Klara Volchkova
Sihtmärk:
Loo lastes pidulik meeleolu ja emotsionaalne tõus. Oskus kasutada oma teadmisi probleemide lahendamisel.
Ülesanded:
Hariduslik:
Teadmised sügisnähtuste ja nende iseärasuste kohta.
Teadmised loomade ja taimede maailmast sügisperiood.
Hariduslik:
Edendada manifestatsiooni kognitiivne tegevus lapsed.
Emotsionaalne areng - esteetilised tunded, oskus näha, mõista ja tunda looduse ilu sügisene mets luuletusi lugedes.
Laste keskkonnaalase tegevuse parandamine.
Kaasmeestega koos tegutsemise oskuse parandamine.
Hariduslik:
Haridus on emotsionaalne positiivne suhtumine loodusele. Õpetaja (tegelase) pakutud hetkeolukorras optimaalsete lahenduste leidmise oskuse arendamine.
Eeltöö:
Igapäevane sügisperioodi looduse muutuste jälgimine ja looduskalendri pidamine.
Looduslooteemaliste lugude lugemine sügisest.
Õppides pähe vene luuletajate luuletusi sügisest.
Vanasõnade ja ütluste õppimine, rahvamärgid sügise kohta.
I. Levitani “Kuldne sügis”, I. S. Ostroukhovi “Kuldne sügis”, V. Polenovi “Kuldne sügis” maalide eksam. I. I. Brodsky “Langenud lehed”, S. Yu Žukovski “Sügis. Veranda".
/Lasteaia lapsed saavad Sügisest kirja, kutsega jalutuskäigule sügisesesse metsa. /
Saatejuht: Täna oleme sügise kutsel teiega siia kogunenud. Ja ma soovitan teil jalutada... Arvake ära
Müsteerium: Maja igast küljest
avatud, see on kaetud nikerdatud katusega.
Tule rohelisse majja
Näete selles imesid.
Lapsed: Mets.
Saatejuht.
Ja kes teist, sõbrad, nägi
Kuidas on kõik metsas muutunud?
Metsas anti sügisball!
Kõik puud on riietatud:
Mõned kirjust siidist ja mõned satiinist -
Ainult ranged männid ja kuused
Selle okaspuu samet on silmailu –
Nad ei tahtnud uuesti filmida.
Lapsed:
1. Kui olete oma kollase kambri triikinud,
Ilus kask tuli.
Ja järsku raputas ta maha esimese lehe,
Kuidas õhukesed juuksed soengu juures.
2. Olles jõudnud ballile enne kõiki teisi,
Tuuleorkestrist uimastatud
Tuhk tantsis pihlakaga
Külaliste üllatuseks.
3. Ja unustades etiketi,
Vahtrapuu plaksutas nii kõvasti käsi
Et ta viskas kuldse manseti seljast.
Ja ta muutus veidi sassi.
4. Ja vana tamm, mis kõigub taktis,
Ma ei suutnud peatuda
Ja meile meeldiks ka
Keeruta sügislehtedega!
Laul “Sügis-sügis:
Saatejuht: Noh, kõik on valmis! Siis lähme mööda rada metsa,
Leiame palju huvitavat. (Täiskasvanud ja lapsed järgivad üksteist.)
Saatejuht: Oh, poisid, olge vait, olge vait. Ma kuulen midagi imelikku. Keegi tormab siia meie juurde
Ja tundub, et see teeb müra.
(Märkused sügisleht, õhupalli külge seotud.)
Poisid, sügistuul tõi meile kirja, Kellelt see tuli? (loeb sügise kirja.)
"Tere, mu poisid! Kirjeldan kõike järjekorras.
Hilinesin teel, ma ei saa teie juurde tulla.
Mul on vaja kõik metsad, aiad ja pargid heledaks värvida, muru kollaseks teha, kõik linnud lõuna poole juhatada! Aga ma pole sind unustanud! Et teil oleks lõbus,
Minge mööda rada metsa ja kohtuge seal oma sõpradega! Kui oled oma sõbraga rahul, leiad sügisese aarde!”
Saatejuht: Hoiame käsi koos,
Oleme sügiseses metsas
Kõnnime läbi lagendiku,
Laulame lõbusat laulu.
Laul: “Kui lähed sõbraga reisile”
Saatejuht: Poisid, vaadake, vanamees - Lesovichok magab. Äratame ta üles.
Vanamees-Lesovichok:
Olen rõõmsameelne vanamees
Vana Lesovichok.
Olen loomadega sõber
Elan sügaval metsa sees
Mitte unenäos, vaid tegelikkuses.
Mis sinuga juhtus, Miks sa metsa tulid? Lapsed: Sügis kutsus meid, kuid ta ise on äriga hõivatud. Ta on meile valmistanud sügisese aarde, aga me ei tea, kust seda otsida.
Vana Lesovichok: Kas tead metsas käitumisreegleid? (lapsed räägivad... Hästi tehtud, ärge unustage neid!
(Näitab poistele oma korvi)
Ja sügis kinkis mulle selle korvi!
Vaatasin korvi ja jee!
Vaadake, poisid, lehed on värvilised... Lehed on värvilised, aga mitte lihtsad! Sügis kirjutas neile mõistatusi, Neid mõistatusi polegi nii vähe. (teeb mõistatusi)
Kas sa tead, millistelt puudelt need lehed pärinevad?
Mäng "Leia oma puu"
Vanamees - Lesovichok: Vau, hästi tehtud. Ja kellel on paberitükk küljes, see loeb meile luuletuse
Lapsed.
1 Kas need on jälle kollaseks muutunud. Suvi lendas väga kiiresti, on aeg sügiseks.
2. Puhus jahe tuul,
Ja õhtu tuleb kiiresti.
Olgu taevas mõnikord sünge,
Sügis toob ka meile rõõmu!
3. Korvid täis küpseid õunu
Ta toob meile igal aastal,
Jooned pehmed teed,
Kutsub sind seene- ja haldjametsa.
4. Kaunista lehed ja pihlakas
Tuled vilguvad siin-seal.
Ja libisedes mööda õhukest võrku,
Päikesekiir naeratab meile.
5. Sügisene aeg, on sinu kord!
Sügisel tunneme igal pool hingeõhku.
Ja lehtede langemine ja linnulaul,
Nii mets kui aed on täis võlu.
6. Sügises metsas on iga põõsas armas.
Kõik tardus, justkui imelises muinasjutus.
Ja ülevalt sadas peent vihma
Lehestik muudab oma värvi.
7. Küpse pihlaka kobarad lähevad punaseks,
Seen näitab meile oma kübarat.
Ja kaskede ja haabade kuld
Ma tõesti tahan seda endaga kaasa võtta!
8. Kaunist sügist!
Ükshaaval lendavad teie päevad halli talve poole.
Kuid me säilitame iga maagilise hetke,
Ta märgitakse meie mällu.
Vana metsamees: Hästi tehtud, poisid! Milline ilusad luuletused! Nüüd tahtsin sind appi paluda, keegi meie metsas ajas kõik segamini. Vaadake ringi ja leidke, mis siin valesti on.
Mäng "Segadus"
«Teatud alal metsas on puude või põõsaste küljes midagi, mis neil peal olla ei saa. Näiteks kasele - mustikad, jõulupuule - pohlaleht jne.
Vana metsamees: Tänan teid abi eest!! Ja nüüd on aeg hüvasti jätta, lapsed. Võtke kingituseks vastu, sõbrad, minult maagiline pall. Kui teda ühes failis jälgida, leiad sügisese aarde!
/Saatejuht ja lapsed tänavad Vanameest - Lesovitšit ja jätavad hüvasti. /
Vanamees - Lesovichok: Hüvasti, head reisi, nautige! (lapsed järgivad palli).
Saatejuht: Noh, et mitte metsa ära eksida, seisame üksteise selja taga ja hoiame seltsimehest kõvasti kinni.
Mäng "Tee takistustega"
(30-40 cm kõrgusel puude vahel venitage nöör siksakidena. Kõik puhkusel osalejad seisavad üksteise järel rongis, vööst kinni hoides. Muusika saatel hakkab esimene mängija väikeste sammudega liikuma, raske marsruudi valimine Peate astuma üle köie, minema ümber puu jne).
Saatejuht: Milline katastroof! Sasipundar on läbi, oleme eksinud, sõbrad! Mida nad metsas karjuvad, kui ära eksivad? (Ah-ah, ah-ah)
Mäng "Sa oled nüüd metsas"
(Baba Yaga tuleb puu tagant välja).
B-Y: Kes see siin on, kes mu rahu rikkudes terve metsa peale karjub?
Lapsed: Need oleme meie, poisid Solnõshko lasteaiast.
B-Y: Ja mina olen Baba Yaga, luujalg. Miks nad meie metsa tulid?
Lapsed: Otsime sügisest aaret, mille sügis peitis. Kõndisid ja eksisid ära? Aidake meid palun!
B-Y: Ma aitan sind, aga kõigepealt jää minuga.
Mul pole uriini, et üksi elada,
Ma tahan sinuga sõber olla,
Ma armastan poisse.
Vau, kuidas ma tahan lõbutseda.
Laul "Babka Yaga"
Minu onnis on sulle mänguasjad,
Ma tean muinasjutte sada aastat, komponeerin neid ise.
Muinasjutus olete nüüd minu oma, teie jaoks on ülesanded,
Kui saad hakkama, siis ongi kõik, tee on sulle avatud.
Mõistatused:
1. Vanaema armastas tüdrukut väga ja kinkis talle punase mütsi.
Tüdruk unustas oma nime, ütle mulle tema nimi.
(Punamütsike ja hall hunt.)
2. Segatud hapukoorega, jahutatud aknal,
Ümmargune külg, punakas pool. Rullitud... (Kolobok)
3. Nina on ümmargune, koonuga, neil on mugav maas tuhnida, saba väike heegeldatud, kingade asemel - kabjad. Neid on kolm – ja kui sarnased on sõbralikud vennad. Arvake ilma vihjeta, kes on selle muinasjutu kangelased? (Kolm põrsakest)
4. Metsa lähedal, veerel, kolm neist elavad onnis.
Seal on kolm tooli ja kolm kruusi, kolm voodit, kolm patja.
Kas suudate ilma vihjeta arvata, kes on selle muinasjutu kangelased? (Kolm karu)
5. Kui vaid õhtu läheneks kiiresti ja saabuks kauaoodatud tund,
Et saaksin kullatud vankriga muinasjutulisele ballile minna.
Keegi palees ei tea, kus ja mis mu nimi on,
Aga niipea kui südaöö saabub, naasen oma pööningule. (Tuhkatriinu).
6. Ravib väikelapsi, ravib linde ja loomi. Hea arst vaatab läbi prillide... (Aibolit)
B-i: Hästi tehtud, teate muinasjutte, poisid! Lahendasime kõik mõistatused! Aga ma tahan sinult küsida – kas sa tead, kuidas olla sõber? Kas te tülitsete? Kas sa vannutad? Või äkki... hüütakse teid nimepidi? OK! Ma ei usu seda siiani! Ma kontrollin teid kõiki nüüd! Soovitan teil mängida ja näidata oma sõprust! Kas olete nõus?
Ülesanne: nuta selle puu juures, naera selle puu üle ja laula selle kase juures laulu.
Baba Yaga: Hästi tehtud! Lõbus vanaema. Olgu see teie moodi. See on tõsi, et vene keeles öeldakse: "Koos - mitte koormav, aga eraldi - jätke vähemalt!" Kuid on aeg teada oma piire, peate kiiresti metsa jooksma! Ma tean, et su tee on pikk – kukkel aitab sind! (Aadress Kolobokile) Aidake poisid - leidke sügisene aare! (viskab külili, kõik jooksevad talle järele.)
Saatejuht: Mis on see aare, mis pole nähtav ja kuhu peaksime edasi liikuma? Võib-olla aitavad numbrid meid?
Mäng "Leia tee numbrite järgi"
(Kinnitage puude külge juhuslikult numbritega sildid. Lapsed peavad kordamööda jooksma ümber kõigi puude ja puudutama neid käega. Nad lähevad välja lagendikule, kus istub tädi Slush).
Saatejuht: Tere, kes sa oled?
Tädi Slush: Mina, tädi Slush!
Oh, miks sa metsa tulid? (lapsed räägivad, miks) Sa üritad asjata. Sa ei leia sügisest aaret, ära proovi, ma niisutasin seda vihmaga ja keerutasin langevate lehtedega.
Saatejuht: Mida teha, kuidas olla?
Peame Slushile õppetunni andma.
Te aitate, räägite halvast ilmast.
Laps: lörts! Me ei karda vihma käes joosta,
Kui sajab tugevat vihma, võtame vihmavarjud! Mäng "Ära jää hiljaks" (vihmavarjudega)
Tädi Slush: Oh, ma ei saa teid vihmaga hirmutada, millegipärast lapsed naeratavad. Oot, komm, kes selle ära sööb, hakkab aevastama. Lapsed, sööge, ärge olge häbelik, ma palun teid, aidake ennast. (lapsed keelduvad).
Saatejuht: Noh, miks te ei saa lapsi solvata?
Tädi – lörts: Ei! Ma näen, et kõik siin on nii kenad, kõik on nii ilusad!
Ja teile, lapsed, on lõbus mäng.
Me viskame koonuse üksteisele ringis.
Kellele, sõbrad, ütlen “stopp”, tema tantsib või laulab mulle.
Mäng "Kõhk"
Tädi – lörts: Olgu nii, ma näitan sulle teed sügisese aarde juurde. Lihtsalt sulgege silmad ja minge sinna, kus kell heliseb." Mäng "Kell"
(Valitakse tasane muru, kus ei ole põõsaid. Mängijad rivistuvad ühte ritta üksteisest 2-3 sammu kaugusel ja seovad endal silmad kinni. Õpetaja liigub neist 15-20 m kaugusele, helistab kella. Kõik mängijad peavad seda heli järgima. Pärast teist kellahelinat peatuvad kõik ja võtavad sidemed seljast.)
Mäng "Peidus metsas"
Juht kõnnib ees ja lapsed, kes peituvad end nii, et ta neid ei näeks, järgivad teda umbes 15-20 m kauguselt. Aeg-ajalt vaatab juht tagasi ja see, keda ta märkab, langeb mängust välja. Võidab see, kes jääb kõige kauem märkamatuks. Makske järjekorras.
Tädi Slush: Soovitan teil mängida, saada mõneks ajaks oravateks ja siilideks,
Kes on kiireim, mu sõbrad, korjab varuks seeni ja pähkleid.
Atraktsioon "Koguge seeni ja pähkleid."
Aitan sul sügise leida, kui lahendad mu mõistatuse.
Müsteerium:
Väikesed lapsed
Istus okstel
Pruunides särkides
Pähklitega taskutes (koonused)
Tädi Slush:
Ma kaotasin kogu lahingu
Laulsin isegi laule
Lepingust tuleb kinni pidada
Ma pean sügisese varanduse ära andma.
Sa läbid tunneli,
Sealt leiad sügisese aarde!
(Lörts lahkub. Lapsed kõnnivad läbi rõngastest tehtud tunneli ja leiavad sealt aarde – arbuusi).
Saatejuht: Aitäh, mets, paljude imede eest.
Kohtusime selles tuttavas metsas paljude sõpradega.
Ja sulle, kuldne sügis, hüvasti, me ütleme ka kõik
Kõik: Hüvasti!
Organisatsioon: GBOU keskkool nr 633
Asukoht: Moskva
Sihtmärk: kaasata vanemaid aktiivne osalemine lasteaia spordielus; arendada huvi spordi vastu avalikud üritused kaasata pere tervislik pilt elu; kujundada lastes armastust ja austust oma vanemate vastu.
Varustus: billboke, lühikesed köied, pallid, reketid, tunnelid, plastpallid, väikesed korvid, "jalajäljed", pikk köis, suured korvid, molbertid, seened, tammetõrud, pallid.
Eeltöö:
Vestlus vanematega.
Atribuutide tegemine.
Saali kaunistus.
Providence'i koht: jõusaal
Tegelased: Tuul
Osalejad: lapsed ja vanemad
Tähistuse edenemine:
V. Shainsky muusika saatel “Koos on lõbus jalutada” astuvad meeskonnad saali.
Juhtiv:
Spordiväljakule
Kutsume kõiki nüüd
Spordi ja tervise tähistamine
See algab meist!
1. Vasya – laps:
Meie käsud teile,
Soovime südamest,
Nii et tulemused on teie
Kõik olid tublid!
Et sa täna väsinuna ei tunneks
Ja need pakkusid kõigile palju rõõmu!
Juhtiv:
Tere õhtust, kallid osalejad, fännid, külalised! Täna oleme kogunenud saali, et pidada maha sügisene spordifestival “Ole terve!” Meil on ebatavaline võistlus, sest meiega võistlevad meie emad ja isad.
Juhtiv:
Kallid osalejad, külalised, fännid, esitlen teile meie pädevat žüriid, kes hindab meie tänast kohtumist. (Žürii esitleb.)
Juhtiv:
Tähelepanu, tähelepanu!!!
Alustame võistlusega!
Ebatavalised võistlused
Suurepärane teistelt!
Teie emad, teie isad,
Alguses sinuga.
Kõik võistlused algavad soojendusega! Alustame soojendusega....
1. Võistlus "Kelle meeskond on kiirem..."
Lompi sattumise vältimiseks tuleb hüpata üle konaruste...
Saatejuht: Miks, öelge mulle lapsed
Kas kogu lehestik on kollaseks muutunud?
Miks sajab pilvest vihma?
Kas hommikust saadik on kallanud?
Lapsed: Sest, sest
Sügis on meile külla tulnud
Sest temaga kohtudes
Lapsed on väga rahul.
Juhtiv: Tulge tüdrukud, kiirustage
Ja sa näitad pihlaka tantsu.
Tants: "Marjad - pihlakas"
Saatejuht: Miks, öelge mulle, lapsed
Kas meie saak on rikkalik?
Miks pirnid on küpsed?
Õunad ja viinamarjad?
Lapsed: Sest, sest
Sügis on meile külla tulnud
JA sügiskingid tõi sügise lastele!
Saatejuht:Ärge meid nüüd tülitage
Meie koristamine on kiireloomuline.
Ema, isa, mina ja kõik meie sugulased
Kogu perega korjame kogu saagi.
Võistlus: "Koguge puuvilju" ( lapsed viskavad "õunapalle" ja vanemad püüavad neid korviga )
Võistlus: "Saak"
1. etapp – laps – võta korv, rooma tunnelisse, jookse mööda “jälgi”, jookse “aeda”, kogu porgandeid ja jookse tagasi.
2. etapp - ema - võta korv, rooma tunnelisse, jookse mööda “jälgi”, jookse “aeda”, kogu tomatid ja jookse tagasi.
3. etapp - isa - võta korv, rooma tunnelisse, jookse mööda “jälgi”, jookse “aeda”, kogu kurke ja jookse tagasi.
Pärast iga etappi anna korv edasi järgmisele osalejale.
Koputage uksele (Veterok jookseb sisse).
Juhtiv: kes sa oled?
Tuul: Ma olen vallatu tuul
Ma tahan lastega mängida
Minu sõbrad teile,
Tõin nüüd lehed
Leht punane, kuldne
Tule lenda minuga
(Mäng: " Leht punane, kuldne "
Lapsed, kellel on tooli all lehed, jooksevad muusika saatel valssi saatel mööda saali ja istuvad maha ja jätavad lehed põrandale)
Saatejuht:
Siin on poisid, isad, emad.
Kes on meie seas tugevaim?
Kõige lahkem ja võimsaim,
Lahedam kui kõik, keda majas tunnete?
Isa! Helistame isale
Soovime neile võitu!
Võistlus: "Tolmuimeja"- isad osalevad. Pallid on põrandal laiali, peate need kokku koguma reketiga, ilma ennast käte või jalgadega abistamata. Pall tuleb millegi vastu suruda, et see reketile veereks. Püütud pallid kogutakse korvi.
Juhtiv:
Sel ajal, kui meie meeskonnad puhkavad, vaatame, millised fännid ja lauljad meil on?!
Laul: "Oh mis sügis, ah!!!"
Saatejuht: telegramm - metsaelanikud paluvad abi pähklite ja seente valmistamisel
Harjutus: Mine metsa (Kõndi nööril), viska pallimängus pall ja võta vastu auhind oravalt Margotilt või siil Vasjalt.
Sveta: Taevast lendavad kristallhelmed
Kristallhelmed helisevad vaikselt
Nad kukuvad maapinnale ja purunevad
Ja äkki tekivad lombid.
Vihmavarjuga mängimine (poisid-tüdrukud)
Juhtiv: Meie konkurss on lõppemas, žürii hindab tulemusi ning osalejad ja fännid pakuvad teile muusikalist pausi....
Zhenya: Ja me võtame vihmavarjud
Ja lähme nendega jalutama
Kui jälle sajab vihma,
Ma lähen vihmavarju alla jalutama!
Max: Vihma me ei karda
Ja lahedad, sünged päevad
Laulame ja lõbutseme
Käest kinni hoidmine ja keerutamine.
Tants vihmavarjudega
Juhtiv:
Räägib žürii, kuulutatakse välja konkursi tulemused, jagatakse šokolaadimedaleid.
Juhtiv:
Noh, see on kõik! Võitjad on selgunud, kaotajaid ei ole, sest meie puhkusel on peamine osavõtt ja oskus lõbutseda. Ma arvan, et puhkus õnnestus suurepäraselt.
Kirjandus:
- Lysova V.Ya., Yakovleva T.S., Zatsepina M.B., Vorobjova O.I. Spordipuhkus ja meelelahutus.
- Davydova M.A. Spordiüritused koolieelikutele.
- Gromova O.E. Spordimängud lastele.
- Agapova I.A., Davõdova M.A. Õuemängud koolieelikutele.
Stsenaarium ühine puhkus vanematega "Hüvasti suvi, tere sügis!"
Gubaidullina Nadežda Robertovna, g.o. Toljatti, munitsipaalharidusasutus keskkooli nr 18 (struktuuriüksus Lasteaed)Töö kirjeldus.
Seda meelelahutust soovitatakse teha vanemate lastega õues. koolieelne vanus. Ürituse korraldaja võib olla iga asutuse õpetaja, kuna muusikalise saatena kasutatakse fonogrammi.
Sihtmärk. Vanemate kaasamine koos töötades organisatsiooni asutusega ühine vaba aeg ja meelelahutus.
Ülesanded.
1. Loo vanemate ja laste seas rõõmsameelne ja rõõmsameelne meeleolu.
2. Arendage motoorne aktiivsus, aktiivne sõnavara, tähelepanu, mälu.
3. Moodustada positiivseid suhteid õpetajaskonna ja õpilaste vanemate vahel.
Lapsed ja nende vanemad rivistuvad mänguväljakule rõõmsa muusika saatel.
Juhtiv. Nüüd naeratagem kõik üksteisele ja andkem kõigile hea tuju. Poisid, soovite teada, miks me täna kogunesime. (Laste vastused.) Siis on vaja mõistatusi lahendada.
Ma olen tehtud soojusest,
Ma kannan soojust endaga kaasas.
Soojendan jõgesid
"Ujuda" - ma kutsun teid.
Ja armastus selle vastu
Teil kõigil on mina. mina -
Lapsed. Suvi!
Juhtiv.
Lehed lendavad okstelt maha,
Linnud lendavad lõuna poole.
"Mis aastaaeg on?" - küsime.
Nad vastavad meile: "See on..."
Lapsed. Sügis!
Juhtiv. Just, täna oleme kogunenud suvega hüvasti jätma ja sügise esimest päeva - teadmistepäeva tähistama! Kallid vanemad, lapsed ja mina tahame kontrollida, kas te kuulete suve mööduvaid helisid.
Saatejuht alustab, vanemad jätkavad hääli tehes.
Mööda lendas naljakas mardikas - w-w-w.
Järsku helises sääsk – z-z-z.
Tuul raputas oksi – oi-oi.
Pall karjus kõvasti – rrr.
Pilliroog kahises vees - tsh-sh-sh.
Ja jälle oli vaikus – tsh-sh-sh.
Teeme nüüd kõik koos sügisharjutusi.
Viska üks, kukuta kaks,
Alguses väga aeglaselt.(hüppame aeglaselt püsti, käed vööl)
Ja siis, siis, siis,
Kõik jookske, jookske, jookske!(hüppame üles ja kiirendame)
Avasime oma vihmavarjud(käed küljele)
Varjas end vihma eest(panime pea kohale "katuse")
Juhtiv. Ja teate, kuidas mõistatusi lahendada. Nüüd kontrollime, arvame mõistatusi ükshaaval: kõigepealt lapsed, siis vanemad.
Saatejuht küsib mõistatusi suve kohta.
Seal elavad linnud ja loomad;
Kasvavad seened ja marjad.
Männipuud ulatuvad taevani.
Nii et see on koht?(mets)
Kollane pall särab taevas -
Seda palli märkab igaüks.
Hommikul vaatab ta meid läbi akna,
Säravad rõõmsalt... (Päike)
Kas sa saad vette sukelduda?
Liival saab mängida.
Loote siia palju losse!
Nii et see on koht?(rand)
Sinitaevas nagu jõgi,
Valged lambad ujuvad.
Kaugelt kaugel.
Ja nende nimed?(pilved)
Haamer koputab katusel
Siis valjemini, siis vaiksemalt.
Ei ole sepp ega kingsepp -
See langeb taevast...(vihm)
Juhtiv. Kes oskab nimetada riiki, mis on aastaringselt kuum?
Lapsed. Aafrika.
Juhtiv. Ja nüüd läheme vanematega Aafrikasse?
Esitatakse showtants laulu "Kui on pikk, siis pikk, pikk" saatel
1. salm.
Kui see on pikk, pikk, pikk, ( )
Kui tee on pikk, ( kolm hüpet, pea kohal plaks)
Kui teel on pikk aeg, ( kolm hüpet, pea kohal plaks)
Tampi, sõida ja jookse, ( kolm hüpet, plaksutage pea kohal)
Siis, võib-olla, siis muidugi ( raputage parema käe sõrme)
See on ilmselt tõsi, tõsi, ( raputage vasaku käe sõrme)
See on võimalik, see on võimalik, see on võimalik, ( paigal marssivad)
Võite tulla Aafrikasse. ( sirutame käed külgedele)
Koor.
Ah, ( )
Aafrikas on jõed nii laiad ( )
Ah, ( mõlema käega enda ees õõtsudes külgedele laiali)
Aafrikas on mäed nii kõrged ( )
Ah, ( mõlema käega enda ees õõtsudes külgedele laiali)
Krokodillid, jõehobud, ( käed sulguvad ja avanevad sinu ees, nagu krokodilli lõualuu)
Ah, ( mõlema käega enda ees õõtsudes külgedele laiali)
Ahvid, kašelottid, ( hoidke kõrvu, raputage pead)
Ah, ( mõlema käega enda ees õõtsudes külgedele laiali)
Ja roheline papagoi, ( )
Ah, ( mõlema käega enda ees õõtsudes külgedele laiali)
Ja roheline papagoi. ( üks käsi üleval – “hari”, teine käsi taga – “saba”, keera ise ümber)
2. salm.
1 rida ( kolm hüpet, pea kohal plaks)
2. rida ( kolm hüpet, pea kohal plaks)
3. rida ( kolm hüpet, pea kohal plaks)
4. rida ( kolm hüpet, pea kohal plaks)
5 rida ( raputage parema käe sõrme)
6 rida ( raputage vasaku käe sõrme)
7. rida ( paigal marssivad)
8. rida ( sirutame käed külgedele)
3. salm.
Aga muidugi, aga muidugi ( kolm hüpet, pea kohal plaks)
Kui sa oled nii laisk, ( kolm hüpet, pea kohal plaks)
Kui sa oled nii häbelik, ( kolm hüpet, pea kohal plaks)
Püsi kodus, ära mine välja. ( kolm hüpet, pea kohal plaks)
Teid pole millekski vaja, ( raputage parema käe sõrme)
Nõlvad, mäed, mäed, ( raputage vasaku käe sõrme)
Kaevud, jõed, vähid, ( paigal marssivad)
Hoolitse oma käte ja jalgade eest. ( me sirutame käed külgedele)
Miks (vehkige mõlema käega enda ees külgedele laiali)
Meri on sinu jaoks nii lai, ( käed külgedele, liigutage vasakule ja paremale)
mille jaoks ( mõlema käega enda ees õõtsudes külgedele laiali)
Taevas on sinu jaoks nii kõrge, ( käed püsti hüppavad kohale)
Koor. Sõnad ja liigutused on samad.
Juhtiv. Ja Aafrikas elavad naljakad ahvid. Ja kui see kõlab naljakas muusika, ahvid lõbutsevad ja hüppavad ja jooksevad ning kui muusika lõppeb, jooksevad ahvid oma emade ja isade juurde.
Mängitakse mängu "Funny Monkeys".
Juhtiv. Kes mäletab, mis marju suvi meile kinkis? (laste ja vanemate vastused). Mida saab marjadest valmistada? (Kompott, moos). Just, kõik valmistusid koos moosi keetma.
Esitatakse showtants laulu “About Jam” saatel
1. salm.
Meil on siin pandemoonium. ( pööra ümber)
Mina olen see, kes tekitab rahvahulka. ( vurr, käed teie ees)
Seda tehakse moosi, ( marssime)
See tähendab, et ma küpsetan seda. ( plaksutab teie ees)
Mis sünnib aias, ( pööra ümber)
Mis kasvab puu otsas - ( vurr, käed teie ees)
Kõik tuleb tööks kasuks ( marssime)
Ja see satub moosi ( plaksutab teie ees)
Kaotuse esimesel poolel raputame pead paremale - vasakule, teise osa jaoks kallutame pead paremale - vasakule.
2. salm.
1 rida ( pööra ümber)
2. rida ( vurr, käed teie ees)
3. rida ( marssime)
4. rida ( plaksutab teie ees)
5 rida ( pööra ümber)
6 rida ( vurr, käed teie ees)
7. rida ( marssime)
8. rida ( plaksutab teie ees)
Juhtiv. Mis aastaaeg tuli pärast suve? (Sügis). Kas oskad sügisesi mõistatusi ära arvata? (Jah) Seejärel arvame mõistatusi ükshaaval, vaatame, kes kõige rohkem mõistatab: kas lapsed või nende vanemad.
Kõik meie voodites on tühi.
Köögiviljaaed on korras.
Sa ikka, maa, sünnita.
Juba kokku pandud... (saak)
Lehed keerlesid õhus,
Nad heitsid vaikselt murule pikali.
Aed heidab lehti -
See tähendab ... (lehtede langemine)
Akna taga on väga sünge,
Vihm koputab pidevalt majale.
Maja on kuiv, aga väljas
Valgus kõikjale... (lombid)
Väga madalal hallis taevas
Pilved liiguvad lähedale,
Katke silmapiir.
Varsti võtame vihma... (vihmavari)
Juhtiv. Ja teate, kuidas lahendada sügisesi mõistatusi. Täna on sügise esimene päev, mida nimetatakse teadmiste päevaks. Kõik suured lapsed lähevad täna kooli ja hakkavad seal õppima, et saada targaks, tähelepanelikuks, tugevaks ja julgeks. Kontrollime, kui tähelepanelik ja kiire te olete.
Mängitakse mängu “Maa, vesi, õhk, päike”.
Mängijad seisavad ringis. Juhendaja lepib lastega kokku, millised liigutused tehakse mängu “neli elementi” käsklustega:
Maa – kükita maha, käed alla
Vesi – käed kujutavad laineid, paigal kükitades
Õhk - keerlege aeglaselt enda ümber, käed külgedele
Päike – hüppa kohale, käed püsti
Juhtiv. Tubli, te olete meie eelkooliealised lapsed ja kunagi lähete ka kooli. Ja nüüd olete meie väikesed tähed ja ma teen ettepaneku tantsida veel üks lõbus tants.
Esitatakse showtants laulu "Lihtsalt, lihtsalt, me oleme väikesed tähed" saatel
Kõigi kaotuste eest ( plaksutades pea kohal, liigutades jalgu ükshaaval edasi rütmi järgi)
Koor.
See on lihtsalt, me oleme lihtsalt väikesed tähed ( 1 - parem käsi üles, 2 - vasak käsi üles, 3 - mõlemad käed pea kohal, liigutage vasakule ja paremale)
Laulge meiega kaasa (osutav žest parem käsiõõtsudes liigume vasakult paremale),
Tantsige meiega (vasaku käega ka paremalt vasakule)
Me kõik teame liigutusi, leevendame pingeid (1-parem käsi üles, 2-vasak käsi üles, 3-mõlemad käed pea kohal, liigutage vasakule ja paremale)
Ei, see saab olema lahe, ( parema käega osutav žest, õõtsumine, vasakult paremale liikumine)
Ai, ai, see saab olema lahe, hei! (vasaku käega samamoodi paremalt vasakule)
Salm.
Kui sul pole sõpra ( pööra ümber)
Või oled kogu maailma peale solvunud
Me ulatame käe poole käed lukus, löögid õlgadele, puusadele)
Vastuseks avate oma südame
Koor. Sõnad ja liigutused on samad.
2. salm.
Ära kõnni üksi süngelt
Sirutage oma naeratus kõrvast kõrvani
Mis siis, kui hammast veel pole?
Peaasi, et oleks hea inimene!!!
Koor. Sõnad ja liigutused on samad.
Juhtiv. Ja nüüd võtame sina ja mina värvipliiatsid ja joonistame suve, et see näeks, et me mäletame ja armastame seda, ning naaseb kindlasti meie juurde järgmisel aastal. Või sügis, et see rõõmustaks meid hea ilma ja rõõmsa tujuga.
Lapsed ja vanemad võtavad värvipliiatsid ja joonistavad asfaldile pilte.
Sügispuhkus. 7. klass.
Sihtmärk:- edendada loomingulise ja kognitiivsed võimedõpilased;
Luua klassiruumis koostöö ja ühtekuuluvuse õhkkond;
Süstematiseerida ja kokku võtta teadmisi ainevaldkondades;
Looge tingimused kollektiivse meetodi rakendamiseks loominguline projekt» ;
Tõhustada lapsevanemate tööd ürituse läbiviimisel.
Varustus: joonistuste ja meisterdamiste näitus aastast looduslik materjal, sügisesed kimbud, sügiskostüüm, vanemate valmistatud taimsed maiused, muusikaline saate.
Ürituse edenemine:
1. Sissejuhatav osa.
Saatejuht 1. Sügis! Kuulsusrikas aeg!
Lapsed armastavad sügist
Ja porgandid ja salat -
Kõik on poiste jaoks küps!
Saatejuht 2. Meil on rõõmus puhkus
Lõbutsege.
Tule, me ootame sind,
Sügis on kuldne!
Sügis. Kas sa räägid minust? Siin ma olen!
Tere sügist teile, sõbrad!
Tulin teie peole
Laulge ja lõbutsege.
Ma tahan siin kõigiga koos olla
Tee tugevaid sõpru.
Saatejuht 1. Nad korjavad puuvilju sügisel.
Inimestele on pärast nende rasket tööd palju rõõmu.
Ja me kohtume teiega
Rikkalik saak.
2. Mõistatusvõistlus.
Sügis teeb mõistatusi.
Ma ei ärrita kedagi, aga panen kõik nutma. (sibul).
Luke väike, kibe vend. (küüslauk).
Kasvatan aias ja kui küpsen, keedetakse mind tomatiks, pannakse kapsasupi sisse ja süüakse nii. (tomat).
Suvel - aias, värske, roheline ja talvel - tünnis, tugev, soolatud. (kurgid).
Ümmargused vennad tunglevad majas,
Nad on rohelises majas üsna õnnelikud.
Neid keedetakse puljongis ja kutsutakse... (herned).
3. Luuletuste või esseede konkurss.
1) Sügis annab imesid, ja mis imesid!
Metsad on kaunistatud kuldsete mütsidega.
Punaste meeseente rahvas istub kännul.
Ja ämblik, milline trikimees, tõmbab võrgu kuhugi.
Vihm ja kuivanud rohi öösel unises tihnikus
Arusaamatuid sõnu pomisetakse hommikuni.
2) Sügisvihm tibutab.
Vihm külvab läbi sõela halli suitsu.
Rain on kunstnik, ta maalib lompe.
Ja sama hästi mängib ta trompetit.
Esimene lumi hakkas sadama ja lamas paksult.
Kui hea ja kurb!
3) Sügise värvid:
Taeva poole - selge,
Tuulele - soe,
Vihmas - haruldane,
Puuviljade jaoks - magus.
Valasin, aga ei kahetsenud, et ilus ja rõõmus oleks!
4) pohlad valmivad,
Päevad on muutunud külmemaks,
Ja linnukisast
Mu süda muutus kurvemaks.
Lindude parved lendavad minema
Sinise mere taha.
Kõik puud säravad
mitmevärvilises kleidis.
Päike naerab harvemini
Lilledes pole viirukit.
Sügis ärkab varsti
Ja ta hakkab uniselt nutma.
4. Lavastus “Köögiviljavaidlus”.
Sügis. Teie saak on hea, see on rikkalik:
Ja porgandid ja kartulid, valge kapsas,
Sinised baklažaanid, punased tomatid
Nad alustavad pikka ja tõsist tüli.
Kumb teist on juurviljade hulgas nii olulisem kui ka vajalikum?
Täpid. Herned hüppasid välja, milline hoopleja!
Ma olen nii ilus roheline poiss!
Kui tahan, kostitan kõiki hernestega!
(ravib teda hernestega).
Peet. Solvumisest punastades urises peet:
"Anna mulle vähemalt sõna, kuulake enne.
Borši ja vinegreti jaoks on vaja peeti.
Tervise huvides sööge peeti, paremat peeti pole."
(pakub peedisalatit).
Kapsas. Kapsasupp on tehtud kapsast! Ja millised maitsvad kapsapirukad!
(kostleb teda pirukatega).
Kurk. Sul on väga hea meel, kui sööd kergelt soolatud kurki!
(pakub retsepte kurkide marineerimiseks).
Porgand. Lühike lugu minust: kes ei tea vitamiine?
Joo alati porgandimahl ja näksime porgandit -
Siis, mu sõber, oled sa tugev, tugev, osav.
(ravib teda mahlaga).
Tomat. Siin tomat potsatas ja ütles karmilt:
“Kõige maitsvam ja meeldivam on muidugi tomatimahl.
Selles on palju vitamiine, joome seda hea meelega!”
(pakub mahla).
Kartul. Põõsas on aiapeenras roheline ja jäme.
Kaevake veidi, põõsa all on kartul.
Mina, kartul, olen nii tagasihoidlik, et ma ei hakanud vaidlema.
Kõik vajavad mind iga päev, nii suured kui väikesed!
Sügis. Et olla terve ja tugev, peate armastama köögivilju,
Kõik eranditult, selles pole kahtlust!
Kõik "köögiviljad" laulavad (ditties).
Aiapeenras kasvas palju erinevaid köögivilju.
Rikkaliku borši jaoks valime need järjekorras
Ja petersell ja till ja kartul ja küüslauk.
Saadame kõik potti.
Vesi vuliseb koos, meie borš keeb.
Oh, ja maitsev toit, seda teavad kõik.
Ja petersell ja till ja kapsas ja küüslauk,
Ja kartulid ja tomatid – paneme kõik potti.
5. Tantsi vihmavarjudega.
1) Akna taga tibutab vihma,
Ta ei lase sul minna ilma vihmavarjuta.
Lompides ringe tehes,
Terve päev läheb edasi ja edasi.
Minu toas on vaikus,
Tuba on hubane ja soe.
Ja ma istun majas üksi,
Ja ma vaatan aknast vihma.
Koor: Vihm, vihm, tilk-tilk-tilk,
Ei luba üldse kõndida.
Vihma sajab, sajab ja kallab
Ei lase mul jalutama minna.
Aga ma ei oota enam
Las täna sajab vihma.
Homme kõnnin läbi lompide
Olen seal terve päeva.
Las vesi voolab okstest,
Ja kõik on kaetud lehtedega.
Sügis on kuldne aeg,
Kuidas ma saan teda mitte armastada?
6. Loo “Harvest” dramatiseering.
(sõnad T. Volgina, muusika A. Filippenko).
1) Kanname korve ja laulame kooris laulu.
Koguge saak kokku ja säilitage see talveks!
Oh jah, koguge ja hoidke talveks!
2) Meie, vahvad poisid, korjame kurke,
Nii oad kui herned – meie saak pole halb.
Oh jah, ja herned - meie saak pole halb!
3) Sina, kõhukas suvikõrvits, puhkad külili.
Ära ole laisk, ära haiguta, vaid astu korvi!
Oh jah, ära haiguta, vaid astu korvi!
4) Me läheme, me läheme veoautoga koju.
Ava värav – põllult tuleb saak!
Ah jaa, tee lahti, põllult tuleb saak!
7.Lõpukõne õpetajalt. Kokkuvõtete tegemine, tänu esitamine igale lapsele ja vanematele.
"Kastepiisk"
Töökogemusest muusikajuhid MADO "Rosinka"
Nojabrsk, Jamali-Neenetsi autonoomne ringkond
Mihhailitšenko Oksana Emelyanovna, Murzina Ljudmila Borisovna
|
1 |
Stsenaarium
|
|
2 |
Stsenaarium ühine puhkus vanematega emadepäev
|
|
3 |
Stsenaarium koos vanemategasügispuhkus selle eest, et sa maailmas eksisteerid!
|
|
4 |
Stsenaarium Lihavõttepüha Las linnud alati siristavad ja kellad helisevad
|
|
5 |
Stsenaarium perekondpuhkus
(vanemas koolieelses eas lastele)
|
Nojabrski linnavalitsuse haridusosakond
Omavalitsuse autonoomne koolieelne õppeasutus
kombineeritud lasteaed
"Kastepiisk"
Nojabrski omavalitsuste moodustamine
Stsenaarium
ühine puhkus vanematega
Kevadises metsas
(varajase ja algkooliealistele lastele)
Rosinka meditsiiniõppeasutuse muusikajuhi töökogemusest
Nojabrsk, Jamali-Neenetsi autonoomne ringkond
Mihhailitšenko Oksana Emelyanovna.
Nojabrsk
Stsenaarium
ühine puhkus vanematega
"Kevadises metsas"
(varajase ja algkooliealistele lastele)
Sihtmärk: Kaasake vanemaid lastega ühistesse vaba aja tegevustesse. Näidake vanematele mitmekesisust mängumeetodid arengut soodustavad vastasmõjud kognitiivsed huvid lapsed, tugevdades nende vaimset ja füüsiline tervis. Edendada arengut emotsionaalne sfäär lastes, kasvatades huvi looduse vastu. Edendada optimeerimist lapse-vanema suhted.
Atribuudid ja helisalvestised: helisalvestised “kevadise metsa helid” ja “vihma hääl”; mitmevärvilised sallid vastavalt laste ja vanemate arvule; 3-4 suurt mitmevärvilist vihmavarju; varblase ja jänese maskid (kostüümid); pehme mänguasi"koer"; pearätt või silmside; kaunistused "kevadise metsa" loomiseks: keskseinal on kevadise metsa kujutis, saalis - tasapinnaline ja/või mahulised mudelid puud, lilled, maja.
Eeltöö: kirjandusliku ja muusikalise repertuaari õppimine koos laste ja vanematega; õpetajad kutsekaartide valmistamisel.
P.S.: puhkus põhineb tuttaval muusikalisel repertuaaril (laule õpiti kogu õppeaasta jooksul).
Saal on sisustatud temaatiliselt. Helisalvestisel kõlavad lindude säutsud.
Puhkuse käik
Lapsed ja emad astuvad saali muusika saatel. Kuulake lindude säutsumist. Arvestades saali kaunistust.
Saatejuht: Kuhu kas me jõudsime sinna? Vaadake, poisid, siin-seal on kased ja kuused, lumikellukesed on õitsenud, linnud siristavad valjult! Jah, leidsime end kevadisest metsast! Kui ilus siin on!
1 ema: Armas mets on muutunud, selles on palju imesid!
2. ema: Miks on hele ja puhas, päike paistab taevast?
Kolmas ema: Miks kipub roheline leht siit-sealt üles tõusma?
4 ema: Miks linnud okstel valju laulu laulavad?
5 ema: Miks ei saa loomad metsas nüüd magada?
Saatejuht: Sest poisid, kevad on meile jälle külla tulnud!
Saatejuht: Kevadel õitsevad puudel lehed, õitsevad lilled ja sisse lendavad linnud.
Lapsed ja vanemad istuvad toolidel. Sisse lendab varblane.
Varblane: Tiks-piiks, piiks-piiks, ma olen vallatu väike varblane,
Mul on nii hea meel sooja päikest näha, tervitan poisse.
Saatejuht:
Tere Varblane, meil on hea meel teid külastada, teie kevadises metsas ja koostanud teile laulu.
Esitatakse lugu “The Bird Settled”.
(muusika ja sõnad E. Tilicheeva).
Varblane:
Kui ilus laul, aitäh (varblane hüppab rõõmust).
Saatejuht: Varblane, meie sõber,
Ta läks heinamaale hüppama.
Ja millest ta laulab?
Ta kutsub sind endaga mängima.
Varblane:
Poisid, kutsuge oma emad, me mängime koos!
Läbiviidud muusikamäng"Linnud ja koer":
Mäng on üles ehitatud kahele vastandlikule muusikafragmendile. Ja Kraseva. Muusika lõbusa osa mängimise ajal teevad linnulapsed koos “varblasega” kujundlikke liigutusi (“lendavad” mööda saali). Kui muusika vahetub, ilmub koer (täiskasvanu võtab mänguasja välja), lapsed jooksevad koera eest määratud kohta või vanemate juurde. Mängu mängitakse 2-3 korda.
Saatejuht: Hästi tehtud väikesed varblased, kõik peitsid end oma pesadesse, koer ei saanud kedagi kinni. No teeme jalutuskäigu läbi meie kevadise metsa. Lapsed “kõnnivad läbi metsa” ja lähenevad saali taustal seisvale majale.
Saatejuht : Mis maja see lagendikul on? Kes seal elab?
Jänku jookseb majast välja.
Jänku: Elasin terve talve metsas, kartsin seal rebast kohata.
Ja hunt, kes klõpsab hambaid. Hunt on jäneste jaoks väga hirmutav.
Ma pole pikka aega porgandit söönud, kuid teie kõrval olemine on muutnud mind julgemaks.
Tulge, kallid pisikesed, mängime käest-kätte.
Lapsed ja vanemad esinevad vene keeles rahvapärane lasteaiasalm"Palmid, peopesad"
Saatejuht: Jänku, meie poisid teavad sinu kohta üht mängulaulu, kas sa tahad kuulata ja vaadata?
Jänku:
Muidugi ma tahan, ma olen väga õnnelik!
Esitatud ümmargune tantsumäng"Hall jänku"
Jänku:
Tubli, isegi päike naeratas! Poisid, kas te teate laulu päikesest? (Jah).
Esitatakse lugu “Päikesepaiste”.
(muusika ja sõnad E. Makshantseva)
Jänku:
Poisid, päikesele meeldis teie laul nii väga, et ta palus mul teile taskurätikud kinkida.
Saatejuht:
Meie lapsed teavad tantsu taskurätikutega. Nüüd õpetame teile ja teie emadele nende taskurätikutega tantsima.
Kangelased, lapsed ja nende vanemad esitavad tantsu taskurätikutega
Helisalvestisel kõlab vihma alguse heli (või mängitakse klaveril vihmaheli muusikalist imitatsiooni).
Saatejuht:
Tundub, et hakkab vihma sadama! Saatejuht, jänku ja varblane (või vanemad) sisse erinevad kohad saal avab vihmavarjud ja kutsub lapsi nendega liituma.
Mängitakse "Päike ja vihm":
kui vihmakohin vaibub, “kõnnivad läbi metsa” kerge muusika saatel lapsed, kangelased ja täiskasvanud. Taas kõlab vihma helisalvestis ning üks täiskasvanu teatab lisaks, et on taas vihma hakanud. Kangelased (või vanemad) avavad oma vihmavarjud ja kõik mängivad peidavad end nende alla. (Mängu mängitakse 2-3 korda).
Saatejuht: Kevadises metsas on hea, aga aeg on lasteaeda naasta.
Lapsed jätavad kangelastega hüvasti. Saatejuht teatab, et kõik lähevad lasteaeda autoga.
Lapsed esitavad laulu "Masin" (muusika ja sõnad E. Tilitšejeva), autojuhtimise matkimine ja koos vanematega rühma “lahkumine” .
Nojabrski linnavalitsuse haridusosakond
Omavalitsuse autonoomne koolieelne õppeasutus
kombineeritud lasteaed
"Kastepiisk"
Nojabrski omavalitsuste moodustamine
Stsenaarium
ühine puhkus vanematega
emadepäev
(keskmise eelkooliealistele lastele)
Rosinka meditsiiniõppeasutuse muusikajuhi töökogemusest
Nojabrsk, Jamali-Neenetsi autonoomne ringkond
Mihhailitšenko Oksana Emelyanovna
Nojabrsk
Stsenaarium ühiseks puhkuseks vanematega
emadepäev
(keskmise eelkooliealistele lastele)
Sihtmärk: tutvustage lastele perekondlikud väärtused. Arendada loovusõpilasi, parandada oma esinemisoskusi. Aidake tugevdada perekondlikud suhted positiivse suhtumise kasvatamise kaudu omastesse: emasse, vanaemasse. Tõsta üles moraalsed omadused: lahkus, tähelepanu lähedastele, nende eest hoolitsemine; soov inimestele rõõmu pakkuda.
Eeltöö: Vaadates illustratsioone perekonnast, emast, vanaemast, lugedes pühadeemalisi lugusid ja luuletusi. Lapsed joonistavad emade ja vanaemade portreesid, kujundavad portreegaleriid. Õppige lastega luuletusi, laule, lugusid ja mänge.
Kodutöö perele: Valmistage ette pühade roog perekonna allkirja retsepti järgi; ühine käsitöö looduslikust materjalist. Valmistage ette muusikaline number (luuletus, laul või kommid emast, perekonnast, kodust; tants või skits jne).
Materjalid ja seadmed: Taskurätikud (vastavalt tüdrukute arvule), vene rahvapillid (puulusikad, kõristi, “karp”), käterätikud, samovar, laudlina, “kommid”, 2 luuda, 3-4 kuuli. Kostüümid (nende elemendid): sügispärg, sall printsessile, 2 krooni, printsile “hobune”, koera- ja hundimaskid. Populaarsete laulude sõnad emast: “Orenburg alla sall", "Räägi minuga, ema" - vanemate ühiseks esinemiseks.
Saal on pidulikult kaunistatud. Enne puhkuse algust kõlavad need muusikateosed emadest, perekonnast.
Tähistuse edenemine:
Vanemad ja lapsed sisenevad muusika saatel saali ja istuvad laudadesse.
Saatejuht: Tere õhtust, kallid külalised! Meil on hea meel teid meie saalis tervitada. See soe, südamlik püha on pühendatud kõige kallimatele ja lähedasematele inimestele – meie emadele ja vanaemadele.
Meie lasteaedÕpilased armastavad õnnitleda oma emasid ja vanaemasid ning valmistada neile kontserte ja kingitusi. Sel aastal otsustasime teid õnnitleda ebatavalisel viisil nii, et osalete ise koos lastega puhkusel ja tunnete end kõige erakordsema, ilusaima, andekama, armastatuima nii laste kui ka abikaasade poolt. Seetõttu tähistavad isad teie puhkust koos meiega.
Saatejuht: Kallid emad ja vanaemad! Meie lapsed on teile luuletusi ette valmistanud.
1 laps: Täna õnnitlen teid südamest,
Ka meie, lapsed, tulime siia saali.
Õnnitleme teid üheskoos,
Soovime teile õnne, tervist ja edu.
2. laps: Päev on täna, päev on täna,
See on hea päev
Igal pool on puhkus, igal pool on puhkus,
Puhkus igale emale.
3. laps:Ütlesin kord oma sõpradele:
Maailmas on palju lahkeid emasid,
Aga mitte leida, garanteerin,
Täpselt nagu minu oma.
4. laps: Otsustasime isaga juba ammu
Üllata ema puhkusel:
Pestud, triigitud, keedetud,
Ja loomulikult olime üllatunud
Mida ma saan selle kohta öelda?
Ema kiitis meid...
Ja hakkasin koristama.
5. laps: Väga mu vanaema
Ma armastan oma ema.
Tal on palju kortse
Ja otsmikul on hall salk,
Ma tahan seda lihtsalt puudutada,
Ja siis suudlema.
6. laps: Kuulake meie laulu
Ema armastatud
Ole alati terve
Ole alati õnnelik.
Esitatakse lugu “Me armastame emme väga palju”. (muusika autor T.Bokach)
Saatejuht: Arvame, et meie emad on kõige leidlikumad, targemad ja selle kontrollimiseks esitame teie leidlikkuse proovile panemiseks mitu küsimust.
1. Nimi naisenimi kahest tähest, mida korratakse kaks korda. (Anna)
2. 1 kg liha küpsetamiseks kulub 1 tund. Mitu tundi kulub 2 kg sellise liha küpsetamiseks? (1 tund)
3. Mõtle: mis kuulub sulle, aga teised kasutavad seda sagedamini kui sina? (nimi)
4. Köiele seoti 5 sõlme. Mitmeks osaks on köis jagatud? (6 osa jaoks)
5. Millise põõsa all jänes vihma ajal istus? (Märga all)
6. Kommid olid hunnikus. Kaks ema, kaks tütart ning vanaema ja lapselaps võtsid kumbki ühe kommi ja hunnik oli kadunud. Mitu kommi on hunnikus? (3 kommi)
7. Kuidas saab vett sõela sees kanda? (Külmutatud)
8. Millal on mustal kassil kõige lihtsam majja siseneda? (Kui uks on lahti)
9. Termomeeter näitab 3 miinuskraadi. Mitu kraadi need kaks termomeetrit näitavad? (ka 3 kraadi).
Saatejuht: Tere poisid ja tüdrukud,
Laulge laule,
Laulge rõõmsamalt
Et külalistele meeldida!
Lapsed tulevad välja (venelastega rahvapillid), tehes töid
1 laps: Meie kallid emad!
Me armastame sind alati.
Me anname teile täpid,
Ja ditties - stompers.
2. laps: Hommikul ema juurde, meie Mila
Andis mulle kaks kommi
Mul oli vaevalt aega seda anda,
Ta sõi need kohe ise ära.
3. laps: küsis Luda ema
Peske määrdunud nõud.
Millegipärast sai Luda
Samuti määrdunud, nagu nõud.
4. laps: Mu tütar küsis emalt
Võtke kutsikas koju
Ma toitsin seda kaks päeva -
Ja ma unustasin kutsika.
5. laps:"Ma aitan oma ema"
Meie Seryozha räägib.
Aga kuidas peaks nõusid pesema?
Ta kõht valutab.
6. laps: Lõpetame dittide laulmise
Ja me anname selle nõuande:
Abi rohkem emadele -
Nad elavad sada aastat!
Saatejuht: Ja nüüd on aeg mängude ja meelelahutuse jaoks.
Mängitakse: "Anna see ringiga edasi"
Lapsed moodustavad välimise ringi ja emad sisemise ringi. Mõlemad annavad muusika saatel üksteisele eseme. Niipea kui muusika peatub, lahkub mängust see, kellel on ese käes. Võidab viimane, kes seisab. Võitjaid autasustatakse šokolaadimedalidega.
Saatejuht: Meie üllatused ei lõpe sellega, et meie lapsed valmistasid oma armastatud emadele ja vanaemadele meeleoluka tantsu.
Esitatakse “Simple Polish” (muusika valib muusikajuht).
Saatejuht: Sel ajal, kui emad valmistuvad oma esinemisteks, vaatame, kuidas meie poisid ja isad oma ema aidates koristavad.
Mängitakse mängu “Korter puhtaks”.
Mängus osalevad isa ja poeg (tütar). Nad peavad pühkima prügi (palli) rõngasse, juhtides seda luudaga. Saatejuhi märguandel alustab peremeeskond (isa ja laps) "korterit koristama". Mängu ajal võib mängida muusikat. Mängu mängitakse 1 või 2-3 korda (korraldajate äranägemisel).
Saatejuht: Meie isad ja lapsed panevad saalis korda. Moms on valmis, on aeg asuda esitlema peretoite!
Sõna antakse perele... (ükshaaval pered, kes on oma erialad, esindavad neid - kui selliseid peresid on palju, saate esitluse vaheldumisi muusikaliste etteastetega või muude võistlustega).
Saatejuht: Puhkuse ajal maitseb igaüks teist meie perede firmaroogasid ja hindame meie perenaiste oskusi.
Saatejuht: Tüdrukud ja poisid! Kui paljud teist tahavad meile rääkida, millise käsitöö olete koos oma vanematega teinud? (kuuldakse 2-3 lugu).
Saatejuht: Meie pered on ikka kõigile üllatusi valmistanud - muusikalised kingitused! Tervitame esimest pereansamblit! (esitatakse pereliikmete poolt puhkuseks ette valmistatud muusikanumbreid)
Saatejuht: Tänu meie artistidele olid kõik etteasted huvitavad.
Samuti valmistasime lapsevanematele veel ühe üllatuse. Meie lapsed armastavad väga muinasjutte ja nüüd palume emmedel-issidel näidata lastele lühikest muinasjuttu.
Meie muinasjutus on palju erinevad rollid. Emad ja isad loosivad loosi teel rolli, mida nad peavad täitma (kui puhkusest võtab osa piisav arv isasid, loositakse eraldi “naise” ja “mehe” rollid). Pärast rolli välja joonistamist (Sügis, tuul, vihm, lehed, hunt, koer, Printsess, prints hobusel) valivad vanemad selle täitmiseks vajalikud atribuudid (Sügispärg, printsessi sall, puulusikad, puust hobune, hundi, koera, 2 vihmakrooni jne maskid).
Saatejuht: kõik esitajad on valitud nõutavad atribuudid? Kas midagi jääb üle?
Muinasjuttu räägib ootuspäraselt vanaema (saatejuht kutsub ühe vanaema ja ulatab talle teksti ülevaatamiseks). Ja teie (pöördudes oma vanemate poole), äsja vermitud näitlejad, loo käigus õiges kohas, kujutab tema tegelaskuju tegevusi. Me ei tee proove, paljudel teist on juba esinemiskogemus. Ja nii, muinasjutt algab...
Vanaema: Sügis on kätte jõudnud. Tuul puhus tugevalt. Külma sügisvihma hakkas sadama. Puud kahisesid lehti. Kaugel metsas ulgus näljane hunt. Koer haukus vastuseks raevukalt. Ja kaunis lossis nuttis printsess kibedalt: ta ei tohtinud ballile minna. Äkki kostis kaugelt kabja kolinat, see oli prints, kes oli saabunud. Ta pani printsessi hobuse selga ja nad ratsutasid koos ballile. (Jutu käigus sooritavad kangelased oma tegelase tegevusi).
Saatejuht: Aitäh eest naljakas muinasjutt. Millised andekad emad, isad ja vanaemad meil on! Meie lastel on väga vedanud, nad on sündinud ja elavad õnnelik perekond, ja see kõik on tänu teile – kallid vanemad.
Soovime, et teie peredes valitseks alati sõprus, õnn, rahu ja harmoonia. Ja et saaksite kõik oma perega sagedamini kokku. Soovitame jätkata pidulikku teeõhtut ja omavahel rahulikus õhkkonnas vestelda. Teeõhtu ajal kutsutakse lapsevanemaid koos laulma populaarseid laule emast: “Orenburg Down Shawl”, “Talk to Me, Mom” (tekstid on eelnevalt laudadele pandud).
Nojabrski linnavalitsuse haridusosakond
Omavalitsuse autonoomne koolieelne õppeasutus
kombineeritud lasteaed
"Kastepiisk"
Nojabrski omavalitsuste moodustamine
Stsenaarium
koos vanemategasügis puhkus
Kummardus teile kõigile, kallid emad,
selle eest, et sa maailmas eksisteerid!
(eelkooli rühma lastele)
Piirkondliku haridusasutuse “Rosinka” muusikajuhtide kogemusest
Nojabrsk, Jamali-Neenetsi autonoomne ringkond
Mihhailitšenko Oksana Emelyanovna, Murzina Ljudmila Borisovna
Nojabrsk
Stsenaarium
koos vanemategasügispuhkus
"Kummardus teile kõigile, kallid emad,
selle eest, et sa maailmas eksisteerid!”
(eelkooli rühma lastele)
Sihtmärk: Kasvatage armastust ja austust oma lähedaste vastu ja kallid inimesed- ema, vanaema. Aidata kaasa vanema-lapse suhete optimeerimisele ja olemasolevate säilimisele perekondlikud traditsioonid ja uute loomine.
Atribuudid ja helisalvestised: Lauad igale perele, sügisesed kimbud, tantsuatribuutika " Ema abilised", 2-4 väikest trikookangast (mängu "Keera pall" jaoks) , laulu “Eastern Bazaar” salvestus V. Presnjakovi esituses.
Eeltöö: kirjandusliku ja muusikalise repertuaari õppimine; lugude kirjutamine oma emadest ja vanaemadest; sügiseste kimpude valmistamine ja kutsekaardid; fotoajalehtede “Meie sõbralik perekond” kujundus.
Saal on pidulikult sisustatud, sisustatud “Sügiskohvikuks”. Lauad seisavad poolkaares, peal sügisesed kimbud. Laudade ümber on toolid lastele ja nende vanematele ning õpetajatele.
Enne puhkuse algust mängitakse muusikateoseid emadest ja perest.
Tähistuse edenemine:
M. Joyce’i “Sügise unenäo” muusika saatel astuvad vanemad ja lapsed saali ning istuvad laudadesse.
1 saatejuht: Tere õhtust, kallid külalised, kallid täiskasvanud ja lapsed! Selles säravas sügispäev Meil on hea meel teid kõiki meie sügiskohvikus näha! Erilist rõõmu valmistab meile see, et enamik teist võtsid aega ja tulid kogu perega meie juurde!
2 saatejuht:
Sügis - suurepärane aeg aastal, see on rikas seente, marjade, tugevate vihmade, rõõmsa, kirju lehestiku poolest.
Lapsed laulavad laulu "Sügis" (muusika autor G. Rebrov).
1 saatejuht: Sügis pole rikas mitte ainult saakide, säravate kuldsete lehtede, vaid ka pühade poolest. Poisid, milliseid sügispühi te teate? (laste vastused; kui lastel on raske vastata, aitavad täiskasvanud neid).
2 saatejuht: Sügisel tähistatakse kogu maailmas emadepäeva. Seetõttu otsustasid lapsed meie lasteaias oma emasid ja vanaemasid õnnitleda ning kutsusid teid kõiki meie kohvikusse perepuhkusele.
1 saatejuht: Ma laulan sellest, mis on igavesti uus,
Ja kuigi ma ei laula üldse hümni,
Aga hinges sündinud sõna
Leiab oma muusika.
See sõna on üleskutse ja loits,
Selles sõnas on olemasolu hing,
See on esimese teadvuse säde,
Beebi esimene naeratus!
See sõna ei peta teid kunagi:
Selles on peidus elu,
See on kõige allikas, sellel pole lõppu.
Tõuse üles! Ma hääldan seda.
Laps: Maailmas head sõnad palju,
Kuid üks asi on neist kõigist lahkem ja tähtsam.
Kaks silpi, lihtne sõna - "MOM"
Ja sellest hinnalisemaid sõnu pole!
Lapsed laulavad laulu "Ema - sa oled minu" parim sõber» (sõnad L. Olifirova, muusika L. B. Murzina):
Puhkake oma muredest, istuge minuga
Ma laulan vaikselt laulu, just teile
Ema, emme, sa oled mu parim sõber / 2p.
Teie lahkusest muutub kõik helgemaks
Ainult sina, ainult sina, ema, ei vanane
Ema, emme, sa oled mu parim sõber / 2p.
2 saatejuht: Meie emad on kõik erinevad, aga millised nad on sinu jaoks? Poisid, rääkige meile oma emadest! (mitmed lapsed räägivad oma emadest; hea, kui nende lood on eelnevalt ette valmistatud).
1 saatejuht: Ja nüüd me kulutame "Komlimentide" konkurss. Kutsun neid lapsi, kes pole oma emast rääkinud. Te räägite kordamööda oma emadele komplimente, kuid ärge kordage neid! (Lapsed ütlevad kordamööda oma emadele komplimente: lahke, armastatud, südamlik jne).
2 saatejuht: Meie tänane puhkus ei ole kerge - lõbutseme kogu perega,
Näitame teile oma osavust ja andeid, esinevad isegi isad.
Mängitakse mängu “Issi komplimendid”. (isad teevad emadele komplimente).
|
1 laps: Päris mitu ööd möödus magamata Muresid ja muresid on lugematu arv Kummardus teile kõigile, kallid emad, Selle eest, et sa maailmas eksisteerid! |
2. laps: Lahkuse eest, kuldsete käte eest Sinu emapoolseks nõuandeks Kogu südamest soovime teile Tervist, õnne, pikki aastaid! |
|
3. laps: Ema, ma armastan sind väga-väga! Mulle meeldib see nii väga, et ma ei saa öösel pimedas magada. Pimedusse piiludes kiirustan koidikul, Ma armastan sind kogu aeg, ema! Päike on tõusnud, on juba koit. Mitte keegi maailmas parem kui ema Ei! |
Lapsed esitavad laulu
"Ema"
(muusika autor I.S. Bourgeois).
1 saatejuht:
Sõnad "ema" ja "ema" on ühed vanimad maa peal ja kõlavad peaaegu ühtemoodi kõigi rahvaste keeltes. See viitab sellele, et kõik inimesed austavad ja armastavad emasid. Pole asjata, et Venemaal on nii palju vanasõnu ema ja tema kiindumuse kohta. Kas sa tead neid, kontrollime neid kohe! Konkurss “Venemaal öeldakse...” toimub:
Võistlus "Venemaal öeldakse...": peredel palutakse vanasõna täiendada. Õige vastuse eest saab pere märgi. Võitja selgub kogutud žetoonide arvu järgi.
Pole paremat sõpra... (kui su enda ema).
Päikese käes on soe... (hea, kui ema on kohal).
Ema kiindumus...(ei tea lõppu).
Linnud rõõmustavad kevade üle... (ja beebil on hea meel ema üle).
Milline on ema...(sellised on lapsed).
Emasüda on parem... (soojendab päikest).
Sugulasi on palju, aga ema... (kõige lähemalt).
1 saatejuht: Kallid emad, isad, vanavanemad! Iga päev toob üks teist oma lapse lasteaeda ja enamikul juhtudel kõnnite kätest kinni hoides. Ja see tähendab, kes, kui mitte sina, ei peaks teadma oma lapse väikeste käte puudutust! Pakun teile atraktsioonimängu "Arvake laps ära peopesade järgi". Kes soovib sellest osa võtta?
Mängitakse mängu-atraktsiooni “Arva ära laps peopesadest”: Mitu last rivistuvad poolringis üksteisest teatud kaugusel. Kutsutud on 2-3 täiskasvanut, kelle lapsed mängust osa võtavad. Vanematel on silmad kinni. Sel ajal vahetavad lapsed vaikselt kohti. Signaali peale või muusika käivitumisel sirutavad lapsed käed ette ja vanemad otsivad oma lapsi puudutusega. Mängu uuesti mängides võid ühe lastest, kelle vanemad mängus osalevad, kõrvale võtta, et täiskasvanu teda üles ei leiaks.
1 laps: Kui ema naeratas, oli see nii rõõmustav.
Kui päike kadus pilvedesse, vaikisid linnud,
Kui ema on ärritunud, siis kus saame lõbutseda?
Las päike paistab inimestele alati sädelevalt.
Me ei ärrita sind kunagi, kallis.
Tüdrukuteks riietatud poisid teevad nalja, mida nimetatakse "naeruks":
1 laps: Nad ütlevad, et ilma rämpsuta pole elu,
Laulame kogu südamest naerulaulu.
2. laps: Kord aastas puhastasin ise panni,
Aga siis ei saanud nad neli päeva mind maha pesta.
3. laps: Leidsin köögist luuda ja pühkisin terve korteri ära,
Aga temast ei jäänud muud üle kui kokku kolm õlekõrt.
4. laps: Proovisime, pühisime prügi ära ja pesime ja küpsetasime,
Emadel oli hea meel, see kõik on teile kingituseks.
5. laps: Oleme julged poisid, kuigi kasvult väikest kasvu.
Me tõime teile nalja, nii et plaksutage meie poolt.
2 saatejuht: Siin on abilised, abilised ka! Loodame, et meie laste seas on ainult selliseid abilisi (saatejuht kutsub poisse “Ema abistajate” tantsule).
Poisid esitavad tantsu "Ema abilised" . Muusika V. Presnjakov.
1 saatejuht:
Kõik teavad, et meie emadel ja isadel on oma emad – vanaemad. Samuti tahame neid meie puhkuse puhul õnnitleda.
Lapsed esinevad laul "Minu vanaema" (muusika ja sõnad E. Gomonova).
1 laps: Vanaemad, võtame teid alati eeskujuks,
Nagu sina, tantsime ja laulame!
Lapsed tantsivad "Kadrill".
1 saatejuht: Ja nüüd on aeg mängida meie noorte vanaemadega.
Võistlus "Pööra pall üles" : laps laseb lahti silmkoekangast, ja vanaema kerib niidi keraks. Võidab meeskond, kes täidab ülesande kiiremini.
2 saatejuht:
See sõna kõlab erinevates maistes keeltes ühtemoodi.
Sosistab “Ema!”, kaisutatakse beebit, uinub süles.
Esimene samm on esimene kukkumine ja läbi pisarate helistab ta emale.
Ema on tõeline pääste, ainult ema päästab teid valust!
Saime täiskasvanuks, muutusime kangekaelseks, sündmuste ja päevade keerises,
Meid kaitseb mu ema palve, kuid mõnikord unustame selle.
Me jahime illusoorset õnne, meil pole aega, meil pole aega.
Kuid unenäos naaseme oma koju, et puudutada tema käte soojust,
Kummarda oma hall pea ja suru sõrmed huultele...
Olles kõigest aru saanud, kõik ära kannatanud, annad oma lastele andeks, ema.
