоко от яблони … (не далеко падает) .
Чем богаты, … (тем и рады) .
В гостях хорошо, … (а дома лучше) .
Дом вести - не рукавами трясти.
Когда семья вместе , и сердце … (на месте) .
Дом красив не углами, а … (пирогами) .
Дети не в тягость, а в … (радость) .
Семейные нелады доведут … (до беды) .
- Семья в куче – не страшна и … (туча)
Не нужен и клад, когда в семье… (лад)
Один в поле… (не воин)
Мой дом – … (моя крепость)
При солнышке тепло, а при матери… (добро) .
Не только о доме, но и о семье , о семейных отношениях много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Вам надо поправить то, что будет неверно.
– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой) .
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет , и нет конца) .
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза) .
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся) .
Какие вы молодцы, со всеми заданиями справились верно.
2. Конкурс "Мы не скажем, а покажем"
Какие обязанности по дому вы выполняете? А какие обязанности выполняют другие члены семьи ?
Сейчас вам предлагается без слов жестами показать, что делают чаще всего члены вашей семьи , а ребята должны будут угадать, что это за действие и кто чаще всего это делает по дому (колоть дрова, мыть посуду, вытирать пыль, делать уроки, стирать, готовить обед, мыть полы, пылесосить, забивать гвозди и др.)
Семья – это то , что мы делим на всех,
Всем понемножку : и слезы, и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то , что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но с вами будет большая семья .
А большая семья из кого состоит ? (Мама, папа, бабушка, дедушка, дочь, сын, дядя, тетя, племянник, внук, внучка, теща, тесть, свекр, свекровь, золовка, сноха, зять, шурин); одновременно идет объяснение непонятных для детей слов.
3. Конкурс "Заглянем в историю"
Как назывался деревянный дом в деревне (изба)
Какую обувь носили русские крестьяне (лапти)
Как называлась тонкая длинная щепка для освещения (лучина)
Как называлась старинная мужская рубашка (косоворотка)
Как называли на Руси бродячего артиста (скоморох)
Как называлась изгородь вокруг селения (околица)
Как называлась светлая парадная комната в избе (светлица)
Как в старину называли рожь (жито)
Какой продукт называли "каменным медом" (сахар)
4. Конкурс "Я большому кораблю дам название "семья ".
Семья – это большой корабль, который плывет по океану жизни. Сейчас мы предлагаем вам нарисовать семью в виде корабля . Всех членов семьи предлагаем изобразить на корабле : кто-то – капитан корабля, кто-то изображен на парусе, кто-то на борту, на мачте, у штурвала. Желательно поместить на корабль всех членов и раскрасить рисунок цветными карандашами.
А потом подпишем рисунки, например, "Семья Наумовых ".
5. Просмотр мультфильма "В яранге горит огонь" или "Северная сказка" (по мотивам фольклора северных народов) .
Скажите, ребята, всегда ли мы понимаем, как нужна наша помощь и поддержка родителям?
Мы предлагаем вам посмотреть мультфильм, а потом обсудить его.
(просмотр мультфильма, обсуждение, выводы о последствиях того, что некоторые члены семьи не выполняют свои обязанности)
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви , ответственности, заботе и уважению. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
Семья – это счастье , любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник , семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение, трепет.
Семья – это труд , друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно ! Семья – это сложно !
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья :
Какая хорошая Ваша семья !
Выставка рисунков семей, выполненных детьми в ходе мероприятия .
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости!
Ведущий: Добрый день, мамы и папы, бабушки, дети и внуки! Мы рады вас приветствовать на празднике «День семьи».
Ведущий: Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи.
Ведущий: Как появилось слово «семья»?
Когда-то о нем не слыхала земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
Сейчас я тебе семь вопросов задам
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила: «Я».
- Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила: «Я».
- Кто пищу сготовит, о радость моя?
И Ева все также ответила: «Я».
- Кто платье сошьет, украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя?
Я…Я..- тихо молвила Ева,- Я, Я.
Сказала она знаменитых семь «Я»,
Вот так на Земле появилась семья.
Ведущий: Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
Ведущий: На нашем семейном празднике – конкурсе присутствуют семейные команды.
Ведущий: И давайте их поприветствуем.
Семья…(Токаревых)
Семья … Зыковых. И т. д.
И вот ваш фамильный шар!
Ведущий: А какой же конкурс без жюри? Представляем жюри…
Ведущий: (представляет жюри)
Ведущий: Все начинается с любви…
Твердят:
«Вначале было слово…»
А я провозглашаю снова:
Все начинается с любви!
Все начинается с любви:
И озаренье,
И работа,
Глаза цветов,
Глаза ребенка –
Все начинается с любви.
Но кто же не знает этих замечательных строк Р. Рождественского?
Ведущий: Но, к сожалению, люди не всегда следуют этой мудрой истине. И сегодня не грех нам лишний раз напомнить об этом миру.
Ведущий: С чего же мы начнем, М.И.
Ведущий: Конечно, со знакомства. Ведь это все звенья одной цепи: знакомство, дружба, любовь…
Ведущий: Итак, давайте познакомимся! Начнем мы, пожалуй, со стола, который ближе к нам и пойдем по часовой стрелке. Итак, слово предоставляется семейной команде…
Ведущий: А сейчас мы послушаем команду…
Эстафету принимает команда… и т. д.
Ведущий: Дорогие участники команд, раз у вас оказались в руках воздушные шары, то необходимо, чтобы они…летали! И сейчас мы с вами поиграем в игру «Семейбол».
Ведущий: Л.Н., что это за игра такая? Я знаю – волейбол, баскетбол. А «Семейбол» в первый раз слышу.
Ведущий: Не беспокойтесь, М.И., вот сейчас вы все узнаете. Я сейчас попрошу все семейные команды выйти из-за столов и встать в центр круга. Свой шарик надо поднять вверх на вытянутых руках. А теперь мы будем на этот шарик дуть и стремиться удержать его как можно дольше в воздухе. Помогать руками и подкидывать шар нельзя, можно только дуть. Участвовать в конкурсе может вся семейная команда, либо кто-то один.
Ведущий: Давайте я попробую сначала!
Хорошо. Итак, конкурс начали!
Ведущий: А теперь подведем итоги. Уважаемое жюри, кто дольше всех продержал шарик в воздухе?
Для семьи … исполняется танец «Восточный».
Ведущий: Я думаю, дорогие участники, что мы уже неплохо знаем друг друга.
А давайте перенесемся в те далекие времена, когда вы еще не были одной семьей, а ваших очаровательных малышей и вообще не было на свете. Будущие супруги еще только знакомились.
Ведущий: А вы-то, Л.Н., помните как вы познакомились?
Ведущий: Конечно, помню, хотя прошло уже много лет.
Я тогда была студенткой, мы с двумя подружками жили на квартире. Однажды к одной из подруг приехал кавалер, он был со своим другом. И вот этот друг позже стал моим мужем.
Ведущий: Вы, Л.Н., не поверите, а я познакомилась со своим мужем в больнице, сидя в очереди и т.д.
Ведущий : Вот как бывает. Думаю, что и наши пары помнят, как они познакомились.
Ведущий: А вот мы сейчас и узнаем, задав им несколько вопросов.
Отвечать будут мама и папа. Папа напишет ответ на листе бумаги, мама должна сказать вслух свою версию, и мы посмотрим, одинаковы ли будут их ответы. Итак, вопросы:
- Какое было время года, когда вы познакомились?
- Какой месяц, число?
- А место встречи помните?
- Во что был одет будущий супруг?
- В какое платье была одета супруга?
Ведущий: Вот счастливые супруги поженились, и через положенный срок в семье появляются дети - лапочки, кисочки, зайчики… Каких только милых прозвищ не дают своим чадам нежные, любящие родители!
Ведущий: К чему вы это все, Л.Н.?
Ведущий: А это все к тому, что следующий конкурс называется «Устами младенца».
Конкурс заключается в том, что нужно угадать, о чем идет речь и назвать одним словом.
Итак, начнем.
Это, когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная реликвия)
Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама)
Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. (Ребенок)
Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
В них играют все дети. (Игрушки)
Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное)
Ведущий: Этот конкурс все прошли достойно. Молодцы!
Да, много хлопот доставляют нам наши милые детки – лапочки, солнышки. Но как говорят: «Маленькие детки – маленькие бедки». Но вот они уже и школьники…
И сейчас вы увидите, какие ситуации бывают на уроках в школе.
Итак, сценка – «На уроке».
Ведущий: Конечно, маленькие дети – это огромная радость и огромные заботы: накормить, перепеленать, убаюкать… Но наши мамы замечательно справляются с этим, в чем вы сейчас и убедитесь. Итак, начинаем игру «Семь нянек».
Ведущий (проводит игру)
Ведущий (помогает раздавать предметы для конкурса)
Ведущий: Раз все прекрасно справились с заданием, то я предлагаю послушать стихотворение о маме.
Стих о маме.
Ведущий: Друзья, вы задумывались, почему так говорят: «Мой дом – моя крепость»?
Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно.
Ведущий (объясняет правила игры)
Ведущий: Ну вот все уже построили свои дома. Ну а теперь приготовьтесь защищать проекты своих домов. Кто будет первым?
Ведущий подводит итог)
Ведущий: На нашем празднике очень мало пап. Но они всегда являются самыми главными строителями своего дома. И сейчас для всех пап прозвучит эта песня.
Песня Матросская шапка».
Ведущий: Но вот и закончилась наша замечательная встреча.
Ведущий: Пришло время – подвести итоги. Итак, слово жюри.
Ведущий: Мы сегодня убедились, что семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.
Ведущий: Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы, и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели. Года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
Ведущий: Всем семьям мы желаем, любите друг друга все годы семейной жизни.
Ведущий: А какой же семейный праздник без застолья?
Итак, приглашаем всех на чай!
Цели мероприятия
1. Воспитывать в детях уважительное отношение ко всем членам семьи.
2. Учить осознанно и добросовестно относиться к домашнему труду.
3. Развивать устную речь, память, творческие способности.
Подготовка
1. Классный руководитель организует выставку детских рисунков «Моя семья».
2. Классный руководитель и учащиеся готовят оформление праздника:
— детские рисунки — портреты пап, мам, дедушек, бабушек, самих детей;
— три плаката с правилами дружной семьи;
— музыкальные фрагменты.
Участвуют учащиеся 3-го класса и их родители, классный руководитель.
Класс украшен портретами пап, мам, бабушек, дедушек, самих детей. На стене расположены плакаты с правилами дружной семьи: «Уважай и люби старших», «Позаботься о младших», «Помни! Ты в семье — помощник». Звучит музыка.
Ход мероприятия
Классный руководитель (читает сказку о первой семье)
Давным-давно на далеком острове жил мальчик. Он жил один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. Вдруг ему навстречу вышел седой старик, очень старый и очень мудрый.
«Куда ты идешь?» — спросил старик. «Я иду искать место, где мне не будет так одиноко», — ответил мальчик» «Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной», — предложил старик» Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки. «Посмотри! — сказал старик. — Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами». Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась семья.
У каждого из вас, ребята, есть люди самые близкие и любимые вами. Эти люди полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить всегда. Кто же это? Назовите их, одним словом.
Дети отвечают.
Верно, это семья. Сегодня мы отмечаем День семьи, а значит, и говорить мы будем только о ней. Но вы сегодня — не просто зрители. Все вы — мои помощники. Вместе мы будем искать ответ на один вопрос: что нужно, чтобы у каждого из вас была самая дружная, самая крепкая семья?
1-й ученик
Наша мама, как весна, то как солнце засмеется,
То как легкий ветерок головы моей коснется.
То рассердится слегка, будто тучка набежала.
То, как радуга, она, поглядишь — и засияла.
Как работница — весна, не присядет, не устанет.
Вот придет она домой, и тотчас светлее станет
2-й ученик
Люблю свой дом, свою речушку, люблю в ней каждую ракушку
И каждый камешек на дне, и мостик радугой над ней.
Люблю я лес в зеленой майке, ромашки на лесной лужайке.
Люблю я солнце, добрый ветер, а маму — больше всех на свете!
3-й ученик
Мой папа — красивый и сильный такой.
Мой папочка — самый-пресамый,
Он шляпу всегда приподнимет рукой,
Встречаясь на улице с дамой.
Классный руководитель . Ваши родители всегда будут любить вас, заботиться о вас. Но придет время, когда и вам придется ухаживать за своими родителями.. Давайте посмотрим со стороны, как некрасиво поступают со своими родителями некоторые ребята.
Учащиеся разыгрывают сценку. Действующие лица — мама и дочь. Дочь собирается на вечер, примеряет наряды, небрежно бросая не понравившиеся.
Мама. Положи вещи на место, дочка!
Дочь . Мам! Отстань! Не видишь, я тороплюсь?
Мама . Ты когда вернешься?
Дочь . А что?
Мама . Я сегодня устала на работе, хотела лечь спать пораньше. А ты свой ключ потеряла. Как дверь откроешь?
Дочь . Так тебе и надо! Может, побыстрее мне новый ключ закажешь! Ну, ладно, некогда мне!
Мама растерянно не знает, что ответить, разводит руками
Классный руководитель . Понравилась ли вам девочка и почему?
Дети отвечают - Как надо относиться к родителям?
Дети дают ответы.
Ребята, а кто был с вашими родителями рядом, когда они были такие же маленькие, как вы?
1-й ученик
Две бабушки на лавочке сидели на пригорке,
Друг друга поздравляли, друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали не бабушки, а внуки.
2-й ученик
Ходит в школу на собрания, варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц носит деньги почтальон.
Если бабушка сказала: «То — не трогай, то — не смей!»,
Надо слушать, потому что дом наш держится на ней!
3-й ученик
Наш дедушка не любит тени,
Он любит солнышка тепло.
Дрожат у старого колени,
Ходить бедняге тяжело.
Но без него мы жить не можем,
Он не чужой, он наш — родной,
Он выйдет, мы ему поможем,
Поставим стульчик раскладной.
И хорошенечко усадим,
Укроем ноги, а потом
Седую бороду разгладим
Или косички заплетем.
Ребята показывают сценку о бабушке и внуке — отрывок из рассказа В. Осеевой «Бабка».
Действующие лица
Товарищ Борьки.
Входят Борька с товарищем. Их в прихожей встречает бабушка.
Борька. Идем, идем! Можешь с ней не здороваться. Она у нас старая старушенция.
Бабушка (одергивая кофту и поправив шаток, тихо) Обидеть, что ударить, приласкать — надо слово искать.
Бабушка уходит.
Товарищ Борьки . А с нашей бабушкой всегда здороваются и свои и чужие. Она у нас главная.
Борька. Как это — главная?
Товарищ Борьки . Она старенькая, всех вырастила. Ее нельзя обижать. А что же ты со своей так? Смотри, отец взгреет!
Борька . Не взгреет. Он сам с ней не здоровается.
Товарищ Борьки (покачав головой). Странно! Теперь старых все уважают. Вот у одних в нашем дворе старичку плохо стало, так теперь они ему платят. Суд постановил: А стыдно-то как перед соседями, жуть!
Борька (покраснев). Да мы свою бабку не обижаем. Она у нас сыта и здорова!
Борька прощается с товарищем, но задерживает его у дверей
Бабка, иди сюда!
Бабушка. Иду-иду!
Борька (товарищу). Вот, попрощайся с моей бабушкой.
Классный руководитель . Что вы можете сказать о поведении Борьки?
Дети высказывают мнения. А теперь поговорим о наших младших сестрах и братьях.
1-й ученик
Папа ушел на работу, мама продукты ушла покупать,
И у меня есть забота — братика в люльке качать.
Песню спел я ему, и головку погладил,
Но оказались бессильны слова —
Он только одно заладил: «Уа, уа, уа!»
Погода на улице — чудо! Друзья зовут погулять.
Но я не могу — я буду братика в люльке качать.
Ученики разыгрывают сценку.
Действующие лица
Старший брат.
Младший брат.
Два брата дома одни, рисуют.
Старший брат. Дай сюда красный карандаш!
Младший брат . Отдай, я же им рисую!
Старший брат . Тебе все равно, чем калякать, а я картину рисую!
Младший брат . Ну ладно, возьми! А покажешь картину?
Старший брат . Отстань, мелюзга, не мешай!
Классный руководитель . Ребята, а как надо относиться к младшим? Итак, мы увидели, как некрасиво ведут себя некоторые дети в семье. Надеюсь, что никто из вас никогда не окажется на их месте. А для этого надо запомнить три правила дружной семьи.
Учащиеся хором читают вслух правила дружной семьи: «Уважай и люби старших», «Позаботься о младших», «Помни! Ты в семье — помощник».
А сейчас — смешные конкурсы.
Конкурс 1.
Изобрази мимикой сердитого дедушку, добрую бабушку, сонного папу, капризного братишку. Наиболее активным участникам вручаются призы.
Конкурс 2.
Покажи (без слов), как ты помогаешь маме в домашнем хозяйстве.
Участники получают карточки с написанными действиями: «мою посуду», «поливаю цветы», «подметаю пол» и т.п. Наиболее активным участникам вручаются призы.
Классный руководитель . Спасибо, ребятам, которые выступали на сцене, всем участникам и гостям!
Звучит приятная музыка.
Литература
Осеева В.А. Собр. соч: В 4 т. Т. 2. М., 1985. Васек Трубачев и его товарищи. Повесть. Кн. 3-я. Рассказы. Сказки. Стихи.
Сценарий внеклассного мероприятия на День семьи для начальной школы
Сценарий ко Дню семьи для младших школьников «Семья, согретая любовью»
Ведущий 1 . Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня необычный день, ведь именно 15 мая мы отмечаем самый добрый, самый теплый праздник - День семьи, день радости и счастья.
Ведущий 2 . А что такое счастье? Несомненно, счастлив тот, кто может заниматься любимым делом, счастлив тот, кто любит и любим. И, конечно же, счастье - иметь семью, в которой царят взаимопонимание и согласие.
Ведущий 1 . Один великий писатель сказал: «По-настоящему счастлив тот человек, который счастлив в своей семье, в своем доме».
Дом - это много понятий разных,
Дом - это будни,
Дом - это праздник.
Дом - это творчество, это мечты,
Дом - это я, дом - это ты!
Пусть у каждого будет свой дом,
Чтобы знал он в минуты ненастья,
Ожидают его в доме том,
Радость, надежда и счастье!
Ведущий 2. Создать семью нелегко, а сохранить еще труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удается, недостает житейской мудрости. Недаром народная мудрость гласит: «Жизнь прожить - не поле перейти».
Ведущий 1 . Но если в семье есть взаимопонимание и любовь, то проблемы обязательно решаются, и на душе у всех легко и радостно. Ведь если семья вместе, то и душа на месте.
Ведущий 2 . И мир сразу раскрашивается яркими красками, и весело светит детям ласковое оранжевое солнышко.
(Дети поют «Оранжевую песенку» (муз. К. Певзнера, сл. А. Арканова, Г. Горина).)
Ведущий 1 . Издревле считается, что женщина - хранительница очага, хозяйка, подруга, нежная, ласковая, самая добрая мама.
Ведущий 2 . За что мы любим своих мам? Наверное, за то, что они подарили нам жизнь, за то, что мы видим голубое небо и зеленую траву, слышим песню жаворонка и знаем вкус мороженого, за ласковое слово, за теплые руки и добрые песни, которые они пели у наших колыбелей...
Травы изумрудные,
Небо голубое,
Речка, лес и скалы -
Все, что глаз ласкало,
Все, что сердцу мило,
Мама подарила.
Ведущий 1.
Музыку прибоя,
Песню жаворонка,
Песню колыбельную,
Что поют ребенку, -
Все, что сердцу мило,
Мама подарила.
Теплоту сердечную,
Радость бесконечную,
Нежность вместе с ласкою
И с вечерней сказкою
Все, что сердцу мило,
Мама подарила.
(Дети танцуют. Затем на сцену выходят мальчик и девочка.)
Девочка.
Собрала в портфель я книжки,
Выбегаю в коридор...
У меня с одним мальчишкой
Завязался разговор.
Мальчик.
А мой папа - чемпион!
Ходит он на стадион:
Он кидает кверху гири -
Папа - самый сильный в мире!
Девочка.
Хоть мужчины и сильны -
Не умеют печь блины...
Вы, мужчины, недотепы,
Вас воспитывать, учить.
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
Мальчик.
От мужчины нету толку?
Это нам талант не дан?
Кто прибил для книжек полку?
Починил на кухне кран?
Девочка.
Борщ варить вам неохота,
Не пожарите котлет...
Вам удрать бы на работу,
Ну, а больше дела нет!
Мальчик.
Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь нас, мужчин,
То и дело льете слезы
И к тому же без причин...
Ты колючие слова
Говоришь, робея...
Папа - в доме голова!
Девочка. А мама в доме - шея!
Мальчик.
Нет! Решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней...
Просто мама всех нежней!
Поделюсь я с ней секретом,
Ничего не утаю,
Потому, что мама это - радость…
Мама, я тебя люблю!
Девочка.
А мой папа просто чудо,
Он защитник, верный друг,
Без него нам очень худо,
Если он уедет вдруг.
С ним я спорю и рисую,
С ним играю в мяч, танцую.
Он подарки мне приносит,
Обо всем меня расспросит!
Папа рядышком всегда,
Мы без папы никуда!
Мальчик . Кто важней всего на свете?
Девочка . Знают взрослые и дети -
Мальчик. Наша дружная семья,
Девочка . Это папа,
Мальчик. Это мама,
Вместе. И, конечно, это я!
(Дети поют песню «Волшебник-недоучка» (муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенева).)
Ведущий 2 . Для счастливой семейной жизни очень важно иметь свой дом. В XV в. существовала такая книга «Домострой», в которой говорилось, что хороший дом должен быть поставлен «у холма с лесом и хорошим лугом, и чтобы здоровые ветры его продували; да нужно учесть, чтобы дом открыт был на солнечный восход, летом прохладно будет в тени, а зимой освещаться солнцем».
Ведущий 1 . В доме всегда должно быть солнце, чтобы всем было уютно и тепло. И если кому-то плохо, его согреют доброта и любовь, забота близких. Так бывает в настоящей семье.
Ведущий 2.
Ребята стремятся побольше узнать,
Хотят в разных странах они побывать.
Чтоб были знакомы все семь чудес света,
Чтоб дети открыли другие планеты.
И горы, и джунгли, моря, океаны.
Дерзайте, вперед, мои капитаны!
(Дети исполняют танец летка-енка.)
Ведущий 1 . У каждой семьи есть друзья.
Ведущий 2 . У ребят нашей школы очень много друзей. И сегодня в зале присутствуют наши друзья - многодетные семьи.
Ведущий 1 . Всем известно, как нелегко воспитать ребенка, особенно в наше сложное нестабильное время.
Ведущий 2 . А сколько же нужно любви, сил и доброты, чтобы воспитать троих, четверых детей!
Ведущий 1 . И сегодня хочется пожелать все многодетным семьям счастья, удачи, радости и тепла.
Ведущий 2. И чтобы в ваших семьях всегда звучали смех и душевные русские песни.
(Дети поют песню «Валенки».)
Ведущий 1. В каждой семье есть свои традиции, обычаи.
Ведущий 2. Например, в семье моей подруги есть традиция в новогоднюю ночь ровно в полночь всем взяться за руки и высоко подпрыгнуть, так они все вместе «впрыгивают» в Новый год.
Ведущий 1 . В некоторых семьях принято на праздники и дни рождения выпускать поздравительные газеты.
Ведущий 2 . А как замечательно своими руками изготовить елочные украшения и всей семьей украсить новогоднюю елку. И если рядом с ребенком в этот момент и папа, и мама, то начинается настоящее волшебство. (Дети танцуют.)
Ведущий 1.
Рыжее солнце в небе смеется,
Этого смеха нет веселей,
Слышите? Музыка звонкая льется
И приглашает на праздник друзей!
Ведущий 2.
Ребята наши любят танцы, шутки, песни,
И целый день готовы выступать.
Ребята не сидят на месте,
Вот и сейчас танцуют вместе!
(Дети танцуют.)
Ведущий 1 . Дорогие друзья, мы от души поздравляем вас с замечательным праздником - Днем семьи!
Ведущий 2.
Всех благ вам в жизни и здоровья,
Богатства, доброго тепла!
Семья, согретая любовью,
Всегда надежна и крепка.
Ведущий 1.
Желаем мира и добра!
Пусть будет светлою дорога,
Пусть будет дружною семья,
И счастья будет много-много!
Ведущий 2. А наш праздник подошел к концу. До свидания, дорогие друзья, до новых встреч!
Расшифруйте ребус, и у вас получится пословица.
| 1 |
| 2
|
| 3
|
|
|
Ответы:
Беды мучат, уму учат.
Берись дружно – не будет грузно.
Что посеешь, то и пожнешь.
Глаза боятся, руки делают.
«Приложение 2»
Конкурс « Юный поэт»
Составить правильное стихотворение на скорость и правильность
ЗЛОЙ КАБАН СИДЕЛ НА ВЕТКЕ,
ПАРОХОД ТОМИЛСЯ В КЛЕТКЕ,
СОЛОВЕЙ ТОЧИЛ КЛЫКИ,
ДИКОБРАЗ ДАВАЛ ГУДКИ,
КОШКА ФИЗИКУ УЧИЛА,
МАША ХВОСТИК СВОЙ ЛОВИЛА,
ЕЖ НАКРЫТ К ОБЕДУ БЫЛ,
ЧИЖ УСАМИ ШЕВЕЛИЛ,
РАК ЛЕТАЛ ПОД ОБЛАКАМИ,
СТОЛ ГОНЯЛСЯ ЗА МЫШАМИ,
ЧАЙНИК ПРЫГАЛ ВО ДВОРЕ,
МАЛЬЧИК БУЛЬКАЛ НА КОСТРЕ.
ОГУРЦЫ ИГРАЮТ В ПРЯТКИ,
МАЛЫШИ РАСТУТ НА ГРЯДКЕ,
МУШКЕТЕРЫ СПЯТ В ОВРАГЕ,
ПОРОСЯТА ТОЧАТ ШПАГИ,
РАКИ В ЦИРК БЕГУТ ВАТАГОЙ,
ДЕТИ ДРЕМЛЮТ ПОД КОРЯГОЙ,
ВОЛКИ ПЛАВАЮТ ПО ДНУ,
ЩУКИ ВОЮТ НА ЛУНУ,
ЭТО ЧТО ЗА ЕРАЛАШ?
ЗАТОЧИТЕ КАРАНДАШ!
Я ПРИКАЗЫВАЮ ВАМ ВСЕ РАССТАВИТЬ ПО МЕСТАМ!
Просмотр содержимого документа
«Приложение 3»
ПЕСНИ ПО ПОСЛОВИЦАМ
|
| «ВМЕСТЕ ТЕСНО...» Под одною крышей тесно, А горюем мы и плачем, Припев |
|
| «КАША ИЗ ЛЮБВИ»
Припев:
|
Просмотр содержимого документа
«Приложение 4»
Конкурс «Семейная викторина»
отца или матери ?
(«Яблоко от яблони недалеко падает».)
(«Святцы».)
О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии:
«Она олицетворяет идею крепкой семьи (О матрёшке.)
брак молодым людям?(Совет да любовь . )
Какому литературному герою принадлежит знаменитая фраза:
«Не хочу учиться, а хочу жениться »?
(Митрофанушке Простакову из комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».)
семья ? (Дружными.)
домашнего очага .(Веста)
материнства ?(Афины)
мужа ? (деверь)
женитьбы .
(Май, потом придётся всю жизнь маяться.)
Просмотр содержимого документа
«Сценарий»
Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска
«Средняя общеобразовательная школа № 160»
Едиханова Дилором Гулямовна – учитель английского языка
Сценарий внеклассного мероприятия «Наша дружная семья».
Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.
/Л.Н. Толстой/
Цели:
расширять кругозор учащихся;
развивать их творческие способности, смекалку,
чувство ответственности;
способствовать сплочению семейного коллектива.
воспитывать уважительное отношение к близким.
Подготовка внеклассного мероприятия
1. Участникам заранее придумать название команд, эмблемы, девизы.
2. Подготовить каждой команде презентации с рассказами о своей семье. (удивительные истории, которые передаются из поколения в поколение).
Ведущий: Добрый день дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на нашем семейном празднике.
15 мая 1993 г. решением Генеральной Ассамблеи ООН назван Международным днем семьи. Этот день не только праздник родителей, это праздник всей семьи.
Ведущий: Что же означает слово «Семья»? (слайд 3)
Корень слова «Семья» - «сем». Он имеет отношение к семени, то есть к продолжению рода, рождению и воспитанию детей. Ведь именно это считается основным предназначением семьи. Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, даёт крепкий росток, со временем на нём появляется цветок, а затем плоды.
Когда ваши родители создали семью, они тоже напоминали «семя». Его надо было выращивать, жить в согласии и любви, заботиться друг о друге.
Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нём зацветают первые цветочки – сынки и дочки. Задача семени - чтобы из него выросло
новое растение и дало семена, а главная забота родителей - чтобы их дети выросли хорошими людьми.
Ведущий:
Дороже всех богатств на свете
Мы ценим: он и ты, и я,
Тандем: родители и дети,
То, что зовут моя семья.
И так начинаем наш праздник. Команды участников, прошу вас выйти на сцену, уважаемые члены жюри, прошу вас занять свои места.
Команды выходят на сцену, члены жюри занимают свои места.
Ведущий . Первый конкурс - приветствие команд.
Каждая команда объявляет свое название, показывает эмблему и
произносит девиз.
Ведущий. Итак, мы познакомились с командами и переходим ко второму конкурсу. Вековая мудрость, мораль, жизненный опыт, тонкое наблюдение отражается в короткой фразе. В пословице. На Руси сложено много пословиц и поговорок о семье. То, что проверено временем, нельзя отрицать или забывать, а стоит прислушаться, понять и может быть применить в своей жизни. Пословицы и поговорки составлялись не одним человеком, они слагались поколениями, выверяя и выделяя самое ценное и главное. Я предлагаю вам следующий конкурс.
Конкурс «Народная мудрость». (слайд 4)
Расшифруйте ребус, и у вас получится пословица. Приложение 1
Пока команды выполняют задание, мы поиграем с болельщиками.
Вам необходимо назвать как можно больше пословиц о семье и дружном доме.
Добрая семья прибавит ума.
На что и клад, коли в семье лад.
В семье согласно, так идет дело прекрасно.
Семейный горшок всегда кипит.
Семью разорить - счастливому не быть. И т. д.
Ведущий. Спасибо командам! Вы отлично справились с таким сложным заданием!
Ведущий. А теперь переходим к следующему конкурсу.
Отгадайте, пожалуйста, загадки.
Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
Всех милее наша... (мама)
Стих « Мама - это значит нежность…» (слайд 5)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (бабушка)
Стих « Про бабушек!» (слайд 6)
Конкурс «Что нам стоит обед приготовить».
А сейчас я предлагаю провести конкурс для мам и бабушек.
Конкурс для мам - приготовить любимый салат своей семьи.
Конкурс для бабушек - написать на листках бумаги меню на заданную букву алфавита.
| Кресс-салат | Салат из свежих овощей |
| Капустные щи | Суп харчо |
| Картофельное пюре | Суфле мясное |
Ведущий. Пока наши любимые мамы и бабушки выполняют задания, мы с вами поиграем
Конкурс на дружбу
Я стишок сейчас прочту
И показывать начну
А, вы, ребята, повторяйте,
Голоса разогревайте.
Крикнет кто в конце дружней,
Тот и будет веселей.
А слова совсем простые.
И движенья вот такие: (все встают со своих мест и повторяют слова и движения за ведущим)
Прибежали, прибежали ёжики-ёжики,
Наточили, наточили ножики-ножики,
Прискакали, прискакали зайчики-зайчики.
Ну-ка вместе, ну-ка дружно – девочки(девочки кричат), мальчики(кричат мальчики).
Для начала хорошо
Но попробуем ещё(повтор игры)
Эй, девчонки, поднажмите!
Вы же здорово кричите.
Ребята! Будьте молодцом!
Не ударьте в грязь лицом!
Я скажу вам от души:
Все вы были хороши.
Ведущий.
Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, -
Это наш любимый... (папа)
Стих «Мой папа самый лучший!» (слайд 7)
Как вы уже догадались, сейчас мы проверим способности наших пап.
Конкурс «Авиаконструктор»
Задание: Сложить из листа бумаги самолёт, у кого он дальше пролетит тот и выиграл.
Конкурс «Автопоезд»
Задание: У пап в руках игрушечный руль, члены семьи выстраиваются за ним, держа друг друга за пояс. «Автопоезд» должен преодолевая препятствия дойти до финиша, при этом, не потеряв ни одного члена семьи.
Ведущий. Наши папы молодцы! А теперь настало время проверить наших детей.
Конкурс « Юный поэт» (слайд 8) Приложение 2
Конкурс «Пантомима»
Ребятам необходимо с помощью пантомимы изобразить человека, который торопится и поэтому одновременно делает два дела, а родители угадывают.
Мама гладит белье и феном сушит волосы.
Бабушка размешивает манную кашу и разговаривает по телефону.
Дедушка читает газету и играет в шахматы.
Папа качает коляску с ребенком и болеет за любимую футбольную команду. И т.д.
Конкурс «Семейная викторина» (слайд 9, 10)
Ведущий.
В семейном кругу мы с вами растем
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
В любой семье есть портреты и фотографии. Раньше их вешали в доме
на самых видных местах. Вероятно, существуют удивительные истории, которые передаются из поколения в поколение.
Давайте посмотрим презентации и послушаем рассказы наших команд.
Конкурс «Домашнее задание» (слайд 11)
Показ презентаций «Наша дружная семья» и рассказ учащихся.
Ведущий. Спасибо ребятам за интересные рассказы.
Пока жюри подводит итоги, мы хотим вручить каждой семье оберег и
просим спеть песни.
Приложение 3
Ведущий. (слайд 12)
Слова «родина», «родители», «родня» имеют один корень - род. Семья - это род от самых старших членов семьи до малышей.
На Руси была очень мудрая книга «Домострой», в которой были прописаны основные правила поведения в семье:
Уважение к старшим;
Забота о ближних.
Заповеди семьи (слайд 13, 14)
Семья должна учить любить,
Прощать и вежливыми быть,
Заботу к ближним проявлять
И никого не обижать;
На помощь к другу приходить
И комплименты говорить;
Плохого меньше замечать
И обещанья выполнять;
Дружить и старших уважать,
Быть справедливыми, не врать,
Собою жертвовать уметь,
Быть скромными и всех жалеть.
Вот для чего семья нужна,
Вот почему она важна.
Когда семья такою станет,
Другая в мире жизнь настанет.
Ведущий. А теперь предоставим слово жюри.
Подведение итогов, вручение грамот и призов.
Ведущий. (слайд 15)
Дорогие друзья, вот и подошел к концу наш праздник.
Огромное спасибо всем за участие!
Поздравляю с Днём Семьи
Всех Вас, дорогие!
Чтобы в счастье и любви
Вы все время жили!
Чтобы полной чашей дом
Был Ваш непременно,
И чтоб жить Вам было в нём
Необыкновенно!
До свидания, дорогие друзья, до новых встреч!
Список используемой литературы.
Внеклассные мероприятия 7 класс
(Мозаика Детского Отдыха)
Семейные заповеди / А. Лопатина, М. Скребцова -
М. : Амрита-Русь, 2008. - 320 с. - (Серия «Семейное воспитание»).
http://allforchildren.ru/rebus/rebus16.php
http://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/zagadki-schitalki-i-skorogovorki/zagadki-pro-semyu-dlja-detei.html
http://www.soulsongs.ru/poslovitsi_proverb.php
http://allforchildren.ru/why/what16.php
Просмотр содержимого презентации
«Презентация»
БОУ «Средняя общеобразовательная школа № 160»
г. Омска
Едиханова Д.Г.- учитель английского языка
Смоленцева Т.Г. – учитель географии
Народная мудрость
В пословицах передается вековая мудрость
народа. На Руси сложено много пословиц и
поговорок о семье. А семья - это одна из
самых больших ценностей, которую надо
беречь и уважать.
Мама - это значит нежность…
Мама - это значит нежность, Это ласка, доброта, Мама - это безмятежность, Это радость, красота! Мама - это на ночь сказка, Это утренний рассвет, Мама - в трудный час подсказка, Это мудрость и совет! Мама - это зелень лета, Это снег, осенний лист, Мама - это лучик света, Мама - это значит ЖИЗНЬ!
Про бабушек!
Кто на кухне с поварешкой
Кто на свете всех вкуснее
У плиты всегда стоит,
Пирожки всегда печет,
Кто нам штопает одежку,
Даже папы кто главнее
Пылесосом кто гудит?
И кому в семье почет?
Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – бабули!
Мой папа самый лучший!
- Какой же ты заботливый и нежный, Какой же бескорыстный, добрый ты! Я знаю, ты всегда меня поддержишь Среди обмана, зла и суеты.
- Когда моей семье нужна опора, Всегда подставишь ты своё плечо, Ты для меня свернёшь любые горы, Тебе любые ветры нипочём!
- Везде твои заботливые руки И любящее сердце, наконец. По-доброму завидуют подруги, Узнав, что у меня такой...
« Юный поэт»
- ЗЛОЙ КАБАН СИДЕЛ НА ВЕТКЕ,
- ПАРОХОД ТОМИЛСЯ В КЛЕТКЕ,
- СОЛОВЕЙ ТОЧИЛ КЛЫКИ,
- ДИКОБРАЗ ДАВАЛ ГУДКИ,
- КОШКА ФИЗИКУ УЧИЛА,
- МАША ХВОСТИК СВОЙ ЛОВИЛА,
- ЕЖ НАКРЫТ К ОБЕДУ БЫЛ,
- ЧИЖ УСАМИ ШЕВЕЛИЛ,
- РАК ЛЕТАЛ ПОД ОБЛАКАМИ,
- СТОЛ ГОНЯЛСЯ ЗА МЫШАМИ,
- ЧАЙНИК ПРЫГАЛ ВО ДВОРЕ,
- МАЛЬЧИК БУЛЬКАЛ НА КОСТРЕ.
- ОГУРЦЫ ИГРАЮТ В ПРЯТКИ,
- МАЛЫШИ РАСТУТ НА ГРЯДКЕ,
- МУШКЕТЕРЫ СПЯТ В ОВРАГЕ,
- ПОРОСЯТА ТОЧАТ ШПАГИ,
- РАКИ В ЦИРК БЕГУТ ВАТАГОЙ,
- ДЕТИ ДРЕМЛЮТ ПОД КОРЯГОЙ,
- ВОЛКИ ПЛАВАЮТ ПО ДНУ,
- ЩУКИ ВОЮТ НА ЛУНУ,
- ЭТО ЧТО ЗА ЕРАЛАШ?
- ЗАТОЧИТЕ КАРАНДАШ!
- Я ПРИКАЗЫВАЮ ВАМ ВСЕ РАССТАВИТЬ ПО МЕСТАМ!
Семейная викторина
- Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери ?
- По какой церковной книге с перечнем святых на Руси выбирали имя новорожденному?
- О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: «Она олицетворяет идею крепкой семьи , достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства»?
- Как звучит пожелание благополучия вступающим в брак молодым людям?
- Какому литературному герою принадлежит знаменитая фраза: «Не хочу учиться, а хочу жениться »?
Семейная викторина
- Какими желательно должны быть и весна, и всходы, и компания и семья ?
- Назовите древнеримскую богиню домашнего очага .
- В каком городе находится единственный в мире в мире Музей материнства ?
- Как женщина называет родного брата мужа ?
- Назовите совсем неподходящий месяц для женитьбы .
«Домострой»
Книга, в которой содержались правила и нормы поведения в семье и частной жизни, предписывающие как поступать в разных житейских ситуациях.
Заповеди семьи
- Семья должна учить любить,
- Прощать и вежливыми быть,
- Заботу к ближним проявлять
- И никого не обижать;
- На помощь к другу приходить
- И комплименты говорить;
- Плохого меньше замечать
- И обещанья выполнять;
Заповеди семьи
- Дружить и старших уважать,
- Быть справедливыми, не врать,
- Собою жертвовать уметь,
- Быть скромными и всех жалеть.
- Вот для чего семья нужна,
- Вот почему она важна.
- Когда семья такою станет,
- Другая в мире жизнь настанет.
- http://zanimatika.narod.ru/Narabotki6.htm
- http :// detochki-doma.ru
- http://images.yandex.ru
- http://www.kartino4ka.net
- http:// horol-mama.ucoz.ru
- http:// www.prozagadki.ru/257-detskie-zagadki-pro-papu.html
- http:// stihotvorenija.ucoz.ru/index/stikhi_o_mame/0-268
- http:// oko-planet.su/history/historysng/97793-domostroy-ideal-russkoy-semi.html
