Сценарий мероприятия "в гостях у домового". Сценарий новогоднего представления для младших школьников

Новогодние приключения домовенка Кузи и Маши

Сценарий новогодней игровой театрализованной программы
Хитрова Ольга Ростиславовна, педагог дополнительного образования Центра детского творчества (г. Трёхгорный)

Цель: организация разумного досуга детей
Задачи: организация и проведение новогоднего утренника; привлечение детей и родителей в организацию праздника; сплочение детского коллектива.
Возраст, на который рассчитана разработка: дошкольники, младшие и средние школьники.
Данное мероприятие можно проводить как на сцене, так и в большом танцевальном зале. Мы проводили на сцене, игровые моменты проходили прямо на зрительных местах. Сценарий можно еще дополнить концертными номерами.
Действующие лица: Домовенок Кузя, Маша, Баба-Яга, Кощей Бессмертный, Обезьянка, Снежная королева, Дед Мороз, Снегурочка.
Ход мероприятия:
Сцена оформлена празднично, по центру стоит большая наряженная елка.
Играет сказочная музыка. Под елочкой спит Кузя.
С истошными криками вбегает Маша.
Маша - Украли! Украли! Украли! Украли!
Кузя (сквозь сон) – Ну что ты так орешь? Украли? (вскакивает на ноги и начинает беспокойно бегать) Что украли? У меня все на счету…
Маша – Не что украли, а кого! Кто-то украл символ нового года – обезьянку. Выходит на смену старому году не наступит следующий. О, горе всем.
Кузя – Значит, новый год не наступит?
Маша - Надо что-то делать!
Кузя - А может, надо приманить обезьянку? Вдруг она потерялась.
Маша – Как это?
Кузя – У меня тут бананы есть. Обезьянки же любят бананы.
Маша - Ребята, поможете нам?
Дети отвечают .
Маша –Тогда передаем вот этот большой банан до последнего ряда и обратно, как можно скорее.
Кузя – Может, обезьянка запах учует и прибежит.
Идет игра «Банан»
Маша – Молодцы, ребята. Только нет нашей обезьянки всё равно.
Кузя – (задумываясь) А может, её кто-то украл?
Маша – Украл? Кто?
Кузя – Давайте поиграем и, может быть, узнаем, у кого нам искать обезьянку?
Маша – Давайте! Ребята, слушайте внимательно, если правильно хлопайте в ладоши, если неверно – топайте ногами. Готовы?
Кузя - Любят гномы Белоснежку,
Поспевают за ней спешно.
Маша - Леший - парень то, что надо,
С ним дружить детишки рады.
Кузя - У Незнайки есть друзья,
Жить без них ему нельзя.
Маша - Буратино жадный очень,
Сторожит пять сольдо ночью.
Кузя - Чебурашка с Геной дружит,
Поёт песенку, не тужит.
Маша - Злая девочка Мальвина
Ходит с длинною дубиной.
Кузя - Заяц скачет впереди,
Волк кричит: «Ну, погоди!»
Маша - От Чукотки до Бразилии
Любят все кота Базилио.
Кузя - Золушка трудолюбива,
В бальном платьице красива.
Маша - Едет на печи Емеля,
Управляет ею смело.
Кузя - Вам нальёт побольше щей
Славный дедушка Кощей.
Маша - Верным другом вам всегда
Станет Бабушка-Яга.
Кузя – А вот правда, нашей похитительницей может быть Баба-Яга…
Маша (испуганно) – А-а-а-а… точно, о ней я как-то сразу не подумала.
Кузя - С ней надо держать ухо востро. Ну что, вперёд!
Маша – К Бабе-Яге! А по дороге поиграем в любимую игру «Снежинки и сугробы»
Игра «Снежинки и сугробы»
Мы мороза не боимся,
Мы внимательны во всем,
Скажу «сугробы» - мы садимся,
Скажу «сосульки» - все встаем.
Как скажу «снежинки» кружимся,
«Елочка» - хлопаем руками.
Кто из вас внимательный
Мы сейчас узнаем.
(под песню Бабы–Яги, выходит сама Яга, танцует. Стук в дверь)
Яга – Ой, кажись кто-то идет. Наверное, Кощейчик на подмогу ко мне пожаловал.
Входит Кощей.
Кощей – Привет, Яга. С наступающим тебя Новым годом! А я вот тут тебе подарочек принес.
Яга – Ой, что это? Новогодние игрушки. Ну, тогда давай елку наряжать!
Кощей – А что дело говоришь, давай!
(Кощей притащил с собой большую картонную коробку с елочными украшениями.
Идет танец «Мы повесим шарики, а потом фонарики)
После игры Кощей вешает на елочку картонные косточки. Баба-Яга украшает ёлку спереди) .
Яга - Ну что, Кощеюшка, получается?
Кощей - Ещё как получается. Эх, красотища! А у тебя?
Яга - И у меня.

Баба-Яга отходит от ёлки, любуясь украшениями.
Яга - Шарики, звёздочки, бусики.
Кощей - Косточки!
Яга - Какие косточки?!
Баба-Яга обходит ёлку. На ёлке висят черепа и кости.
Яга - Ты что понавесил? Это ведь ёлка новогодняя, а не бак мусорный.
Кощей - А что? По моему, очень даже оригинально.
Яга – Вона у детей спроси, что нужно на елку-то вешать?
Кощей – А чё они знают что ли?
Яга –Вот смотри, как отвечать будут. Ну, слухайте, детки, внимательно, что любит Ёлка:
Яркие игрушки?
Зеленые лягушки?
Пестрые хлопушки?
Мягкие подушки?
Плитки- шоколадки?
Школьные тетрадки?
Зайчиков из ваты?
Ржавые лопаты?
Сладкие конфеты?
Старые штиблеты?
Груши и бананы?
Пляжные панамы?
Мишура и бусы?
Свёкла и капуста?
Русские матрёшки?
Мамины серёжки?
Куклы и машинки?
А твои ботинки?
Огоньки, гирлянды?
Как красиво! правда?
Кощей (сварливо) – Молодцы, деточки! А кто это у нас тут пришел? (показывает на входящих Кузьму и Машу).
Яга (меняясь в лице) – Ой, радость-то какая. Еда пришла, сама (подходит к гостям, обнюхивая и облизываясь).
Кузя – Отстань, бабка, мы к тебе не шутки шутить пришли!
Яга (застенчиво) – Ой, Кузьма, замуж что ли будешь звать?
Кузя – Ты нам зубы-то не заговаривай. Признавайся, ты обезьянку новогоднюю украла, злодейка?
Яга – Да на кой она мне? Она ведь еще совсем маленькая, худосочная, одни косточки, наверное. Чё там есть-то?
Кощей – И то верно.
Яга – Да у меня вон сколько еды сидит, на что мне живность какую-то африканскую красть? Эх! (наигранно плачет)
Кощей - За что вы так старую обидели? Несчастная моя старушка! (хлопая по спине)
Кузя – Ну ладно ты, Яга, не обижайся.
Яга (продолжая всхлипывать) А ведь я могла бы помочь вам, но теперь-то, конечно, вряд ли!
Кощей – Правильно, Яга, не простим такого отношения. А давай их съедим!
Яга (Громко рыдая) Да ну тебя! Тебе бы только есть все время!
Маша – Ну прости нас, Баба Яга. А хочешь, мы с ребятами для тебя танец заводной станцуем?
Яга (сразу перестав реветь) – Ой, танцы я люблю…
Кощей - И я с вами косточки растрясу!
Маша – Ребята, давайте станцуем для Яги и Кощея.
Дети танцуют «Учитель танцев». Сказочные герои танцуют вместе с детьми
Яга – ОЙ, классно станцевали.
Кощей – Ну за такую песню и не грех поколдовать, да разузнать, где пропажа ваша.
Яга – Так! Где мой котелок волшебный? Сейчас посмотрим.
Раз, два, три, четыре, пять
Начинаем колдовать!
Покажи, котел скорей
Кощей (перебивая всех, орет) – Кто мартышку новогоднюю скрал?!
(волшебная Музыка. Проектор)
Яга - О, вижу, вижу, это - женщина красивая, величавая, царица или королева, наверное.
Маша – Так, так, так (расхаживая по залу) Кто же это может быть.
Кузя – Я понял. Царица эта – Снежная королева!
Маша - Только вот как к ней попасть?
Яга – Ну, ладно уж, раз я сегодня такая добрая, придется еще раз вам помочь. Есть у меня волшебная палочка, которая вмиг перенесет вас туда, куда только пожелаете.
Кузя – Спасибо, милая старушка.
Маша – Вы добрейшей души человек.
Яга (вытирая глаза платочком) – Ой, да ладно, чё уж там. Идите, а то передумаю.
Кощей – Ох, старая, пойдем-ка Кикимору на Новый год пригласим.
(Кощей и Баба–Яга уходят).
Кузя (взмахивая палочкой) – Раз, два, три, к Снежной королеве нас неси!
Домовенок Кузя и Маша уходят за кулисы. Волшебная музыка. Световые эффекты.
Идет танец Снежинок, они ставят трон
В центр выходит Снежная Королева, садится на трон, с ней грустная и дрожащая обезьянка.
Затем выходят Кузя и Маша
Королева – А-а-а… гости пожаловали на подмогу. Но ничего, у Снежной Королевы на всех вас мороза хватит. Скоро вы все будете моими ледяными статуями и украсите мой огромный снежный замок.
Маша - Мы не можем уйти без символа года.
Кузя – Для начала не мешало бы согреться.
Маша – Я всегда играю в снежки, когда мерзну на улице. Давай с ребятами поиграем.
Кузя - Делимся на две команды. Умеете в снежки играть? Правая сторона зала моя, левая – Машина.
Идет игра в снежки, под музыку.
Королева – Ну, хватит, поиграли и хватит. Кто тебе уберется в моих чертогах?
Кузя – Легко! Ребята, кто вперед уберет все снежки.
Маша - Чья команда быстрее справится? Наверное, моя.
Убирают снежки.
Снежная Королева встает с трона.
Королева – Рано радуетесь, это еще не все. Чтобы меня победить, вы должны развеять чары, растопить лед не только на улице, но и в своих сердцах. Сообразительные вы и можете ли закончить правильно фразы? Ваша обезьянка не справилась. Поможете ей?
Маша – Так в чем же дело, читайте загадки, а ребята будут отгадывать.
Обезьянка – Тогда слушайте:
Если елка огнями цветет, это значит, пришел…
Все: Новый год!
Обезьянка – Если маски встают в хоровод, это значит, пришел...
Все: Новый год!
Обезьянка – Если весел ребячий народ, это значит пришел…
Все: Новый год!
Обезьянка – Если сердце с душою поет, это значит, пришел…
Все: Новый год!
Обезьянка: Ура! Мы справились! (радостно прыгает).
Королева - Молодцы, ребята. Я вижу, вы все умные и веселые. Таким не жалко Новый год вернуть. Вот, если развеселите меня хорошим танцем, так и быть отдам вам Обезьянку.
Обезьянка – Ребята, я знаю веселый танец – игру «Мы веселые мартышки»
Кузя - Вставайте со своих мест!
Танцуют «Мы веселые мартышки»
Королева – Ай, да молодцы, ребята, развеселили так, что жарко стало. Я слово свое королевское держу, возвращаю вам Обезьянку. Прощайте!
Снежная Королева уходит
Кузя и Маша – Ура! Победа! Праздник будет!
Обезьянка – Спасибо вам, ребята, что выручили меня из беды и вернули всем Новый год!
Внимание! Внимание!
Фанфары трубите начало.
Ударник бей в барабан
Шире двери зала – Новому году старт дан!
Звучат колокольчики, входят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз – Мы на санках серебристых
В миг один домчались к вам.
Мимо елочек пушистых
По заснеженным полям.
Снегурочка – Будем мы сегодня вместе
Веселиться, танцевать.
Так задорно, чтоб на месте
Никому не устоять.
Дед Мороз – Праздник елки новогодней
Дружно празднует народ
И с ребятами сегодня
Мы встречаем новый год!
Кузя – Дедушка Мороз, а мы с ребятами пока праздник ждали, столько приключений пережили.
Маша – Да! Мы обезьянку выручали из плена снежного.
Кузя – Повстречались и с Бабой Ягой и Кощеем!
Маша – И даже познакомились с самой Снежной Королевой!
Дед Мороз – Ну, что вы сразу не сказали, нужно нам всех героев сказочных позвать на нашу елку.
Обезьянка – Правильно, пусть вместе с нами Новый год встречают и у елки веселятся!
Кузя – Ребята, давайте, позовем наших сказочных героев!
Маша – Раз, два, три, сказка в двери к нам приди!
Ребята все вместе повторяют,
Под волшебную музыку входят сказочные герои, встают на сцене.
Снегурочка – Один раз в году одевают наряд
Избу с разноцветных шаров и гирлянд
Сверкают огнями цветные иголки.
Как звать тех красавиц? Скажите мне… (Елки)
Правильно.
Снегурочка - Красивые елки мы везде видим, и здесь елочка нарядная красивая, только не горит. Давай, дедушка, зажжем елочку.
Дед Мороз - Серпантин как ленточки,
Фонарики как мячики,
Снегурочка - С новым годом, девочки!
С Новым годом, мальчики!
Дед Мороз – А на нашей елочке
Засверкают лампочки.
Королева - С новым годом, мамочки!
С новым годом, папочки!
Снегурочка – Заиграют детушки
Возле елки в ладушки
Яга- С новым годом, дедушки!
Кощей - С новым годом, бабушки!
Обезьянка – Ребята, давайте скажем волшебные слова: Раз, два, три, Елочка, гори!
Звучит волшебная музыка. На елке зажигаются огни.
Дед Мороз – Как худеет календарь, приближается январь!
Приближается и вот – наступает Новый год!
Снегурочка – Новый год, а это значит, можно все переиначить,
Чтобы нам одни удачи попадались на пути!
Обезьянка – Он пришел, а это значит, мы желаем вам удачи!
Дед Мороз – С новым годом!
Снегурочка – В добрый путь!
Кузя – Вот настал момент прощанья,
Будет кратка наша речь.
Все вместе: Говорим вам: «До свиданья!
До счастливых, добрых встреч!»
Герои под музыку машут рукой и уходят.

Наташа – (входит в зал, делает новогодние игрушки) Календарь похудел на декабрьской диете
И с утра заявил, что кончается год,
Что практически самый любимый на свете
Праздник праздников скоро в Усть-Цильму придет

(В зал вбегает избушка Бабы Яги)

Баба-Яга – Погоди же ты, избушка!
Догоню, хоть я старушка!
Ты, избушка, не перечь,
Дай войти и лечь на печь!

(Избушка убегает от Бабы-Яги)

Наташа – Добрый день, бабушка!

Баба-Яга - Да какой он добрый, день-то?

Мы с избенкой не в ладах:

Я - бултых, она - кудах!

Весь день бегаем по лесу

И пугаем бедных птах. (Садится на стульчик и горюет)

Наташа - Да, непорядок! Перед самым новым годом кому нужно плохое настроение? Вон и дети подтвердят - мы любим улыбаться и радоваться жизни.

Баба-Яга - А мне дети не указ! Да и моей избе тоже. Вон она, что хочет, то и делает.

(Избушка дразнится из-за двери)

Наташа - Да, бабушка, хозяин тебе нужен, чтобы дом в руках держать.
Баба-Яга - Хозяин? Ну, конечно же, домохозяин! (Радуется)

Нужен бабке домовой, Чтобы жил всегда со мной!
Ведь вдвоем-то жить сподручно: И приятно, и нескучно.

Только где же мне его взять?
Наташа - Ребята, как вы думаете, если он домовой, где он должен жить? (Дети отвечают). Ищи его, Баба-Яга, в каком-нибудь доме.

(Баба-Яга садится на помело и улетает)

Наташа – Вот у нас Центр «Гудвин» тоже дом, нам с девчонками и мальчишками здесь и уютно и тепло, ждут нас сюда всегда, как домой, а домового у нас нет. А вдруг есть? Вдруг его просто никто никогда здесь не видел. Но в Новый год-то каких только чудес не бывает. А вы хотели бы увидеть Домового? Только Домовые боятся шума и света. Давайте сделаем вид, что спим и тихонечко в темноте подождем.

(Выключает свет, присаживается на стул,

включается светомузыка под потолком,

появляется Домовой со свечкой)

Кузька - Эхе-хе! Угомонились, наконец! Все одно и то же, каждый день: свет за ними выключай, бумажки - подбирай. Легко ли нам, Домовым? Все-то хозяйство на мне в Центре: то кран дети не закроют – Кузька закрывай, то двери скрипеть начнут - Кузеньке надо смазывать, чтобы гостей не пугали. А теперь вот еще - Новый год выдумали. Уже и елку нарядили. (Обходит вокруг ). Да-а! Хороша!

(Наташа включает свет, Кузя пытается спрятаться) Кузька - Ой, беда-беда, огорчение! И никакой щелочки, дырочки! Некуда спрятаться! Ну, вы меня не видели, я вас не видел!

Наташа – Почему?

Кузька - Нельзя нам, Домовым, на люди показываться. Ежели узнают про меня, я пропал! Разве ты не видишь? Я - Домовой. Кузьмой зовут, ну или Кузенькой.

Наташа - Живой? Говорящий?

Кузька - Нет, мертвый, молчаливый. Ты разве сама не видишь, недотёпа непутёвая?

Наташа - Вижу. Но глазам своим не верю.

Кузька – Экая Фома неверующая, А ты поверь. Потому что у меня к тебе дело. Мне некогда болтать.

Наташа - Чего же тебе надобно, старче?

Кузька - Вот еще, старче... Я совсем еще молодой. Мне только 7 веков, семьсот лет то есть.

Наташа – Семь лет?

Кузька – Это у вас, у людейжизнь годами мерят, а у нас, домовых - веками, только это все неважно. Я, смотрю, вы тут к празднику готовитесь? Много всякого народу пожалует на праздник. Придут и скажут: «Вот спасибо тому, кто хозяин в дому!» Будет что рассказать, будет что вспомнить. Друзья к нам придут, и знакомые, и друзья друзей, и знакомые друзей, и друзья знакомых, и знакомые знакомых. С некоторыми водиться - лучше в крапиву садиться, а пусть и они приходят. Друзей все равно больше. Ну-ка, ну-ка, что у нас за соседи? Друзья или просто знакомые? А не знакомы, долго ль познакомиться (Здоровается со всеми), заболтался я совсем, у меня же дело важное… Пляши. Тут письмо от Деда Мороза пришло. Ну, держи.

Наташа - Письмо от Деда Мороза? Кому? Как интересно! (берет письмо и читает вслух) «Дорогие дети! Осенью потерял свою шубу в лесу, не могу собраться на праздник. Очень нужна ваша помощь. Скорее приезжайте. Ваш Дед Мороз.» Вот здорово! Деду Морозу нужна наша помощь! Ура-а-а! Ой, а гудвинцев-то нет сейчас, кто же ему поможет? Только я здесь, остальные попозже придут, а мешкать нельзя, спешить просит дедушка. Ладно, одна отправлюсь. Только как же мне попасть к нему? Написал «приезжай», а адреса не указал?

Кузька - Не знаю, не знаю. Подумай-ка хорошенько - где могут жить и Деды Морозы, и мы - домовые, да ещё лешие там всякие.

Наташа - Где? Ой, кажется, знаю! В сказке - вот где! Правильно догадалась?

Кузька - Правильно. Теперь тебе осталось придумать, как в сказку попасть.

Наташа - Может, надо сказать волшебные слова? Снип-снап-снурре-пурре-базелюрре... Нет, не получилось. Что-то не так. Может что-нибудь волшебное надо, чтобы в сказку попасть? Только откуда же здесь волшебные вещи?

Кузька – У меня есть клубочек волшебный и сапоги-скороходы да ещё чудеса всякие, авось что сгодится? Ты беги скорехонько в горницу, что возле входа. Отыщи в углу веник, под ним увидишь сундук. Тот сундук не простой, волшебный. Береги его как зеницу ока, никому не показывай, никому про него не рассказывай. Сюда неси. Я бы и сам побежал, да мне к празднику надо Центр готовить.

(Наташа уходит, Кузя украшает ёлку, крадучись входит избушка, прячется, за ней заглядывает Баба Яга)

Баба Яга ­– О, здесь домовой есть? Ничего такой, молодой, смышлёный. Надо бы его к себе забрать в избушку. (Меняет веник возле двери на свою метлу, Кузя прячется от Наташи, возвращается Наташа с сундучком)

Наташа – Вот, Кузенька. Кузенька, ты где?

Кузька - Ку-ку! Ах вы, сени мои, сени! Сени новые мои! Добро пожаловать! Будьте как дома! Ну не чудо ли и не красота! Гляди, какая славная горница получилась! И все гости поместятся, сколько бы ни пришло. Сейчас мы его раскрасим. (Открывает сундучок, светомузыка) На этой стенке лето нарисуем, на той осень, здесь весну, бабочки летают. А дверь пусть остается белой, как зима. Осталось только подмести, чтобы совсем чистота была, ну да это я быстро...

(Кузька берёт метлу, начинает мести, метла уносит его)

Наташа – Кузенька, ты куда???

Кузька – Спасите-помогите, Наташа. Несёт меня метла - за синие леса, за высокие горы… куда - не знаю…

Наташа - Что же делать? И к Деду Морозу надо помочь, и с Кузенькой беда приключилась. Что же делать? Мама говорила надо важное выбирать… Пока Кузьму спасти надо, а потом мы вдвоём Деду Морозу быстро поможем. Как же мне Кузю найти? Может в его сундучке есть что полезное?

(Находит яблочко по блюдечку)

Наташа – Про яблочко по блюдечку мне мама в сказках читала, только как им пользоваться не помню, я тогда маленькая была, книжки редко читаю, даже сказки (плачет) что же делать? Ой, да тут вроде инструкция есть сейчас прочитаем… (Читает по слогам, плачет, просит взрослых помочь ) Надо чаще читать, а то и другу помочь не смогу и знаю мало совсем.

(Яблочко по блюдечку показывает Кузю у Бабы Яги)

Наташа – Спешить надо, Избушка Бабы Яги где-то в лесу, а вот и клубочек, он мне дорогу покажет. (Убегает за клубочком)

(Светомузыка, входит Снегурочка, оглядывается)

Снегурочка – Где же дедушкина шуба. Старенький стал, совсем забываться начал, словно заколдовали. Пока подарки детям собирал – не до неё было, а стал на праздник собираться – вспомнил. Всем зверям наказал шубку искать – а её - нет как нет, пропала (плачет).

(из-под ёлки в шубе вылезает Леший)

Леший – Ты кто? Чего плачешь?

Снегурочка ­ – Снегурочка я, внучка Дедушки Мороза. С ног сбилась – потеряжу дедушкину искать.

Леший ­– Какую потеряжу?

Снегурочка ­ – Шубу, шубу его зимнюю тёплую. Он в ноябре лес снегом укрывал-спешил, а чтобы не жарко было – шубу снял, да на ёлке какой-то и забыл. А как он без шубы? Хорошая шуба у дедушки была, красная, красивая. Все дети его в ней узнавали, она у него любимая.

Леший – А это не она случайно? Я как похолодало засыпать стал – под ёлочку свалился, а там это лежит, ну я и закутался, чтобы теплее было….

Снегурочка ­ – Она это, она самая. Как же ты так?

Леший ­ –Я же не знал, Снегурочка. Надо её Деду Морозу отнести срочно…

(Вбегает Наташа)

Наташа – Здравствуйте,Вы случайно не видели, здесь метла не пролетала?

Леший – Какая метла? Куда пролетала?

Наташа – Не знаю, волшебная метла, а на ней такой лохматенький, на ногах корзинки, на рубахе картинки.

Леший – Нет, не видали, я пока спал, а потом не видал.

Снегурочка - И я не видела, только метла у нас в сказочном лесу, которая летать может только одна, и чья она – я точно знаю.

Наташа - Чья?

Снегурочка - Бабы Яги помело.

Наташа - Ой, совсем плохи Кузенькины дела, спасать его надо. А где избушку Бабы Яги искать клубочек не знает, у избушки же курьи ножки, она по лесу везде бегает, с ней даже Баба Яга сладить не может, потому и Кузеньку украла.

Леший - А я знаю, где избушка Бабы Яги отдыхать любит, на какой полянке, я ж всё-таки Леший. Тебе показать могу. Тебя звать-то как?

Наташа - Наташа, а тебя?

Леший - Леший я.

Наташа - И ты вправду меня проводишь?

Леший - Да.

Снегурочка - И я бы с вами пошла, да шубу дедушке срочно надо вернуть, а то праздника не будет, всем детишкам плохо.

Наташа - Так вот какая помощь Дедушке Морозу нужна была.

Снегурочка - Вы бегите к избушке Бабы Яги, Кузьму выручайте, а мы с дедушкой, как только я шубу отдам сразу вам на помощь.

(Разошлись в разные стороны, входит избушка, в ней кот, сзади прикованный ею командует Кузька, за ним Баба Яга)

Кузька - Избушка, на месте стой, ать-два.

Баба Яга - Хенерал, весь в бабушку. Непобедимый мой. Жить у меня будешь.

Кузя - Ой-ой-ой! Пожалейте сироту бесприютную. Я с малых лет по людям жил. Ел не досыта, спал без просыпу...

Баба Яга - Что-о-о?!

Кузя - То есть... это... недосыпал.

Кузя (охает) - Пол не мела, стол не скребла...
Горшки побиты, сковородки не мыты...
По тебе, Баба-яга, метла плачет!
Баба Яга – Но-но-но!!! Ой (хватается за сердце)

Кот – Мяу (шипит) это наш Кузенька с жиру бесится?

Кузька – У-гу-гу. Страшно, да? Я тоже испугался.

Баба Яга - Не будем отвлекаться. Ты домовой?

Кузька – Домовой.

Баба Яга – Вот и дом обиходь, порядок наведи, всё покрась, помой, подмети….

Кузька – Я твою метлу не возьму.

Баба Яга - А и не надо, вот тебе ведро и тряпка, и смотри у меня, если не сделаешь – зажарю и съем. Иди избушку у речки вымой.

Кузька – Так зима же, речка-то замёрзла.

Баба Яга – А ты в проруби воды набери, кто тут домовой, я или ты? Учить надо… (Кузька с избушкой уходят, Баба Яга чешет спину, протирает очки, входят Наташа с Лешим, Леший чихает)

Баба Яга - Кто тут? Не зван, не ждан – явился, не запылился. Незваные гости глодают кости. А у меня и от гостей одни косточки остаются. Ну, чего пожаловал?

Леший - Повидаться пришел. Ты ведь мне бабушка, хоть и троюродная. Летаешь высоко, смотришь далеко. Кругом бывала, много видала. (Возвращается Кот, отряхиваясь от воды)

Баба Яга - Где была, там меня уже нету. Чего видала - не скажу.

Леший - А я только в лесу бывал, деревья видал, а не попадался ли тебе маленький домовой?

Кот - Смотри, сам не попадись нам на обед или на ужин!

Леший - Меня есть нельзя. За это тебе в лесу житья не будет, и дедушка Мороз накажет!

Баба Яга - Не бойся, не трону. Проку от тебя, от тощего комара. Не люблю я вас, леших, терплю только. В вашем лесу живу, куда деться?

Леший - А домовых любишь? Маленьких домовят? Домовые ведь, как и ты, в дому живут.

Баба Яга - Неужто нет? Еще как люблю! Толстенькие они, мяконькие, как ватрушки.

Леший - Бабушка Яга! Домовые - тоже твоя родня. Разве родных можно есть?

Баба Яга - Неужто нет? Поедом едят! Домовые мне кто? Седьмая вода на киселе. С киселем их и едят. Иди отседова, мешаешь только. (Леший уходит)

Кузька - Хоть и горько было, братцы,

Но решил за дело взяться.
Взял метлу, чтоб подмести, А она меня - нести.
Лишь взмахнул - и полетели. Долго были мы в пути,
Знать бы мне куда мы сели?

Баба Яга – Куда надо – туда и сели. Избу помыл?

Кузя – Ага.

Баба Яга – Тогда чего стоим, кого ждём? Печь побелить надо. Побелка за печкой. (Уходит, Кот подходит к Кузе, подкрадывается Леший)

Кот – Шёл бы ты домой, Кузенька.

Кузька – Рад бы, да куда я с такой цепью денусь?

(Кот пытается перегрызть цепь, Кузя отходит, задевает Лешего)

Леший - Ой-ой! Зачем наступаешь на хвост? Сей же час уходи, откуда пришёл! Глаза б мои на тебя не смотрели! Вон из нашего леса!

Кузька - Не могу я, да и позабыл я, откуда прибежал, то есть прилетел! Не туда показываешь!

Леший - Туда, туда! Ты же летел мимо сосен Кривобоконькой и Сиволапки? Между осинами Рыжкой и Трясушкой? Обежал куст Растрепыш? А ещё видел Могучий дуб?

Кузька - У тебя что, все деревья с именами?

Леший - А как же! Иначе они откликаться не будут. А ты в каком лесу живешь?

Кузька - Это почему же в лесу?

Леший - Всяк в своем лесу живет. Мои братья Еловик и Сосновик - в еловом и сосновом. А ты небось в березовой роще? Ты же белый, толстый, как березовый пень!

Кот – Похож, хи-хи.

Кузька - Сам ты пень!

Леший - Гляди-ка! Разве я похож на пень?

Кузька – Ну не очень?

Леший - А ты кто?

Кузька - Домовой.

Леший - Домовых не бывает! Про них только сказки есть. Чего пугаешь?

Кузька - А ты кто? Здешняя неведомая зверушка?

Леший - А вот и нет! Не угадал! Еще угадывай!

Кузька - Так я всю жизнь буду думать.

Кот - И не угадаешь, хи-хи.

Леший - Всю-всю жизнь? И не угадаешь? Лесовик я, леший, вот кто. И зовут меня Лешик. Мне уже пять веков. А моему дедушке - сто!

Кузька - Из огня да в полымя. Врешеньки-врешь! У леших клыки до самого носа торчат, язык во рту не умещается, наружу высунут, и брюхо набекрень. Не похож ты на них. Нечего зря на себя наговаривать!

Леший - Ты перепутал! Это про домовых рассказывают, что у них язык наружу и живот мешком. Мой тятя выше этой елки! Он в Обгорелый лес ушел. Лет на пять или на пятьдесят, как управится. Дедушка говорит, там давно хорошего хозяина не было. А без хозяина лес сирота: сушь да глушь. Хозяин хорош - и лес пригож. Хозяин шагнет - и дело пойдет. Мы с дедом тут хозяева.

Кузька - Эх вы, хозяева, тут меня Баба Яга на цепи держит – домой не пускает, а вы … хозяева. Вот ты хозяин отпусти-ка вот меня, попробуй.

(Леший пробует снять цепь)

Леший – Не получается, надо Наташу позвать. Наташа!

Наташа – Бегу-бегу. Кузенька, жив-здоров? А мы так перепугались. Зачем тебя Баба Яга украла?

Кот – Чтобы дом в руках держать..

Кузька – Ага. Мы ж – домовые, счастье в дом приносим, а у ней и дом-то в бегах. Только, нет бы по-хорошему попросить, я бы и так ей помог. А она меня на цепь посадила, и домой не пускает.

Наташа – А мы ей сейчас скажем, что дед Мороз скоро придёт – она испугается и тебя отпустит. Кыс-кыс-кыс

Кот – Шас.(шипит и лает как собака)

Баба Яга – Кто это тут опять ошивается возле моего домика?

Леший – Ты Баба Яга не шуми, а то мы дедушке всё расскажем, лучше домового отпусти.

Баба Яга – Ой, дитятки мои, я бы и рада, да вот заклинания забыла. Ой, как быть-то, что же делать?

Наташа – Ты Бабушка Яга не хитри, говори, как Кузеньку освободить.

Баба Яга – Ей-ей не помню, хоть что со мной делайте, цепь-то я крепка надо быть заколдовала, как и расколдовать-то теперь – не знаю.

Кот – Я помню, ну или почти помню…

Наташа – Ой, котик, скажи.

Кот – Баба Яга этот замок тремя заклинаниями заговорила.

Баба Яга – Какими?

Наташа – Как его открыть?

Кот – А надо три задания выполнить: у Бабы Яги три беды: одна она одинёшенька, на праздник в гости никто не придёт потому что дом у ней неуютный, и скушно ей сердешной – развеселить бы её.

Леший – Ну так это всё проще пареной репы: Гостей здесь видимо-невидимо, вон ребята с родителями сидят, праздника ждут, их в гости и позовём, сразу всех.

Наташа – А прежде чем гостей позвать надо в доме прибрать, ну так нас вон сколько, руки работящие, глаза работы не бояться, да всем миром если взяться – мы с этим быстро управимся.

Кузька – Да, а как только Дед Мороз с Внучкой придут, знаешь какое веселье начнётся? И игры, и танцы, и песни. А потом и до подарков дело дойдёт, Новый год же на носу.

Баба Яга - Уж я босая, простоволосая, Одежонка моя поистерлася…

Ох, прохудилася, изодралася, Вся клочками пошла, да и-их, лохмотьями.

Кузька - Ой, батюшки!

Баба Яга – Ну так начинайте, я пока своими глазами всего не увижу – не поверю, и не просите.

Наташа – А давайте ребят попросим нам помочь.

Кузька – Вот бы мой сундучок со сказками сюда, я бы тоже вам помог.

Лёший – так вот он, его Наташа возле ёлки чуть не оставила, а я подобрал.

Кузька – Ну тогда готовьтесь… Сейчас я поколдую малость. (Кузя проводит игру-танец «Помогатор»)

Кузька – Появилась энергия?

Баба Яга – Ну пора-пора, видите какой здесь беспорядок, и тут пыль, и вот тут грязь, тут посуда не помыта, здесь вся мебель перебита.

Кот – Я вот в избушке сколько всего прибрал (Высыпает мусор на пол)

Леший – Ну что же ты наделал? Кто же мусор себе под ноги сыплет. Ребята, куда надо мусор складывать? (дети отвечают)

Кот – Ага, в урну, да они воооон где, а я тут.

Леший – Кот, ты лентяй? Тут же близко.

Наташа – Ребята, а вы умеете уборку делать? Надо разделиться на команды, веником одну мусоринку домести до совка, замести её на совок и высыпать в урну, а потом передать эстафету следующему в команде)

Игра Генеральная уборка, загораются гирлянды на стенах

Кузька - Красота! Чистота! Перед Дедом Морозом не стыдно будет. Спасибо, друзья!

Баба Яга - Ой, куда же я попала? Что за чудная здесь зала?!

Кузя - Я же домовой, а домовые счастье в дом приносят!

Баба-Яга – Да, все мы успели сделать! Самоварчик у нас новенький! Ложечки серебряные, пряники-то сахарные. Ну, теперь-то уж изба от нас никуда не убежит.

Леший – А Баба Яга-то…

Кузька - Ребята, а давайте потренируемся, как гостей дорогих встречать будем. Как войдут, сразу кричим: «Здравствуйте, Дедушка Мороз и Снегурочка!»

Кот - Ладно – с первым заданием вы справились, теперь второе. Гостей надо созвать.

Наташа – Так все гости почти уже здесь. Только со всеми гостями надо поздороваться.

Кузька – А время не ждёт – торопиться надо. Скоро-скоро Новый год.

Леший – А я знаю, надо очень быстро всем поздороваться за руки и «здраствуйте» сказать. Пока музыка играет – если поторопимся – всё успеем. Только всем-всем надо поздороваться и ребятам, и мамам и папам. Ну, поехали

Броуновское движение (персонажи с детьми и их родителями)

Баба Яга - Что случилось! Чудеса! Я теперь ко всем добрее!

Злость и зависть позабуду! Слабых обижать не буду!

Ааааа, что такое (пытается злиться).

Кот – Наша, ой, твоя-твоя пока власть… А вам третье задание выполнять.

Баба Яга – Веселите меня, а то съем. И тебя, и тебя, и тебя…

Наташа – А у меня есть одна тётя, эта тётя – Весельчак. Если мне ребята с родителями помогут – Баба Яга сразу развеселится. Ну помогайте, я буду показывать, а вы повторяйте.

«Игра-танец Тётя Весельчак»

Баба Яга - Это кто ж ко мне пришел? Гостеньки разлюбезные пожаловали погостить-навестить! Красавцы писаные, драгоцунчики мои! И куда ж мне вас, гостенечки, поместить-посадить? И чем же вас, гостюшечки, угостить-усладить?

Кузька - Что это она? Или, может, это совсем другая Яга?

Леший - Ой, что ты! В лесу Яга одна! Наверно она в грязной избушке одна со скуки такая была, в теперь - этакая. Здравствуй, бабушка Яга!

Баба Яга - Здравствуй, здравствуй, внучек мой бесценный! Яхонт мой! Изумрудик мой зелененький! Родственничек мой золотой, бриллиантовый! И ведь не один ко мне пришел. Дружочка привел задушевного. Такой славный дружочек, красивенький, ну прямо малина, сладка ягода. Ах ты, ватрушечка моя мяконькая, кренделечек сахарный, утютюшечка драгоценненький. (Снимает цепь с Кузьки)

Кузька (Уталкивает избушку, вывозит с лешим Ёлку) - Слышишь? Ватрушкой называет, кренделем…

Леший – Да не бойся – не съест, видишь как у неё настроение улучшилось.

Кот – Испортили мне хозяйку, со мной этот номер не пройдёт… я вам какую-нибудь гадость всё равно сделаю.

Баба Яга - Фу, брысь, надоел хуже собаки! Зачем гостей моих пугаешь?

Кот – А вдруг они деду на тебя нажалуются?

Баба Яга - Я ж их не съела! Чего попусту жаловаться? Съела бы, тогда и жалуйтесь кому хотите. (Кот вредничает, потом убегает) Да пропади ты пропадом!

Кузька ­ – Лови его, ой, что-то будет?

Баба Яга – А ничего не будет, сейчас дед Мороз придёт, праздника пора пришла.

(Входит дед Мороз со Снегурочкой)

Дед Мороз – Здравствуйте, гости дорогие!

Есть немало праздников прекрасных,

Каждый наступает в свой черед,

Но на свете самый добрый праздник –

Это без сомненья - Новый Год!

Снегурочка - Он нам дарит веру в добрый случай,

В новый день и в новый поворот,

Помогает становиться лучше

Всем на свете людям в Новый год!

Дед Мороз – В милый сердцу праздник новогодний

Мы спешим поздравить вас, друзья.

Снегурочка – С новым годом, дети!

С новым счастьем, взрослые!

Пусть счастливой будет вся семья.

Дед Мороз – Ну здравствуйте, здравствуйте. Ты стало быть, Наташа, а ты Леший. А ты? Сколько живу на свете, таких лешонков не видал.

Леший - Он не лешонок, дедушка. Он - домовенок.

Дед Мороз - А-а. То-то, гляжу, больно дикий. Из роду домовых, говоришь? Слыхать - слыхал, видать - не видал. А это что?

Кузька - Там, чудеса дедушка!

Дед Мороз - Ну, коли так, береги сундучок!

Снегурочка - Вы на праздник торопились,

Подгонял вас Дед Мороз,

Подрумянил по дороге

Ваши щеки и Ваш нос.

Но от этого вы стали

И красивей и свежей

А теперь согреться нужно

В хоровод встаём скорей!

«Раз морозною зимой» (Кот крадёт у Кузьки сундучок.)

Дед Мороз - Ай, какие удальцы – все ребята молодцы!

Кузька – Дедушка, сундучок с чудесами украли.

Дед Мороз – Эх, беда. Было бы яблочко по блюдечку – знали бы кто безобразничает.

Кузька – У меня в сундучке оно (плачет) и клубочек-самокат, и игры всякие.

Баба Яга – А чего гадать, я и так знаю, Ёшкин Кот сундучок спёр, стащил, украл. Надо его вздёрнуть, поймать, наказать. Злыдень он, почище меня.

Дед Мороз – Сейчас вернём сундучок. Волшебник я или не волшебник? (Дед Мороз ударяет посохом – кот возвращает сундучок)

Кузька (Коту) – Будешь знать!

Кот - Ты чего грубишь, яхонтовый? Вот тебе мое условие: или ты к себе домой убираешься подобру-поздорову, или я это - сундучок всё равно заберу. (жалобно просит) Не люблю гостей. Уходи, Кузенька, и всех уводи! А я пирогов дам!

Кузька - А с чем пироги-то?

Кот - С капустой, с творогом, с яблоками...

Кузька - Пироги-то я люблю...

Кот - Вот и ладненько! Вот и славненько! (скрывается)

Дед Мороз - (Обходит елку.) Красавица! Вот как нарядили-то тебя! Но почему на вашей елке огоньки не горят? Домовой, а ты куда смотришь?

Кузька - Ой, прости, дедушка, недосмотрел, сейчас исправлюсь! (Думает.) Не могу слов вспомнить! Знаю, что надо что-то сказать, а что - не помню!

Снегурочка. - Не беда! Мы с ребятами сейчас вспомним. Ребята, что надо сказать, чтобы елка загорелась разноцветными огоньками? Давайте я вам помогу!

Раз, два, три - наша елочка, гори! Ну-ка все вместе.

Елка, елочка, зажгись, Огоньками осветись,
Раз, два, три - наша елочка, гори! Не зажигается наша ёлочка, Дедушка.

Дед Мороз - Никто пусть не скучает, пусть радуются все!

Пусть ёлка засияет во всей своей красе.

Все вместе - Елка, елочка, зажгись, Огоньками осветись,
Раз, два, три - наша елочка, гори! (Светомузыка, гирлянды)

Дед Мороз - Ай да ёлка всем на диво!

Как стройна и как красива.

Снегурочка – Пусть весёлый хоровод

Встретит с нами Новый год!

Леший - Давайте споём песню про ёлочку. Ребята, а какую вы песню знаете про ёлочку? (Дети выбирают)

Дед Мороз - Ну вот, теперь полный порядок! У такой елки надо обязательно в интересную игру поиграть.

(Кот выманивает Кузю, пытается отнять сундучок, Дед Мороз ударяет посохом)

Кузька - Насилу вырвал у Ёшкина Кота свой сундучок с чудесами.

Наташа - Ой, Кузенька, а покажи ребятам какую-нибудь игру.

Кузька - Игры - это хорошо. Это я люблю! Ради праздника можно вас и игрой побаловать! Стойте смирно, не шумите. Я начну, а вы смотрите. «Подарки Деда Мороза” (под музыку передаём коробочку с подарком по кругу, а как музыка остановится – открываем коробочку)

Снегурочка - Собрала я в ладошку свою

Искры звездочек пламенно-синих

И сегодня их всем раздаю,

И волшебные песни пою

В этот праздник с друзьями своими!

Леший - А какую волшебную песню ты споешь с ребятами, Снегурочка?

Снегурочка - Эту песню знают все ребята. Она про моего дедушку и называется: «Ах, какой хороший, добрый дед Мороз»

Баба Яга - Давайте споем ее все вместе!

Мы на праздник новогодний

Здесь у елки собрались,

Так с улыбкою задорной

Пой, играй и веселись!

Песня «Ах какой хороший, добрый дед Мороз»

Дед Мороз – Спасибо.Ребята, а вы внимательные? Сейчас я проверю. Давайте поиграем в игру «Обманка». Я буду пытаться вас обмануть, а вы не поддавайтесь! Игра «Ёлочки-пенёчки» На слова «Ёлочки» дети должны встать на носочки, вытянув руки вверх, на слово «пенёчки» - присесть. (В конце игры Кот хватает сундучок)

Дед Мороз - Молодцы, никак вас не перехитрить!

Кузька – Дедушка!

Дед Мороз (хватает кота за шкварник) – Ну что же это такое? Никак нас Ёшкин кот в покое не оставит.

Баба Яга – А давайте его внавсегда выгоним отседа?

Снегурочка – Нельзя, Новый год – общий праздник.

Наташа – А может Кота перевоспитать???

Кузька – Ага, перевоспитать. А может его Дедушка Моргоз заколдовать, в хорошего превратить?

Дед Мороз – Почему нет? Волшебник я или не волшебник? (колдует)

Кот – Ах какой я стал хороший, какой я стал добрый. (дёргает Наташу за волосы, наступает Лешему на ногу, показывает Деду Морозу язык, его хватают за шкварник)

Дед Мороз – Не получилось.

Снегурочка – Знать надо ещё что-то более волшебное чем твой посох, дедушка.

Наташа – А что может быть сильнее?

Кузя – Аха, вспомнил. А как вы Бабу Ягу расколдовали помните? Что вам помогло???

Все - Дружба, доброта,

Снегурочка – Так давайте Коту все вместе покажем как можно дружить и быть добрыми, хорошими, чуткими.

Кузя – А как?

Наташа – А как кошкам можно показать что ты их любишь? Погладить надо, почесать за ушком, пощекотать пузико. Давайте все вместе его погладим и потешим.

Кузя – Да, чтобы уж наверняка).

Все дети и персонажи гладят и щекотят кота, он мурлычет)

Кот - Дедушка Мороз, мы еще с тобой сегодня не танцевали!

Дед Мороз - Ну, это не беда, сейчас «Калинку-малинку» спляшем.

Снегурочка - Дедушка, это несовременный танец, ребята подумают, что ты совсем в современной музыке не разбираешься! Давай что-нибудь другое!

Дед Мороз - Коли так, знаю я один танец, да боюсь, ребята его не знают.

Леший - Это какой?

Дед Мороз - Да «Буги-вуги» называется.

Баба Яга - Знают, знают, конечно, знают!

Дед Мороз - Поехали!

«Буги-вуги»

Дед Мороз - Ох, устал, посижу!

Снегурочка - Посиди, дедушка. А чтобы тебе не скучно было, ребята тебе стихи расскажут!

Дед Мороз - А может, стихи теперь тоже не в моде?

Леший - Да что ты, у нас стихи всегда в моде, правда, ребята?

Дед Мороз - Ну-ка, я послушаю! (шепчет на ухо Снегурочке, она с домовым уходит за подарками)

Дети читают стихи.

Дед Мороз - Очень хорошо, да так выразительно! За такие стихи надо мне с вами еще в одну игру поиграть. Хотите?

Баба Яга – А давайте сыграем с дедушкой в «заморожу»?

«Заморожу»

Снегурка - Мы играли и плясали,

Пели и стихи читали,

Праздник завершать пора

Ждет подарков детвора!

Дед Мороз - Не забыл их Дед Мороз

И подарки всем принес!

Наташа - Кузенька, где ты?

Кузька - Если я скажу «холодно», значит, там меня нету, а скажу «тепло», там я и есть. Эх, морозище-мороз отморозил девке нос! Мороз невелик, а стоять не велит! Стужа да мороз, на печи мужик замерз! Сосульки тают! Весна-красна, на чем пришла? На кнутике, на хомутике! Обожжешься! Сгоришь! Удирай, пока не поздно!

Наташа - Зато ты не сгоришь, а замёрзнешь!

Кузька - Вот беда, беда, огорчение! У деда мороза мешок не простой, и приманок всяких вдоволь, яства одно другого слаще… Я-то думал, тут как дома, укромненько, чистенько, а тут хуже, чем у Бабы Яги, у той хоть тепло! Ой, батюшки, никак, сундучок там оставил! Пропадут чудеса, замерзнут!

Дед Мороз – Не замёрзнут, мы со Снегурочкой подарки для ребят от всего своего чистого горячего сердца собирали, тепло в мешке. Смотри. (зачитывает имена, дарит подарки)

Дед Мороз - Давайте все вместе дружно скажем друг другу «Поздравляем с Новым годом!» Три – четыре…

Снегурочка - Пусть весело светит нарядная елка,

Пусть смех ваши и песни звучат без умолку,

Дед Мороз - И пусть будет радостным весь этот год

Для вас - симпатичный, веселый народ!

Снегурочка - Счастья мы вам всем желаем,

Жить вам много-много лет!

Дед Мороз - И до следующей встречи

Избежать вам разных бед!

Снегурочка - Пусть Новый год добро несет!

Дед Мороз - Пусть будет счастье целый год!

Снегурочка - А пока мы не уехали давайте сфотографируемся на память)

Вместе: Ну, До свидания!

До встречи в Новом году!

Зал оформлен в виде лесной поляны, на которой стоит украшенная елка. С одной стороны от нее - «лукоморский» дуб, с другой - избушка Бабы Яги.

Фея – Аубекерова Алена

Здравствуйте, гости дорогие!

Новый год стучится в двери,

В новый год мы в сказку верим,

В новый год прекрасной феей

Чудеса приходят в дом.

Под музыку в зал вбегает Домовенок Кузя с сундучком в руках.

Кузя – Лукина Ирина:

Ой-ей-ей! Ой беда, беда, огорчение!

Куда это я упал? Вернее, попал?

Фея – Алена:

А ты кто?

Кузя-Ирина:

А я Кузьма. Из домовых мы! Я, так сказать хозяин дома!

Насилу вырвал у Бабы –Яги свой сундучок со сказками и играми.

Фея – Алена:

Ой, Кузенька а покажи ребятам какую-нибудь сказку… ведь сегодня праздник – Новый Год!

Кузя-Ирина:

Ну, незнаю….

Фея-Алена:

Ребята, давайте попросим Кузю.

Ребята отвечают:

Кузя, покажи.

Кузя-Ирина:

Хорошо! Показать можно! Тогда смотрите!

Открывает сундучок. Звучит волшебная музыка.

1 картина

Звучит музыка, в сопровождении Снежинок появляется Снегурочка.
Фея-Алена (на фоне музыки).
За окнами искрится белый снег,
Летят, как пух, веселые снежинки
И запорошат все дорожки и тропинки.
Исполняется танец «Снежинки» (1 класс) под песню Пока часы 12 бьют. Снегурочка - Катя.
Ну что мои милые друзья (лесным зверям). Пора нам в путь дорогу собираться, подарки еще надо разложить да идти торопиться на ёлочку, ребятишек поздравить. Они уже я думаю заждались нас.

Снегурочка – Катя (в растерянности). А что, Дед Мороз еще не пришел?.. Нет?.. Что могло случиться?
Дед Мороз все не идет,
А ведь скоро Новый год,
Уж пора б ему прийти,
Задержался он в пути. Дед Мороз пошёл свои владения обойти и порядок в лесу навести.

Дед Мороз, ау! Ау!
Слышишь, я тебя зову!
Не видать и не слыхать,
Надо в лес гонца послать:
Пусть он дедушку найдет,
К нам на праздник приведет.
появляется Домовенок Кузя.
Кузя - Ирина
Здравствуй, Снегурочка! Как поживаешь?
Ищешь кого или встречаешь?

Снегурочка - Катя.
Здравствуй, Кузя, иду я искать,
Кого бы мне к Деду Морозу послать.
Домовой Кузя-Ирина.
Снегурочка, ты не ищи никого,
Я сбегаю сам, я ведь знаю его.
Скажи только, что передать?
А может, письмо ему написать?
Снегурочка-Катя.
Да! Конечно, письмо!
Пойдем же скорей и напишем его!
Подходят к дубу, присаживаются, пишут письмо. Звучит музыка (тема нечистой силы), появляются Леший и Кощей.
Кощей- Игорь (идет, озираясь, спиной вперед, натыкается на елку).
Ух, повырастали елки,
Больно колются иголки.
Надо всех их истребить,
Мухоморов насадить.
(Обращается к Лешему.) Слыхал, про какой-то конверт говорили? Видать, Лешенька, славно ты поработал, Деда Мороза запутал.

Леший- Хужаназаров.
В лесу живу я уж давно
И могу сказать одно:
Ни ночи не пройдет, ни дня,
Чтобы не отличился чем-то я.
Например, на днях тут вот
Устроил я переворот:
Шишки от елок оторвал,
На березы привязал.
Дед Мороза закружил
И с пути его я сбил.
Вот какой я умненький,
Хитренький, разумненький!

Кощей-Игорь : (передразнивает). Ой! Ой! Ой! Хитренький, разумненький... Ты лучше скажи, чего делать-то будем?
Леший-Хужаназаров . Чего, чего... К Яге бежим, у нее ума палата.
Убегают. Звучит музыка. Прожектор высвечивает избушку.
Из нее выходит Баба Яга.
Баба Яга-Светкина . Эх, что-то давненько никого нет. Видно, антирес ко мне давно у всех пропал. У них антирес кончился, а у меня чай да сахар. И скучно... Поколдовать, что ли? Заманить хоть самого никудышного бродягу-ротозея.
Кощей и Леший (вместе). Ау-ау!
Баба Яга-Светкина (вглядываясь в темноту). Лес стоит, кругом болото. Пробирается там кто-то. (Увидела приближающихся Змея и Лешего.) А, это вы, касатики? Чего по свету рыщете, от работы ли бегаете или работу ищете?
Кощей-Игорь (по-военному ).

Мы пришли докладать:
Дед Мороз в школу на ёлку к детям не придет
И елку у них не зажжет.
Леший-Хужаназаров:
Вот только Снегурка уже к ним идет,
за Дедом Морозом послала гонца.
Кощей-Игорь:

Письмо сейчас пишет, чтоб Дед поскорей пришел и поздравил своих малышей.
Баба Яга-Светкина:

Ну, это мы еще посмотрим, кто кого. Леший, за мной! А ты, Кощей, пеньком прикинься!

Звучит музыка. Баба Яга и Леший уходят в дом, чтобы переодеться там в Деда Мороза и Снегурочку. Кощей подходит к елке и «превращается» в пенек. В это же время в другом конце зала появляются Домовой и Снегурочка, в руках у них большая снежинка и конверт с письмом.
Снегурочка-Катя.
Получай письмо, Кузьма.
Быстро к Дедушке беги,
Голубой конверт в дороге
Ты, конечно, береги.
Звучит «волшебная» музыка.
Снегурочка-Катя.
Вот тебе еще снежинка,
Серебристая звезда.
Может выручить снежинка,
Если встретится беда.
Ты ее на землю бросишь
И помочь тебе попросишь.

Домовой Кузя-Ирина.
Понял все! Спокойна будь!
Снегурочка-Катя.
Ну что же - в добрый путь!
Подходит к «пеньку» (Кощею).
Снегурочка-Катя.
Ты иди скорей, дружок,
А я присяду на пенек (садится).

Кузя убегает. Звучит музыкальная тема нечистой силы.
Появляются Баба Яга и Леший, переодетые Дедом Морозом и Снегурочкой.
Снегурочка их не видит.
Баба Яга.

Да поторапливайся! Ноги твои еловые! Ведь опоздаем, не успеем, Леший тебя задери!
Леший.

Это как это он меня задерет, если я сам и есть Леший? Ты что, Яга, спятила?
Баба Яга . Да тише ты, язычок-то прикуси. Не Яга я тебе сейчас, а Снегурочка! И ты не Леший, а Дед Мороз! Запомнил? Смотри, не перепутай.
Леший (заметил детей ). Ой, дети! Кажися, пришли!
Баба Яга (Лешему ). Внимание, начинаем операцию! За мной! (Детям.) Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! (Толкает Лешего.) Да говори чего-нибудь!
Леший . А если я не знаю, чего говорить?
Баба Яга . Тогда хоть за мной повторяй.
Леший (детям ). Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
Баба Яга . Мы с Дедом Морозом пришли к вам на праздник!
Леший. Мы с Дедом Морозом пришли...
Баба Яга (Лешему, перебивая ). Думай, что говоришь! Ну... ну... поздравь ребят с Новым годом!
Леший.

Хорошо, хорошо! (Детям.)
Только все мне помогайте.
Хором, дружно отвечайте.
Славься, праздник новогодний,
Громче песню запевай!
К нам в страну пришел сегодня
Новогодний месяц ... (май).
Темноту прорезав фарой,
Снег летит из-под колес,
Свистом, грохотом и паром
Мчит по полю... (Дед Мороз).
Птицы в небе веселятся,
Рыбки прыгают в воде,
Снег жемчужный серебрится
И Снегурка ... (в бороде).
Баба Яга .

Это кто в бороде? Я в бороде? Да я вот тебе сейчас покажу!
Начинается драка, герои приближаются к пеньку, на котором сидит Снегурочка.
Снегурочка-Катя

Ой, Дедушка, ты, оказывается, уже здесь? А я Кузю-домовенка послала за тобой. Он тебе не повстречался
Леший .

А я... я... другой дорогой шел.
Снегурочка . Дедушка, да ты не один пришел? Кто это за тобой прячется?
Баба Яга (выходит из-за Лешего). А это я тут рукавичку уронила.
Кощей (поднимается и говорит удивленно ). Ой, две Снегурочки!
Фея-Алена:
Вы, ребята, погодите,
На Снегурку поглядите -
Крючковатый длинный нос
У нее когда отрос?
Почему спина горбата?
И походка странновата?
Деревянная нога?
Не Снегурка, то - Яга!
Баба Яга (скидывает одежду Снегурочки ). Хватай ее! Вяжи ее! Тащи ее!
Кощей-Игорь. А как быть с Домовым?
Баба Яга . Ноу проблем! Жужелки, ко мне! Догнать! Поймать! И связать!

Выбегают бабки-ёжки.. Они танцуют танец. В конце танца они связывают Снегурочку и вместе с Бабой Ягой ведут ее в избушку. Кощей и Леший уходят искать Кузю.
Фея-Алена :

Что же делать? Как нам быть?
Как Морозу сообщить?

Звучит музыка.

Фея-Алена:

Что такое? Почему-то потемнело,
Холодом пахнуло,
Словно Зимушка-зима
Рукавом махнула. Звучит фонограмма вьюги. Под елку незаметно пробирается гном и садится на корточки. Музыка продолжает звучать. «Влетает» Пурга.

Пурга-Пухарева:
Я - королева холода,
Я - королева льда,
Люблю мороз и стужу,
Зовут меня Пурга!
Хочу я заморозить
Всех птиц и всех зверей!
Несусь я по дороге -
Спасайся, кто скорей! Кружит по залу, замечает Гнома, говорит ему:
А кто тут предо мною
Стоит с поднятой головою?
Ах, это непокорный Гном!
Ты превратишься в снежный ком! Гном- Задков Дима:
Тебя, Пурга, я не боюсь
И я тебе не покорюсь! Пурга:
Так, видно, ты забыл, кто я
Придется проучить тебя! Гном:
Ты - королева холода,
Ты - королева льда,
Дочь дедушки Мороза
По имени Пурга. Пурга:
А еще позабыл мне сказать ты,
Я - хранительница хрустального очага самой Снежной Королевы.

И сейчас я разыщу Деда Мороза и отвезу его ей. И никакого празднику не будеееееееет…..

Звучит музыка Пурга улетает.

Гном:

Вот так горе, вот беда,
Здесь без снега никуда!

Н а землю надо вызвать снег,
Чтоб порадовал он всех! И разыскал Деда Мороза.

Звучит музыка появляется снег.

Снег. : Кажется, я туда попал, или упал. Меня вызывали? Что случилось у вас тут?

Гном: Пурга сейчас заберет Деда Мороза в царство Снежной Королевы и у детишек не будет ёлки. Не наступит Новый Год, не будет подарков.

Снег:

Это не порядок.

Нужно дедушку позвать
С нами Новый год встречать. (зовут Деда Мороза)
Звучит музыка, появляется Ночь.
Ночь-Акчурина :

Я королева чёрной ночи,
Я мрак и темноту несу.
Морозу трудно будет очень
Найти тропиночку в лесу.
Пусть месяц больше не сверкает,
Не светят звёзды в вышине,
Огни в зале затухают,
А мрак ночной понраву мне. (Ночь гасит свет, уходит)
Фея: Ребята, слышали, что сказала королева Ночь?
Месяц заколдован, звёздочки не светят. Как же дед Мороз к нам придёт в
такой темноте? Давайте мы ему поможем.
Сначала попробуем зажечь огни на нашей ёлке, чтобы чуть светлее стало. Пробуют - не получается.
Я вижу много гномиков. Они нам и помогут. Танец Гномиков-фонарщиков.
(в конце танца зажигается свет)
Фея: Спасибо вам, гномики!

Под музыку выходит Месяц – Темникова Наташа.
Снег :

Месяц, месяц, что грустишь,
Не сверкаешь, не блестишь? Месяц :

Злая ночь околдовала,
Мой весёлый блеск украла.
Как бы мне развеселиться,
Снова ярко засветиться? Снег:

Ну, ребята, выручайте,
Возле ёлки запевайте.
Улыбнётся месяц пусть,
И тогда прогоним грусть.
Станет всем нам веселее,
А Морозу- путь светлее. звучит песенка и хоровод «Елочка-елка лесной аромат»

Месяц улыбается, сбрасывает тёмное покрывало
Месяц:

Вот и всё, колдовства больше нет!
Как прекрасен серебряный свет!
Полон силы, задора и я.
Вам спасибо за это, друзья! Снег:

Ты ожил, стало пусть светлее,
Но там в лесу ночь гуще и темнее.
Увидеть нам бы, как там Дед Мороз?
А вдруг он заблудился средь берёз? Месяц:

Хорошо, я помогу!
Месяц яркий, повернись,
Лес дремучий, расступись!
И в чудесном превращении
Дед Мороз нам покажись!
Гаснет свет, появляется дед Мороз.

Д.М. - Копанев :

Что случилось? Не пойму.
Я дороги не найду.
Гуще лес, темнее ночь.
Мне идти уже невмочь!
Звёзд весёлый хоровод
Месяц вывел бы вперёд…
Легче стало бы идти.
Кто ж так шутит впереди?
Появляется Ночь и пурга, танцуют. Включается свет.

Пурга говорит Деду Морозу слова:

Пурга:
Так скорей со мной пойдем!
Там, за лесом, снежный дом,
В этом доме живет Снежная Королева,
Злой Мороз на землю шлет,
Будешь с нею ты жить
И играть и дружить! (Закалдовывает Д.М.)

Пурга хватает Д.М. и уносит его с собой.

Звучит музыка.

Появляется Кузя:

Ну где же дедушка Мороз уж совсем-ка я замерз. Спрошу волшебную звезду.

Звезда:

(открой сундук – я покажу)

Кузя:

Открывает сундук и видит Д.М. в царстве Снежной Королевы.

- Не бойся дед Мороз я уже бегу и тебя спасу.

2 картина.

Под музыку вьюги появляется Снежная Королева, кружит по залу, останавливается у елки.

Снежная Королева – достает волшебное зеркальце и смотрит свои владения. И вдруг замечает Кузю.

Ах проказник, ох злодей. Нет покоя мне нигде. Ну сейчас я тебя накажу.
Вьюги буйные и злые,
Преградите Кузе путь!
Бури, ветры ледяные,
Их заставьте повернуть.

Под елкой сидит Д.М., собирает из льдинок мозаику. Появляется Кузя.

Кузя
Дед Мороз, что с тобой?
Я нашел тебя. Пойдем.

Дед Мороз не реагирует.

Как морозу мне помочь?

Надо снежинку спросить?

(Она предлагает открыть сундучок).

А там игра с детьми.

После игры Д.М. оттаял.

Кузя: (обращается к Снежной Королеве):
Ледяное сердце растоплю
И любить людей тебя я научу.
Ты не будешь, Королева, больше злой.
Будешь очень доброй, вот какой!

Кузя подносит Снежной Королеве свечу волшебную. И говорит раз, два, три-свеча загори! И Королева Снежная «оттаивает».

Д.М.

Смотрите! Волшебство прошло,
И чудо новогоднее свершилось,
Любовь и дружба победили зло,
Колдунья злая в фею превратилась.

Снежная Королева:
Сумел все же,
Меня ты победить.
Сумел в моем сердце
Все льдинки растопить.
Ну, что ж, растаял в королевстве снег и лед.
Я стала доброй! И теперь
Хочу лишь делать я добро.

3 картина.

Звучит музыка
Фея:

Дедушка, ведь у нас беда.
Снегурочку украла Баба Яга. А дети вас давно уже на ёлке заждались. Как же быть?
Дед Мороз.
Значит, не зря сквозь пургу и ненастье
К вам торопился на праздник попасть я!
Если вместе соберемся,
Если за руки возьмемся,
Чтоб Снегурочку вернуть,
Мы любой осилим путь!

Дед Мороз с детьми поёт песню «Дед мороз красный нос»

После песни под фонограмму «Жу-жу» выбегают Леший, Кощей, Баба Яга и Снегурочка. Герои встречают Снегурку, освобождают ее от веревки.

Кощей :

Ой, скорей меня спасите,
Дед Мороза уберите!
Леший.
Никого не буду трогать,
Спрячусь я в свою берлогу.
Буду там всю зиму спать,
Лето буду поджидать.
Баба Яга.
Что-то стало мне прохладно,
С головой совсем неладно!

Пытаются убежать.
Дед Мороз.
Куда? Держите их!
Надо их нам проучить
И в сосульку превратить.
Баба Яга.
Подожди, Мороз, постой,
Ведь Снегурочка с тобой.
Пошутила, каюсь я!
Ну, простите вы меня.
Дед Мороз (спрашивает у детей).
Ну что, прощаем?
Дети.
Прощаем! На празднике нашем мы вас оставляем!
Фея

Ну что это? Непорядок каков!
На елочке нашей нет огоньков!
Снегурочка.
Хоть елочка наша нарядна, красива,
Без этого праздник не будет счастливый.

Звучит «волшебная» мелодия.
Домовой (на фоне музыки).
Ну-ка, звездочка-звезда,
Выручай, у нас беда.
Голос Снежинки (в записи).
Чтобы елка вспыхнула огнями,
Вы воспользуйтесь словами:
«Красотой нас удиви,
Елка, зажигай огни!»

Дети все вместе повторяют слова: «Красотой нас удиви, елка, зажигай огни!» Елка загорается. Звучит вступление песни « В лесу родилась елочка».

Снегурочка (на фоне музыки).
Огоньков-то загорелось!
Сразу петь нам захотелось,
Дружно встанем в хоровод -
Мы встречаем Новый год!

Звучит песня «В лесу родилась елочка».

Домовой.
Пускай шумят метели,
Светло теперь у нас!
Мы песню дружно спели,
Пора пуститься в пляс!

Снегурочка

Пусть Новый Год добро несет

Пусть будет счастье целый год.

От души вас поздравляем

И здоровья всем желаем

Д.М.

Пусть для каждого счастливым

Будет этот новый год!

Давайте все вместе дружно скажем друг другу:

Поздравляем с Новым Годом!

Три-четыре!......

Вместе: До свидания! До встречи в Новом Году!

Уходят под музыку.

Стоимость проведения Новогоднего утренника по мотивам сказки Домовенок Кузя.

20000 рублей.Пакет №1.

1. Четверо детских аниматоров (5 образов) в Новогодних костюмах с оригинальной постановкой любой Новогодней сказки.(Интерактивный спектакль с участием детей и взрослых). Продолжительность 60 минут.

25000 рублей.Пакет №2.

35000 рублей.Пакет №3.

1. Четверо детских аниматоров в Новогодних костюмах с оригинальной постановкой любой Новогодней сказки.(Интерактивный спектакль с участием детей и взрослых). Продолжительность 60 минут.

2. Диджей с комплектом оборудования и микрофонами.

3. Фото и видеооператор.(Репортажная фотосъемка+50 обработанных фотографий и видеоролик о всех событиях случившихся на празднике).

Сказка про этого замечательного домовенка нравится и взрослым и детям, ведь Кузьма – это народный любимец!
Какая хозяйка не мечтает о таком помощнике?
Концепцию этой Новогодней истории придумали сценаристы праздничной компании “Океан праздников!”

Это сценарий Новогоднего праздника для ребятишек!
В этой сказке все будет по-взрослому! Без всякой иронии можем Вам сказать, что она подойдет для любого корпоративного мероприятия!
В ней будет лихо закрученный сюжет. Добрые и не очень персонажи и, конечно, в ней появятся Дед Мороз со Снегурочкой. Куда в Новогодний праздник без них?
Кузьма живет в сказочной чаще и присматривает за избушкой на курьих ножках Бабы Яги. Тут же живут Кикимора Болотная и Леший. В доме все блестит, из печи всегда вкусно пахнет и, в принципе, живет Кузьма весело и недурно.
Только в канун Новогоднего праздника пришло письмо от дяди, потомственного домового, Нафани, который жил в Лапландии, в доме Деда Мороза и Снегурочки. Попросил Нафаня племянника своего, Кузьму, помочь к Новому Году как следует подготовиться, а то он сам захворал не на шутку. И засобирался Кузьма в дальнюю дорогу.
А что было дальше – Вам и Вашим деткам расскажут наши детские аниматоры!
Оформить с помощью воздушных шаров, серпантина, конфетти и Новогодних декораций любую площадку Вам помогут наши специалисты по оформлению.
Сказку можно сделать и дома на День рождения. Детки будут вовлечены в увлекательные приключения. Их ждут серьезные испытания, интерактивные игры и куча неожиданностей! Деткам придется применить все свои знания и сноровку для того, чтобы Кузьма вместе с ними благополучно добрался в Лапландию!
А Дед Мороз со Снегурочкой тепло примут ребятишек, ведь Кузьма очень быстро наведет порядок в ледяном дворце Деда Мороза и вылечит своего дядю Нафаню!
Сказка рассчитана для детей всех возрастов и взрослых. Она не оставит никого равнодушным. Веселый детский смех и отличное настроение в этот день Вам обеспечены, а сохранить эти праздничные воспоминания Вам помогут наши профессиональные фото и видео операторы, которые специализируются на съемках детских праздников!

Заказывайте недорого Новогодний праздник для детей в ивент компании “Океан праздников!”

Оригинальный сценарий Новогодней сказки от наших авторов!

Сценарий Новогодней сказки Домовенок Кузя!
Сценарий для постановки Новогодней елки в детских садах и начальной школе.
Декорации. Новогодняя Ель на заднем плане.(Лучше расположить ель таким образом, чтобы была возможность ходить вокруг нее)
Участники:
Сказочник
Домовенок Кузя
Бармалей
Девочка
Баба Яга
Дед Мороз
1 Сцена. Знакомство с домовенком Кузей.
Сказочник – Сегодня мы покажем сказку новогоднюю с самым веселым домовенком Кузей.
Жил в ту пору Кузьма в избушке у Бабы Яги, в лесной чаще. Следил за хозяйством. Дрова рубил.
Воду носил и с лесными жителями дружил.
Звучит музыка.
Ведущий-А вот кажется и он.
Появляется Кузьма с охапкой хвороста.
Кузьма- Привет Сказочник. Привет ребятишки.
А Вы знаете кто я такой?(Ждет ответ из зала)
Да, я потомственный домовой. Мне семь веков еще только. Я маленький. Детишки, а кто мне скажет, что такое век? Сколько это лет? (Ждет ответа из зала, объясняет)
А живу я в лесу у Бабы Яги. До этого жил я у девочки в городе, но больно мне жалко стало Бабушку. Она хоть и злая, но у нее хозяйство имеется, а как хозяйству быть без хозяина?
Вот сейчас я к Новому году готовлюсь. В гости к нам придут.(Начинает загибать пальцы)
Кот Баюн – это раз. Кощей бессмертный -это два. Соловей разбойник-это три. Змей Горыныч-это сколько?(Дети кричат четыре)
Кузьма – Э, нет. У Змея Горыныча сколько голов? Три? Вот то то и оно, что гостей много.
Сам-то я за стол не сяду. Я их жуть, как боюсь. Они такие голодные приезжают, что того и гляди меня самого проглотят.
В это время прилетает ворона, звучит КАРР КАР и к ногам Кузьмы падает письмо.
Кузьма – Что это? Почта прилетела. От кого это? Я сам читаю не очень. Маленький еще. Может быть мне кто поможет?(Читает вместе с детками письмо)
КУЗЬМА, ВЫРУЧАЙ.
Я ЗАХВОРАЛ. СЕВЕРНЫЕ ОЛЕНИ И ДЕД МОРОЗ ЗАБОЛЕЛИ.
НОВЫЙ ГОД В ОПАСНОСТИ. СРОЧНО ПРИЕЗЖАЙ В ЛАПЛАНДИЮ.
ТВОЙ ДЯДЯ, НАФАНЯ.
Кузьма -Так это от дяди моего Нафани письмо. Он в доме у Деда Мороза служит. Нужно срочно ехать.
В это время из-за кулис голос Бабы Яги-КУЗЬМААААА! ГДЕ ТЫ МОЯ ЯГОДКА?
Выбегает Баба Яга на метле. Делает два круга вокруг елки. Останавливается.
Баба Яга – По всему лесу тебя ищу. С ног сбилась, метла прохудилась. Мне сорока на хвосте новость принесла, что ты собрался в путь дорогу.
Кузьма – На вот письмо старая, почитай.
Баба Яга – Да не умею я читать. Отвары там всякие, снадобья. Скушать, кого если плохо себя ведет, а читать не умею….а, вот ты детонька прочти. (Обращается к деткам в зале, читают письмо).
Баба Яга-Нет, не пущу и не упрашивай. Скоро гости придут. Как я сама с этими про глотами справлюсь? Вот считай. Дети помогайте. Кот Баюн – это раз. Кощей бессмертный – это два. Соловей разбойник-это три. Змей Горыныч – это сколько? (Правильно- шесть).
Кузьма – Бабушка, я поганок насолил. Пирогов наготовил. Самовар дымит. А там, Новый год под угрозой. Детки на Новый год подарков не получат.
Баба Яга – Я подарков много лет уже не получала. Дед Мороз мою избушку стороной обходит.
Кузьма – Так мы с детками и для тебя подарок попросим. Метлу новую.
Баба Яга – Соколик ты мой яхонтовый, и не проси. Как я своего кормильца в лес одного отпущу?
Кузьма – Так я не один. Я деток с собой возьму.
Баба Яга – А я сейчас проверю, какие они попутчики. Если загадки мои отгадают, то так и быть отпущу тебя к Деду Морозу.
Кто осенью холодной ходит хмурый и голодный?-Ответ, волк.
Мягкие лапки а в лапках Цап-царапки.-Ответ, кошка.
Хвост крючком, нос пятачком.- Кабан.
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое- Корова.
Гладишь-ласкается, дразнишь-кусается.-Собака.
Комочек пуха, длинное ухо. Прыгает ловко, любит морковку.-Заяц.
Все, Кузьма, сдаюсь. Хорошие попутчики. Так и быть, отпущу Вас в дорогу. И про подарок не забудьте. (Хватает метлу и улетает)
Сцена вторая-Встреча с Бармалеем.
Кузьма- Ну что ребята. Пора нам в путь дорогу отправляться.(Звучит музыка я Кузьма идет вокруг елки)
Сказочник – Быстро сказка сказывается, да не быстро дело делается. Отправился Кузьма в путь. Сначала вдоль реки, а потом дошел до самого моря. Встал на берегу и задумался.
Кузьма – Да ребята, как же нам быть? Где корабль раздобыть?
Может, вплавь поплывем? Кто плавать умеет, поднимай руки? А кто не умеет? Бросим их тут?
Так друзья не поступают. Смотрите, там, кажется корабль. Эй, на корабле!!! Эй. Давайте вместе позовем ребята. (Зовут корабль)
Звучит музыка(Самая лучшая рыба пила из «Голубого Щенка»)
Появляется Бармалей со своей шайкой.
Бармалей-Вяжите их ребята. Свистит. Палундра.
Шайка – Все сделано Бармалей.
Бармалей – осматривает деток и Кузьму. И кто это у нас тут?
Кузьма- Не тут, а здесь.
Бармалей- Так я не понял……ребята. Я кровожадный? Загибает пальцы.
Шайка-Да Бармалей.
Бармалей- Я беспощадный?
Шайка-Да Бармолей.
Бармалей- Я Злой разбойник?
Шайка-Злой,злой.
Бармалей-Вот послушайте нашу песню и трепещите.
(Звучит, маленькие дети не за что на свете. Песня Бармалея)
Бармалей- Ну, теперь поняли кто я такой?
Кузьма- Ты Бармалей на нас не серчай. Мы тебя попросить хотели.
Бармалей- Во как, ребята. Никто меня еще ни о чем в жизни не просил.И что с Вами делать?
Зарезать? Утопить?
Кузьма-Перевези нас досточтимый Бармалей пожалуйста на тот берег. Мы едем Деду Морозу помогать, к празднику готовиться.
Бармалей- А не люблю я вашего Деда Мороза. Он мне подарков никогда не дарит.
Кузьма- А мы с детками у него обязательно попросим.Вот, что ты хочешь на праздник?
Бармалей- Пушку новую.
Кузьма-Ха,ха. Вот это подарочек, а еще?
Бармалей-А еще одну пушку.
Кузьма- Ну Бармалейчик. Придумай, что-нибудь теплое и праздничное.
Бармалей – ПУШКУ…..НУ НА ХУДОЙ КОНЕЦ ТЕЛЬНЯШКУ.
Кузьма- Вот, вот настоящий подарок.
Бармалей- А полоски на ней будут?
Кузьма-Будут,будут.
Бармалей- Ну тогда я пожалуй перевезу вас на другой берег. Только вот, что. На свой боевой корабль я могу пустить только настоящих моряков. Дети твои про море хоть что-нибудь знают?Я сейчас проверю.
Волны катит на просторе к берегам песчаным- МОРЕ.
В тихую погоду нет нас нигде, как ветер подует, так мы по воде- волны
Плаваю на корабле, иногда лежу на дне- ЯКОРЬ
Разбивая толстый лед, он один идет вперед, а за ним, только потом, корабли идут гуськом- Ледокол.
Ну, ладно, знаете вы про море все, вот только, кто умеет танцевать морской танец ЯБЛОЧКО?
Выходите детки в круг и ты Кузьма….да развяжите вы его.
Звучит ЯБЛОЧКО и Бармалей, показывает движения из этого танца. Дети танцуют.
После танца, Бармалей рассаживает всех на корабле. Вперед смотрящего. На весла. За штурвал и корабль отправляется в путь вокруг елки.

Сцена 3. В гостях у девочки.

Ведущий. И поплыл корабль с нашими путешественниками по синему морю.
Море ворчало и дразнилось, но Кузьма умел разговаривать и с морем и с речкой и со всеми животными на земле. Уговорил он море пропустить корабль Бармалея в тихую гавань. В город.
А по пути, отправил Кузьма записку с чайками для старой своей знакомой, девочки. Было время, когда Кузьма прожил у нее целое лето. Играл в прятки и прятался от родителей. Смотрел в окно на пролетающие мимо самолеты и разговаривал с воробьями во дворе. Кузьма очень скучал по девочке и вкусным пирожным.
Бармалей -Вперед смотрящий!!! Смотри внимательно. Прибываем в порт.
Кузьма – Ой!!Эгей!!!А кто это нас встречает!!!Это же девочка!!!Урааа!!!Она взрослая, ходит в школу и точно знает,как добраться до Лапландии.
Путешественники сходят на берег. Девочка с Кузей обнимаются и целуются.
Девочка. (Смотрит на спутников Кузьмы)-Кузьма, а это кто, родственники твои? Домовята?
Кузьма. Ха-Ха. Да нет, ты что не узнаешь своих? Это детки. Они со мной отправились Деду Морозу помогать. Мне вот тут письмо пришло. Читай.
Читают письмо.
Девочка. Да, если Нафаня письмо написал, то дело действительно серьезное. Он у тебя дядя вдумчивый. Как жалко, а я Деду Морозу письмо написала. Попросила на Новый год себе новую куклу говорящую.
Кузьма- А на кой она тебе? Разговаривай лучше с воробьями и мухами. Все больше толку.
Девочка- Ну я же не домовой. Мы люди на воробьином языке разговаривать не умеем и жужжать, как мухи. Вот если бы ты, ко мне в гости приехал на каникулы. Я тебя с друзьями из школы познакомлю.
Кузьма- А что это такое каникулы?
Девочка- Дети, давайте объясним Кузьме, что такое каникулы.(Дети объясняют, рассказывают какие каникулы бывают)
Кузьма- А …вот оно, что. Ну тогда нужно будет у Бабы Яги отпроситься на недельку и к тебе приехать. Вот только скажи мне Девочка. Как нам с ребятами до Лапландии добраться?
Девочка- А это просто. Я вам в интернете уже места на поезд забронировала. Сейчас пойдем на вокзал и я вас на поезд посажу.
Звучит музыка и выходит сказочник.

Сцена 4. В Лапландии.
Отправились наши путешественники на вокзал. Сели на поезд и за одну ночь приехали в Лапландию. Вышли в тундру и видят, что снега нет. На улице стоит жара. Вокруг полный беспорядок.
Кузьма- Вот это беспорядок. Не похоже это на Нафаню моего. Цветочки вокруг, ягодки, а на дворе зима. Вы вот дети какие зимние месяцы знаете(Разбираются с месяцами)
Сейчас я вот тут ягодку сорву, вот тут корешок для отвара. Будем Нафаню лечить.
Появляется Снегурочка- Ого го…..Кузьма. Как хорошо, что приехал. У нас большая беда. Беги наводи порядок, а мы с детками позовем Деда Мороза.

Зовут Деда Мороза.

Финальная сцена-классический хоровод с детками возле елки. Дед Мороз слушает стихи. Дарит подарки. Водит хоровод, а Домовенок Кузя в этот момент навел порядок и возвращается на площадку.

Сценарист Павел Куляба.

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Центр детского творчества» Кировского района г. Саратова

Сценарий воспитательного мероприятия

Игровая программа

В гостях у домового

САРАТОВ - 2014

Цель – мотивация интереса детей к русскому устному народному творчеству.

Задачи - 1) сформировать интерес у детей к домовенкy - персонажу русских сказок;

2) развивать внимание, память, познавательные интересы, творческие способности;

3) воспитывать чувства дружбы, взаимопомощи.

Форма проведения - игровая программа

Место проведения - зал, классная комната

Возраст участников - 6 -7 лет

Реквизит: 1) магнитофон, фонограммы;

2) листочки, фломастеры, карандаши;

3) таблички с номерами 1, 2, 3;

4) карточки с написанными словами-синонимами слова "дом";

5) нарисованный домик, печка, труба, игрушка домовенок;

6) несколько любых небольших вещей;

7) пуговицы разных размеров и форм (10-20 шт.);

8) кегли;

9) призы, грамоты.

Ход игры. Игру проводит ведущий, он же оценивает выполненное задание, подводит итоги. В игре нет победителей и побежденных, все участники принимают активное участие в выполнении заданий. Оцениваются творческие способности детей, быстрота ответов, смекалка, активное участие. В конце игры можно выделить наиболее активных игроков, наградив их грамотами или призами.

В ГОСТЯХ У ДОМОВОГО

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами побываем в гостях у домового. Кто такой домовой и зачем он нужен?

Домовые обязательно живут в каждом доме, они приносят счастье в дом, оберегают его от всех несчастий, пожаров, охраняют дом и поддерживают семейный очаг. Домовой - это доброе существо, но с характером, любит, когда к нему относятся по-человечески. Имя свое Домовой получил от места, где он родился, жил и работал. Выглядит он по-разному: иногда возникнет в облике хозяина дома - не отличишь, иногда как седой старичок с лицом, сплошь заросшим волосами, а то и вовсе веником или кошкой прикинется.

И сейчас вам предлагается нарисовать портрет того самого домового, у которого мы побываем в гостях.

Дети разбиваются на мелкие группы и выполняют задание

Ведущий. Домовой живет в доме, от этого его так и прозвали. Дома бывают самые разные: деревянные и кирпичные, красивые и обычные, старые и новые. Везде поселяется домовой, везде, где живут или могут жить люди. И следующее задание для вас - определить возможные местожительства домового из предложенных вариантов, написанных на листочках, вычеркивая лишние слова, которые не обозначают слово "дом".

Детям раздаются карточки с написанными словами:

хата, горница, чум, шалаш, вертун, особняк, землянка, квохча, вигвам, юрта, усадьба, коттедж, квартира, армяк, лачуга, пещера.

Лишние слова: вертун (вертлявый человек), квохча (курица), армяк (крестьянская одежда).

Участники, разбившись на группы, выполняют задание.

Ведущий. Вот мы и определили всевозможные места, где могут жить домовые - это везде, где живут люди, во всех зданиях и жилищах разного типа. Знаете, как проверить, есть ли у вас дома домовой или нет? Необходимо на ночь выгнать из комнаты всех домашних животных, особенно кошек, и положить под кроватью несколько игральных карт из колоды картинкой вниз или несколько ложек, обязательно запомнить расположение этих вещей. Если утром карты будут перевернуты картинкой вниз или ложки сдвинуты хотя бы на несколько сантиметров, значит, с вами по соседству живет ваш домовенок.

Домовой живет в доме у людей, особенно любит место за печкой. Отсюда он следит за порядком: чтобы мыши и хозяева не озоровали, чтобы уютно и тепло было в доме.

И сейчас нам предстоит расселить домового. Обратите внимание - на доске нарисован дом. Нужно с закрытыми глазами подойти к этому дому, прикрепить к крыше трубу, внутри домика поставить печку, а на печку посадить домовенка. Кто сможет выполнить это сложное задание?

Ведущий выбирает несколько человек, которые выполняют по очереди каждое задание.

Ведущий. Домовой очень любит время от времени похулиганить, вещи с места на место переставить, дверьми и окнами постучать. Вот сейчас мы предлагаем вам поиграть в любимую игру домового.

Перед вами разложены вещи в определенном порядке, необходимо запомнить данный порядок разложенных вещей. Участник игры запоминает этот порядок, а когда вещи поменяют местами, необходимо найти разницу и расположить вещи так, как они были разложены первоначально.

Ведущий проводит игру с несколькими играющими

Ведущий . Домовой, как и все жители дома, любит покушать. По старинным правилам каждый четверг необходимо кормить домового, ставить блюдечко с молочком в какое-нибудь укромное место, чтобы это блюдечко никто не видел. А, вообще, домовенок - сластена, очень любит сладости, конфеты, варенье, а особенно кисель: готов есть его днем и ночью.

Так же он любит есть кашу. Сейчас мы с вами будем готовить кашу для домовенка, но не настоящую, а понарошковую. Если из того, что я буду сейчас называть, готовится каша, то вы хлопните в ладоши и громко скажите "ДА!" Давайте прорепетируем.. Но если названные продукты для приготовления каши не используют, то вы дружно топните ногой и скажите: "НЕТ!". Попробуем... А теперь играем.

Парное молоко? - ДА!

Куриное яйцо? - НЕТ!

Крупа манная? - ДА!

Капуста кочанная? - НЕТ!

Соленый огурец? - НЕТ!

Мясной холодец? - НЕТ!

Сахар да соль? - ДА!

Белая фасоль? - НЕТ!

Масло топленное? - ДА!

Рыбка соленая? - НЕТ!

Лавровый лист? - НЕТ!

Китайский рис? - ДА!

Чернослив да изюм? - ДА!

Шоколадный лукум? - НЕТ!

Перец болгарский? - НЕТ!

Соус татарский? - НЕТ!

Клубничное варенье? - ДА!

Бисквитное печенье? - НЕТ!

Ведущий. Перед вами черный ящик, в котором находится игрушка. Вы должны отгадать любимого друга домового, с кем домовой всегда дружит. Этот друг - единственный, кто может видеть домового. И он нам обязательно рассказал бы о домовом, о том, как он выглядит, где он живет в доме, если бы он мог говорить. Итак, кто же находится в этом черном ящике? Если затрудняетесь ответить, задавайте наводящие вопросы, на которые можно ответить "Да" или "Нет".

Дети выполняют задание

Ведущий. Помните мультфильм про одного очень милого и забавного домовенка? Вопросы нашей викторины вам помогут вспомнить этот мультик. Отвечая на вопрос, выбирайте один из предложенных вариантов ответов.

• Как звали знаменитого мультяшного домовенка?

1) Ерема

2) Кузя

3) Фома

• Что было самое дорогое и ценное у Кузи, что он всегда оберегал, хранил и боялся потерять?

1) волшебный горшочек с кашей

2) лампу с джином

3) сундук со сказками

• Как звали девочку, у которой Кузя поселился жить после того, как сломали его старый деревянный домик?

1) Наташа

2) Маша

3) Даша

• Что любил есть Кузя в доме у Наташи?

1) пирожки

2) сосиски

3) конфеты

• Что сделала Наташа с Кузей, чем вызвала его большое недовольство?

1) она его подстригла

2) она его покрасила в другой цвет

3) она его помыла

• Кто похитил Кузю у Наташи?

1) Баба Яга

2) Леший

3) Кикимора

• Кто похитил Кузю у Бабы Яги, а потом опять вернул его Наташе?

1) сорока

2) ворона

3) кукушка

• Где раньше жил Кузя до того, как переехал к девочке Наташе?

1) в старой заброшенной усадьбе

2) в шалаше

3) в деревянном домике

• Назовите любимую вещь Кузи, когда он жил в деревянном домике?

1) большая напольная ваза

2) картина с изображением моря

3) часы в виде головы кота

• Сколько лет было Кузе?

1) семь десятков

2) семь веков

3) семь тысяч

• Как звали друга, соседа Кузи, такого же домового, как и он?

1)Кокованя

2) Нафаня

3) Берендей

• Что любили делать Кузя и Нафаня?

1) слушать пластинки

2) смотреть телевизор

3) играть в компьютер

Ведущий. Молодцы, очень внимательно смотрели этот мультфильм! А мы продолжаем наш рассказ. Когда вы покидаете свой дом, вы оставляете в нем домового, и чтобы за время вашего отсутствия ничего не случилось в доме и чтобы домовой охранял ваше жилище, уходя, необходимо говорить вот такие слова-заклинания. Повторяйте каждую строчку за мной и старайтесь запомнить эти волшебные слова:

Домовушка, домовой,

Сохрани наш дом родной

От врагов и от беды

От огня и от воды.

Ты меня обратно жди,

Чего хочешь - сам возьми!

А вот еще одно заклинание, повторяйте за мной каждую строчку:

Старичок Домовичок

Озорной проказник:

Дернет кошку за усы

И уронит тазик,

Но следит за домом строго,

Хоть не виден никому,

И прогонит от порога

Хворь, несчастье, кутерьму.

Домовой имеет много друзей и подруг. Давайте определим по предложенному описанию, с кем дружит домовенок:

1) Принеприятный сказочный тип. Живет одиноко в дремучем лесу. Питается заблудшими путниками (мальчиками и девочками). Лучше всего убегать от него, когда он спит или выходит на охоту. Кто это? (людоед)

2) Он живет в лесу, все время пакостит. Одет в зеленую шкуру, которую носит круглый год. Шкура эта застегивается слева направо. Обувь у него тоже одета наоборот. Ростом изменчив: то ниже травы, то выше деревьев. Любит сбивать людей с их пути. Жизнерадостен, большой хохотун. Может превращаться в сухое дерево или куст. Кто это? (леший)

3) Этот сказочный герой раздражителен. Чуть что не по нему - все вещи переставит, стекла побьет, кастрюли перевернет, хорошо, если пожар не устроит. Так он характер свой показывает. Кто это? (домовой)

Ведущий. По преданию Кикимора является женой домового, а она женщина строгая, сварливая и несправедливая. Вот почему, получив порцию брани от супруги, он отыгрывается на домочадцах.

И вот сейчас домовой разозлился и специально перепутал все вещи, а вернее все пуговицы в шкатулке. Задача участников - как можно быстрее разложить пуговицы по кучкам: в первую кучку положить пуговицы с двумя дырочками, во вторую кучку положить пуговицы, у которых четыре дырочки, а в третью кучку положить пуговицы на ножках.

Ведущий проводит эту игру 2-3 раза, выбирая для игры каждый раз по два участника

Ведущий. Еще домовенок обожает иногда пошуметь, похлопать дверьми, окнами, потопать по полу и издавать какие-нибудь звуки. Давайте и мы поиграем в любимые затеи домовенка.

Хлопать кто умеет громко?

Все мальчишки иль девчонки?

Чтоб узнать, кто прав из нас,

Мы похлопаем сейчас.

Не жалейте пальчики,

Дорогие мальчики! (хлопают мальчики)

А теперь дружнее, громче -

Пусть похлопают девчонки! (хлопают девочки)

Ведущий. А теперь, ребята, проверим, кто громче хлопнет? (дети хлопают )

кто громче топнет? (дети топают) , кто выше прыгнет? (дети прыгают) , кто громче крикнет? (дети кричат) . Молодцы!

Домовой умеет делать несколько дел одновременно. А вы сможете? Давайте проверим! Покажем с помощью движений правой руки, как мы машем веером (дети показывают) . Теперь, продолжая махать веером, левой рукой имитируем глажку утюгом (дети показывают ). А теперь попробуем покачать головой, как будто мы стрелочки маятника, но продолжаем делать движения руками. Теперь попробуем шагать на месте, как будто мы идем в ботинках, которые нам очень жмут, но не прекращаем делать движения головой и обеими руками. Наконец, попробуем имитировать вращение обруча на талии, не прекращая всех предыдущих движений. Молодцы!

Ведущий. Домовой просто обожает подвижные игры. Давайте поиграем в некоторые из них. Дети делятся на несколько команд, проводятся следующие эстафеты:

1) обежать кегли спиной и вернуться обратно;

2) пропрыгать в полном присяде до финиша и обратно;

3) добежать до финиша и обратно паре, стоящей спиной друг к другу;

4) добежать все командой змейкой, оббегая кегли и вернуться также обратно;

5) схватившись за уши друг друга (или за пятки, за плечи и т.д.), вся команда идет цепочкой до финиша и обратно.

Подведение итогов и награждение команд

Ведущий. Если люди переезжают в другой дом, они Домового к себе просят. Кланяются ему, потчуют по-особенному, упрашивают: «Пошли, кормилец, в новый дом! Там для тебя и печка готова русская, и кисель, и банька новая». Долго просят, пока тот не согласится. Потому что дом без домового - не дом, а недоразумение, неуютно там и холодно. Так что, ребята, не обижайте своего домового, и он обязательно ответит вам своей взаимностью.

Вот мы и побывали в гостях у Домового. К сожалению, нам пора прощаться с гостеприимным Домовым и с вами, ребята. До свидания, до новых встреч!