День Влюбленных дарит нам возможность сказать важные слова... Ну, а если хотите просто хорошо провести этот день, тогда нужен проведения 14 февраля.
Лучший сценарий на День Святого Валентина для школьников
Действующие лица: 2 ведущих – взрослые.
Атрибуты: бумажные сердца, разрезанные пополам, мольберты (по количеству пар), белая бумага, цветные карандаши, цветная бумага, клей, ножницы, стаканы с соком (по количеству детей), трубочки для коктейля, тарелки с мукой, бумажные салфетки, повязка для глаз.
(Звучит музыка, дети входят в зал, садятся на места)
Вед.1. До весны осталось 14 дней. И сегодня, 14 февраля, День Святого Валентина или День Влюбленных.
Вед.2. 14 февраля – День Влюбленных или Валентинов День, праздник милый, домашний, забавный и необычный. Необычен он потому, что нерусский. Зато в Европе День Святого Валентина празднуют с большим удовольствием. Ведь Святой Валентин – это покровитель влюбленных.
Вед.1. Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться, а над ребенком можно хихикать и дразниться: "Тили - тили тесто, жених и невеста!” Только это глупо и некрасиво. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, потому что его жизнь сразу вся освещается этим лучшим в мире чувством.
Вед.2. Так что Валентинов День празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями.Празднуют с давних пор. В этот день своей избраннице или избраннику принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен обязательно быть в форме сердца, будь-то диванная подушка или коробочка для рукоделья.
Вед.1. Кроме того, в этот день принято дарить друг другу открытки – "валентинки” - с изображением сердечек.
Вед.2. Итак, мы начинаем наш праздник и представляем вам участников.
(Под музыку в зал входят заранее выбранные в группах пары – участники конкурсной программы).
Вед.1. За все этапы конкурса каждая пара набирает определенное количество очков. Пара, набравшая максимальное количество очков за всю игру, объявляется Валентином и Валентиной. (Конкурсы оцениваются по пятибалльной системе)
Вед.2. А теперь мы рады представить вам жюри…(представляет членов жюри)
Вед.1. Итак, начинаем нашу конкурсную программу.
1 конкурс "Моя половинка”
(Каждой паре раздается по половинке бумажного сердечка, по команде ведущего каждая пара должна найти свою половинку сердечка. Выигрывает та пара, которая справится с заданием быстрей).
Вед.2.
Известно всем давно про семь чудес на свете,
Но вот еще одно большое чудо есть.
И я теперь открыла восьмое чудо. Это
Чудеснее и лучше всех чудес.
То чудо всем давно известно на планете,
Оно волнует нас и в наших жилах кровь.
Бессмертная как жизнь – восьмое чудо света
Прекрасная волшебница любовь!
2 конкурс "Стрела Амура”
(Девочки с завязанными глазами рисуют сердце на листе ватмана, прикрепленного к мольберту, а мальчики – "стрелу Амура”. "Стрела Амура” должна попасть в сердце).
Вед.1. Пока жюри оценивает результаты двух конкурсов, послушайте шуточную песенку
"Это для тебя”, слова и музыка И. Пономаревой. Слово жюри (Жюри объявляет количество баллов за два конкурса)
Вед.2. Любви все возрасты покорны. Но любовь бывает разная: взаимная, а бывает и безответная.
3 конкурс "Разбитое сердце”
Вед.1. Обратите внимание, на центральной стене развешаны половинки сердец – это "разбитые сердца”. Вам нужно выбрать одну половинку, на которой будет указан номер вопроса. Ответив правильно на вопрос, вы восстановите "разбитое сердце”.
Вопросы:
Верный друг крокодила Гены? (Чебурашка)
Как зовут зайца в передаче "Спокойной ночи, малыши”? (Степашка)
Зубы есть, а рта нет? (Пила)
Как звали теленка кота Матроскина? (Гаврюша)
Какая птица приносит счастье? (Аист)
В лесу вырезана, гладко вытесана, поет, заливается, как называется? (Свирель)
Слово жюри (жюри объявляет результаты 3-его конкурса)
Исполняется песня "Из чего же, из чего же..”, музыка Ю. Чичкова, слова Я. Халецкого
Вед.2. Вы все, наверное, хорошо знаете сказку Ш. Перро "Золушка” и помните, как принц нашел свою возлюбленную по хрустальной туфельке. И каждый из вас, мальчики, должен будет найти свою Золушку.
4 конкурс "Золушка”
(Мальчики-участники становятся спиной к девочкам; каждая девочка-участница снимает одну туфельку, по команде мальчик должен найти и надеть девочке ее туфельку как можно быстрее).
5 конкурс "Счастливое Валентиново лицо”
(Каждая пара из бумаги вырезает большое сердце и при помощи маленьких сердечек рисует нос, глаза, уши, рот. Те, у кого получится самое интересное и смешное лицо, и побеждают в этом конкурсе).
Парный танец "Найди свою пару”, муз. Спадеваккиа
Слово жюри. (жюри подводит итоги предыдущих 2-х конкурсов)
Вед.1. Ребята, вы любите сладости? А вы знаете, что иногда влюбленную пару называют "сладкой парочкой”?
6 конкурс "Сладкая парочка”
(Каждая пара должна как можно быстрее выпить стакан сока через трубочки для коктейля)
Вед.2. Сок выпить не так уж сложно, а вот хватит ли у вас, мальчики, смелости достать конфету для своей девочки из тарелки с мукой, не помогая при этом руками?
7 конкурс "Самый смелый”
(Мальчики без помощи рук должны достать конфету из тарелки с мукой)
Вед.1. А теперь мы попросим наше жюри подвести итоги двух последних конкурсов и объявить результаты всей игры.
Слово жюри (при подведении итогов каждой участвовавшей паре присуждается своя номинация "Самая обаятельная пара”, "Самая веселая пара”, "Самая сообразительная пара” и т.д. по количеству пар. Победители объявляются "Валентином и Валентиной”)
Вед.2. Дорогие ребята, благодарим вас за участие в игре, болельщиков – за поддержку.
Желаем всем удачи, счастья и любви.
Украшаем помещение. Но чтобы создать атмосферу любви, нужно правильно и главное красиво украсить место празднования этого праздника. В центре, к примеру, можно поставить сердце, украшенное множеством шаров, развесить гирлянды, свечи и цветы, а на стены повесить красивые высказывания о любви…
Как работает почта. У всех участников праздника должны быть свои номерки, которые крепятся на одежду, и потом по номеркам можно отправлять Валентину тому человеку, который вам давно нравился или просто симпатизирует.
Проведение праздника. Обязательно должен быть ведущий, который должен «вести» праздник. Сцена должна быть украшена прожекторами, а также свечами по краю. Обязательно должна звучать приятная, спокойная музыка.
Вечер начинается, с прекрасной цитаты о любви, а затем продолжается рассказом об истории праздника Святого Валентина. После чего танцуется зажигательный танец любви или исполняется прекрасная песня о любви.
После чего ведущий произносит чудесные слова о любви или высказывания известных личностей. Далее начинаются конкурсы песен, стихов о любви и другие интересные конкурсы.
Конкурс «Сложи сердечко».
Создаются две команды, которые должны из разных половинок сложить одно сердце и дать ему еще один шанс на счастье.
Конкурс «Объяснение в любви».
Вызываются из зала пары, которые еще не знают, что им предстоит делать. Ведущий разбивает пары так, как он этого захочет. Задание состоит в следующем. Нужно как можно красивей объясниться в любви. И кто выиграет, определят по громким аплодисментам.
После чего гаснет свет, и зажигаются свечи, а в зал выбрасываются шары в форме сердечек.
Праздник может продолжиться концертом, танцами, где влюблённые ищут своих половинок.
Высказывания известных людей о любви на День Влюбленных
Быть влюбленным - значит быть в бешенстве при здравом уме.
Овидий
В одном часе любви - целая жизнь.
О. Бальзак
Все влюбленные клянутся исполнить больше, чем могут, и не исполняют даже возможного.
В. Шекспир
Всякое препятствие любви только усиливает ее.
В. Шекспир
Да - есть слово, которое женщины легче произносят глазами, чем устами.
П. Декурсель
Жизнь - цветок, любовь - мед из него.
В. Гюго
Величайшие клятвы - солома, когда горит огонь в крови.
В. Шекспир
Красивая женщина нравится глазам, а добрая сердцу; одна бывает прекрасною вещью, а другая сокровищем. Наполеон
Лишь тот блаженство знал, кто страстью сердце нежил,
А кто не знал любви, тот все равно что не жил...
Ж. Мольер
Любовь, желающая быть только духовной, становится тенью, если же она лишена духовного начала, то она пошлость.
Г. Сенкевич
Мужчина, который умно говорит о любви, не очень любит.
Ж. Санд
Нельзя любить ни того, кого боишься, ни того, кто тебя боится.
Цицерон
Никакая ярость не может сравниться с любовью, перешедшей в ненависть.
В. Конгрив
Ничто не усиливает любви так, как неодолимые препятствия.
Лопе де Вега
Покуда женщина не полюбила, она кокетничает.
О. Бальзак
Счастливые часов не наблюдают.
А. С. Грибоедов
У любви совсем нет глаз.
В. Шекспир
Человек не зверь и не ангел; он должен любить не животно и не платонически, а человечески.
В. Г. Белинский
Чем меньше женщину мы любим,
Тем легче нравимся мы ей.
А. С. Пушкин
Что такое любовь? Это - зубная боль в сердце.
Г. Гейне
Евгения Нефедьева
Сценарий «День Святого Валентина»
Сценарий праздника «День святого Валентина »
Цель : способствовать психологическому сближению детей разных групп, развитию гармонии в отношениях.
Входит Фея любви и Дружбы : Здравствуйте, друзья! Я Фея любви и дружбы Валентинка . У меня такое имя потому, что я хозяйка праздника - Дня святого Валентина , дня всех влюбленных.
В аудиозаписи звучит стук человеческого сердца.
Валентинка : Слышите? Это бьется сердце человека. А знаете, когда оно бьется сильнее всего? Когда человек влюблен и когда его тоже любят. Ответьте мне, пожалуйста, кого вы любите больше всего на свете? (Дети отвечают) . Замечательно! Раз вы любите, и, я уверена, вас любят тоже, значит, это ваш праздник. Поэтому сегодня будем веселиться, шутить, смеяться, устраивать конкурсы и забавные соревнования. И, несомненно, на нашем празднике должна царствовать только дружба. Вы согласны? (Ответ детей) . 14 февраля – День Влюбленных или Валентинов День , праздник милый, домашний, забавный. Ведь Святой Валентин – это покровитель влюбленных.
Ведущий. Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться, а над ребенком можно хихикать и дразниться : "Тили - тили тесто, жених и невеста!” Только это глупо и некрасиво. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, потому что его жизнь сразу вся освещается этим лучшим в мире чувством.
Валентинка : Так что Валентинов День празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями. Празднуют с давних пор. В этот день своей избраннице или избраннику принято дарить какой-либо подарок. Но подарок должен обязательно быть в форме сердца, будь-то коробка конфет, духи, подушка или коробочка для рукоделья.
Ведущий. Кроме того, в этот день принято дарить друг другу открытки – "валентинки ” - с изображением сердечек.
ребенок. Известно всем давно про семь чудес на свете,
Но вот еще одно большое чудо есть.
Чудеснее и лучше всех чудес.
То чудо всем давно известно на планете,
Оно волнует нас и в наших жилах кровь.
Бессмертная как жизнь – восьмое чудо света
Прекрасная волшебница любовь!
Валентинка : Итак, мы начинаем нашу конкурсную программу.
1 конкурс «Найди свою половинку»
(Каждому раздается по половинке бумажного разноцветного сердечка, пока звучит музыка, дети бегают по всему залу, как только музыка остановится - каждая пара должна найти свою половинку сердечка.)
Валентинка : Сейчас мы послушаем песню про любовь, ее исполнят ребята
Песня «Семечки» .
Ведущий. 2 конкурс «Стрела Амура»
- Есть такая пословица : «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает» . Проверим, какие вы стрелки!
Конкурс проводится для каждой команды отдельно. Перед командой выставлены кегли (10 шт., каждому участнику даётся в руки мяч и возможность одного «выстрела» . Участник ставит ноги широко, мяч между ними, наклоняется и отталкивает мяч руками в направлении кегель. Задача общая для всей команды – сбить как можно больше кегель.
Оборудование : кегли – 10 шт., мяч – 4 шт.
ребенок. С праздником влюбленных,
С праздником любви
Мальчиков и девочек
Поздравляем мы.
Здесь не место хмурым лицам,
И в февральский этот день
Танцевать и веселиться
Никому не будет лень.
Ведущий. Любовь бывает разная : взаимная, а бывает и безответная, чтобы добиться своей избранницы мальчики должны быть готовыми ко всему, даже… выпить сок.
3 конкурс «Самый смелый»
(Мальчики должны выпить сок из кружки)
Валентинка . Обратите внимание, на мольберте развешаны половинки сердец – это «разбитые сердца» . Вам нужно выбрать одну половинку и ответить на вопрос. Ответив правильно на вопрос, вы восстановите «разбитое сердце» . Согласны?
4 конкурс «Разбитое сердце»
Вопросы :
1. Как звали хозяина кота Матроскина (дядя Федор)
2. Кто потерял на балу туфельку? (Золушка)
3. Какую принцессу полюбил Шрек? (принцессу Фиону)
4. Как называется цветок, на котором гадают? (Ромашка)
5. Почему люди женятся? (Потому что любят)
6. Назовите имя принцессы из мультфильма «Летучий корабль» (Забава)
7. Кто поднял стрелу Ивана- царевича? (лягушка-царевна)
8. Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)
Валентинка . Молодцы! Все сердца собрали.
Выходят мальчики
1. В нашей группе - видно всем –
Мало девочек совсем.
Все они нас выше ростом,
С нами им не так уж просто.
2. Мы порой не замечаем,
Как девчонок обижаем :
И игрушки отнимаем,
И за бантики таскаем.
И за все, в чем виноваты,
Вы простите нас, девчата.
3. Джентльмен – мужское слово,
Нам оно давно знакомо.
Джентльмен всегда опрятен
Вежлив, честен и галантен.
Валентинка : Вам, наверное, читали сказку Ш. Перро "Золушка” и помните, как принц нашел свою возлюбленную по хрустальной туфельке. Внимание!
5 конкурс "Золушка”
(Каждая девочка снимает одну туфельку и бросает ее на середину зала, по команде мальчик должен найти и надеть своей девочке ее туфельку).
Валентинка : Раз все сказали друг другу комплименты, туфли нашли, то настало время для игры «Царевич-королевич»
Ведущий. Ребята, вы любите сладости? А вы знаете, что иногда влюбленную пару называют «сладкой парочкой» ?
6 конкурс «Сладкая парочка»
(Мальчики должны достать конфету из банки с крупой)
Валентинка : Молодцы, все справились с заданием. Вы самые обаятельные, веселые, сообразительные дети. Вы все победители. Я вас люблю! Всем дарю валентинки .
Мамино сердечко огоньком пылает,
Мамино сердечко дом наш согревает,
Мамино сердечко обо всех хлопочет,
Мамино сердечко уставать не хочет!
(Н. Б. Караваева)
Сценарий «День влюбленных»Зал украшен множеством свечей. По центру огромное сердце с шариков. Множество цветов. На стенах большие красивые сердца с бумаги. Под легкую романтическую музыку выходят ведущие прекрасного, романтического праздника «День Святого Валентина».
Ведущий: Праздник День Святого Валентина очень давно считается праздником всех влюбленных людей.
Ведущий : Любовь - это самое прекрасное чувство на планете.
Ведущий:
Любовь! Она не просто слово,
Что может быть других звучней.
Ты в ней не повторишь другого,
И сам не повторишься в ней!
Ведущий:
Любовь - над бурей поднятый маяк,
Не меркнувший во мраке и тумане.
Любовь - звезда, которою моряк
Определяет место в океане.
Ведущий:
Любовь. Мы об этом читали в книжках.
Любовь. Мы об этом понять не могли.
Но постепенно мужали мальчишки
И вот до нее доросли,
Ведущий:
А помнишь - мы с ней не хотели знаться,
И, часто пути для себя выбирая.
Ее мы считали лет до тринадцати
Чувством, которое все презирают.
Ведущий:
Строгая кинжалы ножом перочинным.
Ровесниц вгоняя сраженьями в трепет;
Решали мы, что настоящий мужчина
Тот, который девчонок не терпит…
Ведущая.
Все начинается с любви…
Твердят: «Вначале было слово».
А я провозглашаю снова:
Вес начинается с любви!..
Ведущая.
Все начинается с любви.
И озаренье, и работа
Глаза цветов, глаза ребенка -
Все начинается с любви.
Ведущий:
Все начинается с любви.
С любви! Я это точно знаю.
Все, даже ненависть — родная
И вечная сестра любви.
Все начинается с любви:
Мечта и страх, вино и порох.
Трагедия, тоска и подвиг -
Все начинается с любви…
Ведущий:
Весна шепнет тебе: «Живи»…
И ты от шепота качнешься.
И выпрямишься, и начнешься.
Все начинается с любви!
Ведущий. Слово «любовь» на всех языках мира понятно без перевода. Чувство любви самое поэтическое - возвышенное, чистое, прекрасное. Тема любви неисчерпаема в литературе, музыке, искусстве. Она всегда нова и неповторима для каждого приходящего в этот мир.
Ведущая.
Любовью дорожить умейте,
С годами - дорожить вдвойне:
Любовь - не вздохи на скамейке
И не прогулки при луне.
Все будет: слякоть и пороша,
Но вместе надо жизнь прожить.
Любовь с хорошей песней схожа,
А песню нелегко сложить.
Песня о любви.
Учитель: Я приветствую всех собравшихся на нашем вечере. Сегодня мы не будем вспоминать историю появления праздника, посвященного дню влюбленных. Вы и так все прекрасно помните легенду о христианском епископе по имени Валентин, который тайком венчал влюбленных, или историю о Петре и Февронии и другие. Сегодня мы предлагаем вам послушать хорошую музыку о любви, поучаствовать в забавных конкурсах, зажигательных танцах. Я желаю всем приятного вечера.
Звучит музыка.
Развлекательная программа.
Ведущий: В качестве разминки, предлагаю всем желающим поучаствовать в викторине.
«Викторина»:
1). Как принято называть послание любимому человеку? (ответ: валентинка)
2). В каком году была отправлена первая валентинка? (ответ: в 1415 году).
3). В какой стране было издано «Руководство для молодого человека по написанию «валентинок»? (ответ: в Англии)
4). К какой религии относится День Святого Валентина? (к католической)
5). Сколько, как минимум, фильмов носит название День Святого Валентина? (3).
14 февраля — это день ангела всех Валентинов и Валентин. А сейчас небольшой блиц- опрос. Я называю фамилию, а вы указываете профессию этого человека.
Валентин Никулин- актёр
Валентин Юдашкин — модельер
Валентин Левашов- композитор
Валентин Распутин- писатель
Валентина Терешкова- космонавт
Валентина Легкоступова — певица
Отлично! Сразу видно: нет равнодушных к празднованию этого замечательного дня!
Ведущий: на первый конкурс я приглашаю пары от каждого класса, или пары, симпатизирующие друг другу. Наш первый конкурс называется «Лучший свистун». Все из здесь присутствующих знают как юноши любят посвистеть в след симпатичной девушке, что бы она на него обратила внимание. Вам юноши нужно сейчас продемонстрировать, что девушка проходящая мимо вам «очень даже ничего» (каждый юноша свистит своей девушке вслед). Но в этом конкурсе мы немного усложним задачу нашим свистунам.Девушкам ведущие завязывают глаза. Теперь каждая из них должна по свисту определить своего партнера, а юноши должны насвистывать мелодии из романтических песен о любви. Победившей считается та пара, которая быстрее всех встретится.
Звучит романтическая песня о любви.
Ведущий: Как хорошо прошел этот конкурс. А теперь перейдем к следующему. Мне нужны парни, которые пользуются большой популярностью у девушек. Этот конкурс называется «Казанова». Для этого в течении минуты мужчины должны собрать на своем лице как можно больше губ от присутствующих дам. После того как время закончится все мужчины становятся и ведущие подбивают количество губ на лицах. Конкурс побеждает тот,у кого самое большое количество губ, тот и получает звание Казанова.
Звучит музыка. Презентация (кисс)
Ведущий: А сейчас предлагаю немного поиграть. Давайте попробуем написать валентинку любимому человеку, но сделаем это не в обычной форме. Итак, задание: все желающие пишут стихотворное поздравление, но делают это в форме «буриме». То есть, участникам выдаются последние слова каждой строчки. Задача влюбленных поэтов - написать самое оригинальное поздравление, которое не стыдно будет отправить по почте самому дорогому и любимому человеку.
Конкурс «Валентинка»
Дано (буриме):
…………………… Валентин
……………………. один
……………………. признанье
……………………. очарованье
Подведение итогов. Победителя определяют зрители: участник, получивший самые бурные аплодисменты, становится победителем.
Ведущий: Отлично, а какой же праздник без песни? Тем более, когда речь идет о таком светлом и радостном событии, как признание в любви. Давайте немножечко попоем. Предлагаю нашим зрителям разделиться на две команды. По жребию команды вытягивают из волшебного сундучка заранее приготовленные листочки, но которых написаны разнообразные слова. Задача команды - как можно быстрее вспомнить песню на это слова. Естественно, петь песню должна вся команда, а мы посмотрим, какой же хор окажется самым дружным и, как говорится, самым влюбленным!
Конкурс песен
(Заранее подготовленные листочки со словами: «люблю», «свадьба», «хочу», «ненавижу», «замуж», «признание», «милый», «сердце», «любовь», «горько» и т. д.)
Ведущий: Друзья! Если вы не находите смелости признаться в любви на словах, используй язык цветов или танца. Ведь движениями тоже можно передать свои мысли и чувства. Желающие пары выходите для следующего конкурса. Предлагаем юношам придумать и показать с помощью выразительных средств балета танцевальную композицию «Признание в любви», которая бы включала в себя не только переминание с ноги на ногу, но и прыжки, танцевальные па, преклонение колена, в общем, кто на что способен. Чем оригинальнее вы это сделаете, тем быстрее покорите даму сердца. Конкурс называется «На языке балета».
(включаем отрывок из балета, даем время на подготовку)
Ведущий: Приглашаются пять юношей и пять девушек. Каждой паре я предлагаю начало пословицы. Вторую половинку пословицы вы должны отыскать. Если пословица прочитана правильно, сердце из двух половинок «склеилось». Если же пословица неправильно прочитана — сердце осталось разбитым. В честь соединившихся сердец звучит музыка.
Пословицы о любви
Любить — чужое горе носить, не любить — своё сокрушать.
Для милого дружка семь вёрст — не околица.
Жизнь без любви, что год без весны.
Куда мил дружок, туда и мой сапожок.
Кто кого любит, тот того и слушает.
Без любви, как без солнышка.
Ведущий: В этот день принято выбирать Валентина и Валентину, чем мы сейчас с вами и займемся. Это должны быть пары, у которых без сомнения большая любовь. Для того что бы выбрать Валентина и Валентину нам нужно несколько пар. Желающих просим к нам. Сейчас мы с вами проведем конкурс под названием «Кто сильнее любит?».
Конкурс будет проходить в 3 этапа.
1 этап — Каждой команде нужно на каждую букву алфавита сказать своей второй половинке ласковее слово, и которая пара справится с заданием лучше другой та и победила. Комплементы можно произносить друг другу по очереди.
2 этап — Каждая пара должна показать танец, спеть, какую -то романтичную песню или поставить любовную сценку. Победители будут определены тайным голосованием только за себя голосовать запрещено. (В это время звучит музыка)
Ведущий: Победителя определяем громкими аплодисментами.
3 этап — Любящее сердце способно многое понять и простить. Умение понять другого - редкое качество характера, не каждому это дано. Но поскольку для любящих пар оно просто необходимо, сейчас мы в нем немного потренируемся. Представьте себе такую ситуацию: на другой стороне дороги, по которой постоянно идут машины, вы увидели свою хорошую знакомую. Вам бы очень хотелось пригласить ее. Куда - будет ясно позже. И поскольку она слов ваших услышать не может, вам придется пустить в ход мимику и жесты. Наш конкурс так и называется: « Пойми меня без слов». (по жребию парни получают задание пригласить свою девушку в цирк, планетарий, на фигурное катание, в зоопарк, на авторалли и др.)
Та пара и станет победителем. А именно Валентином и Валентиной. Пары награждаются медалями в виде сердец.
Ведущий: Для всех влюбленных звучит музыка и видеоклип.
Ведущий: В день Святого Валентина возрастает спрос на цветы. Этот обычай пришел из Франции. Влюблённый выражал свои чувства с помощью цветов, где каждый имел свое значение. У нас, к сожалению, нет свежих цветов. Но, все желающие могут объясниться в любви с помощью цветов, выбрав название цветка для своего любимого или любимой. (участники выбирают название цветка, а ведущий читает значение этого цветка)
Гладиолус — «Я действительно искренен»,
Ирис «- Я очень дорожу твоей дружбой»
Лилия (белая) — «Это божественно — быть рядом с тобой!!!»
Лилия (желтая) — «Хочу, чтобы ты меня заметила»
Маргаритка — «Я счастлив, когда счастлива ты».
Нарцисс (желтый) — «Ты единственная»
Роза (красная)- «Я люблю тебя»
Сирень (белая) — «Давай будем любить друг друга!»
Сирень (фиолетовая) — «Мое сердце принадлежит тебе!»
Тюльпан — «Поверь мне»
Тюльпан (пестрый) — «Жизнь прекрасна!»
Тюльпан (желтый) — «Твоя улыбка, как солнечный свет»
Фиалка (белая) — «Давай попробуем быть счастливыми!!!»
Фиалка (голубая) — «Я всегда прав»
Хризантема (обычная ) — «Ты прекрасный друг»
Астра белая - я люблю тебя больше, чем ты меня.
Анютины глазки - мои мысли заняты тобой.
Лютик - я скрываю свои чувства.
Настурция - сгораю от любви.
Лаванда - моя любовь покорна.
Колокольчик - зачем ты мучаешь меня капризами.
Мак - давай любить друг друга!
Ведущий: 14 февраля принято дарить сладости. Американцы подсчитали, что съедая плитку шоколада, вы получаете 614 калорий, которые вы можете «отработать», вальсируя 2 часа 28 минут или целуясь 6 часов 11 минут! »
Игра «Сладкая парочка»
Каждой паре дается по конфете. Задача каждой пары - совместными усилиями без помощи рук развернуть и съесть конфету.
Ведущий: Вот подходит к концу наша встреча. По преданию, тем, кто 14 февраля найдёт свою любовь, святой Валентин будет помогать всю жизнь. А если, вы не нашли своего Валентина или Валентину, не отчаивайтесь. Верьте, надейтесь и удача вам улыбнется.
Сценарий проведения праздника ко дню Святого Валентина для школьников
« Выбор лучшей пары вечера»
Форма: соревнование.
Ученик:
Высоким чувством окрылённый,
Когда-то в давние года
Придумал кто – то День влюбленных,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым
Желанным праздником в году.
Что днём святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признания вновь и вновь…
Так пусть для всех свершится чудо-
Пусть миром правит лишь любовь!
Учитель:
Доброго всем дня! Мы очень рады вас здесь приветствовать. Кто знает, что за праздник сегодня? Точно, Правильно! День Святого Валентина - мировой день всех влюбленных! По очень старой традиции все молодые люди, как юноши, так и девушки, могут, не храня тайны признаваться в любви, посылая своей любимой или любимому открытку, красиво украшенную алыми сердечками или какой-либо другой подарок, выполненный в форме сердца, или же просто красный тюльпан. Персидская легенда гласит, что красный тюльпан рос именно от сладких слез двух влюбленных и стал со временем неувядающим символом любви. Дарить в этот день еще нужно сердечки, их также называют валентинками.
Ученик:
Я расскажу еще одну легенду. Очень много веков назад древнеримские воины по закону не могли вступать в брак, пока были на службе. А у них служба длилась целых 25 лет. Святой Валентин, пастырь и духовник, «втихую» делали благославления любящих сердец и венчали влюбленных. А враги и завистники выдали Св. Валентина и он был казнен 14 февраля... С тех пор все в этот день празднуют день всех влюбленных.
Ведущий 1
: Что же Вы так о грустном, ведь День Св. Валентина - один из самых веселых праздников. И мы будем отмечать его очень весело.
Ученик:
Правильно, ведь в данном зале все влюблены.
Ведущий:
Ты преувеличиваешь что-то, я не верю.
Ученик:
Хотите, я вам докажу, что находящиеся здесь влюблены. Смотрите, дети очень любят родителей, родители своих детей, кто-то любит свою неповторимую кошку, кто-то - интересную книгу, а многие любят кинофильмы.
(Зрителям): Кто любит покушать -
поднимите правую руку
, кто любит поспать -
левую,
кто любит есть шоколад и смотреть телевизор -
топайте ногами.
Вот видите!
Ведущий:
Слова любви никогда не устареют. И сейчас... Давайте признаемся друг другу в любви на разных языках!
Все повторяют за ведущим:
По-английски: ай лав ю (I love you ).
По-немецки: ихь либэ дихь (Ich liebe dich ).
По-французски: жэ тэм (Je t"aim).
По-испански: тэ амо (Те ато).
По-украински: я тэбе кохаю.
По-чешски: милую тэ.
По-китайски: во ай ни.
И, наконец, по-русски: я тебя люблю!
Ученик. А сейчас мы будем выбирать - Валентину и Валентина, но для этого, чтобы стать самой лучшей парой и получить хороший приз, нужно постараться.
Ведущий
Итак, в этот мешочек мы сложили листики с фамилиями мальчиков, которые учатся в 6-10 х классах.
Ученик:
Девочки будут участвовать все, мы их попросим выйти на сцену и выбрать себе пару.
Ведущий
Все готово к началу нашего конкурса.
Осталось только выбрать жюри.
Ученик
«Ленточки желания»
Ведущий объясняет, что во многих странах существует обычай, когда девушка завязывает на ветке дерева ленточку, загадывая при этом желание встретить суженого. Мальчики будут изображать дерево, и победит та пара, в которой девушка быстрее всех завяжет на «дереве» за 30 секунд как можно больше ленточек. Задание идет под быструю музыку.
Конкурс «Рыцарский турнир»
Ведущий (после того как участники конкурса представились): Прекрасным дамам всегда посвящалось много стихов. Рыцарь не мог называться рыцарем, если не умел воспеть свою возлюбленную в поэтических строках. Сейчас мы посмотрим, кто из вас способен произвести самое сильное впечатление на даму стихотворением о любви
Даны конечные строки стихотворения (буриме). Вам нужно придумать начальные строки и прочитать стихотворение своей любимой.
..................
Валентин
.........................один
........................признанье
.........................очарованье
А сейчас игра со зрителями
1. Имя Валентин означает:
A) здоровый;
Б) влюбленный;
B) веселый.
(правильный ответ: А).
2. В Древнем Риме существовал обычай, согласно которому мужчина дарил кольцо:
A) невесте;
Б) родителям невесты;
B) лучшей подруге невесты.
(правильный ответ: Б, как обещание заботиться об их дочери).
3. Бриллиантовая свадьба- это...
A) 55 лет совместной жизни; Б) 60 лет совместной жизни;
B) 70 лет совместной жизни.
(правильный ответ: Б).
4. Русская пословица: муж без жены - что...
A) дерево без листьев;
Б) дитя без матери;
B) гусь без воды.
(правильный ответ: В).
5. В Африке невесту беспрекословно отдают замуж, если жених возле ее дома...
A) прокричит о любви;
Б) убьет зверя;
B) выстрелит в воздух.
(правильный ответ: В).
6. По русской народной примете, девушка будет счастлива в браке, если в день свадьбы немного...
A) поплачет;
Б) потанцует;
B) поотжимается.
(правильный ответ: А).
7. В какой стране мальчикам было разрешено жениться уже в возрасте пяти лет?
A) в Кении;
Б) в Голландии;
B) в Индии.
(правильный ответ: В, родители могли выбрать сыну невесту и поженить их).
8. В романе «Унесенные ветром» сказано: чтобы брак был счастливым, муж и жена должны быть...
A) два сапога пара;
Б) сделаны из одного теста;
B) одного возраста.
(правильный ответ: Б).
Ведущий : Какие молодцы! Сколько прекрасных стихов прозвучало! А теперь - следующий конкурс:
«Любовное послание»
Сейчас девочки должны написать любовное послание своему мальчику, но при этом изменить почерк.Мы перемешаем все листочки, а мальчики должны найти то послание, которое писала его единственная.
Ученик «Разбей моё сердце» .
Пары танцуют вальс, прижавшись друг к другу. Между ними -воздушные шарики в форме сердца. Музыка останавливается – пары стараются прижаться так, чтобы шарик лопнул.
Ведущий
Конкурс «Ласковые словечки»
Ведущий спрашивает у каждого, каким ласковым словом он называет свою вторую половинку (например, котенок, солнышко, рыбка и т. п.). А затем выдает маркеры и большие листы бумаги и предлагает за 1 минуту нарисовать «портрет» любимого человека - то есть то , что каждый назвал.
Игра со зрителями.
Вспомните знаменитых мужчин и женщин, которые носили или носят это славное имя.
Гафт (артист), Катаев (писатель), Левашов (композитор), Пикуль (писатель), Распутин (писатель), Серов (художник), Терешкова (космонавт), Юдашкин (художник-модельер), Толкунова (певица), Матвиенко (политик)…
Конкурс для зрителей «Счастливое место».
На спинке стула наклеено сердечко, сидящий на этом стуле получает сладкий приз!
Конкурс «Пойми меня».
(понадобятся - карточки, секундомер) Юноши выходят на сцену.
Ведущая:
Молодые люди, вы как настоящие джентльмены и обязательно должны преподнести своей даме подарок. Но от красоты своей подруги у вас пропал дар речи, и поэтому вам предстоит объяснить ей, что вы хотите подарить, используя только жесты. А что именно вы будете дарить, вы узнаете сейчас, вам раздадут карточки. Время на объяснение – 10 секунд.
(1. мягкая игрушка - медвежонок, 2. букет цветов, 3. торт, 4. фен для волос, 5. книга, 6. золотое кольцо, 7. планшет, 8. духи).
Девушки, вы как настоящие леди скромны и не навязчивы, но сейчас вам нужно с помощью мимики и жестов объяснить молодым людям, куда бы вы хотели, чтобы они вас пригласили, а задание на карточке.
(1. На лыжную прогулку, 2. В цирк, 3. На дискотеку, 4. Сходить в кино, 5. В боулинг, 6. На каток, 7. В библиотеку, 8. В кафе).
Конкурс – «Интеллектуальный - Назови пару».
Ведущая:
В литературе мы знаем много прекрасных влюбленных пар, мы знаем их истории, мы учимся на их примере. Сейчас я буду называть мужское или женское имя из произведений литературы школьный программы, а вы мне должны назвать его пару:
1. Бедная Лиза – (Эраст) Царевна-Лебедь – (Царь Салтан)
2. Александр Чацкий – (Софья Фамусова) Ромео – (Джульетта)
3. Владимир Дубровский – Мария Троекурова Пьеро – (Мальвина)
4. Евгений Онегин – (Татьяна Ларина) Золушка – (Принц)
5. Княжна Мери – (Печорин) Руслан – (Людмила)
6. Петр Гринев – (Маша Миронова) Робинзон Крузо – (Пятница)
7. Вакула – Оксана Царь Дадон – (Шамоханская царица)
8. Грей – Ассоль Настенька – (Аленушка)
Конкурс – «Знание - сила».
(Понадобятся - 8 стульев)
На ширине сцены выстроены по одному стулу для каждой пары. Первыми садятся парни, а девушки становятся за спинкой стула, каждая у своей пары. Всем участникам задаются вопросы. Девочкам - "мужские", а парням - "женские". Ведущая задает вопрос, а та участница которая знает ответ должна надавить на плечи молодого человека (как на кнопку) и он должен издать звук (например: о-о-у). Балл зарабатывает первый, нажавший и правильно ответивший участник. Сначала на вопросы отвечают девушки, затем - молодые люди. Естественно парни не грубо нажимают на кнопки (плечи).
Вопросы для девушек:
1. Составной частью чего является карбюратор? (Мотора)
2. Капот на автомобиле располагается спереди или сзади? (Спереди)
3. В каком направлении при работе пилой прикладывается сила: к себе или от себя? (От себя)
4. Евгений Малкин играет в футбол или в хоккей? (В хоккей)
5. Где проходил чемпионат мира по футболу в 2014 году? (В Бразилии)
6. Продукция какой фирмы имеет эмблему в форме "галочки"? (Nike)
Вопросы для молодых людей:
1. При вдевании нитки в иголку, что должно быть неподвижно: иголка или нитка? (Иголка)
2. Что такое мелирование? (Окраска отдельных прядей волос)
3. Кладут ли дрожжи в песочное тесто? (Нет)
4. Для чего девушке может понадобиться ацетон? (Для смывания лака с ногтей)
5. Нужно ли смывать краску для волос после их окрашивания? (Да)
6. Как называется небольшая сумочка, в которой хранятся предметы, необходимые для макияжа? (Косметичка)
Конкурс «Нахохлившийся»
Реквизит: разноцветные резинки для волос.
Перед игрой напомнить женщинам-участницам, что мужчины, как и птицы, наиболее привлекательны в брачный период. Пусть каждая участница выберет себе на время игры мужчину и создаст из него самого «нахохлившегося». Для этого дамам раздаются разноцветные резинки для волос. Их задача – из волос мужчин с помощью резинок оформить как можно больше «хохолков». Спутнице самого «нахохлившегося» вручается приз.
Конкурс Буквомания
1. С помощью букв, из которых состоит название праздника «День Святого Валентина», надо составить как можно больше имён за 3 минуты.
Конкурс “Веселые покупки ”. За совпадение-1 балл
Пары отправляются в магазины за покупками. Девочки выберут карточки из одной коробки, а мальчики из другой. Необходимо, чтобы покупки совпали.
Платье – выглажу утюгом.
Брошь – прикреплю на платье.
Кот – возьму на руки и буду гладить.
Карманный платок – оболью духами и положу в карман.
Мыло – захвачу с собой в баню.
Машина “Жигули” - сяду и поеду.
Орехи – разгрызу и съем.
Скрипка – буду на ней играть.
Шляпа – надену на голову.
Колбаса – поджарю и съем.
Зонтик – прикроюсь от дождя.
Цветы – буду нюхать.
Краски – буду рисовать.
Подведение итогов.
Награждение.
