Täiskasvanutele pole kella abil aja näitamine keeruline, kuid lapse jaoks on see täiesti harjumatu mehhanism, mis näitab arusaamatuid numbreid.

Miks peate õpetama oma last aega ütlema?

Kujutage ette, et te ei saa üldse ajas navigeerida. Sa ei tea, millal pead tööle minema, millal koju naasta, millal on lõuna või mis kell magama lähed ja ärkad.

Samuti ei saa teie beebi aru, kui kaua võtab aega, kuni ta ema talle lasteaeda järele jõuab. Ta võib olla kapriisne, kui käsid tal viis minutit oodata, sest ta ei saa aru, kui kaua see on, võib-olla peab ta terve päeva ootama.

Kui beebi on kasvanud sellisesse vanusesse, et ta võib üksi koju jätta, siis ütled talle, et tuled kahe tunni pärast tagasi ja ilma võimaluseta sihverplaadi järgi kellaaega näidata, on laps segaduses, ta ei tea. kui kaua ta ema ei ole.

Selleks, et teie beebi oskaks kõigis neis asjades orienteeruda, oleks ka distsiplineeritum ja kooliks valmis, tuleb talle õpetada, kuidas kella abil aega öelda.

Millises vanuses saab lapsele kellasid tutvustada?

Ei ole kindlat vanust, mil laps tuleks õpetada kella abil aega ütlema. Peamine tegur siin on võime lugeda ja visuaalselt ära tunda numbreid vähemalt 60-ni.

Mõned lapsed saavad seda teha viieaastaselt, teised kuue- või seitsmeaastaselt.

Kust alustada? Õppeaja põhiprintsiibid

Esiteks selgitage oma lapsele aja üldist kontseptsiooni. Ütle, et see liigub ainult edasi ja sellel on ka oma komponendid: aastad, kuud, nädalad, päevad, tunnid, minutid, sekundid.

Pidage meeles mõisteid, millega laps on tuttav - päeval ja öösel. Selgitage, et päev ja öö koos tähistavad päeva, mis kestab iga päev sama kaua – 24 tundi.

Rääkige meile, et on hommik, mil laps ärkab ja sööb hommikusööki, päev, mil laps lõunatab ja läheb magama, õhtu, mil tal on vaja õhtust süüa ja magama minna, ja terve öö, mil laps magab .

Selgitage, et vanemad kasutavad kella, et määrata, millal on aeg tõusta, süüa või magama minna.

Näidake oma lapsele kella ja öelge talle, mis sellel on. Loendage koos lapsega kõik read ja selgitage, et igaüks neist on minut. Mitu minutit saate numbrilaual arvestada? Just nii, 60. Kui pikk käsi läbib 60 rida, on möödunud üks tund ja suured numbrid näitavad, mitu tundi on möödunud.

Harjutused kelladega

Valmistage koos lapsega mitmevärvilisest papist kell. Nooled saab kruvida mutri ja poldi abil või võite leida mõne muu meetodi.
Rääkige kella valmistamise ajal lapsele, mida kõik need kriipsud ja numbrid tähendavad; et väike osuti on tunniosuti. Ta liigub aeglaselt numbrilt numbrile; suur on minut, liigub kiiremini ja kui läheb täisringi, siis tähendab, et tund on möödas.

Mugavus ja hubasus meie kodus sõltuvad mõnikord ka kõige väiksematest detailidest ja elementidest. Isegi enamik sisekujundajaid nõustub, et kõige olulisemad atribuudid kodus mugavuse saavutamiseks on hästi valitud kardinad, originaalvalgustid, pehmed ja õiget tooni valitud vaibad, padjad, vannimatid ja kellad.

See artikkel keskendub meistriklassile, kuidas kella ise kodus kaunistada.

Internetis on suur hulk fotosid kelladest, enamik neist on kuulsate disainerite tehtud, kuid originaalkellade valmistamine kodus pole samuti keeruline.

Loomulikult on üks võtmetähtsusega ja keeruline punkt - mehhanismi paigaldamine kellale selle tööks, kuid valmis mehhanism tuleks osta poest ja paigaldada vastavalt juhistele. Kuid tulevase kella välimus ja selle muu disain sõltub täielikult isiklikest eelistustest ja maitsest.

On mitmeid kaasaegseid tehnikaid, mis aitavad teil teha oma käekellasid mis tahes stiilis.

Kella stiilis dekupaaž

See seinakella kujundamise ja loomise tehnika hõlmab tööd valmis poe šablooniga, millel on juba toorik, osutite alus ja valmis mehhanism. Samuti saate osta valmis mustreid paberitele, spetsiaalsetele värvidele, liimile ja muudele dekupaažielementidele.

Kella toorik on valmistatud nii: alus kaetakse mitu korda akrüülvärvi kruntvärviga ja lõpuks lihvitakse. Soovitud toon ja tekstuur antakse alusele järgmises etapis.

On üks nipp - kui tahad teha vanas stiilis kella, mille varjund kujutab kriimustusi, siis tuleb värv peale kanda svammiga.

Seinakella oma kätega kaunistamine on protsess, millega tuuakse inimesest välja kujutlusvõime ja loovus. Alusele saab kleepida spetsiaalsed veekleebised. Või võite ise joonistada esialgse eskiisi ja kanda selle sihverplaadile.

Pärast kinnitatakse valmis mehhanism ja nooled numbritega. Pärast mitmeid toiminguid ärkab teie enda kätega loodud kell ellu ja annab teie kodule erilise originaalse ilme.

Quilling stiilis käekell

Quilling on kunsti- ja käsitööprotsess, mis hõlmab erineva laiusega värvilise paberi sirgete ribadega töötamist. Sellised ribad reeglina keeratakse ja liimitakse pinnale, luues seeläbi kõige mitmekesisemad kujundused ja pildid.

Selle tehnikaga kella loomiseks on kõige parem võtta kella aluseks puit, kuna quilling-elemente saab selle külge hästi liimida.

Värvilahendus peaks olema kooskõlas ruumi interjööriga. Ere kell näeb ju minimalistlikus stiilis kujundatud ruumis kole välja. Seetõttu on tooni valik selles küsimuses võtmepunkt.

Kõige sagedamini kasutatakse mitmevärvilisi quilling-elemente lillede, putukate, puude, loomade, marjade jms loomiseks.

Kipsist kell

Tavalised kipsplaadid sobivad hästi tulevaste kellade aluseks.

Romantiline ja aupaklik natuur leiab sellest materjalist kellade loomiseks kindlasti suure hulga lahendusi.

Spetsialistide seas nimetatakse sellist plaati medaljoniks. Tulevase kella mehhanism on kinnitatud selle tagaküljele. Et toode näeks välja elegantsem ja diskreetsem, tuleks selle pind katta heledates toonides mati värviga.

Ja kui soovite mõnda esiletõstmist, sobib läikiv värv.

Märge!

See materjal sobib kõige paremini magamistoa kella loomiseks. Samal ajal valitakse toonid - beež, pehme roosa, pärl, kohv piimaga, lilla jne.

Kell puidust pulkadega

Sellises olukorras peaks teie arsenal sisaldama selliseid esemeid nagu pulgad ja kvaliteetne puit, hea liim, käärid ja tasase pinnaga valmis töökell.

Peaksite puidust välja lõikama palju sama suurusega väikeseid pulgakesi ja seejärel ühendama need

Kui pulgad kanda alusele kahes kihis, on võimalik saavutada imeline “plahvatuse” efekt, mis näeb välja luksuslik ja originaalne.

Nüüd teate, kuidas kodus kella teha. Käsitsi valmistatud kellad sobivad ideaalselt kööki, elutuppa ja magamistuppa.

Märge!

DIY kella foto

Märge!

Teeme ise kellad ja õpime aega näitama! Õpime aja jooksul selgeks huvitavaid mänge, samuti saame alla laadida kasulikke materjale! Võimalus ajas vabalt orienteeruda muudab lapse iseseisvamaks ja vastutustundlikumaks, mistõttu on parem juba eelkoolieas õpetada teda kella sihverplaadi järgi aega ütlema.

Kuigi elektroonilised kellad lihtsustavad seda ülesannet oluliselt, muudab ajaruumi visuaalsemaks just sihverplaat.

Vaata õpetlikku videot “Kuidas õppida aega ütlema”:

Samal ajal on väga oluline pidevalt meeles pidada, et kui õpetame aega kella järgi, on laste jaoks mõisted "minut", "sekund" ja "tund" väga abstraktsed, kuna nad ei saa neid võrrelda reaalsete ajavahemikega. . Sellele punktile tuleb pöörata erilist tähelepanu.

Kuidas teha oma lapsega käekella?

Piisavalt lihtne. Selleks vajate:

• kompass (või valmis ring);
• paks papp;
• marker;
• lihtne pliiats;
• joonlaud;
• käärid;
• peaga surunõel.

Joonistame kartongile ringi ja asetame selle servale tunde tähistavad numbrid. Mõõtke joonlaua abil kaugus ringi keskpunktist numbriteni ja tehke selle pikkusega kitsam minutiosuti. Ja me teeme valvet laiemaks ja lühemaks. Kinnitame nooled keskele, kasutades surutihvti. Valmis!

Selle valmistamiseks võid kasutada keerulisemat valmis šablooni - näiteks printida liikuvate osutitega kell paksule printeripaberile ja kleepida see papist alusele.

• Kuidas õppida aega ütlema?

Kasutades uurime lapsega kellasid lihtsa skeemi järgi:

1. Selgitame, et väike osuti näitab tundi, pikk ja kitsas aga minutit. See seletus tundub loogilisem, kui pöörata tähelepanu asjaolule, et meil on väga vähe tunde (sellepärast on käsi väike), kuid need kestavad kaua (sellepärast on käsi nii lai). Ja minuteid on palju (sellepärast on käsi pikem), kuid need mööduvad kiiresti (sellepärast on see nii kitsas). Segame käed ja palume lapsel näidata: milline käsi näitab tunde ja milline minuteid? Harjutame seni, kuni laps õpib nooli eksimatult eristama.
2. Õpime vaatama, mitu tundi tunniosuti näitab. Tavaliselt lähevad lapsed segadusse, kui see asetatakse kahe numbri vahepealsesse asendisse, nii et peate selle punktiga töötama.
3. Selgitame, et viis minutit mahub kahe tunni vahele. Selguse huvides on parem kasutada sihverplaati, kus protokollid on eraldi kirjutatud. (Seda arutatakse meie artikli eraldi lõigus). Teeme trenni: helistame numbrile ja palume lapsel öelda, mitu minutit see on. Pärast sellist treeningut pole minutiosuti valdamine keeruline.
4. Liigume edasi viimasesse etappi: paneme käed kindlasse asendisse ja kutsume lapse üles määrama, mis aega kell parasjagu näitab. Liigutame nooli, määrame uuesti kellaaja jne.

Seejärel palume lapsel asetada nooled soovitud asendisse (näiteks kell 5:30, 6:40 jne).

Kindlasti harjutame oma oskusi päris kelladel. Igal võimalusel, kui lapse huvi on veel aktiivne, küsi temalt, mis kell on.

Miks sa pead teadma, mis kell on? Aeg ja igapäevane rutiin.

Sageli ei saa laps, kes on õppinud aega hästi ütlema, aru, miks tal seda vaja on. Seega, kui me lapsega aega uurime, siis jälgime, et tunnid oleksid praktilised.

Seega on spetsiaalsete kaartide abil lihtne siduda aega beebi tegeliku igapäevarutiiniga – tal on huvi teada, millal ta ärkab, mängib, paneb mänguasju ära, läheb lasteaeda, vaatab multikaid ja alustab spordiosakonnas tunde. . Selles etapis liigume sujuvalt edasi ajaperioodi kestuse mõistmiseni, õppides võrdlema oma tegevusi kella sihverplaadiga.

Näidiskaardid “1. klassi õpilase päevakava piltidel”

Kuidas lapsele 5 minutit selgelt näidata? Kuidas 60 minutit lapsele selgelt näidata?

Nagu juba mainitud, on lastel väga sageli minutite määramine keeruline. Selle oskuse täiustamiseks võite kasutada spetsiaalseid sihverplaate - näiteks volditava servaga sihverplaati. Tunnid on kirjutatud selle ülemisele osale, iga külgnevate tundide vaheline intervall on jagatud 5 osaks, mis on joonistatud heleda markeriga.

See aitab meeles pidada, et noole ühe sammuga numbrilt numbrini möödub 5 minutit, mitte üks. Peaketta alla kinnitame lisa, millele on kirjas kõik minutid (5, 10, 15 jne). Tunnis proovime määrata kellaaega ja võrrelda, mitu minutit on laps loginud alumise sihverplaadi tähisega.

Saate teha lisaketta, mille peamise välisservale on märgitud minutid - visuaalne mälu aitab lapsel seda teavet õppida.

Visuaalne aja uurimine koos konstruktoriga

Selguse huvides võite kasutada tavalist Lego konstruktorit, nagu meie seda kasutasime. Sihverplaat on joonistatud suurele paberilehele, mille siseservas on tunnid ja välisservas minutid. Paigaldame selle kontuurid ehitusplokkide abil, kasutades samu plokke nagu nool. Liigutame noolt ja määrame, kui palju aega see näitas. Vali Lego 2-st

Mida saate 1 sekundiga teha? Mida saate 1 minutiga teha?

Selleks, et laps tunneks paremini iga ajaperioodi kestust, teeme pärast päris kellaga töötamist läbi väikesed katsed - saame teada, kui palju aega kulub selle või teise toimingu tegemiseks, mida saab teha määratud aja jooksul. Seda võib teha eraldi mänguna või kombineerida tavaliste igapäevaste tegevustega – näiteks proovida kindlaks teha, kui palju aega kulub lapsel hommikusöögile, pesemisele, riietumisele. Nii õpib ta tasapisi oma aega arvutama.

Lastel, kes oskavad enesekindlalt aega öelda, soovitame harjutada õige aja numbritega kirjutamist.

Koolieelikute õppeaega saab lõpetada lihtsa harjutusega, mida koolis sageli kasutatakse: sihverplaadile on joonistatud kindel käte asend ja selle all olevatesse lahtritesse tuleb kirjutada, mis kellaaega sihverplaat näitab. Seda ülesannet kasutatakse paljudes kõrge staatusega koolidesse sisseastumiskatsetes.

Mõistatused kellade ja aja kohta

Ja loomulikult arvab iga laps hea meelega paar mõistatust või õpib lihtsat riimi kella kohta. Näiteks need:

Ja päeval ja öösel nad lähevad,

Ja nad ei nihku. (vaata)

Jookseb nagu orav

Sihverplaadil... (nool)

Ta teeb oma viimase sammu – ja jälle on tund möödas. (minutiosuti)

Ma kõnnin ilma jalgadeta

Ma räägin ilma suuta.

juhin tähelepanu kõigile

Soovitan kõigile. (vaata)

Ilma tarbetute fraasideta,

Ilma paljude sõnadeta,

Kella tiksumine ütleb teile,

Millal magada

Millal mängida

Millal õue joosta.

Juba varakult tuleb lapsele õpetada aja mõistet. Vanametallist valmistatud kellad aitavad teil seda teadust omandada. See mänguasi võimaldab lapsel ise nooli seada ja numbreid uurida. Parem on teha selline käsitöö koos lapsega, et töötades saaksite lapsele selgitada sihverplaadi enda eesmärki ja ülesehitust. Lisaks aitab sihverplaadi valmistamine arendada peenmotoorikat, liimiga töötamise täpsust, lapse loovust, kujutlusvõimet ja kujutlusvõimet. Täna tutvustame teile erinevaid sihverplaadi valmistamise võimalusi ja räägime, kuidas papist kella teha, suurematele lastele aitame kokku panna funktsionaalse kellamehhanismiga mudeli. Oma kätega papist kella valmistamine pole sugugi keeruline ja kui väike laps käsitööd kogemata kahjustab, saate olemasolevate materjalide ja meie soovituste abil alati uue teha.

Esimene võimalus: papist kell beebile

Koolieelik saab oma kätega papist lastekella meisterdada. Omatehtud mänguasjakell aitab teie lapsel ise käsi liigutada ja nende eesmärki tundma õppida.

Materjalid tööks

Selle mudeli valmistamiseks vajate järgmisi materjale:

• Värviline papp.
• Käärid.
• Värviline paber.
• Pliiatsid, viltpliiatsid, marker.
• PVA liim.
• Väike polt ja mutter.
• Kompass.
• Dekoratsioon meisterdamiseks - akrüülist pärlmuttervärvid, glitter jne.

Samm-sammult juhised:

1. Võtke üks leht paksu pappi, mis on sihverplaadi loomise aluseks.
2. Lõika papist ring kompassi või suure plaadi abil.
3. Tehke samad manipulatsioonid värvilise paberilehega.
4. Liimige värvilisest paberist sihverplaat papist alusele.
5. Lõigake erinevat värvi paberist välja väiksem ring ja liimige see tulevase sihverplaadi sisse.
6. Lõika paksust papist välja kaks noolt: üks lühem, teine ​​pikem.
7. Liimige nooltele värvilise paberi ribad.
8. Kirjutage numbrilauale loetavalt tunde tähistavad numbrid ja kasutage markerit, et kirjutada minutid väiksemateks numbriteks.
9. Tehke sihverplaadi keskele väike auk ja kinnitage kellaosutid poldi ja mutriga.
10. Kaunista oma käekell dekoratiivsete elementidega.

• Laske lapsel oma esimene käekell ise kaunistada. Saate kaunistada sihverplaadi ajale vastavate temaatiliste piltidega, näiteks kell 2 on söömise aeg (taldrik toitu) ja kell 10 on aeg magada (voodi). Sellised joonistused aitavad lapsel aega kiiremini meelde jätta.
• Ärge pingutage sihverplaadi tagaküljel olevat mutrit liiga palju, vastasel juhul ei liigu käed.
• Lastele mõeldud isetegemise käekella saab valmistada mis tahes eseme kujul, näiteks lille või meritähe kujul. Lihtsalt liimige sihverplaat mis tahes sobivale pappalusele.
• Kui asetate geomeetrilised kujundid üle kogu sihverplaadi, muutub teie isetehtud kell universaalseks õppevahendiks.
• Sihverplaadi aluse jaoks võite kasutada ühekordset paberplaati. Kinnitage paksust papist valmistatud nooled poldi ja mutriga ning joonistage ringikujuliselt suured ja heledad numbrid.
• Kui numbrid on valmistatud plastiliinist, on need kumeramad ja heledamad.
• Liiga heledale paberplaadile võite kleepida sihverplaadi jaoks valge ringi ning asendada poldi ja mutri plastikkattega traadiga.

Teine võimalus: aktiivne funktsioonikell

Suuremale lapsele saate teha toimiva kellamehhanismiga funktsionaalse mudeli. Neid kellasid saab kasutada ka dekoratiivesemena.

Materjalid tööks

Papist kella valmistamiseks, et osutid pöörleksid, valmistage tööks ette järgmised materjalid:

1. Paks papp. Võite kasutada ka lainepapi lehte, näiteks kastist või kastist.
2. Mitmevärvilised jogurti (vitamiini) korgid või suured nupud.
3. Kompass.
4. PVA liim.
5. Kvartskellade mis tahes odava versiooni osutitega kellamehhanism.

Tootmisprotsess on järgmine:

• Valmistage ette paksust papist leht ja asetage sellele värvilised korgid, et saada aimu, milline peaks olema tulevase kella suurus.
• Lõika papist välja alusring.
• Märkige nurga joonlaua abil korkide asukoha alusel.
• Liimige korgid (nööbid) alusele võrdsel kaugusel keskelt ja üksteisest.

Tähtis! Plastosade liimimiseks võite kasutada kuumliimipüstoli või PVA-liimi.

• Kirjutage markeriga kaantele kellaaega tähistavad numbrid. Kui osade materjal seda võimaldab, võite kasutada akrüülvärvi.
• Tee ringi keskele auk.
• Paigaldage kellamehhanism kella tagaseinale ja keerake käepidemed sisse.
• Sisestage patarei kella ja määrake kellaaeg.

Tähtis! Ringi servad saab joonistada värvilise või musta markeriga. Võite liimida papist ringi, mille iga korgi keskel on number, selle asemel, et seda osale markeri või värviga kanda.

Käsitsi valmistatud kellast võib saada suurepärane interjööri ja dekoori element. Kutsume teid tutvuma kellamudeli järgmise versiooniga, millest võib saada teie kodu originaalne ja ainulaadne kaunistus.

Kolmas võimalus: seinakell dekupaažtehnikas

Seinakella mudelit saab teha igaüks, põhiülesanne on mahuka töömehhanismi paigaldamine.

Tähtis! Vana kella omamine lihtsustab ülesannet oluliselt, kuna saate kasutada selle mehhanismi ja kui majas pole vanu mudeleid, ostke spetsialiseeritud kauplusest kella töömehhanism.

Saate teha kronograafi mis tahes saadaolevatest materjalidest. Kuid kui soovite luua elegantse ja ainulaadse toote, on decoupage stiil ideaalne lahendus.

Töötamiseks vajate:

1. Puidust alus (kandiline või ümmargune).
2. Kella mehhanism kätega.
3. Salvrätikud dekupaažiks.
4. Akrüülvärvid.
5. Käsnad, pintslid.
6. Liivapaber tooriku töötlemiseks.

Meistriklass

Decoupage stiilis kella valmistamine toimub järgmises järjestuses:

• Lihvige tulevase tooriku alust liivapaberiga.
• Katke töödeldud detail kolm korda akrüülvärviga. Kate toimib kruntvärvina.
• Andke värvile aega kuivada.
• Astuge tooriku servast paar sentimeetrit tagasi ja märkige tulevane raam.
• Valige alusele värvitoon, mis sobib kõige paremini interjööriga. Lahjendage värv ja kandke see käsnaga kaootiliselt, et toode vanandada.
• Tõstke tulevase kronomeetri raam esile tumedama värviga. Pruun värv sobib selleks otstarbeks ideaalselt.
• Lõika ettevalmistatud riisipaberist välja muster ja kandke see toorikule. Kui kasutate dekupaažiks spetsiaalseid salvrätikuid, leotage need esmalt vees ja kandke sihverplaadil valitud kohta.
• Kandke pildile spetsiaalne liim.
• Kasutades sobivates toonides värve ja käsna (pintslit), loo sujuv üleminek mustrilt sihverplaadi pinnale. Kasutage kogu oma kujutlusvõimet ja laske joonisel hoolikalt pinnaga orgaaniliselt sobitada.

Tähtis! Soovi korral saate toodet vanandada, kasutades kahekomponentset kreekerit. Kandke toode pinnale kuiva pintsliga (saate osta käsitööpoest). Pärast craquelure'i kuivamist ilmuvad kronomeetrile praod, mis annavad sellele elegantsi.

• Katke töödeldav detail lakiga (kaitsekihina).
• Paigaldage toorikusse nooltega kellamehhanism ja liimige numbrid.

Nüüd on kell viimistletud välimusega ja seda saab kasutada igas toas kaunistusena.

Teeme ise kellad ja õpime aega näitama! Õpime aja jooksul selgeks huvitavaid mänge, samuti saame alla laadida kasulikke materjale!

Võimalus ajas vabalt orienteeruda muudab lapse iseseisvamaks ja vastutustundlikumaks, mistõttu on parem juba eelkoolieas õpetada teda kella sihverplaadi järgi aega ütlema. Kuigi elektroonilised kellad lihtsustavad seda ülesannet oluliselt, muudab ajaruumi visuaalsemaks just sihverplaat.

Samal ajal on väga oluline pidevalt meeles pidada, et kui õpetame aega kella järgi, on laste jaoks mõisted "minut", "sekund" ja "tund" väga abstraktsed, kuna nad ei saa neid võrrelda reaalsete ajavahemikega. . Sellele punktile tuleb pöörata erilist tähelepanu.

• Kuidas teha oma lapsega käekella?

Piisavalt lihtne. Selleks vajate:

• kompass (või valmis ring);
• paks papp;
• marker;
• lihtne pliiats;
• joonlaud;
• käärid;
• peaga surunõel.

Joonistame kartongile ringi ja asetame selle servale tunde tähistavad numbrid. Mõõtke joonlaua abil kaugus ringi keskpunktist numbriteni ja tehke selle pikkusega kitsam minutiosuti. Ja me teeme valvet laiemaks ja lühemaks. Kinnitame nooled keskele, kasutades surutihvti. Valmis!

Selle valmistamiseks võid kasutada keerulisemat valmis šablooni - näiteks printida liikuvate osutitega kell paksule printeripaberile ja kleepida see papist alusele.

• Kuidas õppida aega ütlema?

Lihtsa omatehtud mannekeeni abil uurime koos lapsega kella lihtsa skeemi järgi:

1. Selgitame, et väike osuti näitab tundi, pikk ja kitsas aga minutit. See seletus tundub loogilisem, kui pöörata tähelepanu asjaolule, et meil on väga vähe tunde (sellepärast on käsi väike), kuid need kestavad kaua (sellepärast on käsi nii lai). Ja minuteid on palju (sellepärast on käsi pikem), kuid need mööduvad kiiresti (sellepärast on see nii kitsas). Segame käed ja palume lapsel näidata: milline käsi näitab tunde ja milline minuteid? Harjutame seni, kuni laps õpib nooli eksimatult eristama.
2. Õpime vaatama, mitu tundi tunniosuti näitab. Tavaliselt lähevad lapsed segadusse, kui see asetatakse kahe numbri vahepealsesse asendisse, nii et peate selle punktiga töötama.
3. Selgitame, et viis minutit mahub kahe tunni vahele. Selguse huvides on parem kasutada sihverplaati, kus protokollid on eraldi kirjutatud. (Seda arutatakse meie artikli eraldi lõigus). Teeme trenni: helistame numbrile ja palume lapsel öelda, mitu minutit see on. Pärast sellist treeningut pole minutiosuti valdamine keeruline.
4. Liigume edasi viimasesse etappi: paneme käed kindlasse asendisse ja kutsume lapse üles määrama, mis aega kell parasjagu näitab. Liigutame nooli, määrame uuesti kellaaja jne.

Seejärel palume lapsel asetada nooled soovitud asendisse (näiteks kell 5:30, 6:40 jne).

Kindlasti harjutame oma oskusi päris kelladel. Igal võimalusel, kui lapse huvi on veel aktiivne, küsi temalt, mis kell on.

• Miks sa pead teadma, mis kell on? Aeg ja igapäevane rutiin.

Sageli ei saa laps, kes on õppinud aega hästi ütlema, aru, miks tal seda vaja on. Seega, kui me lapsega aega uurime, siis jälgime, et tunnid oleksid praktilised.

Seega on spetsiaalsete kaartide abil lihtne siduda aega beebi tegeliku igapäevarutiiniga – tal on huvi teada, millal ta ärkab, mängib, paneb mänguasju ära, läheb lasteaeda, vaatab multikaid ja alustab spordiosakonnas tunde. . Selles etapis liigume sujuvalt edasi ajaperioodi kestuse mõistmiseni, õppides võrdlema oma tegevusi kella sihverplaadiga.

Näidiskaardid “1. klassi õpilase päevakava piltidel”

• Kuidas lapsele 5 minutit selgelt näidata? Kuidas 60 minutit lapsele selgelt näidata?

Nagu juba mainitud, on lastel väga sageli minutite määramine keeruline. Selle oskuse täiustamiseks võite kasutada spetsiaalseid sihverplaate - näiteks volditava servaga sihverplaati. Tunnid on kirjutatud selle ülemisele osale, iga külgnevate tundide vaheline intervall on jagatud 5 osaks, mis on joonistatud heleda markeriga.

See aitab meeles pidada, et noole ühe sammuga numbrilt numbrini möödub 5 minutit, mitte üks. Peaketta alla kinnitame lisa, millele on kirjas kõik minutid (5, 10, 15 jne). Tunnis proovime määrata kellaaega ja võrrelda, mitu minutit on laps loginud alumise sihverplaadi tähisega.

Saate teha lisaketta, mille peamise välisservale on märgitud minutid - visuaalne mälu aitab lapsel seda teavet õppida.

• Visuaalne aja uurimine koos konstruktoriga

Selguse huvides võite kasutada tavalist Lego konstruktorit, nagu meie kasutasime seda visuaalse matemaatika õpetamiseks. Sihverplaat on joonistatud suurele paberilehele, mille siseservas on tunnid ja välisservas minutid. Paigaldame selle kontuurid ehitusplokkide abil, kasutades samu plokke nagu nool. Liigutame noolt ja määrame, kui palju aega see näitas.

• Mida saate 1 sekundiga teha? Mida saate 1 minutiga teha?

Selleks, et laps tunneks paremini iga ajaperioodi kestust, teeme pärast päris kellaga töötamist läbi väikesed katsed - saame teada, kui palju aega kulub selle või teise toimingu tegemiseks, mida saab teha määratud aja jooksul. Seda võib teha eraldi mänguna või kombineerida tavaliste igapäevaste tegevustega – näiteks proovida kindlaks teha, kui palju aega kulub lapsel hommikusöögile, pesemisele, riietumisele. Nii õpib ta tasapisi oma aega arvutama.

• Koolieelikute õppeaega saab lõpetada lihtsa harjutusega, mida koolis sageli kasutatakse: sihverplaadile on joonistatud kindel käte asend ja selle all olevatesse lahtritesse tuleb kirjutada, mis kellaaega sihverplaat näitab. Seda ülesannet kasutatakse paljudes kõrge staatusega koolidesse sisseastumiskatsetes.

• Ja loomulikult arvab iga laps hea meelega paar mõistatust või õpib lihtsat riimi kella kohta. Näiteks need:

Ja päeval ja öösel nad lähevad,

Ja nad ei nihku. (vaata)

Jookseb nagu orav

Sihverplaadil... (nool)

Ta teeb oma viimase sammu – ja jälle on tund möödas. (minutiosuti)

Ma kõnnin ilma jalgadeta

Ma räägin ilma suuta.

juhin tähelepanu kõigile

Soovitan kõigile. (vaata)

Ilma tarbetute fraasideta,

Ilma paljude sõnadeta,

Kella tiksumine ütleb teile,

Millal magada

Millal mängida

Millal õue joosta.

DIY kell papist

See tegevus on mõeldud lastele, kes juba teavad numbreid ja loodavad enesekindlalt. Nüüd õpime kellaaega määrama ja seda isegi spetsiaalsel tablool numbrite järgi välja panema.

Juba eelkoolieas saate õpetada lapsele aega ütlema; Mida varem ta seda tegema õpib, seda lihtsamaks läheb ta vanematel. Lisaks kasutatakse paljudes kõrgetasemelistes õppeasutustes sisseastumiskatsetena testülesandeid kellaga töötamise oskuse kohta.

Papist kellad on lihtsalt asendamatud – laste jaoks muutuvad nendega tegevused palju arusaadavamaks ja visuaalsemaks. Samal ajal pole absoluutselt vaja osta tehases valmistatud õppevahendeid ja kellade mannekeeni, kuna iga vanem saab lapsele oma kätega kella valmistada.

Mida selleks vaja on:

1. Paks papp.
2. Kompass.
3. Markerid.
4. Käärid.
5. Tühja pastapliiatsi täidis.
6. Tikud.

Joonistame kompassi abil kaks sama keskpunktiga ringi – üks suurem, teine ​​veidi väiksem. Sisemisele ringile paneme võrdsete vahedega kuuskümmend jaotust ja järjestame numbrid päris kella sihverplaadi järgi. Kirjutame araabia numbreid; lapsed õpivad rooma numbritega töötama umbes algkooli teises klassis.

Lõikame oma kellad välja. Teeme neile käed - nagu ikka, laia ja lühikese tunniosuti ning minutiosuti jaoks kitsama ja pikema. Kinnitame need tühja varda abil sihverplaadi külge, mille servad seejärel põleva tiku tules sulatatakse ja tikutoosiga lapikuks tehakse.

Valmis! Sellise käsitsi valmistatud papist kella võid julgelt kooli kaasa võtta, kui on aeg aja mõõtmise oskust lihvida.

No kui tahame last enne kooli õpetada, siis tundideks valmistame ette elektroonilise kella tühja sihverplaadi (neli tühja ruudukujulist akent) ja selle jaoks numbrid. Kasulikud on ka pildid kellast, mille osutid näitavad kindlat aega.

Selgitame lapsele põhitõed: milline käsi näitab tunde, milline minuteid, mitu jaotust on kokku. Ja siis õpime käte asukoha järgi määrama, mitu tundi see on ja mitu minutit see on. Kui kellaga tavaliselt läheb kõik väga lihtsalt, siis minutitega lähevad paljud lapsed segadusse. Seetõttu saate iga tunni tähise kõrval olevale sihverplaadile tõmmata minutite arvu (10, 15, 20 jne).

Püüame kellal näidata sama aega, mis piltidel - paneme osutid soovitud asendisse, määrame, mitu tundi ja minutit oleme saanud.

Kui põhitõed on omandatud, liigume edasi järgmisse etappi: paneme elektroonilisele sihverplaadile üles tundide ja minutite arvu ning laps näitab neid kellal. Seda harjutust kasutatakse sageli kõrge staatusega koolidesse kandideerimisel.

Ja loomulikult on viimaseks etapiks omandatud teadmiste harjutamine päris kellal. Küsige võimalikult sageli, mis kell on, kui olete kuhugi minemas või plaanite mõne aja pärast kuhugi minna, juhtige lapse tähelepanu kellale. Nii õpib laps varakult mitte ainult aega määrama, vaid ka tunnetama ja planeerima.

meeldib