"Viimasel ajal kostavad üha sagedamini süüdistused inimestes, kes riskisid orbude perre võtmisega:" Nad võtsid raha eest "," Nad viisid nad lastekodust ekspluateerimiseks. " Ma ise kuulen üha sagedamini võõrastelt: "Ja miks te nii paljude teiste lapsi korjasite?!" Vastan viisakalt, et ei taju oma lapsi võõrastena ja räägin vaeslapse, eriti teismeliste meeleheitlikust olukorrast. Kuid on raske seletada, mille üle inimene pole valmis mõtlema. Nii et ma räägin sulle Yanast.
Tõsilugu
Minu tutvus Janiga osutus juhuslikuks. Poiss oli tol ajal kuusteist aastat vana ja ta oli pikka aega elanud lastekodus. Tema ema ei surnud, kuid ta põdes alkoholisõltuvust ega saanud seetõttu oma poega üles kasvatada. Aeg-ajalt külastas ta teda, kuid tuli alati väljapoole ja oli sunnitud võimalikult kiiresti lastekodusse naasma. Ka lapsendajaid ei olnud seal - mõnikord õpiti üksteist tundma, räägiti juttu, saadi aru, et teismeline suhtles oma veriemaga ega julgenud teda oma perre vastu võtta. Iga kord - nägime lastekodus viis korda - muutus Yan järjest letargilisemaks ja ükskõiksemaks. Õppisin järjest halvemini. Ei teinud tulevikuplaane. Nagu kaotaks tahe elada. Ja kui kuueteistkümnesena lootis ta endiselt nõrgalt pere leida, siis seitsmeteistkümneaastaseks saades kaotas ta lõpuks oma usu ja pettus. Mul ei õnnestunud ka Yana vanemaid leida. Ja ma ei suutnud kutti oma perekonda vastu võtta - meil oli siis väga raske, Dasha ja Gosha (minu vanemad adopteeritud lapsed) olid raskes kohanemisprotsessis, mu mees oli raskelt haige ja kolis haiglast haiglasse ... Aga nüüd on see nii liiga hilja. Ja ma ei saa endale seda andeks anda.
Ian kukkus lõpetamata maja neljandalt korruselt - mahajäetud hoonest, nagu teismelised räägivad - ja kukkus surnuks. Tema sõber oli lähedal, ta kutsus abi. Kohale saabus kiirabi, poiss toimetati haiglasse. Teadvusele tulemata lebas Yang mitu nädalat koomas - nad ütlesid, et kui ta ellu jääb, jääb ta puudega - ja siis ta oli läinud. Matustele tulid tema ema, lähisugulased, lastekodu töötajad ja teised inimesed. Neid oli palju. Kuid juba varajasest east peale polnud Yang kellelegi vajalik pojana, iseenda lapsena. Ja ilma selleta ei saa lapsed elada ...
Minu romaanis "Tulnukad lapsed" pidi peategelase parim sõber Igor samuti nagu tema prototüüp surema. Aga ma ei saanud. Minu autori tahtel jäi Igor ellu, et leida teine \u200b\u200belu. Tal oli noorem õde Nadjuška, kes andis elule tõuke. Oli lapsevanemaid, kes aktsepteerisid ja ütlesid iga lapse kohta põhisõnad: “Sa oled meie!”.
Kui vanemaid pole läheduses
Vanemateta teismelise elu on tee kuhugi. Kõige kallimad inimesed hülgavad ta ja elab seetõttu sügava traumaga hinges. Ta on sunnitud lastekodu süsteemiga kohanema, hierarhiat jälgima ja enamusele kuuletuma, muidu ta ellu ei jää. See ei ole „halb” ega „keeruline”, nagu välised vaatlejad seda armastavad nimetada, selles on lihtsalt palju pahameelt ja valu, mida keegi ei saa leevendada. Vanemad pole ju läheduses. Tema käitumine on šokeeriv üksinduse, kasutuse ja sisemise protesti tõttu, milles laps päevast päeva viibib. Ja see on meie ühiskonna ebaõnn - teismelistest kõrvale pöörates kaotame nad.
Lastekodu lõpetajast saab allilma kerge saak. Ma tean kümneid lugusid sellest, kuidas küpsed orvud, olles saanud riigilt korterid, kopeerisid need petturitele. Ma näen paljusid lastekodude lõpetajaid, kes ei oska ennast ja eluga hakkama saada: nad kulutavad mõne päevaga sadu tuhandeid rublasid hüvitisteks, mis on pangas kontole kogunenud ja seejärel väljastatakse 18. sünnipäevaks. ei tea, kuidas töötada, ennast teenida, oma igapäevaelu hooldada - ja neile ei jää midagi. Ja kedagi pole läheduses, kes aitaks, õpetaks ja kaitseks.
! Mitteametliku statistika kohaselt ei ela 90% endistest lastekodudest neljakümnendat eluaastat. Nad langevad sõltuvuste ohvriks, lähevad vanglatesse ja hülgavad sageli omaenda lapsed. Ja ainult 10% on varjatud täiskasvanueas.
Armastuse ja hellusega
Dasha "väike" Täna on Venemaal 34 000 peret lapsendamise ootejärjekorras. Kuid kõik need kandidaadid on valmis kuni kolmeaastast last ilma eriliste terviseprobleemideta lapsendama. Kord arutlesime abikaasaga niimoodi: on oluline aidata vanemateta jäänud väikest last. Ma ei hakka lapsendamise üksikasju ja protsessi kõiki keerukusi ümber jutustama, need on mu raamatus “Kui poleks sina”. Kuid järk-järgult saime aru, et aitasime ennekõike iseennast.
Nad ootasid palju raskusi, kartsid tõsiseid haigusi, kartsid iseenda "võõra" lapse tagasilükkamist ning avastasid uskumatu armastuse, helluse ja õnne. Meie oma tütre Nella imikueas olime abikaasaga liiga väikesed, et lapsevanemaks olemist täielikult nautida. Võime olla ema ja isa, saada sellest võrreldamatut naudingut tuli alles siis, kui lapsendati meie noorim tütar Dasha. Ja alles pärast seda tekkis arusaam, et on vaja aidata lapsi, kellel on vähe võimalusi pere leidmiseks. Mõtlesime teismelistele.
Seda oli raske otsustada, kahtlused ja hirmud valdasid, et me ei saa hakkama. Osaliselt osutusid need õigustatuks - meid ootas palju raskusi ja käed langesid mitu korda, kuid sellest raamatus endas, nii et ma ei jõua endast ette.
Kahjuks jõuavad liiga vähesed täiskasvanud ideele, et ka vanemaid lapsi saab aidata. Aga kui iga teismelise orva jaoks on märkimisväärne täiskasvanu - mentor või veel parem perekond -, saab enamik lapsi eluga hakkama. Parimaid omadusi pole neis veel avaldatud, nende võimalused ja anded pole neil veel realiseerunud.
... Artjom ärkas oma karjumisest. Ta unistas selliseid unenägusid peaaegu igal õhtul. Ta pani käe padja alla ja tõmbas tüdruku foto välja. Selle foto leidis ta aasta tagasi tänavalt kõndides. Nüüd hoidis ta seda alati oma padja all ja uskus, et see on tema ema. Pimedas vaatas Artjom kaua oma ilusat nägu ja jäi märkamatult magama ....
Hommikul käis lastekodu juhataja Angelina Ivanovna kinnipeetavatega tavapäraselt tubades ringi, et soovida kõigile head hommikust ja pai teha igale lapsele pähe. Artemka voodi lähedal põrandal nägi ta fotot, mis oli öösel tema käest kukkunud. Selle üles tõstes küsis Angelina Ivanovna poisilt:
- Artemushka, kust sa selle foto said?
- Leiti tänavalt.
- Ja kes see on?
- Mu ema, - muigas laps ja lisas, - ta on väga ilus, lahke ja armastab kasse.
Juht tundis selle tüdruku kohe ära. Esimest korda tuli ta lastekodusse eelmisel aastal koos vabatahtlike rühmaga. Tõenäoliselt kaotasin siis oma foto siin. Sellest ajast alates on see tüdruk sageli koputanud erinevate asutuste ukse taha lootuses saada luba lapse adopteerimiseks. Kuid kohalike bürokraatide sõnul oli tal üks oluline puudus: ta ei olnud abielus.
- Noh, - ütles Angelina Ivanovna, - kuna ta on teie ema, muudab see asja täielikult.
Kontorisse sisenedes istus ta laua taha ja ootas. Pool tundi hiljem koputati arglikult uksele:
- Kas tohin tulla teie juurde, Angelina Ivanovna? - Ja uksele ilmus sama tüdruk fotolt.
- Jah, tule sisse, Alinochka.
Tüdruk läks kontorisse ja pani juhataja ees paksu kausta dokumentidega.
"Siin," ütles ta, "olen kõik kokku kogunud.
- Olgu, Alinochka. Pean veel paar küsimust esitama, nii see peabki olema, tead ... Kas mõistate, millise vastutuse võtate? Lõppude lõpuks ei tohi laps mängida kaks tundi, see on kogu elu.
- Ma saan kõigest aru, - hingas Alina, - ma lihtsalt ei saa rahus elada, teades, et keegi seda tõesti vajab.
- Olgu, - nõustus juhataja, - millal soovite lapsi näha?
- Ma ei vaata neid, ma võtan kõik teie pakutavad lapsed, - ütles Alina ja vaatas juhile otse silma.
Angelina Ivanovna kergitas üllatusest kulme.
"Näete," hakkas Alina segaselt selgitama, "lõppude lõpuks ei vali tõelised vanemad endale last ... nad ei tea ette, kuidas ta sünnib ... ilus või kole, terve või haige ... Nad armastavad teda sellisena, nagu ta on. Samuti tahan olla tõeline ema.
- Sellist lapsendajat kohtan esimest korda, - muigas Angelina Ivanovna, - aga tean juba, kelle emaks sa saad. Tema nimi on Artem, ta on 5-aastane, tema enda ema hülgas ta haiglas. Ma toon selle nüüd üles, kui olete valmis.
- Jah, ma olen valmis, - ütles Alina kindla häälega, - näita mulle mu poega.
Juht lahkus ja naasis 5 minuti pärast, juhtides väikest poissi käest.
- Artemochka, - alustas Angelina Ivanovna, - kohtuge sellega ...
- Ema! - hüüdis Artjom. Ta tormas Alina juurde ja haaras ta nii, et sõrmed muutusid valgeks. - Mu emme!
Alina silitas teda pisikesel seljal ja sosistas:
- Poeg, poeg ... olen sinuga ..
Ta tõstis silmad juhataja poole ja küsis:
- Millal saan pojale järele tulla?
- Tavaliselt harjuvad vanemad ja lapsed üksteisega järk-järgult, kõigepealt suhtlevad nad siin, siis viivad nad nädalavahetuseks ära ja siis jäädavalt, kui kõik on korras.
"Ma võtan Artjomi kohe," ütles Alina kindlalt.
- Olgu, - lehvitas juhataja käega, - homme on veel nädalavahetus, võite võtta, aga esmaspäeval tulete ja koostame kõik dokumendid ootuspäraselt.
Artem oli lihtsalt õnnelik. Ta hoidis ema käest kinni ja kartis teda kasvõi sekundiks lahti lasta. Pedagoogid ja lapsehoidjad sebisid ringi ... ühed korjasid tema asju, teised seisid lihtsalt kõrval ja pühkisid taskurätikutega silmi.
- Artemushka, hüvasti. Tule meile külla, - jättis Angelina Ivanovna temaga hüvasti.
- Hüvasti, ma tulen, - vastas Artjom.
Kui nad jätsid kõigiga hüvasti ja läksid tänavale, otsustas ta lõpuks oma uuele emale kõige olulisema küsimuse esitada:
- Ema ... kas sa armastad kasse?
- Ma jumaldan, mul on neid kaks kodus, - naeris Alina, pigistades õrnalt oma käes pisikest kätt.
Artjom naeratas rõõmsalt ja kõndis oma koju.
Lehe kirjeldus: "Mis on lastekodu lapse unistus" professionaalidelt inimestele.
Vähesed jäävad ükskõikseks unenäost, mille "peategelaseks" oli lastekodu. Vanemate soojusest ilma jäetud ebasoodsas olukorras olevad lapsed tekitavad alati kaastunnet, seetõttu on unes selliseid pilte nähes inimene ärgates valmis halvimaks. Kuid ärge paanitsege, kinnitavad unistuste raamatud. Parem on meeles pidada kõiki üksikasju sellest, mida unistasite, ja saate aru, miks see on unistus.
Milleri unistuste raamat
Gustav Miller oli kindel, et kui unes sattusite lastekodusse, tähendab see, et teie sõbrad näitavad raskel ajal endast parimat. Kuid kui näete end lastekoduna, siis olge valmis selleks, et teie "järeltulijad" toovad teile palju leina.
On hea, kui näete ennast internaatkoolis, kuid samas pole teil tegelikult pärijaid. Sel juhul tähendaks nägemus lapsepõlvesõpradega lõbutsemist.
Lühitõlgendused
Pidage kindlasti meeles, millest täpselt unistasite, vähemalt ilma üksikasjadeta, ja unistuste raamatud ei jäta teid pimedasse, olge kindel. Näiteks siin, millest lastekodu unistab:
- naaske unenäos oma vanasse varjupaika - teil pole teiste tähelepanu piisavalt;
- lastekodu seintest lahkumine - illusioonide ja unistustega lahku minek;
- unes näha, et olete lapsendanud lapse - muutustele isiklikus elus;
- näed vana mahajäetud internaatkooli - hädas.
"Lastekodu armuke" või muudatused ootavad teid ...
Miks on unistus, kus tegutsete lastekodus õpetajana ja hoolite lastest? See küsimus pakub suurimat huvi naistele, kellel pole oma lapsi. Une tõlgendamine, pastor Loffi unistuste raamatu järgi, rõõmustab teid: varsti võib teil olla oma laps.
Kas teil oli unistus, et olete range "lastekodu" juhataja, mida kõik lapsed kardavad? Ärge proovige petta ja kujutada seda, mida tegelikkuses pole, see võib olla väga kahjulik, hoiatab Ida unistuste raamat.
Õpilane olla: edust kurbuseni
On kurb, kui sind hüljatakse ja reedetakse. Seda tunnevad eriti teravalt lapsed, kelle nende vanemad lastekodusse jätsid. Kas teil oli unistus, et olete üks neist lastest? Ärge pahandage, mõnikord on unenäod kohutavad ainult süžee abil. Kuid nende unenägude tõlgendamine tekitab rõõmu.
Kui unes hüppasite rõõmsalt teiste lastekodu õpilastega, siis võite rõõmustada - teid ootab edu, meeldib slaavi unistuste raamat. Mõnevõrra hullem on olukord unenägudega, milles nuttisite, nurgas kugistasite - teid ootavad tülid ja väiksemad probleemid.
Vastuvõtmine muutuste sümbolina
Kas soovite teada, miks unistate nägemusest, milles otsustasite lapse lastekodust võtta? Pidage meeles, mis ta oli ja mis soost. Nii on näiteks meessoost beebi lapsendamine märk peatsest ärevusest, põnevusest ja vaevast. Ja kui lapsendatud laps on tüdruk, siis puutute kokku millegagi, mis teid väga üllatab, edastab mustlaste tõlk.
Unes otsustasite võtta last kasvama lastekodust, kuid te ei saa lihtsalt lapse eestkostet? Miks sellest unistada, ütleb Tsvetkovi unistuste raamat teile: teie õnne takistab midagi.
Täpsustage unenägu tõlgendamiseks
Milleri unistuste raamat
lastekodu unes
Võttes vaeslapse lastekodust või aidates lastekodu unes - võtate endale väga keerulisi kohustusi ja täidate neid usinalt, kui võõrandate oma sugulasi ja sõpru endast, põhjustate neis hämmeldust.
Wangi unenägude tõlgendamine
lastekodu unistuste raamatu järgi
Lastekodu on üksinduse ja abituse märk.
Tsvetkovi unenägude tõlgendamine
lastekodu unistuste raamatu järgi
Lastekodus elades unes enda nägemine tähendab, et teie koonerdusel pole piire. Kellegi külastamiseks lastekodus - abivajajad küsivad teilt tuge, ärge keelduge.
Moslemite unistuste raamat (islami)
lastekodu unes
Unes lastekodu külastamine - saatus soosib sind, nüüd on aeg lepingud sõlmida ja abielluda.
Unenägude tõlgendamine Hasse
lastekodu unes
Teie unenäos olnud lastekodu kutsub esile kaastunnet - tehke heategevust.
Inglise unistuste raamat
lastekodu unes, milleks see on mõeldud
Unistus, kus olete lastekodu õpilane, viitab ebaõnnele, kuid kellegi külastamine sellises kohas on õnnetute inimeste aitamine ja selle eest saate rohkem kui tasu.
Pereunistuste raamat
lastekodu unistuste raamatu järgi
Leidke end lastekodust - teenige head raha, kuid mitte täiesti ausatel viisidel.
Elena Telemtaeva, jagab oma kogemusi ja annab nõu potentsiaalsetele lapsendajatele:
"Ma olen kõige tavalisem inimene, mul on kaks poega, üks on sündinud, ta on peaaegu 13-aastane ja üks ... Ma isegi ei tea, et ta oleks omandatud? Saatuse kingitus? Jumala antud? Üldiselt ka minu oma. Kodu ilmumisel oli ta 2-aastane.
Umbes 5 aastat tagasi oli mul soov lapsendada / lapsendada, siis rääkisin sellest oma sõpradega ja arutasin seda isegi oma vanima pojaga. Alles vanem ütles siis, et ta on nõus ja on valmis, aga see pidi olema poiss ja ma muidugi tahtsin tüdrukut. Kuid siis oli see selline soov, mis ei olnud vormistatud, või midagi sellist. Lihtsalt mõte, lihtsalt soov, ma ei teinud tol ajal midagi selleks, et last võtta, vaatasin läbi veebisaite, lugesin lugusid ja kõik. Mõtlesin, et teen kindlasti, aga siis. See "hiljem" tuli üsna ootamatult, alguses helistas mulle õde ja ütles, et lastekodusse on visatud poiss.
Ta kutsus mind pigem advokaadiks küsimusega "mida teha?" Ja samal õhtul nägin sõnumit foto ja selle beebi looga ning minu varem vormistamata soov võttis ühe konkreetse lapse tunnused, näojooned. Ma ei maganud terve öö ja hommikul läksin talle külla. Ta, nagu kõik leiud, registreeriti vastavalt protseduurile nakkushaiguste osakonnas. Ja seal, kolmanda korruse aknas nägin teda esimest korda. Ja sealt läksin dokumente koguma. Muidugi ei saanud ma esimestel päevadel aru, mida, kuhu ja miks, kuid sain kõigist protseduuridest kiiresti aru ja need aitasid mind alati.
Tänu Aleksey Yemile DOM-i fondist, aitäh Madinale ja Tamarale varjupaigast, kuhu ta visati, tänud kõigile mu sõpradele, kes olid valmis mind ametivõimude kaudu kaasa võtma, ootama, kõndima. Ma polnud üksi. Siis oli mul ülesandeks ta võimalikult kiiresti koju viia, nii et ma ei hakanud kohe lapsendama (kohtumenetlus võtab palju rohkem aega ja lapsendamine vormistatakse ainult kohtu kaudu), vaid andsin välja patrooni. Selgub, et nägin teda esimest korda 24. juulil ja 22. augustil viisin ta koju (see võtab arvesse seadusega ette nähtud visiidipäevi). Ja ma ei andnud kunagi kellelegi altkäemaksu ja keegi ei küsinud minult neid ning nad tõesti üritasid mind aidata, selgitada, soovitada.
Pean ilmselt selgitama, kuidas ta saab olla nii leiu kui ka asutuse laps korraga. Nagu ma hiljem teada sain, kasvatati teda sünnist saati lastekodusse, siis mingil põhjusel võttis tema bioema ta ja jättis peaaegu kohe täielikult koos kõigi dokumentide ja keeldumisega. Ma ei tea, miks kõik nii keeruline oli, aga nüüd on mul hea meel, sest tänu nii raskele teele leidsin oma poja.
Kuus, seitse kuud oli harjunud, räägin teile mõnest punktist:
See, kuidas ta sõi, šokeeris muidugi mind ja kõiki mu ümber. Ta sõi kõike, absoluutselt kõike, mis oli tema taldrikul ja tema kõrval laual. Ta ei lõpetanud söömist seni, kuni toitu oli saada, ta tahtis alati süüa ning oli täiuslik ja täiesti kõigesööja, polnud midagi, mis talle ei meeldinud. Siis selgitasid nad mulle, et sel viisil asendavad lapsed oma peamise vajaduse - vajaduse armastuse järele - toiduga. Aja jooksul ilmusid välja lemmik- ja mitte lemmiktoidud, ta lakkas enam huvitamast seda, mis teistel taldrikul on, ja võib juba toitu taldrikusse jätta, kui on täis.
Ma arvan, et ta sai alles hiljuti reaalseks, ise. Lõppude lõpuks on lastekodude lapsed väga "mugavad" lapsed. Nad magavad ise, mängivad ise, peaaegu ei nuta, söövad ennast ja mida iganes nad annavad.
Ja lisaks oli mul alguses väga raske aru saada, kui tal valud olid, sest ta ei nutnud. Siis saabus periood, mil ta mingil põhjusel nuttis, krokodillipisarate ja nutuga. Nüüd ta nutab, kui ta tõesti haiget teeb või vingub, kui tal on vaja "haletseda", on kõik nagu kõigil teistel.
Mu vanem poeg võttis ta täiuslikult omaks, harjus kiiresti oma vanema venna rolliga. Ta kasvatab noorimat (neil on 10-aastane vahe) ja harib mind: kui ta ütleb, et ma olen liiga pehme, ja millal ja vastupidi. Hiljuti oli olukord, kus poiss võttis mänguväljakul väikeselt poisilt mänguasja, kes seisab oma mäe taga ja suudab lüüa, nii et ta pöördus hüüdega "anna see tagasi, minu". Kuulasin ta käe pealt kinni ja hakkasin selgitama, et tülitsemine pole hea ja kõik see. Ja vanem võtab mu kõrvale ja ütleb: „Mida sa õpetad lapsele? Mänguasi võeti temalt ära, ta kaitses omi, tal oli täielik õigus ”.
Minu poisid on väga erinevad. Vanem on iseloomult väga sarnane minuga, rahulik, enesekindel ja väga iseseisev ning ta on selline lapsepõlvest saati ja noorim erineb meist, ta on väike orkaan. Kui ta rahunes, siis ta tegi midagi: maalis selle seinale või enda peale, pesi pesulapi tualetist alla, samal ajal kui vannis suplemiseks vett koguti, viskas ta sinna kaltsu, valas toitu vette kassi jaoks viskas kõik teelusikad prügikasti, viskas ta kingad aknasse, puistasid voodile küpsised laiali ja hakkasid selle peale hüppama, nüüd tean, kus asub meie traumatoloogia (oleme juba 2 korda otsaesised murdnud ja õmmelnud) mõlemal korral), üldiselt oleme lõbusad ja rahutud. Kuid ma ei vahetaks kunagi oma hektilist elu oma rahuliku ja mõõdetud elu vastu enne tema ilmumist.
Mu ema kartis, et geneetika võib mõjutada lapse tulevikku, nii et ta oli esialgu selle vastu, kuid nüüd on ta pojapoeg nagu ülejäänud. Minu arvates on haigusi võimalik geneetiliselt edasi anda ja laste tulevik ei sõltu geneetikast. Lapse tulevik sõltub kasvatusest ja armastusest, mille ta lapsepõlves sai. Armastatud lapsed - neid on näha, nad on enesekindlad, kuid mitte enesekindlad, nad teavad oma väärtust ja austavad teiste väärtust. Meie peres on tavaks öelda “ma armastan sind”, alati, isegi kui ma vannun, ütlen ma kõigepealt “ma armastan sind väga ...
Nüüd mõtlevad paljud, kas võtta laps lastekodust lapse kasvatamiseks, kuid teatud hirmud hoiavad neid tagasi. Alati kardetakse, see on normaalne: geneetika, tervise, rahanduse osas. Isegi praegu on mul oma hirm, nagu iga ema oma laste jaoks. Ja mina omalt poolt ei taha kedagi veenda, igaüks peab iseseisvalt ise otsuse tegema.
Ma ei varja kellegi eest, et olen lapse adopteerinud. Ja paljud mu sõbrad väljendasid sellist hirmu (mul ei olnud sellist hirmu) - "Ma ei saa kellegi teise last armastada." Täna võin kindlalt öelda, et neil päevil, kui ma teda külastasin - ma ei armastanud teda ikkagi nii, nagu ema armastab oma poega, jah, ma tegin otsuse, jah, ma tahtsin saada tema emaks ja hoolitseda tema eest, aga minu armastus on tema vastu, et ta ärkas täielikult veidi hiljem. On võimatu mitte armuda lapsesse, kellega koos elate, kelle jaoks jälgite, kuidas ta kasvab ja areneb, kes äratab teid hommikul ja kelle panete voodisse. Nüüd on ta sama armastatud kui vanem. Nad on minu täiesti erinevad poisid, aga minu lemmikud.
Sooviksin anda nõu neile, kes kavatsevad saada lapsendatud lapse vanemaks.
Ärge kartke kohutavat nimekirja vastuvõtmiseks dokumentide kogumiseks, pole midagi kohutavat ja kõik kogutakse üsna kiiresti, peaaegu kõik sertifikaadid on tasuta ja järjekorrad, kui neid on, pole suured ja organiseeritud;
Ärge kartke eestkosteametnikke ja kohtle neid inimlikult. Tavaline viisakus ja naeratus avab palju uksi, isegi väljaspool nende vastuvõtukava. Võib-olla mul vedas, aga oma teel kohtasin ainult toetust ja osalemist.
Ärge kartke diagnoose, mis on laste kaartidele kirjutatud. Pojal olid erinevad diagnoosid, psühhokõne arengu hilinemine ja peaga seotud kohutav diagnoos. Ma ei kontrollinud diagnoose enne nende võtmist uuesti üle, läksime pärast koju jõudmist kliinikusse. Diagnoose ei kinnitatud.
Ärge kartke muid perekonda paigutamise vorme (eestkoste, eestkostmine). See pole tõesti hirmutav, kuid võite hiljem julgelt kohtusse pöörduda, teades, et teie laps on juba kodus.
Ja mis kõige tähtsam, ärge kartke last armuda. "
* Toimetus ei muuda autorite õigekirja ja stiili.
1.
"Sellel pole minuga midagi pistmist."
Varem, nõukogude ajal, lahendati vaeslapse probleem lihtsalt: "silma alt ära - südamest (peast, südametunnistusest) välja". Vanemateta laste jaoks ehitati suletud asutused kõrge aia taha või üldiselt väljaspool linnapiiri. Neid lapsi pole peaaegu keegi näinud. Ajakirjanikud rääkisid nende kohta vähe ja täiskasvanud lastekodud püüdsid oma lapsepõlve mitte mäletada. Selle tulemusena osutus orbude probleem “virtuaalseks”: kõik kuulsid, et nad on kuskil, kuid keegi neid tegelikult ei näinud. Peaasi, et riik nende eest hoolitseks ja see on tore.
2.
"Peamine on muretseda orbukaev"
On aegu, kus see on tõesti oluline, sest muidu ei jää laps ellu. Kuid ainuüksi materiaalsest kasust ei piisa lastele. Isegi hästi toimetulevas lastekodus ei saa laps turvatunnet, mida perekond pakub. Pealegi muudab elu "valitsuse murel" lapse "karuteeneks". Ta kasvab üles veendumuses, et lina ise muutub puhtaks, kartulid lõigatakse ja praetakse alati ning tee on juba suhkruga. Lapsed mitte ainult ei osale igapäevases töös, et tagada oma igapäevaelu, mis on lahutamatu osa iga pere elust, kuid neil pole isegi võimalust seda protsessi jälgida. Lasteasutuse süsteem ise on üles ehitatud nii, et see kasvatab tarbijat (muidu on saja või enama lapse ülalpidamist ühe katuse all korraldada lihtsalt võimatu). Seetõttu muutub iseseisvasse ellu minek lapse jaoks šokiks. Tegelikult ei vaja lapsed mitte niivõrd asju kui suhteid - tugevaid ja lähedasi. Ainult see annab neile stabiilsuse tunde maailmas ja jõudu elada.
NÕUANNE:Orvud on tänapäeval kas perevägivalla ohvrid või lapsed, kes ei tundnud oma vanemaid. Valdav enamus neist ei oma positiivsest peremudelist aimugi. Seetõttu ei ole lastekodude kinnipeetavad võimelised looma perekondi, kasvatama oma lapsi, kes satuvad sageli lastekodusse ja kordavad oma vanemate saatust.
Tuleb meeles pidada, et lastekodude kollektiivse hariduse ressursid on piiratud. On olukordi, kui sellest piisab. Kuid üldiselt saab lapsi, kellel pole olnud positiivseid kogemusi perekonnas, aidata vaid pere.
On väga oluline, et meedias arendataks välja idee teistsugusest heategevusest, mis hõlmab abi pakkumist peredele, kes on võtnud endale laste kasvatamise (eriti haiged), lastekodude lõpetajate toetamise hariduse ja kutse omandamisel ning perekondlike organisatsioonivormide arendamine.
3.
« Lapsed vajavad haridust meeskonnas "
See müüt tekkis A.S. Makarenko kogemuse väga kummalise ümbermõtestamise tulemusena nõukogude pedagoogika poolt. Sotsiaalsed orvud on lapsed, kes on ise oma vanemate käes kannatanud või pole neid üldse näinud. Sageli on tegemist väikeste lastega, kes vajavad enne suhtlemist eakaaslaste rühmaga kogemusi suhetest märkimisväärse täiskasvanuga, kuid nende asutus ei suuda seda pakkuda. Pärast lastekodust lahkumist pole neil võimalik luua täisväärtuslikke peresid ja kasvatada oma lapsi - nad lihtsalt ei tea, kuidas seda teha.
Tänapäeva noorukitel, eriti raske käitumisega noorukitel, oleks väga kasulik omandada iseseisvuse kogemus: teenida oma kulutusi, teha otsuseid, planeerida oma tegevust ja võtta nende eest vastutus.
Kollektiivne haridus ei saa orbusid aidata peamiselt: anda neile tavalise pereelu kogemus. Paljud iseseisvuse kaotanud lapsed ühe katuse all ei ole kollektiivne kasvatus, vaid riigimaja.
4.
"Orvud on objektid"
Laps antakse üle, valitakse, võetakse, paigutatakse ... Nii pannakse pere kaotamise traumaatiline kogemus lainetel hõljuva tunde peale. Miski ei sõltu kiibist ja üldiselt ei huvita kedagi selle suhtumine toimuvasse. Lapsed pole esemed, nad on elavad inimesed, kellel on oma iseloom, väärtused, huvid. Jah, nad pole veel iseseisvad, vajavad täiskasvanuid. Ja täiskasvanutel on valida: kas tegutseda ja langetada otsuseid lapse huvides, mille jaoks on vaja olukorrast aru saada ja neist huvidest aru saada, või teha nii, nagu see on mugav (mitte tülikas, tulus, arusaadav, tuttav) täiskasvanud ise. Ja lapsed ei vaja mitte „tööedukuse näitajaid“, vaid lihtsalt tavalist lapsepõlve, oma kodu ja perekonda.
5.
"On väga vähe inimesi, kes soovivad lapsi lastekodust võtta."
On palju inimesi, kes soovivad last võtta (ja on juba selles suunas midagi ette võtnud). Ja neid, kes sellele sammule lihtsalt mõtlevad, on kordades rohkem.
Miks nad seda ei võta? Sest siiani pole välja töötatud laste aktiivse ja sihipärase paigutamise süsteemi. Eestkosteasutused või andmepanga töötajad töötavad ainult reageerimisrežiimis: nad vastavad perede taotlustele. Keegi ei otsi lapsendajaid spetsiaalselt, ei tee süüa ega aita neid. Vahepeal saab professionaalse perepraktika olemasolul peaaegu kõik asutuste lapsed edukalt peredesse paigutada. Sa pead lihtsalt seda tegema !!!
6.
"Kõik lastekodud on haiged ja ebanormaalsed"
Kahjuks kuuleme seda isegi eestkosteasutuste töötajatelt. Tegelikult on äärmiselt haruldane, et lastekodu lapse haiguslugu ütleb “praktiliselt terve”. Enamikul lastest on sotsiaalne ja pedagoogiline hooletus, kõnehäired ja paljudel vaimne alaareng. Peaaegu kõigil lastel on neurootilised reaktsioonid, levinud on suur ärevus, agressiivsus, kontakti puudumine, enurees, neurodermatiit, gastriit ja muud psühhosomaatilised haigused. Laste sellise seisundi põhjuseks pole sugugi halvad geenid, vaid emotsionaalse puuduse kogemus. Üksilduse ja kasutuse kogemus lastekodus olevate inimeste suhtes, kogemus nende enda vanemate hooletusse jätmisest ja väärkohtlemisest, pere kaotamise kogemus, täieliku ebakindluse seisund elus.
Tuleb välja, et see pole ebanormaalne laps - tema elu polnud normaalne. Ja kõik tervise- ja käitumishäired on täiesti normaalne reaktsioon ebanormaalsetele oludele. Siit järeldus: elu paraneb ja kõik muu saab tema jaoks korda. Kui ta näeb, et teda armastatakse, usub ta, et teda "toetatakse", püüab ta kindlasti järele jõuda. Ja perekondliku kokkuleppe kogemus kinnitab seda: pärast aastat või kaks elu armastavas ja hoolivas peres õitseb laps sõna otseses mõttes. Muutub; Ta kasvab ja areneb kiiresti, isegi kroonilised haigused võivad mööduda.
NÕUANNE: Lastekodu laste tervisehäired ja sobimatu käitumine on normaalne reaktsioon ebanormaalsetele oludele ja geneetikal pole sellega midagi pistmist. Niipea kui laps usub, et teda armastatakse, tema pärast on mures, püüab ta järele jõuda. Perekorralduse kogemus kinnitab: pärast aastat või kaks elu armastavas perekonnas laps sõna otseses mõttes õitseb, kasvab ja areneb kiiresti ning kroonilised haigused mööduvad.
7.
"Peamine oht on geenid"
Seda stereotüüpi kajastab vanasõna "Õun langeb õunapuust kaugele". Täna teavad kõik geenide olemasolust, mis panevad paika teatud programmi, mis inimeses palju ette määrab. Siis tekib loomulik küsimus: mis mõtet on proovida, panna lapsele jõudu ja hinge? Lõppude lõpuks ei saa geene muuta, mis tähendab, et "tema perekonnas on kirjutatud alkohoolikuks (prostituudiks), nagu tema verivanemad ... raskused (" mitte meie ei saa hakkama, vaid tema geenid ") ).
Inimlikel omadustel on tõesti geneetiliselt määratud omadused ja pole vaja varjata illusioone, et last saab täielikult "kohendada". Need katsed toovad kaasa tõsise pettumuse ja pahameele lapse suhtes, kes “pettis ootusi”, osutus “valeks”.
Kuid geenid ei mõjuta inimese selliseid omadusi nagu ausus, headus, võime armastada, olla õnnelik. Kõik sõltub armastavast perekonnast ja inimese enda valikust. Geenid määravad ainult sõltuvuse määra ja valiku teeb inimene ise ning paljuski sõltub see sellest, kas tal on tuge, kas tema selja taga on „tugev tagaosa“ - armastav perekond.
Kui hooldusperekond elab hirmus "geenide" ees, otsides lapse mistahes ilmingus "ebamoraalse eluviisi" algust, siis tekib olukord eneseteostuse ennustamiseks. Laps, keda ei uskunud, kellelt oodati halvimat, on sunnitud (kui ta on sõnakuulelik) alluma ootustele või (kui ta on jonnakas) liialdama lapsendajaid hirmutava käitumisstiiliga. Tulemus on sama.
NÕUANNE: Selle kallutatuse ületamisel on oluline vältida äärmusi. Muidugi, temperamendi või matemaatika võime määravad suuresti geenid. Selliseid omadusi nagu ausus, headus ja võime armastada ei ole geneetiliselt määratud. Kõik sõltub armastavast perekonnast ja inimese enda valikust. Tõepoolest, on võimalik pärida teatud tüüpi ainevahetus, mis hõlbustab alkoholisõltuvuse tekkimist. Kuid selline eelsoodumus on suure tõenäosusega paljude venelaste seas. Kõigist ei saa siiski alkohoolikuid, kuigi alkoholi müüakse iga nurga peal. Sest neil on töö, lähedased, lapsed. Valiku teeb inimene ise ja paljuski määrab selle valiku see, kas tal on elus tuge ja armastav perekond.
8.
"Lastekodust võtavad lapse ainult need, kellel pole oma lapsi."
See tähendab, et lapsendatud laps on viimane võimalus inimestele, kellel ei õnnestunud vanemateks saada „õigel” viisil. Tegelikult pole see tõsi. Maailmas on enamus kasuvanematest inimesed, kellel on juba lapsed - neist umbes 50%.
See müüt muudab lapsendaja perekonna "puudulikuks" ja see sunnib vanemaid varjama oma lapse "valet" päritolu, jälgima lapsendamise saladust. Selle tagajärjel on peresisesed suhted häiritud ja abikaasale, kellega on seotud pere lastetus, tekitatakse täiendavaid traumasid. Niipea kui laps pahandusi tekitab, tunneb see abikaasa end eriti süüdi (“minu enda laps poleks seda teinud”), mis muidugi ei suurenda tema enesekindlust oma võimete suhtes. Seega saadakse ennast kinnitav ennustus: tuginedes eeldusele, et lapsendatud laps on “asendaja”, kellega “kõik on valesti”, käituvad lapsendajad (tahtmatult või tahtmatult) nii, et lapse probleemid ainult süvenevad. .
See müüt on kahjulik ka seetõttu, et see takistab lastega peredel mõtlemast lapse adopteerimisele, sest see on „ainult lastetutele”. Vahepeal saavad just nemad saada imelisteks lapsendajateks, kuna neil on kogemusi laste kasvatamisel.
Euroopas arvatakse laialt, et orbude perre võtmine on normaalne, pole midagi erilist (ei häbiväärset ega kangelaslikku), see on inimese tavaline käitumine. Ja seal, kus nad nii arvavad, pole ühtegi lastekodu.
NÕUANNE:On väga oluline, et meedias räägitakse sagedamini verelastega peredest, kes võtavad orbi. Seega hävitatakse asendusperede stereotüüp „alaväärsusest“, mis omakorda mõjutab positiivselt lastetuid paare. Lisaks võib see perekondi, kes pole selle stereotüübi tõttu mõelnud, tõsta lapse võtmise soovini. Selle tulemusena omandavad lapsed enesekindlad vanemad.
9.
"Keegi ei tohiks teada!"
See on lapsendamise kurikuulus saladus. See stereotüüp on isegi seadusega kinnitatud. Selle õigusnormi taga on veendumus, et kui kodanikke pole rangelt keelatud, tagakiusavad nad vaeslapse ja tema vanemaid, samuti veendumus, et laps ei pea teadma oma päritolu kohta. Esimest ega teist ei toeta maailmakogemus. Lapse huvide kaitsmiseks piisab kutse-eetikastandardite järgimisest, mille hulgas on ka lapse saatuse kohta teabe avalikustamata jätmine.
Kas teil on seda vaja - see on viitsütikuga pomm perekonnas endas. Ja laps on palju vastuvõtlikum lähimate inimeste ebasiirusele kui autsaiderite väidetavale agressioonile. Tõe väljaselgitamisel - ja seda juhtub peaaegu alati - pole lapse peamine trauma see, et ta pole tema oma, vaid see, et talle valetati nii palju aastaid. Lapse eest tõe varjamine tema mineviku kohta pole midagi muud kui tema õiguste rikkumine.
10.
"Lapsel ei tohiks olla veresugulasi, parim variant on ümmargune orb"
Lapsel, kellel pole kedagi maailmas, on peaaegu võimatu kõikvõimalikust ärevustundest üle saada ja see segab tema arengut suuresti. Pereelu kogemus, sugulaste olemasolu, mälestused minevikust vanemakodus on lapse ressurss, tema tugi ja eduka arengu võti. "Kõige lihtsamad" lapsendatud lapsed on need, kes suhtlevad veresugulastega, omavad kiindumust, teavad, et neil on keegi kallis.
Kui me räägime lapsest, kes on väga noorelt kaotanud kontakti verevanematega, peaks ta proovima seda seost noorukieas taastada. Kui lapsendajad ei sekku tema katsetesse leida vanemaid või kohtuda sugulastega (tingimusel, et lapse elu ja tervis on ohutud), toetage teda selles püüdluses, mõjutab see nende suhet lapsega väga hästi. Ta muutub rahulikumaks, avatumaks, samuti realistlikumaks ja vastutustundlikumaks oma tuleviku planeerimisel (sealhulgas seoses verevanematega seotud illusioonide kadumisega: "Aga tegelikult on mu ema filmitäht, ma lihtsalt eksisin ära").
11.
"Parem võtta väga väike laps"
Soov võtta väike laps võib olla üsna õigustatud: näiteks paar, kellel pole kunagi lapsi olnud, soovib nautida kõiki vanemluse etappe, imetada last. Lisaks on mul väga kahju väikestest ja tahan nad võimalikult kiiresti valitsushoonest välja viia.
Kuid üldiselt on see stereotüüp perekorralduse jaoks üks kõige kahjulikumaid. See eelarvamus hukutab üle 5-6-aastased lapsed riigiasutuses elama. Eelkooli lastekodust internaati viiv laps saab seitsmeaastaseks saades juba täiesti aru, et tal pole võimalust ja nad ei tule kunagi tema järele. Kas temast on vähem kahju kui beebist?
Vahepeal saavad tuhanded pered ja lapsed, kes on juba imikueas, üksteist leida ja olla õnnelikud. Lisaks on potentsiaalsete lapsendajate kategooriad (näiteks vanaduspensioniealised või väikeste lastega pered), kes ei peaks last oma perre võtma, kuid nad teeksid suurepärast tööd noorema õpilase või nooruki kasvatamisel.
Kogemused näitavad, et lapse vanus (aga ka sugu) pole kaugeltki kõige olulisem omadus, mis määrab tema perre paigutamise edukuse. Kolmeaastane raske emotsionaalse-anaalse puuduse kogemusega laps, kes elab sünnist alates riigiasutuses, võib olla palju problemaatilisem kui kümneaastane laps, kes kasvas koos vanematega, kes jõid end järk-järgult alkoholi, kuid samal ajal armastas ja hoolitses tema eest.
NÕUANNE: Meedia peaks sagedamini rääkima koolieas perre viidud lastest, samuti pakkuma spetsialistide kommentaare, milles selgitatakse eri vanuses laste kasvatamise iseärasusi.
12.
"Me peame armastama vaeslapse nagu põliselanik"
Armuda kasulapsesse sama tugevalt ja tingimusteta kui enda oma, on suurepärane eesmärk. Kas mitte sellepärast nad teda perekonda ei vii? See müüt muutub probleemiks, kui see varjab lapsendajate teadlikku või mitte väga soovi last "omastada", anda talle teine \u200b\u200bperekonnanimi, eesnimi, mineviku mälust kustutada, katkestada kõik sidemed tema verega. pere. Kogemusteta, muude kiindumusteta, mälestusteta laps tundub olevat väga mugav, kui teda tunnistatakse "täiesti kalliks". Vahepeal on soov last "omastada" kasuperede ebaõnnestumiste ja isegi tragöödiate üks peamisi põhjusi. Olles veendunud, et laps on "täpselt nagu tema oma", muutuvad vanemad vähem sallivaks selle suhtes, mis laps nendega sarnane pole, ja sellega, et ta ei vasta nende ootustele. Samal ajal mäletavad nad endiselt, et ta pole põliselanik, vaid põliselanik "nagu", ja käituvad ebakindlalt, murelikult. Kui temast saab teismeline, on tema vanemad tema identiteedikriisi tingimustes abitud, kartes oma perekonnast lahusolekut. Nad eitavad lapse õigust teada oma juuri, olla huvitatud oma päritolust, tajudes neid katseid reetmise, tänamatusena, seetõttu halvenevad suhted teismelisega täielikult. Peredes, kus last tunnustatakse avalikult kasulapsena (samal ajal armastatud, lähedane, kallis), on õhkkond palju rahulikum ja suhe areneb paremini.
13.
"Laps peaks olema tänulik"
Kasuvanemad, kes seda loodavad, on ebameeldivalt üllatunud, saamata lapselt mingit tänu. Kuid lõppude lõpuks on tänulikkus väga keeruline tunne, mis tekib lapsepõlve lõpuks (ja paljude jaoks ei teki seda isegi täiskasvanueas). Väike laps võtab kõike, mis temaga juhtub, iseenesestmõistetavana, ta ei saa mõelda subjektiivses meeleolus ("mis juhtuks, kui ..."). Muide, just pahameel tema tänamatuse pärast paneb vanemaid sageli lapsendamise saladust rikkuma: nördinud täiskasvanud lapse käitumise üle, näitavad nad oma ebakindluses "arvet" ... Isegi kui see ei juhtub, tekst, mis on lähedane kassi Matroskini kuulsale väitele: "Leitud prügikastist, pestud, nad puhastasid koristusi ja ta ehitab meile viigimarju" - ütleb vanem endale mitu korda. Seda tundes ei koge lapsed mingit tänulikkust, pigem vastupidi. Tõeliselt tänulik lapsendajatele (muidugi juba täiskasvanueas) on neid lapsi, kellel lubati olla nad ise ja kellelt nad ei oodanud tänulikkust, vastupidi, vanemad uskusid, et lapsed tõid neile palju rõõmu ja uut kogemus.
14.
"Ainus viis lapse võtmiseks on lapsendamine"
Ja lapsendamine on keeruline ja õudne. Sest lapsendamine tähendab täielikku vastutust lapse elu, kasvatamise, õppimise, tervise ja arengu eest. Mitte iga pere ei saa seda teha. Pikka aega muud perekorralduse vormid praktiliselt ei arenenud, kuid viimasel kümnendil on olukord muutunud. Seoseta eestkoste on laialdasemalt kasutusel, asendushooldus areneb aktiivselt. Üldiselt ei ole ega saa olla sellist perekorralduse vormi, mis oleks parem või halvem kui ülejäänud. Kõik need annavad lapsele ja hooldusperele erinevad võimalused, nad peavad teadma ja valima seadme vormi, lähtudes lapse huvidest ja kasulaste vanemate võimalustest, võttes arvesse kõiki asjaolusid.
15.
"Peamine on last armastada ja siis saab kõik korda."
Lapse armumine on muidugi väga oluline. Kuid ainult armastusest ei piisa. Tema enda lastele ei piisa. Pole juhus, et paljud kaasaegsed vanemad loevad haridusalaseid raamatuid, konsulteerivad ekspertidega. Kasulapse, see tähendab see, kellel pole oma vanematega kaasasündinud sidet, on seda enam vaja abi, teadmisi ja ettevalmistusi. Lapsendajatel kulub kaua aega, et laps "täiuslikult" aru saada. Või äkki nad seda ei tee, sest selle lapse elus oli midagi sellist, mida tavalised inimesed ei kujuta ette: vägivald, julmus, täielik üksindus. Pedagoogiline haridus ega laste kasvatamise kogemus ei aita vanematel mõista, miks lapsendatud laps nii käitub. On asju, millest saab aru ainult spetsialist.
Seetõttu pole mõtet lastekodulapsi peredele “laiali jagada”, pakkumata hooldusvanematele abi ja tuge. Lõppude lõpuks, kui pere ei tule toime ja toob lapse tagasi, on ta veelgi suuremas meeleheitel kui varem ja kõik tema ümber olijad saavad ainult kindlalt veenduda, et "see ettevõtmine ei lõpe kunagi millegi heaga". Spetsialistide abi ja tugi pole ainult perekonna „teenus”, see on eduka lapsepõlve ja seega kogu tulevase lapsendatud lapse võti.
Kasuvanema käsiraamat
Metoodilised materjalid lapsendajate ettevalmistamiseks
